蜜蜂的借物喻人作文（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的蜜蜂的借物喻人作文，歡迎閱讀與收藏。
蜜蜂的借物喻人作文 篇1
“嗡嗡嗡……”，“咦，這是什么聲音呀?”我好奇的問(wèn)道。話音剛落，一只胖嘟嘟、毛茸茸的小蜜蜂飛到我的作業(yè)本上，我驚喜的看著這位“小客人”，它有一只圓圓的小腦袋，兩只橢圓形的黑眼睛，兩對(duì)翅膀晶瑩剔透，身上全是一條黃一條黑的條紋，它的腰細(xì)細(xì)的，背上長(zhǎng)著許多黃色的細(xì)細(xì)的小茸毛。
這只小蜜蜂可能是因?yàn)椴苫鄣絷?duì)了，而不小心飛到我家來(lái)了吧，我心里想著，真是一只可愛(ài)的小蜜蜂。不一會(huì)兒，小蜜蜂飛出了窗外，我懷著好奇心也跟著跑出去。它在空中到處飛著，好像是在尋找哪里有花叢。忽然，小蜜蜂飛得快起來(lái)了，我也只得跑著跟在它后面。小蜜蜂飛了一會(huì)兒，便停了下來(lái)，原來(lái)，它已經(jīng)找到了花叢——一片開(kāi)滿桃花的樹(shù)叢。它興奮得在花叢中翩翩起舞，這時(shí)，從花叢邊上又飛來(lái)了幾只小蜜蜂，和這只小蜜蜂一同采起了花蜜。
它們一會(huì)兒在花叢里鉆來(lái)鉆去，一會(huì)兒又輕輕落到一片片花蕊上，六只小腳穩(wěn)穩(wěn)地勾在花瓣上，扁扁的小嘴一張一合，身體一扭一扭，兩對(duì)翅膀不停地扇動(dòng)著，不一會(huì)兒，身上就沾滿了花粉。采了十幾分鐘后，它們便離開(kāi)了這片花叢，徑直向后山的小樹(shù)林里飛去，大概是回它們的“大本營(yíng)”去了吧。
小蜜蜂真是勤勞。它們每天不分晝夜地采花蜜、釀花蜜，卻從沒(méi)有想過(guò)自己。它們的生命有多短暫，就像天空的流星，一閃即逝。但在那短暫的生命中，它們不是悠閑的玩耍，而是不停地勤勞工作，來(lái)飼喂它們的蜂王和幼蜂，還幫植物傳播花粉，給人類(lèi)釀造蜂蜜。它們卻從來(lái)沒(méi)有怨言!
小蜜蜂真是一種勤勞敬業(yè)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的小動(dòng)物，我喜歡小蜜蜂!
蜜蜂的借物喻人作文 篇2
“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀……”每當(dāng)我看到小蜜蜂時(shí)，就會(huì)想起這首兒歌。
小蜜蜂是一種昆蟲(chóng)，他的體形像一只大頭蒼蠅，有一雙圓溜溜的眼睛，和一對(duì)觸角，腹部有三對(duì)細(xì)長(zhǎng)的足，足上長(zhǎng)有許多細(xì)小的絨毛，有一對(duì)又輕又薄的翅膀，尾部有一根小刺，這是他自衛(wèi)的武器。蜜蜂不但勤勞，而且又有組織性。他們喜歡許多人一起居住，就像一個(gè)國(guó)王。
小蜜蜂雖然沒(méi)有蝴蝶那樣華麗的翅膀，但是它能比的上小蜜蜂勤勞嗎?不能。
它的一生除了采蜜還是采蜜。它采了的蜂蜜給誰(shuí)呢?給自己?錯(cuò)，它是把采來(lái)的蜂蜜奉獻(xiàn)給人類(lèi)，并不是給自己。
春天來(lái)了，我和媽媽去公園玩�；▍仓�，有許多花朵，花上還有幾只小蜜蜂，我跑過(guò)去想捉住它們。我剛跑過(guò)去就被它刺了一下，“好疼�！蔽掖蠼�。我跑到媽媽那里說(shuō)：“蜜蜂真可惡，刺了我一下，太疼了!”媽媽說(shuō)：“小蜜蜂刺了你一下，它自己也會(huì)死的�！边@時(shí)我愧疚地低下了頭。媽媽又說(shuō)：“蜜蜂是人類(lèi)的朋友，它們天天都要辛苦的采花粉，然后把花粉釀造成蜂蜜。蜂蜜營(yíng)養(yǎng)豐富，對(duì)人體非常有益。”我不由得在心里默默的想：沒(méi)想到蜜蜂對(duì)人類(lèi)這樣好，而且它不知疲倦默默地為人類(lèi)勞動(dòng)，所以我們應(yīng)該保護(hù)蜜蜂才對(duì)。它們那種孜孜不倦的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這是�！皟芍恍∶鄯浒�，飛到花叢中呀，飛呀，飛呀……”這首歌又在我耳響起了。
蜜蜂的借物喻人作文 篇3
小朋友，你是不是經(jīng)常自己洗自己的衣服呢?你自己收拾自己的房間嗎?你幫爸爸媽媽打掃家庭衛(wèi)生了嗎?你在學(xué)校主動(dòng)掃過(guò)地、擦過(guò)黑板嗎?你是否像我以前一樣，什么也不干，只愛(ài)做小公主(小皇帝)呢?讓我們從今天開(kāi)始做一個(gè)勤勞的孩子吧!
做一個(gè)勤勞的孩子，我要從現(xiàn)在做起，從一件件小事做起。今天早晨，我就早早地起床，幫媽媽打掃衛(wèi)生。我先把每個(gè)房間的地拖了兩遍，又把桌子擦得干干凈凈。然后幫媽媽把早飯端到桌子上。吃過(guò)早飯，我又主動(dòng)把碟子、碗洗刷干凈，整整齊齊地?cái)[到了櫥柜里。我還把家里的垃圾送到了樓下的垃圾箱里。媽媽直夸我是個(gè)勤勞的孩子。你看，做了幾件小事就得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的，原來(lái)勞動(dòng)也能讓人這么快樂(lè)!
其實(shí)，我們能做的事還有很多很多，我今天做的只是一點(diǎn)點(diǎn)而已。比如說(shuō)，在家里，我們要自己洗自己的衣服，我們還可以幫爸爸媽媽洗衣服，我們把書(shū)柜里的書(shū)擺好，把被子疊好，把房間里的物品放到該放的地方。我們還能幫鄰居老爺爺老奶奶取牛奶、拿報(bào)紙。在學(xué)校，我們要主動(dòng)把教室打掃得干干凈凈，把宿舍整理得井井有條。我們?cè)陂L(zhǎng)大，我們能做的事情會(huì)越來(lái)越多。
同學(xué)們，你們喜歡那些整天忙忙碌碌為我們釀蜜的小蜜蜂嗎?我好喜歡那些勤勞的小蜜蜂啊!你想做一只勤勞的小蜜蜂嗎?那就快和我一起行動(dòng)起來(lái)吧!
