【必備】命運(yùn)作文500字集錦九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的命運(yùn)作文500字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
命運(yùn)作文500字 篇1
在一家醫(yī)院里,誕生了兩個(gè)可愛的女嬰。但她們命運(yùn)不同,一個(gè)是舉世聞名的企業(yè)家的女兒,一個(gè)是窮人的女兒。醫(yī)院把她們的母親安排在同一個(gè)病房里,好一起照顧。
一天晚上,天氣非常惡劣,雨淅淅瀝瀝地下著,病房里像炸開的鍋,吵吵鬧鬧。企業(yè)家走進(jìn)病房,拉著妻子的手:“老婆,出去走走吧,呆在這里會(huì)悶壞的!薄昂冒桑逼拮訑n了攏搭在耳下的頭發(fā),“可是,孩子怎么辦?”“暫時(shí)放在這兒吧!逼髽I(yè)家望了望在嬰兒車上的女兒。“哦。”妻子只好同意這個(gè)要求。然后,妻子把眼光轉(zhuǎn)向?qū)γ娴哪莻(gè)女人:
“請(qǐng)問,可以幫我照顧一下我的女兒?jiǎn)??/p>
“啊,好呀,我想我可以幫助你!蹦俏荒赣H也把目光轉(zhuǎn)向妻子。
“謝謝了!”妻子笑了笑。
“不用客氣!”那位母親也笑了笑。
企業(yè)家和妻子滿意地走出了病房。那位母親望了望那扇門,似乎想起自己和丈夫的美好回憶……她望了望自己的孩子,嘴角的肌肉抽動(dòng)了一下。終于,她狠下心來,站起身子。突然,她居然把自己的孩子和企業(yè)家的孩子交換……
孩子,為了你的幸福,我豁出去了……
過了一個(gè)星期左右,兩位母親要出院了。企業(yè)家的妻子看了看那位母親,笑著說:“請(qǐng)問,你的孩子叫什么名字?”
“藍(lán)雨諾,這個(gè)名字很普通吧!”那位母親微笑著說。
“不,很有個(gè)性哦!
“謝謝了,你的孩子呢?”
“呵呵,孩子她爸也姓藍(lán),所以叫藍(lán)娜歆!
“那我們真是有緣呀。”那位母親欣慰地說。
“是啊!”妻子笑地更歡了。
突然,從對(duì)面馳一輛高級(jí)轎車。企業(yè)家伸頭出來,對(duì)妻子說:“好了,快走吧!”“嗯,”妻子說,“那再見咯!
“再見!蹦赣H點(diǎn)點(diǎn)頭。
車開遠(yuǎn)了,那位母親的眼里涌出了悔恨地淚水……
命運(yùn)作文500字 篇2
話說,我們的命運(yùn)天意注定,但同時(shí)我們自己也是可以改變的!并不是沒有了選擇性!并不是沒有了努力性。也許努力了,就會(huì)有不同的收獲,命由天定,但我們還是可以改變的!讓自己變得更加優(yōu)秀,讓自己變得更有成熟感吧!命由天定,但路由人走!請(qǐng)相信,只要自己依舊初心,那就是人生。只要自己仍堅(jiān)持,不說放棄,那就會(huì)有不同的收獲!
命由天定
或許,當(dāng)我們出生的那一刻,都已經(jīng)是有很多的無奈吧!那時(shí)的我們或許已經(jīng)注定了命運(yùn)!這話肯定都是假的吧!也許命運(yùn)天注定,但命運(yùn)的金鑰匙掌握在我們之手,我們也無需緊張的無奈!我們還能做很多的事情,因?yàn)槲覀冞小,還可以奮斗!不要認(rèn)為世界拋棄了自己,其實(shí)世界是公平的,命由天定,但請(qǐng)不要忘了,路在我們的腳下。路由我們走!所以,請(qǐng)堅(jiān)持下去,一直堅(jiān)持下去!永不放棄!
