掌握命運作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的掌握命運作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
掌握命運作文1
千百年來，中國的命運總是坎坷，心酸的，她有著百年的辛酸歷程，對此，作為中華民種族的一員，我們應(yīng)具有強(qiáng)烈的歷史使命感，正如魏源所說的：受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。
二百多年前的一天，林則徐在虎門銷毀了數(shù)以萬計的鴉片，他把從英國運來的昂貴鴉片付之一炬，當(dāng)滾滾黑煙直沖云霄時，林則徐臉上想必帶著欣慰的笑容吧，盡管他明知英國殘暴的統(tǒng)治者是不會輕易放過自己的，但他仍然義無反顧地完成了這驚世駭俗的舉動，他用自己的行動捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，改變了國家的命運。
無獨有偶，宋朝的文天祥，明朝的于謙都具有強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感。當(dāng)蒙古部落洶涌來襲時，于謙帶領(lǐng)了明朝的全部軍隊在皇城的城門邊進(jìn)行了一次又一次的血戰(zhàn)。最終成功地捍衛(wèi)了自己祖國的領(lǐng)土。正如《周易》中所說：天行健，君子以自強(qiáng)不息。他們都擁有自強(qiáng)不息的態(tài)度，在巨大的危難面前不輕言放棄，用自己的努力締造了一個又一個的傳奇。
然而，這些責(zé)任感與自強(qiáng)不息的精神在當(dāng)今社會已越來越缺失，這些優(yōu)良的品質(zhì)正在離我們而遠(yuǎn)去，越來越多的年輕人喪失了對祖國的責(zé)任感，隨出國熱潮的興越，許許多多的留學(xué)生在社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起反中國言論，甚至在旅游時信手涂鴉，造成了不良的國際影響，這都是責(zé)任感缺失的表現(xiàn)，同時，當(dāng)今社會存在大量自暴自棄的人，考試一旦失利就跳樓輕生，或是自我放棄，墮落到一天到晚沒日沒夜打游戲，更有甚者，走上了違法犯罪。吸毒等違法犯罪道路，淪為監(jiān)獄里的常客，這都是當(dāng)今社會中存在的問題，責(zé)任感與自強(qiáng)不息等民族精神的缺乏和丟失。
但是，我相信在中國源遠(yuǎn)流長的民族精神和傳統(tǒng)美德的感化下，大部分的中國人民一定會以民族復(fù)興為己任，重新營造我為人人，人人為我的社會氛圍，并且樹立正確的責(zé)任感和社會主義核心價值觀。
從現(xiàn)在開始，我們一定要在千百年來人們的事例感召下，行動起來，自強(qiáng)不息，掌握國家的命運。
掌握命運作文2
我常常這樣設(shè)想：假如曾經(jīng)的某刻，闌珊燈火，孤帆一朵，一樁未曾讓我回眸的小事，在命運的輪回中脫了節(jié)，以一種全新的姿態(tài)亮相，許久，陰差陽錯間。或許只改變了一個轉(zhuǎn)身，可就在那時，以往的將來被重新定義，以往的以往卻仍然佇立那里，任君思量。好像真是這樣，頃刻間，重重疊疊的事就這樣堆砌了起來。無果間有著一種透心的必然、無言的因果。流光染指相逢間，簇成了眼前這一幅幅似乎早有結(jié)局的無邊命運。
起初我想的是，既然一切早有結(jié)局，已被標(biāo)注定義好，就放在這世界里你最熟悉的某個角落，只等你向前踱步而去。觸碰過后，一世間，所有就如同倒帶、重來。挪肘揮袖間，該來的留，該去的走。
