有關(guān)明天的作文匯編9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的明天的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
明天的作文 篇1
前一刻心里還是郁悶的,因?yàn)橄矚g的運(yùn)動(dòng)員從賽場(chǎng)上被淘汰了,不過(guò),現(xiàn)在的我,握著筆寫(xiě)字的我,想明白了很多事情。
世界上有很多人會(huì)在我們的視線中出現(xiàn),他們可能與我們相遇、相識(shí)、相知,但也有很多是我們終生無(wú)法企及的緣份,只是一段時(shí)間,錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再出現(xiàn),有許多的人會(huì)許諾永遠(yuǎn),但最后的一句歌詞這樣問(wèn):“永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)?”我也曾經(jīng)輕言永遠(yuǎn),還發(fā)過(guò)可笑的誓言,現(xiàn)在回想,只是莞爾一笑,笑自己的輕言無(wú)知,笑自己的年少天真。
我們?cè)?jīng)喜歡過(guò)的人,討厭過(guò)的人,請(qǐng)都祝福他們,他們教會(huì)我們成長(zhǎng),參與了我們的人生。想起一個(gè)人——紀(jì)佳松,我只在電視上見(jiàn)過(guò)他,不足五次,卻特別喜歡他,因?yàn)樗皇莻(gè)音樂(lè)人的關(guān)系,我?guī)缀鯚o(wú)以知曉他的半點(diǎn)訊息,但一年后的今天,我依舊喜歡那個(gè)去年此時(shí)見(jiàn)過(guò)的他,即使都記不清他的容貌,卻依舊喜歡,喜歡那時(shí)候從他身上感覺(jué)到的藍(lán)天的味道。
我的記性很好,小時(shí)候的許多事都記得非常清楚,有時(shí)候一個(gè)人的記性太好也很難過(guò)。我會(huì)記住自己做的許多過(guò)份的事情,自己覺(jué)得羞愧;會(huì)記得很多同學(xué)的名字,讓自己懷念;會(huì)記得一個(gè)死去很久的人的容貌,會(huì)記得很多個(gè)可愛(ài)的自己。
有一個(gè)該恨的人,我卻對(duì)他毫無(wú)知覺(jué),是真正的毫無(wú)知覺(jué),我從未把他與自己做過(guò)任何聯(lián)系,一個(gè)與我無(wú)關(guān)的人我何必費(fèi)心去恨他。恨著別人的人,痛苦的還是自己,我想要快樂(lè)和幸福,所以我不想去恨什么人。
我對(duì)生活沒(méi)有抱怨,上天拿走了我與大多數(shù)人享受一樣幸福的權(quán)力,他一定會(huì)給我另外的,所以我謝謝我的外婆,謝謝她在我人生的十八個(gè)春夏秋冬里所給予我的愛(ài),還有要謝謝那個(gè)離我遠(yuǎn)去再也不回來(lái)的人,我堅(jiān)信你是愛(ài)我的,如同我愛(ài)你,不!勝過(guò)我愛(ài)你,我不怨恨你在我人生中的缺席,我知道你有無(wú)奈,我會(huì)帶著你延續(xù)于我的生命,繼續(xù)張揚(yáng)。拋棄了我的人請(qǐng)你幸福地生活,不要再讓我聽(tīng)到你的任何訊息,也不要打擾我的生活,我不恨你,但也不可能愛(ài)你,我們?cè)贌o(wú)瓜葛,如果有一天,我還是不小心打擾到你,請(qǐng)?jiān)從墙^非我本意,我需要把你欠我的以某種形式取回,雖然你永遠(yuǎn)補(bǔ)償不了。
祝愿北京奧運(yùn)的天空永遠(yuǎn)燦爛。
祝愿所有我認(rèn)識(shí)的人,一切安好。
祝愿我自己能遇見(jiàn)幸福,goodnight!
