【精品】明天作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的明天作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
明天作文 篇1
我喜歡狗狗，我喜歡毛絨絨的博美，我喜歡巧克力般的泰迪，我喜歡溫順老實(shí)的金毛，我喜歡……狗狗，在我的眼中特別可愛。它們像一只只上天派到人間的小精靈，機(jī)靈可愛，討人喜歡。
我一直想要一只狗狗。
在四年級的生日時(shí)，爸爸就答應(yīng)第二年送我一只狗狗，結(jié)果承諾沒有兌現(xiàn)，一直到現(xiàn)在，我都沒有一只狗狗。
我曾問過媽媽為什么不讓我養(yǎng)狗？媽媽說，她怕狗，爸爸要上班，爺爺奶奶嫌狗氣味濃，我要上學(xué)，她說了一大堆的理由后，總算得出一結(jié)論：家里沒人可以照顧狗狗，我們家不適合養(yǎng)狗�？晌毅妒遣豢�，死纏爛打的，逼得媽媽沒有退路，在無奈之下，媽媽答應(yīng)我說，只要我能改掉以前那些壞毛病，并堅(jiān)持半年，就能有一只狗狗。
這個(gè)要求是多么“難”啊！但為了擁有一只狗狗，我努力著。媽媽說過，每一個(gè)目標(biāo)都要靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)，可那些壞習(xí)慣從來都是自然而然的，脫口而出，不自覺地就做了，每次遇到這種情況，媽媽都會(huì)拿不能養(yǎng)狗這個(gè)理由來約束我。
一年又一年過去了，這個(gè)所謂的“半年”也不知過了多少個(gè)了。有一天，放學(xué)偶然路過一家寵物店，看著一只只可愛的狗狗，水汪汪的大眼睛望著我，我實(shí)在動(dòng)了心，再一次跟媽媽提出了這個(gè)要求，并把狗狗的照顧問題寫了一個(gè)完整的計(jì)劃表，以及有了狗狗之后，我會(huì)怎么做。終于，在我軟硬兼施進(jìn)的攻勢下，媽媽的防線被攻破了。
一想起明天我將擁有狗狗，就極其興奮。不是因?yàn)樾」愤@份禮物有多么貴重，而是因?yàn)檫@份禮物我等了很多年了。
我幻想著小狗到來時(shí)的樣子。哦，它會(huì)是怎樣的呢？毛茸茸的？巧克力般的？溫順老實(shí)的？我要把它抱在懷里，看著它撒嬌，我要和它一起在院子里奔跑，玩耍。和它在一起的日子，我會(huì)很快樂！
我心里懷著滿滿的期待，明天，我將擁有狗狗，那該是一件多么振奮人心的事�。�
明天作文 篇2
今天，我們?nèi)タ戳藞鲭娪�。電影的�?nèi)容與我們的安全息息相關(guān)，其中有一節(jié)故事讓我記憶猶新。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)高中生身上，那個(gè)高中生在汽車上大聲地說自己家里有多么的富裕，正巧一個(gè)蛋聽見了，正在計(jì)劃怎讓這條“大魚”上鉤。而那個(gè)高中生卻全然不知危險(xiǎn)正悄悄地來到了他身邊。后來那個(gè)高中生被騙走了，還逼他爸爸拿錢來救自己的兒子，幸好警察捉到了壞蛋。
看了這部電影讓我浮連篇。生活是多么廣闊！生活中倒處有快樂和寶藏，但也處處存在著危險(xiǎn)。人的一生不可能一直都是平平安安的，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的事。就像魯迅說得那樣“只有經(jīng)過大風(fēng)大浪的人，才會(huì)意識到生命的可貴�！�
今天，你出門前對家人說了一聲“再見�！痹偈煜げ贿^的“再見”兩個(gè)字，這個(gè)“再見”也許意味著再也不能見,也許意味著是最后一個(gè)“再見�！�
每一種災(zāi)禍都會(huì)在記憶里留下悲哀，即使你今天躲過了災(zāi)禍那龐大的翅膀，那明天呢？明天又將怎樣？誰也不知道，因?yàn)槲覀儾荒馨凑帐虑榈木_的順序，推斷出不同時(shí)期所發(fā)生的事情。我們每一個(gè)人都在“大�！崩�，海面看上去是那么平靜、安祥，站在大海邊會(huì)讓你覺得寧靜。在大海的另一面則是另一種景象。波濤澎湃,大浪翻卷,可能你就會(huì)沉睡在這“大�！崩�，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
我覺得生命又有些可怕，我害怕這樣的事會(huì)發(fā)生在我身上，我也害危險(xiǎn)，雖然我不知道危險(xiǎn)離我有多遠(yuǎn)，但我必須有安全意識，只有這樣才能量離危險(xiǎn)遠(yuǎn)一些。大家都會(huì)害怕危險(xiǎn)，希望安全能保護(hù)自己，讓自已渡過難關(guān)。我們好像每天都在賭桌上，賭注是生命，既然這樣，那我為何不試一試“人生能有幾次搏嗎！”
