戰(zhàn)勝命運的作文（精選22篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)勝命運的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
戰(zhàn)勝命運的作文 篇1
讀了《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章，我受益匪淺。
這篇文章主要寫著名的科學家霍金在21歲時患上了絕癥，醫(yī)生說他至多只能多活兩年半。當他知道這個消息以后，并沒有氣餒，而是發(fā)奮向上，要活出個樣子來。雖然他的病情不斷地加重，但他卻沒有放棄，而且還因此變得更加發(fā)奮、努力。也許是他那堅強不屈的精神感動了上天，一個兩年半過去了，又幾個兩年半過去了，他還是堅強地活著。后來，霍金爺爺不僅戰(zhàn)勝了命運，還成為了一個聞名遐邇的科學家。
有一句話說得好：上天奪走了你一樣東西，會補償給你另一樣更珍貴的東西。但這樣東西不是誰都可以得到的，只有像霍金般不屈向命運挑戰(zhàn)的人才可以得到的，我想起生活中的一些人在遇到不愉快的事或遭遇到失敗時往往會說：“還不如死了算了。”這種想法必然是不對的，我們好一個身體健壯的人，難道就不如一個身患絕癥的殘疾人嗎?所以，我們凡是都應該往好的方向去想，不能只能向壞的方向去想。
其實，生活中的每個人都有自己的潛力，想發(fā)揮出來并不困難，困難的是在于你有沒有一種不怕失敗、困難的精神，但僅有這個是不夠的，你還需要一種像霍金爺爺般向命運挑戰(zhàn)的精神來幫助你渡過種種難關。所以，從今天起，我也要學習霍金爺爺那種不怕失敗、不怕困難的精神和那種不屈不撓，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神!
戰(zhàn)勝命運的作文 篇2
有兩個孩子，一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好繪畫，想當美術家。不幸得很！想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當美術家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運的不公平。
恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的怨恨。老人上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：" 你耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學繪畫呢？" 接著，他又對眼睛瞎了的孩子說：" 你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴呢？" 孩子們聽了，心里一亮，他們擦干了眼淚，開始新的追求。
說也奇怪，改學繪畫的孩子，漸漸感到耳聾反而更好，因為，它可以避免一切干擾，使他的精力高度專注。改學彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒有利，因為，它能夠免除許多無謂的煩惱，使聽力更加集中。
果然，耳聾的孩子，后來成為美術家，藝術超凡，名揚四海；眼睛瞎的孩子，終于成為音樂家，技藝卓絕，飲譽天下。
一天，美術家和音樂家又遇見了那位老人，他倆十分激動，拉住老人連連道謝。老人笑著說：" 不用謝。事實證明，只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它，常常還會留下另一條道路的！"
戰(zhàn)勝命運的作文 篇3
有人說：“一個人的命運取決于他所付出的多少與努力�！庇腥讼嘈琶\，相信她會給他帶來什么，也許是財富，權利，又或者是一生的悲慘與孤獨，可我不相信命運，不相信在世俗中有過多的美麗，也許，命運是生命中的束縛。但是往往在這些束縛中會有命運的產(chǎn)生。
一朵美麗的嬌艷的花，總是要在含苞開放時，才會經(jīng)歷最后的苦難，但在凋零時卻渾然不知�；ㄩ_花謝，好像一直沿著自古的軌跡運行，也是她生命中的注定，永遠初在這兩個極端，開始時，萌發(fā)的芽，并不能使人看出她的美麗，但一旦表露，卻使人沉醉，這就是所謂的命運吧，永遠注定的平衡。
看天上飄揚的雪花，紛飛的有些凌亂，可感覺卻是靜止的，無盡頭般，染的天地都有些蒼白，卻這么美，是神的祝福？還是冬女的嘆息？誰也不知道，只知道在冬天，她就會飄落。落在溫暖上，就會消逝，無論她多么寒冷。來的快，去的快。也許……誰知這是雪的使命呢？
命運，永遠不能像花或雪那樣，始終是在同一時間，同樣的宿命，去過完她們的一生，永遠的回顧自然�？晌覀儯瑓s不是那樣的注定，而是自由的爭取，自己的命運，要由自己掌握，即使是處在極端，也要完美的命運。
戰(zhàn)勝命運的作文 篇4
有兩個孩子，一個喜歡彈琴，想當音樂家，一個愛好畫畫，想當美術家。
