向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文，歡迎大家分享。
向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文 1
漆黑的天空里，有幾顆閃耀的星光，不住的顫動(dòng)著，微微的一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響。在這迷人的夜色中，我的心充滿了對(duì)剛讀過(guò)的《海倫．凱勒傳》中的主人公海倫.凱勒的無(wú)限感慨。
我們每天用眼睛看東西，用耳朵聽(tīng)聲音，用嘴巴與別人交談，我們認(rèn)為這是再理所當(dāng)然不過(guò)的事了。但是，如果一個(gè)人眼睛瞎了，耳朵聾了，并且由于這些妨礙了語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，進(jìn)而變成“啞”，那么，這樣的生命是多么的灰暗而寂寞��！
面對(duì)這樣悲慘的命運(yùn)，我們要么是獨(dú)自痛苦在一片黑暗中活下去；或是怨天尤人，責(zé)怪命運(yùn)的不公。雖然說(shuō)這兩種命運(yùn)都是悲觀，但我們不能否認(rèn)的是大多數(shù)人遇到這樣的困境并且是無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)，確實(shí)是會(huì)失去奮斗的勇氣，只能被動(dòng)地接受一切。試問(wèn)誰(shuí)不懼怕黑暗的'恐怖、無(wú)聲的恐怖——沒(méi)有人。
然而，有人卻在這之中，這恐怖之中崛起。她向命運(yùn)挑戰(zhàn)，向世人宣布她能克服這上帝的不公，她就是海倫.凱勒。
她就是《海倫．凱勒傳》的主人公，就是在一次病痛中失去了寶貴的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)，進(jìn)而讓本無(wú)殘疾的發(fā)聲器官也變得如同虛設(shè)一般的重度殘疾兒。
但這之中的萬(wàn)幸是，她有兩位愛(ài)她的父母，他們并未放棄她，為她找了一位好老師——安妮.蘇利文老師。蘇利文老師不但打開(kāi)了海倫自閉的心靈，更改變了她的人生。她付出了比同齡人多幾倍甚至幾十倍的努力，只為了從只用手語(yǔ)表示意思到可以獨(dú)立閱讀甚至用口與他人交流。她雖然不知道自己的聲音是否甜美，不知道彩虹有多么的美麗絢爛，但那時(shí)她已不再孤獨(dú)，不再一人在墻角害怕，不再為害怕受傷而封閉自己。她在20世紀(jì)初期，順利地從雷得克利大學(xué)畢業(yè)，那是無(wú)數(shù)學(xué)子向往的美國(guó)哈佛大學(xué)的分校。后來(lái)，海倫.凱勒竟成為了出色的演說(shuō)家，并出版了許多著作。
她的故事告訴我們：擁有奮斗的精神才是取得成就的關(guān)鍵，那些說(shuō)條件差的只不過(guò)是他們掩飾失敗的借口罷了。但是，這些困難與海倫的相比又算得了什么呢？想要不被人為原因束縛，發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，主宰自己的命運(yùn)，需要無(wú)窮的力量，而這力量的源泉來(lái)自于你本身——擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和奮斗目標(biāo)。
夜已經(jīng)深了，我卻久久不能入睡，耳邊不斷回想起海倫的名言“假如你的眼睛明天將要失明，那么你今天要看什么”。
向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文 2
命運(yùn)是一個(gè)未知的謎，似乎是誰(shuí)都無(wú)法理解的，無(wú)法擺脫命運(yùn)的束縛。但是這樣錯(cuò)了，應(yīng)鼓起勇氣，與命運(yùn)勇敢的抗衡。
命運(yùn)似乎是令人難以捉摸的，它仿佛是一個(gè)指揮員，操縱著一切，根本無(wú)法擺脫。但是你一旦屈服，就好象落入了它的陷阱。你的人生就會(huì)平平庸庸，沒(méi)有一丁點(diǎn)的起伏，或很難順心。但如果勇敢的向命運(yùn)挑戰(zhàn)，就一定要堅(jiān)持到底，因?yàn)樽詈笠欢〞?huì)擁有輝煌的成就。
有許多人都有此證明，如霍金，他得上了盧雷加病，導(dǎo)致了全身的癱瘓，將被永遠(yuǎn)禁錮在輪椅之上。但禍不單行，后又患上了肺炎，做了切開(kāi)喉管的手術(shù)之后完全不能說(shuō)話，可令人難以至信的是，在這種艱難的條件下，他憑僅能動(dòng)的兩根手指，敲擊鍵盤(pán)，成了一名科學(xué)巨匠，提出了著名的《黑洞理論》。震驚了全世界。這種成就可不是隨便說(shuō)說(shuō)就能創(chuàng)就的。而且霍金竟還進(jìn)行了數(shù)十場(chǎng)演講，著作了十幾篇的科學(xué)著作。這是多么輝煌的成就呀！
由此可見(jiàn)，與其讓命運(yùn)操縱你，不如你去掌握你自己的命運(yùn)。成為命運(yùn)的主人。人的成功并不是因?yàn)槊\(yùn)的支配。而是源于本身自己的`努力。所以要培養(yǎng)自己頑強(qiáng)刻苦的精神。頑強(qiáng)是堅(jiān)固的盾牌，勇氣是無(wú)敵的寶劍，有了這兩種力量，就可以擊倒命運(yùn)。使你成為命運(yùn)的主宰。
世界上像霍金這樣的人很多，如張海迪，她是一個(gè)女強(qiáng)人，全身高位截癱，胸部以下完全失去知覺(jué)，但她以驚人的毅力讀完了小學(xué)和中學(xué)的課程。還學(xué)會(huì)了世界語(yǔ)和法語(yǔ)以及俄語(yǔ)，英語(yǔ)等語(yǔ)言。在醫(yī)術(shù)研究方面也有一方面的成就。著名科學(xué)家愛(ài)迪生，年少時(shí)因?yàn)闊o(wú)意中縱火燒了火車(chē)被人打聾了一只耳朵，雖然如此，但他仍沒(méi)放棄希望，用他的一生發(fā)明了數(shù)千件科學(xué)產(chǎn)品~~~~~這種例子多的不勝枚舉。他們都創(chuàng)造了自己的一番事業(yè)。成為某界的精英份子。
歌曲中<《真心英雄》之中唱到，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，中國(guó)的俗語(yǔ)中也有一句吃得苦中苦，方為人上人。他們都經(jīng)歷了重重困難才有了偉大的成就。所以人人都要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，就有了偉大的成績(jī)，才會(huì)有美好的將來(lái)。只有頑強(qiáng)的信念才最重要。
命運(yùn)看似偉大，卻如同一個(gè)紙老虎或一粒微塵，隨著風(fēng)倒，但這股風(fēng)就是自己的信念和毅力。要有足夠的力量才可以將它擊敗。
我的命運(yùn)我做主！
向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文 3
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感霍金是一位偉大的天體物理學(xué)家。他不僅被選為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，而且參加了只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座。但是命運(yùn)對(duì)霍金卻十分殘酷。
八歲時(shí)，他考取了著名的牛津大學(xué)，21歲時(shí)，卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，疾病不斷向他進(jìn)攻，他的病情漸漸加重，肌肉天天萎縮，路也走不穩(wěn)，他為了與咄咄逼人的病魔斗爭(zhēng)，努力鍛煉。由于病情加重，霍金終于站不住了，他坐上了輪椅，他的十個(gè)手指中只有兩個(gè)可以活動(dòng)，但他卻毫不放棄，他讓人在他的輪椅上加了臺(tái)電腦和語(yǔ)音合成器。病魔好像做了退卻，幾個(gè)兩年半過(guò)去了，他還堅(jiān)強(qiáng)地活著，雖然他的身體一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅，但是他的思維卻飛出地球，飛出太陽(yáng)系，飛出銀河系，飛到了百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞……他寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，發(fā)行量達(dá)1000萬(wàn)冊(cè)，他為人類(lèi)做出了重大貢獻(xiàn)，建立了不朽的功勛！多么渴望能像霍金那樣在宇宙中研究黑洞，到科學(xué)的世界里去探索，去揭開(kāi)大自然一個(gè)又一個(gè)秘密��！同霍金對(duì)照，我真感到慚愧，我是一個(gè)健全的人，平時(shí)做數(shù)學(xué)題也不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出，就不想動(dòng)腦筋再做，有時(shí)還以摔鋼筆發(fā)脾氣的方式，引起媽媽的注意，希望她幫助我完成作業(yè)。
讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》使我體會(huì)到：要取得好成績(jī)，是不容易的，要有所成就，更不是輕而易舉的'，古話說(shuō)得好：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。只有付出艱辛的勞動(dòng)，從一點(diǎn)一滴做起，不怕困難、獨(dú)立思考、認(rèn)真鉆研，才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓今天的理想成為明天的現(xiàn)實(shí)。霍金用他頑強(qiáng)不屈的一生告訴我們：一個(gè)人要想取得成就，光有聰明才智是不夠的，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文 4
他是一個(gè)傳奇，一個(gè)21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人；一個(gè)敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人。他，就是霍金。
讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文，使我受益匪淺。霍金以超人的毅力向命運(yùn)挑戰(zhàn)，一個(gè)患有絕癥的人，還抱著如此樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)笑看人生，這點(diǎn)是非常難做到的，真讓人震驚。
這篇課文寫(xiě)了偉大的天體物理學(xué)家被醫(yī)生診斷患有絕癥后，生活十分困難，但他勇與向命運(yùn)挑戰(zhàn)，他不僅僅能活著，還不斷地對(duì)大爆炸、黑洞，甚至宇宙進(jìn)行科學(xué)研究，終究成了偉大的天體物理學(xué)家。
當(dāng)我讀到“一個(gè)人有了聰明，并不一定能發(fā)揮出來(lái)，要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神�！睍r(shí)，我從中體會(huì)到了一個(gè)人的聰明才智是很重要的，但是光有這僅僅的一點(diǎn)是不夠的，要讓聰明才智發(fā)揮出來(lái)，取得相應(yīng)的成就，還要需要努力拼搏百者不饒的精神，無(wú)論在什么條件下，無(wú)論遇到什么挫折，都堅(jiān)持不懈，始終如一的努力奮斗，不達(dá)目的誓不罷休。
從霍金身上我看到了一種精神一種不向命運(yùn)屈服的精神，這種不向命運(yùn)屈服的精神，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難能阻攔我們呢？這不正是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》給我們的啟示嗎？我又想到我們現(xiàn)在的人，如果有了什么絕癥或三長(zhǎng)兩短，一定忙著寫(xiě)遺囑，分遺產(chǎn)，交代后事，忙著向萬(wàn)能的.主祈禱，忙著過(guò)電影一樣回顧一生那些精彩的瞬間，忙著哀求醫(yī)生不惜一切代價(jià)用最好的藥救活自己或延長(zhǎng)生命，可霍金都不是。在這樣的生活中，不斷地發(fā)現(xiàn)科學(xué)問(wèn)題，研究問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。我們一頂要向霍金學(xué)習(xí)，象他一樣，有毅力，不怕失敗，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
邁開(kāi)大步，與成功平行！克服一切困難，才能看見(jiàn)困難后面的寶藏！《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》正是想要告訴我們這一點(diǎn)，我希望我都能夠勇敢的向我們的命運(yùn)挑戰(zhàn)。
向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文 5
今天，我興奮地翻開(kāi)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這本書(shū)。書(shū)中主人公那百折不撓，不屈服于命運(yùn)得精神給了我一次次深深的震撼。
這本書(shū)的主人公是著名科學(xué)家、天文學(xué)家、物理學(xué)家霍金。他19歲就考上美國(guó)牛津大學(xué)，這對(duì)一個(gè)年青的他來(lái)說(shuō)，是多么美好的前程��！可命運(yùn)偏偏跟他開(kāi)了個(gè)天大的玩笑，病魔在他年僅22歲時(shí)就降臨了，他得的竟然是絕癥！這對(duì)風(fēng)華正茂的他來(lái)說(shuō)，猶如一個(gè)晴天霹靂，意味著他的后半身將過(guò)早地結(jié)束！應(yīng)該說(shuō)，他的人生從此暗淡了，他沒(méi)有什么事業(yè)、夢(mèng)想可談了，但出人意料的是，他不僅沒(méi)有放棄事業(yè)，反而更加努力地工作著，艱難地堅(jiān)持寫(xiě)作，甚至到了生命的最后，他不能說(shuō)話了，全身只有兩個(gè)手指可以動(dòng)的程度下，他仍然靠著頑強(qiáng)的意志，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌！直到生命終止！
讀完這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千，腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)高大、堅(jiān)韌的`形象，這個(gè)形象占據(jù)了我的大腦。��！22歲，多么年輕的生命�。∵@對(duì)他來(lái)說(shuō)，意味著什么？22歲，正是花兒含苞欲放，帆船剛剛起航，人生的道路剛剛起步的時(shí)刻，命運(yùn)卻無(wú)情地扼殺了這樣一個(gè)天才！扼殺了他美好的前。命運(yùn)就是那樣的不公平！雖然命運(yùn)是上天定的，但前程卻是他自己的，這點(diǎn)，他深深地知道，所以，這位22歲的青年奮力地向命運(yùn)挑戰(zhàn)著，盡管，他不知道向命運(yùn)挑戰(zhàn)的結(jié)果，但他一直在頑強(qiáng)地與命運(yùn)搏斗，他堅(jiān)信人定勝天因此，在生命的最后，8個(gè)手指不能動(dòng)了，全身也不能動(dòng)了，就僅靠2個(gè)手指和那有著無(wú)窮智慧的大腦斗爭(zhēng)著，或許，是他不愿屈服于命運(yùn)，不做命運(yùn)的奴隸吧！
正如霍金說(shuō)的：雖然我不能動(dòng)了，但我的大腦已經(jīng)飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛入了黑洞的深處是的，軀體不能動(dòng)了，但大腦可以動(dòng)，靈魂可以動(dòng)，可以為祖國(guó)，為世界人民創(chuàng)造輝煌！
在如今的社會(huì)生活中，往往有許多人，遇到一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，不敢正確面對(duì)生活，更不用說(shuō)是向命運(yùn)挑戰(zhàn)了。如果我們遇到什么事，只是認(rèn)命，甘愿庸庸碌碌地過(guò)一生，那樣的人生會(huì)精彩嗎？那也算是真正的人生嗎？是我們當(dāng)今的青少年所要選擇的人生嗎？不，我們做為二十一世紀(jì)的主人，決不能向命運(yùn)妥協(xié)，我們要勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，征服命運(yùn)，走好自己人生的每一步，讓我們給自己的人生多創(chuàng)造一些輝煌吧！
向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文 6
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》講了一位21歲就被醫(yī)生診斷為患有絕癥的人，后來(lái)居然成了偉大的科學(xué)家，他就是霍金。讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》我佩服霍金的自立自強(qiáng)的精神，佩服他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，佩服他那永不放棄的品格。
命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷。17歲時(shí)，他考取了著名的牛津大學(xué)，21歲那年卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。就想一朵正要開(kāi)放的'花朵遭遇寒霜的打擊，要是是普通人的話，肯定會(huì)對(duì)生活失去信心，對(duì)周?chē)磺惺虑槎疾桓信d趣......而霍金卻不同，他想：反正就是一死，命運(yùn)的能力再大，最壞也不過(guò)如此。他對(duì)命運(yùn)說(shuō)：“隨你便吧�！彼麑�(duì)自己說(shuō)：“時(shí)間只有兩年半了，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下點(diǎn)輝煌。”
霍金為了與病魔斗爭(zhēng)，他堅(jiān)持靠自己的力量上樓，但病情卻不斷加重，霍金終于站不住了，坐上了輪椅，他的手指失去了活動(dòng)力，只有兩個(gè)手指可以動(dòng)。1984年，他說(shuō)話已經(jīng)相當(dāng)困難，吐字也不清楚了。1985年，他得了肺炎。治療是切開(kāi)了氣管，從此再也不能說(shuō)話了，后來(lái)，人們?cè)谒妮喴紊习惭b了一臺(tái)電腦和語(yǔ)音合成器，他有兩個(gè)手指在鍵盤(pán)上敲出要說(shuō)的詞，組成相應(yīng)的句子，經(jīng)過(guò)語(yǔ)音合成器發(fā)出聲音來(lái)，他就用這個(gè)方法進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，做學(xué)術(shù)報(bào)告......后來(lái)霍金終于成了偉大的天文物理學(xué)家。
