為世界的明天點(diǎn)燈初中作文
我喜歡中文的字正腔圓,抑揚(yáng)頓挫,也喜歡英文的行云流水,瀟灑自如;我喜歡閱讀浩如煙海的中國名著,也喜歡品味別具特色的異域佳作;我喜歡與親人促膝談心,也喜歡與異國友人言語交流。
翻開世界地圖,百余國名映入眼簾,讓人剎那間眼花繚亂。美國、法國、日本、韓國……一個(gè)個(gè)國名讓人想起那一種種不同的語言,也令人不由想到了溝通的問題。
語言是溝通的橋梁,語言的交流能拉近彼此之間的'距離。若是語言不通,溝通上肯定會產(chǎn)生一定的困難。詩詞是中華文化的瑰寶,其語言絢麗多彩而富有深意。我們可以理解“明月松間照,清泉石上流”的清幽之美,也可以品評“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的滿紙梅香,可若是異國朋友,與我們隔著語言的溝渠,你如何帶他漫步于這充滿詩情畫意的世界同樣道理,如果我們不懂異族的語言,面對異域文化,我們?nèi)绾晤I(lǐng)略其間的神秘和神韻溝通是語言的任務(wù),語言為溝通而存在,為溝通服務(wù)。早在元代,馬可波羅游歷中國,被神奇的東方文化所吸引,便決心留在中國,用筆記下古老的東方文化,最終留下了著名的《馬可波羅游記》?梢韵胂瘢@位偉大的旅人是如何從不懂漢語到將漢語運(yùn)用自如并不斷挖掘漢語言文化內(nèi)涵的。正是掌握了漢族語言,馬可波羅見到了一個(gè)真實(shí)的東方世界,了解了一個(gè)文明國度的真正內(nèi)涵。
語言上的溝通開拓了我們的眼界,讓我們在飽覽本國文化之余,近距離地接觸到了外國的文化。通過學(xué)習(xí)異國語言,我讀懂了泰戈?duì)柕摹霸干缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美”,我看懂了濟(jì)慈的“躺在這里的人,他的名字寫在水里”,我能與愛麗絲共同漫游仙境,也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人間慘劇。打開互聯(lián)網(wǎng),我可以閱讀國外新聞,了解另一個(gè)國家正發(fā)生著的大事,也可以進(jìn)入聊天室,與異國朋友進(jìn)行交流。
語言的理解帶來了溝通的便利,同時(shí),成功的溝通又讓我們更深地了解了異族語言文化。語言與溝通帶來了世界的共同發(fā)展,共同繁榮,并將讓人類在互相理解的基礎(chǔ)上攜手走向更好的明天。
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