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      2. 明天作文

        時(shí)間:2024-03-23 17:11:01 明天 我要投稿

        【必備】實(shí)用的明天作文8篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的明天作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】實(shí)用的明天作文8篇

        明天作文 篇1

          明天,是個(gè)美好的字眼。有多少美好的事情,將在明天發(fā)生;有多少美好的規(guī)劃,將在明天啟航。而從明天起,我就要步入中學(xué),成為一名初中生了,我內(nèi)心無(wú)比期盼。

          幾天前,我剛參觀過(guò)我將進(jìn)入的中學(xué),她給我留下了深刻的印象。順著一樓走廊穿行,你能看到數(shù)十間教室。走廊旁有一條條縱橫交錯(cuò)的小徑,都是用鵝卵石鋪成的。小徑旁,一條細(xì)細(xì)的小溪緩緩流淌,金魚(yú)在里面愜意地游著。順著小徑走,到處是岔路口,通向各個(gè)取了好聽(tīng)名字的小亭子、圖書(shū)館、討論室、休息室,還有一棵掛滿(mǎn)了畢業(yè)贈(zèng)言卡片的大樹(shù)。小徑好長(zhǎng)好長(zhǎng),走了好久都沒(méi)到頭,卻不斷有新的景象映入眼簾:郁郁蔥蔥的綠色植物,在木頭舞臺(tái)上唱歌的初中生們,一幢滿(mǎn)是烹飪教室的樓房……在學(xué)校里漫步,如同蕩漾在一個(gè)大公園里,真是愜意至極。我不禁憧憬起了我的初中生活。

          去年,小學(xué)里的許多學(xué)哥學(xué)姐們升入了初中,其中,他們有不少來(lái)到了這所初中。今年我進(jìn)入初中,他們將成為我在初中里的學(xué)哥學(xué)姐們。我要去向他們打招呼,向他們了解初中的學(xué)習(xí)生活。與我一起來(lái)到這所初中的許多人,都是我小學(xué)時(shí)的好朋友,我會(huì)和他們哪些人分到一個(gè)班呢?我會(huì)交到什么新朋友呢?

          從明天起,我就要成為一名初中生了。我將會(huì)開(kāi)啟一個(gè)嶄新的'學(xué)習(xí)生活。在參觀日那天,我看到了初中的各類(lèi)活動(dòng)、社團(tuán),早就在心里計(jì)劃好了我要參加的活動(dòng)與社團(tuán)。我希望我能在活動(dòng)中積極參與,與同學(xué)建立友情,收獲快樂(lè)。初中,我會(huì)學(xué)到更多知識(shí)。在語(yǔ)文課中,我會(huì)讀到更多的好書(shū),學(xué)習(xí)更多的文章,開(kāi)啟一個(gè)更加美麗的文學(xué)藝術(shù)世界;數(shù)學(xué)課中,我能學(xué)到更多的公式、定理,增強(qiáng)我的數(shù)學(xué)能力;在科學(xué)課中,我會(huì)做更多好玩的實(shí)驗(yàn),觀察到更多有趣的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)到更多知識(shí),對(duì)各種自然現(xiàn)象都能做出解釋。在初中,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)勤奮努力的好學(xué)生?梢哉f(shuō),初中為我開(kāi)啟了一個(gè)全新的、有趣的學(xué)習(xí)生活!

          從明天起,我就要步入中學(xué),成為一個(gè)初中生了。明天,是一個(gè)節(jié)點(diǎn);而中學(xué),則是一個(gè)起點(diǎn)。從明天起,我將迎來(lái)人生一個(gè)重要階段——中學(xué)階段。我將揚(yáng)帆啟航,迎接中學(xué)的學(xué)習(xí)生活!

