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      2. 命運交響曲作文

        時間:2022-04-11 09:28:47 命運 我要投稿

        命運交響曲作文15篇

          在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的命運交響曲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        命運交響曲作文15篇

        命運交響曲作文1

          貝多芬,一位雙耳失聰的天才音樂家,他以常人難以想象的毅力,用自己與命運作斗爭的故事譜寫了《命運交響曲》。

          那震撼人心的音樂前奏,仿佛在奏出貝多芬一生的起起伏伏,從人生中的巔峰落到最低潮,又從低潮為起點,聲調不停上揚,就像是在充滿荊棘的人生路上勇往直前的氣勢。這是一首扣人心弦的交響曲,如果把用低潮喻挫折,我們不禁為貝多芬那面對挫折不屈服、不灰心喪氣的精神嘆為觀止。這一個個音符表達了貝多芬充滿憤慨和向封建勢力挑戰(zhàn)的堅強意志。

          人生的最低潮,人人皆有。不要為自己的命運感到絕望,感到不公平,而是要像貝多芬那樣邁步穿越了“沉重的歷史”,走過苦難,走向成功。面對挫折,不要感到絕望,而是要用自己的雙手來創(chuàng)造奇跡。當你感到十分困難,對自己說:“咬咬牙堅持一會兒,成功就在眼前,不要放棄!”冬天到了,春天還會遠嗎?能體會并做到上面這幾點,人才能改變命運,創(chuàng)造奇跡。

          面對困難,不畏困難;面對挫折,不向挫折低頭。讓我們充滿自信,以樂觀的精神奏響“命運交響曲”,在人生道路上乘風破浪,披荊斬棘吧!

        命運交響曲作文2

          您的手在顫抖,上面布滿了歲月的痕跡;您的目光在閃爍,眼角的皺紋是您生命長久的象征;您嘴唇微啟,那快要掉落的牙齒仿佛告別的交響曲。

          每一條皺紋都是歲月的精美作品,每一顆掉落的牙齒都代表著生命的衰竭,眼角掉落的每一滴眼淚都透視著我們的命運。掌心曾經清晰可見的脈絡早已模糊不清,曾煥發(fā)著神采的眼神早已不再。

          老人們說每個人的出生都是上天賜給父母的珍寶,可殘酷的環(huán)境在磨練著您的意志。在那個連米飯都吃不起的時代,您跟所有的同胞姐妹們早出晚歸,每天不辭辛苦地做著本是男人的工作。老天終究是仁慈的,您每天辛苦勞累的耕作終于讓生活有了起色。

          男大當婚,女大當嫁。您聽從父母之命,媒妁之言,披上了紅蓋頭進了男方的門?墒抢咸焓嵌嗝吹牟还剑Y婚后的日子遠沒有想象中的舒服,每天依舊早出晚歸,為每日的生計著想?墒遣还苊刻熳龆嗌,終究是入不敷出。見此狀況,您的老公不得不選擇前往煤礦工作,日子開始漸入佳境。

          奈何好日子才剛開始,賭博的陰影卻堵在了家中財力來源的唯一路上。這場風雨讓您措手不及,本就不是很富裕的日子變得更加蕭條,家中的生計維持不下。每日靠著借錢才勉強把日子繼續(xù)下去;蛟S是愧疚,您的老公毅然決然的選擇了早逝。

          傷心之余,您重新振作起來,不甘屈服的您扛起了這個家。膝下的兒女已經相繼談婚論嫁,本可安享晚年的您,卻因為年輕時的條件簡陋下患上了嚴重的婦科病。本以為生命之燈就此熄滅,老天終有開眼之日,您的兒女竭盡全力帶您去最好的醫(yī)院治療,帶您游遍祖國的大好河山,帶您游山玩水。您經常感慨這是您的第二次生命,您一定要好好珍惜。

          歲月終究不饒人,命運注定您不肯屈服。曾經的年少輕狂被歲月磨礪成了風平浪靜,被命運打擊成了心平氣和。歲月與命運共同譜寫了您的生命之曲。愿您安康!

          我最親愛的外婆!

