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【精品】蜜蜂作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的蜜蜂作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蜜蜂作文 篇1
據(jù)我地球衛(wèi)星電臺報道，前一陣子，有一群黑壓壓一片的不明飛行物向我地球飛來，據(jù)研究外星生物的科學(xué)家鑒定，原來是一群來自外星的蜜蜂。它們本來是到地球旅游觀光的，但是它們在這里見到了從沒有見過的地球上的美麗自然風(fēng)光，品嘗了如此甜美的地球花蜜，這讓它們對地球發(fā)了瘋似的著迷，所以，它們產(chǎn)生了霸占地球的欲望，永遠(yuǎn)居住地球的想法，它們要用自己的武力——蜜蜂劇毒，來征服地球。它們到處橫行霸道、魚肉鄉(xiāng)里以折磨地球上的生物為樂。
有人曾親眼看到，它們折磨地球蝸牛的情景，一群蜜蜂為騎在兩只蝸牛上的蜜蜂喝彩， 那兩只蜜蜂撒歡兒地騎在 “大蝸�！钡谋成希鼈兿裎鞑颗Ｗ幸粯訛t灑地?fù)]動著手中的帽子，向觀眾席上揮舞致敬，“觀眾們”歡呼雀躍地為他們的“勇士”鼓掌助威，被騎在下面的一只蝸牛看到自己的同胞已經(jīng)身受劇毒，生命垂危便露出了十分憎惡的眼神兒，惡狠狠地瞪著每一個入侵者，大聲地呼喊著：“還我自由！還我家園！地球上的朋友們一定會為我復(fù)仇的！蝸牛的話音剛落，只聽四面八方傳來了震耳欲聾的聲音，原來是一群曾經(jīng)被這些外星蜜蜂欺負(fù)過的地球動物們，它們打算聯(lián)起手來解救蝸牛。這群蜜蜂們一見到這種陣勢嚇得一愣，連連往后退了幾步，森林中的地球動物們一擁而上，邪惡的力量始終斗不過正義的力量，最后，隨著幾聲慘叫聲，一群大象使出渾身解數(shù)，將蜜蜂們又扔回了外太空。
蜜蜂作文 篇2
蜜蜂是一種極平常的動物，然而又是不平凡的動物。它們吃苦耐勞，無私奉獻(xiàn)的精神是大多數(shù)人們所沒有的。我要高聲贊揚(yáng)蜜蜂！
當(dāng)?shù)谝魂嚃|風(fēng)吹來，第一批迎春花開放時，就有蜜蜂在花叢中工作的身影了。它們在花朵之間工作著，只要有花的地方，就一定有它們的身影。當(dāng)你賞花時，你總會看到兩三只蜜蜂在花叢中飛舞，不是疲倦。蜜蜂是一種極平凡的動物，然而，它又是極不平凡的。
它勤勞樸實(shí)。無論日日夜夜，刮風(fēng)下雨，你都能在花叢中找到它。當(dāng)?shù)谝魂嚃|風(fēng)吹來，它們的工作就開始了，最后一片葉子落下時，它們的工作才結(jié)束。只要有花的地方，就有它們勞動的身影。蜜蜂沒有絢麗的外表。它終年身著一件黃黑詳見的毛衣，這使它即使在秋風(fēng)蕭瑟的秋天也仍能工作。它不會像美麗的蝴蝶一樣到處拈花惹草，它明白自己要一直堅守在自己的工作崗位上。
