夢(mèng)想的作文(精選8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想的作文8篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為畫家，有的想成為老師，有的想成為警察，而我的夢(mèng)想是什么呢？
讀了《魯濱遜漂流記》，我被魯濱遜震撼了。他在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，船翻了，所有人都遇難除了他。魯濱遜一個(gè)人在孤島上戰(zhàn)勝種種困難，二十八年后，依靠自己的智慧回到家鄉(xiāng)。我夢(mèng)想成為魯濱遜這樣的探險(xiǎn)家，勇敢、頑強(qiáng)地走遍世界各地。
讀了《格林童話》，我被童話故事迷住了。白雪公主是這樣的純潔善良，小紅帽是這樣的聰明機(jī)智，小錫兵是這樣的樂觀堅(jiān)定，還有神秘的小鞋匠、仁慈的仙女等等。我夢(mèng)想成為格林兄弟這樣的童話作家，為小朋友們寫出更多神奇有趣的童話故事。
閱讀各種各樣的課外書，我的夢(mèng)想一直飄忽不定。不過，今年暑假我終于確定下來，我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。
暑假里，媽媽送了我一套《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》，那是一套講述科學(xué)知識(shí)的`漫畫書。主人公范小宇是個(gè)雖然對(duì)讀書和科學(xué)毫不感興趣的人，但在日常生活中卻能不知不覺靈活運(yùn)用科學(xué)理論的頑皮小學(xué)生，他在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)社克服重重困難，真正體會(huì)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的真諦。通過他，我了解了酸堿中和反應(yīng)、什么是光的折射與反射、空氣的壓力和體積之間的關(guān)系、植物有哪些器官等很多的科學(xué)知識(shí)。
看了這些書，我的手癢癢的，也想動(dòng)手做做實(shí)驗(yàn)。爸爸告訴我PH試紙可以測(cè)酸堿性，我讓爸爸買來一包PH試紙，開始做實(shí)驗(yàn)。把黃黃的試紙放進(jìn)測(cè)試的東西里，如果試紙變成了紅色，那么這個(gè)東西是酸性的；如果試紙變成了藍(lán)色，那么這個(gè)東西是堿性的。這些變化跟《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》里講得一模一樣，真有意思！
閱讀，是我夢(mèng)想開始的地方。閱讀，讓我有了自己真正的夢(mèng)想。在未來的日子里，我還要繼續(xù)閱讀更多的書籍，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想的作文 篇2
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)畫家等等，但我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。
從小因?yàn)槲医?jīng)常生病，每次打針時(shí)，看見醫(yī)生阿姨都是那樣細(xì)心為我看病打針，而且穿的衣服那樣漂亮，當(dāng)時(shí)我在心里就想長(zhǎng)大后當(dāng)一名醫(yī)生，為小朋友看病，奉獻(xiàn)愛心�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，知道醫(yī)生職業(yè)是救死扶傷，它在我的心里越來越神圣了。
我要把這個(gè)夢(mèng)想化作為我學(xué)習(xí)的`動(dòng)力，朝著這個(gè)夢(mèng)想努力前進(jìn)。
夢(mèng)想的作文 篇3
