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（實(shí)用）蜜蜂的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的蜜蜂的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
蜜蜂的作文 篇1
蜜蜂是一種既靈巧又可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，一般我們都喜歡用“勤勞”一詞來(lái)贊美它，形容它，它每天不知疲倦的在外工作。在田野上，在果園里，在花叢中，都可以見(jiàn)到它那嬌小而忙碌的身影。
蜜蜂是個(gè)可愛(ài)的小精靈，它毛茸茸的身子上面有和老虎一樣的黑黃相間的條紋，薄如蟬翼透明的翅膀好像是上天給它的獎(jiǎng)勵(lì)，六條纖細(xì)的小腿，尾巴上帶著一個(gè)尖尖的刀子，好像在時(shí)刻防御著敵人奪走自己辛勤的果實(shí)。不斷挪動(dòng)的觸角仿佛在指揮著大家：大家快來(lái)看！那里有好多香香甜甜的蜂蜜呢，大家快去采集吧！
我曾經(jīng)仔細(xì)觀(guān)察過(guò)蜜蜂采蜜時(shí)的情景：蜜蜂嗅覺(jué)窩主要分布于觸角鞭節(jié)前端，蜜蜂借助于觸角，能夠聞出各種花朵的香味，找到花蜜。確定目標(biāo)以后，蜜蜂把嘴巴哪的小管深入花朵中，便可源源吸取蜜汁，為人類(lèi)釀造香甜可口的蜂蜜！它動(dòng)作輕盈持續(xù)。欣賞蜜蜂采蜜，可以說(shuō)是一種美的享受。
蜜蜂的后腳跗節(jié)格外膨大，在外側(cè)有一條凹槽，周?chē)L(zhǎng)著又長(zhǎng)又密的絨毛，組成一個(gè)“花粉籃”。當(dāng)蜜蜂在花叢中穿梭往來(lái)采集花粉花蜜時(shí)，那毛茸茸的腳就沾滿(mǎn)了花粉，然后，由后腳跗節(jié)上的'“花粉梳”將花粉梳下，收集在“花粉籃”中。最后用蜜將花粉固定成球狀。
蜜蜂雖小，但是它對(duì)人類(lèi)所作的貢獻(xiàn)卻是無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)的，如果沒(méi)有蜜蜂的授粉，人類(lèi)將吃不上可口的水果，如果沒(méi)有蜜蜂釀造蜂蜜，人類(lèi)將品嘗不到富有營(yíng)養(yǎng)的蜂蜜！
蜜蜂的住處是它們用泥土一點(diǎn)一點(diǎn)壘造出來(lái)的蜂巢，一般都建在房檐和大樹(shù)上。蜜蜂的蜂窩構(gòu)造非常精巧、適用而且節(jié)省材料。蜂房由無(wú)數(shù)個(gè)大小相同的房孔組成，房孔都是正六角形，每個(gè)房孔都被其它房孔包圍，兩個(gè)房孔之間只隔著一堵蠟制的墻。令人驚訝的是，房孔的底既不是平的，也不是圓的，而是尖的。這個(gè)底是由三個(gè)完全相同的菱形組成。有人測(cè)量過(guò)菱形的角度，兩個(gè)鈍角都是109°而兩個(gè)銳角都是70°。令人叫絕的是，世界上所有蜜蜂的蜂窩都是按照這個(gè)統(tǒng)一的角度和模式建造的。
我喜歡這可愛(ài)靈敏的小家伙！
蜜蜂的作文 篇2
一、先說(shuō)說(shuō)有關(guān)本書(shū)的題外話(huà)
兩本《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》1-2讀完了，想再換兩本來(lái)讀。上周末，跟兒子一起去了書(shū)店，看到了4本《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》,本來(lái)打算換其中兩本的，后來(lái)我又看到了兩本《神奇的校車(chē)》，就借了回來(lái)。
1、關(guān)于孩子讀什么書(shū)的困擾
在回家的路上，兒子說(shuō)：“本來(lái)我想看《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》的，可是你選了《神奇校車(chē)》�！蔽亿s緊說(shuō)道：“那不行咱再換換唄！”兒子卻說(shuō)：“算了，就讀《神奇校車(chē)》吧！”這是關(guān)于孩子該讀點(diǎn)兒什么的困擾，到底是選有趣的，還是有益的呢？
記得在教育彩信曾看到這樣的話(huà)：“閱讀既是一種求知行為，又是一種享受，不要按自己的意志強(qiáng)行改變孩子的閱讀喜好，讓孩子學(xué)會(huì)選擇�！薄伴_(kāi)放自己的幽默感，別拒絕那些看似無(wú)厘頭的作品，還有貌似沒(méi)有明顯教育意義的作品，幽默感有時(shí)候就是最好的教育�！薄洞髠�(gè)子老鼠小個(gè)子貓》就是極具幽默感的故事書(shū)，因此也深得兒子的喜愛(ài)。
2、關(guān)于自主閱讀的困擾
晚上讀書(shū)的時(shí)候，我隱約發(fā)現(xiàn)兒子的興趣好像不是很濃，我讀完了，兒子也睡著了。其實(shí)我一直想讓兒子自己讀書(shū)，可他總是說(shuō)：“我讀起來(lái)不通順，讀不懂故事，媽?zhuān)�是你給我讀吧!”