        命運交響曲作文3

          **我想回來 回到我的朋友身邊,舍不得這里的老師,舍不得這里的一草一木,舍不得在樓梯上干值日的情景~`可我不想對不起爸爸,我已經反悔了一次,這次再反悔,爸爸會很傷心,他的白發(fā)已經夠多了,我不想再讓歲月過早的在他臉上留下痕跡,我忤逆者自己,強迫自己接受新的生活,但我忘不了這里的事情,我的好兄弟。

          我想回來,卻不知早已淚流滿面,在我和父親之間,我選擇了對不起自己;蛟S,我會多一些人生的閱歷;或許一切都可以從新開始,可這里畢竟有回憶,這里畢竟是我的母校阿。剛剛過去,幾乎沒有朋友,于是,很懷念在這里的日子,可時間過去了,我也過去了,我要努力去走好以后的每一步,對于這里,不僅有回憶,還有期望。

          我要做得更好,我要走出回憶。這并不是遺忘,而是把懷念化為動力,既然走了,不可能再回來了,就不能再留戀,時間不會因我的回憶而倒流或終止,我想走在時間前面,我相信自己可以!同是學校,我想在另一個地方圓自己的夢,或許,經歷過暴風雨的世界,才會更加燦爛奪目!我想我是個強者,我會在急轉彎時站住腳步,倒下去的一定不會是我!

          在新的環(huán)境里,我會讓自己更完備,誰說鄉(xiāng)村的孩子就一定比不上城鎮(zhèn)的少爺小姐?但我不會累著自己,我要讓期望的火花點燃學習的潛力!在那里,我要學會競爭!既然選擇了讓父母幸福!就要讓自己做得更好!不!還有自己!我的未來就在我手中,不會因環(huán)境的改變!是誰說謀事在人,成事在天?我偏不信!我要讓蒼天由我支配! 我要想它證明這,不是野心。!

        命運交響曲作文4

          第二樂章稍快的行板,3/8拍子,雙主題變奏曲式。這是一首優(yōu)美的抒情詩,宏偉而又輝煌,同第一樂章形成了對比。它體現了人們的感情世界,戰(zhàn)斗后的靜思同對美好理想的憧憬互相交錯,最后轉化為堅定的決心。樂曲開始時,在低音提琴撥弦伴奏下,中提琴和大提琴奏出第一主題,它深沉、安詳、優(yōu)美,蘊藏著深厚的力量和對美好生活的向往。緊接著,單簧管和大管奏出了具有戰(zhàn)斗號召性的第二主題。這個主題的音調與第一主題很接近,并與法國革命時期的歌曲有音調上的聯系。這是進行曲風格的英雄主題,它起初抒情而沉思,轉入C大調由全樂隊強奏后,成為一支雄偉的凱旋進行曲,充滿著火熱的朝氣,鼓舞著人們永往直前。以后音樂的發(fā)展是這兩個主題交替出現的六次不同的變奏。這六次變奏,貝多芬運用不同的節(jié)奏音型,調性轉換、樂器變換等各種手法,表現出英雄在激烈斗爭后的沉思和戰(zhàn)勝黑暗的堅定信念,以及充滿活力的激情。例如第一變奏以第一主題連續(xù)的十六分音符把音樂變得起伏和激動不安。第二變奏以三十二分音符的連續(xù)出現,增強了動力性,表現出英雄戰(zhàn)勝黑暗的堅定信念。最后一次變奏,像英雄的凱歌一般,具有豪邁的英雄氣概和樂觀情緒,這一樂章的尾聲,對第一主題作了簡單的展開,表現出從深思中獲得力量,對未來的勝利充滿信心。