蜜蜂的借物喻人作文 篇4
說(shuō)到蜜蜂，你會(huì)想到什么？勤勞的園丁，關(guān)心你的父母，還是無(wú)私貢獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人？我想到的卻是，一周七天，有五天都在陪伴你、關(guān)心你的老師。
提起蜜蜂，它太平常了，到哪都能看到。你能說(shuō)，怎么可能把老師比喻成蜜蜂？是因?yàn)榻處熎匠Ｔ谀愣呎f(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)，跟蜜蜂一樣，在你耳邊嗡嗡嗡的，還是每天給你灌輸鼓勵(lì)的話，跟蜜蜂釀蜜給我們吃？其實(shí)就是，只是不止這些。
蜜蜂是偉大的，但卻很平常，和老師一樣，也很平常。蜜蜂不像蝴蝶那么耀眼，但它對(duì)生活有用。不像蜻蜓每天在空中自由的飛來(lái)飛去。它每天在花叢中找更好的花，做出更好的蜜。蜜蜂天天繁花綠葉中，辛苦地采花，只為付出最好的蜂蜜。老師每天在辛苦地背書(shū)，也只為讓我們學(xué)得更好。他們辛苦地付出，也不為一點(diǎn)回報(bào)，對(duì)社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，難道不偉大嗎？
我認(rèn)為，把老師比作蜜蜂一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比老師更適合蜜蜂這個(gè)詞了。
蜜蜂的借物喻人作文 篇5
它們是人們口中勤勞的象征，它們是人們?nèi)粘Ｉ铒嬘闷分刑鹈鄣膭?chuàng)造者。它們就是――蜜蜂。
蜜蜂身披一件黃色小衣，黑白相間，背上長(zhǎng)著一對(duì)小巧玲瓏的翅膀。從遠(yuǎn)處看，真像一個(gè)毛茸茸的小球。
蜜蜂的一生只有六個(gè)月，如此短的時(shí)間它卻能創(chuàng)造出豐厚的勞動(dòng)成果。它每釀造一千蜂蜜，需在飛行幾十萬(wàn)里，要在幾百萬(wàn)朵花上采集才能夠完成。
蜜蜂采集花粉的動(dòng)作是單一的。每當(dāng)它停留在一朵花上后，它就會(huì)動(dòng)用它嘴前的小明管開(kāi)始采集花蜜，然后將它自己躺在花上滾來(lái)滾去，將花上的花粉全部沾在它自己身上，再離開(kāi)這朵花去一一朵花上去進(jìn)行工作。
每當(dāng)過(guò)了一定的時(shí)間，人們就會(huì)來(lái)獲取蜂窩里的蜂蜜，可蜜蜂卻只是一聲不吭，不會(huì)進(jìn)行任何反抗。除非你冒犯了它們，它們就會(huì)用尾部的那根刺來(lái)蜇人。一旦蜜蜂失去了那根刺，就會(huì)像魚(yú)兒離開(kāi)水一樣，過(guò)了一會(huì)兒，便走向生命的盡頭中去。
每滴蜂蜜都凝聚著蜜蜂的心血和汗水。它一生采蜜，又何不像我們的學(xué)習(xí)呢？
作為學(xué)生的我們應(yīng)該像蜜蜂那樣勤奮，蜜蜂的一生都在進(jìn)行采蜜，而我們?cè)谶@短短的學(xué)習(xí)生涯中為什么不能好好學(xué)習(xí)呢？我們不用像蜜蜂那樣從日出忙到日落，但我們最起碼要在課堂時(shí)間中認(rèn)真地吸取知識(shí)。
“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”這首《蜂》不正是歌頌了蜜蜂的精神嗎？
蜜蜂的借物喻人作文 篇6
夏天來(lái)了，他帶走了春姑娘，帶來(lái)了炎熱，也帶來(lái)了勤勞的使者――蜜蜂。
蜜蜂本來(lái)很受人類(lèi)歡迎的，只是小孩子們怕被蜜蜂蟄，只要一見(jiàn)到蜜蜂就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就連我也不例外。長(zhǎng)大后我才知道蜜蜂原來(lái)不怎么蜇人，蜜蜂只要蟄一次人，他的生命也將走向死亡，再者說(shuō)了，蜜蜂們忙著采蜜根本沒(méi)有時(shí)間多看我們一眼，除非你遇到的是黃蜂或者是馬蜂。
據(jù)了解，蜜蜂的分工很明確，有些工蜂去采蜜找吃食；有些工蜂去帶孩子玩耍；有些工蜂去守衛(wèi)蜜蜂的家園，隨時(shí)提防大狗熊的襲擊；全蜂巢只有蜂王和蜂后才有資格游手好閑，其實(shí)他們也不是真閑著，而是在忙著繁衍后代，延續(xù)蜜蜂家族的生命的大事――生育蜜蜂寶寶。
雖說(shuō)分工明確，但不可否認(rèn)蜜蜂們采的蜜最后全歸人類(lèi)所有，供人們享用�？梢�(jiàn)“他們”多么無(wú)私。而你在家吃蜂蜜的時(shí)候，肯定也不會(huì)想到這一點(diǎn)。其實(shí)在社會(huì)中也有許多這樣的人，如清潔工、交警……記得以前，我們的城市下了一場(chǎng)大雪。
當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，清潔工們已經(jīng)將路面上積雪清掃得一干二凈。當(dāng)我們上班時(shí)，交警叔叔們不畏嚴(yán)寒地站在十字路口，為我們的出行有序地指揮著交通。最可敬的是我們的爸媽?zhuān)麄兠爸L(fēng)雪上班，賺錢(qián)養(yǎng)家，為我們支撐起“整個(gè)世界”。
清潔工、交警，爸媽……還有許多這樣可敬的人，他們同蜜蜂一樣，都具有大公無(wú)私、淡泊名利的精神。這些人都值得我們乃至整個(gè)社會(huì)學(xué)習(xí)、銘記。
蜜蜂的借物喻人作文 篇7
我們沒(méi)有多少人會(huì)在乎蜜蜂，但是，有誰(shuí)知道它的品質(zhì)呢？
蜜蜂有一種精神，是我們都沒(méi)有想過(guò)的，那就是它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
在我很小的時(shí)候，一次，我、姑姑和哥哥一起去樓下散步，那時(shí)正是春天，花兒開(kāi)的都很鮮艷。我看看這枝，瞧瞧那枝，都好漂亮啊。突然我在一枝花的旁邊停了下來(lái)，姑姑對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“噓，這是什么呀？”哥哥過(guò)來(lái)仔細(xì)一看，�。∈且恢幻鄯�，我跑了。聽(tīng)別人說(shuō)，蜜蜂是會(huì)蜇人的。哥哥一看，笑了，說(shuō)：“怕什么，這是蜜蜂，它只是來(lái)這里采蜜的，不用怕，咱們吃的蜂蜜就是從這里來(lái)的�！�
之后我知道了，原來(lái)蜜蜂只要人躲得遠(yuǎn)，就很少去蜇人。它們都園丁一樣都辛勤的采蜜，之后又為人們做出蜂蜜，盡管人們把蜇人的罪名安到它們身上，它們也一樣讓人去吃蜂蜜，喝蜂蜜水。