路由人走
命由天定,路由人走!的確,天無決人之處!路由人走,趁自己還年輕,趁自己還未老!請(qǐng)抓緊時(shí)間,把握青春,也許就在這一步,將會(huì)徹底地改變自己的命運(yùn)!路由人走,愿我們能夠一直走下去,為了自己,相信自己,我能行!我一定能行!路由人走,路在腳下,愿我們不負(fù)美好時(shí)光!
路雖天注定,但路卻在自己腳下。也就是說我們自己還是能夠改變命運(yùn)的!因?yàn)樽约哼有時(shí)間,如果經(jīng)一番努力,相信,就會(huì)有不同的收獲!就會(huì)有不同的人生態(tài)度!路在手中,請(qǐng)大膽的勇敢的走下去!
命由天定,路在腳下,大膽走。勇敢走。相信,自己會(huì)有不同,自己會(huì)有不同的人生追求!
命運(yùn)作文500字 篇3
有些人說:“命運(yùn)是天生注定的,是改變不了的。”但是我卻不這樣看,命運(yùn)就好像是一座橋,而這座橋不是從出生就已經(jīng)搭好的,而是需要你自己來搭建這座通向光明的命運(yùn)橋。
這一天,老師要隨機(jī)檢查班里一些同學(xué)背課文的情況,而那天晚上我正好忘了背那篇課文。我希望老師不要檢查到我,希望我有那好的運(yùn)氣。但想什么來什么,老師第一個(gè)檢查的就是我。我站起來,心里想到:“運(yùn)氣怎么這么差,偏偏第一個(gè)叫的就是我,難道這是我命中注定的?不,不是這樣的!”老師叫我坐下,把課文抄兩遍。而我也明白了,命運(yùn)這座橋其實(shí)要自己建造。這件事深深地刺痛著我,使我懂得,只有自己的努力,才能使命運(yùn)之橋更加堅(jiān)固無比。如果自己不努力,對(duì)待學(xué)習(xí)三心二意,那橋也會(huì)用同樣的方式來報(bào)答你。
從這以后,我下定決心要認(rèn)真地建橋,而不是馬馬虎虎地讓自己的命運(yùn)之橋成為“豆腐渣”之程,成為別人眼里的笑料,成為自己命運(yùn)的絆腳石。過了一段時(shí)間,老師又要檢查我們背的課文,而我已經(jīng)背的滾瓜爛熟了,老師又一次叫我站起來背。這一次,我流暢地背了下來,老師也夸獎(jiǎng)我有進(jìn)步。而只有我心里清楚:全是那座“命運(yùn)之橋”帶給我的好運(yùn)。
其實(shí),命運(yùn)之橋就掌握在我們自己手中,哪怕遇到一些困難、挫折,令這座橋變得千瘡百孔,甚至十分難修,但是我們還要攻克這些難關(guān),向著心中的理想進(jìn)發(fā)。因?yàn)槊\(yùn)這座橋很長(zhǎng)很長(zhǎng),因?yàn)槲揖褪沁@座橋的設(shè)計(jì)者、建設(shè)者和享受者。
命運(yùn)作文500字 篇4
“院長(zhǎng),你看,我發(fā)現(xiàn)一塊很好看的小石頭!”一個(gè)三歲的小女孩跑來,“是嗎,曉晨真乖,曉晨,你去告訴副院長(zhǎng),又有小孩進(jìn)來了!”院長(zhǎng)摸著曉晨的頭,“好!”曉晨又跑開了,“嘖嘖!”院長(zhǎng)低頭逗著懷中的嬰兒……
不知不覺過了三年,嬰兒也長(zhǎng)成了可愛的小女孩,她叫于希,曉晨一直很照顧這個(gè)比自己小三歲的小妹妹!坝谙,你看,我又撿到了一塊小石頭!”曉晨奔向在小床上玩的于希,“好看——
