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【推薦】命運(yùn)作文500字匯總八篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的命運(yùn)作文500字8篇,希望能夠幫助到大家。
命運(yùn)作文500字 篇1
我有一份特殊的欠條,債務(wù)人是命運(yùn),債權(quán)人是我。命運(yùn)欠了我許多債,現(xiàn)在就給你們一一過目。
債務(wù)一:把我生的這么矮。
我什么都好!作文寫的是行云流水,讓人感慨萬千,可是全年級(jí),不,是全校第一呢!架子鼓打得十分動(dòng)聽,讓人聽得如癡如醉。我長(zhǎng)的也特別帥,是我們學(xué)校里的“校草”,有許多女同學(xué)喜歡我,說我長(zhǎng)得像“愛豆”……可就是有一處缺點(diǎn)——人長(zhǎng)得矮!個(gè)子矮可是硬傷,就像我一樣,喝了牛奶,天天打籃球,但——我都六年級(jí)了,身高才一米四七!都怪命運(yùn)把我生的這么矮!親戚朋友都說:“這孩子樣樣都好,就是個(gè)子矮了點(diǎn)兒。”每當(dāng)我聽見了這話,我的臉霎時(shí)間就紅了。
債務(wù)2:我的運(yùn)氣值調(diào)到了最低。
我最恨的一點(diǎn)就是命運(yùn)把我的運(yùn)氣值調(diào)到了最低。一次,我剛吃完飯,準(zhǔn)備出家門,結(jié)果前腳出門,后腳就摔了,我大喊一聲:“哎呦!”一爬起來,呵,手破了。當(dāng)我清理一下傷口,走到學(xué)校邊時(shí),發(fā)現(xiàn)腳下好像有個(gè)軟乎乎的.東西。低下頭,抬起腳,發(fā)現(xiàn)——完蛋,踩到狗屎了!我仰天長(zhǎng)嘯:“我的天吶——”結(jié)果一旁的人聽了說:“這人不會(huì)是哮天犬吧?”我苦笑了,只得帶著腳下的“污物”進(jìn)了教室。
……
命運(yùn)欠了我許多債,不行,我一定要去討回來!把屬于我自己的一米五五的身高討回來,把我那爆棚的運(yùn)氣討回來!
命運(yùn)作文500字 篇2
萬物的輪回總是那么的自然,沒有抱怨,著命運(yùn)的軌跡。沒有憂愁,默默遵尋著命運(yùn)的軌跡。
——題記
春來春往,花開花落,細(xì)心的聆聽花蕾初放的聲音,靜靜的柔柔的。
駐足在花前,撲鼻的花香讓人覺得暈眩,有時(shí)花香可以飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),直盯著那春的色彩,而是沒有注意一朵紅花徐徐飄落了。無論春雨,秋雨,不管嚴(yán)寒還是酷暑,總有一些細(xì)小的生命零落了,飄散了。再次走過時(shí)看到滿地飄零不僅大吃一驚,除了惋惜還是惋惜。
春雨過后的傍晚滿路泥濘,剛剛開放的桃花,沾著雨滴,嬌滴滴地掛在樹枝上。但一些花朵落在泥中,水洼中,好凄美,如此發(fā)現(xiàn)它們的不僅綻放在樹枝上化做春泥仍顯得那么完美無瑕,殊不知感動(dòng)人的,是它的精神。而有時(shí)人恰恰就缺少這一種“不以美而喜,而以神可貴”的.精神。
天放晴了,春日暖洋洋的,使人看一眼便覺得困倦,陽光曬干了泥濘的道路,落花混合在泥巴中,隱隱約約可看得出那是春天的精靈——桃花。樹上的花依然無比燦爛的奔放著,而樹下的此時(shí)已被凡塵所埋沒。
春雨一場(chǎng)場(chǎng)的下,春日一天天的曬,唉,那些落花們?cè)缫崖淙肽嗤辽钐,回歸到它的根源。樹上的花漸漸稀疏了,就算殘留在樹上的一些花朵好像沒有一開始那么美麗了。泥土無比寬厚地包容了一切,落花無比凄美地化作了春泥。落花真正的美麗是那么的短暫,那是大自然的軌跡,而花遠(yuǎn)離了展現(xiàn)美的地方,用身軀化作美麗的最深處。
終于一場(chǎng)春雨過后樹枝上的花朵早已芳跡廖然。讓生命離生命更近些,因?yàn)橛袗鄄挥X天涯遠(yuǎn)!S雷作文
