明天作文

明天作文[必備10篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的明天作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明天作文 篇1

　　明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至，朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？

　　這首錢福的《明日歌》告訴我們要珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間，今天的事情就今天做完，你要是拖到明天，明天還有明天的事，到頭來(lái)，卻還是一事無(wú)成。

　　這首詩(shī)不由的`讓我想起了一個(gè)故事：秋風(fēng)蕭瑟，嚴(yán)冬即將來(lái)臨，寒鳥凍壞了，于是它說(shuō)：寒風(fēng)快要把我給凍死了，明天我就壘窩吧！天亮了，看看暖暖的陽(yáng)光，寒鳥想：還是先享受吧，明天再開始?jí)靖C吧，就這樣寒鳥又度過(guò)了一天。第二天，寒鳥又開始叫了，但是它看到太陽(yáng)公公在微笑，暖洋洋的照在身上，非常的舒服，就又不動(dòng)了。日子一天天的流逝了，寒鳥始終沒(méi)有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著明天再說(shuō)吧。很快冬天來(lái)了，寒號(hào)鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著：明明日再再再說(shuō)

　　是��！時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，就看你如何合理安排了，也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明或是研究探討出一種新的元素，也許有人會(huì)在一天里碌碌無(wú)為、虛度時(shí)光。那我們?cè)鯓硬拍茏龅秸湎�時(shí)間呢？

明天作文 篇2

　　“蹦仔，快點(diǎn)給我去做作業(yè)，不要一天只知道玩電子游戲！”、“你一天到晚都在玩手機(jī)，將來(lái)怎么會(huì)有出息呀！”、“你如果不好好學(xué)習(xí)，只知道玩電子游戲，將來(lái)是不會(huì)幸福的！”媽媽皺著眉頭用各種嘮叨炮彈把我轟炸在煩惱之中。我雙手捂著耳朵閉上眼睛，不知不覺地睡著了……

　　清晨，我夾著公文包走在上班的路上。碧藍(lán)的天空像洗過(guò)一樣，馬路上干干凈凈，看不到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，交通機(jī)器人正在進(jìn)行管制交通�？催@樣的情景，我高高興興地走進(jìn)了辦公室。

　　剛坐下座位，我就聽到：“李總，我們公司最新設(shè)計(jì)的動(dòng)漫游戲在全國(guó)游戲排行榜中名列第一，這下我們可發(fā)財(cái)了……”我的秘書興沖沖地從辦公室門外跑進(jìn)來(lái)給我報(bào)喜。我不慌不忙地從座位上站起來(lái)告訴他：“我們的游戲雖然深受廣大客戶的喜愛是一件好事，但是你不要忘記我們的宗旨是不能賺黑心錢！特別是針對(duì)那些兒童玩的智力游戲，一定要考慮到娛樂(lè)時(shí)間的合理性，你趕緊通知編程部增加一個(gè)自動(dòng)定時(shí)并暫停游戲的功能�！薄芭�，李總說(shuō)得對(duì)！”“我們這樣一個(gè)跨國(guó)性的電子游戲公司，一定要為使用游戲的人們健康而考慮�！�

　　來(lái)看我們新開發(fā)的兩款軟件，也深受廣大游戲迷們的喜愛。其中一個(gè)名叫《積分賺錢》的游戲，是為了幫助智障者或者老年人們賺取足夠的積分，這些積分可以換取現(xiàn)金，轉(zhuǎn)送給需要幫助的人。另外一個(gè)名叫《馬路天使》的游戲，是專門為環(huán)衛(wèi)工人設(shè)計(jì)的，人們可以在玩游戲的'過(guò)程中清掃馬路上的垃圾。在清晨車流很少的情況下，控制自己家的機(jī)器人清掃各家附近的馬路區(qū)域……

　　“快醒醒，睡什么睡？天都快黑了！”我被媽媽從沙發(fā)上推醒了，迷迷糊糊地揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我剛才睡著了。我高興地拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，媽媽，別生氣了，我看到了我的明天！”