”于希呵呵地笑著,曉晨打開小盒子,將小石頭放了進(jìn)去,“于希,我們有四塊小石頭了!”曉晨高興極了,因?yàn)樵洪L(zhǎng)告訴她:在孤兒院里的石頭都是有靈性的,因?yàn)樗鼈兣惆橹⒆觽冮L(zhǎng)大!“于希,擦臉了!”院長(zhǎng)拿著一塊毛巾走來,“院長(zhǎng),看,我們已經(jīng)有了四塊漂亮的小石頭了!”曉晨將小盒子推到院長(zhǎng)面前,“是嗎?曉晨,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,對(duì)不對(duì),你會(huì)幫助院長(zhǎng)了,對(duì)嗎?”院長(zhǎng)“趁火打劫”,“嗯!曉晨會(huì)幫助院長(zhǎng)了!”曉晨自豪地說,“那你幫院長(zhǎng)給于希擦擦臉,院長(zhǎng)還要去照顧別的小妹妹呢!”院長(zhǎng)將毛巾遞給曉晨,“好!”曉晨爽快地接過毛巾,“那院長(zhǎng)去照顧別的小妹妹小弟弟了哦,你們好好玩,別受傷了,知道嗎?”院長(zhǎng)起身走了出去,“于希乖,擦擦臉了!”曉晨模范著院長(zhǎng)的口氣,“不要,于希不擦臉!”于希又轉(zhuǎn)身了,“乖——姐姐給你擦擦臉,這樣于希就會(huì)變得干干凈凈的,這樣才會(huì)有人跟于希玩!”曉晨變著法子哄于希,“那于希乖乖擦臉,姐姐要跟我玩哦!”于希又轉(zhuǎn)過身來,“好!”“那拉鉤鉤!”于希伸出小指頭,“拉鉤,上吊,一百年,不許變!”在她們的臉上洋溢著天真無邪的笑容。
命運(yùn)作文500字 篇5
命運(yùn)到底由上帝安排還是由自己安排呢?牛頓注定會(huì)發(fā)現(xiàn)萬有引力嗎?注定有那么一個(gè)奇特的蘋果掉到他的頭上嗎?“命運(yùn)”的意思:事情的預(yù)先注定的進(jìn)程,指生死、貧富和一切遭遇。長(zhǎng)久以來,人們的思想當(dāng)中總是認(rèn)為“是你的總是你的,不該是你的你就算強(qiáng)求也得不到”。人們無聲無息地做了任聽命運(yùn)擺布的傀儡。他們不敢與命運(yùn)抗?fàn),他們沒有原因的畏懼命運(yùn)。
每個(gè)人都是自己命運(yùn)的創(chuàng)造者。命運(yùn)對(duì)人的“主宰”已經(jīng)失效了,人應(yīng)該自己掌握自己的命運(yùn)。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都那么公平,如果說命運(yùn)真的主宰著人類,那為什么命運(yùn)對(duì)人類這么不公平呢?為什么有的人“命好”,有的人“命壞”呢?冰心曾說過:“成功的`花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚水,灑滿了犧牲的血雨。”這就說明,“命運(yùn)”的掌握者是人類本身,只是有些人不愿意好好對(duì)待它,命運(yùn)也不會(huì)給他好臉色看。不知道何去何從的人,你心里面應(yīng)該有數(shù)了。或許你會(huì)想,人的結(jié)局總是生老病死,人生幾乎沒有什么更可觀的意義了。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。每樣事情你不要最在意它的結(jié)局,而要看重過程。這樣的話,你就會(huì)看到,生命并不是那么的暗淡無光,它有光澤,鮮明的光澤。人生就是在這樣的霓虹燈下進(jìn)行的。于是生命變成了一個(gè)快樂的天使。
人生是一條沒有盡頭的路,不要留戀逝去的夢(mèng),把命運(yùn)掌握在自己手中,艱難前行的人生途中,就會(huì)充滿希望和成功!
命運(yùn)作文500字 篇6
英國哲學(xué)家培根說過:“人的命運(yùn),主要掌握在自己手中!