我們的身邊也有這樣的人，他們都是勤勞，無(wú)私的。就比如說(shuō)在街頭掃地的環(huán)衛(wèi)工人們，她們都很辛苦，任勞任怨地為我們打掃著身邊的環(huán)境。即使有人走過(guò)來(lái)往地上扔一個(gè)紙團(tuán)，她們也一聲不吭的把那團(tuán)紙用長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子夾起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶。
沒(méi)有多少人會(huì)在乎她們，幫助她們一起拾垃圾，頂多會(huì)跟她們擦肩而過(guò)。她們就是這樣的無(wú)私。
啊，小小的蜜蜂啊，我想問(wèn)你“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
蜜蜂的借物喻人作文 篇8
今天早上我喝了一杯清香彌人的蜂蜜水，��！又香又甜，太好喝了，可是蜂蜜是怎么釀出來(lái)的呢？
兒歌唱的“小蜜蜂，整天忙，采花蜜，釀蜜糖�！边@首兒歌果然沒(méi)錯(cuò)，所有蜜蜂都以花粉和花蜜為食，可是采花蜜是一項(xiàng)非常辛苦的工作，蜜蜂采集1100-1446朵花才能獲得1蜜囊花密，一只蜜蜂一天平均采蜜十次，每次栽量竟然是自己體重的一半，一生只能提供0。6克蜂蜜，我以為蜜蜂是白天工作，晚上在蜂巢睡覺(jué)呢，可是我猜錯(cuò)了，蜜蜂不但白天采蜜，晚上還在釀蜜，根本就沒(méi)休息，更別說(shuō)睡覺(jué)了。釀蜜也不是一件容易的事情，蜜蜂從植物的花中采取含水量約為80%的花蜜或分泌物，存入自己的第二個(gè)貫中，在體內(nèi)轉(zhuǎn)化酶的作用下經(jīng)過(guò)30分鐘的發(fā)酵，回到蜂巢吐出，蜂巢內(nèi)溫度經(jīng)常保持在35度左右，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，水份蒸發(fā)，成不水份含量少于20%的蜂蜜，存貯到巢洞中，用蜂蠟密封。蜜蜂除了要采蜜、釀蜜，還要哺育幼蟲(chóng)、泌漿清巢、保巢攻敵等工作，可是自己卻在30天到60天內(nèi)就死亡了。
由此我想到了我們敬愛(ài)的老師，老師每天晚上都在背著背不完的課，改著改不完的作業(yè)，很晚才回家，換來(lái)的是我們的知識(shí)，您就像蜜蜂一樣辛勤地工作。
我贊美蜜蜂，更贊美有著蜜蜂品格的人。
蜜蜂的借物喻人作文 篇9
人們喜愛(ài)蜜蜂，因?yàn)槊鄯淝趧�。�?huà)家畫(huà)了許多蜜蜂的采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少關(guān)于蜜蜂的詩(shī)，就連剛剛會(huì)說(shuō)話的孩子也常常唱著“我們的生活比蜜甜”。
螞蟻特別嫉妒蜜蜂。螞蟻心里一直想、連睡覺(jué)都想，我們明天一早要和蜜蜂一起出去工作，晚上回來(lái)要和蜜蜂一起回來(lái)。第二天，螞蟻完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去，螞蟻也跟著出去；蜜蜂晚上回來(lái)，螞蟻也跟著回來(lái)。蜜蜂和螞蟻就這樣持續(xù)了好幾天。
可是，人們還是喜愛(ài)蜜蜂，不喜愛(ài)螞蟻。
有一天，螞蟻爬到樹(shù)枝上和蜜蜂談了一次話：
“蜜蜂，你說(shuō)我們螞蟻勤勞不？”
“勤勞，當(dāng)然勤勞！”
“那為什么人們只喜愛(ài)你們蜜蜂，不喜愛(ài)我們螞蟻呢？”
“因?yàn)槲覀兦趧跒榈氖侨祟?lèi)，你們勤勞為的是自己�！�
經(jīng)過(guò)這一次談話，螞蟻終于明白了人們?yōu)槭裁聪矏?ài)蜜蜂，不喜愛(ài)螞蟻了。并且再也不嫉妒蜜蜂了。
蜜蜂的借物喻人作文 篇10
一天，我們?cè)诮淌依锷险Z(yǔ)文課，突然，有一只蜜蜂，從校園外的樹(shù)上誤飛進(jìn)了 教室。就這樣，打破了教室的安靜。
大家都非常驚慌，我卻若無(wú)其事地看著蜜蜂飛來(lái)飛去。
忽然，它發(fā)現(xiàn)自己迷了路，便忙著找出路�？墒�，不幸的它一頭撞著了教室的大窗口。但它卻什么也不顧，只是一個(gè)勁往上爬。窗上的玻璃太滑了！它爬上去，又滑下來(lái)；再爬上去，再滑下來(lái)，它始終沒(méi)能找到出口，飛往窗外那自由的天空！
其實(shí)，這只蜜蜂如果不是那么執(zhí)著地往玻璃上爬，而改變方向從門(mén)口飛出去，它必定一下子便能飛到廣闊的天空——因?yàn)榇半x門(mén)只有兩尺遠(yuǎn)�？上У氖�，它并沒(méi)有 這樣做 。它實(shí)在太執(zhí)著了，但功夫不負(fù)有心人，它終于爬到了窗口的邊緣，從虛掩的縫隙中飛了出去。
哦，也怪不得 它，窗上的 玻璃是透明的， 任憑它長(zhǎng)著一對(duì)復(fù)眼，緊貼著 玻璃往上爬的它又 怎么 能知道窗的邊緣在哪兒呢？
看著這執(zhí)著的蜜蜂，我不禁想：天地間到底有多少類(lèi)似于這只蜜蜂的人，在尋找生活出路的同時(shí)是那么堅(jiān)定、執(zhí)著，他們充滿自信，相信經(jīng)過(guò)自己的一番努力，經(jīng)過(guò)自己執(zhí)著的追求，一定能達(dá)到自己的奮斗目標(biāo)，闖出屬于自己的天地。
我欣賞你——執(zhí)著的蜜蜂，有了你的啟迪，我會(huì)在學(xué)習(xí)和生活上知難而進(jìn)。
蜜蜂的借物喻人作文 篇11
昆蟲(chóng)世界，多姿多彩，它們會(huì)用氣味傳播信號(hào)，用聲音告訴同伴們發(fā)現(xiàn)了是食物......連一只不起眼的小蜜蜂也會(huì)有很多奧秘。今天，就讓我們伴著微風(fēng)，踏著青草，走進(jìn)蜜蜂的世界吧！
誰(shuí)說(shuō)只有人類(lèi)會(huì)跳舞！蜜蜂可是一個(gè)舞蹈大師。仔細(xì)觀察，在蜂房里就有很多的小蜜蜂跳著華麗而又神秘的舞蹈。它們姿態(tài)不一，有的在蜂房頂上轉(zhuǎn)圈，似乎有許多憂傷，有的卻在無(wú)規(guī)律的亂飛，從樣子來(lái)看，它一定好不自在。我凝視了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:“跳舞”的蜜蜂跳得越久、越亂，跟來(lái)的蜜蜂也就越多，而且它們?cè)谝黄鹛环N舞蹈，連發(fā)出的聲音也一樣，總之就是為了吸引更多蜜蜂到這兒來(lái)。待聚集到一定數(shù)量的蜜蜂后，它們就一起向花園進(jìn)發(fā)，開(kāi)始今天的勞作。
雖說(shuō)蜜蜂的舞姿優(yōu)美，但是這些“小花農(nóng)”們也不把心思全花到這件事上，更多的就是照顧自己的孩子。蜂房外圍的洞口里，“媽媽”們正在用蜂膠給蜂蟲(chóng)們進(jìn)食，那些又白又胖的蜂蟲(chóng)吊著圓圓的肚子，吃得好不自在。
工蜂們是一個(gè)十足的“大力士”，你只要仔細(xì)觀察，就會(huì)明顯看見(jiàn)它的腿上有幾層厚厚的花粉，這對(duì)我們而言，就像吹掉落在手心的一根毛這樣容易，可是它們?nèi)绱说男�，就別說(shuō)還要飛上很遠(yuǎn)的一段路程，并且順利的把采來(lái)的花粉運(yùn)回蜂房，這多難��！