一切都那么自然——自然卻又理所當(dāng)然。久而久之，不爭不搶，雖然略有所思，卻又被這過于“恬淡”的心所抹煞。可是仍然心有不甘吧，我又重新審視了一下過去的某些思想，卻獨見空空如也，舉手投足間流淌著的并不是所謂的時光老頭的饋贈，唯有不服的傷疤永駐心頭。
原來，那些所謂的定數(shù)總是靠有能力的人提綱挈領(lǐng)，填充進(jìn)了其余人等命運。就這樣，命運的齒輪旋轉(zhuǎn)著，于剎那間相逢，又只需要一瞬，一切就又打亂重來。又靠那些不服氣的能力者重新定義，又向其間塞進(jìn)平凡者的宿命…或許真是這樣，一粒渺小的靈魂雖則能有偌大的狂想，可是直到他的孤傲涅盤之前，也只不過是一個僅能改變這命運相逢順序的億萬塵瀚中的一點，終究也跳不出這擁有王一般能力者所印拓的咒印。生的相逢，死的禮葬，只因你不在乎，這撼人心魄的力量，說到底也只是控制你腐朽的木偶線，緊握你的生死航向。于是，你嘆，嘆時不予你；你悲，悲自不量力；你恨，恨生不逢時。為何偏偏就是你佇立于這凄涼處、寂寞時？緊挨著的，你笑，笑人不懂你…
而事實上，當(dāng)千帆過盡，靜夜回思之時。終于肯回首凝望。卻發(fā)現(xiàn)自己從未被逼上死出。自詡努力過，見過這世間諸多繁華煙火，定義自己是無上覺者，游離世間，至死方休。
當(dāng)希望蛻變?yōu)榭释�，那人的明眸好似云一朵，鐫刻出最美的眠，我和那人一樣，心中存著一面田，種著十畝風(fēng)，自由清靜地張望著。
掌握命運作文3
上帝安排每個人的命運都是公平的，只不過有的人先苦后樂，有的人先樂后苦，人生的機(jī)會也是均等的，即使含著金湯匙出生的人，如果不肯勤勞努力，嘴里的金湯匙也終究要失落。因此掌握自己的命運就是掌握自己將來的美好時光。
某個清晨，一束束陽光照耀在我身上，不得不說那天的陽光格外溫暖、格外燦爛!清晨的風(fēng)是柔和的，好似質(zhì)量最上乘的蘇杭絲綢在臉上飄拂過。清晨的花是芬芳的，那一股股沁人心脾的味道迎面而來，掠過我的鼻子，掠過我身體的每一寸。清晨的空氣新鮮的，自然的味道縈繞我的鼻子，讓人心曠神怡。清晨的天空是藍(lán)的，藍(lán)得耀眼、藍(lán)得透明……我背上書包去了學(xué)校，開始了我一天的學(xué)習(xí)之旅。數(shù)學(xué)課上我聚精會神地聽課，并積極發(fā)言!各種練習(xí)自然一氣呵成。可是就在這時，老師宣布下午進(jìn)行測試，我的自信心卻在這時消失得無影無蹤。要知道在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的我一向沒有什么天賦，平日作業(yè)完成質(zhì)量普遍偏高，但是測驗成績總是不夠理想。所以，這讓我對每次的測試產(chǎn)生畏懼。
老師毫無例外地布置了復(fù)習(xí)的作業(yè)。復(fù)習(xí)是把以前遺忘的知識記起來，重復(fù)學(xué)習(xí)學(xué)過的'東西，使對其印象更加深刻，在腦海中存留的時間更長一些。但是在經(jīng)歷多次的成績打擊之后，我對“復(fù)習(xí)”這件事有些許倦怠。我想：復(fù)習(xí)與否最后對成績的影響都不大，與其如此，我倒不如不復(fù)習(xí)!成績高低全憑個人運氣吧!帶著這樣的僥幸心理，安心地放學(xué)回家。
我回到家，隨手拿起手機(jī)，百無聊賴地翻起微信朋友圈。這時，我讀到這樣一段話：“今天躲過了，明天躲過了，那以后的千千萬萬次呢?人不能抱著僥幸心理面對現(xiàn)實生活，自己掌握自己的命運�！蔽乙粋�激靈坐直了身，心想：一直以來都是我在為自己的失敗找客觀原因。不是復(fù)習(xí)沒有用，而是我根本沒能真正相信復(fù)習(xí)可以帶給我的改變而認(rèn)真地去對待。我丟開手機(jī)，拋開雜念，拿出書本，心無旁騖地復(fù)習(xí)起來!