        明天作文 篇2

          望著一望無(wú)際的草地,微風(fēng)輕輕地?fù)崦G草,生命慢慢被吹走了。忽然,一道影子閃過(guò),猶如一陣風(fēng)似的,一忽而過(guò)。

          走在草地上,對(duì)著太陽(yáng)微微一笑,迎著微風(fēng),炎熱的夏天讓我不適。然而,看看眼前的一片生機(jī),花兒綻開(kāi)了笑臉,迎接著第一縷陽(yáng)光,綠草抬起頭,在風(fēng)中搖擺……

          草輕輕撫摸著我的腳,花朵對(duì)著太陽(yáng)笑。一匹匹快馬在草原上飛奔,羊群低下頭,吃著細(xì)嫩的'綠草,奶牛不停地叫著,那聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

          還記得過(guò)去不久的立夏,人們都在迎接清晨的陽(yáng)光。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),人們變得忙碌了:孩子們背著書(shū)包去上學(xué),等公交車(chē)的大人們還在車(chē)站邊焦急地等待著,出來(lái)鍛煉的老人們已經(jīng)坐了下來(lái),快樂(lè)地交談著。

          揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,新的一天開(kāi)始了。背起書(shū)包,出門(mén)迎接第一縷陽(yáng)光。陽(yáng)光照到了我的臉龐,暖暖的。又是新的一學(xué)期,同學(xué)們都興致勃勃地跑進(jìn)新教室。隨便找了一個(gè)位子坐,就開(kāi)始聊起暑假的事情。在這時(shí),走進(jìn)來(lái)一位新同學(xué),教室頓時(shí)安靜了,一雙雙好奇的眼睛一直盯著那位同學(xué)。一直到老師進(jìn)來(lái)介紹,我們才收回好奇的目光。

          成長(zhǎng),我一直在成長(zhǎng)。面對(duì)困難,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng),收起淚水,綻放出笑臉。在這條路上快速奔跑,充滿(mǎn)信心面對(duì)明天,明天將是充滿(mǎn)希望的一天。

        明天作文 篇3

          我要畫(huà)一幅絢麗的畫(huà)留給明天,讓人們知道我生活的多彩與瑰麗。

          我要唱一支動(dòng)聽(tīng)的歌留給明天,讓人們知道我生活的悠揚(yáng)與快樂(lè)。

          我要跳一支炫目的舞留給明天,讓人們知道我生活的婀娜與青春。

          而這一切真的可以留給明天嗎?畫(huà)作會(huì)遺失,歌聲會(huì)飄逝,舞蹈會(huì)停滯。還有什么不會(huì)消失?我們可以留給明天的.究竟是什么?

          你愛(ài)唱歌,但你可能會(huì)忘記今年的奧斯卡金曲獎(jiǎng)?lì)C給了誰(shuí);你愛(ài)足球,但你可能會(huì)忘記今天的足球先生是誰(shuí);你愛(ài)讀書(shū),但你可能會(huì)忘記離家出走的是覺(jué)新還是覺(jué)慧

          而你怎會(huì)忘記,小學(xué)的時(shí)候,是哪個(gè)老師在下著小雨的夜晚,陪你等待晚歸的父母,還把身上的衣服披在你的身上。你更不會(huì)忘記第二天老師嘶啞的聲音和親切的笑容。

          而你怎會(huì)忘記,初中時(shí)參加朗誦比賽,自己在臺(tái)下緊張得腳都抽了筋,好朋友握著你的手說(shuō):別怕,別怕,你就當(dāng)臺(tái)下的全是青蛙!你怎么也忘記不了通過(guò)朋友的手傳遞過(guò)來(lái)的是溫暖。

          而你怎會(huì)忘記,獨(dú)自在異鄉(xiāng)的路上,忍受著悶熱與暈車(chē)的煎熬,同座遞過(guò)來(lái)的一包紙巾、一瓶清涼的礦泉水,還有附贈(zèng)的充滿(mǎn)善意、鼓勵(lì)與溫暖的笑容。

          是的,這一切你都不能忘,也忘不了。

          我們的一生中會(huì)有許多的老師、朋友、陌生人與我們擦肩,或是相處一段時(shí)間;而有的人就如同過(guò)眼云煙,隨風(fēng)飄逝,不留下一點(diǎn)痕跡;而有的人就成了我們心目中的烙印,時(shí)時(shí)讓我們回憶,讓我們溫暖。

