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明天的作文7篇【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的明天的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
明天的作文 篇1
人人都知道，我們只有一個(gè)地球；而地球是人類與生命共同的地球。生命的延續(xù)，人類的生存，一刻也離不開(kāi)自然資源。而面對(duì)今天地球的現(xiàn)狀，每一個(gè)稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂郁。
舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上倒?jié)M的.是垃圾，滿眼都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的廢水廢渣廢舊電池廢塑料……
你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才才會(huì)分解？讓我來(lái)告訴你吧，塑料瓶：450年；易拉罐：200—250年；鐵罐頭盒100年；油漆過(guò)的木板：13年；棉織物：1—5個(gè)月；紙片：半個(gè)月。
地球只有一個(gè)。在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，人類不可能找到第二個(gè)地球，并實(shí)施大規(guī)模移民。為了人類自己的生存，為了子孫后代的延續(xù)，我們必須善待地球，不再做傷害地球的是了。
為了地球的明天，請(qǐng)你節(jié)約用水，中國(guó)是缺水大國(guó)，好多地方人畜飲水十分困難。想想這些，你和忍心讓輕輕流水白白的從你手下流走？所以當(dāng)你刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)上水龍頭，等要清洗是在擰開(kāi)；當(dāng)你在升上涂抹肥皂時(shí)，請(qǐng)你關(guān)上淋浴龍頭，等有沖洗是在擰開(kāi)。
為了地球的明天，不要再亂丟垃圾，不要捕獵野生動(dòng)物；不由亂采濫開(kāi)礦產(chǎn)資源，不要污染環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡；為了地球的明天，請(qǐng)積極回收廢紙盡量使用生紙。你可知道，回收100千克廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，這意味可以少砍17棵大樹(shù)。過(guò)期的掛歷只可以用來(lái)包書(shū)皮，你用過(guò)的課本可以留給低年級(jí)的同學(xué)再用。請(qǐng)記住，即使是一張廢紙，還可以再生兩次。
為了地球的明天，請(qǐng)你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你，回收23、5萬(wàn)噸廢鐵，可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔；回收6000噸廢鋁，可以生產(chǎn)74架空中客車飛機(jī)；回收120萬(wàn)噸玻璃，可以建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔，那么請(qǐng)你想一想，就因?yàn)槟銘杏诜謷�，被你隨手扔掉的將是我們?nèi)祟惿娴牡厍?/p>
明天的作文 篇2
我是個(gè)“單純”的女孩，單純到除了玩什么都不會(huì)，于是，經(jīng)常有人責(zé)備我：“你為什么就不想想明天呢？”我迷惑：為什么許多人所有的匆匆和奔波都是為了明天，為了明天未知的快樂(lè)和幸福？
是的，我是一個(gè)不寄希望于明天的女孩，因?yàn)槲矣X(jué)得這是對(duì)自己的欺騙，欺騙自己做一份沒(méi)有期限的苦役。
今天多一份辛苦，明天可能有更多的甘甜；雖然對(duì)明天的憧憬可以使今天的勞累不感到委屈，但是我覺(jué)得今天和明天畢竟是有距離的`。把希望寄托在明天就好像生活在沒(méi)有根基的空中樓閣中，為什么不活得現(xiàn)實(shí)些？