明天的作文 篇2
我很愛(ài)爸爸,但是我卻一直都不知道父親節(jié)具體是哪一天,直到我上網(wǎng)查了一下才知道是6月xx日,那個(gè)時(shí)候總認(rèn)為父親節(jié)不是我的節(jié)日我并不在乎,也許自己太自私只記得自己的節(jié)日,而疏忽了日夜為我操勞父親的節(jié)日,我承認(rèn)是我的疏忽,對(duì)不起!我的記憶中我的父親是個(gè)很能干的人,因?yàn)樗裁炊紩?huì)做,會(huì)修電表,會(huì)開(kāi)車,會(huì)掏馬桶,會(huì)修太陽(yáng)能……
他從來(lái)不會(huì)打我,從我小到現(xiàn)在長(zhǎng)大都沒(méi)打過(guò)我,我知道他愛(ài)我,不舍得打我,小學(xué)一二年級(jí)的我并不喜歡寫(xiě)看圖說(shuō)話,因?yàn)槲铱床欢麄冊(cè)诟陕,我記得我一天晚上媽媽教我?xiě)看圖說(shuō)話,我不想寫(xiě)在那嚎啕大哭,媽媽拿著衣架準(zhǔn)備打我,我以為你會(huì)幫我,可是你卻說(shuō)了一句不想寫(xiě)你就等著老師罵你吧,我還是寫(xiě)完了,我也知道你說(shuō)的是氣話。寫(xiě)完之后你還拿個(gè)棒棒糖要我坐在你的腿上聽(tīng)你講故事,那個(gè)時(shí)候我們真是像極了的父女,很溫馨的父女。
我也記得哥哥姐姐來(lái)我們家玩的時(shí)候,我和哥哥姐姐在陽(yáng)臺(tái)上面玩,當(dāng)時(shí)我真的是分不出來(lái)他們是在和我玩游戲還是在干什么,結(jié)果我把燒火的爐子的蓋子給揭開(kāi)了,把哥哥姐姐都給燒到了,但是我躲開(kāi)了,我沒(méi)有被火燒到,但是哥哥姐姐卻被火燒到了,當(dāng)時(shí)的我害怕極了,哭的很傷心,我很自責(zé)自己的剛剛的那個(gè)行為,最后我哭著把你抱著,坐在你的腿上,我本以為你會(huì)罵我罵的很慘,但是你并沒(méi)有,更出乎我意料的是你把我摟著很緊,安慰我說(shuō)哥哥姐姐會(huì)沒(méi)事的,不要怕,乖乖喲,別哭了,在哭就不好看了,那個(gè)時(shí)候我并不懂什么是父愛(ài),因?yàn)槟悄晡也?歲,雖然哥哥姐姐沒(méi)事了,但是我至今也忘不了他們現(xiàn)在還留在脖子上的被火燒的痕跡和印子。
當(dāng)我一天天在長(zhǎng)大,你也變老了,而你在我身上花的錢也慢慢的從小時(shí)候的棒棒糖,冰激凌,墨鏡,帽子變成了補(bǔ)課費(fèi),生活費(fèi),校服費(fèi)。。。。。但這并不影響我愛(ài)你,因?yàn)槲抑滥闶且粋(gè)很老實(shí)的人,對(duì)吃穿沒(méi)什么要求,錢從來(lái)也不會(huì)亂花,你很老實(shí),你很內(nèi)向,但是我還是愿意跟你每天在家休息的時(shí)候在飯桌上聊聊天,開(kāi)開(kāi)心心的笑,而且你不會(huì)再學(xué)習(xí)上逼迫我,因?yàn)槲抑牢业膶?shí)力,你也知道我的水平,你也不想傷害我的自尊心,不想跟別人的小孩拿去作比較,因?yàn)槟阋恢倍颊J(rèn)為我就是我,是不一樣的煙火。
但是當(dāng)我在5年級(jí)的時(shí)候我在補(bǔ)習(xí)班喜歡上了一個(gè)男孩,喜歡了3年,準(zhǔn)確說(shuō)是我暗戀了3年,我也一直沒(méi)有告訴他我喜歡他,然而你卻看出來(lái)我喜歡他,我以為你會(huì)罵我,你卻很和藹的對(duì)我說(shuō)我還小,不懂愛(ài),我們口中對(duì)喜歡的人說(shuō)的我愛(ài)你只不過(guò)是對(duì)異性的互相吸引吧!