          這一切與相處時(shí)間長(zhǎng)短無(wú)關(guān),與認(rèn)識(shí)與否無(wú)關(guān),讓我們記住的,是那些在我們心中留下溫暖回憶的人。

          是的,是溫暖。

        明天作文 篇4

          “出去曬曬太陽(yáng)吧……”媽媽小心翼翼的問(wèn)。

          “我不想出去!蔽也粍(dòng)聲色的擦掉眼角殘留的淚水,把自己封閉在小小的臥室里。

          本以為只是一次再平常不過(guò)的全身體檢,但拿到化驗(yàn)單的那一刻,我卻如在。寒冬臘月里被人迎面潑了一盆冰水,從頭至尾每一個(gè)毛孔里都透著寒氣。

          我偷偷上網(wǎng)搜索“白蛋白低下”的原因,撲面而來(lái)的“肝硬化”、“肝腹水”、“慢性腎衰竭”等術(shù)語(yǔ),如一塊塊巨大而沉重的石頭,將我內(nèi)心最后一道防線轟然擊垮。我仿佛看到自己正躺在冰冷的病床上,身上插滿(mǎn)了各種各樣的儀器,在病痛中等待著死亡宣判。

          不知不覺(jué)間,淚水已迷蒙了我的雙眼。我試圖閉上不讓它流出來(lái),但在合上眼瞼的那一剎那。同學(xué)們純真可愛(ài)的笑臉,老師微聲細(xì)語(yǔ)的教誨,父母日夜操勞的身影如電影情節(jié)般一幀幀地在我腦海中回放。我躺在床上,輾轉(zhuǎn)難眠,生怕一閉眼,就再也看不見(jiàn)明天的太陽(yáng)。

          夜深,風(fēng)涼,萬(wàn)籟俱寂。隱約間,我卻聽(tīng)見(jiàn)客廳里電視機(jī)正低聲絮語(yǔ)。這么晚了,媽媽還沒(méi)睡覺(jué)嗎?我輕手輕腳地走出房門(mén),卻見(jiàn)媽媽正抱著一床單薄的被子坐在沙發(fā)上;璋档臒艄庀,她發(fā)絲凌亂,將臉深深的埋進(jìn)被子里,瘦弱的肩膀不時(shí)聳動(dòng)著,我的耳畔傳來(lái)刻意壓抑的啜泣聲。

          此時(shí)此刻,我只感到自己的'心正在施以凌遲。而那剜心的刃,正是媽媽一聲聲沉重的嘆息。我是有多么不孝,才讓眼前這個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)的,一手撐起整個(gè)家的,從未在我面前喊過(guò)一聲苦掉過(guò)一滴淚的媽媽?zhuān)丝虆s如一個(gè)手足無(wú)措的孩子,在我面前展現(xiàn)出她最無(wú)能為力的樣子?

          “媽媽……”我輕輕喚她,她抬起頭,慌忙背過(guò)手拭淚,然后一把將我擁入懷里。她抱得那樣緊,生怕下一秒懷里的人兒就沒(méi)了蹤影。我靜靜的聽(tīng)著媽媽的心跳,不知該如何安慰她,只輕輕說(shuō):“我還在呢!彼帽蛔訉⑽夜脟(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),然后極力調(diào)整自己的呼吸,用一種慈愛(ài)但堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“孩子,不怕,媽媽一定把你治好。”那一刻,所有的顧慮,所有的恐懼,都在這句承重的承諾里灰飛煙滅。

          第二天,我們便千里迢迢奔趕接受治療。人流擁擠的醫(yī)院里,我目睹了一個(gè)個(gè)身著病號(hào)服的男女老少,臉上帶著愁苦和訕然。我緊緊握住媽媽的手,沒(méi)有一點(diǎn)害怕與慌亂。因?yàn)槲颐靼祝幸蛔鶊?jiān)定的山正屹立在我身后,隨時(shí)帶給我勇氣與安心。而那座山城,正是我的母親。

          “下雨了,就不出去了吧。”

          “怕什么,明天的太陽(yáng)依然會(huì)升起!