在危險(xiǎn)來臨時(shí)，你只有選擇沉著才有可能逃脫危險(xiǎn)的“魔掌，”才有可能看到太陽依舊慢慢爬上來。生命本身又是一首歌，所有的事情只不過是歌中的一個(gè)部分，可能它只是一個(gè)音符，可能它只是一個(gè)音節(jié)。我們每一個(gè)人都在譜寫自己的里命之歌。
人是百代的過客，總是要走過去的，每一代人都只是一場沒有終點(diǎn)的長途接力賽的一環(huán)，也許你會(huì)在其中一個(gè)障礙物中倒下，也許你會(huì)越過所有的障礙物走到最后。
明天作文 篇3
一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，一股深深的眷戀之情便涌上心頭。
還記得，剛剛邁入校門時(shí)的我，懷著對知識的渴望和對未來的憧憬，好奇地開始了我六年的小學(xué)生涯。純潔天真的同學(xué)，和藹可親的老師，一切都是那么美好。
這六年的生活像一列火車，老師駕駛著它，載著我們在知識的軌道上行駛。每天清晨，朗朗的讀書聲便從教室里傳了出來，喚醒了沉寂一夜的校園，這一刻，小樹變得更加碧綠，太陽變得格外火熱，天空也變得那么明朗……大班空時(shí)，伴著輕快的樂曲，我們做起了課間操，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容；中午，我們一筆一劃的描紅臨帖。從一個(gè)個(gè)工整的方塊字中，我深深的感受到中國文化的博大精深……
敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績，都包含著您對我們的汗水和心血。是您，伏案批改作業(yè)到深夜；是您，見同學(xué)成績下滑后，不是自己寶貴的時(shí)間，耐心的為那些同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；是您，放下手頭的事情，趕到學(xué)校來為我們傳授知識……日夜操勞，你的額頭上已爬滿皺紋；粉筆的灰塵，一把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了你對教育事業(yè)的熱愛和專注；無論什么都改變不了你那為教育事業(yè)而無私獻(xiàn)身的決心。老師啊老師，你以自己的恒心和決心為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是天空，您更是我們的母親！
在這離別的時(shí)刻，敬愛的老師，我們要送您一本同學(xué)錄，讓我們的心永遠(yuǎn)在一起；我們要送您一部DV，讓我們的快樂伴您永遠(yuǎn)！
七月的太陽是火熱的，我們就懷著這樣火熱的走向中學(xué)，走向成功！我們像一只只小虎，奔跑在人生的道路上，想著夢想進(jìn)發(fā)！
如今，真的要告別美麗的校園了，心里有說不盡的依戀，這里給我留下了無數(shù)記憶，有歡喜，也有悲傷……最后，在臨別之際，我再向和我相處六年的校園，老師，同學(xué)道一聲“母校再見！老師再見！同學(xué)再見！”
明天作文 篇4
走過風(fēng)，走過雨，到頭還是我自己。四年級在記憶中淡忘的差不多，五年級是跌跌撞撞過去的，六年級卻在迷蒙中迎來的。歲說小學(xué)畢業(yè)后又過了一年，可我的變化卻極其微小，只不過擺脫了傻氣，幼稚。的確，我還是那個(gè)我！初中階段說長不長，說短也不短，不過是一個(gè)昨天，今天，明天的歷程！
今日：昔日的`成功失敗，笑容，汗水—記載在生命的天字書上，進(jìn)日希望昨日的我擁有一切，卻對今朝的我卻仍一無所有，希望昨日的我是一個(gè)神童，卻對今朝的我而言依然是平凡的一介書生，艾！歲月如流成河水，明日日梭韶華逝！無奈，無奈！
然而面對初一，沒有精力，沒有時(shí)間，更沒有資格來談述昨天的無奈，因?yàn)樽蛉找曰膹U，無法挽回，就如人生不可回來。
今日真的有些措手不及，每天只是忙！緊！累！課堂上困了要告戒自己：今日你若倒下了，明日意味著被淘汰，思想上散漫了，要告戒自己：不可忘了理想，不可遺棄希望，否則你將是失敗者，也時(shí)時(shí)審問自己“你要做什么？”初二—今日；今日—初二，成敗也就是這一年，關(guān)鍵也就在今日。
今日，付出了奇跡是會(huì)出現(xiàn)的！
明日：對于任何事物，明日是美好的憧憬，它給予你遼闊的思想空間，任憑你走南闖北地幻想，不過一切的幾率都定格在今日的基礎(chǔ)上。
我想，我的明日即便是苦澀的結(jié)局，但今日我還是說：
明日，掌聲為我而起！
明日，鮮花將鋪滿我回家的道路……
告別昨日無奈的淚水，笑迎辛酸的今日，我的明日不會(huì)是遙不可及的夢！
朋友，昨日年輪讓它滾流向天邊，把握將擁有的明日！就如我，在昨日沉淪中醒來，現(xiàn)以坐上快車，向夢想疾馳！
明天作文 篇5