我們只不過(guò)是活在互相被異性吸引的花季里,也跟我說(shuō)過(guò)愛(ài)是個(gè)神圣的字,隨便說(shuō)愛(ài)的人是不負(fù)責(zé)任的,但是我并沒(méi)有聽(tīng)你的,我還是喜歡他,當(dāng)我到了初一的時(shí)候,我放棄了繼續(xù)喜歡他的理由,這才明白你口中所說(shuō)的道理真的是真的,早戀只是花季少男少女玩的游戲,他們并不懂愛(ài),如何愛(ài),為什么愛(ài),他們總把現(xiàn)在的愛(ài)情想得太美好,以后又被愛(ài)情的傷害傷得一遍又一遍。因?yàn)槲覑?ài)你,所以我才會(huì)經(jīng)常跟大伯,爺爺奶奶吵架。我跟他們吵架的原因無(wú)非是大伯不給你為他頂班的頂班費(fèi),而且你比他跑車跑的時(shí)間更長(zhǎng),跑完有時(shí)候還要你去修車,為什么,為什么都是你去,他的腿是殘了嗎?姑媽總要我不管那些大人的事情,但是想到這里我就心里一股冒火,我為你打抱不平,而且我家的房子寫(xiě)的還是我大伯的名字,我和媽媽都很生氣,因?yàn)檫@我越來(lái)越討厭我的大伯,爺爺奶奶,爺爺還總是假惺惺的關(guān)心你,他沒(méi)有為你貼過(guò)一分錢,反而是給大伯還房貸,加油錢,送人情的錢全給了他,我恨他們
爸爸,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,雖然還是有讓你操心的地方,但是我想告訴你的是我長(zhǎng)大了,我雖然不是男孩子,但是我會(huì)為你分擔(dān)一點(diǎn)事,不會(huì)讓你那么勞累,還有這次我記住了父親節(jié)的日期,以后你的節(jié)日我陪你過(guò),爸爸,我愛(ài)你,你就等著這個(gè)星期天的父親節(jié)吧。
明天的作文 篇3
春光,總是無(wú)私地賜給那些勤奮、刻苦、不懈追求的人們。
星期六的清晨,參加晨練的少先隊(duì)員們用堅(jiān)實(shí)有力的腳步聲驚醒了太陽(yáng)公公,老公公眨眨眼睛,便匆匆趕來(lái)觀賞孩子們做運(yùn)動(dòng)。
足球場(chǎng)上,初中一班和二班的同學(xué)擺開(kāi)了戰(zhàn)場(chǎng),女生自發(fā)的組成拉拉隊(duì)為本班的運(yùn)動(dòng)員站腳助威,有節(jié)奏的加油聲刺激著場(chǎng)上的'每一位運(yùn)動(dòng)員;@球場(chǎng)上,六年級(jí)一班和二班的女生正展開(kāi)激烈的角逐,隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻,士氣昂揚(yáng),體育老師稱文剛義不容辭的擔(dān)任裁判,急促的哨子聲,飄蕩在校園上空。校田徑隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎霞彼亠w奔,像刮起了一陣旋風(fēng)。
幾付乒乓球臺(tái)同時(shí)開(kāi)戰(zhàn),功的大板扣殺,守的反守為攻。各不相讓;@球場(chǎng)南側(cè),一些低年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行跳橡皮筋比賽,輕盈的動(dòng)作,嫻熟的技巧,令人眼花繚亂,目不暇接。跳繩的運(yùn)動(dòng)員一會(huì)兒比賽單人跳,一會(huì)兒比賽雙人跳一會(huì)兒改成集體跳,那機(jī)敏靈活的動(dòng)作吸引了許多圍觀者。參加羽毛球比賽的運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作穩(wěn)練爆發(fā)力強(qiáng),那認(rèn)真勁真不亞于一場(chǎng)國(guó)際大賽。