          病床上,我努力向媽媽?zhuān)`放出一個(gè)最明媚的微笑,一如燦爛的陽(yáng)光。

          是啊,明天的太陽(yáng)依然會(huì)升起,生命之花依然芬芳四溢!

        明天作文 篇5

          把握今天、展望明天

          一個(gè)今天勝似兩個(gè)明天。

          ——題記

          面對(duì)鏡子中的自己,我不禁要問(wèn),我的未來(lái)到底是怎樣的呢?這個(gè)問(wèn)題似乎很難回答——誰(shuí)也不知道在我們的人生旅途中會(huì)遇到怎樣的荊棘。但是有一點(diǎn)我明白:只要踏上通向成功的這條路,就會(huì)接連不斷地遇到各種各樣的挫折,各種各樣的挑戰(zhàn)!

          既然我們沒(méi)有完全的能力去掌握明天,那我們就必須把握好今天?梢赃@么說(shuō),今天是明天的復(fù)制品。只有把握今天,不斷的汲取,積累我們的知識(shí),學(xué)會(huì)如何做人,做事,我們才能擁有對(duì)于明天的主動(dòng)權(quán),才能擁有抉擇明天的權(quán)利!

          雖會(huì)有被餡餅砸到頭上的人或事,但是老天爺又是公平的,天上掉餡餅的事畢竟太少了,被砸到的人就更微乎其微了!所以,要想取得成功,關(guān)鍵的關(guān)鍵就是要努力拼搏,奮發(fā)向上,就是要把握好每一個(gè)今天。

          要想把握好每一個(gè)今天,方法也很簡(jiǎn)單。不妨學(xué)一學(xué)古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡覺(jué)前,捫心自問(wèn),有沒(méi)有掌握老師傳授的知識(shí)?有沒(méi)有完成應(yīng)該完成的`學(xué)習(xí)任務(wù)?自己到底有沒(méi)有充實(shí)的過(guò)好這一天?到底還有沒(méi)有地方需要改進(jìn)?這些都是一些最基本的問(wèn)題,聽(tīng)一聽(tīng)“心”的回答。我們就是要從這些回答中找出問(wèn)題,并解決它,這樣我們才能不斷的進(jìn)步,才能把握好每一天!

          就讓我們以積極的心態(tài)去面對(duì)每一天吧!踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天,這樣我們才能擁有一個(gè)美好的明天。

        明天作文 篇6

          或許,在散學(xué)典禮的掌聲落下的時(shí)候,你會(huì)嘆那光陰似箭如流水不回;或許,在吹滅生日蠟燭的那一刻,你會(huì)感到莫名的空虛和失落;又或許,在一次次的失敗之后你不再相信還會(huì)有成功。

          年輕的我無(wú)知可笑,浪漫成性.天真的我堅(jiān)信一切皆有可能,始終相信我正青春,青春絕對(duì)不sayno!可是,我后悔了。

          美麗的玫瑰花叢,就在我的眼前,陽(yáng)光下閃著鮮紅嬌嫩的光澤.當(dāng)我站在那兒的時(shí)候,滿(mǎn)心的歡喜,我可以快樂(lè)地在花叢飛舞了!但,你知道嗎?玫瑰花叢的前面,是無(wú)法通過(guò)的荊棘,是那一觸碰就會(huì)讓我鮮血直流的刺兒,是會(huì)讓我感到鉆心的疼痛的刺兒.我不服輸,我努力,倔強(qiáng)地走向荊棘.可,最后,傷痕累累,鉆心疼痛刺向我的心.一次失敗,不算什么吧,我對(duì)自己說(shuō)。所以,我爬了起來(lái),放棄了,從新開(kāi)始。在我終于擁有一對(duì)美麗的雙翅,我高興得馬上就去試飛,轟隆隆,下起了瓢潑大雨我又失敗了,一次,兩次,三次,四次最后,希望的羽翼被折斷,成了絕望的羽絨。我,哭了。我的自信,我的'干勁,消失了!我不知道怎么安慰自己,唯一給了自己個(gè)借口――長(zhǎng)大了。