命運(yùn)作文500字 篇3
當(dāng)我用我那稚嫩的手指輕輕撥開生命中第一本薄薄的小人書時(shí),命運(yùn)之輪開始轉(zhuǎn)動(dòng)——我的一生將不會(huì)離開那本薄薄的“小人書”了。
小時(shí)候,大概五、六歲的時(shí)候吧,媽媽從書店帶回了一本小人書,那種一元錢一本的。我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心打開了這本書。那一幅幅迷人的令人心醉的彩圖畫浮現(xiàn)在我那睡眼朦朧的眼簾前,我第一次詫異了。俗話說:“好奇心害死貓!”然而我這次的好奇心卻拯救了“虎口的小羔羊”。這是我第一次遇上書。
12歲的'時(shí)候,我小臥室里長(zhǎng)長(zhǎng)的書架上已擺滿了各種各樣令人眼花繚亂的小人書籍了。記得那時(shí)候,我瘋迷《哈利·波特》的雜七雜八的書、海報(bào)、活動(dòng)和電影。那時(shí)候,只是沉迷于小說那扣人心弦的情節(jié),為主角門的一撇一笑,悲歡離合而仰面大哭,欣喜若狂,所以,那時(shí)的新很脆弱,就像琴上那緊繃繃的弦,稍稍用力一彈,就斷了。
14歲也就是現(xiàn)在,我已經(jīng)走進(jìn)花一樣的季節(jié),站在由少年走向青春的門襤上,讀書也接不那么癡迷于情節(jié)了。14歲的我,清點(diǎn)行囊,多了一份思索,少了一份幻想。我思索著歷史長(zhǎng)河中折射的人性的光芒。秦始皇一統(tǒng)天下,卻焚書坑儒,終究算不得是一代英雄。一曲“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”至今催人淚下,而奸臣們將留下千古罵名。我思索了,所以我懂得了。
有書相伴,我在美麗的童話中聆聽天使的純真,有書相伴我在清幽的墨香中體會(huì)詩人的神韻。
當(dāng)遇上書那一天,我就知道了。它會(huì)像烙在身上的烙印,永遠(yuǎn)的陪伴著我,一直到死去,身體腐朽。而如今,命運(yùn)之輪仍在徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)……
命運(yùn)作文500字 篇4
這是發(fā)生在一個(gè)男生與一個(gè)女生之間的故事,男生13歲,女生12歲,這件事是同學(xué)和我說的,我聽完都哭了……
這件事發(fā)生在暑假里的一天,那天8月16號(hào)的晚上那個(gè)男孩向女孩表白了,女孩二話沒說就答應(yīng)了,并且這個(gè)女孩發(fā)誓,只要和這個(gè)男孩處一天,就要讓他快樂一天,即使自己難過也不要讓這個(gè)男孩看見,這個(gè)諾言很多女孩都做不到,可是這個(gè)女孩卻做到了……
8月16號(hào)到8月27號(hào)他們是特別特別的好,女孩知道開學(xué)了也意味著快分手了,因?yàn)槟泻⑸铣跻唬⒉派狭昙?jí),女孩沒有讓男孩向她保證神馬,開學(xué)不久后果然他們兩人便分手了,不到一個(gè)星期男孩向女孩提出和好,女孩答應(yīng)了,但是他們兩個(gè)的感情卻沒有原來好了,變得淡淡的,這是為什嗎呢?因?yàn)檫@個(gè)男孩喜歡上了一個(gè)初三的一個(gè)女孩,誰都認(rèn)為這個(gè)單純的女孩神馬都不知道,哈哈這個(gè)女孩卻是第一個(gè)知道他喜歡這個(gè)初三的女孩,女孩都知道她喜歡誰了還是遵守那個(gè)承諾,并且初吻也給了那個(gè)男孩,聽到這里你們會(huì)認(rèn)為她很傻,其實(shí)我也這摸認(rèn)為的,女孩很愛這個(gè)男孩,我問她,你喜歡他就要把他的.心牽住了,加油,她回了我一句這句話讓我很驚訝:有種愛叫做放手,既然他喜歡那個(gè)女生我就應(yīng)該放手,尊總他的選擇,既然他不喜歡我了,留也留不住,退一步海闊天空,我是還喜歡他但是我尊重他的選擇……
這個(gè)女孩遵守了他的諾言,至今這個(gè)女孩還沒有忘記這個(gè)男孩,女孩默默地祝福她,幫助他……