明天我想要早早的起床，做個(gè)全新的自己。為什么呢？因?yàn)槲移匠Ｆ饋淼暮芡�，上學(xué)總是遲到；會(huì)讓老師批評，所以明天我要早早起床，做一個(gè)全新的自己。
明天是一個(gè)未來的時(shí)刻，我要早早的到校，坐在座位上；預(yù)習(xí)課文，抄寫黑板上的“日積月累”，寫完后我會(huì)端起語文書，用心默讀著，叮鈴鈴——上課鈴響了，我要做個(gè)全新的自己；上課認(rèn)真聽講，把知識裝在心里。課堂上我會(huì)一直用眼睛盯著老師和黑板，我會(huì)一直用耳朵仔細(xì)聽老師說出的話，我會(huì)一直用腦袋思考老師說出的問題，如果老師提問的時(shí)候，我會(huì)積極的舉手回答，把知識牢牢的記在心里。因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)全新的自己。
時(shí)間流逝的好快，放學(xué)了我背著沉甸甸的書包，和大部隊(duì)一起出了校門，我會(huì)一回到家就拿出作業(yè)本專心致志的寫，也許寫作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)遇到一些困難，會(huì)有一些不會(huì)的題目，我要思考，使勁地思考，直到把這道題目思考出來才罷休。我要做一個(gè)全新的自己，迎接未來，迎接全新的未來。
回到家，我會(huì)干自己最喜歡的事情——讀課外書，我會(huì)在書的海洋里遨游著，隨時(shí)隨地的撿到一個(gè)個(gè)“字”，它們在我的眼中化作成了一顆顆亮晶晶的珍珠，一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼。然后我又交到了許多好朋友，它們是會(huì)唱歌的海星，會(huì)講故事的小魚，會(huì)朗誦詩歌的小烏龜，它們都是我的好朋友，這就是我心中的世界，多讀書，就會(huì)知道更多的故事，就會(huì)交到更多書中的朋友，多讀書才能尋找到更多有趣的知識，才能了解到更多好看的故事。我長大的理想是當(dāng)一位有名的作家；所以今天我要讀好多、好多的書，來迎接明天的我，迎接全新的未來。
明天到底是什么樣的呢？答案是做一個(gè)樂觀的、向上的、開心的、健康的、勇敢的全新的自己。
明天作文 篇6
親愛的明天的你：
落日余暉慵懶地躺在我面前的書桌上，我提筆想寫一封約定的信與你，筆尖卻長時(shí)間在紙上頓住。我這才發(fā)覺思緒早已凝結(jié)成了一團(tuán)漿糊，我對我們間的承諾迷惘地?zé)o從入手。
一道突如其來的光芒跳躍著從墻角射出，我一頭霧水地靠近，竟在一陣眩暈后到達(dá)了一個(gè)寬大的辦公室。整整一面又高又大的落地玻璃窗展示著窗外鱗次櫛比的瓊臺(tái)玉宇，以及那耀眼奪目的成片的霓虹燈。
此刻夜幕已降臨，朦朧的月光灑在純白書桌旁的一位俯首看文件的女子的面容上。她抬頭如招呼友人般讓我坐在對面的一把轉(zhuǎn)椅上，似全然不對我的“從天而降”感到驚訝。
我坐下，專注地打量著她，在腦海中搜尋她的身影，但卻以失敗告終。她似乎看出了我的疑惑不解，微笑著說：“我是一位翻譯�！�
“翻譯？”我喃喃自語，腦中莫名的熟悉感一閃而過。
“是的�！彼闷鹗诌厔偛抛⒁曋奈募f到我面前的桌上，“看，我的工作便是翻譯諸如此類的文件，以及在中外企業(yè)合作面談時(shí)做口譯等。”
我拿起文件，定睛一看，剎那間瞠目結(jié)舌——密密麻麻的英文字母整齊地排列著，但在一串串的單詞中，幾乎都與我素不相識。我不禁訝異地脫口而出：“如此艱巨的工作，你是怎么完成的呀？”
她莞爾一笑，不疾不徐地抿了一口咖啡，答道：“首先擴(kuò)大詞匯量、廣泛閱讀固然是必須的，其次扎實(shí)的雙語知識亦是翻譯工作必不可少的素養(yǎng)，還有虛心求教、勤于實(shí)踐、不斷進(jìn)取等條件，等待著你一步步地尋找、提高。有了這些，翻譯工作即可相比原先更加得心應(yīng)手了……”
我尚未開口，便再次陷入了眩暈之中。朦朧間，我依稀聽見她的聲音：“我，是你夢想中的自己�！�
睜開雙眼，我這才明白原來這只是南柯一夢。不，做一位翻譯不會(huì)僅僅是夢想，而是不遠(yuǎn)的將來！我幡然醒悟，混沌的頭腦終于慢慢清醒，我唇角的弧度漸漸上揚(yáng)。
明天的你啊，我們曾相約笑看春花秋葉，追尋夏蟬冬雪，但此時(shí)，新的約定就此起航——為了追逐夢想，請你同我一起，合理安排時(shí)間，心無旁騖地學(xué)習(xí)，同時(shí)全面發(fā)展。請抓住迅速從指間流逝的光陰，爭分奪秒地做有意義的事情，努力奮斗，向著夢想的方向，前進(jìn)，沖刺！