夢(mèng)想是偉大的，一個(gè)職業(yè)，一個(gè)成就，一種事件都可以包括為夢(mèng)想，夢(mèng)一般都代表著美好的事物，而想是由于自己的意識(shí)來創(chuàng)造出來的畫面，二合起來就是美好的事物。成為夢(mèng)想，向往著美好。
夢(mèng)想不是立刻就實(shí)現(xiàn)的，而是一種盼望，或是說答復(fù)夢(mèng)想是要去準(zhǔn)備的，不勞而獲的來的不是夢(mèng)想。平常事物也不曾成為夢(mèng)想。
誰都會(huì)有夢(mèng)想，只要你有思維，就會(huì)有夢(mèng)想。只有經(jīng)過努力，才會(huì)感覺出得到它的喜悅。一切將誕生于自己的等待和充沛的準(zhǔn)備中。
夢(mèng)想不是說來就來的，雖然不是說每個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是只要你有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。沒有夢(mèng)想，哪里會(huì)有目標(biāo)，沒有這個(gè)目標(biāo)又哪里會(huì)成功。夢(mèng)想等于是一種挑戰(zhàn)，來判定你的行程，夢(mèng)想指的是未來，這是一個(gè)不準(zhǔn)確的.推算。要看你的努力多與少。
夢(mèng)想兩個(gè)字說起來簡(jiǎn)單而做起來卻很難，只有堅(jiān)持才會(huì)創(chuàng)造最后的希望，一切只是在準(zhǔn)備，準(zhǔn)備之夢(mèng)想的到來！
夢(mèng)想的作文 篇4
我昨晚上做了個(gè)美麗神奇的夢(mèng)，夢(mèng)見我自己長(zhǎng)了雙天使般美麗的羽毛翅膀，我飛呀飛呀~來到了一個(gè)我從未見過的世界，那兒全是銀白色的裝容，那白芒芒的一片我用手去觸碰竟然是冰冷的，軟軟的。哇`````我來的了一片雪的世界，那正是我天天鬧著讓媽媽帶我去看的白雪，它來到了我的夢(mèng)里，我夢(mèng)見那銀白色的雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。落在我的身上，臉上真是美極了！
它神奇的把所有的東西都染白了，大樹穿上了銀白色的大衣，房子蓋上了
一層厚厚的棉被。大地銀裝素裹，好像白衣天使來到了人間。
我走在空曠的白芒芒的雪地上，不禁的大聲叫喊，哇！雪好美呀！一腳踩上去，嘎吱嘎吱的，就像在空中漫舞！雪花
飄落在我的頭上，手上，衣服上，鞋上，好冷�。�！可我卻喜出望外，我高興極了！我從未見過的雪，好想親近它，—擁抱它，我想去和雪握手，我想堆雪人和我一起玩~一起
打雪仗。絲毫沒有一點(diǎn)冷意！
我來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩透剔童話般的'世界。雪是那樣純凈，給我的心情到來無限的激動(dòng)和愉快！當(dāng)我正沉浸在白雪的世界里，我被媽媽搖醒了，起床上學(xué)，我的美夢(mèng)就這樣醒了，真希望有天能真正的親近大自然的白雪，堆雪人，那該有多快樂呀~��！
夢(mèng)想的作文 篇5
在夢(mèng)想開始的地方，迎來了我們這群朝氣蓬勃的少年。20xx年9月我們踏上了這片成長(zhǎng)的樂土——賣魚橋小學(xué)。我們稚氣未脫，來到老師的懷抱，開始我們六年的小學(xué)時(shí)光。
三年霞灣，三年湖墅。三年霞灣后我們踏上了夢(mèng)寐以求的湖墅校區(qū)，新的環(huán)境是多么的吸引人，教室門前的銀杏樹，送走多少哥哥姐姐，又用它的黃葉再一次迎接著我們這群新來的“小毛孩”們。香樟樹下刻著金黃校訓(xùn)的石頭也更加受到關(guān)注。我們念著上面劉佛年題詞的話：“奮發(fā)求實(shí)，走向未來”，仿佛看見一屆屆賣小學(xué)子在它的激勵(lì)下成長(zhǎng)，我也不禁回憶起了這四年小學(xué)時(shí)光中對(duì)校訓(xùn)最好的印證……