不幸得很！想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了，想當美術家的孩子忽然眼睛瞎了。
孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運的不公平。
“哎，為什么，為什么別人可以當音樂家，我就不能呢，為什么上天這么不公平�！毕氘斠魳芳业暮⒆涌拗f到。
“對�。e人都說上天在創(chuàng)造人的時候，都給了一雙好眼睛，一雙好耳朵，一只好鼻子，一張好嘴巴，為什么我沒有一雙好眼睛，是不是上天在創(chuàng)造我的時候，粗心了？”想當美術家的孩子頭仰著說到。
智慧的老人聽到了他們倆的談話，從天而降。對耳聾的孩子比劃著說：“你雖然耳朵聾了，不能學音樂，但你可以學畫畫。”然后，智慧的老人又給眼瞎的孩子說：“你雖然眼睛瞎了，不能學畫畫，但你可以學音樂�！敝腔鄣睦先私又f：“你們可以對換，可以用自己的優(yōu)點來實現(xiàn)對方的愿望啊�！闭f完，智慧的老人便消失得無影無蹤了。
孩子們聽了智慧的老人的話，恍然大悟。眼睛瞎了的孩子開始學音樂，耳朵聾了的孩子開始學畫畫。他們倆交換著做。他們互相都不懈努力，一天到晚，都一直練習，有時候練得忘記了吃飯……
后來，他們長大了，成為世界著名的音樂家和美術家――只不過耳聾的成了美術家，眼瞎的成了音樂家。這時，他們不再埋怨命運對他們的不公平，而是很快樂。智慧的老人又來到他們身邊，對他們說：“
上帝在為人關掉一扇窗戶時，又為他們打開了另一扇窗戶。”
戰(zhàn)勝命運的作文 篇5
叮叮叮！上課了，同學們紛紛跑進了教室。
今天，老師給我們講了一個故事，名叫《戰(zhàn)勝命運的孩子》。想不想聽聽這個故事呢？讓我慢慢講給你聽吧！
有兩個孩子，一個想當音樂家，一個想當美術家，他們天天都在努力�？刹恍业暮�，想當音樂家的孩子忽然耳聾了，想當美術家的孩子忽然眼睛瞎了，他痛哭不止，報怨命運不公。有一次，他們恰好碰見一個老人，老人知道了他們的不幸，走到眼瞎孩子跟前說：“你雖然眼睛瞎了，但你耳朵還是好的，為什么不改學音樂呢？”他又走到耳聾的孩子面前用手語比劃著說：“你雖然耳朵聾了，但是眼睛還是好的，為什么不改學畫畫呢？”孩子們聽了老人的話，忽然眼睛一亮，豁然開朗。
從此，他們改變了追求，說來也奇怪，改學音樂的孩子反而覺得眼瞎更好，這樣可以不為一些閑事操心，可以集中精神學音樂。改學繪畫的孩子反倒覺得耳聾更好，這樣可以避免一些嘈雜的聲音集中他的注意力。許多年后，眼瞎的孩子成了鼎鼎有名的音樂家，耳聾的孩子成了名不虛傳的繪畫家。有一天，兩個孩子又碰到了那位老人，忙跑過去對那位老人連連道謝，老人卻說：“不用謝我，該感謝你們自己的努力。事實證明，當命運堵塞了一條道路的時候，它常常會留下另外一條道路！”
這個故事告訴了我一個道理，就是不管你遇到什么困難都不要懈氣，只要你努力，就一定可以成功，但如果你要的那條路走不通，你就換一條路走，不要死鉆牛角尖。成功不僅屬于努力的人，還屬于聰明的人。
戰(zhàn)勝命運的作文 篇6
人的一生總要面臨各種磨難，用怎樣的心態(tài)對待，會決定一個人是否能走向成功，獲得幸福，說得大一點，心態(tài)可以決定命運。
有不少人把世界上的人分為了兩類：成功的人和失敗的人，可我卻認為這兩種人在本質(zhì)上并無差別，只是他們在處理事情時的心態(tài)不同而已。很多人之所以能夠成功，并不是因為他們的人生道路有多么平坦，也不是他們的能力有多么超群，僅僅是他們善于控制自己的情緒，調(diào)整好自己的心態(tài)，他們能從狂風暴雨中看到彩虹，在困難挫折中看到希望，他們不會因為一時的失敗而沮喪，更不會為摔了一跤而從此一撅不振。反之，許多人之所以失敗也并非他們?nèi)狈C會，或是運氣不佳，更不是老天爺不長眼，給他們的眷顧不夠，真正的原因是他們沒有樂觀向上的精神，心態(tài)不好而已。
我的心目中，想要成功首要條件是具有良好的心態(tài)，心態(tài)好事則成，心態(tài)壞事則敗。良好的心態(tài)能促使我們實現(xiàn)人生的自我價值，消極的心態(tài)只會阻礙我們前進的步伐。一個陽光的人，無論是生活上的小事還是工作上的大事，他都會積極去面對，而一個整天抱著消極心態(tài)的人，他熱衷于怨天尤人，怨這怨那，很少付之行動去改變現(xiàn)實。有人說的好，積極樂觀，心態(tài)好的人在挫折中看到希望；消極低落，心態(tài)壞的人在勝利中看到陰影。
境由心生，心造幸福，要想擁有快樂的人生，必須具有一個良好的心態(tài)。因此，讓我們培養(yǎng)良好的習慣，保持樂觀、開朗的心格，從而擁有良好的心態(tài)，使自己過上甜美的幸福生活。
戰(zhàn)勝命運的作文 篇7
今天我把《假如給我三天光明》讀完了，這本書給了我不小的啟發(fā)，使我懂得了生命的意義。
海倫凱勒是一個無光無聲生活了87年的女人，她在家人、老師和朋友的幫助下考入了“哈佛大學”有了很好的結(jié)局。