我即將步入初二的殿堂，學(xué)業(yè)的難度與作業(yè)的多少將會(huì)瞬間上升好幾個(gè)層次，不遠(yuǎn)處的中考亦是不容小覷。今天的我就要開始全神貫注地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，重點(diǎn)關(guān)注薄弱科目，擴(kuò)大知識面，為下個(gè)學(xué)期鋪路；請明天的你延續(xù)我的努力，讓我們攜手為更好的自己而拼搏！
自信的笑容跟隨你我，勤勉的汗水陪伴你我，充實(shí)的歡愉追隨你我。請將我們的約定銘記在心：為了夢想，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，力爭全面發(fā)展，打造更優(yōu)秀的自己！
明天作文 篇7
可曾記得，6年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們6年的愛心澆灌，6年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；6年的歲月如梭，6年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛；6年的春去春回，6年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。
風(fēng)沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記給予我們6年培養(yǎng)和愛護(hù)的老師們。6年來，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。
陽光燦爛的日子里，老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮?xí)r，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。
老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂，老師開懷是因?yàn)槲覀兣d奮。一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣。
這6年的路，我們走的辛苦而快樂，6年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。6年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。
馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，6年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號。
明天作文 篇8
人在平凡，自平凡、人在平凡奮斗，自偉大。我們的生命雖然短暫而且渺小。但是偉大的一切都由人的手所造成。人生在世意識到自己的這種崇高的任務(wù)，那就是我的無上的快樂。一個(gè)偉大靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命。每一種挫折或困難是帶著同樣或較大的有利的種子。
相信吧，人生在為你關(guān)上一扇大門時(shí)，也同時(shí)為你開啟了一扇窗戶。只要我們相信自己，哪怕現(xiàn)在眼前一片黑暗，哪怕前方路途坎坷迷茫。讓自己去擁抱我們的夢，讓自己去期盼明天會(huì)更好，讓我們的笑容綻放青春的驕傲，我們會(huì)飛向夢中的遠(yuǎn)方。
誰都有勇氣去面對黑暗的角落，為了明天我們在苦也不多。我要去沖破下一個(gè)明天，因?yàn)檫@是我一輩子的承諾�？v然山搖地動(dòng)我也不害怕，因?yàn)橛心阌形覕v扶著走向明天，邁出成功的一步步，我們將飛向那片屬于我們自己的廣闊天空。
相信自己的力量，明天會(huì)更好。如果給我一滴淚光，我會(huì)讓它為夢劃過臉狹。涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜。如果你希望成功，當(dāng)以恒心為希望，以堅(jiān)持不懈地追求為精神。
讓我們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動(dòng)之中存在于愛和恨忠誠和不妥協(xié)的精神之中。讓這種精神成為精神的口食去為明天努力。
天地專為胸襟開闊的人們提供了無窮無盡的賞心樂事，讓他們心情受用，而對于心胸狹窄的人們加以拒絕，如果能樂觀的面對眼前的一切困難，那我相信明天會(huì)更好。
一個(gè)崇高的目標(biāo)，只要不懈的追求就會(huì)成為壯舉；在它純潔的目光里一切美德必將勝利。
如果上天能賜我一雙翅膀，我將為明天盡情的飛，讓我為明天凝聚每一份努力。
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