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      2. 明天作文

        時(shí)間:2024-01-06 14:09:31 明天 我要投稿

        明天作文[范例9篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的明天作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        明天作文[范例9篇]

        明天作文 篇1

          是啊!誰也不會(huì)料到5月12日,這個(gè)普普通通的日子,就這樣寫入了歷史————在這天的14點(diǎn)28分,隨著這地動(dòng)山搖,四川省汶川縣發(fā)生了百年不遇的8.0極的特大地震。從此,這個(gè)日子便的不在普通了。

          在這一天里,你們壓在廢墟里,在那一瞬間,你們眼前便一片漆黑,你們什么也看不見,,也不能活動(dòng),只能靜靜地等待著救援人來救你們。在被救援人員救出的時(shí)刻,你們又一次看見了那溫暖的陽光。這,就是生命之光,是生者的鼓勵(lì),是逝者的安慰!

          請(qǐng)你們頰邊的眼淚抹去,不要只面對(duì)著那令人不堪回首的過去,這次災(zāi)難教會(huì)了我們要珍惜眼前的事物,也許你們已經(jīng)沒有親人了;也許你們還有幸存的.親人;也許你們的親人沓無音迅。但是不管怎么樣,你們一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,不能沒有了親人而放棄自己。因?yàn)橐堰^逝的親人告訴我們:生命不僅僅屬于我們,它也寄托著親人在過逝前的最后希望和勇氣。

          這一刻,我才真正的體會(huì)到世界上最好的事物莫過于看見你們的微笑。與其哭泣,為什么不選擇微笑呢?用樂觀的方式去面對(duì)災(zāi)難,讓灰暗的天空出現(xiàn)陽光。

          來吧!親愛的朋友們,把眼淚抹干。笑一笑,天災(zāi)無情人有情,堅(jiān)強(qiáng)些;笑一笑,為自己能夠幸存而微笑;笑一笑,去迎接美好的明天。讓我們搭起小手,為生命喝彩,為生命祝福吧!愿逝者安息,生者堅(jiān)強(qiáng)。讓我們?yōu)樯炔,為生命祝福吧?/p>

          加油!災(zāi)區(qū)的朋友們!加油!中國!我們永遠(yuǎn)支持你們!

        明天作文 篇2

        爺爺奶奶姥姥:

          你們好!明天就是老人節(jié)了,但還是有些許遺憾:今年見不到你們了。由于爸爸只能星期五歇班,所以想要見到你們是一件困難的事,對(duì)不起,爺爺奶奶姥姥!明天就是您們的節(jié)日了,所以,我想多為您們的同齡人做點(diǎn)事,雖然見不到你們,但是心意還是一樣的,你們肯定會(huì)原諒我吧?

          記得曾有一次在一班十分擁擠地公交車上,一位頭發(fā)花白的老人顫顫巍巍地上了車。上車時(shí),前面的人們總是盡量騰出空間,讓出一條小道,老人走過去,已經(jīng)感動(dòng)的閃著淚花。而后面的人們雖然也是騰出空間,但是眼神中滿是鄙夷和不滿。而且沒有一個(gè)人給老人讓位。走到最后面,老人竟直接被夾在了人群中,連個(gè)扶的地方都沒有。沒有人騰位,沒有人在意,你推我搡,老人不得不尷尬的站了好幾站,還差點(diǎn)到站下不去。

          爺爺奶奶姥姥,你一定想讓我做前面的尊重老人的人,而不是后面那種對(duì)老人很不滿的人吧?

          明天,我也許會(huì)幫助老奶奶們看看孩子,也許會(huì)幫他們過馬路,買東西,也許會(huì)讓他們坐在我的自行車上休息一下,爭(zhēng)取做一個(gè)尊重且?guī)椭先说?人,決不會(huì)去做對(duì)老人不屑一顧的人。

          明天是您們的節(jié)日,我記得。我還要努力,讓每一天都變成老人們幸福的節(jié)日!

          您們的孫女

          楊雨欣

        明天作文 篇3

          愛是什么?是歌聲,是翅膀,是春天的暖風(fēng)和冬天的瑞雪,是奔瀉的大河和潺潺的流水,是被彈撥的吉他,是被低吟的短詩,是腮邊一滴感動(dòng)的淚珠和熱唇上的輕吻,是彩虹涂抹在畫布上,是黃昏揮動(dòng)在夕陽里,是無論如何不會(huì)忘記的美好往事,是無法比喻的,是無法描述的,是語言的地平線上出現(xiàn)的彩霞。

          愛,就在我們身邊,我們可能隨時(shí)會(huì)失去它,痛苦的經(jīng)歷告訴我們:“什么是痛苦,什么是珍惜,什么是關(guān)愛!