海倫凱利對生活充滿信心，面對殘酷的現(xiàn)實，她勇敢的去挑戰(zhàn)。熱愛生活、熱愛生命，更熱愛學習。我們學2遍的知識，她就要比我們付出的還要多10倍、20倍、30倍，甚至100倍的努力。海倫學習從不放棄，遇到不會的就把他學會才行。
在實際生活中，我們生活在一個比海倫更好的社會里，有著一個更好的身體，但我不懂得珍惜，總是想著玩。平時老師留點作業(yè)都說多不想寫；挑食偏食仿佛長在了我們身上似的，不知道節(jié)約；對自己沒有目標，總是隨隨便便的一天一天混過去了，沒有長進……
我們應該向海論學習，做一個對生活充滿希望的人；做一個有遠大夢想的人；做一個充滿智慧的人；還要做一個有信念的人。
讀了這本書，我終于明白了：我應該用一顆頑強不屈的心去打造自己的成長道路，使他充滿陽光和心靈的雨露。
戰(zhàn)勝命運的作文 篇8
望著那一朵小花，我的心砰然一震。
兩個星期前，媽媽為我買了一個在小花盆里的生長的小花苗，它弱小的身姿十分惹人憐愛。我精心的照顧它，過了三天，卻沒有一點點變化。我認為他就是一個膽小鬼，沒有勇氣在這五彩繽紛的世界里綻放！這和我的性格一點都不相符合。于是我不假思索地拿起一顆小石頭放在花苗上面，想測一測他的毅力。還把它扔進了暗無天日的抽屜里，除了想起來的時候給他澆點水，就再也沒有管過小花苗了。時間飛快地奔跑，一眨眼兩周過去了，我再次懷抱著失望的心情為他澆水。就在那一刻！就在那一刻！奇跡出現(xiàn)了，那棵被石頭壓住的小花苗，竟然頂開了堅硬的石頭，在沒有陽光的抽屜里不屈向上茁壯成長著。這朵花的生命力是多么頑強��！它讓我想起了那些同命運作戰(zhàn)的人們。聾啞作家海倫凱勒，她一生沒見過彩色的世界，卻用她美麗的心靈留下了著作——《假如給我三天光明》，這本書給無數(shù)的聾啞人帶去了希望。前段時間，四川涼山的一場大火奪去了27名消防員的生命，但是我相信，他們的精神就像這顆小花苗一樣，扎根在每一個人的心里不屈不撓地向上生長著，奉獻之花一定會開放在祖國的角角落落。
人生在世不可能永遠春風得意、事事順心。面對挫折，能虛懷若谷、迎難而上、奉獻自己的力量，這才是真正的智慧，這也是生命的意義。
戰(zhàn)勝命運的作文 篇9
最近，我讀了一篇文章，名叫《戰(zhàn)勝命運的孩子》。
文章講的是一個孩子愛彈琴，想當音樂家；另一孩子愛繪畫，想當美術家。但是，十分的不幸，想當音樂家的孩子聾了，而想當美術家的孩子瞎了，他們悲痛欲絕。這時，他們遇到了一個老人，他對想當音樂有的孩子說：“你為何不去當美術家呢？”又對想當美術家的孩子說：“你為何不去音樂家呢？”兩個孩子聽了老人的話，朝著各自的目標努力，最后都成了名人。
通往成功的路不止一條，兩名孩子只是改變了目標，從絕望到成功，代表成功方法不止有一種。有時，一條路不通，不代表其他路都不通；在某種職業(yè)中失敗，不代表其他職業(yè)都不能成功。條條大路通羅馬，不用總向一條路上走。
有些小偷、強盜，為何不去尋找那條屬于自己成功的路呢？若他們洗手不干，當個職員、服務員也能成功；一些名人，可能遇到許多次挫折，漫畫家十九番原來是一名銀行職員，但后來發(fā)現(xiàn)這個工作不適合他，他改作漫畫家，以漫畫《兔子幫》成名。
“事實證明，只要努力，當命運堵塞了一條道路時，它，常常還會留下另一條道路的。”
戰(zhàn)勝命運的作文 篇10
有孩子，喜歡彈琴，想當音樂家；愛好繪畫，想當美術家。不幸得很，想當音樂家的孩子，耳朵聾了；想當美術家的孩子，眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運的不公平。
恰巧，有位老人從身邊，聽見了的怨恨。老人上前去，先對耳聾的孩子比畫著說：“你耳朵壞了，但眼睛明亮的，為不改學繪畫呢？”接著他又對眼睛瞎了的孩子說：“你的眼睛壞了，但耳朵靈敏的，為不改學彈琴呢？”孩子聽了，心里一亮。擦干了眼淚，開始新的追求。
說也奇怪，改學畫畫的孩子，感到耳聾反而更美好。，它可以干擾，使精力，改學彈琴的孩子，地也覺得失明反倒有利。他能免除無謂煩惱，使心神專注，果然，耳聾的孩子，后來美術家，技術超凡，名揚四海，眼睛瞎了的孩子，終于成了音樂家，技藝卓絕，飲譽天下。
美術家和音樂家又遇見了那位老人，他倆激動，拉住老人連連道謝。老人笑著說：“不用謝。事實擺明，只要努力，當命運堵塞了道路的，它常常還會留下另道路的！”
戰(zhàn)勝命運的作文 篇11
他，是一個運動員，同時也是學校的團支部書記，他品學兼優(yōu)，是學校的驕傲。老師和同學都對他抱有很大希望，但是，一次事故卻改變了他的命運。
那是一個暑假，他與父親到國外旅游，但是卻遭遇了空難，他的父親當場遇難，而他也是危在旦夕。醫(yī)生說他已經(jīng)不能救活了，勸他的母親放棄，但是，他的母親說：“醫(yī)生啊，求求你了，救救我的兒子吧，如果能救活他，我就是砸鍋賣鐵，也要感謝你�！贬t(yī)生無奈只好盡力而為。
奇跡出現(xiàn)了，他活了下來，但是醫(yī)生又說：“這雖然是個奇跡，但是，你的兒子以后不能再站起來了。”她的媽媽聽到后，哭了。
他問媽媽：“我是不是不能跑了，是不是啊?”
媽媽說：“放心吧兒子，媽媽一定會想辦法，盡全力讓你站起來!”