奮發(fā)求實(shí)就是奮力拼搏實(shí)事求是，走向未來就是走向更加美好的未來。在這難忘的四年小學(xué)時(shí)光里，我們有多少天在學(xué)校里度過，有多少天給我們帶來了新的起點(diǎn)，新的進(jìn)步，給我們帶來了怎樣的未來！老師的每一次教導(dǎo)，我們的每一次努力，都獲得了一個(gè)新的`可能，獲得了更大的機(jī)會(huì)。
從一二年級(jí)的無紙化測(cè)試，三年級(jí)學(xué)校的期末測(cè)試，再到現(xiàn)在的四年級(jí)即將到來的區(qū)統(tǒng)測(cè)，老師們無一例外的為我們投入了巨大的心血。最近的期末復(fù)習(xí)，為了迎接區(qū)統(tǒng)測(cè)，一天一個(gè)小任務(wù)，余老師為了我們可謂嘔心瀝血，我們也刻苦努力，不僅不想枉費(fèi)余老師的一片苦心，也為了有更好的未來，都精神百倍，一臉要把所有困難都克服的模樣。上課時(shí)，老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我們都恨不得一字不差地記下來，下課后，教室里也靜悄悄的，只聽見筆“刷刷”與紙摩擦的聲音。連那些調(diào)皮鬼也一改常態(tài)，書寫端正、認(rèn)認(rèn)真真地寫起了作業(yè)，也想要有一個(gè)更好的成績(jī)，平時(shí)學(xué)習(xí)不太好的人也加倍努力，俗話說“笨鳥先飛”先前沒趕上，后面就要認(rèn)真努力，想要在這最后時(shí)刻提高一些成績(jī)。
在夢(mèng)想開始的地方，讓我們“奮發(fā)求實(shí)，走向未來”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為未來而努力，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，獲得更加美好的明天。
夢(mèng)想的作文 篇6
一對(duì)小紙鶴徐徐飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
一路上，清一直對(duì)雅冷嘲熱諷，“我說雅，看看你那單薄的身子，做只烤雞都不夠塞牙縫，再看看我，多強(qiáng)壯，你是不可能比我飛得高的！”清一路喋喋不休的說著，而雅卻一聲不吭。清卻還不消停，繼續(xù)對(duì)雅嘮叨著，“我說雅，再看看你那黃黃的顏色，就像一塊黃油蛋糕，要是被人打下去當(dāng)做蛋糕吃可就慘了，而我，像一團(tuán)熱烈的`火焰，所有人都喜歡我”。雅還是一句話也不說，繼續(xù)向前飛。
她們飛到接近太陽時(shí)，雅還繼續(xù)向上飛，而清卻飛到了雅的下面，她還自認(rèn)為自己飛得最高，可是她的尾巴燒著了！立即往下落，發(fā)出了絕望的救命聲，就在這千鈞一發(fā)時(shí)，身邊黃光閃過，是雅把清托起，拼命地往上飛，飛呀，飛呀，終于飛過了太陽。清此時(shí)羞愧地對(duì)雅說：“我一直在諷刺你，打擊你，沒想到……卻是你救了我，我……，實(shí)在對(duì)不起�！毖呕仡^笑了笑，對(duì)清說：“沒關(guān)系，我們一直是好朋友”。
這時(shí)，格拉特爾吉飛了上來，說：“你們都很棒，現(xiàn)在，我?guī)湍銈儗?shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想吧，媽咪媽咪宏”。一道金光閃過，清變成了烈火鳳凰，雅變成了浴火鳳凰。她們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
烈火鳳凰和浴火鳳凰成為了最好的朋友，從此她們一起成為了保衛(wèi)人類的火鳳凰。
夢(mèng)想的作文 篇7
我是一個(gè)表面文靜，心里卻無比活潑大膽的小女孩，我的夢(mèng)想就像那無邊無際的大海，說也說不盡。
很小的時(shí)候，我看見路上那一排排可憐的乞丐，我就恨不得當(dāng)上愛心基金會(huì)的頭兒，替這些窮人們解難。
后來啊，我發(fā)現(xiàn)自己的身體很柔軟，想去當(dāng)一名舞蹈家，在舞臺(tái)大顯身手，讓別人對(duì)我刮目相看。
再后來，我覺得臺(tái)上的演員，那惹人可愛，楚楚動(dòng)人的表情，得到了觀眾的陣陣好評(píng)，我又開始了我的演員夢(mèng)。
