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有關(guān)戰(zhàn)勝命運(yùn)的優(yōu)秀作文
海倫凱勒這個(gè)偉大的名字深深地扎在我的腦海里，銘記在我的心中，從她身上我學(xué)到了不屈不撓的戰(zhàn)勝命運(yùn)的精神。今天小編就來分享有關(guān)戰(zhàn)勝命運(yùn)的優(yōu)秀作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
有關(guān)戰(zhàn)勝命運(yùn)的優(yōu)秀作文：駱駝祥子——戰(zhàn)勝命運(yùn)
按我們老師的話，“駱駝祥子”是一個(gè)偏正短語，然而就是這個(gè)偏正短語，陪我度過了這個(gè)暑假。
祥子是一個(gè)老老實(shí)實(shí)，吃苦耐勞的農(nóng)村人，他來到了北平當(dāng)洋車夫，并且夢(mèng)想著擁有一輛自己的車，但是每當(dāng)他接近成功或者已經(jīng)成功的時(shí)候，老天總會(huì)重重的給他一棒子，最后他變成了一個(gè)麻木、自暴自棄的行尸走肉。
不過讓祥子變成這樣的原因不只是他自己，“經(jīng)驗(yàn)是生活的肥料，有什么樣的經(jīng)驗(yàn)便變成什么樣的人，在沙漠里養(yǎng)不出牡丹來”這句話說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)，所以就可以把一大部分的責(zé)任都推到當(dāng)時(shí)的社會(huì)上，當(dāng)時(shí)的窮人們連能不能活到第二天都難說，而富人呢，大多都“腿腳被錢贅的太沉重”。連我都想替祥子打抱不平，祥子的愿望只是擁有一輛屬于自己的車，過上自食其力的生活，但是為什么有那么多人，那么多事來阻礙他呢?不過這也沒辦法啊，誰叫當(dāng)時(shí)的社會(huì)就是這樣的呢，窮人是不會(huì)有活路的。“錢會(huì)把人引進(jìn)惡劣的社會(huì)中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去”，但是如果沒那么多人愛財(cái)呢?所以歸根結(jié)底還是要?dú)w到人性上面來。
這本書刻畫了幾個(gè)反面典型，比如楊先生和楊太太、劉四爺和孫偵探。托他們的福，祥子才從一個(gè)勤勞、樸實(shí)的好人變成了一個(gè)市井混混。不過當(dāng)時(shí)那樣的社會(huì)能夠把人心中不好的那一面無限放大，并且腐蝕人們的心靈，當(dāng)時(shí)的人真可以說是想不變壞都難。孔子說，人性本善;老子說，人皆有良心;釋迦摩尼說，人皆有佛性;王守仁說，人應(yīng)為善去惡;我說，師兄們說的對(duì)呀。但是我估計(jì)如果把這幾位師兄都放到那個(gè)年代去生活的話，他們哥幾個(gè)都得餓死。舊社會(huì)啊，把活生生的人都能變成鬼。
祥子這個(gè)人，說好是好，說不好也不好，沒錯(cuò)，他是有很多品格值得我們學(xué)習(xí)，就像吃苦耐勞，有自尊，要強(qiáng)。但是他還是太懦弱了，懦弱的人根本無法戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝命運(yùn)。于是祥子才失敗了，敗得那么慘�，F(xiàn)在的生活比起當(dāng)時(shí)的舊社會(huì)不知道好了多少倍，所以我們便沒有理由像祥子一樣輸給自己，我們要敢于挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)命運(yùn)，只有這樣才能將命運(yùn)踩在自己的腳底下。
有關(guān)戰(zhàn)勝命運(yùn)的優(yōu)秀作文：感恩生活才能戰(zhàn)勝命運(yùn)
偉大的著名作家馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫?凱勒。”最近我讀了一本自傳書——《假如給我三天光明》，這本書是海倫·凱勒用心血寫成的，因此也成為世界杰作。讀完之后，我的心被海倫那堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的精神深深震撼了，感嘆我們實(shí)不應(yīng)有時(shí)虛度年華、抱怨世界，而應(yīng)感恩生活，永不言棄!