他在媽媽的話中，已經(jīng)聽出，自己想跑是很難了，但是他在媽媽的話中，又聽出，媽媽對自己的十分有信心。于是他決定，從現(xiàn)在開始，要向命運開戰(zhàn)。
他的媽媽帶他來到了北京，來到了全國最好的醫(yī)院，準備接受治療。但是，以前的醫(yī)藥費已經(jīng)讓他的母親不堪重負，他們母子倆到北京后，每天吃不飽，睡不暖，更別提看病了。學校的之后，也組織捐款，來資助他。同時，學校也向紅十字會發(fā)出了請求。
在全校同學和老師的幫助下，他接受了治療。
在接受治療時，為了能有最好的效果，他每次多要比別人付出更多的痛苦，電療時，他把儀器的電度開到最大上，疼的他滿臉直流汗;在線細腿部時，他不要別人攙扶，自己練習，幾次，他都摔倒在地上。
有很多時候，他的母親都疼得流淚。
有很多時候他都想放棄，但是想起自己的母親，同學，老師，想起自己的命運，還是咬緊牙關，堅持下去。
有一次，他疼得差點都暈了過去。他的這種精神也得到了醫(yī)生的稱贊。
在學習方面，他也是十分刻苦。
母親給他買來了課本及練習書。每次他都認真的看，認真的思考，遇到不會的問題標出來，攢到一起，一個星期問一次老師，老師也給他認真的解答。此外，他還學一些外語，比如法語，德語，等七國語言。
到一學期末，他還做一些老師寄來的考題，每次都能做個好成績，這更是得到了老師同學的好評。
為了給他治療，他的母親省吃儉用，每天都在醫(yī)院和工作地奔波。
幾年后，他勝利了，他可以拄著拐棍跑得比常人還快，他還到了英國，被牛津大學錄取。
在牛津大學著人才濟濟的地方，他還是十分優(yōu)秀。
在英國舉行的一屆馬拉松比賽上，他與正常人競爭，取得了第一的成績。
他同時也受到了英國女皇的關注。
他被女皇請到了白金漢宮，與女皇談話三十分鐘，女皇聽到他的經(jīng)歷后，感到不可思議。本來二十分鐘的談話進行了一小時。
一個戰(zhàn)勝命運的人，怎能不讓女皇感到驚訝呢?
戰(zhàn)勝命運的作文 篇12
運。有些人常說：自己的命運不好，可是人們真就輕易地屈服在命運之下么？面對困難，只有兩種選擇—一種放棄，另一種便是勇敢面對。不同的人，面對困難，都有不同的選擇。
失明并且耳聾，是一件多么可怕的事情呀！但是只要敢于面對，就能戰(zhàn)勝一切�！都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒就是一名失明并且耳聾的人，但是她敢于面對，通過堅強的毅力，最終考上了哈佛大學，成為一名作家。
霍金，十七歲時考上了牛津大學，二十一歲時卻患了肌萎縮脊髓側(cè)索硬化癥，除了兩指、全身癱瘓，但是他僅靠兩指在電腦上打字，就寫出了科學著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》震驚科學界。
我在路邊經(jīng)常會看到一些乞丐，我會給老年人，小孩子一些錢物。但是我從不給那些青壯年人，因為他們有能力去打工、做事，自己掙錢養(yǎng)活自己。我在小區(qū)的門口見到一位靠補鞋為生的殘疾大伯，我打心底里佩服他，雖然是雙腿有疾，但是卻靠自己的勞動來換來美好生活。
所以，遇到了困難，并不可怕，只要勇敢面對，就能克服困難。
戰(zhàn)勝命運的作文 篇13
當天上“許愿星”劃過，我們多會許愿，每當我傷心時，的會員都會幫助我，在無限光陰下面，我們快活成長，把傷心和悲痛趕走。
命運給了我一個可愛的弟弟，親愛的爸爸媽媽，還有我親戚，但卻沒有友誼。對，每個人都不是完美的，就算是，她就是老天的寵兒，但這是不可能的，要用自己的實力去克服困難才是最總要的。
我很想長大，離開爸爸媽媽的懷抱，到世界各地去做自己想做的事情，可是我是爸爸媽媽的“掌上名珠”，爸爸媽媽會擔心我們，所以要陪在爸爸媽媽身邊。
從一年級到6年級，我經(jīng)受破折，在傷心和悲痛中，我常常會想“經(jīng)歷這些破折，要努力走下去，直到終點。”終點就是長大成人，我想完成自己的理想，歌星，時裝設計師和作家。
我相信自己一定能完成理想，不管你們信不信，在這段時間，我學會堅強，學會不管別人的目光去做自己的事，以前我沒有什么朋友，但自從我進入，無數(shù)荷友們與我一起挑戰(zhàn)困難，我非常感謝他們。
人生就是要經(jīng)歷許多破折，只要你們挑戰(zhàn)困難，相信吧，那快樂的日子就會到來。
戰(zhàn)勝命運的作文 篇14
說起改正帶，同學們一定很熟悉吧。圓珠筆代替了鉛筆，改正帶也取而代之[注:指奪取別人的地位而由自己代替�，F(xiàn)也指以某一事物代替另一事物。]地趕跑了橡皮。只要我們寫錯了字，就用改正帶涂改，我們都喜歡上了他。
一天又一天，我們漸漸依賴上了他，無論是作業(yè)本、練習本，還是卷子上都有他的影子。我們用他用的上癮了，寫字不像以前那么仔細、認真了，并且還暗自慶幸，幸好有他，只要一寫錯字，我們就用他涂來涂去。
