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      2. 明天作文

        時間:2022-05-08 16:29:27 明天 我要投稿

        【精華】明天作文錦集7篇

          在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的明天作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】明天作文錦集7篇

        明天作文 篇1

          明天,明天就畢業(yè)了。他期盼著長大,期盼著畢業(yè),那晚他異常地激動,幾乎睡不著覺。然而在那閉眼的一瞬間,他才意識到即將離開,離開朋友?

          無奈向他逼來,他好矛盾,他知道,知道自己無法戰(zhàn)勝事實,他了解,他終于明白,成長背后所要付出的代價,他不愿意離開,不愿意面對,真的!夜色很美――漆黑的夜晚,月光異樣,似乎在啟示著什么?

          畢業(yè)典禮那天,他明白了什么,帶著微笑跨進了熟悉的校園,一張張熟悉的面孔,一聲聲熟悉的話語,都讓他感到格外的輕松,畢業(yè)典禮的氣氛也沒有像想象的那樣?他盡管有一萬個不情愿,但他知道這不能解決問題,所以他決定勇敢的去面對事實。他在那天玩得很開心,很快樂,他不再沮喪,因為他懂得珍惜。

          在那個離開校園的暑假里,他曾懷念過以往的校園生活,也曾為此而感到難過,那段時間他過得并不快樂,直到邁入中學的門檻,他發(fā)現(xiàn),好多惜日的朋友仍和他同校,他欣喜!他開始尋覓往日的純真,他天真地以為明天就是希望,明天就是機會!好長時間了,他始終無法找回當初的感覺,他漸漸的失望了?

          他不明白這是為什么?

          在波折中,他漸漸明白生活是什么,生活是昨天,是今天,是明天生活是喜怒哀樂的交織生活是希望與失望的切換生活是不斷地成長生活是明天的任務?

          他茫然了,明天,該做什么?他思考著,喃喃地念叨著。月光仍然明亮!迷茫的思考慢慢地消融在月色中?

        明天作文 篇2

          當子夜將碧海藍天擁入懷抱,當清風明月

          已不再使人憂傷

          昨日未盡的話語,也似化作了點點亂紅

          身影,眼神,冷熱不均的細節(jié)

          是否也能隨時光輾轉

          增添上,一份嶄新的色澤

          但昨日,終究還是被朝陽的霞光揮散

          就如還未潮起的江水

          就已擱淺一樣,只能壓下怨恨與不甘

          浮著茍且謙卑的神色悄然溜走

          而今日,注定是像太陽抬起

          火紅色的頭顱那樣,光芒萬丈

          所以,那些在昨日還未盡的話語

          就讓它隨著昨日的潮汐,落下帷幕

          不要懼怕凋零,破碎

          只愿往美好的記憶里鉆去

          盡管,每一日光陰都不甚完美

          但至少我們的內心

          還有隱秘的豐盈

          如果,你向往明天

          就把一朵野花愛到香

          讓她開出海

          開出對風的召喚

          讓她野性的長發(fā)

          重新結滿新詞的籽

          讓她纖柔的身體

          重新蕩滌——美好的明天

        明天作文 篇3

          光影交織的明天,時間錯雜的堆積著,約定的明天還會如期而至嗎?

          我進了私立中學,那個很多孩子向往的學校,可為什么那里只有我的影子,我試圖用雙手積蓄陽光,4月的天空遠沒有7月的清藍,閉上雙眼,曾經(jīng)的過去隨著血液在身體里涌動,沒有一刻我不試著逃脫。

          我不自覺的微笑,轉學前的畫面像老舊的幻燈片斷斷續(xù)續(xù)的播放著。

          剛入初中時,我是那個惜字如金的孩子,沒有歡笑,沒有淚水,因為都已經(jīng)流盡了。小學那些不太美好的記憶,像冰冷的枷鎖,我沒有力氣再去掙扎,或許是我麻木了吧!空閑的時候,有個孩子會趴在走廊上的欄桿上,呆呆的看著樓下的人,像落了單的雁,找不到,也再也倒不了那個遠方的國度。放學,黃昏的余光習慣性的打在教學樓前,那個孩子趴在欄桿上看那些跳動的光和影,手里緊緊的抓著《家教》里的嵐之戒,相信那個不真實的謊言,每個黃昏,看著太陽跳入地平線。難道是時光拋棄她了嗎?