          這注定是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

          “海浪如同車輪一樣襲來,先是一個(gè)巨浪,退下去,然后又一個(gè)更猛烈的巨浪,眼前的巨浪把拖拉機(jī),卡車卷在空中,并重重地砸到我們面前!

          04年12月26日晨7點(diǎn)59分,印尼蘇門達(dá)臘島北部附近海域發(fā)生里氏8.9級(jí)地震。震中位于印尼蘇門達(dá)臘島亞齊省西南約260公里處的海底。10米巨浪席卷度假天堂,“巨浪在剎那間襲來,沖到海灘上,正在潛水的人拼命抓住海里的珊瑚,正在海灘上曬日光浴的人則被無情的巨浪卷入了大海。”海灘上瞬時(shí)間“變身”成了開放停尸房,滿大街尸橫遍野,當(dāng)人們把自己死去的親人從廢墟中找出,可以從他眼神中看出一絲悲痛,我想世界上最痛苦的事莫過與此。人們用同情的目光注視著他們,但誰又會(huì)來可憐他們自己?誰有會(huì)同情自己呢?

          地震發(fā)生不久,中國救援隊(duì)以最快速度準(zhǔn)備前往印尼救災(zāi),大量的醫(yī)護(hù)人員整裝待發(fā),她們不僅代表中國,而且代表中國人民送去的關(guān)愛和問候。祝愿奮斗在印尼一線的廣大醫(yī)務(wù)工作者,完成人民給予他們的任務(wù),也祝愿他們給印尼人民帶去關(guān)愛帶去溫暖。雖然我們經(jīng)歷了災(zāi)難,流血,流淚,家庭離散,但我們還可以共同建一個(gè)美麗的家園,我們共同忍受,共同期待,讓我們中國,世界,共同援助。

          愛心是無價(jià)的。

          有一個(gè)攜手愛心的力量的小故事:日本一家錄事事務(wù)所想購買一塊地皮,但被地皮的主人---以為性格倔強(qiáng)的孀居老太太一口拒絕。一個(gè)天寒地凍的下午,老太太恰好經(jīng)過這接事務(wù)所,她想順便勸總經(jīng)理死了這條心,她推開門,發(fā)現(xiàn)里面收拾得十分整潔,自己如果穿臟木屐走進(jìn)去很不合適,正在她猶豫不決時(shí),一位年輕的姑娘笑容滿面的迎上來,姑娘毫不猶豫地脫下了自己的拖鞋給老太太穿,然后像親孫女一樣攙扶老太太慢慢上樓,穿著帶有姑娘體溫的拖鞋,老太太在瞬時(shí)間改變了堅(jiān)決不賣地皮的初衷。也許,她清楚地感覺到:姑娘并不認(rèn)識(shí)她,而且姑娘一眼就看出她既不是來洽談業(yè)務(wù)的顧客,也不是來視察的政府大員,那么,年輕姑娘給予她的`體貼和關(guān)懷,與其說是出于職業(yè)需要,不如說是出于她善待任何一個(gè)人的愛心。

          愛的力量會(huì)為人生旅途灑下一路暖陽!愛心與權(quán)威無關(guān),權(quán)威高高在上,而愛心沒有高低貴賤之分,愛心付出時(shí)是一種平等的態(tài)度和行為,愛心也與憐憫無關(guān),憐憫到底仍帶著一點(diǎn)俯視的意味,而愛來自十二分的真誠,沒有絲毫虛偽和做作。

          精神上的給與得,并不簡(jiǎn)單遵循等價(jià)交換原則,一個(gè)人給他人以幫助,可能付出了精力,財(cái)力,但他會(huì)在精神上得到很大滿足。在精神世界里,你給別人以關(guān)愛,你的情感和愛并不因此而減少。

          愛人者人恒愛之,關(guān)愛他人,可以贏得人間最美好的親感,世上千金易得,惟有愛心無價(jià),在有限的生命之河中,大多數(shù)人不會(huì)干出驚天地的事,但在來去匆匆的百年歷程里,你只要付出了愛,就會(huì)有人記住你,愛戴你。

          你只有關(guān)愛他人,才會(huì)從別人的歡笑感激中,發(fā)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。