它團(tuán)結(jié)互助。蜜蜂們總是成群結(jié)隊地去采蜜，它們明白團(tuán)結(jié)能使力量變大。工作時它們互相照應(yīng)，互相幫助，從不抱怨。這也是它們能有豐富的勞動成果的原因之一吧。
它無私奉獻(xiàn)，默默無聞。它們工作一年，為了最后的勝利不辭辛苦，用盡心血，卻甘愿把勞動果實(shí)奉獻(xiàn)給人們。一滴滴甘甜的蜂蜜是它們勞動的結(jié)晶，包含了它們的不懈努力于心血。然而，它們付出了這么多卻仍默默無聞。它們不會像蟬一樣在樹上高聲大叫，也不會像蝴蝶那樣翩翩起舞吸引人們注意。它們甘于平淡，從不追求名與利，它們把奉獻(xiàn)當(dāng)作是自己的使命。
難道你不覺得蜜蜂這種勤勞樸實(shí)、團(tuán)結(jié)互助、無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神十分可貴？難道你不覺得蜜蜂這種精神像極了我們今天的廣大勞動人民非常相似？蜜蜂勤勞樸實(shí)，無私奉獻(xiàn)，這一點(diǎn)和勞動人民非常相似。蜜蜂不求名利，甘愿把勞動果實(shí)默默奉獻(xiàn)給人們，也跟勞動人民相似。蜜蜂這種精神不但象征了勞動人民，還象征了我們幾千年來永不衰、勤勞艱苦、團(tuán)結(jié)向上的民族精神！
讓那些頑固不化的人們?nèi)ベ潛P(yáng)那華而不實(shí)的蝴蝶去吧，我要高聲贊美蜜蜂！
蜜蜂作文 篇3
今天，我們班里從窗外飛來了一只小蜜蜂，它是我們的新朋友，有些小朋友看到小蜜蜂就害怕，有的小朋友看到小蜜蜂就高興，也有的小朋友什么也不覺得，還有的小朋友則大嚷大叫，我就是屬于第三種的。我看見小蜜蜂有一個圓圓的腦袋，橢圓的身體，一對薄薄地翅膀，另外，還有一個很小很小的尾巴，我們仔細(xì)一看，原來是它的小尾巴尖。
小蜜蜂飛來飛去的時候，飛到了燈管上，又過了一會兒，小蜜蜂身體就不動了，好險啊，差點(diǎn)就被燈管給熱死了，小蜜蜂終于從燈管上逃了出來，度過了這一難關(guān)。
可是有幾次，小蜜蜂總是飛到電風(fēng)扇上，它是喜歡電風(fēng)扇呢，還是不喜歡電風(fēng)扇？有時候小蜜蜂藏起來了，讓我們找不到，好像跟我們捉迷藏似的，小蜜蜂可真好玩呀，我可開心了，沒有想到小蜜蜂這么有趣。
蜜蜂作文 篇4
“小蜜蜂，嗡嗡嗡……”我哼著自已編的兒歌，一蹦一跳地走在回家的路上。
到了家，我對媽媽說：“媽媽，我們班來了個不速之客�！薄八钦l啊?”媽媽問。
我答道：“它是一只小蜜蜂，而且是一只讓全班都尖叫的小蜜蜂�！薄斑@是怎么回事呀?”媽媽不解地問。
我告訴她：“今天上午，我們正在上語文課，我聽到一些同學(xué)在尖叫，一看，原來教室里飛進(jìn)了一只小蜜蜂。俞東航還叫道：‘大家不要動，不要動。不動蜜蜂就看不見你了!’這下教室里笑聲不斷。”“真有趣，然后呢?”媽媽笑著又問。
我不高興地說：“還有趣呢?我差點(diǎn)被嚇?biāo)?朱玲璇叫得最厲害，可能是她穿著一件花衣服，蜜蜂老在她的上方徘徊。許老師讓我們把目光投向她，這下奇了怪了，才一會兒，蜜蜂就飛走了。我想它可能覺得這里沒花可采才走的。”