隨著時間的推移，改正帶成了我們形影不離[注:象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關系親密，經(jīng)常在一起。]的好朋友了。然而有一天，改正帶的命運發(fā)生了變化。
一天晚上，我做了一個夢，夢見了無數(shù)個紙娃娃哭著對我說：“你為什么要在我身上涂一些像膏藥似的東西，粘糊糊的，真難受，什么時候才能讓我擺脫這種痛苦？”于是，我拿起筆，認認真真、仔仔細細地寫了一張字。紙娃娃高興得忍不住笑了。我再拿出用改正帶寫出的字，對比之下，還是不用改正帶寫出的字整潔、漂亮。
從夢中醒來，我終于明白了，濫用改正帶是不好的行為，我們要從現(xiàn)在做起，改掉這個壞習慣，讓改正帶從我們手中“下崗”。
戰(zhàn)勝命運的作文 篇15
一聲聲凄慘的叫聲傳入我的耳朵內(nèi)，我無動于衷，依舊干著自己的事。雖然叫聲很凄慘，也很洪亮，清脆，但我沒有辦法去拯救，也沒有能力，我不能，也不可能去改變它們的命運，我早已明白我的實力，這種叫聲我早已聽過——才搬家過來就一直會聽到。
當時，年幼無知的我去尋找那些聲音的發(fā)源處，并且將聲音發(fā)源處的小家伙帶入自己的家中，精心照料。日子一天天過去，我以為這個小家伙不會死亡，可任何生物中會有停止心跳的那一天。
它，死了，離開了我，離開了我家，離開了人世。
它為什么要死？——得了一種病，一種叫“瘟雞”的病。是的，叫聲的發(fā)源處是雞，鄰居陶吉說，養(yǎng)雞場那每天就有好多小雞小鴨被扔到屋后，之后便死了。并非我們沒有同情心，而是沒這個資格去領養(yǎng)。也并非養(yǎng)雞場狠心拋棄小東西，只是沒有辦法而已。我們不能改變它們的命運，也無法改變。
終于，我的同情心戰(zhàn)勝了我的無動于衷。我還是勇敢的踏出了我的第一步。我在尋找，我在尋找那只可憐的小東西，可是，毫無收獲，只能判斷它進了茂密的草叢中，心中有股莫名的失落感升起，聞其聲卻不見其影。突然發(fā)現(xiàn)那邊河中有一只小黃鴨正在吃力的往上爬！
我們改變不了它們的命運，只能祝福它們下輩子可以享受人生！
戰(zhàn)勝命運的作文 篇16
每個人都有自己的命運，或平坦或坎坷，但命運不會偏心的，只有經(jīng)過努力才能改變命運，才能改變自己才能不平凡。
我出生在一個農(nóng)村家庭，家里經(jīng)濟條件不是很好。雖然我很羨慕那些有錢人，但我理解，命運讓我出生的平凡，只是為了讓我經(jīng)過自己的努力來改變，而不是讓命運掌控自己。我們不能去責怪命運，我們要去理解，要去讓自己的命運開花。
記得有一年暑假，我遇到一個乞丐，他的命運的確很糟糕，小時候得了病，家里沒錢看病，后來父母雙雙離去，他只好當了乞丐。但他說他很尊重命運，命運要我在災難在挫折中學會了堅強，學會了理解。后來那位乞丐成了一位有錢人，他告訴我說;“如果不是命運，我不會堅強，我不會去理解，更不會成功，所以我要感謝命運。”
如果你們都懷疑命運，都覺得命運很不公平，那么你就錯了，命運對每個人都很公平，他只是想讓你經(jīng)歷千辛萬苦最后修成正果，當年玄奘法師還是經(jīng)歷了千辛萬苦最終取到了真經(jīng)，命運只是想讓你在歷練中成長，在歷練中學會一些東西。而不是要折磨你，如果你經(jīng)受不住磨難，你終究無法擺脫命運最終無法成功。
從現(xiàn)在起理解命運吧!那么你會成功的，不要去責怪他，他是公平的。
仰天一望，一棵參天大樹穩(wěn)穩(wěn)地屹立在山頂上，一動也不動，就像一個威武的在俯瞰大地。正在人們感嘆它的魁梧是，又有誰知道它以往經(jīng)歷的一切呢?
在它還是一粒種子的時候，它有一名很要好的朋友，它們一起生活在土壤肥沃，陽光充足的山頂上，它們一起你說我笑的度過了一個快樂的“童年”。
但好景不常在，天漸漸熱了，山頂上的土壤也不比當年，土干了，失去了原有的水分，而兩顆小樹苗正像熱鍋上的螞蟻不停地哭嚎著，可惜沒人能聽見，也不可能有人會聽見。于是一棵小樹苗仰天長嘯，用無助的眼神企盼著雨水的來臨，而另一棵小樹苗卻使勁地往地底下扎根，它認為只有自己從土壤深處吸水才是唯一的選擇，它就憑著這一堅定的信念一直往下扎根。一天過去了，天是晴的，兩天過去了，天仍然是火辣辣的?就著樣連他們也不知道過了多少天。
一日，天終于打了個陰，下了場雨，那整天祈求下雨的樹苗欣然煥發(fā)展開了翠綠的枝葉，而那一棵整天扎根的樹苗卻因為過渡消耗體力和沒找到水源以變得蕭條如材?大地嘲笑它，小孩嘲笑它，連它最要好的朋友(整天祈求雨水的樹苗)也嘲笑它，而它卻總是不帶任何悔意的笑對大家，因為它一直堅定“付出終有回報”。
隨著時間的推移，歲月的流逝，兩棵樹苗已長成了兩棵高大的樹木，人們還不時在樹蔭下嬉戲玩耍。但風雨難測，晝夜的臺風無情的席卷而來，帶走了石粒，帶走了灰塵，也帶走了那棵整天祈求雨水的參天大樹;留下了垃圾，留下了石粒，也留下了一棵橫臥在大地上的參天大樹。
第二天，天放晴了，在山頂上只有了一棵大樹――整天扎根的大樹，而另一棵卻變成了人們灶爐里的材火?