命運(yùn)作文500字 篇5
命運(yùn),對(duì)任何人都是公平的,當(dāng)有些人抱怨命運(yùn)的無情時(shí),其實(shí),命運(yùn)已經(jīng)為你打開了另一扇門。不管如何,請(qǐng)握住命運(yùn)的手,因?yàn)橹挥羞@樣,才能打開成功的門。
司馬遷緊緊握住了命運(yùn)的手。他雖然遭受殘酷的刑罰,但他毫不氣餒,成為了著名的文學(xué)家。海倫緊緊握住了命運(yùn)的手。她雖然雙目失明,但他永不放棄,成為了著名的作家。張海迪緊緊握住了命運(yùn)的手。她雖然高位截癱,但她頑強(qiáng)奮斗,成為了著名的作家和翻譯家。
在生命的旅途中,一定會(huì)有坎坷,會(huì)有叢生的荊棘,但請(qǐng)你不要抱怨命運(yùn),因?yàn)槊\(yùn)對(duì)任何人都是公平的。只要你靠自己的毅力與信心,頑強(qiáng)奮斗,就一定能沖破重重險(xiǎn)阻,到達(dá)成功的彼岸。
俗話說,逆境出人才。所以,你不要抱怨困難的來臨,你應(yīng)該了解,這是老天給你鍛煉的.機(jī)會(huì),你應(yīng)該緊緊握住命運(yùn)的手,發(fā)自內(nèi)心地說聲:“謝謝!”
霍金,他是全世界的名人,在曾經(jīng)的一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上,一個(gè)年輕的女記者問了一個(gè)景仰之余又不失同情的問題:“請(qǐng)問,你覺得你不幸嗎?”這個(gè)尖銳的問題使全場(chǎng)鴉雀無聲,只見霍金用兩個(gè)手指敲打著鍵盤,合聲器里發(fā)出了標(biāo)準(zhǔn)的倫敦音!安,我不覺得,我還有兩個(gè)手指可以動(dòng),我的大腦還能思維,我還有愛我和我愛的親人。”全場(chǎng)隨即響起雷鳴般的掌聲,人人都為霍金的樂觀心態(tài)感到震撼,一個(gè)世界上最不幸的人,并沒有抱怨命運(yùn)的不公,而是緊緊握住了命運(yùn)的手。
命運(yùn),只是每個(gè)人走向命運(yùn)的不同形式,他對(duì)任何一個(gè)人都是公平的,只要你緊緊握住命運(yùn)的手。那么,成功就離你不遠(yuǎn)了。
命運(yùn)作文500字 篇6
一天晚上,萬籟俱靜,小主人早已誰著了,書本和文具盒說起悄悄話來。咱們快去聽聽吧!
文具盒瞧著傷痕累累的書本,驚訝地問:“書本大叔,原來你那么英俊,怎么開學(xué)沒幾天,就變成這副模樣了?”書本嘆了口氣,滿面愁容地說:“唉,說來話長(zhǎng)!”“到底是怎么回事?書本大叔,快告訴我吧!”文具盒的好奇心開始起作用了。
“開學(xué)初,我來到了小明身邊。那時(shí),小明對(duì)我可好了,無微不至地‘照顧’我,把我當(dāng)作掌上明珠,珍若視寶?珊镁安婚L(zhǎng),不久,我的悲慘命運(yùn)就開始了
“一天下課,小明與他的同學(xué)去打羽毛球,沒有球拍,就把我當(dāng)作球拍。他們打得可高興了,可我呢?被打得全身青一塊,紫一塊,可真是慘不忍睹呦!我真想對(duì)小明大吼一聲:請(qǐng)不要把你的歡樂建立在別人的痛苦之上!還好,上課鈴將我從苦海中解救出來;氐浇淌遥乙言谡n桌上灘成一團(tuán)爛泥,一點(diǎn)力氣也沒有。
“又有一回,天空下起了瓢潑大雨,小明索性把我當(dāng)作雨傘,頂在頭上,回家了。當(dāng)時(shí)是三九嚴(yán)寒,北風(fēng)呼嘯,他竟還給我沖‘涼水澡’。回到家,他毫發(fā)無損,我卻成了‘落湯雞’,差點(diǎn)感冒。小明見我渾身濕漉漉的,便用電吹風(fēng)把我吹干。我一下子變成了一個(gè)‘白發(fā)蒼蒼’的.老人,臉上布滿了橫一道,豎一道的‘皺紋’。我天天生活在水深火熱之中,好慘!”書本說完,文具盒同情地嘆了一口氣,書本淚如雨下。
小明還躺在床上,不知他聽到書本說的話了沒?如果聽到了,他會(huì)怎么想?怎么做?