          奉獻(xiàn)給世界愛,世界就會(huì)因此更美好。

        明天作文 篇4

          人在平凡,自平凡、人在平凡奮斗,自偉大。我們的生命雖然短暫而且渺小。但是偉大的一切都由人的手所造成。人生在世意識(shí)到自己的這種崇高的任務(wù),那就是我的無上的快樂。一個(gè)偉大靈魂,會(huì)強(qiáng)化思想和生命。每一種挫折或困難是帶著同樣或較大的有利的種子。

          相信吧,人生在為你關(guān)上一扇大門時(shí),也同時(shí)為你開啟了一扇窗戶。只要我們相信自己,哪怕現(xiàn)在眼前一片黑暗,哪怕前方路途坎坷迷茫。讓自己去擁抱我們的夢(mèng),讓自己去期盼明天會(huì)更好,讓我們的笑容綻放青春的驕傲,我們會(huì)飛向夢(mèng)中的'遠(yuǎn)方。

          誰都有勇氣去面對(duì)黑暗的角落,為了明天我們?cè)诳嘁膊欢。我要去沖破下一個(gè)明天,因?yàn)檫@是我一輩子的承諾?v然山搖地動(dòng)我也不害怕,因?yàn)橛心阌形覕v扶著走向明天,邁出成功的一步步,我們將飛向那片屬于我們自己的廣闊天空。

          相信自己的力量,明天會(huì)更好。如果給我一滴淚光,我會(huì)讓它為夢(mèng)劃過臉狹。涓滴之水終可以磨損大石,不是由于它力量強(qiáng)大,而是由于晝夜不舍的滴墜。如果你希望成功,當(dāng)以恒心為希望,以堅(jiān)持不懈地追求為精神。

          讓我們不要去空談崇高的理想,讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中,存在于激奮的情感和行動(dòng)之中存在于愛和恨忠誠和不妥協(xié)的精神之中。讓這種精神成為精神的口食去為明天努力。

          天地專為胸襟開闊的人們提供了無窮無盡的賞心樂事,讓他們心情受用,而對(duì)于心胸狹窄的人們加以拒絕,如果能樂觀的面對(duì)眼前的一切困難,那我相信明天會(huì)更好。

          一個(gè)崇高的目標(biāo),只要不懈的追求就會(huì)成為壯舉;在它純潔的目光里一切美德必將勝利。

          如果上天能賜我一雙翅膀,我將為明天盡情的飛,讓我為明天凝聚每一份努力。

        明天作文 篇5

          有人說,青春是一首昂揚(yáng)之歌,回蕩著歡快,美妙的旋律。有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。

          92年前,為了驅(qū)逐黑暗,爭(zhēng)取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖! 如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè)。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,是一筆財(cái)富,是青年人對(duì)民族熾熱的愛的精神,是青年對(duì)國家前途命運(yùn)的關(guān)注,乃至對(duì)祖國未來的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的使命,應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!

          今天,“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液,我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染著祖祖輩輩鮮血的`旗幟,扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎?

          青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國加入wto,挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生,學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話,決不是一個(gè)口號(hào),更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向,找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧!

          同學(xué)們,不,應(yīng)該是同志們,前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,時(shí)代在向我們召喚,歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量,去撐起一片湛藍(lán)的天空!

        明天作文 篇6

          今天與孩子共讀一篇?jiǎng)游锕适隆兜让魈臁肺恼略⒁馍羁炭梢宰尨蠹疑钍軉l(fā)運(yùn)用于工作和學(xué)習(xí)上。文章主要講述小猴子沒有家到了下雨天渾身被淋濕了。小松鼠建議小猴子造房子小猴子回答說:"等明天。"可是第一天小猴子要玩耍;第二天要去桃樹林吃桃子;第三天第四天小猴子天天說:"等明天再造吧!

          "就這樣一個(gè)多月也沒造房子。直到大象兔子狗熊來參觀房子時(shí)小猴子沒有造成房子還是搔了搔頭皮說:"等明天我造好房子你們?cè)賮硗姘桑?聯(lián)想到自己的工作。每個(gè)人都有惰性都想把事情拖到明天再做但"明天還有明天"如此這般事情永遠(yuǎn)也完成不了所以當(dāng)天的事情還是必須當(dāng)天完成不要日積月累到最后要完成工作就困難重重。只有按時(shí)甚至超額完成任務(wù)才會(huì)得到上司的肯定才能使自己的人生價(jià)值得到肯定及體現(xiàn)。