這樣一群小精靈，用汗水和智慧完成了一件件困難的任務(wù)，用行動(dòng)見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)對(duì)它們而言不可能的傳奇！
蜜蜂的借物喻人作文 篇12
“嗡嗡嗡”花叢中總傳來(lái)一陣陣悅耳的歌聲，原來(lái)是小蜜蜂采蜜了。蜜蜂有著一個(gè)胖胖圓圓的身體，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的針，一對(duì)小巧透明的翅膀，看起來(lái)十分可愛(ài)。
黑黃色的條紋，雖然不如蝴蝶那么絢麗多彩，不如瓢蟲(chóng)那么引人注目，但蜜蜂卻很勤勞。雖然長(zhǎng)的不是很好看，但它勤勞，從來(lái)不偷懶。這讓我想到了辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人們，早起晚睡非常辛苦。他們就如同蜜蜂一般，不管刮大風(fēng)還是下大雨都在辛苦的勞動(dòng)。我對(duì)蜜蜂油然而生了一種敬佩之情。
每每看到它們穿梭在花叢中，看起來(lái)它們很悠閑，其實(shí)它們很忙碌，鉆進(jìn)花朵里吸花蜜，順便粘一部分帶回蜂巢。回到蜂巢事情還沒(méi)有完，還要把帶回的花蜜，吸進(jìn)去吐出來(lái)，大概一百次左右，才能做出幾滴蜂蜜。還要再出去采蜜，來(lái)回循環(huán)很多次，蜜蜂不嫌累，依舊勞動(dòng)著，可見(jiàn)蜜蜂到底是有多勤勞了！
蜜蜂的勤勞，一直在我心里，提醒著我一定要勤勞，不能做一個(gè)愛(ài)偷懶的人。
蜜蜂的借物喻人作文 篇13
蜜蜂是勤勞的代名詞，它有不懼犧牲的勇氣。每當(dāng)我走過(guò)有花的地方，總會(huì)看到它們一點(diǎn)一點(diǎn)地收集著花粉，就像一群群勤勞的小精靈，在花叢中飛舞。蜜蜂迎著朝霞出，披著余輝歸，即敬業(yè)又精業(yè)，風(fēng)雨無(wú)阻。
就跟“城市的美容師”清潔工一樣。每天三四點(diǎn)起床，就開(kāi)始工作，直到晚上九十點(diǎn)才回家，準(zhǔn)備第二天的工作。刮大風(fēng)，下暴雨，大多數(shù)人都躲在家里，而他們，卻穿著雨披，默默地工作著。刮臺(tái)風(fēng)，把樹(shù)上的樹(shù)葉、樹(shù)枝全都刮了下來(lái)。他們?yōu)榱朔乐蛊?chē)壓到樹(shù)枝，輪胎打滑，行人踩到樹(shù)葉，滑一跤，則起得更早，把樹(shù)枝、樹(shù)葉全都掃到路邊，倒進(jìn)垃圾箱。而且還有一些垃圾是紙巾、礦泉水瓶……
清潔工們默默無(wú)聞地為我們大家，以及這個(gè)城市，打掃路面。我們應(yīng)該把除了自然垃圾外所有的.垃圾，全都扔進(jìn)垃圾箱。讓清潔工們輕松一點(diǎn)，也讓城市干凈一點(diǎn)！
蜜蜂的借物喻人作文 篇14
媽媽告訴我：“蜜蜂是一種勤勞的昆蟲(chóng)，它的顏色是黃的，它身子下面有一個(gè)像針一樣的，尖尖的刺。當(dāng)有人來(lái)偷蜂蜜時(shí)，蜜蜂們就用那尖尖的針來(lái)刺他們，可以蜇得人滿臉是包。所以小偷只能望而生畏。
有一次，我吃完早飯后，在天臺(tái)休息突然發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂在我家的花叢中飛來(lái)飛去。
只見(jiàn)小蜜蜂不停地從一朵花飛向另一朵花，一會(huì)兒把頭伸進(jìn)花里拼命地吸著花蜜，一會(huì)兒用嘴在花里舔來(lái)舔去，然后用它的六只腳在花蕊刷著，我目不轉(zhuǎn)睛地盯準(zhǔn)它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里還輕輕地?cái)?shù)著：“一朵、兩朵……十朵……數(shù)到一百三十二朵時(shí)，只見(jiàn)它肚子吸得飽飽的，腿上還帶著麥粒大的兩個(gè)黃粉團(tuán)，停在花葉上喘氣，然后躍起身子，“嗡”地一聲，消失在空中。
蜜蜂的勤勞幫助了人們，我真喜歡它們。
蜜蜂的借物喻人作文 篇15
蜜蜂是生活中十分常見(jiàn)的事物，在花叢中，院子里等地方都能見(jiàn)到。而蜜蜂卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了它的內(nèi)在美。
蜜蜂的身體黃黑相間，背上長(zhǎng)著一對(duì)透明的翅膀，尾部長(zhǎng)著一根刺。它是勤勞的象征，每天都在花叢里飛來(lái)飛去，不停地采花蜜，釀蜂蜜，雖然很累，但它還是把蜂蜜全額奉獻(xiàn)給了人們。蜂對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是極好的。它是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類(lèi)釀造最甜的生活。蜜蜂雖然是渺小的，但它勤勞，無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)是高尚的。
每次看到蜜蜂，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)人——農(nóng)民伯伯。在炎熱的夏天里，我們也許正吹著空調(diào)，吃著美味的雪糕。但農(nóng)民伯伯卻頂著烈日，扛著沉重的鋤頭，辛苦地勞動(dòng)著。他們豆大的汗珠一滴一滴地濺落在地上，滲透泥土，澆灌著那些幼苗，使幼苗茁壯成長(zhǎng)。有時(shí)莊稼會(huì)洪水淹沒(méi)，被蝗蟲(chóng)吃光，農(nóng)民伯伯努力就白費(fèi)，可見(jiàn)種莊稼也是十分困難的，但農(nóng)民伯伯不怕苦，不怕累最后將成熟的莊稼奉獻(xiàn)給了大家。農(nóng)民伯伯通過(guò)勞動(dòng)改善自己的生活，實(shí)際是在釀蜜——為自己為別人，也為后世子孫釀造著像蜜一樣的生活。
我們要向蜜蜂和農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
蜜蜂的借物喻人作文 篇16
春天到了，勤勞的蜜蜂在百花叢中高高興興的采蜜，美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
這時(shí)，蝴蝶開(kāi)始說(shuō)話了，它對(duì)蜜蜂說(shuō)：“屁股章針的東西，春天是美好的季節(jié)，人人都很放松，可你們卻在勞動(dòng)，真笨！”蜜蜂聽(tīng)了，停下手上的工作說(shuō)：“我們并不笨，我們就是為了未來(lái)著想，如果我們不勞動(dòng)，我們就會(huì)在冬天時(shí)餓死，凍死，蝴蝶，我勸你們還是勞動(dòng)吧！”蝴蝶沒(méi)被打動(dòng)，說(shuō)：“說(shuō)你們苯吧一點(diǎn)也不假，跟著我們跳舞你們一定很開(kāi)心�！泵鄯湔f(shuō)：“我們是不會(huì)開(kāi)心的，因?yàn)槲覀円獎(jiǎng)趧?dòng)�！闭f(shuō)著，蜜蜂又開(kāi)始勞動(dòng)了。