        命運交響曲作文5

          第三樂章C小調,快板,3/4拍子,諧謔曲。這個樂章用復三部曲式寫成,在調性上,回到了動蕩不安的情緒,像是艱苦的斗爭還在繼續(xù),它是通向第四樂章的過渡和轉換。主部由兩個對比性主題構成,第一個主題有兩個因素:第一個因素由大提琴和低音提琴奏出急速向上的旋律,有一種向前推進的力量,但又顯得有些遲疑。另一個因素是這個基礎上的應句,由一連串和弦組成,它沉著、抑制,又顯出不安的情緒。這個主題陳述兩次之后,圓號奏出一個非常活躍的、號角般的新主題,那熟悉的節(jié)奏,使我們一下子就能確認第一樂章的主題在這里以另一種形象出現了,它威嚴、穩(wěn)健,具有進行曲的特征。兩個不同氣質的、尖銳對置的主題輪番出現,表現了動蕩不安及艱苦斗爭的場面,而且每一次出現都越來越尖銳、復雜,富于戲劇性的效果。中間部分以熱烈的德奧民間舞曲為中心主題,由C小調轉為明朗的C大調,音樂采用了復調賦格與主調和聲的對比手法,情緒熱烈而樂觀,先由大提琴和低音提琴奏出,它與前面的音樂形成對比,有一種不可遏制的力量,造成風起云涌之勢,表現出人民的力量一浪高過一浪和越來越強的必勝信念。第三部分是動力性的再現部。第一部分的兩個主題都用弱音奏出,進行再現和發(fā)展。定音鼓敲擊的基本動機節(jié)奏型預示矛盾沖突在繼續(xù),這是在積蓄著準備最后沖刺的力量。接著,第一主題輕聲出現,音樂自由向上伸展,樂隊的音域不斷擴大,力度由弱到強,調性色彩由暗到明,漸漸發(fā)展成為一種不可遏制的力量,響亮的和弦音導入光輝燦爛的最后樂章。

        命運交響曲作文6

          當夢不在,天空不再蔚藍,當年華不再,心靈一片空白,他卻還在堅持,還在期待?珊奚n天,為善的受貧窮更命短,為惡的享受富貴又壽延。命運,也到此走到了終點。也許,還帶著些遺憾,也許,還帶著些許傷感,但沒有眼淚,眼淚從一開始,就已經流干。

          多少年來,命運不停的飛速旋轉,卻總不能給它一個自由的空間,他彷徨過,無奈過,甚至痛恨過,可就是 不肯像命運低頭。

          曾經,他也有過夢,有過很美很美的夢,曾經,他也年輕過,年輕的生命里綻放過美麗的花朵,可而今,一切都化為烏有,一切都悄悄開溜。其間的辛酸,也只有他才能感受。

          在他彌足人間的最后時刻,他還在想著什么呢?是曾經所擁有過的美好時光,還是短促而又平凡的人生給他帶來的巨大傷痛。是反思自己這一生所經歷的坎坷,還是索性什么也不想,等待他所期待已久的——死亡。

          也許,有的人會害怕這個詞兒,甚至一經提起就會暗自神傷。可是,它并不因為人的害怕而不到來或是遲緩一些才到來,可以這樣說,它是該來的時候要來,不該來的時候也不要來,沒有什么能夠逃避,也沒有能夠阻擋。

          然而,他卻不怕,可以說是一點也不害怕,沒有呻吟,也沒有掙扎,沒有眼淚,也沒有說話,如此之安詳,不得不讓人覺得他是在小睡片暇。

          一切都來得那么悄然,正像詩里所寫:

          “悄悄的我走了

          正如我悄悄的來

          我揮一揮衣袖

          不帶走一片云彩……”

          ——也就是在此刻,命運交響曲就此奏完。

        命運交響曲作文7

          《命運交響曲》的開頭,有四個悲壯的強音:"登、登、登、登。"像是命運的敲門聲。那時,愛情悄悄地遠離貝多芬,貝多芬孤獨了,他只剩下音樂了。命運似乎與貝多芬開玩笑,讓他聽不見。這對貝多芬是多么重要啊!

          命運,你連一個完完整整的音樂,都不給他。命運,你讓他去當音樂家,卻讓他耳聾,你不是存心去糊弄他嗎?現在,藥物治療似乎已經對貝多芬不起作用了。

          我學了鋼琴后,我最愛貝多芬的《命運交響曲》,《命運交響曲》是貝多芬耳疾后,創(chuàng)作的一首悲壯、凄涼交響曲。 《命運交響曲》的開頭,有四個悲壯的強音:"登、登、登、登。"像是命運的敲門聲。那時,愛情悄悄地遠離貝多芬,貝多芬孤獨了,他只剩下音樂了。命運似乎與貝多芬開玩笑,讓他聽不見。這對貝多芬是多么重要啊!

