知識(shí)與命運(yùn)作文300字錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的知識(shí)與命運(yùn)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
知識(shí)與命運(yùn)作文300字 篇1
知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)，才能改變你一生的命運(yùn)。楊瀾就是因?yàn)榍趭^讀書(shū)，努力實(shí)踐，從而改變了她一生的命運(yùn)。
楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。上學(xué)時(shí)，楊瀾每當(dāng)考試的時(shí)候，基礎(chǔ)分一分也沒(méi)丟過(guò)。在中央電視臺(tái)的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎(jiǎng)。之后，楊瀾又到美國(guó)哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。
楊瀾常說(shuō)：“是知識(shí)改變了我一生的命運(yùn)�！�
像在大街上流浪的乞丐，他的命運(yùn)永遠(yuǎn)是貧困，只能靠別人的施舍度日，因?yàn)樗麄儧](méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化。人必須有文化，才能改變他的命運(yùn)。 要學(xué)好文化，就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過(guò)的課文《和時(shí)間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時(shí)間賽跑，他爭(zhēng)分奪秒，學(xué)到了大量的知識(shí)，長(zhǎng)大后終于成了一名作家。
所以，我們從小就要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間，不虛度光陰，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，掌握好服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
知識(shí)與命運(yùn)作文300字 篇2
“改變命運(yùn)”聽(tīng)起來(lái)似乎不是一件容易的事，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是那么簡(jiǎn)單，命運(yùn)掌握在我們自己手中，只要稍一努力就可以改變命運(yùn)。
每次當(dāng)我想起我在班里排第20名的時(shí)候，我不禁想起考出這個(gè)成績(jī)，我怎么對(duì)得起父母；怎么對(duì)得起老師；怎么對(duì)得起同學(xué)對(duì)我的關(guān)心與幫助；怎么對(duì)得起自己呢？
家長(zhǎng)掙錢(qián)供我上學(xué)不容易，我如果不好好學(xué)習(xí)，反過(guò)來(lái)想想不好好學(xué)習(xí)良心能過(guò)得去嗎；老師把我調(diào)在第四位，前邊是班長(zhǎng)，同桌是生物課代表，學(xué)習(xí)也是第六名的尖子生，老師既然還相信我，我就要讓老師更加相信我；同學(xué)告訴我‘努力’，這兩個(gè)字我也一直記在心里一只激勵(lì)著我，我要努力，我要努力學(xué)習(xí)！
要對(duì)的起家長(zhǎng)；要對(duì)得起老師；要對(duì)得起同學(xué)；更要對(duì)得起自己。我要努力學(xué)習(xí)，我要改變命運(yùn)，我要學(xué)出個(gè)樣子給大家看看！
知識(shí)與命運(yùn)作文300字 篇3
俗話說(shuō)百年大計(jì)，教育為本，知識(shí)改變著命運(yùn)，歷史長(zhǎng)河中，哪些有大成就的人，都是通過(guò)自己的努力和奮斗，才有一番成績(jī)，如；三國(guó)時(shí)代，諸葛亮上至天文，下知地理運(yùn)籌，決勝千里，這力量來(lái)源于知識(shí)。偉大的毛自動(dòng)博覽群書(shū)，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn)，用知識(shí)寫(xiě)出了動(dòng)人的詩(shī)篇……
人只有勤奮讀書(shū)，再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)，才能改變命運(yùn)，獲取上、知識(shí)必須通過(guò)讀書(shū)，只有不斷讀書(shū)，才能有美好的未來(lái)，我們只有不斷讀書(shū)才能成為一個(gè)人才，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人，有知識(shí)的人。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn)，如果有一大群有知識(shí)的人，就能改變我們祖國(guó)的命運(yùn)。
知識(shí)不屬于懶惰的人，只有讀書(shū)才能成就夢(mèng)想，只有讀書(shū)，才能改變自己只有讀書(shū)草能讓別人改變對(duì)自己的看法。