3、選擇《奇妙的蜂巢》之緣由
前段時(shí)間在教育彩信看到一道趣味問(wèn)答題“蜜蜂是怎樣釀蜂蜜的”，答案A：蜂蜜就是蜜蜂采來(lái)的蜂蜜；答案B：只有和蜂蜜分泌的某種特殊物質(zhì)混合在一起，經(jīng)過(guò)加工才能變成蜂蜜。就拿來(lái)考兒子，兒子想了想選擇了正確答案B。“揭秘”部分還簡(jiǎn)單講解了蜜蜂釀蜜的過(guò)程，后來(lái)我就想著跟孩子一起詳細(xì)了解一下關(guān)于蜜蜂和蜂蜜的科普知識(shí)。正巧去書(shū)店看到了《神奇校車(chē)》之《奇妙的蜂巢》，就不假思索地借了回來(lái)。
二、《奇妙的蜂巢》簡(jiǎn)介
有些事，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)……一輛校車(chē)不可能縮小到蜂巢那么大，學(xué)生不可能變成蜜蜂，也不可能去采花粉，更不可能溜進(jìn)蜂巢里吃蜂蜜。這本書(shū)只用幾分鐘就講完了蜜蜂釀蜜的過(guò)程。實(shí)際上，釀蜜要花好幾個(gè)小時(shí)的！而對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，這卻是最新鮮有趣、最富創(chuàng)意想象的.科學(xué)啟蒙方式。
三、甜蜜蜜的親子探討
雖然小家伙不大想讀這本書(shū)，而且在聽(tīng)我讀的時(shí)候還昏昏欲睡，但是對(duì)于我第二天提到的問(wèn)題，他卻是邊玩兒邊回答，而且回答得準(zhǔn)確率還挺高。有時(shí)候小孩子真的不可小覷呢！
媽媽?zhuān)骸罢f(shuō)說(shuō)昆蟲(chóng)有什么特征好嗎？”
兒子：“昆蟲(chóng)有六只腳，有翅膀，還有觸角�！�
媽媽?zhuān)骸斑�有呢？”
兒子在我的提示下答道：“身體分為三節(jié)�！�
我補(bǔ)充道：“三節(jié)就是頭部、胸部和腹部�！�
我是看著書(shū)提問(wèn)題的，兒子是完全憑記憶回答的，好像有點(diǎn)兒不太公平，呵呵。
媽媽?zhuān)骸澳阍僬f(shuō)說(shuō)看，都有哪些動(dòng)物是昆蟲(chóng)呢？”
兒子：“蜜蜂、蒼蠅、螞蟻、蚊子、蜻蜓�！�
媽媽?zhuān)骸芭叮�不少呢!那蜘蛛呢？”
兒子：“蜘蛛不是昆蟲(chóng)，它是昆蟲(chóng)的親戚�！�
“恭喜你答對(duì)啦！”我補(bǔ)充道：“因?yàn)橹┲胗邪藯l腿，而且身體只有兩節(jié)。那你知道蜜蜂為什么要蜇人嗎？”
兒子：“為了保護(hù)蜂巢�！�
媽媽?zhuān)骸皩?duì)了，只要不碰到它們，不要靠近蜂巢，蜜蜂一般是不會(huì)蜇人的，這又是為什么呢？”
兒子：“因?yàn)樗尼槙?huì)扎進(jìn)皮膚，和它的身體分開(kāi)，它就活不成了。”
媽媽?zhuān)骸芭�，我們可不敢去招惹它們。那蜜蜂吃什么呢？�?/p>
蜜蜂的作文 篇3
今天是風(fēng)和日麗的好天氣。我蹦蹦跳跳地來(lái)到小院。小院里百花盛開(kāi)，每朵花都爭(zhēng)奇斗艷，讓人覺(jué)得賞心悅目。
忽然，我看見(jiàn)一朵花的花蕊里有一只小蜜蜂。這只小蜜蜂引起了我的興趣，我便開(kāi)始觀(guān)察它。瞧!它長(zhǎng)得多可愛(ài)呀!圓圓的小腦袋，細(xì)細(xì)的小腰，一對(duì)小翅膀晶瑩剔透，真討人喜歡!小蜜蜂在花叢中東跑跑西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它在干什么呀?當(dāng)我正想仔細(xì)觀(guān)察它時(shí)，它卻飛跑了，可過(guò)了片刻又飛來(lái)一只小蜜蜂，這只小蜜蜂是剛才那只還是另一只呢?