孩子們五顏六色的服飾把校園點(diǎn)綴的琳瑯滿目,愛(ài)美的小鳥(niǎo)剛想為他們獻(xiàn)歌,櫻花樹(shù)便舉起一串串鮮花贈(zèng)給孩子們,見(jiàn)到此情此景,太陽(yáng)公公笑紅了臉,它一揚(yáng)手,把萬(wàn)道金光灑在校園里,頓時(shí),大地溢滿了春暉。
沐浴著春光,孩子們?cè)谧汾s著太陽(yáng)。他們用運(yùn)動(dòng)書(shū)寫(xiě)著甜蜜,描繪著明天。
明天的作文 篇4
寒冷的冬季,鵝毛大雪漫天飛舞,雪花落到了我的臉上,化成了露珠。我頂風(fēng)冒雪來(lái)到巨人學(xué)校,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)旅程。在知識(shí)的起跑線上向前看,我鎖定了第一個(gè)目標(biāo)克服困難,提高華數(shù)和作文水平!
冬去春來(lái),四季更迭。在趕著去上華數(shù)課時(shí),下起了傾盆大雨,因路上堵車遲到了。我有些害怕,加上有點(diǎn)冷,不由自主地哆嗦起來(lái)。老師不但沒(méi)有責(zé)怪我,還把她的衣服給我披上,并且在課間休息時(shí)給我補(bǔ)課。。【奕藢W(xué)校您讓我感到溫暖。
經(jīng)過(guò)半年多的努力,我的解題思路開(kāi)闊了,終于在華數(shù)的起跑線上邁開(kāi)了大步。如今我已經(jīng)登上了第一層臺(tái)階,正準(zhǔn)備參加巨人杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽,爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)和親切的關(guān)懷。
我愛(ài)好寫(xiě)作和閱讀,只是不懂寫(xiě)作的要領(lǐng),進(jìn)步不太快。媽媽為我選擇了巨人學(xué)校四年級(jí)作文精英班。當(dāng)我第一次走進(jìn)于老師課堂,她那可親的面容已經(jīng)注定要伴隨著我成長(zhǎng)。
第一次作文課上,老師把觀察二字寫(xiě)到了黑板上,轉(zhuǎn)身提問(wèn):誰(shuí)知道它的意思?我!我!教室里的同學(xué)都舉起了手。你說(shuō)。老師叫起了一位同學(xué)。 那位同學(xué)不假思索地回答:是看了又看的意思。不完全正確!老師神秘地說(shuō)。教室里煞時(shí)鴉雀無(wú)聲。于老師接著對(duì)觀察的含義作了詳盡的解釋:雖有 看了又看的意思,但用在寫(xiě)作上的觀察是用眼看、用耳朵聽(tīng)、用鼻子聞、用嘴嘗、用手摸、用腳踏、用腦想,用全身心去感受、去體驗(yàn)。老師的這番話深深地 刻在了我的心里。
接下來(lái)作文課便是記錄自己觀察的事件,老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲,游戲的名字叫挑戰(zhàn)。我們玩得很盡興,老師在一旁不斷地提醒大家要仔細(xì)觀察典型人物的動(dòng) 作、表情、語(yǔ)言,注意游戲的場(chǎng)面。因?yàn)橛螒蛱腥ち,我完全融入了其中,根本就顧不上?tīng)老師的話。老師的一聲又一聲的注意!聲把同學(xué)們的注意力拉回了 課堂,我也把精神從九霄云外請(qǐng)了回來(lái),在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真觀察起來(lái)回到教室,我把聽(tīng)到的、看到的和感受到的用語(yǔ)言連接起來(lái),寫(xiě)出了一篇真實(shí)的作文 挑戰(zhàn)。
當(dāng)作文發(fā)下來(lái)的時(shí)候,一顆閃亮的優(yōu)★呈現(xiàn)在我的眼前。在作文紙上,我看到這樣一句話,觀察得很仔細(xì),繼續(xù)努力喲!我真是太高興了。我抬頭注意到,老師的眼睛充滿了鼓勵(lì),她向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
