明天作文

明天作文[必備9篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的明天作文9篇，希望能夠幫助到大家。

明天作文 篇1

　　1.風中吹來了鼓勵，

　　是遠方你的贈品，

　　一別此生無多緣，

　　你是否一就將我銘記？

　　每次黯然神傷的時候，

　　眼前總是你的身影，

　　一個鼓勵的眼神，

　　伴我攀登生命的頂峰，

　　到了終點，

　　我們是否還能并肩昂首，

　　發(fā)出那"山登絕頂我為峰"的豪情？

　　2.雨中飄灑著祝福，

　　是心里你的給予，

　　此生何時再相聚

　　那時你是否依舊美麗？

　　每次辛然落淚的`時候，

　　耳邊總是你的聲音。

　　一聲無言的祝福，

　　陪我到達生猛顯得頂端，

　　到了終點，

　　我們是否還會共同遠眺

　　回憶那�？菔癄�心不變的情誼？

明天作文 篇2

　　成功之后的喜悅和輝煌往往是人們所向往，所追求的。但當你經(jīng)過一番周折之后，達到自己所期待的愿望，那么又將做些什么呢？“惟進取也故日新�！�

　　這就是我最喜歡的格言。有一種人，只是一味的沉浸在昨日的光輝，而不愿意嘗試更多的喜悅，其實他們只是害怕多次失敗所換來的代價會再次重演，于是，才選擇逃避，安于現(xiàn)狀。這樣的例子在歷史中還有許多。比如吳王夫差，在大敗越國之后，國家達到一定鼎盛時期，于是整天沉浸于美色之中，并沒有乘勝追擊，而最終還是在“天下太平”的賀詞中讓自己落了個亡國亡身的可悲下場。

　　拿破侖恰也是在他的鐵騎橫掃歐陸的“勝利”中，使他漫不經(jīng)心，最終先后敗于俄羅斯和滑鐵盧。這些人只是“曇花一現(xiàn)”在瞬間綻放出自己的美艷，但卻無法陷入第二臺階，無法走進明天，就只是“一現(xiàn)”的成功，卻擁有一輩子的失敗。而另一種人，他們告誡自己：“昨天的成功只是個過去時，它只能代表明天�！彼麄儾恢恢共接谧蛉盏妮x煌，而是不停的為下一個目標奮斗。發(fā)明家愛因斯坦一生有一千三百多項偉大發(fā)明，如果他只徘徊于第一個發(fā)明，那他會取得這么大的成就嗎？如果貝多芬雙耳失聰后放棄創(chuàng)作，只回憶曾經(jīng)的成功演繹，那他會在音樂界上再創(chuàng)一個頂峰嗎？如果廣大的中國人民沉醉于祖國的解放，而不繼續(xù)為明天的.經(jīng)濟建設(shè)奮斗，我們的祖國能屹立于世界強國之林嗎？

　　我國的生活不是平坦的道路，它既有荒涼的沙漠，也有不息的激流。如果只贊嘆自己過去了沙漠的勇敢，那也許會迷失在沙漠中；如果只沉浸在翻山越嶺的喜悅中，那也許即將被激流吞噬。每一代人都要在之前的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，有所進步。這樣社會才能發(fā)展，人類才能從蠻荒步入文明。因此，不論是個人還是社會，不斷超越，不斷求新是生存和發(fā)展的前提。