過(guò)了秋天，夏天，冬天終于來(lái)臨了，勤勞蜜蜂們?cè)谧约旱母C里甜甜的睡著，而不勤勞的蝴蝶卻被凍死了。
蜜蜂的借物喻人作文 篇17
“蜜蜂是一種勤勞的昆蟲(chóng)，它的顏色是黃的，它身子下面有一個(gè)像針一樣的，尖尖的刺。當(dāng)有人來(lái)偷蜂蜜時(shí)，蜜蜂們就用那尖尖的針來(lái)刺他們，可以蜇得人滿臉是包。所以小偷只能望而生畏。
有一次，我吃完早飯后，在天臺(tái)休息突然發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂在我家的花叢中飛來(lái)飛去。
只見(jiàn)小蜜蜂不停地從一朵花飛向另一朵花，一會(huì)兒把頭伸進(jìn)花里拼命地吸著花蜜，一會(huì)兒用嘴在花里舔來(lái)舔去，然后用它的六只腳在花蕊刷著，我目不轉(zhuǎn)睛地盯準(zhǔn)它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里還輕輕地?cái)?shù)著：“一朵、兩朵……十朵……數(shù)到一百三十二朵時(shí)，只見(jiàn)它肚子吸得飽飽的，腿上還帶著麥粒大的兩個(gè)黃粉團(tuán)，停在花葉上喘氣，然后躍起身子，“嗡”地一聲，消失在空中。
蜜蜂的勤勞幫助了人們，我真喜歡它們。
蜜蜂的借物喻人作文 篇18
“啊……”
“快來(lái)看呀！”
全寢室的眼睛都不約而同地投向發(fā)出聲音的地方。
“怎么了呀！”寢室長(zhǎng)問(wèn)道�！澳銈兛�，這兒有一只大蜜蜂。”說(shuō)話的是睡在正對(duì)門(mén)右上鋪的一個(gè)看上去很瘦小的同學(xué)。
幾個(gè)同學(xué)一邊靠近一邊說(shuō)：“在哪里？我們?cè)趺礇](méi)看見(jiàn)�。∧闶遣皇强村e(cuò)了呀！”當(dāng)她們走到蜜蜂面前時(shí)，蜜蜂突然嗡嗡嗡地飛了起來(lái)，那些同學(xué)嚇得連連后退。蜜蜂可得意了，吹著喇叭大搖大擺地在寢室上空飛舞。更讓我們驚訝的是另一個(gè)床角竟也待著一只蜜蜂，此時(shí)也嗡嗡地叫起來(lái)，兩只蜜蜂仿佛在對(duì)唱，完全忽略了我們的存在。實(shí)在令我們?nèi)虩o(wú)可忍，我們不能再等了，過(guò)一會(huì)兒，就打熄燈鈴了。于是，我們立馬向蜜蜂奮起反擊。
寢室長(zhǎng)最勇敢了，她迅速拿起掃帚，只見(jiàn)她瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，把掃帚向上一拋，可蜜蜂早有準(zhǔn)備，已經(jīng)要挑戰(zhàn)下一個(gè)敵人了。幾位同學(xué)拿著塑料袋，慢慢向另一只蜜蜂逼近。可是蜜蜂仍不理我們，甚至還得意洋洋地吹著喇叭挑釁我們，這可把我們逼急了。我們有的拿書(shū)，有的用書(shū)包，有的用毛巾，總之蜜蜂飛到哪都會(huì)遭到我們的一頓毒打，最終兩只蜜蜂因寡不敵眾被我們趕出了寢室。我們相互擊掌，心中有一種說(shuō)不出的興奮�！岸ｂ忊彙毕翕忢懥�。
我們終于可以睡安穩(wěn)覺(jué)了，被蜜蜂這一鬧，我早已精疲力盡，一躺下便可以睡著，其他人恐怕也和我一樣，因?yàn)槲覀儗嬍业暮魢Ｂ曇呀?jīng)此起彼伏。
這一次大戰(zhàn)蜜蜂也讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。任何一個(gè)集體，只要大家能團(tuán)結(jié)起來(lái)，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難！
蜜蜂的借物喻人作文 篇19
中午，同學(xué)們都在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，突然，一只蜜蜂飛進(jìn)了教室，接下來(lái)一場(chǎng)激烈的蜜蜂大戰(zhàn)便拉開(kāi)了帷幕。
只見(jiàn)蜜蜂身披黑黃兩色的戰(zhàn)甲，兩片透明的翅膀高頻率擺動(dòng)著，先是在教室上方盤(pán)旋，一顆不懷好意的眼睛巡視著大家，仿佛在偵查地形，為自己鎖定合適的目標(biāo)。
我驚慌失措，一邊乖乖地趴在課桌上寫(xiě)作業(yè)，一邊默念：蜜蜂大哥，門(mén)窗都開(kāi)著，路隨便選，千萬(wàn)離我遠(yuǎn)一點(diǎn)！同時(shí)我聽(tīng)到了嗡嗡的聲音，旁邊的小杜以為自己被蜜蜂鎖定了，只見(jiàn)他緊閉雙眼，雙手亂舞，感覺(jué)自己被一大群蜜蜂給包圍了。小杜手舞足蹈的模樣引起了同學(xué)們的騷動(dòng)，大家見(jiàn)它這般囂張，也紛紛向它發(fā)起進(jìn)攻。小楊興奮極了，激動(dòng)的語(yǔ)無(wú)倫次，“哦------哦------，蜜蜂！快！”一邊對(duì)這個(gè)不速之客左看右看，似乎要為這場(chǎng)蜜蜂大戰(zhàn)做現(xiàn)場(chǎng)直播。小張膽大包天，他果斷地站起來(lái)，舉起奪命神鞭，瞪圓雙眼，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，像切水果一樣向蜜蜂劈去�！安灰�！”隨著小楊的驚呼聲，蜜蜂已經(jīng)被打成殘疾了，只有一條腿還在微微地顫抖著。小柯原本和我一樣很害怕，但見(jiàn)敵人早已半死不活，膽子就大了起來(lái)，她鼓起腮幫，利落地一吹，把這可憐的家伙從課桌上吹了下來(lái)。對(duì)蜜蜂來(lái)說(shuō)，這好比墜落高樓，簡(jiǎn)直是雪上加霜。緊接著，小朱這個(gè)早就蠢蠢欲動(dòng)的重量級(jí)人物，一個(gè)霹靂無(wú)敵腳，讓蜜蜂一秒就成了標(biāo)本。但即使命喪九泉，也難逃小邵的追殺。只見(jiàn)她拿起鉛筆，往蜜蜂身上一戳，轉(zhuǎn)動(dòng)著鉛筆，當(dāng)竹蜻蜓玩去了。
蜜蜂大戰(zhàn)終于拉下了帷幕，同學(xué)們又恢復(fù)了平靜，似乎那只蜜蜂從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)。
蜜蜂的借物喻人作文 篇20
今天是雙休日。下午，我和小伙伴們?nèi)プッ鄯�。我拿了一只吃空了的果汁瓶和一根又�?xì)又長(zhǎng)的小木棒。然后，我們一起向野外走去。