明天作文 篇3

　　回望祖國(guó)的62年，我不禁深深感慨了。

　　祖國(guó)就像是新生的太陽(yáng)，從海平線上冉冉升起，從貧窮到富裕;從落后到先進(jìn);從弱小到強(qiáng)大，外國(guó)友人談起中國(guó)不再是那嘲笑般的語(yǔ)氣，而是敬佩，中國(guó)早已不再是東亞病夫，而是蘇醒的龍，讓人畏懼，卻無(wú)可奈何，世界在見證著中國(guó)的成長(zhǎng)，見證著它如何一步一步邁向世界頂峰，成為東方大國(guó)，雄霸一方，因?yàn)橛辛酥袊?guó)，我才可以在這片土地下與藍(lán)藍(lán)的天，白白的`云，共舞，嬉戲，不用享受著戰(zhàn)爭(zhēng)的"眷戀"，和無(wú)法擺脫的資源缺乏，如果不是祖國(guó)實(shí)行了9年義務(wù)教育法，許多因?yàn)樨毨У暮⒆幽哪茏�在教室里聽著老師的諄諄教�?dǎo)，和同學(xué)在草地中瘋跑，在笑聲中度過(guò)每一天。在祖國(guó)的懷抱里我度過(guò)了12個(gè)春秋，有數(shù)不清的玩具，有吃不完的食物，父親說(shuō)，他小的時(shí)候唯一的玩具就是泥土，最好的食物莫過(guò)于豬，每天放學(xué)回家還要干很多活，那時(shí)候還沒(méi)有馬路，都是泥土地;也沒(méi)有太多的汽車，很多都是單車;那時(shí)的生活可真不容易呀!聽到這兒，我有些慚愧了，想起了自己總是一味向父母索求東西，卻不懂得回報(bào);總是放學(xué)以后去買零食吃，更別說(shuō)像父親一樣放學(xué)后心甘情愿地去干活，我望了望窗外，哪里有父親說(shuō)的泥土地呢?取而代之的是柏油大馬路;也沒(méi)太多的單車，取而代之的是車海，我想那個(gè)年代已成為了歷史，迎來(lái)的是繁華......

　　祖國(guó)我祝你壽比南山，一年比一年繁榮，一年比一年昌盛!

明天作文 篇4

　　又是個(gè)周末，媽媽做了桌子好菜，我身為食肉動(dòng)物絕不能放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，“西里呼�！蓖腼埾露抢玻�桌子上像剛下了場(chǎng)雪，到處是飯粒。媽媽沉下臉來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你碗里沒(méi)吃干凈，太浪費(fèi)�！蔽液懿桓吲d，又不敢頂嘴。外婆忙和稀泥：“現(xiàn)在怎么和以前樣呢？”媽媽生氣了：“現(xiàn)在的孩子就是不知道珍惜�！蓖馄艌�(jiān)決的和我站在邊，媽媽勢(shì)單力薄，我心里暗暗得意。

　　媽媽望著外婆，溫和地問(wèn)：“您還 記得小時(shí)候帶著我們?nèi)ベI肉的情景嗎？”

　　外婆感嘆道：“怎么不記得？那時(shí)生活不富裕，買肉要肉票，買糧要糧票。”

　　“票？什么票？買東西還 要票嗎？”

　　外婆摸摸我的.頭：“現(xiàn)在不要了，超市里什么都有，你想買什么就有什么。而且，疏菜不分時(shí)令，年四季想吃什么就有什么。”

　　媽媽感嘆道：“那時(shí)我們過(guò)生日哪里買得起生日蛋糕呀，您給我們做碗雞蛋面，我們已經(jīng)感覺非常難得了。吃得特別香�！�

　　“現(xiàn)在生活好了，生日蛋糕可漂亮啦，還 有精美的小蠟燭。”說(shuō)完我用眼瞄瞄外婆，外婆心領(lǐng)神會(huì)，馬上端正態(tài)度：“對(duì)呀，過(guò)去是過(guò)去，現(xiàn)在不要讓孩子再吃我們的苦�！�

　　媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“我沒(méi)想讓他吃苦，我只是希望他懂得珍惜。今天的好日子，是祖國(guó)經(jīng)歷了三十多年的改革開放，無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的成果。不論是粒飯還 是……”

　　“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦嘛”我不耐煩地?fù)屪臁?/p>

　　外婆瞪了我眼：“你這孩子怎么說(shuō)話的？日子好啦該享受，可也不能浪費(fèi)，老師教的詩(shī)可不是拿來(lái)頂嘴的�！�

　　糟啦，外婆徹底轉(zhuǎn)移陣線啦。我心里慌亂起來(lái)，也覺得自己很不對(duì)。

　　“你們這代的人可是掉到蜜罐里啦。我們那時(shí)……”外婆開始回憶。

　　媽媽故意生氣的說(shuō)：“你還 不知足呢！”

　　我調(diào)皮的吐吐舌頭：“人不知足，才會(huì)更努力呢�！�

　　外婆哈哈大笑：“這就對(duì)了�！�

　　媽媽也笑了，家里充滿了笑聲，這笑聲里有日子越過(guò)越好的滿足，有祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大的自豪，有未來(lái)會(huì)越來(lái)越精彩的信心。

　　我情不自禁地哼起歌來(lái)： 明天會(huì)更好……

明天作文 篇5

　　今天，我們學(xué)習(xí)了本學(xué)期了最后一課：《明天，我們畢業(yè)》。

　　這篇課文主要講了：明天就要畢業(yè)了，作者十分的不舍。本文通過(guò)對(duì)六年生活以及成長(zhǎng)歷程的回顧，抒發(fā)了作者對(duì)母校、老師和同學(xué)們的眷戀之情。

　　讀了這篇課文，我不由得想起了實(shí)際生活：我們也快要畢業(yè)了。一回想起我們畢業(yè)時(shí)的樣子，心里就會(huì)涌出一股酸澀的感情。我不由的幻想著各種場(chǎng)景：可能老師會(huì)利用一節(jié)課的時(shí)間讓我們道別；可能我們會(huì)買《同學(xué)錄》，讓每個(gè)人都在上面寫上聯(lián)系地址；可能我們會(huì)互相擁抱，道一聲：“再見！”；可能……那時(shí)，可能會(huì)有人落淚，可能會(huì)緊緊地抱著自己的'好朋友，可能會(huì)問(wèn)他們要聯(lián)系方式……總之，在那個(gè)時(shí)候，我們的心里一定不好受。男生也是還會(huì)強(qiáng)忍著淚水，女生們也許會(huì)落下了不舍的淚水……

　　我不想再想下去了，我怕真的會(huì)有那么一天，我們會(huì)就此分別，各自奔向理想的學(xué)校，那時(shí)，我們就再也看不見他們了，也許，他們會(huì)忘記我，我也可能會(huì)忘記他們。不！他們一直活在我的心里，就算在過(guò)100年也一樣！

明天作文 篇6

　　“現(xiàn)在”和“以前”相對(duì)比，“以前

　　在爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的生活中，他們不知道“幸�！笔鞘裁�，那是實(shí)行的是閉關(guān)自守。吃的是玉米面窩頭，而且吃不飽，那時(shí)的人們不知道白面蒸的饃是什么味道，肉蛋也很少吃。孩子們有時(shí)由于吃不飽而生病，生了病沒(méi)錢看病。每人每年才七尺布票，所以他們穿的是新三年舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。住的是又低又小的的房子，下雨時(shí)外面大下里面小下；一家人住一個(gè)土炕；上學(xué)的實(shí)行的是“合班教學(xué)”一個(gè)教室四個(gè)年級(jí)；一個(gè)老師，各門功課全教。教師一般都在舊廟里，自己帶桌凳，晚間自習(xí)四個(gè)人一個(gè)小煤油燈，而且只有國(guó)語(yǔ)（語(yǔ)文），算術(shù)（數(shù)學(xué)）兩門課。