          命運,你連一個完完整整的音樂,都不給他。命運,你讓他去當音樂家,卻讓他耳聾,你不是存心去糊弄他嗎?現在,藥物治療似乎已經對貝多芬不起作用了。第一樂章,在表現了命運的敲門聲后,緊接著的那快速而有力的旋律,似乎表達了自己毫不畏懼的膽量。第二樂章,旋律和節(jié)奏變得有些舒緩、平靜了。

          讓人聽起來很悅耳。我想,應該是貝多芬去找發(fā)明家?guī)兔,造了四個助聽器,貝多芬又聽得見時,那種"柳岸花明又一村"、對憧憬的未來滿懷信心的心情。第三樂章的旋律,又讓人不安、緊張起來。那是因為,四個助聽器對貝多芬已經沒什么用了。但貝多芬還是努力去辨別音符。第四樂章的旋律,變得高昂了。

          貝多芬,他又站起來了。這位偉大的音樂巨人,又站起來了,F在,他能用心靈去感受音符了。貝多芬的事跡,不僅震驚了音樂界,還震驚了全世界。

        命運交響曲作文8

          我想回來回到我的朋友身邊,舍不得這里的老師,舍不得這里的一草一木,舍不得在樓梯上干值日的情景!

          可我不想對不起爸爸,我已經反悔了一次,這次再反悔,爸爸會很傷心,他的白發(fā)已經夠多了,我不想再讓歲月過早的在他臉上留下痕跡,我忤逆者自己,強迫自己接受新的生活,但我忘不了這里的事情,我的好兄弟。我想回來,卻不知早已淚流滿面,在我和父親之間,我選擇了對不起自己。

          或許,我會多一些人生的閱歷;或許一切都可以從新開始,可這里畢竟有回憶,這里畢竟是我的母校阿。

          剛剛過去,幾乎沒有朋友,于是,很懷念在這里的日子,可時間過去了,我也過去了,我要努力去走好以后的每一步,對于這里,不僅有回憶,還有期望。我要做得更好,我要走出回憶。這并不是遺忘,而是把懷念化為動力,既然走了,不可能再回來了,就不能再留戀,時間不會因我的回憶而倒流或終止,我想走在時間前面,我相信自己可以!

          同是學校,我想在另一個地方圓自己的夢,或許,經歷過暴風雨的世界,才會更加燦爛奪目!

          我想我是個強者,我會在急轉彎時站住腳步,倒下去的一定不會是我!在新的環(huán)境里,我會讓自己更完備,誰說鄉(xiāng)村的孩子就一定比不上城鎮(zhèn)的少爺小姐?

          但我不會累著自己,我要讓期望的火花點燃學習的潛力!在那里,我要學會競爭!既然選擇了讓父母幸福!就要讓自己做得更好!不!還有自己!我的未來就在我手中,不會因環(huán)境的改變!是誰說謀事在人,成事在天?我偏不信!我要讓蒼天由我支配!我要想它證明這,不是野心!

        命運交響曲作文9

          《命運交響曲》,德國著名鋼琴家貝多芬的生命寫照。這首曲子是他在饑餓和寒冷中飽受痛苦折磨寫出來的,它高亢激昂,是音樂巨人面對命運打擊不屈抗爭的錚錚宣言。

          貝多芬的命運非常悲慘。作為作曲家,正當盛年時兩只耳朵完全失去了聽力,聽不到任何美妙的聲音,可是他卻與病魔頑強抗爭,艱難創(chuàng)作,就這樣一曲曲優(yōu)美的旋律從他的指尖流淌,流到了人們心里,芬芳了后世。

          貝多芬的命運是悲慘而壯麗的,常常能警示后人,引發(fā)人們無限的思考。我們常常埋怨自己的命不好:“我怎么就長得這么丑,我怎么就不能有一個好工作……”我們總是說這么一句話:“命運為什么總是捉弄我?”實際上,不是命運對你不公,而是在啟迪你羽化成蝶。一個人要想改變自己的命運,必須經受考驗,必須通過自己不懈的努力與追求戰(zhàn)勝自我,做命運的主人。