我們是正常人，而霍金是殘疾的，患有絕癥的人，他卻能成為偉大的天文物理學(xué)家，我們?yōu)槭裁床豢梢阅�？因�(yàn)槲覀儧](méi)有霍金的自立自強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
不由得想起剛才還一味的依賴(lài)媽媽?zhuān)路獘寢寧臀夷�，�?shū)包要媽媽幫我整，飯也要媽媽幫我盛......我哪里像一個(gè)五升六的學(xué)生，分明就是一個(gè)幼兒園的娃娃嘛！我感到臉上發(fā)熱。
我衷心的感謝霍金，他讓我懂得了自立自強(qiáng)，我知道了今后自己該怎樣做。
向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文 7
不愧為搖滾音樂(lè)家，從“改變世界”與“改變自己”的選擇，我看到了約翰列儂骨子里的不羈，那是一種對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
當(dāng)我們手握真理，我們絕不可改變自己，而是要改變世界。手握真理，卻遭遇質(zhì)疑，這是命運(yùn)對(duì)我們的叫囂，我們不能退縮，而是要擺下擂臺(tái)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。當(dāng)西班牙科學(xué)家塞爾維特提出血液小循環(huán)說(shuō)，他知道他是對(duì)的，他也知道教會(huì)會(huì)反對(duì)的，但他毅然堅(jiān)持，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。當(dāng)神父問(wèn)他“愿不愿放棄自己的學(xué)說(shuō)？”他斬釘截鐵地答道“不”。后來(lái)，他的學(xué)說(shuō)終于得到了認(rèn)可。他改變了世界，因?yàn)樗膱?jiān)決，他的勇氣，他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。當(dāng)面對(duì)水生火熱中的同胞時(shí)，魯迅挑起了筆桿子，吶喊出時(shí)代的最強(qiáng)音；孫行者以行者的姿態(tài)，引領(lǐng)中國(guó)的民主革命；譚嗣同帶領(lǐng)多少先烈拋下頭顱，灑下熱血，為了中國(guó)的崛起蓄勢(shì)。面對(duì)民族的呼喚，他們決不能改變自己，他們決不能改變他們堅(jiān)守不渝的使命。他們做到了，用他們的堅(jiān)決，他們的勇氣，用他們向命運(yùn)擺下的擂臺(tái)。
此刻我心澎湃。當(dāng)我們手握真理，卻天不遂人愿，遭遇質(zhì)疑，我定巋然不動(dòng)；面對(duì)民族的呼喚，我愿盡畢身之力，為民族堅(jiān)守，改變世界。
但是，有些時(shí)候我們得改變自己。
當(dāng)我們無(wú)理且無(wú)力改變世界時(shí)，我們必須改變自己。越來(lái)越多人在抱怨高考制度的不公，但卻無(wú)法給出一種更好的人才選拔制度。這時(shí)，我們能做的時(shí)改變自己，待日后，時(shí)機(jī)成熟，手握良方，再改革高考制度，不失為上策。這樣對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，可謂“四兩撥千斤”。同時(shí)，有些人對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，對(duì)自己的改變，讓我肅然起敬。誰(shuí)會(huì)料到肯德基的'創(chuàng)始人山德士曾潦倒大半輩子呢？但他用一次次的挫折引領(lǐng)自己一次次的改變，終于，他成功了；林書(shū)豪亦用一次次的沖擊博得世人認(rèn)可；日本內(nèi)閣大臣野田圣子從剛開(kāi)始的一看到馬桶就像吐，改變自己，到后來(lái)自豪地喝下廁水，邁向了人生的頂峰。他們面對(duì)命運(yùn)的叫囂，絲毫不怯場(chǎng)，用強(qiáng)有力的反擊向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
喬布斯曾說(shuō)：“我們活在世上，就是為了改變世界�！备淖兪澜�，固然可敬，但有些時(shí)候，改變自己，也可敬可佩。但是，無(wú)論是改變世界，還是改變自己，我們都要以一種向命運(yùn)挑戰(zhàn)的姿態(tài)戰(zhàn)斗下去。
向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文 8
我要扼住命運(yùn)的咽喉，他永遠(yuǎn)不可能讓我屈服。
這是《名人傳·貝多芬傳》中的一句話，這幾天在家讀了《貝多芬傳》，看完后我感慨頗多并趕快寫(xiě)了這篇讀后感。
《貝多芬傳》是一部人物傳記，緊緊圍繞貝多芬一生中取得的音樂(lè)成就，記述了貝多芬的一生。貝多芬一生多災(zāi)多難，30多歲就耳朵失聰，體質(zhì)虛弱，在感情上又遭受了兩次沉重打擊，經(jīng)濟(jì)上也極端困窘。可就是在這種肉體和精神雙重痛苦的打壓下，他并沒(méi)有膽怯，并沒(méi)有退縮而是仍保持著不屈不撓的高昂斗志，把全部的精力投入到音樂(lè)創(chuàng)作之中，寫(xiě)下了不朽的杰作。
貝多芬的一生是在與病魔、情感的斗爭(zhēng)中振奮起來(lái)的。雙耳失聰對(duì)于平常人來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)巨大的噩夢(mèng)，更何況是對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家，對(duì)于一個(gè)靠創(chuàng)作音樂(lè)而生存的藝術(shù)家！這是何等的殘忍！
他有想過(guò)死，想過(guò)放棄，但他都憑借著對(duì)生活的`樂(lè)觀態(tài)度還有頑強(qiáng)的毅力撐了下來(lái)。
貝多芬戰(zhàn)勝不幸，戰(zhàn)勝痛苦的頑強(qiáng)意志是常人所不能及的，他的這種英雄氣息也是作為二十一世紀(jì)的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。上天是不公平的，世上也沒(méi)有絕對(duì)的公平，命運(yùn)給予我們的也許是一條平坦大道，也許是一條充滿荊棘的坎坷小路，一帆風(fēng)順的畢竟少見(jiàn)，這就要求我們敢于拼搏，敢于斗爭(zhēng)，樂(lè)觀向上。
現(xiàn)在的青少年受到一點(diǎn)挫折就受不了，有的人因?yàn)槭俣鴶嗨蜕�；有的人考生落榜而一再墮落；想想，他們所受到的與貝多芬相比又算得了什么。沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有過(guò)不了的河，劉備還能三顧茅廬呢，蜘蛛還能多次織網(wǎng)呢，螞蟻還能冒雨搬家呢。難道我們?nèi)祟?lèi)連蜘蛛螞蟻都不如嗎？
生活中，考試考不好，難題不會(huì)做，人際關(guān)系處不好，做事不順利都沒(méi)關(guān)系，都不要就此氣餒。堅(jiān)持下去，多做練習(xí)，調(diào)整好自己相信一切都會(huì)搞定。
《貝多芬傳》真的很不錯(cuò)，他教給人們要向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不要向磨難低頭，樂(lè)觀積極看待每一件事。正如那句話所說(shuō)“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他永遠(yuǎn)不可能讓我屈服”
相信自己，相信奇跡，相信一切都會(huì)變好。Everything is gonna be fine！
不屈不撓的頑強(qiáng)斗志很少見(jiàn)了，難道還要讓這種美德成為“稀有品種”嗎，就讓新世紀(jì)的我們來(lái)弘揚(yáng)中華美德吧！
向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文 9
俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”當(dāng)我合上語(yǔ)文書(shū)時(shí)，心靈便被課文中不向命運(yùn)低頭的偉人們震撼了。
“逆境是最好的老師！”別林斯基說(shuō)過(guò)。并不是每個(gè)人一生下來(lái)就是天才，必須要有這樣的堅(jiān)定精神：海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的小女孩，竟然以超出常人的毅力考入美國(guó)哈弗大學(xué)。折線然是常人難以想象的，可事實(shí)就是這樣，海倫夜以繼日的努力，她是多么渴望光明，就是這種信念使她一步步走上文學(xué)的道路；盲人阿炳和海倫的遭遇也一樣。街頭有他忙碌的身影，在太陽(yáng)的曝曬下，阿炳任然操著胡琴；下雨刮風(fēng)也泯滅不了他對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)；下雨了人們都回家休息。但阿炳沒(méi)有家，在他看來(lái)天地就是家…..在這種環(huán)境下，阿炳只能用音樂(lè)來(lái)緩解自己說(shuō)承受的`痛苦。這些例子足以告訴人們，“必須正視命運(yùn)!”