　　而現(xiàn)在呢？我們的生活富裕了，吃的是大魚大肉，天天過(guò)著幸福的生活。穿的.是名牌衣服，住的是高樓大廈。天天在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在用的都是臺(tái)燈，電燈，沒(méi)有人用小煤油燈了。課程是豐富多彩的，現(xiàn)在不僅有了手機(jī)，而且電腦也幫了人們?cè)S多忙。

　　“以前”是艱辛的，“現(xiàn)在”是美好的，而我相信“明天”更是幸福的，讓我們永遠(yuǎn)都不要忘記艱辛的以前，正是他們，讓我們知道現(xiàn)在的美好生活，我們將攜手一起建造美好明天！

明天作文 篇7

　　當(dāng)我聽見媽媽說(shuō)哥哥明天就要住校的時(shí)候，我非常開心，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。因?yàn)槲业母绺绶浅�煩，一直不讓我開空調(diào)，看課外書和煎牛排，煎雞蛋，哥哥幾乎什么都不讓我干，他一直管著我。

　　有一天早上媽媽出門買菜，爸爸在睡覺，我不小心發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)小小的聲音，他就走到我的`房間，把門鎖上，責(zé)備地對(duì)我說(shuō)道：“你到底知不知道爸爸在睡覺�。俊蔽荫R上跑走，因?yàn)槲抑�道他一定又�?lái)打我了，果然不出我預(yù)料，他把我押到床上用力打了我一頓�，F(xiàn)在他走了，我非常開心，我一定要占用他的房間玩，玩他的電腦、手機(jī)，獨(dú)自享受家里的零食，我會(huì)煎牛排給自己吃，想開空調(diào)就開空調(diào)，先把作業(yè)扔一邊痛快地看課外書，沒(méi)有哥哥管著，我可以自由很多！

　　明天如果哥哥走了，我一定會(huì)大聲地喊：“萬(wàn)歲！”

明天作文 篇8

　　很長(zhǎng)一段時(shí)間，我一直想對(duì)你說(shuō)，朋友，我的朋友，請(qǐng)不要用你的關(guān)心或是愛，試著改變我。要知道，我，就是我，一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，一個(gè)有思想，且喜歡文字并有所作為的女人。我不需要過(guò)多的牽引，更不需要過(guò)多的呵護(hù)。請(qǐng)不要對(duì)我說(shuō)，這個(gè)不該寫，那個(gè)不該寫，更不要對(duì)我說(shuō)，什么該寫，什么不該寫。要知道，人各有志，寫作也如此。你有你的思想，你有你的寫作動(dòng)向，我也有我的觀點(diǎn)，我也有我的寫作目標(biāo)。不要拿你的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量我，記住，你，只是我的朋友。即使我視你為藍(lán)顏，我也不會(huì)聽從你的指引，變成你想要的人或別的什么。

　　對(duì)于寫作，我有我的原則，我也有我的目標(biāo)。我時(shí)常在文中提及，文，應(yīng)當(dāng)百花齊放，百鳥齊鳴。這樣，才與大自然相吻合。試想，世界如若只有一種顏色，只有一種花，只有一種鳥，那該是多么地單一，多么地?zé)o趣呀！請(qǐng)問(wèn)你，我的朋友，你愿意生活在這樣一個(gè)世界嗎？我想，你是不愿意的，且是極不愿意的。那么，我的朋友，為什么你一定要我順從你的寫作意愿，做你那樣的作者？你不覺得你很無(wú)理嗎？你這樣的言行已經(jīng)深深地傷害了我。不客氣地說(shuō)，我不需要你這樣的朋友。我需要的是能彼此欣賞，彼此理解，彼此認(rèn)可，但卻不彼此相擾，不彼此相斥，不彼此盲從的朋友。