          鄧亞萍熱愛乒乓球,她期望乒乓球隊能收下她,可是命運就是這樣捉弄她。她滿心歡喜地等到的卻是“個子太矮”的拒絕理由。雖然她很難過,可是她把悲傷化為了力量。她刻苦地練習乒乓球,終于感動了教練。最后,她以自己堅持不懈的努力終成乒壇傳奇。

          其實,命運,就像梅花一樣:零落成泥碾作塵,只有香如故。命運,就像小草一樣:野火燒不盡,春風吹又生。

          命運,就像海綿里的水一樣:只要你愿意去擠,愿意去創(chuàng)造,總會有美好的事物等著你。

          生命的征途無疑會有坎坷,所以我們不用太在意,沒有任何人的`道路是平坦的。當我們遇到挫折和不公正待遇時,把心放開一點,因為這些是我們生命中的一部分,是我們生命中不可缺少的。

          俗話說:“人生就像一場戲”,不要沮喪抱怨,用平和的心態(tài)去面對我們的命運。

          這樣,我們的人生之路會更美好。

        命運交響曲作文10

          一絲聲音從地底下鉆出,如同春天花草從沉睡中緩緩地醒來,懶洋洋地伸展著不太靈活的身子骨。那聲音重復著同一條旋律,一遍又一遍地發(fā)出,一點又一點地加強,直到最后,那聲音終于發(fā)揮到了極致,從地底下爆裂發(fā)出,如同東洋煙火一般向著四面八方、鋪天蓋地地飛濺而來,又不約而同地聚集在了一起,一直沖入云霄,最后又慢慢落下。頃刻間的輝煌轉眼間,就煙飛云散了。

          那一個個消失的音符,不知何時又不約而同地隱隱連成了一串再次沖出地面。那一次次的努力卻最終化為失敗而落下序幕。足見在命運折磨下的貝多芬不屈不撓,即使是一次次的努力化作烏有,那也不足以讓他放棄他那永遠執(zhí)著的“音樂夢。”

          此時一片寂靜……

          不知過了多久,那比之前更加渾厚的聲音破土而出,直沖云霄,在天上徘徊,遲遲沒有落下。

          結尾自然是貝多芬享受快樂的時候,那聲音越長越高,越高越細,在天際徘徊不斷,想必此時的貝多芬已不想停止此時的享受。不知過了多久,那聲音才隱隱的鉆回地底下,又進入了不邊的沉睡。

          這便是那著名的命運交響曲,這便是得病后的貝多芬不知經歷多少痛苦方才化成的結晶,它記載著貝多芬的痛苦與喜悅,傳遞著貝多芬堅持不懈的精神。

        命運交響曲作文11

          嗨,大家好,我是一把座椅,我生活在一間教室里,那里有許許多多的孩子。曾經,有無數個孩子坐過我身上,我每天伴著他們讀書,寫字,心里別提有多高興了。我現在的小主人名字叫作趙凡,現在他就是我陪伴的對象。

          隨著歲月的增添,我老了,光滑的皮膚上冒出了一顆釘子,這可是椅子們最不愿意的呀。我正急著,小主人來了。我又欣喜又無奈,我多么希望小主人能將釘子拔出或者定緊,繼續(xù)讓我為他服務啊,可是,小主人卻冷冷地說:“哼,我就覺得這把椅子不舒服,原來長了個釘子,我得換把好椅子來………”,聽到這里,我絕望了,沒有一點知覺地被小主人換給了另一個人。