考試時，我?guī)е孕艑Ｐ闹轮镜卮痤}，最終成績竟然比我的預(yù)想的分?jǐn)?shù)高出幾分!我真心為我的這一點點進(jìn)步感到高興!
我想，人還是要掌握自己的命運，不要把決定權(quán)都交給上帝。畢竟能夠讓人生絢麗多姿的終歸是自己!
掌握命運作文4
與習(xí)慣牽手，與命運相伴。
————題記
養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，就是為自己塑造一個好的靈魂。
也許今天我們信誓旦旦，明天就成了閹了的茄子。所以，養(yǎng)成好習(xí)慣要堅持。
“細(xì)節(jié)決定成敗，點滴成就人生�！彼�，注重細(xì)節(jié)是好習(xí)慣的前提。
良好的習(xí)慣，對于每個人來說，都是一塊事業(yè)成功的重要基石。
少年時的楊樂就對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。但是，一 直讓楊樂感到奇怪的是，數(shù)學(xué)定理都是以外國人的名字命名的。他感到不平，暗暗地在心里發(fā)誓：一定要把以中國人名命名的數(shù)學(xué)定理寫在數(shù)學(xué)書上。
為了實現(xiàn)這個理想，楊樂上課專心聽講，當(dāng)堂消化所學(xué)內(nèi)容。不僅如此，楊樂還每天下午都做題，一天也不間斷。他還要求自己不但要準(zhǔn)確，而且要熟練，熟練到得心應(yīng)手，好像不經(jīng)過思考，答案就會從筆下流瀉出來似的。大學(xué)時的楊樂，更加勤奮了。就是他這種不服輸?shù)木�，為他攀登�?shù)學(xué)學(xué)習(xí)高峰掃除了一個又一個理想的絆腳石、添加了一朵又一朵希望之花。隨著時間的流逝，楊樂的知識越來越淵博，他與張廣厚所發(fā)現(xiàn)的函數(shù)值分布論，被人們稱為“楊張定理”。 楊樂用他辛勤的汗水與心血，終于實現(xiàn)了兒時的夢想，把中國人的名字寫在了數(shù)學(xué)書上。
楊樂的故事告訴我們，養(yǎng)成好習(xí)慣要堅持。
魯迅先生從少年時代起就養(yǎng)成了愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。每次看書， 他總是先洗手，一旦發(fā)現(xiàn)書臟了，就小心地把它擦干凈；他還學(xué)會了釘書、補書的本領(lǐng)，備有一套工具，如發(fā)現(xiàn)書有破損，便及時細(xì)心整理、修補，使之面貌一新。
魯迅先生的故事告訴我們，好習(xí)慣要體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。
一些有成就的革命家、科學(xué)家、文學(xué)家都有著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的好習(xí)慣，有著刻苦鉆研的好習(xí)慣。大英博物館的一個座位下，留下了偉大的革命家馬克思長期來此學(xué)習(xí)的兩個腳印，由于他有著勤奮學(xué)習(xí)、善于鉆研的習(xí)慣，才能有巨著《資本論》的問世；藝術(shù)家達(dá)·芬奇有著堅強(qiáng)的毅力，養(yǎng)成刻苦磨練的習(xí)慣，幾百次畫蛋，才有了后來《蒙娜麗莎》的誕生。偉人和巨匠如此，那么平凡的人呢？答案是肯定的。李寧原是一位普通的體操運動員。但他有個好習(xí)慣：每天堅持訓(xùn)練10多個小時，每次訓(xùn)練一定要突破一個動作難度，不然就不離開訓(xùn)練館。他終于成功了，在洛杉磯奧運會上，一人獨得3枚金牌。