知識(shí)與命運(yùn)作文300字 篇4
知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮讀書(shū)，再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)，才能改變你一生的命運(yùn)。楊瀾就是因?yàn)榍趭^讀書(shū)，努力實(shí)踐，從而改變了她一生的命運(yùn)。
楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。上學(xué)時(shí)，楊瀾每當(dāng)考試的時(shí)候，基礎(chǔ)分一分也沒(méi)丟過(guò)。在中央電視臺(tái)的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎(jiǎng)。之后，楊瀾又到美國(guó)哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。
楊瀾常說(shuō)：“是知識(shí)改變了我一生的命運(yùn)�！�
像在大街上流浪的乞丐，他的命運(yùn)永遠(yuǎn)是貧困，只能靠別人的施舍度日，因?yàn)樗麄儧](méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化。人必須有文化，才能改變他的命運(yùn)。
要學(xué)好文化，就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過(guò)的課文《和時(shí)間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時(shí)間賽跑，他爭(zhēng)分奪秒，學(xué)到了大量的知識(shí)，長(zhǎng)大后終于成了一名作家。
所以，我們從小就要好好讀書(shū)，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間，不虛度光陰，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，掌握好服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
知識(shí)與命運(yùn)作文300字 篇5
昨天我隨他一起去了未來(lái)而今天我將去改變地球的命運(yùn)，而他就是為了這件事而離開(kāi)人世。
隨著聲巨響我又回到了那個(gè)既熟悉又陌生的世界，
哎！真倒霉又摔了個(gè)狗啃泥
跟上一次一樣旁邊的人看都不看我一眼，隨著我走進(jìn)一個(gè)大房間真相慢慢的浮出了水面。
張博士是與我一起去未來(lái)世界的人，他從帶回來(lái)的食品中發(fā)現(xiàn)了會(huì)使人變成一個(gè)沒(méi)有理質(zhì)的一種成分，可我們都沒(méi)有想到這個(gè)發(fā)現(xiàn)會(huì)讓我們 喪命，而我就是要知道真相。
我沒(méi)有注意到我已經(jīng)到了，我走進(jìn)空氣梯中瞬間我飛了上去，“你來(lái)了，王博士我真的沒(méi)有想到你會(huì)真的回來(lái)。”世界總統(tǒng)說(shuō)，“我當(dāng)然會(huì)回來(lái)，好我們言歸正傳，請(qǐng)你告訴我真相�！薄罢嫦啵亢梦医o真相。”說(shuō)罷他便用飛快的速度沖了下去開(kāi)著車(chē)便跑了我窮追不舍。
他跑到了他的基地之中而我也追到了那里，“好吧我告訴你真相：二十年前我是由世以來(lái)最偉大的科學(xué)家可就在我離成功只差最后一步時(shí)我失敗了，而我被世人淡忘了從那時(shí)起我就為了一件事而活著，那就是報(bào)復(fù)所有人！”
我看了看天引爆了炸彈咚！“我改變了命運(yùn)之筆的書(shū)寫(xiě)。
知識(shí)與命運(yùn)作文300字 篇6
聽(tīng)著電臺(tái)播放的煽情的音樂(lè)，心情也隨之而時(shí)起時(shí)落，如潮漲潮落般。不經(jīng)意間勾起了童年的一些往事，還添加了點(diǎn)幻想色彩。
小時(shí)候總喜歡獨(dú)自一人坐在家門(mén)前，盼著下田勞作的奶奶快點(diǎn)回家來(lái)，我從小就與奶奶相依為命，爸媽拋棄了我，就為了要個(gè)弟弟。有時(shí)怨上天的不公，要是我是個(gè)男的話，爸媽肯定不會(huì)一走了之的吧。
日落西山了，天地間拉下一塊漆黑的帷幕，心中越想盼著奶奶回家，就越想到一些不好的念頭，不會(huì)連奶奶也拋棄我了吧？奶奶會(huì)不會(huì)出了什么事呢？直到我看到步履蹣跚的奶奶挑著簸箕回家的身影時(shí)，我緊張的心情一下子輕松了下來(lái)。也許你們會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)這樣？這是一種患得患失的心理，我無(wú)法忍受失去了的東西永遠(yuǎn)回不來(lái)，偏偏歲月的萬(wàn)般無(wú)情讓我手足無(wú)措，它帶走了太多太多寶貴的東西，它甚至要消掉我的記憶。不，我不會(huì)讓它這樣做的。心是這么想罷了，可我又能做些什么。有時(shí)半夜三更被噩夢(mèng)纏繞，我會(huì)發(fā)了瘋似的起床，甚至?xí)罂抟粓?chǎng)，可能是心理負(fù)擔(dān)吧，我總不敢面對(duì)生活的一些難題，我只有退縮，盡管我知道這樣很懦弱。
知識(shí)與命運(yùn)作文300字 篇7