人的心境和認(rèn)識(shí)是隨時(shí)間而變化的，今天為每一個(gè)明天都設(shè)計(jì)好了一份計(jì)劃，安排好在哪一個(gè)明天得到哪一份輝煌，與其只算計(jì)明天我需要什么，不如想想今天我能得到什么，因?yàn)槊恳环輰?shí)實(shí)在在的得到都不會(huì)是零，而計(jì)劃哪怕是再美好，再輝煌都可能只是一場(chǎng)空。
更何況，就算我能把握住我自己，我能把握得了這瞬息萬(wàn)變、五彩繽紛的世界嗎？等時(shí)間已變，世界也變，我準(zhǔn)備好了的東西都不再有原來(lái)的價(jià)值，我該怎么辦呢？
那么，我又何必想明天呢？為什么不認(rèn)真地審視今天，認(rèn)真地打發(fā)今天，既勤勤懇懇，又快快樂(lè)樂(lè)呢？因?yàn)槊魈旃倘豢梢钥鞓?lè)，可以美好，但對(duì)于我們渴盼著快樂(lè)與幸福的心靈來(lái)說(shuō)畢竟太遙遠(yuǎn)了。
明天的作文 篇3
“輕輕敲響沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛……讓我們期待明天會(huì)更好”，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，引發(fā)了我無(wú)限的遐想，我憧憬著：用我們的熱情，用我們的智慧，用我們的希望，去贏得一個(gè)陽(yáng)光燦爛的明天！
遙想未來(lái)，我總是熱血沸騰，興奮異常，因?yàn)樵谧约嚎刂葡碌乃季S是天馬行空，無(wú)所不能的。遐想如風(fēng)箏，風(fēng)箏之線盡掌控在我的手中，我可以把自己設(shè)計(jì)成超人，正義與力量的化身�，F(xiàn)在的地球不是缺乏資源嗎？那好辦，我遨游一圈太空，把有資源的星球上所有的資源都帶到地球，能源問(wèn)題就此解決。還有其他的什么垃圾問(wèn)題、戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題、氣候問(wèn)題等等一并解決。從此，地球和平了，沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有了饑荒，沒(méi)有了污染，沒(méi)有了壓迫……總之，現(xiàn)在的社會(huì)，呈現(xiàn)出前所未有的和諧。而現(xiàn)在人們所追求的不正是這些嗎？人們不正是為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而不懈地努力嗎？
我們都知道，地球母親的生命是有限的，人類亦如此。每個(gè)人短暫的一生中，吸收了很多先輩積累下來(lái)的.知識(shí)，二十一世紀(jì)的發(fā)展甚至超過(guò)了所有時(shí)代的總和，然而其結(jié)果是人類在獲得豐厚的物質(zhì)資源的同時(shí)，加快了地球的毀滅，此時(shí)的地球已千瘡百孔，疲憊不堪。我們不得不遐想地球的未來(lái)，人類的未來(lái)。
遐想明天會(huì)更好，那是我的期盼。期盼著大氣不再變暖；海平面不再上升；空氣里不再飄著煙塵；地球母親不再苦不堪言。我多么希望人們都行動(dòng)起來(lái)，共同拯救我們的地球母親，重新讓她健康起來(lái)。我期盼著，期盼著。
遐想明天會(huì)更好，那讓我心潮澎湃。因?yàn)檎登嗄甑奈�，血�(dú)夥絼�。我們這些熱血青年，是國(guó)家的中堅(jiān)力量，是社會(huì)的棟梁之才，因?yàn)�，我們肩�?fù)著拯救世界、拯救地球的光榮使命，這責(zé)任感與使命感讓我無(wú)比自豪與驕傲，同時(shí)，也讓我深深地憂慮。一個(gè)國(guó)家如果喪失了沒(méi)有使命感的后備力量，注定是要滅亡的，一個(gè)民族如果沒(méi)有了熱血青年，沒(méi)有了精神信仰，沒(méi)有了目標(biāo)方向，那世界民族之林就再也不會(huì)有他的一席之地。
遐想明天會(huì)更好，那我們必須有明智的選擇。因?yàn)槲覀儞碛兄腔�，我們站在了金字塔的頂端。我們�?huì)思考，會(huì)學(xué)習(xí)，甚至完成了由崇拜自然、改造自然到與自然和諧共處的轉(zhuǎn)變；因?yàn)槲覀冊(cè)谶M(jìn)步，這是自然選擇的結(jié)果。然而站在頂端的我們似乎有些得意忘形了……于是，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的我們便迫切地思考解決問(wèn)題的方法，去解決由我們一手造成的問(wèn)題。于是，我們?cè)O(shè)想了許多情形，只為讓人們真切地認(rèn)識(shí)到危機(jī)來(lái)了。