　　生活不可能只停留在昨天，聰明的人會走向明天，向往未來，直到生命的最后一刻要知道太陽是永遠在拼搏中升騰不息。

明天作文 篇3

　　遠方，風起了，云動了。

　　墨黑色的云一層壓著一層，遮著日，夾著風氣勢洶涌而來！

　　復壓群層，窮必現(xiàn)。

　　望云，依窗而坐看著遠方的層層疊疊，也許吧！

　　忽想，明天就是末日。

　　人如螻蟻只想不說無所謂，只說無人信，也無所謂，可謂惟人，一傳十，十傳百。漸漸的有人信了，為什么？原因很簡單，因為大家都這么說。

　　哈哈！人性之可笑，但是如果你不說，我不說。也許，他們還是快快樂樂，會在雨地里爭分奪秒謀生計，會為一分一毫的蠅頭小利爭的面紅耳赤。

　　無所謂！也許明天并不是所有人的末日。但是。

　　一定會有人離去。

　　一定會有人才來。

　　一定會有人不返。

　　看著天空，你會說：可憐的人�。⌒研寻�！看著自己的腳印，回首走過的`路，也許你會突然發(fā)現(xiàn)自己站的地方，就是路的盡頭。

　　那一刻，你不在回首，不在憧憬，你會在那時明白，人生如戲。

　　也許，明白就是結(jié)局。

　　就是曲終人散。

　　就是永遠的末日。

明天作文 篇4

　　我和明天有個約，我們約定在明天相見，我相信，他會赴約的。

　　每當明天如期而至，我總會驀地產(chǎn)生一種悲傷。因為，我會像昨日的我一樣，讓光陰從指縫間溜走。

　　我知道光陰總會走的。活的充實的人，總是快樂的。因為，他無愧于光陰，無愧于天地，無愧于自己。更因為，他在期盼明天到來以后，又會給他增添一份新的充實和快樂，那是永不泯滅的希望，那是坦蕩蕩的胸懷。我能體會那種感受，可我又能如何呢？又會怎樣呢？在明天的面前，我永遠是一個不懂事的小孩，只能眼睜睜看著他到來又離去。我感到明天的虛渺，似乎觸手可及了，又離我遠去。平時的散漫折磨著我，讓我難以忍受，真想給他兩腳，可我能嗎？在這個年少無知的日子。

　　玩，在我看來跟走路沒啥區(qū)別，在難也不過撥動腦中的那幾弦。而學習呢？在家里的冷清下，無論我怎樣一目十行，動筆讀書，我感覺我的腦子永遠是空空如也。假期就是這樣的空虛嗎？什么也都沒有嗎？

　　或許還有一絲的寧靜，還有一絲的'悠閑�？捎帜茉鯓�？我真有點恨極生悲了。

　　不過，我明白，為了給明天一個交待。我應(yīng)該用自己全部的精力努力去做一件事。只要努力，哪怕就一瞬，也可以坦蕩蕩地面對我與他的那個約定。人要做生活的主宰，不要為生活所左右，要時刻干屬于自己的事，不斷改變著生活。

　　理想很大程度上就是明天，但明天卻不是理想。他是一個努力的過程，而理想?yún)s是努力的結(jié)果。與理想相比，明天更可愛些，更值得人去記憶。不是嗎？有人說：不是世界在變，是人在變。我認為，其實也不是人在變，是人的心情在變。我想起了我與明天的那個約定，我會快樂地面對他嗎？

明天作文 篇5

　　明天，我就要去拿成績報告單了。我的心“砰砰砰”地跳，因為這次不僅關(guān)系到老師父母高不高興，也關(guān)系到我的壓歲錢。嗨，反正試都考過了，現(xiàn)在只盼望這能拿到個好分子。我的.心情又高興，又激動。高興是因為明天就知道成績了，激動是因為能不能拿到“三好學生”獎狀就在于總成績了�，F(xiàn)在，我真的不知道要做什么。

　　看電視吧，總覺得對不起父母；看書吧，考試也過去了。到底要干什么呢？我也不知道。唉，我知道要做什么了。我走到樓上，準備開電腦。有人會說了：“唉，你這個人，看電視就對不起你父母了，玩電腦就更不用說了�！蔽已�，我要上網(wǎng)，上qq問我們的英語老師，我們考了多少分。哎，氣死我了，剛才白高興一場。居然英語老師不在線，我，我，我，我都不知道要說什么了。

