明天的作文

[精選]明天的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的明天的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明天的作文 篇1

　　失敗了，痛苦的劃下了一個憂傷的句號。

　　總想在深沉的月夜中痛哭，總想獨自走向淋瀝的雨中，春天的小草還在萌發(fā)，我的心卻已到了深秋。

　　我拒絕了門外的一切，把自己鎖在一個黑洞洞的四面是墻的屋里。淚水洗淡了日歷，隨著黃昏編織著寂寞。于是，我學(xué)會了逃避，學(xué)會了沉默。葉子黃的時候，該是秋收的季節(jié)，我開始懷疑自己，懷疑人生。時間沖淡了一切，讓我反省了很多。此時，心中注滿幻想，雖然心已失落。但總想有一頁屬于自己的天空，還有一個春夏秋冬都不是的季節(jié)。

　　然而，再好的夢總得醒。但醒后世界依舊，于是心又莫名其妙的惆悵�；孟胫械奈拷�，也是自己破碎的'隱痛。失敗了，鋪開那亂七八糟的思緒，到田野里走走，看看那廣闊的天空�；蛟S能撒碎那往日的殘酷，將它撒向那浩瀚的天空。

　　讓一切沉靜下來，盡管還存在著憂愁。也不必再去回憶那一切，不必讓它一直纏繞著我們。我們因懂得放棄。其實這也是一種灑脫，應(yīng)該明白今有所失，明有所得。也許，你當(dāng)年失去了的東西，多年后你會慶幸它的失去。

　　該回憶的要回憶，該忘記的要忘記，幾分傷感幾分失落，更有幾分自信，把拼搏印在你自己的道路上。其實，失敗也是一種收獲。今天雖然失敗了，也就會為明天的成功播下一粒種子！

明天的作文 篇2

　　你，是否還生活在今天的憤怒與悲哀；你，是否還走不出今天的困境；你，是否還因為今天的種種不高興而失去對美好明天的希望呢？

　　不要抱怨，上帝是公平的，不只是你今天不好，不止你一個人生活在困境中，也不要因為今天的惆悵而放棄美好的明天。

　　海倫·凱勒雙目失明，又喪失了語言表達能力。如果按照我們的心理壓力來承受的話，那海倫·凱勒豈不是要去自殺？是否要哭天喊地，是否要悲天憫人？可是海倫·凱勒并沒有失去對生活的信心，這一而再、再而三的打擊反而使海倫·凱勒更加堅強、更加堅毅。還寫出了許許多多優(yōu)秀的文學(xué)作品，尤其是《假如給我三天光明》，更是受到各國人民的喜愛。假如，海倫·凱勒當(dāng)時沒有振作起來，而是萎靡不振，那還會有這么多的著作嗎？海倫·凱勒失去了這么多，還懂得珍惜生命，為美好的明天而喝彩。而我們只是今天受到了一點小小的挫折，就失去了對明天的憧憬和希望，何必要這樣呢？還不如忘掉今天的傷心與失望，重拾對明天的信心，讓每一天都過得充實而美妙！

　　這世界上還有許許多多像海倫·凱勒這樣的例子。比如貝多芬，身為音樂家的他，失去了兩個耳朵，對他來說，這無疑是個莫大的打擊和傷害，可他依然用生命譜寫下許多美妙的樂章，還依然在盡力創(chuàng)造美好的`明天，那我們呢？

　　不因為一片落葉而放棄樹林，不因為一次沉船而放棄海洋，不因為一次干渴而放棄沙漠，不因為一朵烏云而放棄藍(lán)天。我們也不要因為今天的不順心而扼殺對明天的希望！我們要相信，每一天，都是一個新的自己，不管今天和以前怎樣，向前看，才會看到最棒的自已！

　　讓我們一起為美好的明天而喝彩，讓我們一起對自己說：“我能行！我會努力奮斗！我會創(chuàng)造出自己最美好的明天！”

明天的作文 篇3

　　——讀《蝸牛的獎杯》有感

　　蝸牛的獎杯是我深愛的一則寓言，它的主要內(nèi)容是蝸牛本是昆蟲，在飛翔大賽上奪得了一個獎杯，可是它太看重過去的輝煌，想和獎杯形影不離。最后，它和獎杯合為一體了，它再也不能飛翔，奔跑了。