后記：此作文話題是語文書上的單元作文，為了不浪費資源，就傳在了網(wǎng)上，寫完作文一看，突然很想對一個人說“付出總有回報，只不過是在不知不覺中，努力吧，江峽�！�
戰(zhàn)勝命運的作文 篇17
世界在纏綿的心弦上跑過，奏出憂傷的音樂。
——題記
命運——心靈的祭奠
一冬的禁錮，鎖不住對秋的思念，鎖不住對春的向往，鎖不住命運輪回的牽絆。這個肆意的季節(jié)，勾起了心底的記憶。猶如昨夜的靜寂，沉睡打破了思緒的晶體，于是，我凍住了。不懂秋的金黃，春的悸動，冬的凝聚。我不滿足，對于衣食無憂的生活，庸懶的沉寂了的心，逃不脫冰雨的洗禮。那是一種曠世無廖的境界，蔓草荒蕪的街頭，憔悴了火熱的生命……
好歡喜！好歡喜！每當我遞給菜農(nóng)一兩張紙幣時，他們洋溢著感激，幸福的微笑，讓我似乎感受到繽紛的陽光，這一份勞動之后的收獲，是平凡的菜農(nóng)的命運中最永恒的剎那。
天地芳華盡在瞬間，風兒的娓娓絮語告訴我，她想念春。不知多少回靜靠在窗邊，原本平靜的心跳動了。黑夜茫茫，未知的遠方，沉沒了世界，迷離了命運，激懷了哀傷。風花雪月的美，我并不了解，思想的巨人卻教會我：心靈的深處，還掩藏著一份對飛揚的思念。我在嚴冬對白雪微笑并告訴她，生命的朦朧在于它如何淺唱無垠的感傷……
感傷——對生的熱誠
水不像冰，整天郁郁寡歡；草不像樹，終日多愁善感。因此水永遠滿足于奔跑的快樂，草終日沉浸在低語的驕傲，這世界原本就滿懷感傷，它不叫頹唐，而叫靜悟；它不叫空想，而是品嘗。感傷的魅力在于它能給予人們許多次醒悟的機會。多少次蕩氣回腸的震撼，我們之所以在很久以后的今天為之感動，是因為我們在享受感動；生命中原不曾有感動，回憶多了，也就有了它。
感情的漫游世界，由不得我們說三道四，因此，對于活在這世界上，我們不得不感激上蒼的恩賜。驟雨吹不倒堅強的新年，風沙刮不走無盡的憂思——因為這是我們對于生在世上唯一的回復。
唱不盡命運的歌，道不完感傷的念，只需記住在燈火闌珊的時候感傷命運……
戰(zhàn)勝命運的作文 篇18
從前，在小溪邊，有一塊巨大的巖石。巖石旁，有塊中等的小巖石。小巖石問媽媽：“媽媽媽媽，為什么我們一直呆在這兒？我好想和自由自在的鳥兒飛向藍天；我跟想變成一條歡悅的小魚，在水里嬉戲；我還想變成殘暴的獅子，這樣以后就不會被欺負了。”巖石媽媽只是笑了笑，說：“傻孩子，我們只是普普通通的巖石，沒有這些功能的。我們只能聽天由命。命好點的，可能被采礦，放到展覽室。倒霉點的，就是被挖去，剁碎，攪成水泥，永遠呆在地底下�！闭f完，巖石媽媽流淚了。小巖石皺了皺眉頭，說：“媽媽媽媽，你為什么哭��？”巖石媽媽擦干眼淚，說：“孩子，你不知道吧！你的爸爸就是被抓去填路了，到現(xiàn)在還沒回來過，可能永遠會呆在地底下了呢！”說完，巖石媽媽又落下了晶瑩的淚珠。小巖石不再問，因為他知道，再問，媽媽就會更傷心的。
生活一直過得很平靜，無憂無慮。忽然，沉睡中的小巖石聽見媽媽急促的呼喊：“孩子，好好照顧自己，媽媽我先走一步了~”小巖石猛一張開眼睛，：“不！媽媽，你去哪兒？”只見巖石媽媽被一架鐵鏟車鏟走了，嘴里還念叨著：“孩子，好好照顧自己��！”“媽媽，媽媽！你回來，我不要你走！我不要！你快下來！快下來！你要陪我的！媽媽！~”小巖石呼喊著。巖石媽媽只是含著淚，輕輕說：“孩子，我沒事，只是要去一個很遠的地方而已�！薄皢鑶柽韣”小巖石說什么也不肯，“我不要你走！我不要你走！”話還沒說完，巖石媽媽已經(jīng)被運走了。
此事后，小巖石對這件事耿耿于懷，不肯忘記。心想：“媽媽去哪兒了呢？是被運去填路了？不不不！還是送到展覽館了？有可能。那我該怎么辦呢？心下想時，只見被一個工人抱了起來，那么工人一把把小巖石抱進車里，開車走了。
你們說，小巖石是被運去了哪里呢？誰也不知道，也沒有人知道。你們猜到了嗎？
戰(zhàn)勝命運的作文 篇19
提起了多少次筆，多少次又放下，好象無話可說，又好象千頭萬緒不知道從何說起，一種憂傷而又沉重的心情淡淡地、淡淡地縈繞在心底，揮之不去。
這幾天，不知道為什么總是想起了梁啟超寫的《少年中國說》中的“老大帝國”。文中說道：“日本人之稱我中國也，一則曰老大帝國，再則曰老大帝國。 ”“老大”二字何等沉重，腐朽的封建專制終于在衰老中走向滅亡。
前些天網(wǎng)上說山西一開采七十八年礦井去產(chǎn)能關閉了，其實全國有很多大型國有企業(yè)需要去產(chǎn)能。這些國有大型企業(yè)當年承擔了我國發(fā)展經(jīng)濟的主要任務，甚至掌握著國家的經(jīng)濟命脈，在國民經(jīng)濟的發(fā)展中扮演過重要的角色。如今卻因為產(chǎn)能過剩、高消耗、高排放等因素制約著企業(yè)的發(fā)展，并成為我國經(jīng)濟運行中的突出矛盾和諸多問題的根源。