其實(shí)，并不是每一個(gè)人都能做到向命運(yùn)挑戰(zhàn)。我想即使你得了一個(gè)小小的感冒也想留在家里不上學(xué)，但你有沒(méi)有想過(guò)，你的父母會(huì)這樣做嗎？我們應(yīng)該把握自己的優(yōu)勢(shì)。你不盲，不聾，更不啞，珍惜現(xiàn)在，把握明天的人，才能走出厄運(yùn)。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：自從那次英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，我因發(fā)音有問(wèn)題而被淘汰。在父母的勸導(dǎo)下我每天對(duì)著鏡子，糾正發(fā)音。“功夫不負(fù)有心人”，在第二次口語(yǔ)比賽中我連獲三冠。
也許，往往向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，會(huì)遇上絆腳石。但最重要的是有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，還要有事干精神。讓我們手拉手，共同走向美好未來(lái)。
向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文 10
命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷．霍金１７歲時(shí)考入了牛津大學(xué)，可他２１歲時(shí)卻得了萎縮性脊髓側(cè)索硬化，醫(yī)生說(shuō)他只能活兩年半�？稍诿\(yùn)的面前，霍金沒(méi)有低頭，雖然四肢不行了，但他腦子卻很行，他的思維飛出地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞。最終他成為了一個(gè)偉大的`天體物理學(xué)家，成為了盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。
當(dāng)我讀到“在他的挑戰(zhàn)面前，命運(yùn)好像退卻了，一個(gè)兩年半過(guò)去了，又幾個(gè)兩年半過(guò)去了，他還是堅(jiān)強(qiáng)地活著”時(shí)，我感到他的挑戰(zhàn)面前，命運(yùn)已顯得無(wú)能為力，他用自已鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了命運(yùn)，用自已來(lái)告訴世人：“人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的！”毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)：“人定勝天！”不正是這個(gè)道理嗎？
霍金面對(duì)挫折，顯得那般堅(jiān)強(qiáng)，不屑一顧，而我們有些人呢？遇到挫折只知退卻，不知去挑戰(zhàn)。乞丐是我們天天都會(huì)見(jiàn)到的，乞丐中的那些正值壯年的年輕人，他們只知在街上騙人、乞討，博得人們的同情，也不去嘗試找一份工作做。這些人與霍金相比較，難道不覺(jué)得無(wú)地自容嗎？只要試就有希望，不試就不會(huì)有希望了！
一個(gè)人，只要不怕困難，不怕失敗，那么，他就有資格向命運(yùn)挑戰(zhàn)，并且最終戰(zhàn)勝命運(yùn)。我們要學(xué)習(xí)霍金那種不怕困難，不怕失敗，敢干向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
正如詩(shī)人鄭燮贊美竹子一樣，竹子那“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神，不正是霍金的精神？不正是我們所要的精神嗎？
向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文 11
學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文，我對(duì)主人公“霍金”一種敬仰之情油然而生。
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文講述了主人公“霍金”在身患絕癥的情況下，與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，最后成為了偉大的天體物理學(xué)家的事。告訴了我們要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的事。
文章字里行間都流露著主人公“霍金”對(duì)病魔的輕蔑，對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。他在“腳不行了，手不行了，嘴也不行了”的時(shí)候，仍然認(rèn)真研究問(wèn)題，“他在大腦中想象著，論證著，推理著，計(jì)算著。”我完全被他這種頑強(qiáng)的毅力深深地打動(dòng)了�；艚鹨彩且粋�(gè)普普通通的人，他之所以有這種頑強(qiáng)的毅力，是因?yàn)樗麑?duì)失敗說(shuō)“不”。他沒(méi)有超人的.功能，只是自己創(chuàng)造的罷了，他給了自己一種動(dòng)力，使自己永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝一切。
文章中介紹說(shuō)，霍金寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他的作者竟是“腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說(shuō)話都由別人或機(jī)器幫忙，體重只有40公斤的”霍金。
寫(xiě)到這兒，不由得使我想起了女英雄張海迪，她5歲就高位截癱，曾經(jīng)哭過(guò)，怨過(guò)，但是她始終沒(méi)有向命運(yùn)低頭。她自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的全部課程，還學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，為許多人排憂解難，使許多人得到了快樂(lè)，她從中也得到了快樂(lè)。 日記
當(dāng)失敗來(lái)敲門(mén)的時(shí)候，你一定不要開(kāi)門(mén)；當(dāng)成功來(lái)敲門(mén)的時(shí)候，你要微笑著，讓它進(jìn)來(lái)。但是，你必須經(jīng)受住失敗無(wú)數(shù)次的敲門(mén)聲，才會(huì)迎來(lái)成功的敲門(mén)聲！
向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文 12
雨后，院子里飛來(lái)一只美麗的小蜻蜓，鮮紅而漂亮的尾翼，輕盈的雙翅上沾滿了水珠。顯然，它被這場(chǎng)大雨“俘虜”了。可憐的小東西，用那兩只美麗的大眼睛充滿恐懼地看著我，似乎在猜測(cè)自己將會(huì)面臨怎樣的厄運(yùn)。我想逮住它，它似乎覺(jué)察了，拼命抖動(dòng)著翅膀，躍躍欲試。它想飛?不，它畢竟還不能飛。它嚇壞了，渾身打頤。呆了一會(huì)兒，只見(jiàn)它拼命扇動(dòng)翅膀，只有抖落翅膀上的水珠才能飛，多聰明的小家伙!我不忍心傷害它。不一會(huì)兒，只見(jiàn)它又抖動(dòng)一下翅膀，正吃力地飛了起來(lái)，轉(zhuǎn)眼便跌在地上。它似乎毫不服氣，又笨拙地飛了起來(lái)—一次，二次，三次……我默默地注視著它，它的翅膀被劃破了。對(duì)于一個(gè)小生靈來(lái)說(shuō)，翅膀是多么重要啊，它還能飛嗎?