他們的故事告訴我們：良好的習(xí)慣，對于每個人來說，都是一塊事業(yè)成功的重要基石。
堅持不懈，注重細(xì)節(jié)，我們的人生道路將會走得更遠(yuǎn)。
掌握命運作文5
時間在歲月的沼澤里漸漸流逝，淡薄了多少年少的記憶。只在對鏡自照時，才恍然一驚：什么時候我也從曾經(jīng)那稚嫩的幼筍，長成了一株高大挺秀的青竹？
眼眸回溯，清晰了那雙溫柔帶繭的手！十二年時光流轉(zhuǎn)，它像一面堅不可摧的盾牌，始終護(hù)衛(wèi)在我的周旁。
烈日當(dāng)空的夏天，他撐起自己的雙手，把我罩在手心的陰涼下，渾不覺自己的手被太陽炙烤得火燙：寒風(fēng)刺骨的冬季，他抓緊我小巧的手，這輕輕一握里，多少回讓我留戀不舍！月夜里，一串串悅耳甜蜜的吟唱，總會在我睡前輕輕飄進(jìn)我耳。輕輕悄悄的，溫溫柔柔的，似春雨的呢喃，似秋葉的叮嚀……它一旦被我吸吮，我便會情不自禁地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，開始新的飛翔。這樣顛簸里里，我遭遇了多少挫折與困難，又多少次毫發(fā)無傷地被他們解救。
是了，他們是我的父母，我是他們至親的兒。父母總是愿意為孩子付出所有的。于是，我開始遐想，如有一日，我也有了自己的子女，我要怎樣。
我要·····嗯，我定要做一個盡職開明的好父親，讓孩子在健康中成長，在失敗下吸取教訓(xùn)，讓它成為以后社會上的一顆閃耀的星星。在他的成長日記中，我要給他做一個優(yōu)秀的榜樣，我不會強(qiáng)制讓他學(xué)一些不喜愛的東西，現(xiàn)在大部分的孩子應(yīng)該都是這樣想的——這東西我明明不喜歡，就算想學(xué)也學(xué)不進(jìn)去呀！可做父母的從不曾顧及過孩子的想法。他們從來只覺得這個好，就讓孩子去學(xué)了。
為人父的我，一定要時刻注意提醒自己，尊重我孩子的選擇，孩子的性格我了解，他喜歡，學(xué)著也快樂；他要不喜歡，定會隨我，按下頭也不吃草。所以，做父母的又何必在這些事情上糾結(jié)呢？
對孩子來說，另一個要緊事就是陪伴了。打這個孩子誕生于世的那一刻起，你就要對他負(fù)責(zé)，陪伴就是最基本的訴求了。如果一個孩子在童年里缺少了父母的陪伴，那么這個孩子之后的人生道路就會變得狹隘而黑暗。有些家長，習(xí)慣把孩子托付給家里的長輩照顧，可孩子在慢慢長大，長輩們卻在迅速老去。我自認(rèn)為，大部分老人的過早離開都與這些有關(guān)，長期的勞心勞力，不但讓長輩們的精神不振，更因為多了一份牽掛，心力交瘁。對孩子而言，長期沒有父母陪伴的孤寂，絕不是寒暑假，春節(jié)那一小會消磨得了的。
所以，若有一日，我為人父。我會謹(jǐn)記：人生的每一次抉擇都要嚴(yán)謹(jǐn)，為人父母要對自己的骨肉負(fù)責(zé)！因為，孩子的命運就掌握在我們手上。
掌握命運作文6
英國哲學(xué)家培根說過：“人的命運要掌握在自己手中�！�
掌握在手中的命運，就像一盞明燈，照亮了你前進(jìn)的路程；掌握在手中的命運，就像一個指南針，當(dāng)你在迷途的時候，為你指引前進(jìn)的方向；掌握在手中的命運，就是你最大的籌碼。人生像一盤賭局，誰的籌碼最大，誰就是人生的贏家！
誰也不能改變上帝送給我們的厚禮，也不能改變生命的長度。但我們能掌握命運，試圖改變命運！
父母的一聲聲嘮叨，老師的一聲聲教誨……那嚴(yán)肅的面孔令人感到畏懼。所以，他們說一，我不敢說二，他們往東，我不敢往西。什么事情都得聽他們的。
我是一個古靈精怪的女孩，心中總是有一些奇思怪想，但總是得不到家人的認(rèn)可。我自幼喜歡寫作，不行，寫作有什么用？對學(xué)習(xí)有幫助嗎？我想去學(xué)航模，不行，航模能當(dāng)飯吃嗎？有什么用啊，到時候還要浪費錢。我想去學(xué)……不行！不行！不行！��！凡是我想干什么，父母總是替我安排好。我想學(xué)畫畫，父母幫我報了奧數(shù)班；我想學(xué)寫作，父母幫我報了語文班……我想的，與做的總是不符實際。
每天想放松一下，但父母早已將我的日程安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。拉二胡高考能加分，學(xué)！琵琶能培養(yǎng)淑女的氣質(zhì)，學(xué)！鋼琴彈得好，將來是有出息的人，學(xué)！學(xué)！學(xué)！凡是我想學(xué)的，一個字，不！而我不感興趣的呢，一個字，學(xué)！
爸爸媽媽，請你們讓我掌握自己的命運，給我一點空間。女兒長大一定會是個有出息的人，不會辜負(fù)您二位的。命運，應(yīng)該由它的主人來掌握，其中，怎能xx第二者呢？爸爸媽媽，你們也有自己的命運吧，命運是要獨立，自主。而不是別人來掌握你自己的命運！
我要做自己的主人，掌握自己的命運��！
點評：當(dāng)文章充滿真情實感的時候是最動人的時候，小作者很好的做到了這一點，文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
父母的愛有時是最甜美的枷鎖，在必要的時候小作者只需要沉浸在甜蜜里就好，至于那令人窒息的束縛感，就當(dāng)它是各種困難中的一種就好了。
掌握命運作文7
夏日炎炎，蟬鳴陣陣。三年級的我去學(xué)游泳。教練教了我們基本動作，自救常識，便讓我們自己練習(xí)。我來到淺水區(qū)。水一寸寸地滋潤我的肌膚，一點點地褪去我的暑熱，我愜意地享受著。
殊不知，危險悄悄地降臨……
幾位在淺水區(qū)嬉鬧的孩子邊笑邊跑來，越來越近，我只覺得背后受了一腳，有一股沖勁使我向前，耳邊的風(fēng)匆匆掠過，我下意識地閉上眼睛，想尖叫，可剛剛發(fā)出的一個音便被水吞沒……突然，耳邊沒了聲音，時間仿佛靜止不動，一切都凝固了。呃……什么情況？我睜開雙眼，撩開散在臉上的發(fā)絲，周圍是碧藍(lán)色的池壁，微微抬頭，四周是瑩瑩的池水，我的身子正緩緩下墜。陽光照進(jìn)水池，因水的波動，池底光輝綽綽。
我這是掉進(jìn)深水池里了嗎？一瞬間，我意識到了問題的嚴(yán)重性，手腳用力地劃動，想逃離這兒，可這并不能改變什么。這……這……怎么辦？來人吶！誰來救救我��！今天，我命該如此了嗎？我害怕極了，張張嘴，水仿佛有生命似的，瞅準(zhǔn)了空兒，一股腦兒往我嘴里鉆，又順著喉道進(jìn)了肚子，冰冰涼涼，我連忙閉了嘴。啊，透不過氣了。窒息的痛苦將我緊緊包圍。我絕望了，徹底絕望了。我……我應(yīng)該……應(yīng)該離死亡不遠(yuǎn)了吧。在我面前，死神之門緩緩開啟，死神站在一旁，笑容陰森森的。