          所謂的長(zhǎng)大后,我不再為得到了小小的成功而樂(lè)不思蜀;不再達(dá)到為小小的心愿而流汗流淚;也不再把小小的失誤當(dāng)作玩笑。所謂的長(zhǎng)大后,我變得沒(méi)有自信,沒(méi)有斗志。仰面對(duì)天喊:“不是什么都是可能的!我再也不會(huì)像以前那么幼稚無(wú)知了!”半空飛過(guò)一只麻雀,他在努力地飛翔,想要飛上青天,卻撒下羽絨片片。是啊,我就是這只麻雀,命中注定飛不上青天。

          失敗后的那個(gè)冬天,很冷很冷。刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái),直鉆入含著體溫的毛衣里,讓人從里冷到外。風(fēng),吞噬了陽(yáng)光,禁錮了世界。我們就像在逃避青春的責(zé)任一樣,躲藏著,掩飾著。套上厚厚的圍巾,包住十根像胡蘿卜的有指頭,披著沉重的大衣,我們埋在角落里,埋怨著,就像埋怨青春的負(fù)擔(dān)一樣。

          忽然,一雙大手牽起了我,帶我忍痛穿過(guò)荊棘,在玫瑰花叢里翩翩起舞,張開(kāi)翅膀,我看見(jiàn)了陽(yáng)光,久違的陽(yáng)光。解下圍巾,脫下外套,心中的冰山開(kāi)始融化。陽(yáng)光下,布在空氣的塵埃像快樂(lè)的音符在跳動(dòng),在我緋紅的臉蛋旁飛舞,我揚(yáng)起了嘴角!此時(shí),我才明白,青春的意義,就是嘗試!

          流過(guò)淚,才知道眼淚很咸;微笑過(guò),才知道什么是感動(dòng)。在陽(yáng)光踏進(jìn)我心靈櫥窗的那刻起,我就相信――陽(yáng)光,會(huì)向明天持續(xù)。因?yàn),我很勇敢?/p>

        明天作文 篇7

          昨天

          昨天,我擁有著童年;昨天,我還是個(gè)兒童;昨天,我的世界無(wú)憂無(wú)慮。

          昨天的我是那么幼小,可以牽著媽媽的手,在大街上大聲唱兒歌,不管別人用怎樣的眼光看待我。昨天,我可以爬到爸爸強(qiáng)壯有力的肩膀上,隨著爸爸在人群中玩,爸爸邊走邊說(shuō):“扛小豬了,扛小豬了。”而我在人群中顯得那么“高人一等”。在人群中威風(fēng)十足,還沖人大喊。想起昨天,在幼兒園里,在這個(gè)大家庭里,我與小朋友們一起學(xué)習(xí),下課了還能玩些幼稚的游戲,我們還去春游,在大自然享受春天的美好,回想昨天是多么快樂(lè),多么自在!昨天好多人夸我可愛(ài),親友們十分疼愛(ài)我,送我好多小禮物。

          今天

          今天,我擁有的童年已經(jīng)離我而去了,困擾著我的是學(xué)習(xí)成績(jī)。進(jìn)入六年級(jí)預(yù)示著我沒(méi)有自由,只有沉重的負(fù)擔(dān)。

          我家中貼越多獎(jiǎng)狀,我的負(fù)擔(dān)就越重。親人們希望我考進(jìn)“樹(shù)德”,父母還要我考進(jìn)“一中”。今天,我無(wú)法松懈,每次考試都必須要名列前茅。

          今天,我不能與自由零距離接觸了,我與自由。童年的`距離越來(lái)越遠(yuǎn)。我要“減負(fù)”,我需要自由,清醒的頭腦去學(xué)習(xí),要在大自然中學(xué)習(xí),這樣我才會(huì)學(xué)到更多知識(shí)。

          明天

          明天離我好遙遠(yuǎn),現(xiàn)在都度日如年,怎么能熬到明天呢?可我還是期待明天的到來(lái),我好希望明天可以輕松學(xué)習(xí),減少沉重的負(fù)擔(dān)與壓力。我要快快樂(lè)樂(lè)生活,輕輕松松學(xué)習(xí)。我期待明天能享受少年所擁有的激情!