來(lái)到野外，我們就開(kāi)始尋找蜜蜂。很快我就找到了蜜蜂。有幾只蜜蜂在油菜花地里飛舞。它們看來(lái)在采蜜。我想這幾只蜜蜂怎么獨(dú)自在采蜜呢？看來(lái)一定是不喜歡和大家在一起，而要單獨(dú)行動(dòng)。這些蜜蜂在飛行，我想怎么抓呢？我可沒(méi)有這一個(gè)本領(lǐng)。還是再找蜜蜂吧！我能夠抓到的是那些停在樹(shù)上，或者是墻上，或者鉆到什么洞里去的蜜蜂，否則用我的雙手是肯定抓不到它們的！
突然，我看到一只蜜蜂飛到一棵樹(shù)上，停下來(lái)。咦，這蜜蜂還往那棵樹(shù)上的一個(gè)小一洞里面鉆。哈哈，這下我可就要抓到一只蜜蜂了！于是，我迅速跑過(guò)去，把瓶口對(duì)住那洞一口。然后，我慢慢地把瓶口往邊上移，讓那個(gè)洞露出了一點(diǎn)小口。接著，我把小木棒伸進(jìn)洞去。那蜜蜂爬到了我的小木棒上。我等蜜蜂爬到木棒上就慢慢地把木棒往洞外移。等到木棒出來(lái)靠近果汁瓶口的時(shí)候，我迅速將木棒往瓶子里送。好了，蜜蜂落到了瓶子里，我立刻把木棒從瓶子里一抽一出。那蜜蜂想飛，它想飛出瓶子去。我馬上用瓶蓋蓋住。我拿著瓶子給伙伴們看。大家都羨慕地向我祝賀。
有幾只蜜蜂停在磚塊上面。我們就把瓶子口扣住蜜蜂。那蜜蜂還真乖，自己爬進(jìn)了瓶子里去。
抓了十多分鐘，我就輕松地抓到了四只蜜蜂。然后，我就對(duì)伙伴說(shuō)：“好了，我們少抓幾只。因?yàn)樗鼈円惨砸挥��！贝蠹艺f(shuō)：“好！”然后，我們就回家去了。
蜜蜂的借物喻人作文 篇21
四五月間，正是陽(yáng)光燦爛，我漫步室外，只聞得鮮花清香一片，瞧！那溫暖的春風(fēng)輕輕喚醒了花草，花兒們都在碧綠的草坪上爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)著芳香，瞧！有的紅，有的黃，有的藍(lán)、有的紫……美麗極了！她們挺著身子，在陽(yáng)光下張開(kāi)如花似玉的笑臉，向小朋友們預(yù)報(bào)著春天的來(lái)臨。我被這一陣又一陣的幽香吸引了，不由自主地湊到了她們的身旁，這時(shí)，我看見(jiàn)了一只蜜蜂，金身細(xì)黑紋，它振動(dòng)著雙翅，在各朵花之間左右穿梭，全然不顧旁邊我這個(gè)龐然大物的存在。
看！它小心翼翼地鉆進(jìn)一朵花的花蕊里，將后半個(gè)身子與一小雙翅膀露在外面，不停地扭動(dòng)著，過(guò)了一會(huì)時(shí)間，它緩緩鉆出來(lái)，也不顧得休息，就立即又飛到另一朵花上，繼續(xù)鉆了進(jìn)去，重復(fù)原先的動(dòng)作，一遍又一遍，一遍又一遍，我看著看著，便走開(kāi)了，過(guò)了很久，我才回去，看到蜜蜂已經(jīng)在另一叢花上了，仍然是老動(dòng)作，它卻樂(lè)此不疲，仿佛這是一種快樂(lè)，看著他那孜孜不倦的左右穿梭的身影，我想起了羅隱的《蜂》：“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”這哪是占風(fēng)光？分明就是一道風(fēng)景，一道靚麗鮮明的風(fēng)景，一道令人回味的風(fēng)景！
那個(gè)金黃的身影仍在我眼前穿梭，一個(gè)輪廓展現(xiàn)在我的腦海？？是誰(shuí)？辛辛苦苦將什么事也不懂的孩子培養(yǎng)成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的文學(xué)少年？是誰(shuí)？對(duì)待學(xué)生如子女一般，和藹熱心，全然一副大哥哥大姐姐樣？是誰(shuí)？含辛茹苦不知疲倦地在燈下改學(xué)生的作業(yè)？還有誰(shuí)？在看到了班上同學(xué)進(jìn)步會(huì)欣喜，退步會(huì)沮喪？不錯(cuò)，是她！是他！是
他們！偉大的人民教師！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們偉大的人民教師，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切，在這五一節(jié)即將來(lái)臨之際，我預(yù)祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)！
蜜蜂的借物喻人作文 篇22
它，一年四季趕著花期；它，總是帶著甜甜的蜜；它，飛過(guò)花海，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)草叢；它，就是蜜蜂。蜜蜂的頭是黑黑的，身子黑黃相間，有老虎一樣的條紋，看起來(lái)并不好看，但是它卻帶給我們?nèi)碎g美味蜂蜜。
家養(yǎng)的蜜蜂是最忙碌的，它們半年之內(nèi)都隨著花匠們奔波：3月4月，他們?cè)谟筒嘶▍仓胁擅郏?月到7月，它們到了北方，采得槐花樹(shù)的蜜；8月到9月，它們又回了南方，忙著采桂花蜜。這個(gè)花期過(guò)了，就要去下一個(gè)花點(diǎn)，一年四季除了冬天從不停歇。如果沒(méi)有它們，面包就不再有甜蜜的味道，柚子茶就只剩下苦澀，早晨的豆?jié){也只有用沙沙響的白砂糖來(lái)拌了。
蜜蜂們總是默默無(wú)聞、勤勞智慧。在花叢中，它們可以用最快的速度把花蜜采出來(lái)，同時(shí)又把自己變成和花一樣的顏色，防止被天敵發(fā)現(xiàn)。這樣的聰明，使得它們可以自由地收集花的金黃部份，讓這些金黃的液體為人們所用。它們不像蝴蝶一樣翩翩起舞、有美麗的姿態(tài)，可它們卻對(duì)花的傳粉有重大的幫助，活得很有價(jià)值。
我的外婆就像蜜蜂一樣勤勞，她總是把家里的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈，雖然我們沒(méi)有要求她這樣做，可是外婆總是不遺余力的幫助我們。外婆就像蜜蜂一樣智慧，她做的早餐每天都會(huì)變化花樣，盡管買(mǎi)菜這件事對(duì)外婆來(lái)說(shuō)非常苦惱，但是她毫無(wú)顧忌，總是想讓我們吃的滿意。
做人要做勤勞的人、有智慧的人，不要做無(wú)用、只講體面、對(duì)別人毫無(wú)幫助的人。我愛(ài)蜜蜂我愛(ài)外婆，因?yàn)橹挥凶鱿袼麄冞@樣的人，才可以活得有價(jià)值有意義。
蜜蜂的借物喻人作文 篇23
小時(shí)侯的我是個(gè)淘氣頑皮的孩子，也正因?yàn)槿绱耍页粤瞬簧倏唷Ｅ拿鄯渚褪瞧渲幸患?/p>
記得那是一個(gè)酷暑難擋的夏天，我和小伙伴來(lái)到小區(qū)的花園乘涼。但是空中飛舞的蜜蜂卻時(shí)常打擾我們，于是我們決定把它們一個(gè)個(gè)拍下來(lái)。蜜蜂有時(shí)是蟄人的，這樣做有點(diǎn)危險(xiǎn)，所以我們要準(zhǔn)備準(zhǔn)備，回家換了一件長(zhǎng)袖的涼衫，運(yùn)動(dòng)鞋等，便開(kāi)始了行動(dòng)。