明天的作文 篇4
今天印下的足跡，總是通向明天。明天在今天的盡頭，再作為開(kāi)始、延續(xù)。就像一羽羽的木鳥(niǎo)爭(zhēng)渡，總會(huì)驚起一灘鷗鷺。
迷上美術(shù)課新學(xué)的刻紙，尖利的刀痕優(yōu)雅地劃出一道弧線，色彩艷麗的紙屑散落一桌，將刻板放在客廳最顯眼的位置�？擅慨�(dāng)月光被緊緊吸附在紙上，想持刀刻畫(huà)時(shí)，總是被父母的催促推著拽著，視野里隨即出現(xiàn)的是令人眩暈的習(xí)題。
眼見(jiàn)著日歷一天天翻過(guò)，美術(shù)作業(yè)上交的日子一天天推進(jìn)，可紙上卻還是寥寥幾縷刻痕，甚至蒙上了細(xì)細(xì)的輕塵。于是在作業(yè)完成后，割讓出二十分鐘，放上喜歡聽(tīng)的歌，放松全身的神經(jīng)，放開(kāi)手去刻。刀尖刀背靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，分離兩側(cè)的彩紙，光滑連續(xù)的弧線逐漸躍上紙面，并和著歌聲的高低，仿佛跳躍舞蹈起來(lái)。
很享受這種堅(jiān)持�？粗埳系逗垭S時(shí)光堆壘，整幅作品亦有了輪廓，原來(lái)，所有明天都需要今天的積累。在今天走出一步，明天就有機(jī)會(huì)達(dá)到遠(yuǎn)方。凝視著整幅紙的棱角凹凸，紙上的人兒朝我微笑，每天二十分鐘的二十分鐘化為一羽羽的水鳥(niǎo)，終于驚起了一灘鷗鷺。明天不止是今天的延續(xù)：
無(wú)數(shù)次在華燈初上時(shí)走出校門(mén)，覺(jué)得腰背被沉重的書(shū)包壓得越發(fā)低，暮色四合，黑暗織上天際。拖動(dòng)著腳步向家的方向走。突然注視著平日忽略的店鋪，出氣口前呼呼地開(kāi)始冒熱氣，三三兩兩的.校服身影搖晃在人行道上，兩個(gè)小孩小心翼翼地捧著書(shū)包，臉上寫(xiě)滿喜悅，陶醉著，正疑惑著止住腳步，一只小狗毛茸茸的頭揉出包來(lái)，烏溜溜正盯著自己。
輕盈起來(lái)。
想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：疲憊時(shí)，就將這樣的傍晚時(shí)分看作一天的開(kāi)始，用期待向著日落。
我細(xì)細(xì)琢磨，是的，明天就是今天的延續(xù)，今天又何嘗不能是明天的開(kāi)始？那就時(shí)時(shí)讓輕松與愉悅游弋到明天。
明天延續(xù)了今天，今天希望飛越天涯，明天幸福等著你回家。
明天的作文 篇5
又是冬天，窗外勁舞的狂風(fēng)又如期而至，在我看來(lái)，卻是那么富有生機(jī)與活力，好想親近它，但夜卻將它掩藏。我的手伴著風(fēng)聲的節(jié)奏，在一道道題目上飛舞，旋轉(zhuǎn)。忽而一陣?yán)滹L(fēng)掠過(guò)我的面頰，壟斷了我的溫暖感覺(jué)，一個(gè)冷顫使我陷入了深深地思考……
我這樣努力，究竟是為什么。“我的明天在哪？”我問(wèn)自己。寒窗苦讀這四年，為什么還要受成績(jī)不理想的折磨，在以前那渴望如牛毛般紛飛的年代，是多么幸福，初中是我以前魂?duì)繅?mèng)繞的地方，而現(xiàn)在，我不知道它是什么？是通往天堂的云梯，還是杳無(wú)聲息的沒(méi)有絲毫生機(jī)與活力，而后永遠(yuǎn)的隕落從此一死到底的山崖邊際？
我彷徨……也許人生就是這樣，永遠(yuǎn)無(wú)法遙望到未來(lái)，看到未來(lái)的一切；也永遠(yuǎn)無(wú)法回到過(guò)去，重溫舊夢(mèng)。再一次次的悲苦的糾結(jié)中掙扎，跌宕起伏的悲喜劇上演，奢望上演一場(chǎng)屬于自己的華麗獨(dú)角戲到永遠(yuǎn)，身體再一次次受傷后布滿了瘡傷，隨時(shí)間的推移傷疤越來(lái)越厚，當(dāng)傷疤厚度到達(dá)一定程度后才可以。就可以用冰冷將傷痕退化成在任騰飛的翅膀，然后就會(huì)飛向一生最輝煌的頂點(diǎn)。但我已經(jīng)沒(méi)有能力顧全所有，我所知道的，只是不負(fù)老師的栽培和家長(zhǎng)的.厚望，還有就是保全一顆即將被破壞的紅色心臟，為了那顆紅色心臟繼續(xù)將全部血液泵至我全身，我愿將無(wú)窮的精力簡(jiǎn)化為無(wú)盡的努力，我，拼搏，努力，然后……，然后我真的不知道除了這樣，我還能怎樣做？