          我閉上眼睛,回憶著我與主人美好的記憶,突然,我被一道童聲驚醒了,我不耐煩的睜開眼睛,準備接受第二次殘酷的事實,可是,我又突然笑了,因為我看見的是張靈,張靈是班上的班長,他應該不會再換掉我了。于是,我的心中又燃起了一絲希望。張靈看了看我,又看了看四周,我只覺得我又被抬起來了,我無奈地嘆了口氣。接下來,我經過多方輾轉,到了老師那里。此刻,我已經徹底絕望了。老師看了看我,看了看教室里的同學,又看了看班長張靈,終于,老師說話了:“這把椅子是哪位同學的!”沒有人回答,底下猶如一潭死水,毫無生機。老師又問:“這把座椅是誰的!”又是一陣沉默,突然,班長張靈站起來了,好多同學站起來了,我的小主人趙凡也站起來了。“很好”。老師笑了,同學們爭先恐后把我往自己的座位上搬,大家齊心協力把我修好了,我終于又回到了小主人趙凡那里。

          趙凡不好意思地笑了。秋風吹起,伴著一陣陣讀書聲,我又開始為人們服務了。

        命運交響曲作文12

          無論何時,無論何地,命運都是靠自己掌握的。不管你處在怎樣的不幸與艱熬中,只要付出,就一定會成功!是啊,也許誰都不會相信一個盲人女孩竟會戰(zhàn)勝自己,用自己辛勤的汗水換來了碩果般的收獲,登上了夢想的殿堂。

          劉賽是個土家族女孩,在四歲時不幸雙目失明,如今劉賽已經十七歲了,她并沒有悲觀消沉,而是用快樂迎接每一天!奇跡的是,她靠自己的不懈努力,不懈探求,以優(yōu)美的舞姿和嘹亮的歌喉一舉奪得星光大道年度總冠軍!

          從周賽到月賽到年分賽,再到年度總決賽,可見她花了多少心血和汗水啊!還記得年度分賽時,劉賽以一支傾人心脾的《梅花舞》閃亮登場,身披粉色霞衣的她,以不斷地旋轉和飛躍翩翩起舞,臺下掌聲雷鳴般的不斷響起。在最后劉賽的那一個抱膝在轉盤上迅速轉運的完美身姿,更是賺足了觀眾的眼球,那時的她就像是千萬棵梅樹中那最耀眼的傲雪臘梅。臺上一分鐘,臺下十年功。一個正常人跳如此不易之舞都要付出巨大的辛勞,更別說一個盲人女孩了,因為這支舞蹈必須要一條腿控制重心,劉賽已經練到右腿都長出繭子,一條腿粗,一條腿細。在場的評委和觀眾怎能不為之震撼呢?如果一個人閉眼練舞,是很難找到平衡的,可見劉賽下了多少苦功!劉賽在接受采訪時,說非常感謝舞蹈老師,每個動作都是老師用直尺幫她量定的。

          上帝為你關閉了一扇門,必定會打開另一扇門。命運是掌握在自已手中的。掌握了命運,奮力拼搏,才能創(chuàng)造出人間奇跡!

          作為同齡人,我們有明亮的眼睛,健康的身體,美好的生活。但當我們遇到一丁點的困難,不是推給爸爸媽媽,就是塞給爺爺奶奶。從現在開始,不要總埋怨別人了,我們要學習劉賽,學習“東風第一枝”寒雪臘梅,不要做溫室里的小花,我們要把命運掌握在自已的手里,做最優(yōu)秀的自己!

        命運交響曲作文13

          第四樂章快板4/4拍子,奏鳴曲式。規(guī)模宏大的第四樂章充滿光明和無比歡樂的情緒,是歡呼勝利的熱烈場面。樂章呈示部的主部主題包含兩個部分,第一部分以雄偉壯麗的凱旋進行曲開始,和弦飽滿有力,旋律積極向前,由全樂隊強奏。第二部分音樂的情緒與前部連貫,由圓號和木管樂器奏出,音色明亮而柔和,進行曲的節(jié)奏,情緒喜悅富于歌唱性。副部主題由弦樂器奏出,建立在G大調上。這是一支以三連音節(jié)奏為主,輕松而帶有起伏的歡樂舞曲。在呈示部的結尾段中,出現了一段與呈示部相聯系的新旋律。展開部是以第二主題廣泛活躍的發(fā)展為基礎的,不斷高漲的音樂,像是無邊無際的人群,匯成了歡樂的海洋。在接近高潮時,“命運”音型又插了進來,但它已不再剛毅強勁,倒像是對過去斗爭的回憶,與第一樂章遙相呼應。再現部基本上重復了呈示部的音樂,新的力量稍有增添。這個新主題,像一股巨浪從英雄心底流出,自信、豪邁而勇往直前。龐大的尾聲,響起了C大調光輝燦爛的凱旋進行曲,它具有排山倒海的氣勢,表現出人民經過斗爭終于獲得勝利的無比歡樂。