小蜻蜓停在地上喘息了一會(huì)兒，突然又抖了抖翅膀，豎了一下尾巴。我愣住了，它還想飛!它向命運(yùn)發(fā)出了挑戰(zhàn)!它吃力地向飛，直朝空中飛去，在半空無(wú)力地打旋兒，像沒(méi)頭蒼蠅到處亂撞。漸漸地，它下墜了，我的心提到了嗓子眼，急忙跑了過(guò)去。但它并沒(méi)有泄氣，還在拼命向上飛，為了自由，為了生存使勁地飛。這是一種不可抗拒的力量，它正和自己微弱的`生命挑戰(zhàn)著，它相信只要自己還活著，一定能夠飛起來(lái)，一定能獲得新生。
或許，它飛不到很遠(yuǎn)便會(huì)掉了下來(lái)，因?yàn)樗郎褚褮埧岬叵蛩平�。但值得欣慰的是，它畢竟飛了起來(lái)，它在與命運(yùn)的搏斗中取得了勝利，這是勝利嗎?但足以給它那即將終結(jié)的生命畫(huà)上一個(gè)無(wú)比輝煌的句號(hào)。
向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文 13
吃好午飯，我纏著爸爸陪我打羽毛球。爸爸慢吞吞地說(shuō)：“剛吃好飯，不宜做劇烈運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該散散步，俗話說(shuō)：飯后百步，三十分鐘后我們?cè)俅颉！薄班�，那好吧，三十分鐘后我們�(cè)俅�。”我無(wú)奈地說(shuō)。
在這三十分鐘里，我時(shí)時(shí)刻刻盼著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，可是時(shí)光好像在停泄不前。三十分鐘終于過(guò)去了，爸爸答應(yīng)與我打羽毛球。開(kāi)始打了，我領(lǐng)先爸爸幾只球，到了后來(lái)，就不分上下了``````突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，把羽毛球吹走了，我和爸爸便開(kāi)始了尋球任務(wù)，爸爸找東邊我找西邊，過(guò)了一會(huì)兒，還是被我的.火眼睛睛給找到了。我們繼續(xù)打，打得大汗淋淋，不一會(huì)兒就汗流浹背了。
休息一會(huì)后，我向爸爸提出：“我們現(xiàn)在比賽吧，五局三勝，怎么樣？”“好�！卑职炙斓卮饝�(yīng)了。我拿起羽毛球，往上一扔，砰的一下打出去了，沒(méi)想到竟然被爸爸回了一拍，可惜我沒(méi)接住�！霸賮�(lái)。”我不服氣地說(shuō)。``````哎，又是爸爸贏，五局之后，爸爸徹徹底底地把我給打敗了。
輸贏并不重要，我們的目的就是為了鍛煉身體，練習(xí)打球。你也要多運(yùn)動(dòng)哦！
向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文 14
人生的道路上，難免會(huì)有些崎嶇與坎坷。這跟命運(yùn)有關(guān)，命運(yùn)到底是什么呢?是霍金哪悲慘的人生。每當(dāng)我們?cè)谛蓍e玩樂(lè)時(shí)，霍金卻孤獨(dú)一人在實(shí)驗(yàn)室里默默無(wú)聞的做著實(shí)驗(yàn);每當(dāng)我們?cè)诔韵愫壤睍r(shí)，霍金卻在讓別人喂飯;每當(dāng)我們?cè)谕鏄?lè)時(shí)，他卻只能在實(shí)驗(yàn)室里讀書(shū)看報(bào)……這就是霍金哪悲慘凄涼的命運(yùn)。
霍金出生那天，恰好是偉大科學(xué)家伽利略逝世300周年紀(jì)念日。后又因霍金那些偉大的發(fā)明使人們認(rèn)為他是伽利略先生的轉(zhuǎn)世�；艚鹪谑邭q那年順利入讀英國(guó)牛津大學(xué)，學(xué)業(yè)畢業(yè)后他開(kāi)始研究宇宙學(xué)。過(guò)了不久，他發(fā)現(xiàn)自己患上了能夠?qū)е录∪馕s的絕癥—盧伽雷氏癥。但他重拾信心，從挫折中站了起來(lái)。
七十年代，他與科學(xué)家彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎(jiǎng)。他證明了黑洞的面積不會(huì)隨著時(shí)間減少。在1978年時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)了黑洞最終會(huì)因發(fā)生爆炸而消失。
到了八十年代以后，他開(kāi)始研究量子宇宙論。在這期間，他又因患上了肺炎，做了支氣管手術(shù)而從此無(wú)法說(shuō)話�；艚疬�被譽(yù)為當(dāng)今最杰出的科學(xué)家之一，被人們稱(chēng)作宇宙之王!在他患病后，他通過(guò)語(yǔ)音合成器寫(xiě)出了一部世界著作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。雖然大家都認(rèn)為他很不幸，但他在科學(xué)史上的所有成就都是在他患上盧伽雷氏癥后獲得的。他憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡!
在一次座談會(huì)上，一個(gè)女記者問(wèn)：“霍金先生，病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”
這個(gè)問(wèn)題顯然有些唐突與尖銳，報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一片靜默。盡管這樣，他的臉上依然充滿了恬靜的微笑;他艱難地叩擊鍵盤(pán)，隨著語(yǔ)音合成器的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的`投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字：
我的手指還能活動(dòng)，
我的大腦還能思維;
我有終身追求的理想，
有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;
對(duì)了，我還有一顆感恩的心……
心靈震顫之余，掌聲雷動(dòng)。人們紛紛擁向臺(tái)前，簇?fù)碇@位無(wú)比非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。
霍金：從你與諾貝爾身上，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神。諾貝爾為了發(fā)明炸藥，他的弟弟被炸死，父親被炸殘，但諾貝爾毫不氣壘。最終發(fā)明出了黃色炸藥與世上第一個(gè)引爆裝置——管。從你與談遷身上，我學(xué)到了厄運(yùn)打不垮的信念。428萬(wàn)字的《國(guó)榷》原稿一夜之間化為烏有，但談遷奮筆疾書(shū)，重新編了一部《國(guó)榷》。
風(fēng)雨過(guò)后終見(jiàn)彩虹。感謝你，霍金，你讓我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神;感謝你，霍金，你讓我感受到堅(jiān)毅不屈的意志!感謝你，霍金你的堅(jiān)強(qiáng)使我明白了一個(gè)道理：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以很而不半途而廢!只要堅(jiān)持，希望之光就一定會(huì)驅(qū)散絕望之云。始終感謝你，霍金!
向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文 15
有兩個(gè)孩子，一個(gè)愛(ài)好繪畫(huà)，相當(dāng)美術(shù)家；一個(gè)愛(ài)好唱歌，相當(dāng)音樂(lè)家。
不幸得很！相當(dāng)音樂(lè)家的孩子，耳朵突然聾了；相當(dāng)美術(shù)家的孩子，眼睛突然瞎了。
兩個(gè)孩子痛哭流涕，埋怨命運(yùn)的不公。
一天，兩個(gè)孩子正在哭泣。這時(shí)候，迎面走來(lái)一個(gè)老人。聽(tīng)到兩個(gè)孩子不幸的遭遇后。先對(duì)那個(gè)眼瞎的孩子說(shuō)：“你的眼睛雖然瞎了，但是耳朵很靈敏，你為什么不改學(xué)唱歌呢？”然后又對(duì)那個(gè)耳聾的眼睛，用手語(yǔ)對(duì)他說(shuō)：“你的`耳朵雖然聾了，但是你的眼睛還看得見(jiàn)，為什么不改學(xué)畫(huà)畫(huà)呢？”
兩個(gè)孩子聽(tīng)了覺(jué)得很有道理。說(shuō)來(lái)也怪，耳聾的孩子學(xué)了畫(huà)畫(huà)以后，覺(jué)得耳聾漸漸好了，眼瞎的孩子學(xué)了唱歌以后，覺(jué)得唱歌可以使心思無(wú)比集中。
最后，眼瞎的孩子終于成為了音樂(lè)家，名揚(yáng)四海；耳聾的孩子終于成為了美術(shù)家，飲譽(yù)天下。
一天，兩個(gè)孩子又碰見(jiàn)了那位老人，連連向那位老人道謝。
老人說(shuō)："你們不用謝我，應(yīng)該感謝你們的努力。事實(shí)證明，當(dāng)命運(yùn)阻塞了一條道路時(shí)，常常會(huì)留下另一條路�！�
向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文 16
“霍金”這個(gè)名字，我是從報(bào)紙上看到的。從報(bào)紙上，我還知道了許多關(guān)于他的事，當(dāng)我又閱讀了課文《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》后，對(duì)他的崇敬之情更是油然而生�；艚鹉欠N不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神深深地震撼了我的心靈。
文中的霍金年紀(jì)輕輕就得了絕癥。但他對(duì)命運(yùn)的不公表現(xiàn)了超乎常人的態(tài)度。他與不斷加劇的疾病搏斗，頑強(qiáng)地生活工作。后來(lái)他以頑強(qiáng)搏斗的精神戰(zhàn)勝了殘酷的病魔，并堅(jiān)持科學(xué)研究，終于在天體物理學(xué)上取得偉大成就的事跡。他的事跡告訴我們：人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。
當(dāng)我讀到“一個(gè)人有了聰明的才智，并不一定能發(fā)揮出來(lái)，要取得相應(yīng)的成就，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神�！蔽覐闹畜w會(huì)到：誠(chéng)然，一個(gè)人的聰明才智是很重要的，但光有這一點(diǎn)是不夠的，要讓聰明才智發(fā)揮出來(lái)，取得相應(yīng)的成就，就需要奮力拼搏，百折不饒的精神，無(wú)論在什么條件下，無(wú)論遇到什么搓折，都堅(jiān)持不懈，始終如一的奮斗，不達(dá)目的誓不罷休。
