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實(shí)用的明天作文300字(合集4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的明天作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天作文300字 篇1
六年的小學(xué)生活宛如眨眼間，也像離弦之箭，不知怎么樣，很快就過(guò)去了！看著離別就在眼前，眼神里雖然充滿了不舍與依戀，但還是要匆匆離去，因?yàn)槲覀兞舨蛔r(shí)間。
憶起我那剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我們并不相識(shí)，也不認(rèn)識(shí)，毫無(wú)瓜葛。但卻在后面的日子里，卻漸漸熟悉，漸漸的成為好朋友。那段時(shí)光是多么美好！清晨，我們一齊走進(jìn)學(xué)校的大門，還互相的招招手，問(wèn)問(wèn)好，校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早自習(xí)開(kāi)始了，我們大聲朗讀，用力吶喊，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都想讓老師認(rèn)為自己讀的.最大聲、最響亮。！緊接著上課鈴響了，我們擺好書，坐端正，迎接著老師的到來(lái)。開(kāi)始上課了，我們積極舉手，善于發(fā)問(wèn)，就算是說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有問(wèn)題。
六年過(guò)去了，我們?cè)谶@里盡情吮吸著知識(shí)的甘泉，在這里，我明白了什么是友情，什么是善良，什么是正義。懂得了怎樣做人，更懂得了怎樣做像水一樣的真君子。這些都是你們給予我寶貴的人生道理。所以在這個(gè)時(shí)候，敬愛(ài)的老師，朝夕相處的同學(xué)，我要送你一首詩(shī)：千億難換一友情，千金難兌一關(guān)心。六年歷程一起度，美好時(shí)光不忘記！
明天作文300字 篇2
呀，停電了！我欣喜地推開(kāi)滿桌子的作業(yè)本，往外一看，整幢樓房黑沉沉的。我趕忙摸索著在大廳里點(diǎn)上了一枝備用的`蠟燭。這時(shí)，爸爸也摸索著從屋里走出來(lái)，嘀咕著：“唉，靈感來(lái)了，線路斷了�！眿寢寚Z叨著：“真該死，這么精采的越劇看不成了。”我高興地說(shuō)：“來(lái)，來(lái)，來(lái)，爸爸、媽媽，我們來(lái)開(kāi)個(gè)‘燭光晚會(huì)’吧！”
燭光搖曳著，照著大家親切而又模糊的臉。
我喜滋滋地?cái)D在爸爸媽媽中間，左瞧瞧爸爸，右瞅瞅媽媽，滔滔不絕地講著發(fā)生在學(xué)校里的、班級(jí)里的、同學(xué)們之間的新鮮事。不停的談笑聲充滿了整個(gè)屋子。
燭光搖曳著，在昏暗中，我輕輕地依偎在媽媽懷中，手緊緊地拉著爸爸，仔細(xì)地端詳著爸爸、媽媽的臉龐。今天晚上，爸爸顯得格外英俊，媽媽顯得也特別漂亮。我們的話兒也越說(shuō)越多，故事越講越神奇……
“刷”，燈全亮了，電來(lái)了。爸爸站起身走進(jìn)屋里去繼續(xù)畫他的工程圖。媽媽推開(kāi)我說(shuō)：“蘭蘭，把蠟燭吹了，快去做作業(yè)�！鞭D(zhuǎn)身又去看越劇了……
唉！明天最好還停電！
明天作文300字 篇3
世界上有無(wú)數(shù)個(gè)明天，過(guò)了今天，明天就回到來(lái)，明天是怎樣的呢？誰(shuí)也無(wú)法猜測(cè)，即使你預(yù)知了是怎樣的，還是會(huì)改變的，那么，我的明天是怎樣的呢？我也不知道，你知道么？
我在想，如果我明天可以睡覺(jué)到10點(diǎn)會(huì)怎么樣呢？那一定會(huì)遭受到父母的指責(zé)的，母親發(fā)起火來(lái)如同兇猛的母獅，所以，這是不可能的啊……可是一切不美好的事物，就我一人自由自在的`，回想一下，這種日子有過(guò)，可惜我沒(méi)有好好珍惜，浪費(fèi)了不少光陰，愛(ài)，如今現(xiàn)在，哪能有那樣的生活呢？煩惱天天找上門，香蘭也攔不住，還不如畫張福避開(kāi)它呢。
明日復(fù)明日，明日何其多，明天啊明天啊，我該如何去猜測(cè)你的心思呢？你給我呆了無(wú)邊無(wú)際的猜想。即使有再美好，也不會(huì)懂得去好好把握。
是我把握不住。這所謂的美好，其實(shí)每個(gè)明天都是精彩的，要有一顆迎接它的心情，一天開(kāi)朗的心情，注定那天是愉快的，什么事，心態(tài)最重要呀，難道不是嗎？或許是我太悲觀。
我的明天是這樣，那樣，或怎樣，我相信。，那多盛開(kāi)的花，永遠(yuǎn)等待著我去發(fā)現(xiàn)，它就叫明天。
明天作文300字 篇4
精彩的大課間時(shí)間到了，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的我們迫不及待地玩起一個(gè)有趣的游戲：托起明天的太陽(yáng)。
我們20個(gè)人先圍成一圈，拉開(kāi)大網(wǎng)，再把一個(gè)彩色的球放進(jìn)網(wǎng)中間，開(kāi)始齊用力、墊球。第一個(gè)球拋得很低，大家還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)；第二個(gè)球仍然不高，我們還是不夠滿意；第三次，我們吸取教訓(xùn)，同心協(xié)力，當(dāng)球快要落在網(wǎng)上時(shí)，我們一起把網(wǎng)往下拉，球一觸網(wǎng)，我們就卯足勁往上拋，球終于飛了起來(lái)，直飛向高空，至少有幾層樓那么高。就連飛過(guò)的小鳥也好像在對(duì)我們嘖嘖稱奇呢！我們興奮地高叫起來(lái)：“好！再來(lái)一個(gè)！”一連幾次，我們把球拋得一次比一次高，叫聲一浪比一浪尖，幾乎全場(chǎng)的'師生都把目光投向我們，我們組同學(xué)那自豪感甭提有多強(qiáng)烈了，大家越玩越起勁。我們臉上都洋溢著興奮、燦爛的笑容，即使手磨破皮了，沒(méi)有一個(gè)人感到疼痛，感動(dòng)疲倦。
當(dāng)球一次次升向高空的時(shí)候，我感覺(jué)那是一個(gè)真正的太陽(yáng)，一個(gè)用溫暖、快樂(lè)的光芒沐浴著我們美好心靈的太陽(yáng)！希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)能用團(tuán)結(jié)友愛(ài)、快樂(lè)自信的雙手托起明天的太陽(yáng)。
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