而現(xiàn)在，我又想當(dāng)一名人民教師。因?yàn)?月10日教師節(jié)，老師的辦公室里，就好象成了花的世界，陣陣芳香撲鼻而來，我羨慕極了。又因?yàn)槲医?jīng)常在電視上看到這樣的場(chǎng)面：一群群老同學(xué)歡聚一起，手捧鮮花和禮物去看望自己的`過去的老師，我感動(dòng)極了。
小學(xué)時(shí)代，我?guī)缀醵紴檫@個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
三年級(jí)，我把記在黑板上的筆記，一個(gè)不落地抄到本子上。有時(shí)，我還會(huì)偷偷摸摸地來到粉筆盒旁，拿幾根粉筆回家，在墻壁上寫字，把房間里的每一樣?xùn)|西都當(dāng)成我的學(xué)生，裝成一副老師的樣子來講課。
四年級(jí)，我經(jīng)常把自己喜歡的課文背誦下來，再自己有感情的讀了一遍，這讓我的朗讀水平大大提升了。
五年級(jí)，我還試著做了課件，一邊放，一邊把我自己當(dāng)成一位學(xué)生，為自己講解。
如果，你問我：“你的夢(mèng)想是什么？”我會(huì)說：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一民人民教師！”如果，你問我：“你還有其他夢(mèng)想嗎？”我會(huì)說：“有！”我還會(huì)說：“我的夢(mèng)想就像那無邊無際的大海，說也說不盡！”
夢(mèng)想的作文 篇8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，有的人的夢(mèng)想是成為一名舞蹈家，大家的夢(mèng)想各不相同，有的人的夢(mèng)想是鴻鵠之志，有的`人的夢(mèng)想?yún)s進(jìn)在咫尺。而我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名出色的國(guó)家籃球運(yùn)動(dòng)員。
我從小就喜歡打籃球，因?yàn)榛@球既可以強(qiáng)生健體，也能豐富業(yè)余生活，還有一個(gè)原因就是我喜歡投進(jìn)球的那種自豪感，每次我投進(jìn)籃，都有一種勝利了的感覺，所以我才喜歡打籃球。
我喜歡打籃球到了癡迷的程度，許多人都跟著我喜歡上了打籃球。記得有一次，我三年級(jí)的時(shí)候，中午經(jīng)常出來打籃球。那次我們老師讓我們?cè)诮淌矣喺鳂I(yè)，我作業(yè)沒錯(cuò)，于是我抱著籃球出去了。沒想到，男生沒訂正作業(yè)的和訂正了的都跟著我出去打球，教室里幾乎沒人了，打完上課鈴我們才依依不舍地回教室，老師正怒氣沖天地等著我們，看我們?cè)诹胰昭籽椎奶鞖獯蚧@球，還打得滿頭大汗，老師氣得說不出話來。過了一會(huì)兒，老師把我們叫到陽臺(tái)上，好好地批評(píng)了一番，那是我才明白，打籃球要選對(duì)時(shí)間和場(chǎng)合，這樣才能學(xué)習(xí)愛好兩不誤。
從小都是爸爸教我的籃球技術(shù)，他是體育老師，教過很多學(xué)生，所以他說什么我都聽�，F(xiàn)在我讀六年級(jí)了，沒有時(shí)間在打籃球了，但我會(huì)在晚上抽空和小伙伴們約好打籃球。雖然我個(gè)子不高，但我投籃很準(zhǔn)，常常讓小伙伴們驚訝，雖然我很瘦，但我搶球不比別人差。雖然我在小伙伴們當(dāng)中算是佼佼者，但我覺得我和眾多同齡的籃球高手比，我還差得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，所以我以后會(huì)更加勤奮地練球，讓我的籃球水平突飛猛進(jìn)！
我相信，只要我有夢(mèng)想并向著夢(mèng)想前進(jìn)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我自己夢(mèng)想的！
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