          很多次,我開始懷疑,那個憂傷、安靜的孩子是我嗎?天氣晴朗的時候,我愛收集陽光,盡管只是靜靜地把它們捧在手心,內心卻早已滿足。

          后來,我遇見了一群人,準確的說是一群另類的人,他們可以大聲的歌唱,他們可以放縱自己傷心地哭泣,在他們還用自己的快樂渲染著別人,而這些都是我做不到的。漸漸,不知從什么時候起,我開始習慣有它們在一起的生活,或許那是依賴吧。我學著大笑,盡管有些生疏,我學著大哭,盡管已經(jīng)熟悉。我學著下課后和那些人瘋趕打鬧。我想起我的世界,那個單調、灰暗的世界不再剩下我一個人,我有了朋友,我可以高興的對長江大叫,我有朋友了。我想起,有個孩子叫“家貓”他很單純,和小學時的張蒙一樣有張可愛的貓臉。我記得有個男生有很多犀利的外號,我習慣叫他姐夫,連我自己也不知道為什么。還有個好動的孩子,看見我是總是大叫“五步蛇”哦!有個女生,很瘦很瘦,那么弱不經(jīng)風,對了,每天早晨在我家樓下有甜甜的聲音叫我去上學。那些我都記得……

          我忘不了那些曾經(jīng)的年華,補習班的時候,有一群孩子,吵吵鬧鬧、嘻嘻哈哈。他們真的好快樂。

          現(xiàn)在的我,丟失了靈魂。再也回不到曾經(jīng)。

          明天是什么樣子的?

          我還可以撐過今天嗎?

          下一個明天不會到來了。

        明天作文 篇4

          "輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛……讓我們的熱情充滿著青春的驕傲,讓我們期待明天會更好……"

          生命輪回的影子,錯過、不能錯過的瞬間不斷交織,最終消逝在冗長的遂道里,被風化,隨時間曲折散去。人的一生又有多長,粗略一算,大概緊有的兩萬多天的時日,而我們一半的時間又在睡夢之中,剩下的,才能讓我們自由得支配,或揮霍,或好好珍惜每一天。有人感慨時間的傖促,有人抱怨生命的短暫,還有人醉生夢死,將時間看待凝滯,于是產生了矛盾,對立與統(tǒng)一的結合。兩點論告訴我們,在研究事物發(fā)展過程中,我們要看到主要矛盾和次要矛盾,要看到矛盾的主要方面和次要方面;重點論要我們在研究復雜事物發(fā)展過程中,要著重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。人這輩子就這么個理兒,調動你的主觀能動性來看待你的人生。

          昨天是諸葛祥星的生日,同學唱了首歌《明天會更好》。輕輕敲醒沉睡的心靈、、看看忙碌的世界依然孤獨的轉個不停。唱出我們的熱情,讓我們的笑容充滿著青春的驕傲,去期待著明天會更好。曾幾何時,我們放飛夢想,讓它插上翅膀,飛到很遠的地方;曾幾何時,我們播種下希望,用執(zhí)著的滿腔熱忱去澆灌它成長…年輕的理想似蝸牛在晨曦中蜿蜒,心里明明藏著另一方凈土,卻不明白怎會風化成只有宋詞的哀嘆。

          每個人至少擁有一個夢想,有一個理由去堅強,心若沒有了棲息的地方,到哪里都是在流浪。水之一方,沒有了昨天,今天,明天;海之一角,沒有了前世,今生,來生;所思所議在剎那間全部盛開,又凋落…捧起時間的潮汐,埋葬以前的心愿,期待著明天會更好,至少我們會變得成熟了,感知到這個世界在微妙的變動。時間散落在平靜的心湖中,蕩起陣陣漣漪,一圈圈的希冀,勾勒出我們的人生藍圖。

          不知明天會怎樣?或許風和日麗,或許陰雨綿綿,亦或許狂風怒卷。但我們還是期待這它的到來,期待它給我們帶來驚喜,人生就是由無數(shù)的未知構成。它猶如舞臺上的一出戲,不同的是,在人生的舞臺上演出是沒有彩排的。

          卡耐基說過:沒有凝固的生命,沒有亙古的荒原,只要我們滿懷期待,擁有夢想,任何的消沉都會綻放瑰麗的神奇,在沒有色彩的地方創(chuàng)造色彩,在沒有聲音的地方創(chuàng)造聲音,在沒有奇跡的.地方創(chuàng)造奇跡。

          相信吧!黑暗過后必定是黎明。相信吧!風雨過后彩虹依然美麗。相信吧!失敗過后會有一個輝煌的成功。相信吧!明天會更好......

        明天作文 篇5

          中學時代,是夢的時代,無數(shù)的夢想讓我們青春,使我們開心,攜希望走上明天,那如何使我們的明天更美好呢?