培根說(shuō)過(guò)，知識(shí)就是力量！而我也是這樣認(rèn)為：力量可以維持正常行動(dòng)，而知識(shí)可以讓力量更加強(qiáng)大，如虎添翼。
這節(jié)課，老師拿出一個(gè)玻璃瓶和一個(gè)煮熟剝了殼的雞蛋。雞蛋十分光滑，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光。雞蛋略比并口大一圈，像一個(gè)塞子般堵著瓶口。老師讓我們猜猜如何才能讓瓶子“吞掉”雞蛋。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們好像都在思考，雞蛋怎樣才能進(jìn)入瓶中的`方法。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，教室里又炸開(kāi)了鍋。但是到底要用什么辦法才能讓雞蛋掉入瓶中呢？
不一會(huì)兒，同學(xué)們都蜂擁著來(lái)看實(shí)驗(yàn)。老師從瓶口上把雞蛋拿下來(lái)，用打火機(jī)點(diǎn)燃了一團(tuán)酒精棉，老師把熊熊燃燒的棉花迅速塞進(jìn)了玻璃瓶中，又快速地把雞蛋放在瓶口上。一眨眼功夫，雞蛋就像涂了潤(rùn)滑劑般“咚”得一聲掉進(jìn)了玻璃瓶中。只見(jiàn)雞蛋凹進(jìn)了一塊，靜靜地躺在瓶底。同學(xué)們都目瞪口呆，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚奇。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了，知識(shí)在我們生活中的重要性。如果沒(méi)有知識(shí)，就發(fā)明不出那么多高科技的交通工具，也不能隨時(shí)想去哪里就去哪里；如果沒(méi)有知識(shí)就發(fā)明不出那么多家電，也不會(huì)使我們的生活更方便；如果沒(méi)有知識(shí)，就發(fā)明不了“空空”導(dǎo)彈……知識(shí)正在悄悄改變著生活，讓地球變成一個(gè)地球村。
知識(shí)與命運(yùn)作文300字 篇8
俗話說(shuō)百年大計(jì)，教育為本，知識(shí)改變著命運(yùn)，歷史長(zhǎng)河中，哪些有大成就的人，都是通過(guò)自己的努力和奮斗，才有一番成績(jī)，如；三國(guó)時(shí)代，諸葛亮上至天文，下知地理運(yùn)籌，決勝千里，這力量來(lái)源于知識(shí)。偉大的毛自動(dòng)博覽群書(shū)，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn)，用知識(shí)寫(xiě)出了動(dòng)人的詩(shī)篇……
人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)，才能改變命運(yùn)，獲取上、知識(shí)必須通過(guò)學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能有美好的未來(lái)，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)人才，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人，有知識(shí)的人。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn)，如果有一大群有知識(shí)的人，就能改變我們祖國(guó)的命運(yùn)。
知識(shí)不屬于懶惰的人，只有學(xué)習(xí)才能成就夢(mèng)想，只有學(xué)習(xí)，才能改變自己只有學(xué)習(xí)草能讓別人改變對(duì)自己的看法。
知識(shí)與命運(yùn)作文300字 篇9
今天，我在學(xué)校讀了一篇文章，叫《成功，等待著你》。讀了這篇文章后，我受益匪淺。
《成功，等待著你》這篇文章主要講的是：一個(gè)叫本佳敏·法利尤吉的男孩，他自幼貧病交加，無(wú)依無(wú)靠。有一次，他遇到了一件奇怪的事。一家書(shū)店的書(shū)櫥里有一本打開(kāi)的新書(shū)，那本書(shū)每天都往后翻兩頁(yè)�？释x書(shū)的本佳敏每天都到那里去看書(shū)，直到把書(shū)看完。他的行為感動(dòng)了一位慈祥的老人，老人給他可以在書(shū)店里翻閱任何書(shū)的權(quán)力。最后，本佳敏成了著名的作家和記者。
讀完這篇文章，我想到了張海迪阿姨，她雖身有殘疾，但她自幼熱愛(ài)讀書(shū)，自學(xué)成才才有今天的成就，寫(xiě)到這里，我又想起我自己，我想在擁有良好的讀書(shū)環(huán)境，卻不懂得珍惜，每天我把老師布置的作業(yè)完成后，有時(shí)看電視，有時(shí)上網(wǎng)玩QQ炫舞。我跟同學(xué)比誰(shuí)玩炫舞的技術(shù)高，把時(shí)間都荒廢在這上面。相比之下，我覺(jué)得好慚愧。
現(xiàn)在，我決定要把更多的時(shí)間放在讀書(shū)上，閱讀更多的課外書(shū)，豐富我的知識(shí)，只要憑著執(zhí)著的勁頭，刻苦的精神。我堅(jiān)信，知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)成就未來(lái)。
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