          明天,我有更多心愿,我不會(huì)只顧讀書(shū),我會(huì)全面發(fā)展。

        明天作文 篇8

          每一年的五月,于我們幼兒教師來(lái)說(shuō)都是最為忙碌、最為辛苦的一段時(shí)光。既要穩(wěn)定有序地進(jìn)行各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),還要組織孩子們排練節(jié)目,每天可以說(shuō)是揮汗如雨下,關(guān)于五月,我覺(jué)得可以用“煉獄生活”來(lái)形容。

          每一年臨近五月,心中都會(huì)莫名的焦躁不安,一種害怕五月到來(lái)的情緒潛伏在心底。然而,無(wú)論你有多么的不情愿,有多么的害怕,五月依然邁著不緊不慢的腳步如期而來(lái)。

          真正進(jìn)入五月后,心似乎已漸趨平靜,接受現(xiàn)實(shí),這應(yīng)該是走進(jìn)五月首先要做到的事情。

          安排好本月教育教學(xué)的內(nèi)容,選擇好排練的節(jié)目后,在五月的第一周里,一切都在按部就班地進(jìn)行;蛟S心里也已有了充分的思想準(zhǔn)備,第一周平心靜氣地做著每天的工作,上課、教孩子基本動(dòng)作,晚上還如期完成了自己的電大網(wǎng)考,心情似乎愉悅了些許。

          第二周末回家?guī)透改覆逖硪惶欤M管辛苦了一天,但是看到父母的稻田都插上了嫩綠的禾苗,在迎著微風(fēng)搖曳,心里也很開(kāi)心。吃完晚飯,匆匆忙忙地回到學(xué)校,才驚覺(jué)到渾身酸痛,全身似乎沒(méi)有一個(gè)地方是安寧的,心里暗罵自己沒(méi)用,不就是十幾年沒(méi)有做農(nóng)活而已嘛,居然會(huì)難受到如此地步……

          沒(méi)成想,第二天睡醒后,更是難受。腰痛、腿痛不說(shuō),連起床都是個(gè)問(wèn)題。自己強(qiáng)行起床,疼痛來(lái)襲忍不住驚叫出來(lái),兒子聽(tīng)到后一回頭,看到我那么難受,連忙伸出雙手拉扯,在兒子的幫助下,才順利地從床上爬起來(lái)。下床穿鞋,又是一番折騰,發(fā)現(xiàn)雙腿根本不能轉(zhuǎn)彎,不由擔(dān)心起今天節(jié)目排練的工作來(lái),因?yàn)檫@次的舞蹈要連續(xù)做四個(gè)跳蹲動(dòng)作,心頭不禁升騰起一片凄云慘霧。

          老天爺似乎也洞悉了我的心情一樣,早餐鈴響后沒(méi)多久就飄飄灑灑地下起雨來(lái)。

          拖著渾身不適的身體上完課后,眼瞅著就到了排練節(jié)目的時(shí)候,時(shí)間不等人,短短一個(gè)月的排練時(shí)間,我耽誤不起。咬咬牙,帶著孩子們進(jìn)行排練。每一個(gè)動(dòng)作都讓我疼痛不已,雙腿連走路都疼,更何況是要跳舞呢。最為要命的是還有四個(gè)連續(xù)跳起再蹲下的動(dòng)作,孩子們才學(xué)都還沒(méi)掌握動(dòng)作的要領(lǐng),我若不示范,她們根本就做不到位。沒(méi)轍,只能咬著呀硬撐。每一個(gè)蹲下的動(dòng)作都能讓我疼得齜牙咧嘴,孩子們看到后都笑了起來(lái),一個(gè)孩子問(wèn)我:“老師,你怎么了?為什么會(huì)那么難受?”當(dāng)大家知道我是因?yàn)橥韧炊y受成那樣后,都不再笑了。硬撐著排練了一段時(shí)間后,看到所有的孩子都累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁時(shí),我已經(jīng)連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了。宣布孩子們休息一會(huì)后,我就著附近的凳子坐下,李慧妮和唐湘玲連忙跑過(guò)來(lái)幫我捶腰,唐湘玲邊捶邊問(wèn)我:“老師,你的腰怎么這么硬呀?”我只能苦笑……