媽媽樂呵呵地說：“說不定這只蜜蜂是在你們的眾目睽睽下害怕了才走的哦!”媽媽還說，“幸虧是一只蜜蜂，如果是一百只的話，你們?nèi)喽加锌捎斜凰鼈凃氐脻M頭大包。”
真是一個有驚無險的課堂小插曲。
蜜蜂作文 篇5
隨著黎明的到來，太陽的光照到東邊的天空之時，我，便卯足力氣破蛹而出了。我是第一個出來的。那昏暗的天空和露出額頭的太陽，就成了我人生中的第一份見面禮。
早晨，不久便來臨了。我挑選了一個輕松簡單的活——采蜜。我和我的眾多同伴們一起，輕輕地抖動翅膀，就飛出了蜂巢，飛入了花田。那時正處春季。涼爽的`春風(fēng)一次又一次地拂過花田，也拂過了我的心田。在我的心田里，有一朵嬌嫩的鮮花在悄然綻放。采蜜，真是個清閑的活兒呀！
我停在了一朵紅花上。那朵花開得正艷，對著我綻開了笑臉，仿佛是在對我說：喂，蜜蜂！我開得這么艷，快來給我授粉吧！我就降落在那朵花上，停在花蕊那里，采起了蜜。當(dāng)我正在采蜜的時候，那朵花忽然晃動了一下，花身向下壓了一些。我急忙向四周張望。原來，在這根莖的另一朵花上，有一只小蜂鳥停在上面，正津津有味地吸著蜜。我十分生氣。我這人本來就不怎么大度，又怎能忍受它與我搶蜜呢？于是，我抬起毒針，向蜂鳥扎去。蜂鳥見了，緊張地一下一下地避開了我的毒針。最后，知趣地跑開了。
我采了很久的蜜。不知到了下午的哪個時候，我的蜜袋已經(jīng)采滿時，便隨著大家一起，慢慢悠悠地飛回了巢，吃了些今天剛釀的新鮮蜂蜜，就去休息了。夜晚，還有些螢火蟲在高空飛翔，也有蚊子在夜晚行動，但我，是要上床睡覺了。
今天的一切，我已經(jīng)銘記在心底里，就像顏料畫在圖紙上，我的記憶印在記憶的本子上。到了明天，又會翻開新的一頁，印上新的內(nèi)容。
蜜蜂作文 篇6
一、先說說有關(guān)本書的題外話
兩本《大個子老鼠小個子貓》1-2讀完了，想再換兩本來讀。上周末，跟兒子一起去了書店，看到了4本《大個子老鼠小個子貓》,本來打算換其中兩本的，后來我又看到了兩本《神奇的校車》，就借了回來。
1、關(guān)于孩子讀什么書的困擾
在回家的路上，兒子說：“本來我想看《大個子老鼠小個子貓》的，可是你選了《神奇校車》。”我趕緊說道：“那不行咱再換換唄！”兒子卻說：“算了，就讀《神奇校車》吧！”這是關(guān)于孩子該讀點(diǎn)兒什么的困擾，到底是選有趣的，還是有益的呢？
記得在教育彩信曾看到這樣的話：“閱讀既是一種求知行為，又是一種享受，不要按自己的意志強(qiáng)行改變孩子的閱讀喜好，讓孩子學(xué)會選擇�！薄伴_放自己的幽默感，別拒絕那些看似無厘頭的作品，還有貌似沒有明顯教育意義的作品，幽默感有時候就是最好的教育。”《大個子老鼠小個子貓》就是極具幽默感的故事書，因此也深得兒子的喜愛。
2、關(guān)于自主閱讀的困擾
晚上讀書的時候，我隱約發(fā)現(xiàn)兒子的興趣好像不是很濃，我讀完了，兒子也睡著了。其實(shí)我一直想讓兒子自己讀書，可他總是說：“我讀起來不通順，讀不懂故事，媽，還是你給我讀吧!”