“老大”國企的包袱太沉重，隨著自然資源枯竭，一些企業(yè)萎縮減產(chǎn)，但是他所承擔的需要供養(yǎng)的人口卻沒有減少。前幾天有報道稱，鞍鋼的一個勞動力需要負擔一點幾個人口。
其實何止是鞍鋼，好多國企都面臨著同樣的負擔。曾經(jīng)聽一人閑談說起過兩個企業(yè)。其中一個國企有一百來個員工，其中保安就有二十來個，還不算看大門的。而另一個相鄰私企，有員工五十來人，保安加門衛(wèi)只有一人。兩家企業(yè)生產(chǎn)同樣的產(chǎn)品，但是這家曾經(jīng)省領導批準建立的大國企因為價格不靈活等原因居然沒有競爭過這家小私企，現(xiàn)在終于被別的企業(yè)收購重組，但還是沒有找回它應有的生機。老大之殤，令人哀嘆！忽然想起曾經(jīng)有人講過這樣一個故事：美麗的白天鵝和癩蛤蟆相愛了，天鵝不能隨群遠去南方，也不能在天空自由飛翔，每天都和懶蛤蟆廝守著，忽然有一天懶蛤蟆非得讓天鵝帶它去天上看看，天鵝無可奈何地答應了，在天上飛了一段時間，癩蛤蟆讓天鵝再飛得高一點，天鵝終于不堪重負，放開了懶蛤蟆，讓它從天空中摔了下去……
“老大”國企的命運真的必須是衰落嗎？我想起了海爾集團，它的前身是一個瀕臨破產(chǎn)的國企，但是在它重組改制之后，它成了全國赫赫有名的家電生產(chǎn)企業(yè)。還有我所在的城市有兩家大型商廈，它們的前身都是商業(yè)局的下屬單位，現(xiàn)在成為全市信譽最好的企業(yè)之一，煥發(fā)出了前所未有的生機。為什么改制可以讓它們能有煥發(fā)生機的希望呢？我無從回答這個問題。但是遠遠近近眾多國企面臨的命運讓我們不無堪憂。如果翅膀太沉重，它怎能飛得起來，怎能飛的更高、更遠？
霧霾還沒有退去，離散的宴席已經(jīng)開啟，多少人在人到中年、老年的時候需要重新做出工作選擇。回望還依稀透露著往日繁華而如今衰落的企業(yè)、曾經(jīng)的家園，讓人戀戀不舍；前望即將奔赴的崗位，心里又多少有些不安。
有人說今年的冬天比往年要冷，今年的冬天真的會很冷嗎？
戰(zhàn)勝命運的作文 篇20
她是一個很冷漠的女孩。幾乎所有人都這樣認為。盡管她很漂亮，可她遠沒有其它女孩的活潑開朗。瘦骨如柴的她顯的是如此可憐，蒼白的臉總是面無表情。十六歲的她就像一座冰山，用寒氣把所有接近她的.人驅(qū)逐在外，用冷漠無情筑起了一道高高的圍墻，把自己與世界深深的隔離。
可是語文老師卻很喜歡她，因為她的文學才華令老師，不，是令認識她的人驚嘆，他們從沒想過這個冷漠的女孩居然回寫下這么感人的故事，好象那故事就發(fā)生在她的身上似的。女孩很爭氣，每年都會有獎學金，學�？此谋憩F(xiàn)這么好，就免去了她的全部學費。女孩身上的擔子這才輕了下來。
轉(zhuǎn)眼一年過去了，高一學生的慶祝會她沒有來。熱鬧的氣氛不適合她的冷漠。期末考試的成績出來了，她考的并不理想，原因是理科。她的理科與文科尤如南北距離那么大，看著自己的成績，她依舊面無表情。
高二分科的時候，她毫不猶豫的選了文科。在這里，她的優(yōu)點得以發(fā)揮，沒有人的成績能在她的前面，她成了真正的勝利者！但榮譽的光環(huán)并沒有改變她的冷漠，寂靜的走廊上只有她冰冷的身影。
高三那年，她用了一個周的時間寫了一篇小說，叫《冷漠背后》。但是她并沒有去投稿，而是一直將那篇小說藏在自己的枕頭下。同室的好友覺得很好奇，就趁她出去的時候，偷偷的拿出來看，她被故事中的女孩感動了，便悄悄的拿去投稿，但是投稿人的姓名卻不是小說的真正主人。這篇小說被發(fā)表在學校的網(wǎng)站上，受到許多讀者的好評。好友開始洋樣得意，她忘記了這榮譽的真正得主。她開始疏遠女孩，可她卻不知道，自己的行為已深深刺痛女孩的心，女孩的心在滴血。她不明白，幾年來的好同學，好室友，竟會如此卑鄙，到底是為什么��？難道世間真的沒有感情了嗎？看著漆黑的天空，女孩流下了眼淚。那一夜，女孩沒有回宿舍睡覺。室友，老師，校長都很著急，老師更是急的流下了眼淚。他們找了一夜，喊了一夜，卻什么也沒找到。
好友開始擔心了，她怕，怕女孩出事，會恨她，怨她。在恐懼之中，好友揣著那一顆不安的心離開了，再無音訊。女孩呢？她回到了老家，回到了那片與世隔絕，貧瘠荒涼的土地上，重新拾起那把破舊的鋤頭，在烈日之中，彎下了腰。誰都不知道，女孩的內(nèi)心是多么痛苦，她怨啊，怨她娘不該為了錢而拋棄她，她恨啊，恨她爹不該為了自己的前途而把她丟給了那兩位年過七旬的老人�？稍箒碓谷�，恨來恨去，卻始終改變不了那注定的命運。