是的,我們小學(xué)生只有從小學(xué)會(huì)做自己的主人,才能享受自己的人生,才會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的美好,才能分辨真善美和假丑惡,才能獲得成功。對(duì)于這一點(diǎn),我深有感觸。
記得上個(gè)月,我由于在考試中取得了優(yōu)異成績(jī),于是便驕傲起來。當(dāng)別人都在挑燈夜戰(zhàn)、奮筆疾書時(shí),我卻草草寫完作業(yè)后便不再碰課本了。雖然家長(zhǎng)對(duì)我的要求沒有松懈,我自己卻降低了對(duì)自己的要求。老師在上課時(shí)講得神采飛揚(yáng)、細(xì)致萬分,而我一句也聽不進(jìn)去,仿佛耳朵被東西封住似的。對(duì)這種情況,我絲毫沒有放在心上。
終于,當(dāng)這一輪考試降臨時(shí),我慘敗了。試卷上許多鮮紅的叉組成一張大網(wǎng)向我撲來,我感到十分沮喪。看到試卷上刺目的“86分”,我欲哭無淚。
看著身旁同學(xué)們以一個(gè)月來的用心學(xué)習(xí)換得了豐碩果實(shí),我的世界頓時(shí)黯淡了下來。無盡的黑暗驅(qū)散了太陽的光芒,白云漸漸退去。
難道我就這樣停留在心情低谷中嗎?難道我就這樣放棄勝利的信念嗎?不,不。我只要從現(xiàn)在開始,掌握好自己的命運(yùn),這樣就可以重拾失去的信心,走向成功的彼岸。
人的命運(yùn),主要掌握在自己手中,無論老師、家長(zhǎng)如何督促,都不如自己的一個(gè)念頭。一切的努力只有建立在自己用心的基礎(chǔ)上才會(huì)有效,否則,無論你做多少題目都無濟(jì)于事。這一次,我降低了對(duì)自己的要求,就注定著我不能夠獲得成功。命運(yùn)是屬于每個(gè)人自己的,只有將它掌握好,才會(huì)獲得真正的成功。
每一個(gè)早晨都是一個(gè)新的起點(diǎn),當(dāng)天邊的第一縷曙光降臨大地的時(shí)候,我們從現(xiàn)在做起,用心學(xué)習(xí),努力把握好每一天,這樣才能掌握好自己的命運(yùn)。
命運(yùn)作文500字 篇7
有人說:“我的命運(yùn)真糟!命運(yùn)是不可改變的!”這是軟弱的人說的!懊\(yùn)如臘梅花,不可抵抗!命運(yùn)是公平的!”這是自信的人說的。
命運(yùn)這個(gè)字眼,你認(rèn)為怎樣理解?希望你像自信的人那樣說。命運(yùn),每個(gè)人有不同的理解。我認(rèn)為命運(yùn)可以改變的,只要你有信心,只要你的骨子中充滿了毅力,命運(yùn),一定會(huì)向你屈服的!相信自己,命運(yùn)掌握在你的手中,千萬不要向它低頭,不要因?yàn)樽约河心承┫忍斓牟蛔慊驔]有這方面的優(yōu)異而自卑或認(rèn)為自己比別人都差。要相信自己。如果你是這樣的人的話,奉勸你一句:命運(yùn)是由自己掌握著的,祝你好運(yùn)……
“我在某方面好好哦!大家都比不上我,我是最棒的!”驕傲自滿的人令我最厭惡。有信心是好的,但信心不要太超標(biāo)了,當(dāng)你驕傲自滿地對(duì)別人說的時(shí)候,說不定就在這時(shí),命運(yùn)從你的指縫中悄無聲息地遛走了。當(dāng)你在某方面有先天的優(yōu)勢(shì)或經(jīng)過刻苦的練習(xí)后得到了優(yōu)異的成績(jī),說不定以后的你會(huì)在整個(gè)社會(huì)中出類拔萃,可以當(dāng)上領(lǐng)先的人。但是如果你說了這句話時(shí),你完全沒有好命運(yùn)了,因?yàn)椤罢f出來的話就像潑出來的水”一樣,是收不回來的。除非,你悔過自新,發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,必須改正錯(cuò)誤,相信命運(yùn)是能通過自己的努力而改變的,并且,用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明,那么,命運(yùn)肯定會(huì)回到你的骨子中,讓你懂得不能驕傲自滿。
朋友,命運(yùn)是由自己掌握著的,祝你好運(yùn)……
命運(yùn)作文500字 篇8
一張紙可以用來畫畫;用來著色;用來折紙飛機(jī);用來……今天我們把一張紙撕毀了,那是什么樣的情景。【妥屛覀円黄鹑タ纯窗!