我閉上雙眼。我這是在等死嗎？等著命運終結(jié)者的到來嗎？任由命運擺布？真的沒有希望了嗎？不能繼續(xù)活在這世上了嗎？還是說，我已經(jīng)放棄生命了？生無可戀了嗎？我就這樣離開人世？不！我不甘心！我還沒看盡人間繁華，還沒享盡人間溫情，還沒等來我的白馬王子，世間還有東西值得我留戀，值得我期待，我不能就這么離去！向命運屈服？可笑！我是不會向命運屈服的！不會！我倏地張開雙眼，告訴自己：鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，再鎮(zhèn)定！腦中閃過教練教我們的自救常識，我伸直雙手，垂直身體，仰著頭，放輕松。身體慢慢往上浮。終于，我呼吸到了新鮮的空氣，隨著水漂到了淺水區(qū)。我無力地坐著，心中的欣喜不可言喻……
三年前溺水的我在一念之間脫離死亡，雖然只有短短幾秒鐘，但三年后的我仍然深深記得這件事。漫漫人生路，誰都難免遭遇各種失意或厄運，我們不應(yīng)該聽天由命，讓命運做自己的主人，而應(yīng)該做命運的主人！
掌握命運作文8
一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到一個偏僻小鎮(zhèn)，慕名尋訪一位被受尊敬的一位老先生。當(dāng)談到命運是什么時，老先生先通過生命線、愛情線、事業(yè)線等對年輕人循循善誘，終于使年輕人明白，命運掌握在自己手里。
歸納段意，劃分層次：
第一大段——第一自然段：
一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到一個偏僻小鎮(zhèn)，慕名尋訪一位被受尊敬的一位老先生。當(dāng)談到命運是什么時，老先生先通過生命線、愛情線、事業(yè)線等對年輕人循循善誘，終于使年輕人明白，命運掌握在自己手里。
第二大段——第二自然段：
總結(jié)歸納中心思想，命運是靠自己打造的。
摘抄優(yōu)美句段：
一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到一個偏僻小鎮(zhèn)，慕名尋訪一位備受尊敬的一位老先生。
評析優(yōu)美句段：
開頭簡潔，直入故事。
仿寫優(yōu)美句段：
一個事不順心的迷茫人跋山涉水來到一座千年古廟，慕名請教一位遠(yuǎn)近聞名的大師。
歸納文章中心：
有的人總埋怨命運不好，怨天尤人，或自怨自艾，全然忘了命運的主人就是自己。一個人的命運靠自己打造，荒廢了歲月，就相當(dāng)于荒廢了命運，只有一點一點的積累，命運才會精彩。
讀后體會和感受：
如同故事中所講，命運掌握在自己的手中。如果你想要改變自己的命運，卻無法改變身邊的事物，那就改變自己吧！不要等著機(jī)會的到來，命運是一種奇妙的東西，并非守株待兔就可以等到，而是靠自己去創(chuàng)造、去改變。如果一味的借助外力，沉浸在想象之中，終究改變不了任何現(xiàn)實。
掌握命運作文9
英國哲學(xué)家培根說過：“人的命運，主要掌握在自己手中�！�
是的，我們小學(xué)生只有從小學(xué)會做自己的主人，才能享受自己的人生，才會發(fā)現(xiàn)世間的美好，才能分辨真善美和假丑惡，才能獲得成功。對于這一點，我深有感觸。