在日常生活中,我漸漸地養(yǎng)成了細(xì)心觀察周圍事物的好習(xí)慣。有了獵奇的心理,總能捕捉到寫(xiě)作素材,我的作文內(nèi)容豐富了,F(xiàn)在,寫(xiě)作成了我的樂(lè)事。
夏天到了,迎來(lái)了巨人學(xué)校10周年的生日,我要送給它我的第二母校兩份生日禮物:一份禮物是,我在朝陽(yáng)區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī),得到學(xué)校老師表?yè)P(yáng)。另一份禮物是,我的第一部作文集《我的成長(zhǎng)文集》已經(jīng)被批準(zhǔn)參加校慶作文展。
啊!巨人學(xué)校,您為祖國(guó)的明天托起一個(gè)個(gè)希望,實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。巨人,你是一位淵博的學(xué)者,是孕育二十一世紀(jì)希望的搖籃,祝您生日快樂(lè)!
小作者先概括介紹了她在巨人學(xué)校開(kāi)始了新的旅程,接著寫(xiě)了她在巨人學(xué)校學(xué)習(xí)華數(shù)后解題思路開(kāi)闊了,最后具體寫(xiě)了她在巨人作文班學(xué)習(xí)閱讀和寫(xiě)作的收獲。層次清楚,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
從第一堂作文課對(duì)觀察的理解,到游戲中學(xué)會(huì)觀察寫(xiě)出一篇真實(shí)的作文,知道作文是把看到的、聽(tīng)到的和感受到的用語(yǔ)言文學(xué)合理地連接起來(lái)。這充分告訴我們:在日常生活中,只有養(yǎng)成細(xì)心觀察周圍事物的好習(xí)慣,才能捕捉到寫(xiě)作素材,豐富作文內(nèi)容,提高寫(xiě)作能力。
小作者在文章結(jié)尾寫(xiě)道:!巨人學(xué)校,您為祖國(guó)的明天托起一個(gè)個(gè)希望,實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。巨人,您是一位淵博的學(xué)者,是孕育二十一世紀(jì)希望的搖籃。結(jié)尾點(diǎn)題,突出了本文中心,寫(xiě)出了巨人學(xué)子的心聲。
明天的作文 篇5
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)短暫的陣痛,收縮了愁腸百結(jié)的憂慮,找到了全方位的定勢(shì)思維。
告別昨天告別愚昧告別搖頭告別嘆息告別眼淚告別悲傷............
于是,我們看見(jiàn)了明天的前景明天的藍(lán)圖,聽(tīng)見(jiàn)了明天的召喚明天賦予我們的歷史使命,感受著多層次多元化多節(jié)奏的主旋律!
這就是我的明天你的明天他的明天我們大家的明天!明天不是海市晟樓不是一無(wú)所有;明天是充滿升級(jí)充滿活力充滿智慧充滿誘惑。明天——
彩電冰箱高級(jí)音響進(jìn)入千家萬(wàn)戶;
電腦郵政編碼在各個(gè)領(lǐng)域推廣;
有味電影有聲小說(shuō)風(fēng)靡世界;
人類乘坐飛船定居于月球.........
啊,多么令人誘惑的明天!我旋轉(zhuǎn)我振奮我狂歡我歌唱我地追趕!我練氣功舒丹田學(xué)猴拳鴛鴦腿唱卡拉OK駕摩托皇冠地追趕!我滿懷希望滿懷喜悅滿懷信心地追趕!
來(lái)吧!讓我們各就個(gè)位,進(jìn)行一場(chǎng)馬拉松式的追趕!追趕明天的天空追趕明天的太陽(yáng)!.........