只見葛老師拿著一份份“禮物”,興高采烈地走進(jìn)課堂,給我們每人挑了一份。大家都拿到了自己心儀的“禮物”—一張卡通人物紙,接著讓我們想:用來干什么?大家積極思考起來,不一會(huì)兒就從同學(xué)口中蹦出一個(gè)個(gè)答案。下面葛老師居然讓我們撕毀它,大伙兒都覺得納悶,為何要這樣做,真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。只好乖乖地把紙撕毀。撕的時(shí)候,大家都痛心疾首,舍不得。更讓我們吃驚的是,葛老師要我們猜下面干嘛,同學(xué)們七嘴八舌地議論著,有人說把紙吃掉,有人說把它拼好……到底是什么呢?老師拿出鉛筆,讓我們?cè)陬^發(fā)上使勁摩擦,看能不能把小紙吸起來。有一位同學(xué)提議用尺試一試,結(jié)果尺像一塊小磁鐵,牢牢地把一張小紙吸了起來。這下大家多云轉(zhuǎn)晴,準(zhǔn)備比賽!我手忙腳亂,一會(huì)兒把紙片撕小,一會(huì)兒摩擦頭發(fā),真是六神無主、心急如焚!不過,我慢慢地靜下心來,不慌不忙地一片一片吸,果然,吸了一大片,還得了前三名呢!瞧,那女生的頭發(fā)都亂了,看來她真是費(fèi)了九牛二虎之力!
經(jīng)過這次課堂體驗(yàn),我知道了科學(xué)其實(shí)就在我們身邊,這一個(gè)摩擦起電小實(shí)驗(yàn),還可以鍛煉我們的耐力。這真是一堂別開生面的作文課!
命運(yùn)作文500字 篇9
總聽有人在耳旁感慨命運(yùn)無常,現(xiàn)在想來也只是無奈一笑,命運(yùn)這東西,又能決定些什么呢,也許他決定了你的父母、你的生日、你的出生地、你的家境、你的外貌,但不意味著他也能決定你的人生。
就如《銀魂》里主人公所說:“對(duì)于人生,起碼自己是作者,能書寫出屬于自己獨(dú)一無二的篇章。”
在長(zhǎng)大成人的道路上,我們逐漸擁有知識(shí),逐漸擁有自己的思想,也會(huì)認(rèn)識(shí)各種各樣的人,接觸各種各樣的事或物,也許正是現(xiàn)在,或是未來的某一天,你遇到了難題,遭受了挫折,是否會(huì)抱怨上天的不公,命運(yùn)的殘忍,然后從此墜落,變得頹廢不堪,還是滿懷不甘,想要奮起追逐?你是否心懷壯志,為目標(biāo)付出了極大的努力,卻得不到絲毫回報(bào),因此一度怨恨?你是否感到壓抑和約束,受到旁人排斥,感到無助彷徨,因而變得自我封閉?
一度的嘆息,一度的怨恨,一度的抱怨,最終又能得到什么?得到上天施舍的財(cái)富?得到憑空而來的官運(yùn)?有或者其他?其實(shí)什么也沒有,有的只是時(shí)間的悄然流逝,有的只是上天對(duì)你的訕笑,有的只是旁人看戲的眼神......
“命運(yùn)”兩字,被不同的人用不同的方式對(duì)待,失敗者把他當(dāng)成逃離現(xiàn)實(shí)的借口,而成功者,則把“命運(yùn)”虛心當(dāng)為成功的原由,那么,你是后者還是前者?你是暴躁的雷電,有時(shí)會(huì)遷怒他人,還是安靜的櫻樹,靜對(duì)世界,安于未知?無論你是前者還是后者,相信“命運(yùn)”二字在你心中都有一定的含義和認(rèn)知。
至安于現(xiàn)狀的你,或是為擺脫現(xiàn)狀而奮斗的你:
所謂命運(yùn),僅是掌握在自己手中的名詞,要看你懷著怎樣的心態(tài)去看待,明者,心自明,愿,希望與夢(mèng)想伴你左右,愿,不被命運(yùn)所左右。
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