　　如若你對(duì)我的文字有所不恥，請(qǐng)具體說(shuō)出它的缺點(diǎn)及有建設(shè)性的建議，不要居高臨下，指手劃腳，說(shuō)一通之乎者也的大道理。那些所謂的`概念、理念，是小學(xué)生需要學(xué)習(xí)的。我，不需要！如若你對(duì)我的文字有所不喜，請(qǐng)你轉(zhuǎn)身，不要對(duì)我說(shuō)“這樣的題材怎么、怎么的，下次不要再寫了好嗎？”這種貌似關(guān)心卻極其無(wú)聊的話。我，不需要！如若你對(duì)我的文字既不喜，又不恥，那么，請(qǐng)你離開，恕我不相送！我，不會(huì)在乎你的那些瘋言瘋語(yǔ)，更不會(huì)因此而沉倫。我，只會(huì)更加執(zhí)著我的文字，走我自己的路。

　　很長(zhǎng)一段時(shí)間，想告訴你這么一個(gè)事實(shí)，可是你，我的朋友，卻一再我行我素，傷我于無(wú)形。你曾告訴我，某某人在你的指導(dǎo)下寫了一篇極其精美的文字，我只淡然一笑，回復(fù)你，他還比較年輕。你與我爭(zhēng)執(zhí)，說(shuō)我并不老。我笑了，原來(lái)在你的心里，年輕與老，是用年齡來(lái)區(qū)分的。要知道，人的心態(tài)決定一切，心不老，永遠(yuǎn)不老。然而，寫作卻需要成熟，不輕易模仿別人的手技，更不輕易走別人的道。如果一個(gè)作者，寫不出自己風(fēng)格的文字，那么他寫得再好，也永遠(yuǎn)是跟屁蟲，難以有所作為。我欣賞你的文字，就因?yàn)槟阌袆e與其他人，有自己的行文風(fēng)格，有自己的行文思路，更有清晰的寫作動(dòng)向�？墒牵�我的朋友，你自己追求的文風(fēng)，為什么要?jiǎng)e人跟從呢？你不覺得你很自私嗎？文字的路是需要自己一步一步去探索的，是需要用自己的心去一點(diǎn)一滴感悟的，不是人云我云就能走下去的，即使是能走下去，那也少了靚麗的色澤。這樣跟風(fēng)，這樣的陪襯，是你想要的嗎？

　　我想，你的心是善良的，你的血是沸騰的。你只是有些過(guò)急，希望所有的朋友像你一樣，能步入詩(shī)的塔尖，采摘詩(shī)的風(fēng)光。只是，我的朋友，你錯(cuò)了，要知道，詩(shī)，也是千奇百態(tài)的。只要不狐媚、不骯臟、不低俗，源自內(nèi)心深處，自然奔涌的文字，都是美的。我曾說(shuō)過(guò)，山間的野花，有它自然清新的美。溫室里的牡丹，有它雍容華貴的美。這二種美是不一樣的美，它們都有承在與欣賞的價(jià)值，誰(shuí)也不能說(shuō)誰(shuí)不美。

　　我的朋友，今夜很安靜，我托風(fēng)兒把這些絮語(yǔ)傳送于你，希望你能明白我的用心。我們是朋友，我們應(yīng)該彼此欣賞，彼此理解，彼此認(rèn)可，彼此尊重！只有你真正懂得了欣賞對(duì)方，理解對(duì)方，認(rèn)可并尊重對(duì)方，才有可能彼此相愛相惜。

　　夜很深，月亮也很圓，我想，明天一定比今天更漂亮。

明天作文 篇9

　　時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去，即使昨天發(fā)生的一切仍舊歷歷在目，可它已是過(guò)去。如果不學(xué)會(huì)接受，在第二天睜開眼的那一刻，也許不能確定，“他”是否還在？

　　他并不愛我

　　看著倚在門框邊看書的老人，我知道，他并不愛我，甚至厭惡我。他是我的爺爺，一個(gè)年近七旬的老人，我在他臉上看不出絲毫的慈愛。

　　爺爺年輕時(shí)是一名軍人，也許是長(zhǎng)期的部隊(duì)生活，他總是那么的嚴(yán)肅，或者說(shuō)是不近人情。對(duì)于兒時(shí)的我來(lái)說(shuō)，我感覺他就是一個(gè)冰體，冷的我只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，擔(dān)心一不小心我會(huì)被他凍住。