3、選擇《奇妙的蜂巢》之緣由
前段時間在教育彩信看到一道趣味問答題“蜜蜂是怎樣釀蜂蜜的”，答案A：蜂蜜就是蜜蜂采來的蜂蜜；答案B：只有和蜂蜜分泌的某種特殊物質(zhì)混合在一起，經(jīng)過加工才能變成蜂蜜。就拿來考兒子，兒子想了想選擇了正確答案B�！敖颐亍辈糠诌�簡單講解了蜜蜂釀蜜的過程，后來我就想著跟孩子一起詳細(xì)了解一下關(guān)于蜜蜂和蜂蜜的科普知識。正巧去書店看到了《神奇校車》之《奇妙的蜂巢》，就不假思索地借了回來。
二、《奇妙的蜂巢》簡介
有些事，從來沒有發(fā)生過……一輛校車不可能縮小到蜂巢那么大，學(xué)生不可能變成蜜蜂，也不可能去采花粉，更不可能溜進(jìn)蜂巢里吃蜂蜜。這本書只用幾分鐘就講完了蜜蜂釀蜜的過程。實(shí)際上，釀蜜要花好幾個小時的！而對兒童來說，這卻是最新鮮有趣、最富創(chuàng)意想象的科學(xué)啟蒙方式。
三、甜蜜蜜的親子探討
雖然小家伙不大想讀這本書，而且在聽我讀的時候還昏昏欲睡，但是對于我第二天提到的問題，他卻是邊玩兒邊回答，而且回答得準(zhǔn)確率還挺高。有時候小孩子真的不可小覷呢！
媽媽：“說說昆蟲有什么特征好嗎？”
兒子：“昆蟲有六只腳，有翅膀，還有觸角�！�
媽媽：“還有呢？”
兒子在我的提示下答道：“身體分為三節(jié)。”
我補(bǔ)充道：“三節(jié)就是頭部、胸部和腹部�！�
我是看著書提問題的，兒子是完全憑記憶回答的，好像有點(diǎn)兒不太公平，呵呵。
媽媽：“你再說說看，都有哪些動物是昆蟲呢？”
兒子：“蜜蜂、蒼蠅、螞蟻、蚊子、蜻蜓�！�
媽媽：“哦，還不少呢!那蜘蛛呢？”
兒子：“蜘蛛不是昆蟲，它是昆蟲的親戚。”
“恭喜你答對啦！”我補(bǔ)充道：“因?yàn)橹┲胗邪藯l腿，而且身體只有兩節(jié)。那你知道蜜蜂為什么要蜇人嗎？”
兒子：“為了保護(hù)蜂巢�！�
媽媽：“對了，只要不碰到它們，不要靠近蜂巢，蜜蜂一般是不會蜇人的，這又是為什么呢？”
兒子：“因?yàn)樗尼槙M(jìn)皮膚，和它的身體分開，它就活不成了�！�
媽媽：“哦，我們可不敢去招惹它們。那蜜蜂吃什么呢？”
蜜蜂作文 篇7
今天是星期天，爸爸媽媽帶我去美麗的曲江玩耍了。
剛下車，我就尖著嗓門喊：“我要帶上我的自行車！”爸爸從車的后備箱里拿出了我的“寶貝”——自行車。我開心地騎著我的自行車，和爸爸媽媽走進(jìn)了環(huán)湖公路，我就被眼前美麗的景象驚呆了！美麗的花兒開的五彩繽紛，讓人真想摘一朵看看。
爸爸走過來了，我們吃了一牙西瓜，然后，我們就在“花園”中玩耍。我們走著走著，便來到了一種卷著的花兒面前。我突然發(fā)現(xiàn)這種卷著的花里面有一只只可愛的小蜜蜂在采花蜜，它們先把頭吃力地伸進(jìn)花朵中，再把“小籃子”伸進(jìn)花朵中，然后再一窯，就采了一大塊蜂蜜！然后它們又把蜂蜜粘在腳上，采好后就帶回蜂窩再出來繼續(xù)采。其中有一只努力的小蜜蜂，它的腳上面有一塊非常非常大的蜂蜜，可它卻還在堅持采花蜜。
小蜜蜂這么勤勞，我們也要向它們學(xué)習(xí)呦！
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