        命運交響曲作文14

          淚滴落在手機屏幕上。一動不動。

          不想動,也懶得動。

          他說毀約就毀約,仿佛他做一切都是理所當然的。

          要放手,他可以死纏爛打,然后心軟。

          顧彤彤,你還有點出息么?

          該怎么辦。不想再和他繼續(xù)糾纏下了去了。就算還愛他,也不可以。事到如今,這份委曲求全的愛情,已經變得毫無尊嚴。而一開始,自己不是最不能舍棄的,就是尊嚴么?

          他發(fā)信息說,今晚喝的酒有點多,要早點睡覺。于是讓我不要再等他了。

          我漠然。

          原來在他心里,我一直是個可有可無的存在么?

          可是他后面的道歉又是怎么回事?

          對不起,彤彤,我不要你因為我而生氣。

          為什么要道歉?

          為什么要生氣?

          突然記憶浮現出來。那一夜,他說,好了,我不生氣。我要寵著你。

          我想笑,寵我?怎么寵?

          你說了算。

          我想了想,然后說,我要星星。

          他猶豫了一會,發(fā)了個大哭的表情,說,月亮好不好?

          我說,為什么?

          他回答說,對不起,我只有月亮,沒有星星。我不能滿足你所有。

          我想我可能還是愛過他的,不然為什么我一看這話就心軟了呢?而不管,他此時此刻,睡在哪個女人的身旁?

        命運交響曲作文15

          還記得不久前,老師播放了貝多芬的命運交響曲。雖然不長,但記憶深刻。直到現在,我又在電腦上播放了,準備細細的品味貝多芬多年來的痛苦以及其中的精髓……

          音樂的開頭,便是那激昂的音樂噴涌而出,就像那歷史巨輪的滾動;就像那十二級狂風襲來;就像那洶涌澎湃海浪沖擊著你的內心;就像你的生命被死神緊緊的扼住喉嚨一般……使人們的心靈為之震撼,為之驚恐。這是一種多么強大的力量與之戰(zhàn)斗,與之拼搏?當我聽到時,整個人那一下是被嚇得心驚肉跳。

          之后,音樂漸漸舒緩了,讓人在震顫中放松下來,在那激昂的音樂中緩了一口氣?蛇@并沒有讓我的內心覺得好受,因為我覺得此時這音樂像一棵樹,像一棵馬上就要枯萎得只剩樹葉的樹,只剩靈魂的樹樁一般。仿佛走到了生命的盡頭,仿佛只剩下最后一口氣了一樣,那小提琴的悲鳴,更使我感受到貝多芬當時那種無助,彷徨的心情與無法向人們訴說的痛苦。又讓我感到一種像暴風雨前的寂靜以及那種蓄勢待發(fā)之勁。他能在茫茫的黑暗中找到一絲希望嗎,他還能再次反擊,再次站起來嗎?

          最后,貝多芬那生命的頑強體現了出來。仿佛他在吼叫,在像猛獸一般進攻!“我不能向命運低頭,我不能屈服于命運!我要戰(zhàn)斗,戰(zhàn)勝命運!”這些應該就是他想要表達的吧!對!他不是命運的奴隸,他就是他。他能忍受挫折;他能抵抗疾。凰苷玖;他能與命運抗爭!他就是他!就像他給他好友的信中寫到“我要卡住命運的咽喉,他絕不能將我完全壓倒!”你成功了,貝多芬!

          聽完之后,有一種莫名的沖動,對,我們不能被命運壓到!我們要戰(zhàn)勝命運,成為命運的主宰者;成為一個強者;成為一個不被困難壓倒的人;成為一個不怕挫折的人;成為一個有貝多芬精神的人……不被命運所奴隸,加油吧!

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