我準(zhǔn)備先觀(guān)察觀(guān)察模樣再說(shuō)，可我打量了它一番，和上一只沒(méi)有什么兩樣。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是剛才那只小蜜蜂的同伴，過(guò)一會(huì)兒還會(huì)有別的'小蜜蜂飛來(lái)的。只要有一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)了蜜源，它就會(huì)把這個(gè)信息傳遞給它的同伴，它的同伴就都會(huì)飛到這里來(lái)了�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸澳切∶鄯涫窃鯓觽鬟f信息的呢?”媽媽笑著說(shuō)：“跳舞呀!”我默默地想：噢，怪不得小蜜蜂長(zhǎng)得這么漂亮，原來(lái)它們都是跳舞高手呀!我耐心的等待著下一只蜜蜂的到來(lái)，果真不一會(huì)兒的功夫，陸陸續(xù)續(xù)又飛來(lái)好幾只小蜜蜂。
看著看著，我不由得發(fā)起愣來(lái)，心想這些忙忙碌碌的小蜜蜂它們的家在哪里呀?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我隨著一只小蜜蜂慢慢地往前走……天哪!真是“不看不知道，一看嚇一跳”——小蜜蜂居然把家建在了我的窗子下面!以后我可再也不敢把紗窗給打開(kāi)了，要不然小蜜蜂飛到我房間來(lái)采蜜，那可怎么辦哪!
蜜蜂的作文 篇4
一天，在公園的花叢里，火紅火紅的杜鵑花、粉紅粉紅的牽�；ā⒗然ㄟ�有天藍(lán)天藍(lán)的木蘭花都開(kāi)了。白的似雪、藍(lán)的似天、黃的似金、紅的似火�；ǖ姆枷銈鞯搅诵∶鄯涞谋亲永�，小蜜蜂跳著“8”字舞來(lái)采蜜了。它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙得來(lái)到了花叢中。杜鵑花說(shuō)：“小蜜蜂我這兒的.蜜最多，快來(lái)采吧！”牽�；ê湍咎m花說(shuō)：“我們這兒蜜才最多呢，快來(lái)采呀！”
小蜜蜂們忙過(guò)來(lái)忙過(guò)去，一大桶一大桶的蜂蜜就提回來(lái)啦！帶頭的小蜜蜂說(shuō)：“我們一天當(dāng)中最重要的事已經(jīng)完成了，我們休息吧！”于是蜜蜂們唱起歡快的歌來(lái)，“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡”，聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
蜜蜂的作文 篇5
今天，我一如既往地對(duì)著家門(mén)口的蜜蜂發(fā)呆，不過(guò)這次和以往不同，四周靜悄悄的，仿佛全世界只有我一人。我的身體變得輕盈，好像要飄起來(lái)，眼前的蜂巢變大了好幾倍，如同幾個(gè)連在一起的小區(qū)，好不壯觀(guān)！
走進(jìn)蜂巢，看見(jiàn)的是一片忙碌的景象。蜜蜂們忙進(jìn)忙出，有不少與我擦肓而過(guò)，不時(shí)地嗡嗡幾聲，像是在對(duì)我打招呼。
走進(jìn)蜂巢內(nèi)部，壯觀(guān)的.規(guī)模把我驚呆了，四面八方都是六邊形的小房間，每個(gè)房間里都有一只幼蟲(chóng)，白胖胖的，很是可愛(ài)，有幾只蜜蜂在房間里忙上忙下地給蜜蜂幼蟲(chóng)喂蜜，它們應(yīng)該就是保姆吧！你看！它非常小心地弄出一滴蜜，再慢慢地喂到幼蟲(chóng)嘴里，動(dòng)作輕柔地像打太極拳，這樣周而復(fù)始，每一只幼蟲(chóng)都吃得飽飽的，像一個(gè)個(gè)小胖子。
走進(jìn)蜂巢的核心，則是一片熱鬧的景象，一些小蜜蜂圍在一起，做花粉蜜餅，一些強(qiáng)壯的則在修房子，還有一些調(diào)皮的小蜜蜂你追我趕，玩的不亦樂(lè)乎------
我走啊走啊，走過(guò)了蜂巢的大街小巷；走過(guò)了它們的工廠(chǎng)；走過(guò)了貴族的城堡；走過(guò)了許多許多------
走了許久，我一看表，已經(jīng)6點(diǎn)半了，得趕快回去了，一出蜂巢，我立刻清醒過(guò)來(lái)，一看鐘，才1點(diǎn)半，只過(guò)去了10分鐘，難道，這一切都是幻覺(jué)？
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