明天的作文 篇6
20xx年12月23日,我們開(kāi)封少年新聞分院3位小記者,到河大附小采訪他們承擔(dān)的河南省教育廳“十五”重點(diǎn)課題《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)研究》結(jié)題活動(dòng)成果展示會(huì)。
走進(jìn)河大附小,李素梅校長(zhǎng),把我們帶到了中隊(duì)活動(dòng)室,這個(gè)中隊(duì)正在進(jìn)行“我是集體的小主人”中隊(duì)會(huì),只見(jiàn)奇跡小隊(duì)、青龍小隊(duì)、奔騰小隊(duì)、鴻雁小隊(duì)、愛(ài)心小隊(duì)、雄鷹小隊(duì)的少先隊(duì)員們,個(gè)個(gè)精神抖擻整齊排列座著。接著活動(dòng)開(kāi)始了,奔騰小隊(duì)的少先隊(duì)員們?yōu)槲覀冄莩隽艘粋(gè)反映同學(xué)們生活的小品,名字叫《不讓一個(gè)人落下》。麗麗是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,在班上幾乎沒(méi)什么朋友,她生了一場(chǎng)大病,已經(jīng)很久沒(méi)去上學(xué)了,一天,班上的同學(xué)們?nèi)タ赐械耐瑢W(xué)帶來(lái)了禮品,有的同學(xué)給她補(bǔ)習(xí)功課……她感到了集體的溫暖。從此以后,她變成一個(gè)外向活潑的女孩,而且擁有了許多朋友。這個(gè)節(jié)目充分表現(xiàn)了“團(tuán)隊(duì)精神”在這個(gè)班級(jí)每一個(gè)同學(xué)中的心理扎下了根。
我們又來(lái)到書(shū)畫(huà)教室,嗬!里面畫(huà)畫(huà)的同學(xué)還真不少,邊畫(huà)邊陳列出來(lái)。他們畫(huà)的有國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)……我瀏覽一圈,在一幅畫(huà)前站定了,這是一幅表現(xiàn)同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心的畫(huà)。一位女同學(xué)在幫一位上年紀(jì)的老奶奶做家務(wù),她一手拿著盆、一手掂著水壺,老奶奶站在一邊高興地笑了。還有一幅畫(huà)引起我的興趣,只見(jiàn)一個(gè)小男孩自己正在穿衣服,媽媽在一旁微笑望著他。這幅畫(huà)表現(xiàn)了一年級(jí)小學(xué)生在“我能行”活動(dòng)中,培養(yǎng)和提高了自我管理的能力。
河大附小在德育課題實(shí)踐中,從一年級(jí)到六年級(jí)都有教育重點(diǎn),如一年級(jí)是“我能行教育”、二年級(jí)是“誠(chéng)實(shí)守信教育、三年級(jí)是“奉獻(xiàn)愛(ài)心教育”、四年級(jí)是“團(tuán)隊(duì)精神教育”……。并圍繞這些教育重點(diǎn)開(kāi)展貼近生活、貼近實(shí)際、貼近小學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)。
在學(xué)校操場(chǎng)的東面,矗立著兩塊大型版面,上面布置了許多照片和圖畫(huà),旁邊還有說(shuō)明。這些照片反映的是同學(xué)們一年多來(lái),在豐富多彩的德育活動(dòng)中的突出表現(xiàn)。李校長(zhǎng)向我們介紹說(shuō),一年多來(lái),學(xué)校通過(guò)搞德育課題試驗(yàn),同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了巨大的變化,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校是好學(xué)生,在家里是好孩子,在社會(huì)上是好少年,各方面都取得了喜人的成績(jī)。學(xué)校先后獲得國(guó)家、省、市級(jí)榮譽(yù)16項(xiàng)。
參觀采訪完了,我仍然久久不愿離開(kāi)河大附小,我今天的收獲太大了。我看到了河大附小的同學(xué)們?cè)诘掠逃南炊Y下,表現(xiàn)出的奮發(fā)向上的精神面貌;我感受到了他們的誠(chéng)實(shí)守信、自我管理、文明讀書(shū)、奉獻(xiàn)愛(ài)心、集體榮譽(yù)感。我要拿起筆,把我在河大附小的所聞所感寫(xiě)出來(lái),讓德育教育的春風(fēng)吹遍每一所學(xué)校。
明天的作文 篇7
我聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“今天所做的一切,都是為明天做準(zhǔn)備!蔽覀兠總(gè)人都希望明天可以越變?cè)胶,但需要每個(gè)人都付諸行動(dòng)。而我親眼目睹的一件事,也讓我明白,美好的明天是在感恩中萌生的。
現(xiàn)在已是冬季,天氣一天比一天冷了。我走在去書(shū)店的路上,蕭瑟的寒風(fēng)讓我打了個(gè)寒噤,但只能縮縮身子,硬著頭皮往前走。前方是一對(duì)母子,大手牽著小手,有說(shuō)有笑,與裹緊衣服、艱難前行的行人一比,他們就像生活在春天一樣。真是一副溫馨的圖畫(huà)!