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。海倫曾經(jīng)說過：“對(duì)我們來說，生命像一段漫長(zhǎng)而奇妙的旅行，誰都不知道前方會(huì)有什么遭遇和驚喜在等待著你。但是，無論如何，都得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地走下去。”海倫出生時(shí)，和我們一樣有著優(yōu)越的家庭環(huán)境，花一般的美麗童年，并受到良好的教育。她一生的美好回憶大概都來自這段時(shí)間的積累。然而，一場(chǎng)突如其來的病魔卻無情地奪去了她的視覺、聽覺、說話能力以及她的美好生活，從此，她成了異于常人的殘疾。一段時(shí)間，她的脾氣變得暴躁，因?yàn)樗呀?jīng)無緣這個(gè)色彩繽紛的世界，無緣這個(gè)鶯歌燕語的世界......然而，她并沒有因?yàn)檫@個(gè)晴天霹靂而放棄生活下去的勇氣，而是在莎莉文老師和許多朋友無私地幫助下，不斷汲取知識(shí)，并以頑強(qiáng)的毅力完成了哈佛學(xué)業(yè)。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
看完這本書，我得到了很多啟示，回想起她的“假如給她三天光明”，第一天：她要透過“靈魂之窗”，看到那些鼓勵(lì)她生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們;第二天：她要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡; 第三天：她將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。 如此看來，生活有了如此重大挫折的她，非但不抱怨，反而感恩生活，勇于戰(zhàn)勝挫敗，這是多麼可歌可泣的精神啊!我們從小就像溫室里的花朵，沒有風(fēng)吹日曬，然而很多年輕人卻總不滿足生活，相反抱怨生活，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就自暴自棄，這與海倫身殘志堅(jiān)、堅(jiān)忍不拔的精神比起來，是多么的令人羞愧。我們應(yīng)該以一顆感恩的心對(duì)待生活，不應(yīng)抱怨家中并不富裕，也不應(yīng)抱怨自己擁有的物質(zhì)沒有別人多，而應(yīng)該感謝生活讓我們擁有健康的身心，感謝生活給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝生活讓我們處在一個(gè)和平的世界......每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們遇到挫折，與其怨天尤人，不如滿懷感恩，樹立信心，戰(zhàn)勝挫折。感恩挫折，因?yàn)樗o了我們一次磨練自己的機(jī)會(huì);感恩不幸，因?yàn)樗芗ぐl(fā)出我們無限的潛力;感恩失敗，因?yàn)樗?lì)我們?nèi)〉酶蟮某晒?.....當(dāng)我們遇到挫折，想要放棄的時(shí)候，應(yīng)該想一想海倫?凱勒，她是如何在黑暗、孤獨(dú)、無聲的世界里以頑強(qiáng)的毅力讀完了哈佛大學(xué)，實(shí)現(xiàn)這被其他人認(rèn)為“完全不可能”的夢(mèng)想。和她比起來，我們生活中的困難根本微不足道。有了這本書做為我的良師益友，我相信我會(huì)以海倫·凱勒作為榜樣，不管山高路遠(yuǎn)，無論海浪滔天，都會(huì)感恩，都會(huì)不斷奮進(jìn)，因?yàn)楦卸魃畈拍軕?zhàn)勝命運(yùn)!
有關(guān)戰(zhàn)勝命運(yùn)的優(yōu)秀作文：戰(zhàn)勝命運(yùn)的科學(xué)家
讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章，我受益匪淺。
這篇文章主要寫著名的科學(xué)家霍金在21歲時(shí)患上了絕癥，醫(yī)生說他至多只能多活兩年半。當(dāng)他知道這個(gè)消息以后，并沒有氣餒，而是發(fā)奮向上，要活出個(gè)樣子來。雖然他的病情不斷地加重，但他卻沒有放棄，而且還因此變得更加發(fā)奮、努力。也許是他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了上天，一個(gè)兩年半過去了，又幾個(gè)兩年半過去了，他還是堅(jiān)強(qiáng)地活著。后來，霍金爺爺不僅戰(zhàn)勝了命運(yùn)，還成為了一個(gè)聞名遐邇的科學(xué)家。
有一句話說得好：上天奪走了你一樣?xùn)|西，會(huì)補(bǔ)償給你另一樣更珍貴的東西。但這樣?xùn)|西不是誰都可以得到的，只有像霍金般不屈向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人才可以得到的，我想起生活中的一些人在遇到不愉快的事或遭遇到失敗時(shí)往往會(huì)說：“還不如死了算了。”這種想法必然是不對(duì)的，我們好一個(gè)身體健壯的人，難道就不如一個(gè)身患絕癥的殘疾人嗎?所以，我們凡是都應(yīng)該往好的方向去想，不能只能向壞的方向去想。
其實(shí)，生活中的每個(gè)人都有自己的潛力，想發(fā)揮出來并不困難，困難的是在于你有沒有一種不怕失敗、困難的精神，但僅有這個(gè)是不夠的，你還需要一種像霍金爺爺般向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神來幫助你渡過種種難關(guān)。所以，從今天起，我也要學(xué)習(xí)霍金爺爺那種不怕失敗、不怕困難的精神和那種不屈不撓，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神!
有關(guān)戰(zhàn)勝命運(yùn)的優(yōu)秀作文：戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子
有孩子，喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家;愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很，想當(dāng)音樂家的孩子，耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子，眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運(yùn)的不公平。
恰巧，有位老人從身邊，聽見了的怨恨。老人上前去，先對(duì)耳聾的孩子比畫著說：“你耳朵壞了，但眼睛明亮的，為不改學(xué)繪畫呢?”接著他又對(duì)眼睛瞎了的孩子說：“你的眼睛壞了，但耳朵靈敏的，為不改學(xué)彈琴呢?”孩子聽了，心里一亮。擦干了眼淚，開始新的追求。
說也奇怪，改學(xué)畫畫的孩子，感到耳聾反而更美好。，它可以干擾，使精力，改學(xué)彈琴的孩子，地也覺得失明反倒有利。他能免除無謂煩惱，使心神專注，果然，耳聾的孩子，后來美術(shù)家，技術(shù)超凡，名揚(yáng)四海，眼睛瞎了的孩子，終于成了音樂家，技藝卓絕，飲譽(yù)天下。
，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人，他倆激動(dòng)，拉住老人連連道謝。老人笑著說：“不用謝。事實(shí)擺明，只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了道路的，它常常還會(huì)留下另道路的!”
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