　　這則寓言令我茅塞頓開。我不禁浮想聯(lián)翩，如果一個人取得了舉世矚目的輝煌成就，可如果說他自甘墮落，不求上進，就好比在金子上涂抹上了層泥，未來的屢敗仍然會淹沒過去的.輝煌成就。寫到這里，我不禁想起一件往事。

　　那是一個百花盛開的春天，期中考試?yán)�開了帷幕。緊張的復(fù)習(xí)有條不紊的進行著。時間就像流水一般匆匆流過�！霸龠^幾分鐘監(jiān)考老師就要來了”旁邊的同學(xué)小聲嘀咕道。我胸有成竹地走進了考場，一看，哇！題目都這么簡單，這次的英語我穩(wěn)拿98分。于是，我答完卷子，連檢查都沒檢查，把卷子一扣，就和同桌興致勃勃地聊起天來，果然不出所料，我的英語穩(wěn)拿98分。沒過多久，又來了次規(guī)模較小的測驗，我心想，上次大考試題都那么簡單，這次肯定是不在話下，這豈不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎！于是，我沒怎么復(fù)習(xí)就在同學(xué)面前大肆吹噓�？季戆l(fā)下來了，成績卻讓我大失所望，我才考了93。5分，可鮮紅的分?jǐn)?shù)寫在上面，也不可能是假的吧！這始料末及的分?jǐn)?shù)和同學(xué)們嘲笑的目光使一股愧疚的眼淚從我心里流了出來。這不就像寓言里蝸牛那愚蠢的舉動嗎？

　　我們不能只重視過去的輝煌成就，要更重視末來，展望末來。

　　同學(xué)們：請忘卻昔日的成就，把握今天，讓我們一起展望末來！

明天的作文 篇4

　　都“今日事，今日畢。”這是學(xué)習(xí)的原則。然而我悟出這個道理，是源于幾次親身經(jīng)歷、難忘的事。

　　周五，老師對我們說：“下周一考數(shù)學(xué)，請大家回去復(fù)習(xí)�！蔽蚁耄簲�(shù)學(xué)是我的弱項，我要用今晚和周末認(rèn)真復(fù)習(xí)。想著想著，放學(xué)了。我正走在回家的'路上，忽然，后面有人叫我的名字，我回頭一看，原來是我們班的同學(xué)，她對我說：“我沒事干，去你家玩玩吧！”我說：“我還要復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)呢！你也知道數(shù)學(xué)是我的弱項！”“沒關(guān)系啦！明天再復(fù)習(xí)也不遲呀！”我本來就想去玩點小游戲——散散心，再加上同學(xué)的勸說，我就爽快地答應(yīng)了�；氐搅思�，媽媽問：“不是快考試了嗎？怎么還不去復(fù)習(xí)？”我放心地說：“周一才要考試！不急，明天去復(fù)習(xí)也不遲呀，還兩天時間呢！”到了星期六，七點的起床鈴響了，我懶洋洋地睜開一只眼，自言自語地說：“才七點，再睡一會兒吧！復(fù)習(xí)嘛，等一會兒吧！”說完，又閉上眼睛呼呼大睡。到了九點，我才從睡夢中醒來。突然，鄰居叫我去他家玩。我二話不說，立刻跑了過去。晚上，我一回來就呼呼大睡，顧不了什么復(fù)習(xí)了，嘴里還說：“明、明天再復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、學(xué)吧！”星期天，我一大早就醒來了，不一會兒，剛要上桌復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)書，又接到一個電話，我說：“怎么了？”“今天小月生日，快來呀！”“那我啥時復(fù)習(xí)呀？”“晚上吧！明天才考數(shù)學(xué)呢！”我一聽，急忙去了生日會，晚上，又有同學(xué)找我去圖書館看書，我又怕同學(xué)嘲笑我還在那時復(fù)習(xí)，于是，只好跟去了。到了考試那一天，我看了看考卷，驚訝極了——我忘了復(fù)習(xí)！我只好快速做完考卷，交給老師。不幸的事發(fā)生了，我考了個90分。我失望極了——真不該把復(fù)習(xí)推到明天��！