而另一幅畫(huà)面卻強(qiáng)烈的沖刺著我的眼睛:一位衣著單薄的環(huán)衛(wèi)工人,在寒風(fēng)中正費(fèi)力地將垃圾箱里的垃圾倒入垃圾車。箱體的搖搖晃晃可以顯現(xiàn)他是有多么地重心不穩(wěn),仿佛風(fēng)一吹他就會(huì)隨之倒下去。這又跟那對(duì)母子行成了強(qiáng)烈的反差。
“哎喲!”伴隨著一聲驚呼,垃圾箱倒了,垃圾灑了一地。環(huán)衛(wèi)工人嘆了口氣,無(wú)奈地伸出枯枝般的手,將地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)炱。本?lái)臉上還洋溢著春天的母子被這突如其來(lái)的事情吸引了。突然,原本緊緊攥住大手的小手猛地松開(kāi)了,邁著小小的步伐走到環(huán)衛(wèi)工人身邊,一聲不吭地用自己胖乎乎的白嫩的小手,撿起那些令人惡心的垃圾。環(huán)衛(wèi)的老爺爺都被驚住了,手上的動(dòng)作頓了一下,又好像幡然醒悟,笑著繼續(xù)收拾。而那位媽媽呢?她臉上并沒(méi)有一點(diǎn)驚奇,好像這種事情她已經(jīng)習(xí)以為常了,她就微笑地站在那兒等著自己的孩子。
一幕幕情景讓我看呆了,冷風(fēng)打在臉上都感覺(jué)不到什么。等我稍微走近了些,他們也基本收拾好了。我聽(tīng)到老爺爺說(shuō):“謝謝你啊,小朋友!毙〉艿芤荒樥钡鼗卮穑骸安挥弥x。您平時(shí)為我們保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該是我們謝謝您。我媽媽告訴我要懂得感恩,要多幫助像您一樣的人來(lái)報(bào)答你們。”小弟弟忽然調(diào)皮一笑,臉轉(zhuǎn)向媽媽,“當(dāng)然,我也會(huì)感恩媽媽的!”孩子的話把兩個(gè)人都逗樂(lè)了,是因?yàn)樾〉艿艿母卸鞫腋5男,是發(fā)自內(nèi)心的幸福。
這世界需要感恩——不管在哪里,是什么,為什么,該如何做?傊,當(dāng)你心中有“感恩”這個(gè)詞時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你有太多的想感恩的人和事。但世界很善良,它只需要你懷揣一點(diǎn)點(diǎn)感恩就夠了。為世界做一些力所能及的事,世界就不會(huì)對(duì)你冷漠,明天也會(huì)變得更加美好。
如何不管明天變化,但感恩是永恒的。
明天的作文 篇8
歲月匆匆,時(shí)光飛逝,在過(guò)往的時(shí)間,我完成了無(wú)數(shù)約定。與自己的約定,與他人的約定。淚痕痕,哭泣過(guò)往的時(shí)間,回憶過(guò)去的約定,何嘗不是一種歡樂(lè)。
何為約定?約定既是未來(lái),既是必須。
未知的東西是美麗的,未來(lái)的自己是未知的。淚水屬于過(guò)去,笑容屬于未來(lái)。為了明媚的未來(lái),我只有給自己一個(gè)約定,給未來(lái)一個(gè)滿意的答卷。
回望過(guò)去,何為真?何為假?笑為真,怒為假。雖然人常常只記得怒火,但到了傷心之時(shí)才發(fā)現(xiàn),自己的笑容有多么大的魔力。在回憶之中,純的笑容猶為清晰。于是,為了在孤寥的夜晚中,我能安然歡笑,我給未來(lái)的自己一個(gè)約定——笑,盡情的散發(fā)自己最純的笑。