　　現(xiàn)在，我只好下去了。這時，老爸說：“怎么樣，考了多少分？”“不知道，英語老師不在線。”我說。我說：“我能不能出去玩會兒？“當然可以！”“耶，太好了！”我下去玩嘍，拜拜。

明天作文 篇6

　　小袋鼠阿諾去湖邊散步，遇見了蝸牛阿綠。本來，袋鼠散她的步，蝸牛爬她的路，一點都不相干�？墒瞧�偏那個時候，蝸牛阿綠看見了一片四葉草，袋鼠阿諾也在同一時間看見了它。

　　四葉草就在阿綠身邊，阿綠一伸觸角就鉤到了它。袋鼠阿諾晚了一步：好可惜啊，我多么想要這片四葉草，送給自己當生日禮物。

　　小蝸牛阿綠聽見了，就很大方地說：那就送給你吧，反正我也不知道自己的生日是哪一天。

　　袋鼠阿諾太高興了，她和小蝸牛阿綠一起聊起了天。分開的時候，袋鼠阿諾說：小蝸牛阿綠，我的家就在湖對岸的小草棚里，你只要經(jīng)過小橋，再過一片青草地，就到了。明天是我生日，請你到我家來做客，我等著你，要早點來啊。

　　小蝸牛阿綠很愿意，她還從來沒有去過別人的家呢。

　　第二天一大早，小袋鼠阿諾一邊忙著做蛋糕，一邊聽著門外的聲響。

　　啪嗒啪嗒，是誰來了?不是小蝸牛阿綠，阿諾看到的是一匹小紅馬，馱著一袋麥子去藍磨房里磨粉。

　　的篤的篤，是誰來了?不是小蝸牛阿綠，阿諾看到的是一只花母雞，跑著去追一只小飛蟲。

　　踢拖踢拖，是誰來了?不是小蝸牛阿綠，阿諾看到的是一頭老熊，抽著煙斗挑著一擔玉米棒子回家去。

　　這時候，太陽已經(jīng)落山了，天邊的.彩霞閃著金燦燦的光芒。

　　生日蛋糕還放在桌子上，等著小蝸牛阿綠一起來吃。但是她卻失約了，小袋鼠阿諾非常生氣。她狠狠地摔門，她踢翻了爐子，她打翻了醋瓶子，她把新裙子弄得皺巴巴的，她想把用心做的蛋糕扔到窗外。

　　正在這時候，阿諾聽到一陣輕微的叩門聲。

　　她打開門，看見小蝸牛滿頭大汗地直喘氣：終于到了，太陽還沒有升起來的時候，我就已經(jīng)出發(fā)了，沒想到你家這么遠。

　　我家遠?我只要跳20下就到了，2分鐘都不用呢，不就是一座小橋、一塊草地的距離嗎?小袋鼠阿諾剛要嚷嚷，卻看見阿綠還在門口慢慢地蠕動。

　　哦，原來小蝸牛爬行的速度真的超慢。

　　你能來，我真是太高興了，最好你能在我家附近住下來，那我們就可以做鄰居了。如果你想去遠方，我可以帶你一起去。阿諾早已經(jīng)原諒了阿綠。她們一起開開心心地吃起了蛋糕。

明天作文 篇7

　　某個安靜的午后，窗外是洋洋灑灑，極度溫和的陽光，偶爾風刮過樹枝，樹葉碰撞發(fā)出銀鈴一般悅耳的聲音，耳畔傳來牛奶咖啡的《明天，你好》，低頭看向手中捧著的泰戈爾《飛鳥集》，一句話就深深地印在了我的腦海里：

　　生活以痛吻我，我卻報之以歌。

　　長大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑。

　　生活如歌，也如歌詞，從小時候幼兒園，到現(xiàn)在已經(jīng)步入了初中，也算經(jīng)歷了小小的生活，當然，即便是這段小小的生活，也讓我明白了歌詞告訴我的道理！