　　“明日復(fù)明日，明日何其多，日日待明日，萬事成蹉跎。”從此，我注意了珍惜時光，不要隨便把今天的事推到明天去做，因為明天還有明天的事。

明天的作文 篇5

　　一時間又不經(jīng)意的感嘆時間過得快啊，離畢業(yè)又有多遠(yuǎn)呢？

　　站在三樓上，下課時看到一二年級的同學(xué)玩得無憂無慮，那么的天真，那么的爛漫；難道這一切就真的不在屬于我們嗎？

　　爸爸反復(fù)地跟我講：“要考上一個好的中學(xué)。”而我心里又何嘗不是這么想的呢？我也不甘心就平平淡淡的上個鄉(xiāng)村中學(xué)？寒假時就一直想考到外國語學(xué)院，這個目標(biāo)可能對一些成績非常優(yōu)秀的人來說，很低。但在我看來，只要能考上就已經(jīng)相當(dāng)不錯了，反正比普通中學(xué)要好的多嘛。我們這里，最好的就是實驗中學(xué)，昆承中學(xué)，是我們這里的省中，市中�？既ネ鈬�語對我來說，非常的重要。如果我就單單地上了我們這里的鄉(xiāng)村中學(xué)——福山中學(xué)的話，那我自己對自己也很失望。也因此，自己從寒假里就開始去買有關(guān)畢業(yè)的試卷，練習(xí)冊，希望能對我有所幫助。而這些的付出，努力，不就是為了畢業(yè)考試那一天嗎？用我們數(shù)學(xué)老師的那一句話來說就是：“小學(xué)畢業(yè)考試考完了，你在暑假里如果再覺悟，想重新好好地學(xué)習(xí)，可再也沒有這個機會了。因為有時候，人的機遇就一次，今天過去了，明天不可能還是今天�！弊约阂卜捶磸�(fù)復(fù)地想老師說的這幾句話，是沒有道理的嗎？不，是非常的有道理，我們就應(yīng)該好好地把握住現(xiàn)在。父母都對我給予了相當(dāng)高的期望，我自己也是，我不想是他們失望，不想讓我的老師失望。我不能讓他們的`殷切希望變成失望。我要讓他們知道，我也可以。為什么？我明明可以考到90分以上，卻認(rèn)為能考到85分就已經(jīng)不錯了，為什么？

　　我說過，我要和小桃一起努力的，她考上良豐中學(xué)，我考上我的外國語。而有的時候卻總是忘記，馬馬虎虎地過了一天。

　　我就不信，別人可以考到90分以上，我就不行了我？我一定一定要努力，千萬不要看到別人的失望眼神。

　　千萬不要。

　　閉上眼睛聽著張杰的《明天過后》，明天，又是新的一天。

　　明天過后，一切將變得更加美好。加油！

明天的作文 篇6

　　人生如同一場馬拉松比賽，當(dāng)你跨過那條線時，你就是成功者�！�—題記

　　輕松的起點

　　在這場比賽中，起點總是那么輕松快樂，而我也一樣，在面對這架龐然大物時，心里充滿了好奇，想要學(xué)好它。帶著這份好奇心，我開始了漫長的學(xué)習(xí)。每天早晨，我總是第一個奔向琴房，迅速準(zhǔn)備好一切，便開始練琴。那美妙的音樂旋入耳朵，是那么的動聽，我充分的陶醉在其中，享受著美妙的境界。這一切真是太美好了！我不禁想要進一步去探索他。我不斷的加以練習(xí)，希望自己能夠更快進步。

　　在這個起點，我充滿了自信！

　　艱難的中途

　　輕松的起點過后，便是艱難。當(dāng)我覺得自己更進一步的時候，我是高興的。我要進入下一階段的加強練習(xí)，我必須付出更大的努力。下階段的學(xué)習(xí)我覺得難了許多。我便沒有之前的那樣勤奮，總是想要找什么樣的理由來曠課�？稍谝欢螘r間后，我的功課也落下了許多。每當(dāng)聽到他人彈奏著美妙的樂曲時，我只有羨慕。我不肯這樣服輸。我要學(xué)！我必須要學(xué)好它。曾經(jīng)一次次地被老師批評，被老師打，在彈奏的過程中，一次次的被喊婷。我不肯放棄，我必須堅持，只有這樣我才會贏得勝利！我哭過，也埋怨過，但換來的只是嘲笑。