          我的工作是跟單從前道跟催物料到成品的出貨不能有半點(diǎn)拖拉。前道工作梢有一絲放松便會(huì)影響后道工序人員的'工作。時(shí)間經(jīng)濟(jì)及公司的利益與個(gè)人的利益緊密相連。正是自己對(duì)工作的一絲不茍三年來才贏得了上司的肯定和同事的尊重。再來說說孩子我覺得孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度與小猴子也有許多相似的地方。如:我規(guī)定她完成老師布置的作業(yè)以后必須完成同步練習(xí)一課并寫上完成日期?墒撬(jīng)常會(huì)講:"明天補(bǔ)。"孩子的成績(jī)不甚理想但我發(fā)現(xiàn)并不是智商不高而是貪玩懶惰。我讓她建立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如:對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的整理對(duì)新課的預(yù)習(xí)以及對(duì)已學(xué)過內(nèi)容的復(fù)習(xí)?墒撬偛荒茏屓朔判氖⌒膱(jiān)持了一兩天便拋到九霄云外去了。

          因此我希望孩子讀了這篇文章能將其中的內(nèi)涵理解透徹并能在以后的學(xué)習(xí)生活中不像小猴一樣浪費(fèi)時(shí)間而是端正學(xué)習(xí)態(tài)度努力學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)如其名字一樣成為知識(shí)淵博的人為將來的工作生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        明天作文 篇7

          昨天,是一條河,悄悄的流淌,流向遠(yuǎn)方,帶走了我們多少歡樂和憂傷。 今天,是一簇花,靜靜的開放,絢麗多姿,帶給了我們多少美麗和芬芳。 明天,是一扇窗,慢慢地推開,朗朗晴空,帶給了我們多少憧憬和希望。 昨天已經(jīng)過去,我們不必留戀;明天還沒到來,我們不要期盼;只有今天,才是實(shí)實(shí)在在的。 為了不讓今天成為昨天的留戀,讓我們珍惜把握好身邊的每一分,每一秒,不要等到失去了才去留戀。

          學(xué)校的“明天”

          福建省漳州市福建省漳州市華安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年(1)班郭宏喬 很快!日歷翻到了20xx年4月28日,這天,我突然想起了自己的母校,離開母校15年了,想起了那些曾經(jīng)傳授我知識(shí)的老師,老師像粉筆,為了讓學(xué)生懂得知識(shí),他犧牲了自己。想著想著......我來到了我的母校--華安實(shí)驗(yàn)小學(xué)。剛到大門,呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門,還沒等我來得及推開時(shí),它自己打開了,當(dāng)大門敞開時(shí),門里傳出了甜美的問候:“您好!”近來了校園,原來的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪,小朋友們?cè)谏厦鏆g快的游戲著!校園里,花.草.樹.木都增多了,整個(gè)校園彌漫著一股誘人的花香,飄散著新鮮的空氣,使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓,咦?為什么沒有一點(diǎn)聲音,原來教室里的四周都安上了“強(qiáng)力吸音磚”和隔音玻璃,這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開,為學(xué)生們開辟了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我相信在這樣的.環(huán)境下學(xué)習(xí),同學(xué)們會(huì)有個(gè)更優(yōu)異的成績(jī)的。走進(jìn)教室,教室的正前方,有一個(gè)巨大的電腦屏幕,老師輕松自如地操縱著電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習(xí)的環(huán)境,減少了粉筆灰,同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦!我始終堅(jiān)信,學(xué)校的明天一定會(huì)越辦越紅火。! 指導(dǎo)教師:黃春華 整體課文都是圍繞著學(xué)校的明天來寫的,富有想象里。當(dāng)然這是我個(gè)人的看法,各位看完后請(qǐng)多加請(qǐng)教!

          學(xué)校的“明天”

          很快!日歷翻到了20xx年4月28日,這天,我突然想起了自己的母校,離開母校15年了,想起了那些曾經(jīng)傳授我知識(shí)的老師,老師像粉筆,為了讓學(xué)生懂得知識(shí),他犧牲了自己。想著想著......我來到了我的母校--華安實(shí)驗(yàn)小學(xué)。剛到大門,呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門,還沒等我來得及推開時(shí),它自己打開了,當(dāng)大門敞開時(shí),門里傳出了甜美的問候:“您好!”近來了校園,原來的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪,小朋友們?cè)谏厦鏆g快的游戲著!校園里,花.草.樹.木都增多了,整個(gè)校園彌漫著一股誘人的花香,飄散著新鮮的空氣,使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓,咦?為什么沒有一點(diǎn)聲音,原來教室里的四周都安上了“強(qiáng)力吸音磚”和隔音玻璃,這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開,為學(xué)生們開辟了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),同學(xué)們會(huì)有個(gè)更優(yōu)異的成績(jī)的。走進(jìn)教室,教室的正前方,有一個(gè)巨大的電腦屏幕,老師輕松自如地操縱著電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習(xí)的環(huán)境,減少了粉筆灰,同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦!我始終堅(jiān)信,學(xué)校的明天一定會(huì)越辦越紅火。!