命運(yùn)作文500字 篇7
一顆小石子,在山上和他的朋友們正在睡覺,突然,這顆小石子被吵醒了,他一看,他和他的朋友們被許多挖掘機(jī)挖了起來,裝在了車斗中,他暈了過去,他醒來時(shí),他發(fā)現(xiàn)他和他的朋友們?cè)谝粋(gè)大機(jī)器旁邊,一個(gè)工人正拿著鐵鍬把他們向里面鏟,這個(gè)小石子也被鏟了進(jìn)去,他又暈過去了。
他再次醒來時(shí),他發(fā)現(xiàn),他已經(jīng)躺在了公路上,他動(dòng)了一動(dòng),他動(dòng)不了,他一看,他和一些石子整整齊齊地被壓扁在一起,許多車輛、行人再他們身上壓過來,壓過去,他以為自己很了不起,于是驕傲起來,他對(duì)周圍的石子說:“瞧瞧我,用處多大!”
但是有一件事情使他不再驕傲。
有一天,一個(gè)小男孩走過來,嘴里好像嚼著什么東西,他一吐――是一塊泡泡糖,這塊泡泡糖,正好摔在這顆小石子身上,小石子生氣了,他想打那個(gè)小男孩,可是他動(dòng)不了,這時(shí)一個(gè)清潔工走過來,用一個(gè)刀片將泡泡糖割走了,小石子身上的`泡泡糖被取走了,但是,小石子被割得遍體鱗傷,由于他的樣子丑了,他不再向別的石子炫耀了。
一天,一群工人扛著鋤頭走了過來,這時(shí),一個(gè)工人說:“開工!”話剛說完,這些工人開始掘開這些石子,并將這些石子裝到一個(gè)卡車上,那顆石子想:可算脫離了這個(gè)鬼環(huán)境了。
這輛卡車將這些石子運(yùn)送到海邊,一開車斗,石子們都掉入海里了,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)沉浸在這個(gè)海里……
命運(yùn)作文500字 篇8
半山腰上有兩棵青松。一棵的根扎在泥土里,另一棵的根扎在巖石縫里。根扎在泥土中的那顆青松得意地對(duì)另一棵說:“我的運(yùn)氣好,在這松軟的土地里落腳生根,長(zhǎng)得枝繁葉茂。而你,卻在狹小的巖縫中掙扎著生存。你的運(yùn)氣很不好,不感到自卑嗎?”
長(zhǎng)在巖石縫中的'青松微微一笑,說:“我感到的不是自卑,而是自豪,因?yàn)槲铱梢宰约号,克服了貧瘠,干旱和風(fēng)雨的襲擊,頑強(qiáng)的活了下來,我是勝者!”
游人來到半山腰,都喜歡和長(zhǎng)在巖石縫中的青松合影留念。好的運(yùn)氣令人羨慕,而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則令人敬佩!
這個(gè)故事告訴我們遇到困難不要放棄,要堅(jiān)持不懈。俗話說得好,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看到彩虹?
生活中還有許多事例。例如:劉偉,他失去了雙臂,但卻充滿了夢(mèng)想。在生活中,他有許多的不便,但它卻能一一克服。終于功夫不負(fù)有心人,他在殘疾人游泳中有了重大的突出,他本想在殘疾錦標(biāo)賽上取得金牌?擅\(yùn)的抗?fàn)帥]有到此為止。殘疾束縛了他游泳的夢(mèng)想,去束縛不住他拼搏的心。他開始練習(xí)用腳彈鋼琴,并最中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
劉偉說:“我只有兩條路,要么去死、要么精彩的活著!”劉偉有自己遠(yuǎn)大的目標(biāo),用夢(mèng)想點(diǎn)亮了人生。平凡中,他用偉大的精神鑄就不朽,用偉大的感動(dòng)溫暖人心。用靈魂的音符演奏生命的旋律。劉偉是堅(jiān)強(qiáng)中的感動(dòng)。
現(xiàn)在,有一些人因情所困,只求一死來獲得解脫,有人為生計(jì)所擾。為幾萬元就輕易放棄生命;有人為病所纏,經(jīng)受不住生活的打擊,想用一死來獲得解脫。
劉偉這個(gè)用精神成就人生的人,獲得了生的希望,而那些軟弱的人只能過煉獄般的生活。
愿人人都堅(jiān)強(qiáng),不管身在何處,只要有夢(mèng)想,就一定有生的希望。
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