　　在這個中途，我要拼命的堅持！

　　奮力的沖刺

　　在離終點越開越近的時候，我仿佛看到了黎明的'曙光。心底的那個聲音在吶喊：“我要沖過去！”在最后的非常時期，我要把之前辛苦奮斗的過程匯報給全世界。這個機會我豈能放棄？我每天拼命的練習(xí)，有時加班加點，每天彈十幾小時的琴，卻覺得不夠。我要堅持，努力為了勝利的跨過那一步，我竭盡全力！黑暗過后的光明正在前方，我要沖過去。

　　在這個沖刺，我全力以赴！

　　勝利的跨過那條線，我就是成功者。黎明前的黑暗又算得了什么！我要全力以赴的去跨過明天的一步。

明天的作文 篇7

　　需要特別重視“想到就做”這一方法。通常你把工作推給明天或下一個明天，零碎事務(wù)因而堆積起來，顯得雜亂無章。要想從一大堆雜亂的事情中找出一件是很費力的。不僅那項工作等在那兒，而且把它找出來又成了一個包袱。與此相反，如果你養(yǎng)成想到就做的習(xí)慣去處理文件，那么，你就避免了重新找材料的麻煩，從而節(jié)省大量時間和精力。

　　這種方法的另一形式是：你若有一件事要做或一封信要回，那就在下次一看見它時就去做，而不要把它丟回去，夾在整理的文件堆里�；蛘吣憧梢杂貌噬�的鉛筆把限期寫上去，以便在接觸這件未做的事情時能清楚地回想起來。

　　每天都有許多人把自己辛苦得來的新構(gòu)想取消或埋葬掉，因為他們不敢執(zhí)行，而創(chuàng)意只有在真正實施時才有價值。

　　記住下面的兩種想法：

　　第一，切實執(zhí)行你的創(chuàng)意，以便發(fā)揮它的價值，不管創(chuàng)意有多好，除非真正身體力行，否則永遠(yuǎn)沒有收獲。

　　第二，實行時心理要平靜。拿破侖·希爾認(rèn)為，天下最悲哀的一句話就是：我當(dāng)時真應(yīng)該那么做卻沒有那么做。每天都可以聽到有人說：“如果我某某年就開始那筆生意，早就發(fā)財嘍！”或“我早就料到了，我好后悔當(dāng)時沒有做！”一個好創(chuàng)意如果胎死腹中，真的`會叫人嘆息不已，永遠(yuǎn)不能忘懷。如果真的徹底施行，當(dāng)然也會帶來無限的滿足。

　　你現(xiàn)在已經(jīng)想到一個好創(chuàng)意了嗎？如果有，現(xiàn)在就去做。

明天的作文 篇8

　　9月1日，是一個充滿理想的日子，也是一個充滿信心的日子，因為在這一天，所有的孩子都將踏入新學(xué)期的門檻，將又有一個新的夢想在心中滋生發(fā)芽：明天的我要更精彩！“明天的'我要更精彩”，升入六年級，我更加深了這個信念，我要為這個夢想去努力——上課時，我認(rèn)真聽講，各科作業(yè)認(rèn)真完成，并得到了各科老師的一致好評。英語老師獎勵給我一盤磁帶，語文老師獎給我一本練習(xí)本，雖然獎品并不貴重，但卻是我“成功的足跡”。由此我更加堅定了這個信念“明天的我要更精彩”

　　明天的我要更精彩，踏入新年級，一部分老師調(diào)換了，但換成的是更嚴(yán)格的老師，這使我欣喜若狂，因為“名師出高徒”，沒有嚴(yán)厲的老師，就不會有做事一絲不茍、嚴(yán)肅對待事情的學(xué)生。我愈來愈堅信我的信念“明天的我要更精彩”！