我們小心地在花壇里搜尋著蜜蜂，“呵，這里有！”好朋友邊說(shuō)邊指著那個(gè)花壇。于是大伙一起跑到哪里，個(gè)個(gè)選定了一個(gè)目標(biāo)。我選的是一只個(gè)頭最大的，它正在認(rèn)真地采蜜，跟本沒(méi)注意到我們。盡管這樣，我們還是很害怕，我更是緊張得手都控制不好了，但我依然要把它拍死。我瞄準(zhǔn)它，用力一拍，“啪”一只蜜蜂應(yīng)聲倒下。“我拍死了它了！我拍死了它了！最大的一只！”我指著蜜蜂的尸體大叫�；锇閭兞w慕極了，我心里美滋滋的。
于是，我拍蜜蜂的興致更高了，又一連拍死了好幾只。但當(dāng)我拍那只個(gè)頭僅次于第一只蜜蜂時(shí)悲劇發(fā)生了：我正在尋找目標(biāo)，它飛入了我的眼簾。正當(dāng)我舉起手的一剎那，可能這只蜜蜂看到了同伴們的尸體還是聽(tīng)到了我們拍打蜜蜂的聲音，它察覺(jué)到了，并且迅速逃跑了！而我卻撲了一個(gè)空。這時(shí)我用余光看到那只蜜蜂正朝我飛來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及躲就被它“吻”了一下�！鞍パ�！”我捂著臉大叫，還好朋友們及時(shí)把我送回了家。
自從這件事以后，我再也不敢拍蜜蜂了，就連見(jiàn)了蜜蜂也是“敬而遠(yuǎn)之”。同時(shí)這件事也讓我明白了不能隨意破壞生態(tài)平衡，保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)，否則將受到應(yīng)得的懲罰。
蜜蜂的借物喻人作文 篇24
最近，我一直在研究昆蟲(chóng)。只要有一點(diǎn)兒業(yè)余時(shí)間，我就會(huì)觀察昆蟲(chóng)。觀察昆蟲(chóng)時(shí)，我要拿著我和爸爸用家里的廢品加工制作的養(yǎng)蟲(chóng)瓶和網(wǎng)子。如果要觀察昆蟲(chóng)我要先把昆蟲(chóng)捕捉住，再用放大鏡仔細(xì)觀察。爸爸是我捉昆蟲(chóng)的最好助手，他可能撈魚(yú)撈慣了，捉在空中飛翔的昆蟲(chóng)就像捉魚(yú)一樣，把網(wǎng)向空中一拋，再迅速把網(wǎng)向著地上一扣，昆蟲(chóng)就不能逃走了。我們每次都用同樣的方法，將昆蟲(chóng)放進(jìn)養(yǎng)蟲(chóng)瓶里。
前幾天，爸爸媽媽、阿叔、阿嬸、弟弟和我去爬南山。在南山，我們看到了一些昆蟲(chóng)。用網(wǎng)捕捉它們，但是，都沒(méi)有成功。不知怎么著，一路上都有黃蜂跟著，我靈機(jī)一動(dòng)，嗯，蜜蜂不也是昆蟲(chóng)嗎？于是，我就要爸爸捉一只黃蜂。就算我們的養(yǎng)蟲(chóng)瓶是塑料做的，可以隔音，但是，被逮住的黃蜂卻可以通過(guò)一種方式，通知同伴來(lái)就它。這一下子，可不得了了，一路上，黃蜂都追過(guò)來(lái)。到了山頂，有很多蜻蜓在亭子的周?chē)P(pán)旋，爸爸就趁機(jī)捉住了了一只蜻蜓也把這只蜻蜓放進(jìn)了養(yǎng)蟲(chóng)瓶。就在我們欣賞漂亮的蜻蜓時(shí)，黃蜂又來(lái)了。黃蜂沖著我來(lái)，我連忙躲過(guò)，它又沖著爸爸去，好在爸爸沒(méi)有慌張，甩掉了這只黃蜂。
下山的路上，我才看見(jiàn)被捉住的黃蜂是一只幼蟲(chóng)，尾巴上的刺還沒(méi)有長(zhǎng)好。我還看見(jiàn)，黃蜂幼蟲(chóng)雖然不能用尾巴上的刺，卻用六只手腳在蜻蜓身上亂抓。我覺(jué)得蜻蜓太可憐了，心里酸溜溜的，想到蜻蜓馬上就要變成黃蜂的犧牲品，我差點(diǎn)哭了，就要媽媽幫忙把蜻蜓放出來(lái)。但是由于蜻蜓受了重傷，所以把它放在葉子上，也不會(huì)飛了。我怕別的小朋友不像我，會(huì)把蜻蜓捉走，就幫助蜻蜓，讓它飛到密林深處去，好好養(yǎng)傷，重新安家。
我現(xiàn)在才知道黃蜂的威力，所以我準(zhǔn)備好好治理一下它。
蜜蜂的借物喻人作文 篇25
一天，蜻蜓在外面游蕩�！罢娴暮脽o(wú)聊啊！”蜻蜓自言自語(yǔ)。不一會(huì)兒，它靈機(jī)一動(dòng)：去找一些樂(lè)子吧！
蜻蜓飛呀飛呀，飛到一棵松樹(shù)上，它看見(jiàn)了一只蜘蛛，覺(jué)得蜘蛛竟然不向自己?jiǎn)柡�，太不把自己放在眼中。蜻蜓生氣極了，它抓住樹(shù)枝，拼命搖晃，整根樹(shù)枝搖搖擺擺，蜘蛛覺(jué)得像發(fā)生了8.0級(jí)地震。不過(guò)，蜘蛛還是不理蜻蜓。蜻蜓恨恨地說(shuō)：“你還不像我叩拜，我真的生氣了……”
蜻蜓最終說(shuō)到做到，還真把蜘蛛給震下去了，蜘蛛的八條腿摔了只剩下兩條腿了，一只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“蜘蛛哥，你怎么只有兩條腿了，不會(huì)是假的吧！”樹(shù)林里只能聽(tīng)到蜘蛛的呻吟聲。
隨后，蜻蜓又像颶風(fēng)一般，把一只蝴蝶刮到樹(shù)干上。蝴蝶摔得可不輕呢，肚子就摔破了。它繼續(xù)鼓足風(fēng)力前行，第二只和第三只蝴蝶又互相撞在一起，連翅膀都撞斷了。
不一會(huì)兒，蜻蜓又回到了原來(lái)的樹(shù)上，好無(wú)聊��！突然，一只小蜜蜂飛來(lái)，蜻蜓又有樂(lè)子了，這下，它飛過(guò)去對(duì)蜜蜂說(shuō)：“小樣兒，我們來(lái)比比吧！”“這是我出生以來(lái)聽(tīng)過(guò)的最好笑的笑話！”蜜蜂笑著對(duì)蜻蜓說(shuō)，“我們來(lái)比什么呢？”蜜蜂又笑著問(wèn)�！澳俏覀儽蕊w行吧！”蜻蜓隨口答道�！昂茫丛蹅冋l(shuí)怕誰(shuí)！”蜻蜓滿口答應(yīng)。
起先，蜜蜂一馬當(dāng)先，不過(guò)蜻蜓也不是吃素的，大有后來(lái)居上的樣子。它們你追我趕，互不相讓。它門(mén)還飛過(guò)了草地，飛出了森林，那速度比F1賽車(chē)還快呢！真不知這場(chǎng)比賽什么時(shí)候才能結(jié)束呢？
最后，蜻蜓和蜜蜂飛到了大馬路上，此時(shí)大客車(chē)撞過(guò)來(lái)，它們倆被撞倒在地，好半天它們才醒來(lái)。蜻蜓對(duì)蜜蜂說(shuō)：“對(duì)不起，我太沖動(dòng)了！”蜜蜂也對(duì)蜻蜓說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)。”
一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了，在晴空下，蜻蜓和蜜蜂又在花叢中翩翩起舞。
蜜蜂的借物喻人作文 篇26
我在住在高高的頂樓，樓頂養(yǎng)了幾窩勤勞的蜜蜂，總是愛(ài)“翩翩起舞”，還不忘顯擺“迷人的歌喉”，特別是當(dāng)夜幕降臨時(shí)，便是它淋漓盡致地展示“歌舞才華”的時(shí)刻了。一個(gè)悶熱的夏夜，放學(xué)回家，夜空中彌漫著熱騰的空氣，即使已到了傍晚，炎熱也還是不打折扣，大地也沉悶著，似乎都襯著我煩躁的心情。