還有我讀到：“他的身體一點(diǎn)也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅，但是，他們思維卻飛出了地球，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞�！边@句話寫(xiě)出了霍金的身體條件極端惡劣，但是他仍進(jìn)行科學(xué)探索，與命運(yùn)頑強(qiáng)搏斗，從霍金的'身上我看到了一種精神，一種不向命運(yùn)屈服的精神，這種不向命運(yùn)屈服的精神，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難阻擋得了我們的呢？這不正是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》給我們的啟示嗎？我和霍金相比真是天壤之別。霍金在生病時(shí)還堅(jiān)持鍛煉與學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是許多人都無(wú)法做到的�？墒撬麘{著堅(jiān)強(qiáng)的意志和克服困難的決心一直在激勵(lì)著他前進(jìn)的勇氣。他在病魔的折磨下還寫(xiě)下了《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》，對(duì)于一個(gè)身患絕癥的人來(lái)說(shuō)，這是多么不容易��！可我平時(shí)受到一點(diǎn)兒的小傷就要大呼小叫。有一次，我被小刀劃了一下，就疼的直喊救命，后來(lái)，貼了三個(gè)創(chuàng)可貼才罷休。
霍金，獻(xiàn)身科學(xué)，拋去舒適平淡的生活，并取得了舉世公認(rèn)的偉大成就。從霍金的生活經(jīng)歷中，我懂得了做人要堅(jiān)韌、執(zhí)著、不屈，更明白了“人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的” 邁開(kāi)大步，與成功平行！克服一切困難，才能看到困難后面的寶藏！《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》在激勵(lì)我，不斷告訴我：“風(fēng)雨后的彩虹才是最絢麗的！”這句話的意思。
向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文 17
在人生的道路上我們會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，但是這也是一種寶貴的人生財(cái)富，只要我們堅(jiān)信命運(yùn)由自己掌握，勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，這將會(huì)為我們的人生多添上成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。
因?yàn)槊\(yùn)的殘酷，所以造就了人生的成功。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫·凱勒勇敢地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，她用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。她用自己的行動(dòng)向我們證明了挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇氣，向我們證明了命運(yùn)由自己做主。海倫雖然失去了雙眼，但她是活在“光明的世界中”的，因?yàn)槊\(yùn)的打擊，使她有了強(qiáng)大的`毅力，因?yàn)槊\(yùn)，她才會(huì)成功。人的斗志在她身上得到了最完美的體現(xiàn)。
面對(duì)嚴(yán)酷的命運(yùn)，只有頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)才是真理。史鐵生一個(gè)大家并不陌生的人，他雙腳癱瘓，身患重疾，但面對(duì)命運(yùn)的打擊，并沒(méi)有使他屈服，反而讓他擁有了反抗命運(yùn)的強(qiáng)大力量。在經(jīng)過(guò)苦悶與彷徨之后，他開(kāi)始奮發(fā)向上，要與命運(yùn)進(jìn)行戰(zhàn)斗，終于，在他飽受苦難與挫折之后，發(fā)表了影響重大的《我與地壇》等作品。史鐵生雖然已經(jīng)無(wú)法用雙腳站立行走，但他對(duì)命運(yùn)的反抗，對(duì)命運(yùn)的不屈不服卻是讓人最為贊賞的。頑強(qiáng)挑戰(zhàn)命運(yùn)的他并沒(méi)有被殘酷的現(xiàn)實(shí)所吞噬。
命運(yùn)可以磨練人的意志。德國(guó)音樂(lè)巨匠貝多芬患有耳聾的病疾，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)制作人來(lái)說(shuō)“耳聾”這兩個(gè)字對(duì)他是多么大的打擊。但貝多芬并沒(méi)有因此而放棄夢(mèng)想。放棄對(duì)音樂(lè)的追求。在不幸被命運(yùn)的重錘打中時(shí)，他表現(xiàn)出“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”的頑強(qiáng)意志。他不畏艱辛，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作音樂(lè)。終于他創(chuàng)作的《命運(yùn)交響曲》等成功地問(wèn)鼎輝煌。
生活中總有許多的暴風(fēng)雨，但我們不要抱怨命運(yùn)，這是對(duì)命運(yùn)屈服的表現(xiàn)，用我們頑強(qiáng)的意志去挑戰(zhàn)命運(yùn)，挑戰(zhàn)自己。
向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文 18
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便地成功。世間沒(méi)有平坦的路可走，世間的一切生命都會(huì)經(jīng)歷挫折并痛苦著。然而若能敢面對(duì)挫折，勇于挑戰(zhàn)，迎難而上，往往暗淡的生命里程中又會(huì)泛出新生的曙光。
在我們村就有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，向命運(yùn)挑戰(zhàn)的殘疾人，他就是我的表哥——檀松水。
姨媽十月懷胎，滿懷甜蜜地憧憬著小生命的誕生。然而天違人愿，他的`出生給他的家庭如同一個(gè)晴天霹靂。幼小的他，雙腳不能動(dòng)彈，那么細(xì)，左手的三個(gè)手指也是連在一起的。由于那時(shí)家庭貧苦，沒(méi)有錢(qián)去給表哥診治。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，就把幼小的他放在竹筐里。松水表哥的生命在延續(xù)著，可但他的腳仍沒(méi)有多大改變，始終是那個(gè)樣，手指還是連在一起的。漫漫地，姨媽姨父也只有默認(rèn)了這一切。
漸漸地，表哥長(zhǎng)大了，到了上學(xué)的年齡。由于行動(dòng)不便，只有眼睜睜地看著同齡人背著書(shū)包去上學(xué)．在家人及親戚的鼓勵(lì)下，表哥開(kāi)始了自學(xué)生涯。偶爾，有時(shí)候姨媽姨父也會(huì)教給他一點(diǎn)少得可憐的知識(shí)。每當(dāng)我到表哥家去玩，總看到他坐在輪椅上捧著一本書(shū)看。有一次，表哥向我說(shuō)了這樣一句話：“我雖然是個(gè)殘疾人，但我要依靠自己的雙手養(yǎng)活自己！”
表哥十七歲那年，在民政部門(mén)及家人的幫助下，辦起了一個(gè)小賣(mài)部。經(jīng)過(guò)幾年的誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，小賣(mài)部越辦越紅火。如今，他賺的錢(qián)不單是為了生計(jì)，還熱心于慈善事業(yè)。如逢年過(guò)節(jié)，都會(huì)向敬老院的老人們捐些禮品，以報(bào)達(dá)社會(huì)對(duì)他的關(guān)愛(ài)。
生活中，像松水表哥這樣的人還很多。只要你笑對(duì)人生中挫折，堅(jiān)強(qiáng)地鼓起勇氣，才能戰(zhàn)勝困難；只要你善良，才能感動(dòng)人心，才能顯示出生命的輝煌。
向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文 19
相信看過(guò)《麻辣變形計(jì)》的同學(xué)們都知道關(guān)小迪說(shuō)過(guò)一句話：“我認(rèn)爸認(rèn)媽認(rèn)奶奶，我就是不認(rèn)命”這句話我覺(jué)得很經(jīng)典，也就是這句話讓我對(duì)關(guān)小迪刮目相看。
我記得在我的記憶里，身邊的人最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話是‘聽(tīng)天由命’�？晌铱傆X(jué)得命是掌握在自己手里的.，干嘛要由天而定呢？于是，我覺(jué)得我得證明一下，我得證明給所有人看，命，是由自己決定的。
算卦的不是對(duì)我媽媽說(shuō)我是一個(gè)生下來(lái)就是與爸媽唱反調(diào)的孩子，還說(shuō)什么這是他們的命，可我還偏不信這個(gè)邪了。當(dāng)媽媽把這件事告訴我的那一刻開(kāi)始，我就決定‘這次，我得向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)’。于是，不管媽媽讓我做什么我都會(huì)盡力去做，我得用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴媽媽?zhuān)\(yùn)是由自己決定的！
可媽媽還是不相信我，每次媽媽生病了，她都忍著不去醫(yī)院，還說(shuō)什么‘老天爺要你的時(shí)候，你做什么都沒(méi)有用；老天爺不要你的時(shí)候，你死了也會(huì)把你弄活’。哎，我就搞不明白媽媽的這種封建迷信什么時(shí)候才能消失�。〉�，我自有我的辦法，我查閱各種書(shū)籍終于找到了辦法：李某的爺爺今年73歲，可不幸得了癌癥，大家都說(shuō)他命該如此。可他沒(méi)有把所謂的命當(dāng)回事兒，依舊每天開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)著，并沒(méi)有因此而發(fā)愁，該吃吃該喝喝，就這樣，本活一個(gè)月的壽命，竟奇跡般的話了三年。媽媽看了這個(gè)故事，終于不那么固執(zhí)了，而選擇相信自己。