在夕陽的余輝中，女孩走進了那間破舊的小屋，看著墻上那張已落滿灰塵的結(jié)婚照，她憤怒了，瘋狂的拆下照片，將它撕得粉碎。驀的，她癱在了地上，抱著頭痛哭了起來？恍惚之中，她好像聽到有人在叫她。是爺爺和奶奶啊！她興奮的站起身，朝門外跑去。
夜，是如此的濃；風，是如此的狂；雨，是如此的大。風雨之中，女孩朝爺爺與奶奶的墳墓奔去。一次次的跌倒，一次次的摔交都阻止不了女孩的奔跑。到了山頭，她跪在爺爺奶奶的墳前，嘴里唱起了那首奶奶常常哄自己的歌謠。面對天空，她只剩微微一笑，然后，倒在了爺爺與奶奶的墳前。
后記
老師找到女孩的時候，她已經(jīng)永遠的離開了這個世界。但是老師發(fā)現(xiàn)，女孩在微笑，她的手中有一朵三色堇，在微風中搖曳。后來老師才知道，女孩患有先天性心臟�。�
戰(zhàn)勝命運的作文 篇21
命運，這只巨大無形的手，操縱這世間人類的一切。
在生活中，它無處不在，無影無蹤，我們看不到，也摸不著。但是，我們可以感覺得到，它就在我們身邊;它正用一雙冷酷的雙眼在注視著我們。
無論是家庭、事業(yè)，還是婚姻，我們都擺脫不了它的控制。除非，你有超人的意志力、勇氣和智慧。
命運就像一位作家，人類則是小說中的人物。所以，人的一生就是一部小說，有開端，有高潮，也有結(jié)尾。
命運總是喜歡有意的讓人們在無意中改變自己的命運。所以，人們當前所做的一切，都有可能改變自己以后的命運。
在生活中，命運這位大作家總是喜歡設下各種圈套讓人們?nèi)ャ@，為小說的人類故事發(fā)展埋下伏筆;但人們卻渾然不覺，繼續(xù)按照命運設定的路線在行進著，走到臨死前的一刻，有人幡然悔悟，有人絲毫不覺，還似乎看破一切的感嘆“這就是命�！�
在未出生前，人們就受命運的擺布了。未出生前，它會安排你在哪里降生，那戶人家，那個地方。
出生后，你的童年，你的經(jīng)歷，你的家庭，這些又決定了你的性格，你的性格決定了你以后所要走的路。這就是你的“命”。
人類是渺小的生靈，在命運的眼里就更顯得微不足道了，命運可以任意擺布，要你生你就生，要你死你也多活不了一刻。
人們在受苦受難時，命運在一旁得意的看著自己的杰作;人類在自相殘殺時，命運躲在一旁偷笑著。同時，用鄙視的目光嘲笑著這些愚蠢的生靈。
在命運這位大作家的筆下，有人為了名和利在勞碌奔波，斤斤計較，爾虞我詐，最后弄得筋疲力盡，以痛苦收場。有人卻悠然自得，“不以物喜，不以己悲�！闭効疵檬�，快樂似神仙。
有人不斷的追求，不停地趕路，卻忽略了路邊的風景;有人追求不多，或干脆不追求，只要活著就好;有人一邊追求，一邊享受。
有人在不得意時，便開始怨天尤人，感嘆命運多舛，指責命運不公，
卻不知道那就是命運所想要的。
有人在失意時同時也學會了放棄，因為他們明白有些東西不屬于自己，還不如過好自己的生活。于是，有人來到野外，搭一個小屋，種種菜，養(yǎng)養(yǎng)花，在悠然自得的寫寫詩，便有了“采菊東籬下，悠然見南山”的名句。
啊!可憐的人們，你們是打算怎樣活著，是選擇接受命運的擺布;還是選擇與命運作斗爭!
戰(zhàn)勝命運的作文 篇22
我曾在朋友的qq里看到這么一句話： 命，失敗者的借口；運，成功者的謙詞�？吹竭@么一句話我就在想命運是什么，命運是我們可以主宰的嗎？或許你的答案會是：對吖，我們的命運，我們的人生當然是自己主宰了�？墒菫槭裁春芏嗍逻^后我們都會覺得力不從心呢？所以我不解了。我開始在自己的身上找到自己墮落的原因，現(xiàn)在是高三的學生了，可是對自己的學習還是那么不上進，原因就這么一個，我把命當成了自己失敗的借口，從此我明白了，墮落的人總會有自己的原因，可我不甘墮落，就像花兒不愿意與春天擦肩而過而無法展現(xiàn)自己的魅力，于是我懂得了自己要的是什么，我開始去改變自己的想法，改變自己的習慣，讓我的世界里不再有你的存在，我想主宰我的命運，就此而言，我還不算墮落的是嗎？
我尋思著如何讓自己從泥沼出來，想著想著，我對運是成功者的謙詞的理解，那就是做自己的事，讓別人說去吧，待我們凱旋歸來時我們就真的擁有自己的未來了。命運，不可避免的是人的所做所為贏得的不是嗎？
【戰(zhàn)勝命運的作文】相關文章：
戰(zhàn)勝命運的作文04-25
戰(zhàn)勝命運的孩子作文01-27
戰(zhàn)勝命運作文10-12
戰(zhàn)勝命運的孩子感悟作文11-29
戰(zhàn)勝命運的作文(10篇)11-13
戰(zhàn)勝命運的作文4篇12-24
戰(zhàn)勝命運的作文(4篇)12-24
戰(zhàn)勝命運作文范文01-26