記得上個月，我由于在考試中取得了優(yōu)異成績，于是便驕傲起來。當(dāng)別人都在挑燈夜戰(zhàn)、奮筆疾書時，我卻草草寫完作業(yè)后便不再碰課本了。雖然家長對我的要求沒有松懈，我自己卻降低了對自己的要求。老師在上課時講得神采飛揚、細(xì)致萬分，而我一句也聽不進(jìn)去，仿佛耳朵被東西封住似的。對這種情況，我絲毫沒有放在心上。
終于，當(dāng)這一輪考試降臨時，我慘敗了。試卷上許多鮮紅的叉組成一張大網(wǎng)向我撲來，我感到十分沮喪�？吹皆嚲砩洗棠康摹�86分”，我欲哭無淚。
看著身旁同學(xué)們以一個月來的用心學(xué)習(xí)換得了豐碩果實，我的世界頓時黯淡了下來。無盡的黑暗驅(qū)散了太陽的光芒，白云漸漸退去。
難道我就這樣停留在心情低谷中嗎？難道我就這樣放棄勝利的信念嗎？不，不。我只要從現(xiàn)在開始，掌握好自己的命運，這樣就可以重拾失去的信心，走向成功的彼岸。
人的命運，主要掌握在自己手中，無論老師、家長如何督促，都不如自己的一個念頭。一切的努力只有建立在自己用心的基礎(chǔ)上才會有效，否則，無論你做多少題目都無濟(jì)于事。這一次，我降低了對自己的要求，就注定著我不能夠獲得成功。命運是屬于每個人自己的，只有將它掌握好，才會獲得真正的成功。
每一個早晨都是一個新的起點，當(dāng)天邊的第一縷曙光降臨大地的時候，我們從現(xiàn)在做起，用心學(xué)習(xí)，努力把握好每一天，這樣才能掌握好自己的命運。
掌握命運作文10
傳說中，女媧娘娘創(chuàng)造了人類，但她對人類沒有信心，她認(rèn)為人類世界中充滿了太多的丑惡，決心重創(chuàng)人類。但一個人改變了她的想法，那個人就是伏羲，他一直在為人類奮斗。他臨終前的最后一句話是：“人的命運掌握在他們自己手中，并不是神所能左右的�！�
這則簡短的神話故事告訴我們一個真理：命運是掌握在自己手里的，沒有人能夠左右。
是成功，是失敗，掌握在自己手里，而不是別人那里。億萬富翁比爾·蓋茨，用他的行動向我們揭示了這一道理。他很有設(shè)計天賦，十五歲就考入了哈佛大學(xué)，在第三年時毅然退學(xué)，和朋友一起去開創(chuàng)微軟事業(yè)。他的父親十分生氣，恨不得用鞋子打他。但父親的憤怒并沒有改變他的意志。假若他當(dāng)時聽從了他父親的意見，繼續(xù)上大學(xué)，那么這個世界上不就少了一個億萬富翁，而多了一個書呆子嗎？正因為他掌握了自己的命運，才成就了他的微軟事業(yè)。
是生，是死，掌握在自己手里。汶川大地震中，有多少人悄悄地離開了這人世，而又有多少人創(chuàng)造了奇跡。22歲的樂劉會，地震時不幸被埋在廢墟中。在暗無天日的日子里，她心中懷著光明。有人時她就大聲呼叫，無人時她就保存著體力。在艱苦的環(huán)境里，她從來沒有放棄過活下去的信念�？恐@信念，她終于獲救了。如若她放棄了活下去的信念，她就不可能獲救。說到底，是她自己救了她自己。
是幸福，是悲傷，掌握在自己手里。運動名將桑蘭，在一次訓(xùn)練中，不慎摔傷，致使雙腿癱瘓。但是她沒有放棄自己心中的夢想，十年如一日地鍛煉，從拄杖走路到能自己行走再到能跑，漸漸地，她的腿好了，奇跡就這樣發(fā)生了。她的臉上又出現(xiàn)了笑容，并且后來也獲得了一個美好的家庭。是她自己，給了她自己幸福。