幻想中的未來(lái)是那么七彩,即使淚花飛濺,也只會(huì)化為千萬(wàn)朵美夢(mèng)。
明天的夢(mèng)依然在,為了不成為一位行尸走肉,我只得與明天的自己加一個(gè)約定——追夢(mèng),向著自己的夢(mèng)盡情奔跑、揮汗。
歲月侵蝕,常言無(wú)情歲月心。人生短短十載年,卻往往豐富無(wú)比,有悲、有喜、有笑、有夢(mèng)。往往歲月悄悄吞噬人身,卻無(wú)法侵蝕人心中的純白。
在人一生,粉色的心情時(shí)常激蕩,一波又一波的沖刷歲月的侵蝕,守護(hù)心靈的純白。愛(ài)的世界是魔力十足的,使人陷入愛(ài)的溫泉,洗去歲月的疤痕。為了未來(lái)的續(xù)航,我給明天的自己一個(gè)約定——珍惜,珍惜你愛(ài)的人與愛(ài)你的人,不要讓愛(ài)的粉色斷續(xù)。
過(guò)往的時(shí)間已回不去,默默將淚痕擦干,仰頭抱以微笑于太陽(yáng)。
明天的作文 篇9
近幾日,一種新型病毒——冠狀病毒以一種擋不住的殺氣席卷而來(lái),弄得全國(guó)人民乃至全世界人民人心惶惶。就在這個(gè)緊急時(shí)刻,有一群人挺身而出,他們放棄休假,放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),奮戰(zhàn)在一線。目的只有一個(gè)——那就是戰(zhàn)勝病魔,還人類一方寧?kù)o!只為創(chuàng)造更美好的明天!
當(dāng)人們還在與家人噓寒問(wèn)暖的時(shí)候,他們卻在搶救病人;當(dāng)人們還在走訪親戚的時(shí)候,他們卻在配制解藥;當(dāng)人們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),他們卻在勞累奔波。他們是白衣天使!
當(dāng)然,這群白衣天使們是在盡全力醫(yī)治。“一方有難,八方支援!敝牢錆h的疫情最為嚴(yán)重后,無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員前赴后繼地趕去,只為創(chuàng)造更美好的明天!
醫(yī)護(hù)人員在病房時(shí),他們五六個(gè)小時(shí)不吃不喝,全心全力地?fù)尵炔∪藗。在每一次搶救結(jié)束時(shí),已是深夜,但他們依舊時(shí)刻準(zhǔn)備著下一次搶救,就連那一點(diǎn)點(diǎn)少得可憐的休息時(shí)間,也不浪費(fèi),依舊時(shí)刻準(zhǔn)備著,因?yàn)樗麄兿雱?chuàng)造更美好地明天!所以,我們不能給在一線的工作人員添亂,安安心心地待在家里,就是對(duì)他們的最好支持。
相信不久的將來(lái),我們一定可以在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝!
加油,奮戰(zhàn)在一線的工作人員!加油,武漢!加油,中國(guó)!
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