          中共中央,國務院曾轉發(fā)《中央宣傳部、司法部門關于開展法制宣傳教育的第四個五年計劃》,從中提出青少年學生要在法律上下工夫。各級,各類學校要開設法制教育課,并做到計劃、課時、教材、師資,四落實,保證普及基本的法律常識任務要在義務教育九年內完成。

          我們雖是學生,是的,學習重要,但是法律相對于學習啊、來講更重要重要我們身邊仿佛多了一點點東西—法律?梢娫趯淼姆ㄖ紊鐣校瑩碛蟹伤刭|的人們的生活護航。

          我們應該多遵紀守法,并養(yǎng)成良好的規(guī)范和道德教育修養(yǎng)。而且了解一些與自己的生活息息相關的一致性,更要增強依法辦事的自覺性,在未來的世紀中,一個法盲難在一個飛速發(fā)展,日益復雜的社會生存。

          作為21世紀的學生,也為了我們的美好的明天,我們努力做個遵紀守法,具有高尚道德情操的合格公民。從而肩負起建設社會主義現(xiàn)代化國家的神圣使命,你準備好了嗎?

        明天作文 篇6

          轉眼間我就結束了專業(yè)集訓的學習,到了高三的最后兩個月。成年的我們覺得流逝得飛快,就像小時候聽人說:時間過得比你想象要快,你們很快都會的。20xx年雖說不是一個的開始,但是我的確在慢慢長大了。

          作為藝術生的我切切實實地感受到,要兼顧文化和藝術專業(yè)的壓力。但是自己的路怎么樣也要走完這個的轉折點。因為藝考界的競爭很大,在近段時間很多時候都在否定自己,覺得這個事情很難,會害怕自己考不上。人生十有八九不如意,道路上總是有這些坎坎坷坷,想不到的事情,它迎上來了你就去面對它。如今的我掉過很多,吃了很多的苦頭,抱怨過很多的話,但依然還是要笑著面對一切我該面對的東西。

          我認為我真正地了,可能成年了老天爺就讓你去面對這些東西。現(xiàn)在返回學習文化,很顯然自己是跟不上的。但我還是想做那個已經(jīng)收拾好行囊的人,去趕最后一輛末班車,也自己最后能夠趕上它。有一句話說的很有道理,人生在世,的時候不就是要做自己的不的事情嗎?

          讓明天作證,我不知道自己什么時候才可以地說:我現(xiàn)在已經(jīng)作證了。我覺得這一天的到來對于我們來說都是蠻遙遠的,但是時間總會證明一切東西。不知道自己會變成什么樣,可能會和現(xiàn)在的反差很多,但是不管是誰都還是希望能變成自己的樣子。在這個現(xiàn)實的社會,成為一個有錢及優(yōu)秀的人就是我的,希望不管是幾年后的我都能做著與藝術搭邊的事情,我真的從小到大都沒過,這是我喜歡的事情。等到哪天我累了,我自然而然就會放棄繼續(xù)去做了吧。

          越長越大,懂的東西也就逐漸變多,能有現(xiàn)在的我,一定是因為我的家人們,他們從小到大都在做我的后盾,有什么需求都是盡其所能的滿足我。我很愛我的家人,因為他們是我的家人。我覺得我現(xiàn)在的程度不單單是為了我自己,還有包括他們,可能大家都說自己的人生都是自己過。但是能讓他們過上更加又無憂的生活,一直都是我人生的終極目標之一。我只希望我身邊那些值得我的愛我的人,好好享受生活,幸福地度過我們所謂的一生。

        明天作文 篇7

          “輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤獨地轉個不!彪S著輕快的節(jié)奏,這首歌像流水般流入我的心,給了我無限的希望。

          那一次,我參加校園的“十大歌手比賽”,發(fā)揮很不好,不是忘歌詞就是跑調。弄得下面的人像小鳥一樣嘰嘰喳喳的講個不停。我只好紅著臉跑回了教室。

          放學了,同學們都三兩結對的走出了教學樓,而我一個人孤零零的走回家,像被從雞群中驅逐出來的一個人。一路上。我懷疑著自己,“我為什么要去?讓別人去不是更好嘛?回去怎么向媽媽交代……”我落魄得像一個是失業(yè)著,反正沒事干,便哼起了這首歌,《明天會更好》我哼著哼著,當哼到“讓我們相信明天會更好時”,我停住了,反思自己為什么會選這首歌,我想了想:自己不是因為它這種開朗所感動吸引了嗎?我放下失落的心情,因為我相信明天會更好。

          那次我獲了獎,我明白了:無論什么時候都要保持開朗樂觀的心,正如歌名一樣,明天會更好!

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