          一位家長(zhǎng)看到我如此難受,同情地看著我說(shuō):“明后天你會(huì)更難受!惫黄淙,接下來(lái)的幾天一天比一天難受,每天可以用度日如年來(lái)形容。好不容易艱難地挨到周五,身體才慢慢開(kāi)始恢復(fù)正常。

          周末來(lái)了,不由得輕舒了一口氣。本以為周末可以好好休整、好好歇息了,然而,周六早上,一個(gè)電話將我的美夢(mèng)擊得粉粹。當(dāng)侄女打電話告訴我父親老毛病又犯了,現(xiàn)已住進(jìn)醫(yī)院時(shí),我頓時(shí)由云端摔到地獄。

          父親在醫(yī)院呆了一周多,天天要上課也沒(méi)能去陪伴父親,只能每天打幾次電話去詢(xún)問(wèn)父親的病情。一開(kāi)始父親是在鄰鎮(zhèn)人民醫(yī)院治療,沒(méi)一點(diǎn)起色,只好轉(zhuǎn)到市里去。在市醫(yī)院的前幾天,每次打電話給母親,母親都說(shuō)沒(méi)多大起色,不禁憂心忡忡。那種無(wú)助感塞滿(mǎn)心田,卻是無(wú)計(jì)可施。在身心俱憊的煎熬下,苦苦撐過(guò)一周,父親的病情終于漸漸好轉(zhuǎn)。父親不愿呆在醫(yī)院,天天喊回家,在父親的`一再堅(jiān)持下,母親只好答應(yīng)父親出院。

          父親出院了,心頭重壓的石頭也落了地。本以為一切都已回到之前那安然的狀況,然而,父親才回家三天不到,不僅母親的感冒加重了,父親的病情也出現(xiàn)反復(fù),一下子兩個(gè)老人都病了。二姐和小妹都在廣東,遠(yuǎn)水解不了近渴。大姐和大妹都開(kāi)有超市,抽不開(kāi)身。我天天要上課,一個(gè)蘿卜一個(gè)坑也請(qǐng)不到假。誰(shuí)都沒(méi)時(shí)間照顧父母,一下子心急如焚。好在有侄女他們倆在照應(yīng)著二老,要不然這么一大家人都沒(méi)人去照顧二老,豈不是大不孝。

          這個(gè)五月于我來(lái)說(shuō),像是被千斤重石壓在心頭一樣。無(wú)論是工作,還是生活,沒(méi)有一樣是順暢的,幾近欲哭無(wú)淚的境界。不知道自己是如何熬過(guò)來(lái)的,只知道自己唯有堅(jiān)持,唯有堅(jiān)強(qiáng)才能走出這片沼澤地,才能跨越面前的這道坎。

          五月已漸近尾聲,父母的身體經(jīng)過(guò)調(diào)養(yǎng)慢慢好起來(lái)了,節(jié)目也漸入軌道,似乎一切都好起來(lái)、順暢起來(lái)了。忽然,心頭涌起這樣一句話,“最糟糕的時(shí)候終將過(guò)去!”是的,再糟糕的時(shí)候都會(huì)過(guò)去,只要你能堅(jiān)持下去,就一定能迎來(lái)最明媚的艷陽(yáng)天。

          黑色的五月,黑色的陰霾,終于在我的堅(jiān)持下守得云開(kāi)見(jiàn)月明。六月的艷陽(yáng)已高高懸掛在天空,我的世界又是一片晴朗。

          明天,明天終究是美好的,充滿(mǎn)希望的、嶄新的未來(lái)。

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