　　明天的我要更精彩，如果你也懷揣著這個信念，相信你的明天也會更精彩！讓我們一起向明天努力，一起向我們精彩的未來努力！

明天的作文 篇9

　　“哈——，這可太好啦，明天是我的生日！”我興奮地說，“耶，太棒了！”

　　過生日時我要請朋友來我家。明天，我又要過要過生日嘍！

　　我打算請五個人來我家，給他們喝飲料，請他們吃糖。另外，我要放一些動畫片給請來的`人看。動畫片能演放一下《鎧甲勇士》或《喜羊羊與灰太狼》，還是《虹貓藍(lán)兔七俠傳》呢？哎，只有看看信號能不能滿足！

　　明天我長大了一歲，又會懂事了點。我想：每次過生日，我一定要多請一些人來，慶祝我這一年一次的生日！

明天的作文 篇10

　　向日葵開在盛夏，一朵一朵在暗淡的土地上熠熠綻放，那般流光溢彩。

　　院子里的土地濕厚寒涼，葵吮吸著陽光的溫暖，舉起蔥蘢的手臂，淺綠的莖桿托起金黃的頭顱迎向太陽。這葵竟會如此繁盛的笑，如此熱情！

　　這葵盛開，像夏天一樣的熱烈。卻不知它的明天該是什么樣子？

　　葵不是什么珍貴品種，不需養(yǎng)在盆中嬌慣，印象里葵總是在野地里，一株株從匍匐的雜草中挺立出來，旋轉(zhuǎn)起舞。而漫天野地，挺展出金葵，點綴出漫過天際的燦爛，金色起伏著，陽光下如同油彩般。

　　葵花大氣，花盤子飽滿，葉片肥碩。小野花的小巧玲瓏固有美感，可抵不過葵花的大氣，它挺立在那兒，有美的`軀干，威凜的精神氣！

　　而院子里的那些葵，也如同野地葵不受禁錮，它生長著，積極熱烈，昂著頭顱迎著太陽。看著如今繁盛的它，我不禁感嘆，它的明天，也會迎來枯敗啊！

　　萬物最美不過是新生，而有生則有謝，有生的期盼就會有謝的惋惜。

　　向日葵的明天，也無非延展出有心人的感嘆惋惜吧！

　　明天的它，會如同所有美的亦或不美的事物一樣，枯敗凋零。明天的它，是不是燦爛的花盤已經(jīng)成為枯黃的臉龐了呢？

　　我想，當(dāng)盛夏至尾期，繁盛油綠的葉子緩緩蒸發(fā)掉身上的綠意，葵低下頭顱，默看著土地，哀婉自己的遲暮之年……

　　葉子也落了，泥土上籠著一層薄薄的寒涼，向日葵呢？它擠下最后一滴淚水閉上眼眸等待死亡，它的面龐對著黃土地。

　　但，不是這樣的！不是！

　　即使秋霜打葉，葵已盡失燦爛，它的靈魂也依舊在挺立，沒有了美的軀干，沒有了威凜的精神氣兒，可它的靈魂依然存在。是的，靈魂！它枯了，謝了，葉片不再肥碩油綠，花盤不再飽滿，可它的靈魂依舊微笑！

　　當(dāng)它把一夏的燦爛獻給世人，在寒冷侵襲時，它孤單的靈魂在傲立，在執(zhí)著！

　　向日葵的明天，是執(zhí)著的延伸！

　　向日葵的明天，有靈魂的力量在支撐！

　　也許我們置身現(xiàn)在，總會按照當(dāng)前現(xiàn)實的發(fā)展去估測未來，給自己的明天定下基調(diào)，就像我望見向日葵明天的凋零。

　　但其實，我們行走著，左手現(xiàn)實，右手明天。好像河，對岸是呈現(xiàn)的光亮，一切正在發(fā)展的都是無保留的呈現(xiàn)，對岸是明天的霧靄，我們看不見未來卻習(xí)慣用現(xiàn)在去看未來。

　　但實際上，未來在我們自己手中。明天如何，取決于我們靈魂的力量。而我們無論行走在何方，一定要如同葵一樣，緊緊契合著靈魂的姿態(tài)，只有靈魂的力量，才能讓枯敗的明天，依舊充滿希望。

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