　　從長(zhǎng)輩們的口中得知，我這個(gè)家庭里唯一的女孩降臨，并未讓爺爺露出一絲絲的笑容。慢慢長(zhǎng)大的我，更加體會(huì)到——他并不愛我他唯一的孫女。

　　我再也不會(huì)對(duì)他抱有希望

　　我羨慕同學(xué)們有深愛自己的，疼自己的爺爺。我也試著走近過(guò)他，可換來(lái)的只有一次次的希望破滅。

　　二、三年級(jí)的我很努力、很努力，只為能用優(yōu)異的成績(jī)換來(lái)爺爺?shù)奶蹛�，我渴望那份�?lái)自爺爺?shù)膼叟c溫暖。

　　兩年的努力終于換來(lái)了我想要的結(jié)果，三年級(jí)下期，成績(jī)優(yōu)異，表現(xiàn)優(yōu)秀的我被老師評(píng)為了“三好學(xué)生”，那時(shí)，我第一個(gè)想到去報(bào)喜的人，不是父母，而是爺爺。

　　我捧著獎(jiǎng)狀，把它交給爺爺，我希望它能換來(lái)爺爺?shù)囊粋�(gè)表?yè)P(yáng)。可看到獎(jiǎng)狀的爺爺，臉上沒(méi)有絲毫的欣慰，我再也忍不住了，聲嘶力竭地對(duì)爺爺吼著：“憑什么？憑什么我怎么努力都換不了你對(duì)我的疼愛？你告訴我為什么？為什么？”爺爺?shù)哪樔匀粵](méi)有一絲的動(dòng)容，他瞪了我一眼說(shuō)：“你父母就是這樣教育你的？沒(méi)大沒(méi)小，你給我到房間去好好反省�！泵鎸�(duì)著冰冷的墻壁，我的淚不竟簌簌地流了下來(lái)……

　　我再也不會(huì)對(duì)他抱有任何的希望。

　　我慢慢學(xué)會(huì)接受他

　　黃昏的光線斜射在早已“年老”的書桌上，顯出一份別有的寧?kù)o。

　　爺爺坐在書桌旁閱讀著一本書，翻頁(yè)的速度極慢。突然他的手輕輕一拍他的禿頭，站起身，走到書柜旁，微微發(fā)福的的身子向前傾著，終于，他從書柜上拿下來(lái)了一個(gè)盒子，他像一件寶物般捧在懷里。又一次在書桌旁坐下，打開盒子，取出了一個(gè)小藥瓶，為什么我忽然覺得這些小藥瓶是這樣的眼熟？

　　爺爺戴上他的老花鏡，拿著一個(gè)個(gè)小藥瓶研究起來(lái)，他在仔細(xì)核對(duì)了說(shuō)明書以后，把藥瓶里的藥倒在紙上，用手一顆顆的把它們扳成一個(gè)個(gè)小藥片，每一步都那么仔細(xì)，眼里流露的是我從未見過(guò)的柔情。

　　忽然想起，這個(gè)藥瓶是我的'，那是我每天吃的藥，不都是爺爺為我弄的？原來(lái)，他還記得自小體弱多病的我吃不下大藥片，而藥我又每天必須得吃，就在他轉(zhuǎn)動(dòng)藥瓶的一剎那，我依稀又清晰地看到了寫在藥瓶上的我的乳名，原來(lái)真的是他！一直都是他——我的爺爺！

　　我看著難得溫柔的爺爺，在心里對(duì)自己說(shuō)：我要慢慢學(xué)會(huì)接受他嗎？

　　其實(shí)他一直很愛我

　　從那次之后，我和爺爺?shù)木嚯x在不經(jīng)意之間縮短了不少，我慢慢地走近他……

　　爺爺習(xí)慣在吃完晚飯后去散散步。

　　一天晚飯后，他照例走出家門，卻不知后面多了一個(gè)尾隨者——我。

　　一直注意著爺爺?shù)奈�，卻沒(méi)有注意到車子，一輛迎面開來(lái)的車，飛馳過(guò)來(lái)，我驚呼出聲。在驚慌中喊了一句“爺爺”，爺爺猛地一回頭，驚訝與慌張?jiān)谒�眼中出現(xiàn)。他以最快的速度向我跑過(guò)來(lái)，推開了我。而他卻重重地摔倒在了地上。