        明天作文 篇8

          我看過不少動(dòng)畫片,但留給我印象最深刻的還是《今天、明天》。故事講敘了一個(gè)叫米拉的小男孩,因?yàn)樨澩嫒∽吡瞬┪镳^的龍珠,放出了黑震天,穿越時(shí)空來到安吉陸地。在那里他認(rèn)識(shí)了平安使者樂樂熊,兩人成為了好朋友。米拉為了彌補(bǔ)自己的過失,決定和樂樂熊一起去尋找畫軸密碼。他們一路上跋山涉水,晝夜不停地尋找密碼。途中他們還結(jié)識(shí)小青蛙、小鴨子、夏娜姐姐,他們的隊(duì)伍越來越壯大。黑震天為了阻止樂樂熊、米拉他們打開畫軸,使出了許多辦法來刁難迫害,讓他們膽怯、退卻?墒牵桌麄兎浅S赂、堅(jiān)持不懈的同困難作斗爭(zhēng)。夏娜姐姐為了救米拉而犧牲了,米拉很傷心,無意間說出了“今天、明天”———畫軸的密碼。于是,畫軸打開了,米拉變成了天使,最終打敗了黑震天。安吉陸地又恢復(fù)了原有的安寧與快樂!

          米拉他們勇敢,頑強(qiáng)地同惡劣環(huán)境做斗爭(zhēng)的.精神,深深地教育了我,使我有了克服困難的勇氣,為了明天的生活更美好,我們一定要做好今天的準(zhǔn)備!

        明天作文 篇9

          好幾個(gè)同學(xué)問過我:現(xiàn)在過的怎么樣?適應(yīng)那里的生活了嗎?我總是那句話:還好!真的還好嗎?我不能確定。我認(rèn)為自己生活在一種亞健康的狀態(tài)里。我不再打籃球了;最喜歡的乒乓球在我的世界里無影無蹤了;早餐成為了我起晚的替罪羊;手機(jī)似乎成為了我留在教室里的唯一原因;有時(shí)間了就坐在電腦前,即使無聊的來回刷新屏幕也不會(huì)去干一些有意義的事。

          以前,為了來到這里我起早貪黑,閑暇時(shí)間也會(huì)憧憬一下美好的未來。理想就像我們欣喜若狂買下的彩.票,等到兌現(xiàn)的那天才發(fā)現(xiàn)它一文不值。難道這就是我想要的生活,我無語。我沒有了以往說干就干的勇氣,沒有了以往迎難而上的決心,沒有了不甘落后的進(jìn)取心。我變了,我很多時(shí)候不再責(zé)備自己的`渾渾噩噩,而把促使我墮落的原因歸咎于環(huán)境的變化。我認(rèn)為當(dāng)我融入到這個(gè)新的環(huán)境中一切都會(huì)變好的,但我不知道怎么融入這個(gè)環(huán)境。是我主動(dòng)去適應(yīng)它,還是等待著環(huán)境變成我想要的。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我的理智總是悄然出現(xiàn)在我的面前,指著我的鼻子大罵:別在自欺欺人了,你知道積極向上和渾渾噩噩完全取決于自己。不要再跟著感覺走了,它只會(huì)把你帶進(jìn)人生的死胡同里,不要想回頭卻發(fā)現(xiàn)出口已消失在時(shí)間里。這時(shí)我的心里會(huì)一片澄明。其實(shí),每當(dāng)我走到人生的十字路口,我知道哪條路是正確的,但我有時(shí)不會(huì)選,因?yàn)樗嗔恕?/p>

          我很慶幸,我也會(huì)責(zé)備自己的不思進(jìn)取,也會(huì)為自己的錯(cuò)誤而懊惱。真怕有一天我對(duì)自己的放縱視而不見,真怕自己劃不清對(duì)與錯(cuò)的界限,我怕自己的積極思想會(huì)像水鍋里的青蛙不知不覺的死去。

          未來把握在自己手中,但我不知道自己能否抓住。人要活在今天,但我總是躲避在明天。但明天會(huì)怎樣,昨天我似乎問了同樣的問題。

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