　　小時候，無憂無慮，每天都可以玩游戲，從來不用擔心課業(yè)，擔心成績，擔心和朋友的關(guān)系。

　　可是現(xiàn)在，每天都是成片的作業(yè)，來自家長和老師的壓力，讓自己深深地喘不過氣來，但是，這條路上，不能退縮，沒有回頭這個選項，被學習考試這個大的潮流推著只能往前走，連回頭看一眼，都變成了奢望，自己唯一能做的，就是無盡的.奔跑！

　　奔跑的途中，有白天，也有黑夜，畢竟它不可能一帆風順，不可能運氣好到?jīng)]有任何的困難與挫折！在黑暗當中，自己跌倒，然后默默的蜷縮在一般，撫摸自己疼痛的傷口，疼痛不停的侵襲著自己的意志，讓自己放棄，何必這么累，更何況這條路的終點，大門還不知道究竟有沒有為自己而開！

　　但是再害怕，還是不能退縮，因為堅持下去，會有一半的可能成功，放棄了，就一點希望也沒有了，已經(jīng)走到了這里，無論是自愿還是被迫，都應(yīng)該給這段艱苦的生活一個交代，給在背后推著自己成長的人一個交代，給自己奮斗的歲月一個交代！

　　如今，我還在奔跑，我依舊不知道最后的結(jié)果會是如何，但是我想，如歌詞一般：明天你好，含著淚微笑！如詩集當中一般：生活以痛吻我，我卻報之以歌！

　　一切的痛苦，都來源于自己的內(nèi)心，心若向陽，無畏悲傷！我們要堅信，明天以后，我們會更好！

明天作文 篇8

　　我站在垃圾場旁，恍惚間我想起好像是為了找?guī)讉�月前一時生氣丟的重要東西，我問管理員，他答道：“幾個月前的啊，可能是那一堆吧，正巧還沒來得及處理�！蔽翼樦�他眼光飄去的方向，看到一堆看上起很小的物體，我邊走邊附和道：“是啊，真巧�！�

　　我一直走，腳酸了，脖子也酸了，我抬起頭，卻看見了一點綠色，我奔過去，卻發(fā)現(xiàn)那只是一個綠色郵筒而已。有點小失望，也許是視覺疲勞了吧。像突然想起什么，我環(huán)視四周，入目的卻也只有灰色而已。我愣了小會兒，嘆息這地方似曾相識，我記得郵筒旁有一棵樹，樹下有好多野花，還有我埋下的種子，一片綠油油的草地，一棟小木屋，里面有個慈祥的老奶奶……不，現(xiàn)在應(yīng)該說是郵筒旁有一根電線桿，曾經(jīng)有……都不見了，他們?nèi)ツ牧耍?/p>

　　天慢慢逼近，我要回家，我怕看到以前所有的'綠色變成了灰色，所以的生機勃勃變成了死氣沉沉……我轉(zhuǎn)身，卻看見一只黑貓，用它神秘的眸直盯著我。

　　我是一只貓，純黑的貓，有人喜歡我的黑色，也有人討厭，可無論怎樣，我還只是一只流浪貓。我走過了很多地方，如果我是那種像猴子一樣卻被稱作人的自私動物的話，可能還會有個好聽的名字，探險家。在我“探險”的路上，我看到過一種叫狗的動物，據(jù)說他們是人最好的朋友，可是它們被拴起來了；我看見過人們把鳥兒趕出它們的家，鳥兒四處逃竄；我看到過人用長長的黑色東西對著一只大鳥，砰的一聲，大鳥就掉下來;我看到過人用帶齒的東西，讓大樹痛苦的倒下；我看到過人把一些臟東西人在地上，大搖大擺地走了；我看到過人互相指指點點，破口大罵，唾沫四濺；我看到過人開著四個輪子的東西，尾巴上還有黑煙；我看到過大管子里排除許多黑煙，把天空都染黑了……人類真是個可怕的東西，總有一天我會被人類殺掉，想起就毛骨悚然，我走啊走，來到了一個沒有人類的地方，要不是這地方太臟了，還真是個天堂。我正想著，卻看見一個背影，那是可怕的人，藏在黑暗中的人……