聲嘶力竭的向天際呼喊：“我在那兒？我的明天在哪兒？”我的希望在哪兒面對(duì)空曠曠的天，靜謐依然不為我有絲毫改變，沒(méi)有人會(huì)會(huì)答我，只是因?yàn)槲业纳悄敲吹谋拔�，那么的渺小，那么的沒(méi)有價(jià)值。我迷茫……
感覺(jué)我像一只趴在玻璃上的蒼蠅，前途光明，卻找不到出口，內(nèi)心無(wú)奈而又脆弱，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我無(wú)力改變什么。
多想一直沉浸在這樣的思考中，不用回到現(xiàn)實(shí)，我努力逃避現(xiàn)實(shí)，但也許努力才是我成功的通行證，我的最終歸宿。
明天的我，你在哪兒？請(qǐng)告訴我。
明天的作文 篇6
小學(xué)最后的那個(gè)六月一完，紅領(lǐng)巾就陪著教科書(shū)被遺棄在了三樓。望著它蜷伏在那啃灰塵，我不禁笑了笑，笑它那時(shí)的盛氣。
剛踏入小學(xué)那幾個(gè)月，老師就不停地向我們輸送紅領(lǐng)巾的光榮傳統(tǒng)。由于是半輸半送，大部分內(nèi)容都被我們好意地拒絕了。但第一批人帶上紅領(lǐng)巾后，我們?nèi)w對(duì)紅領(lǐng)巾的`熱情就像98年長(zhǎng)江泛濫時(shí)水位那般飚升。然后余便開(kāi)始為此發(fā)奮。
明天的明天的明天就是宣布名單的日子-也就是大后天。
“五星紅旗是用烈士的血染紅的，紅領(lǐng)巾便就是這紅旗上的一角……""。校長(zhǎng)在站臺(tái)上鏗鏘有力地說(shuō)著話-其實(shí)是廢話，我們唯一想聽(tīng)的只是第2批戴紅領(lǐng)巾的人的名單。
“現(xiàn)在有我來(lái)宣讀名單……""我繃緊了拳頭細(xì)心地聽(tīng)著名單，可是，可是，一次次的期待都被他人的名字抹滅。最終還是沒(méi)有我的名字。
其實(shí)我想不明白當(dāng)時(shí)我什么都好，為什么我是第4批掛紅領(lǐng)巾的-也就是LAST QNE 。由于老師太高高在上了，余弗敢問(wèn)也，嗟乎!
明天的作文 篇7
中國(guó)是一個(gè)有五千年悠久歷史的文明古國(guó)。中國(guó)的歷史就像一個(gè)嬰兒長(zhǎng)成了壯年，今日他正充滿活力，散發(fā)著蓬勃的朝氣。他有過(guò)磨難也有過(guò)歡笑，經(jīng)歷過(guò)崎嶇坎坷，但是中國(guó)的明天一定會(huì)更加美好！
常聽(tīng)老人們說(shuō)，以前他們的日子是非常艱苦的。那時(shí)候中國(guó)還很貧窮，人們沒(méi)有白面吃，只能吃一些黑面。甚至有的人拿樹(shù)葉樹(shù)皮來(lái)充饑；衣服就更別提了，即使是破爛不堪的，人們也不舍得丟掉，補(bǔ)了還要再補(bǔ)，補(bǔ)完了還得繼續(xù)穿；住的屋子更是四面透風(fēng)，冬天凍得人們瑟瑟發(fā)抖，夏天又熱的人們汗流浹背。人們就是在這樣艱苦的條件中日復(fù)一日生活的。
可是隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，如今我們的生活越來(lái)越好了！一座座高樓大廈拔地而起，一輛輛小轎車飛速奔馳，一條條柏油馬路平坦整齊。各式各樣的家用電器層出不窮，比如電冰箱，電話，電腦……這日新月異的.生活真叫我贊嘆不已！這一切的美好生活都是我們勤勞善良的勞動(dòng)人民用自己的雙手和智慧建筑起來(lái)的，是我們偉大祖國(guó)的成長(zhǎng)記錄。但是中國(guó)的成長(zhǎng)史也不是一帆風(fēng)順的。20xx年，中國(guó)面臨接踵而至的種種考驗(yàn)：雪災(zāi)，3。14事件以及汶川大地震。這所有的天災(zāi)人禍給本應(yīng)該歡天喜地迎接奧運(yùn)盛世的中國(guó)籠罩上了一層厚厚的陰影。中國(guó)人怕了嗎？沒(méi)有！正是這接踵而至的災(zāi)難讓我們更懂得了什么是“家”的溫暖，它將我們中華各民族的心緊緊連在了一起。正因?yàn)槲覀冎袊?guó)人互幫互助，相親相愛(ài)，所以我們才能克服種種困難，中國(guó)才能發(fā)展的如此美好！
我堅(jiān)信，只要我們手拉手，心連心，緊緊抱在一起，我們中國(guó)的明天一定會(huì)更加美好！讓我們一起為中國(guó)的明天喝彩吧！
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