我想，命運(yùn)可能只是一個(gè)想象詞，只不過(guò)，當(dāng)把它發(fā)明出來(lái)時(shí)大家就用了而已。 我很慶幸這次，我成功了，我成功的戰(zhàn)勝了那所謂的命運(yùn)。所以，我們不能一味的相信命運(yùn)，要相信自己有那個(gè)實(shí)力戰(zhàn)勝命運(yùn)！
向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文 20
活躍時(shí)受到阻撓，綻放時(shí)受到打擊，是任何人都不能忍受的事，但是我們不能懷著既然這樣了，就聽(tīng)天由命的心理平庸地在歷史的史冊(cè)中消失。要相信自己天賦的才能，向上帝借取自己最需要的東西，向命運(yùn)挑戰(zhàn)！
《向上帝借一雙手》寫(xiě)的是朱彥夫在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了四肢，但他從不放棄，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們讓貧困的家鄉(xiāng)富裕起來(lái)，并且靠斷肢寫(xiě)出了30萬(wàn)字的《極限人生》。就是他，不能干任何事的他，憑著自強(qiáng)的渴望，留下了人生熠熠閃光的一頁(yè)。
其實(shí)誰(shuí)都可以像朱彥夫那樣，只要信念在握，熱情永不泯滅，虔誠(chéng)地努力向上，上帝也會(huì)慷慨地借給自己最需要的'東西，讓自己無(wú)憾地?fù)碛锌释囊磺小?/p>
命運(yùn)對(duì)海倫 凱勒十分殘酷。她從小就失去視力、聽(tīng)力和語(yǔ)言能力。但她靠著一顆不屈不饒的心，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)與拉德克利夫?qū)W院，掌握五種文字。她這個(gè)獨(dú)特的生命體以其勇敢的方式征服了世界，并證明人可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)！
相信自己天賦的才能，向上帝借取自己最需要的東西，向命運(yùn)挑戰(zhàn)！努力前進(jìn)！
命運(yùn)是掌握在我們手里的，所以不論我們遇到了什么樣的挫折，最終能否戰(zhàn)勝命運(yùn)的就要看自己的決定了！
向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文 21
今天我在做作業(yè)的時(shí)候，手機(jī)突然推送出了一條消息——一“聯(lián)合國(guó)殘疾人權(quán)利委員會(huì)副主席楊佳：可以沒(méi)視野，不能沒(méi)眼界”。這條消息深深地吸引了我，我做完作業(yè)后立刻點(diǎn)開(kāi)了那條消息，關(guān)于楊佳的一系列信息讓我覺(jué)得分外同情又不可思議。
她是一位漂亮而富有才華的女孩。15歲考上大學(xué)，19歲任教于大學(xué)，24歲在中科院留校教研究生。接著，她戀愛(ài)，結(jié)婚，生子，一切都順風(fēng)順?biāo)幪幉紳M鮮花和掌聲�？墒�，在她29歲那年，上帝卻突然關(guān)閉了那條通往幸福的大門(mén)，一下子把她推入黑暗的'深淵。她的視神經(jīng)發(fā)生了病變，雙目失明，與光明一同失去的，還有她的丈夫和孩子。她就像是一位武林高手突然被廢了武功，所有力量在瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。吃飯、穿衣、走路，這些看似平常的事，對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比登天還要難。當(dāng)然最令她憋悶的是不能看書(shū)，不能獲取知識(shí)信息。這對(duì)于大學(xué)教授來(lái)說(shuō)，多么殘忍！多么可怕！
她學(xué)習(xí)盲文，她要回到自己的知識(shí)領(lǐng)域里去！她開(kāi)始“看”首文。她用手指摸來(lái)代替眼睛看。她摸的第一個(gè)單詞是“大白菜”，字母為攝氏度abbage，這由7個(gè)英文字母組成的單詞，她用手足足摸了一個(gè)小時(shí)，可是，她到底還是沒(méi)有弄明自這個(gè)單詞的意思。當(dāng)父親告訴她答案的時(shí)候她哭了，她為自己的笨拙而流淚。
她不相信自己就這么被一棵大白菜給拌倒了。她要活下去，她要重新站起來(lái)，她要重新翱翔在知識(shí)的天空中。她開(kāi)始反復(fù)地練習(xí)，然后再把掌握的知識(shí)背給父親聽(tīng)。一次，父親在聽(tīng)時(shí)發(fā)現(xiàn)文字塊兒上滿是血跡，禁不住號(hào)啕大哭：“女兒呀，咱不學(xué)了。爸爸可以養(yǎng)活你一輩子！”她沒(méi)有哭，反而笑著安慰父親說(shuō)：“爸爸，您一定要相信您的女兒，我能行！”
她終于重返講臺(tái)，一切都與生病前沒(méi)什么兩樣，以至于很多同學(xué)都不知道他們的老師已經(jīng)雙目失明。她還以盲人的身份考上了美國(guó)哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院公共管理專(zhuān)業(yè)并獲得了哈佛MAP（公共管理碩士學(xué)位），這就是楊佳！楊佳的成功正如她自己所說(shuō)的“一個(gè)人可以看不見(jiàn)，但不能沒(méi)有見(jiàn)地；可以沒(méi)有視野，但不能沒(méi)有眼界；可以看不見(jiàn)道路，但不能停住前進(jìn)的腳步！
向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文 22
一位21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人，后來(lái)居然成了偉大的科學(xué)家。他就是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一書(shū)中的'主人公——霍金。
我完全被書(shū)中的情節(jié)吸引了。書(shū)中的主人公霍金，21歲是患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說(shuō)他至少還能活兩年半，他對(duì)自己說(shuō)：時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。在他的挑戰(zhàn)之下，命運(yùn)卻退了，一個(gè)兩年半過(guò)去了，幾個(gè)兩年半過(guò)去了，他還是堅(jiān)強(qiáng)的活著。
我抬起頭，靜靜地想著。是啊，霍金向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不僅僅是是他還活著，而且是它能創(chuàng)造。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯，說(shuō)話都有別人或機(jī)器幫忙，體重只有40公斤。但是他的大腦還行。她活下來(lái)了，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活下來(lái)了！我的心被這種力量震撼了!
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》教會(huì)了我很多很多--------一個(gè)人光有聰明才智是不夠的，還需要一種精神，一種不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文 23
讀了這篇課文，我腦子里只有一個(gè)想法：霍金太偉大了。當(dāng)我讀到他肌肉萎縮走不了路，氣管被切斷，說(shuō)不出話這些地方時(shí)，我手腳都發(fā)麻了：如果是我遇到這事，真不知該怎么辦，那真是有苦說(shuō)不出��！我可能會(huì)想到輕生。
而霍金就很了不起了，他的想法就和我不同。他想：反正就只能活這么久了，垂頭喪氣的話還不如在有限的.時(shí)間里干出一件大事出來(lái)。要是我的話會(huì)這樣想：反正也活不了多久了，活著也受罪，倒不如死了算了。假如我這樣想的話，那真的太傻了�；艚痣m然殘疾，但腦子還很行，一個(gè)殘疾人，但他的思維卻飛出了太空。
但他畢竟是殘疾人，可我們是完好的人，他能成為偉大的教授，那我們呢？我們真的該反思一下，只知道貪玩，把學(xué)習(xí)當(dāng)做負(fù)擔(dān)。霍金無(wú)論多么困難都要讀書(shū)。我想：要是我也有這份對(duì)學(xué)習(xí)的興趣就好了。
今后，我可要用心學(xué)習(xí)了，不能再貪玩了。
向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文 24
生活中，我們會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)，但是敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人卻不多，本文就向我們介紹了一位敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人。本文寫(xiě)了科學(xué)家霍金在被醫(yī)生診斷患了絕癥的情況下，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不僅堅(jiān)強(qiáng)地活著，還不斷地進(jìn)行科學(xué)研究，發(fā)明了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的.大爆炸，還建立了一種非常美的科學(xué)的宇宙模型，成了偉大的天體物理學(xué)家。他創(chuàng)造的奇跡給我們啟示:人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。
從霍金的身上，我們看到了一種精神，一種不被命運(yùn)屈服、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。
有個(gè)發(fā)明家叫愛(ài)迪生，愛(ài)迪生在做實(shí)驗(yàn)中，把一只演給弄瞎了，可是他不向困難屈服，繼續(xù)發(fā)明東西。
“為人類(lèi)做些有意意義的事，讓生命留下輝煌“是霍金的生命的支柱，有了如此崇高的思想境界與不屈不撓的粗神，還有什么困難阻擋得了我們呢?這不正是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》給我們的啟示嗎?