　　我和這個略帶神秘色彩的貓一起走，它一直看著天。真是只怪貓，不過我喜歡它的黑，和天空不一樣的黑。我抬頭，看看天，說：“的確，好像要下雨了。”我看看它，說：“我真希望某次抬頭，能看見不一樣的藍天�！闭f后，自己卻笑了，沒事和一只怪貓說什么，可我卻神經(jīng)質(zhì)的發(fā)現(xiàn)，它的眸柔和了�；糜X吧。天鋪下來了，云壓得我喘不過氣，黑貓喵喵地叫，它用四肢奔起來。憋了很久的雨終于下了，我期待著雨后天空放晴。我想找個避雨的地方，卻不見一棵樹。神奇般的，我發(fā)現(xiàn)，一切都騰空了，包括我。太突然了，我看見黑貓在我之上，它在說什么，我不知道，我只知道，我似乎回不去了，地面越來越遠……

　　我會到哪里？明天我在哪里？

明天作文 篇9

　　今天，我在書柜翻找資料時，我發(fā)現(xiàn)了我的一篇文章。

　　那是我剛開始學習寫命題作文時寫的，那是一篇題目為《明天》的作文。記得當時我年紀尚小，而且積累的詞語又不算多，當時又為了應(yīng)付老師，我湊夠的字數(shù)，我這樣子寫道：

　　明天，我希望發(fā)下來的試卷上寫著鮮紅的100分；，明天，我希望老師在課堂上表揚我；明天，老師不會提出難題刁難我；明天，我獲得了某門科目的獎項；明天，媽媽給我弄來了豐盛的晚餐。

　　……

　　就這樣我把“千辛萬苦”湊夠字數(shù)的文章交給了老師。當文章發(fā)下來時，老師在批語欄上這樣批改到：

　　難道明天就只有好事發(fā)生嗎？連一件不如意的事都沒有？那我想問你，你明天的明天還有這么多好事發(fā)生嗎？我想，應(yīng)該沒有了把！如果還是這樣平淡無奇，那你的生活還有什么意義啦？

　　當時的我也沒有再一次地體會這其中蘊藏的道理，只是粗略地看了看而已。幾年以后的今天，當再看的'時候，我感覺到當時的我是多么的天真，多么的幼稚。我從來沒有付出過什么，哪來這么多的好事。如果一個人一生中所走過的路是平坦而無曲折的，那么那個人還談得上什么的生存的意義，生存的價值呢？

　　明天，這兩個熟悉的字對于有些人來說也許是個挑戰(zhàn)，是個追求新生活的詞語；也許又有些人會認為明天是個可怕的詞語，明天會給他們帶來無窮的壓力，無窮的負擔。然而，我最終認為的卻是前者。

　　我渴望的是充滿挑戰(zhàn)的明天，我渴望擁有挑戰(zhàn)的感覺。假若有一天這種感覺消失了，我的人生道路上看到的也只是一片漆黑。

　　從那以后起，我寫作時再也不是湊字數(shù)了。在往后的幾年間，我憑著自己的努力獲得了人生中第一個寫作的比賽的獎項――歌頌黨的偉大活動的三等獎。雖說是三等獎，但對于我來說不僅名譽上的獎，而且是人生中的蠟燭，照亮了我前進的道路，讓我勇往直前。當我站在頒獎臺上的那一刻，我成為了眾人的焦點，同時也明確了我明天的方向。

　　明天，也許會發(fā)生許許多多不如意的事情，也許會給予我無窮的壓力。但我并不畏懼它，因為我知道“一朵成功的花都是由許多雨、血、泥和強烈的暴風雨的環(huán)境培養(yǎng)成的�！�

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