　　在醫(yī)院里，他滿臉蒼白，就在那一刻，我從心底里接受了他，我知道，其實(shí)他一直很愛我，只不過(guò)那份愛一直被深埋藏在了心底。

　　我不知道，如果我還沒(méi)學(xué)會(huì)接受爺爺，明天是否他還會(huì)在我的眼前，為我默默付出、奉獻(xiàn)，從不求我的理解與感恩。

　　睡在床上，我的腦子中滿是爺爺?shù)男�、�?yán)肅與所謂的“不近人情”。

　　明天是否他還在？他還在愛著我，為我付出。

　　慶幸我從心里接受了爺爺。

　　明天的爺爺是否還在他愛的孫女的身邊？也許我應(yīng)該接受爺爺，只為我那柔情的深愛我的爺爺！

明天作文 篇10

　　明天，明明離我那么近，我卻感覺那么遠(yuǎn)。明天，多么熟悉的字眼。明天，在未來(lái)，在24小時(shí)之后。明天，風(fēng)會(huì)更輕，天會(huì)更藍(lán)嗎？如果還有明日，又會(huì)是怎樣的一番風(fēng)景呢？但誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)有什么，我在想：如果，沒(méi)有明天，在今天，我又會(huì)干什么呢？

　　回憶像落葉飄在我身旁，抓不住瞬間消失的模樣。想起，我的家鄉(xiāng)，我的歸宿，我該怎么報(bào)答這份恩情呢？懂事了，也多了幾分憂愁。想起，我的生命，我的輝煌，我想長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我應(yīng)不應(yīng)該努力奮斗，創(chuàng)造自己的夢(mèng)，不讓自己留下遺憾呢？想起，那一張一張熟悉的笑臉，那一日復(fù)一日的問(wèn)候，朋友們，如果我的生活少了你們，我該怎么面對(duì)溫暖的陽(yáng)光？

　　腦海中，回放著電影，一幕幕的浮現(xiàn)，是害怕？還是不舍？如果沒(méi)有明天，怎么辦？那么，我一定要做有意義的事，把握今天的時(shí)光。

　　在流逝的時(shí)光里，有許多回憶，美好的，痛苦的，奇妙的，憂傷的'……這些看似沒(méi)在我們頭腦中留下多少痕跡。現(xiàn)在，一起涌現(xiàn)到了眼前，耳畔，如一般一般跌巖起伏的音律。

　　揮一揮頭上的愁云。這終究是如果，我相信，一定會(huì)有明天。明天，是屬于我的燦爛。那些，我愛的人，愛我的人，我想對(duì)你們說(shuō)：“有你們，真好！

　　明晨，天會(huì)塌下來(lái)吧？傳聞的審判，馬上來(lái)吧？這末日理論，有數(shù)百種講法，難分真假！

　　如果，禍與福都躲不過(guò)，就每天當(dāng)沒(méi)明天，做每天必修功課，無(wú)憾地生存過(guò)。如果，沒(méi)有明天，別讓恐慌擊倒我，就算知?dú)q月無(wú)多，平凡地生存，好好過(guò)！

　　莊子曰：“巧者勞，智者憂，無(wú)能者能無(wú)所求。人生在世，幾多人能夠不憂不勞呢？如果無(wú)能者能無(wú)所求，那么會(huì)有人愿意做無(wú)能者嗎？相信沒(méi)有人承認(rèn)自己是無(wú)能的。遺憾的是：無(wú)論是偉人還是庸人，到頭來(lái)還是化為生埃。任風(fēng)踐踏在空中。

　　如果沒(méi)有明天，我照樣得在陽(yáng)光中活過(guò)來(lái)，為今天而活，活得瀟灑恣意。把今天永遠(yuǎn)留在記憶中！

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