向命運(yùn)挑戰(zhàn)作文 25
沒(méi)有永恒的成功，只有成功了的永恒。無(wú)論是一帆風(fēng)順的成功者，還是在成功前備受挫折的成功者，如果其人生被命運(yùn)所主宰，最終都必然走向失敗。只有勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，才能造就偉大的自我，才能長(zhǎng)久立于不敗之地。人生就是不斷遭遇挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程，不斷挑戰(zhàn)命運(yùn)的險(xiǎn)峰。在挫折面前，生活中有很多人都選擇了低頭認(rèn)命，把這一切歸結(jié)于自己的命不好。殊
不知，好命源于拼命。一遇挫折就灰心喪氣的人永遠(yuǎn)都是失敗者。只有不服輸，敢于向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)的人才是真正的強(qiáng)者。英國(guó)大文豪莎士比亞說(shuō)：“命運(yùn)給我們自由發(fā)展的機(jī)會(huì)，只有當(dāng)我們自己冥頑不靈時(shí)，我們的計(jì)劃才會(huì)遭遇挫敗。”上帝不會(huì)給我們太多，不敢挑戰(zhàn)的人永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)。命運(yùn)看似天定，可以影響人的一生，甚至不可轉(zhuǎn)變。實(shí)際上，只要勇于挑戰(zhàn)，決心成功，就能戰(zhàn)勝命運(yùn)，把不好的“命”變成好“運(yùn)”，不讓自己淪為命運(yùn)的俘虜。韓裔美籍臺(tái)球運(yùn)動(dòng)員珍妮特·李自1993年出道以來(lái)，已贏得世界女子臺(tái)球協(xié)會(huì)以及世界臺(tái)球錦標(biāo)賽無(wú)數(shù)個(gè)冠軍，更曾蟬聯(lián)世界第一的稱(chēng)號(hào)。
然而，就是這樣一位成就卓著的出色女性，從小也經(jīng)歷了數(shù)不清的磨難。她在4歲時(shí)得了腫瘤，11歲時(shí)腿上生膿腫，12歲時(shí)患了脊柱收縮癥——每天都只能躺在床上。13歲時(shí)，為了讓她能夠站起來(lái)，醫(yī)生在她的背部安裝了一個(gè)由兩根鋼條焊在一起的金屬支架。之后，她又因?yàn)轭i部椎間盤(pán)突出以及肩膀二頭肌肌腱炎等經(jīng)歷了多次手術(shù)。每一次手術(shù)的痛苦只有她自己懂得。盡管命運(yùn)在她的人生中設(shè)置了一個(gè)又一個(gè)障礙，她依然堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)自己說(shuō)：“每個(gè)人都有一個(gè)十字架要背，既然命運(yùn)如此安排，不是為了壓垮我，而是為了讓我在爬起來(lái)之后能有柳暗花明的那一天�！本瓦@樣，她勇敢地向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)。18歲那年，她結(jié)識(shí)了臺(tái)球運(yùn)動(dòng)，并很快就為它癡迷。她每天練球的時(shí)間都超過(guò)10個(gè)小時(shí)。有一次甚至連續(xù)練球達(dá)37個(gè)小時(shí)，最后因累倒被送進(jìn)了醫(yī)院。
為了掌握最完美的架球桿手型，她每天晚上上床睡覺(jué)前都會(huì)用塑料膠帶把手按照標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)固定下來(lái)。她甚至連做夢(mèng)都是在打球。命運(yùn)終于在她堅(jiān)強(qiáng)勇敢的挑戰(zhàn)中膽怯了，三年之后，珍妮特·李加入美國(guó)女子職業(yè)撞球聯(lián)盟，當(dāng)年就進(jìn)入了該聯(lián)盟的前十名。接下來(lái)，她贏得了一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽，捧回一座座獎(jiǎng)杯，很快登上了世界第一的寶座。一個(gè)完全沒(méi)有臺(tái)球基礎(chǔ)，甚至背部需要金屬支架支撐才能站立的弱女子，卻憑借自己頑強(qiáng)的`毅力戰(zhàn)勝了命運(yùn)，僅用五年時(shí)間就為自己贏來(lái)了“好運(yùn)”。世界上沒(méi)有任何一種東西比堅(jiān)忍的意志更加讓人欽佩。也許遭遇的只有不幸，也許命運(yùn)從來(lái)都沒(méi)有對(duì)你露出笑臉，但是，只要你擁有堅(jiān)忍的意志，向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，所有的不幸都將散去，迎接你的是幸運(yùn)和成功。香港首富李嘉誠(chéng)從小就失去了父親，使他的童年蒙上了苦難的陰影。在他十四歲那年，一個(gè)聲稱(chēng)會(huì)看相的同鄉(xiāng)對(duì)他母親說(shuō)：你兒子眼眸無(wú)神，骨架瘦弱，未來(lái)恐難成大器。如果他能夠安分守己，終日辛勤勞作，或許還能夠勉強(qiáng)謀生，但恐怕沒(méi)有飛黃騰達(dá)的好命。
面對(duì)命運(yùn)如此的安排，李嘉誠(chéng)的母親鼓勵(lì)他說(shuō)：“天命難算！老天一定會(huì)厚待善良、努力的人。”李嘉誠(chéng)更在內(nèi)心告訴自己，只有自己雙手創(chuàng)造的未來(lái)才是唯一能夠相信的命運(yùn)。這種命運(yùn)在一生的各種偶然性中，是不斷選擇的結(jié)果。天命不一定是命運(yùn)的藍(lán)圖。李嘉誠(chéng)說(shuō)：“回想過(guò)往，人生似夢(mèng)非夢(mèng)，七十年匆匆而去，那個(gè)同鄉(xiāng)看不起瘦弱、無(wú)神的少年，一直憑努力和自信建立自我，追求無(wú)我�！闭峭ㄟ^(guò)一次又一次向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，并通過(guò)堅(jiān)忍的意志戰(zhàn)勝命運(yùn)，李嘉誠(chéng)才有了今天的成就。一個(gè)沒(méi)有飛黃騰達(dá)命運(yùn)的人最后居然是享譽(yù)全球的富豪。人生中或許有很多事都身不由己，李嘉誠(chéng)無(wú)法選擇自己出生的家庭，卻可以選擇不向命運(yùn)低頭，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�。屈服命運(yùn)很容易，卻只會(huì)讓我們的境遇更加糟糕，最終成為命運(yùn)的奴隸。李嘉誠(chéng)是聰明的，他勇敢地向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，憑著即使失敗也能保持著站起來(lái)再戰(zhàn)一次的毅力，他成為了自己命運(yùn)的主人，最終徹底改變了當(dāng)初的“天命”。
美國(guó)思想家愛(ài)默生說(shuō)：“淺見(jiàn)的人相信命運(yùn)，相信環(huán)境，他們以為是由于某人的名字，或他在那時(shí)剛巧在那地方才會(huì)如此，若是另外一天便會(huì)變成兩樣。但強(qiáng)者卻認(rèn)為那是因果關(guān)系，任何事情都沒(méi)有幸運(yùn)與不幸的成功，仔細(xì)分析一切成敗與得失，都只不過(guò)是一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，或是一個(gè)化學(xué)公式而已。”
要想擺脫命運(yùn)的枷鎖，為自己贏來(lái)“好運(yùn)”，首先要做的就是不向命運(yùn)低頭。人生中許多災(zāi)難和意外，都是人們薄弱的意志所種下的種子經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的醞釀而形成的。命運(yùn)只會(huì)掌握在自己手中，勇敢地向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，最終一定能夠取得成功。
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