回到家，卸下沉重的書(shū)包，拿出作業(yè)，點(diǎn)亮臺(tái)燈，拿起筆，便”窸窸窣窣“地開(kāi)始完成惱人的家庭作業(yè)了。正愁思著一道難題時(shí)，”嗡嗡…“一陣如殲擊機(jī)盤(pán)旋的鳴聲便不期而至，那是一只黑黃相見(jiàn)的蜜蜂，正與我那”臺(tái)燈兄“嬉戲著，起初，我并不在意，只是瞥了瞥這”小東西“，便繼續(xù)冥思著我的未解謎題。
可后來(lái)，越是不恣睢它，它便越是一副肆無(wú)忌憚，煩人的”笑聲“直通云霄，惹得我只好得”伺候伺候“這位”小老爺“了，便隨手操起一只鉛筆，將鋒利的筆尖瞄準(zhǔn)這只”搗蛋鬼“，就等著他自己送上門(mén)來(lái)，一針見(jiàn)血。
可出乎意料的是，他竟鉆進(jìn)了臺(tái)燈燈管之間的縫隙里，而”鉛筆兄“不夠”苗條“，鉆不進(jìn)去。這下沒(méi)轍，”哈哈哈，你倒是來(lái)抓我��！抓我��！“我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它的嘲諷，還不時(shí)伴隨著哂笑——它在挑釁我！”呵，你不出來(lái)是吧，那我走！“我心里憤慨道，念著，我只好拿著作業(yè)，猛地關(guān)掉臺(tái)燈，憤憤地離開(kāi)了臥室。
時(shí)針慢慢轉(zhuǎn)到了九，到了休息睡眠的時(shí)間了，我便打開(kāi)臺(tái)燈，這時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)紋絲不動(dòng)的黑黃色小不點(diǎn)——那只”高傲”的蜜蜂已經(jīng)死了。
我不免感到一絲惋惜，因?yàn)槲也⒉皇怯幸庀胍昂λ馈彼摹：髞?lái)我上網(wǎng)查詢才知道，原來(lái)喜光是蜜蜂的天性，而我卻狠心地將它囚困在燈管中，想著，愧怍便涌上心來(lái)，唉！
這只蜜蜂真是死得“冤”��！
蜜蜂的借物喻人作文 篇27
在我的老家，有一個(gè)人工蜂窩。它正正方方的，有許多蜜蜂進(jìn)進(jìn)出出，那些蜜蜂十分可愛(ài)。
小時(shí)候我和弟弟鬧著要吃蜂蜜，爸爸媽媽才養(yǎng)蜜蜂釀蜜送給我們。這些家養(yǎng)蜜蜂長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須下一對(duì)閃閃發(fā)亮的眼睛，時(shí)不時(shí)東張西望，胸口上的一塊黃毛抖動(dòng)著，屁股上的那根半透明的針一突一突的，跟跳舞一樣。對(duì)了，它們胸口的毛上有一根根銀發(fā)，極像外祖母的頭發(fā)，這樣是為了不讓別人的蜜蜂和我們家的弄混。
一開(kāi)始，我們只有一對(duì)蜜蜂，后來(lái)它一代一代地繁衍下去。最終發(fā)展到了兩百四十三只。它們甚至都敢飛到屋子里嗡嗡亂飛，時(shí)而飛到電視上，時(shí)而飛到花盆里……就連夜里也不放過(guò)我們，實(shí)在是煩得可愛(ài)。
有時(shí)它們又很勤勞，記得三年級(jí)回老家時(shí)，我經(jīng)常五六點(diǎn)起床，這天，我又要起床去撒尿了。一起床，我就聽(tīng)到了蜜蜂飛行的嗡嗡聲和聞到一陣花的香味。我跑出去一看，原來(lái)是喇叭花開(kāi)了，一只只蜜蜂在花叢中鉆來(lái)鉆去。胸口的銀發(fā)像一枚胸章，是它們勤勞的標(biāo)志。站在那兒，我仿佛就是一只蜜蜂，和伙伴們一起飛往月球……這時(shí)，小肚脹得疼，打斷了我的想象，我慌忙廁所跑去。
數(shù)蜜蜂對(duì)我來(lái)說(shuō)是一大樂(lè)事，每天清晨，只要我一起床，媽媽一定要我數(shù)蜜蜂。這不，我又開(kāi)始數(shù)蜜蜂了。先穿上防護(hù)服，戴上手套，再把蜜蜂抓到一個(gè)玻璃籠里，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。咦？怎么才兩百四十二，不是兩百四十三只嗎？于是，我到處尋找著它，三個(gè)小時(shí)后，我終于在一朵三角梅的花蕊里找到了它，它還在和別人約會(huì)，這小家伙真不讓人省心。
如今來(lái)到廣州，我已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到蜜蜂了，每次在視頻中看到蜜蜂采蜜的樣子，我就想起我家的蜜蜂，小伙伴們，你們還好嗎？我想你了。
蜜蜂的借物喻人作文 篇28
從去年開(kāi)始，奶奶家忽然來(lái)了一群“不速之客”——蜜蜂，它們?cè)谀棠碳摇鞍矤I(yíng)扎寨”各個(gè)準(zhǔn)備“大顯身手”。
今天，我們?nèi)ツ棠碳視r(shí)，門(mén)口蜂窩里的蜜蜂們便從窩里飛了出來(lái)，用“嗡嗡”聲歡迎我們。
我被它們吸引住了，便停下來(lái)仔細(xì)觀察，蜜蜂們既沒(méi)有表示歡迎，也沒(méi)有要趕我走的意思，只是自顧自做著自己的事。我發(fā)現(xiàn)，蜂窩里不斷有蜜蜂飛進(jìn)飛出，像一架架戰(zhàn)斗機(jī)，有的從“甲板”（蜂窩）里起飛，有的則正在“返航”�！胺岛健钡拿鄯渫炔慷加袃蓚�(gè)“小桶”里面裝滿了黃色的物質(zhì)。爸爸告訴我，這些黃色的物質(zhì)是蜜蜂采來(lái)的花蜜。
我又有幸看到了蜜蜂采蜂時(shí)的樣子，那時(shí)，我正在離奶奶家很遠(yuǎn)的田野上欣賞一種不知名，卻十分艷麗的小野花。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)頭頂上方傳來(lái)熟悉的“嗡嗡”聲。一抬頭，看見(jiàn)一群毛絨絨的“小球”——蜜蜂在我頭頂上飛舞。我并沒(méi)有驚動(dòng)它們，而是悄悄觀察，只見(jiàn)領(lǐng)頭蜜蜂一聲令下，蜜蜂們都飛入花叢中，我看到一只蜜蜂停在一朵離我不遠(yuǎn)的花上，身上的黃黑相間的條紋清晰可見(jiàn)。它先鉆進(jìn)花朵中，把嘴上的一根“吸管”插入花蕊中，把蜜吸了出來(lái)，兩側(cè)的“小桶”漸漸漲了起來(lái)，最后變得像一個(gè)小蘑菇大小，才依依不舍地飛回家去。
書(shū)上說(shuō)，蜜蜂的生命只有1~2年。而在這1~2年的時(shí)間里，它們有多少時(shí)間在兢兢業(yè)業(yè)地工作，又有多少時(shí)間在休息？
蜜蜂雖然十分渺小，容易讓人忽略，可對(duì)工作卻認(rèn)認(rèn)真真，從不馬虎。我們?nèi)祟?lèi)也不一樣嗎？有些人做著不起眼的工作，卻很負(fù)責(zé)，他們起早摸黑，也不和蜜蜂具有一樣的品質(zhì)嗎？
我熱愛(ài)蜜蜂，但我更熱愛(ài)在我們身邊做著不起眼的工作，但又少不了的人。
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