說到底，命運是掌握在自己手里的。自己掌握命運，你就會和鮮花擁抱，和成功擦肩（握手），和痛苦說再見。（排比，有氣勢，有感染力，從而有說服力。）
讓我們掌握自己的命運，放飛自己的夢想。我的青春，我做主�。ńY(jié)尾有激情，點題靈活，不落俗套。）
掌握命運作文11
記得黃老師說過：“你們現(xiàn)在只有學(xué)習(xí)這一件事，等長大了，社會上方方面面的事會接踵而至。你們腳下的路還很長，長大后的艱辛或快樂，掌握在你們在自己的手中！”
如果現(xiàn)在不努力，長大后又談何容易？我明白黃老師的話，也應(yīng)該盡其所能去做到。
轉(zhuǎn)眼來到了八年級，我們有了新的教室，新的老師，但我們還有那個堅定的決心嗎？哪怕我們擁有再好的環(huán)境，再好的師資，如果放開手，不管不顧，任命運隨波逐流，一切終將是徒勞。在一個班級中，總有成績拔尖的學(xué)生和成績不理想的學(xué)生，這難道是天生的嗎？不是的。命運掌握在自己手里。
像卡耐基金會總裁瓦頓，出生貧窮，六歲喪母。但他依然沒有放棄，而是通過自己的努力創(chuàng)造出一切。他將命運牢牢地掌握在自己手中。我們現(xiàn)在的生活條件比當(dāng)初的瓦頓好了不知多少倍。所以，我們有什么資格不掌握命運，像總裁瓦頓那樣一步步走向成功呢？
再者說，蘇軾，是宋代著名的詩人。但你可知，蘇軾是經(jīng)過了什么樣超人的努力，才享譽千年嗎？其三任妻子都先他一步去世。蘇軾將她們?nèi)掏绰裨岷�，再不娶妻。�?jīng)過三州（黃州、惠州、儋州），條件都極為惡劣，尤其是儋州。但蘇軾自己采藥、找水，不僅讓自己的生活充滿樂趣，還為百姓治病，造福一方。他掌握了自己的命運，走向了“曠達(dá)超然”的境界。他的事跡，不該成為我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們的當(dāng)務(wù)之急。要想以后的生活走向捷徑，還得靠不懈的努力。其實我們的生活中也有會掌握自己命運的人，比如我們的黃老師。黃老師說他小時候的英語特別差，但他掌握自己的命運，每天拿著英語卡片，記背英語單詞，最終取得了拔尖的成績，才成為了我們現(xiàn)在敬仰的黃老師。科學(xué)老師也和我們講過，她也有一股不服輸?shù)木�，在學(xué)習(xí)上猶為認(rèn)真，用自己的力量考進(jìn)了師范大學(xué)。
同樣都是平凡人，但最終能不能成功，還得學(xué)會掌握自己的命運。黃老師對我們一直滿懷著希望，我們也不能辜負(fù)黃老師的信任。卓遠(yuǎn)班的同學(xué)們，請記�。�
命運掌握在自己手里！
掌握命運作文12
命運，在我們看來，向來都是多變的，甚至是坎坷而崎嶇的，因為有太多我們難以預(yù)料但又不可避免的事情會在我們毫不知情下驟然來到。雖然我們不能決定這些事的發(fā)生，甚至不能預(yù)測，但我們可以用自己的力量去征服它們。不同的方式，不同的解決效果，所以當(dāng)我們以正確的方式去解決命運中的困擾時，命運已經(jīng)轉(zhuǎn)到了我們手上。
人生是一場漫長的旅行，走走停停，沿途有美妙的風(fēng)景，亦有阻擋去路的高山大河。高山雖高，但我有豪邁的雙腳，總能攀爬上去。蝸牛尚有欲登泰山的壯志豪情，我也能爬上山頂去俯瞰山腳的萬物，體驗一番“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情�；蛟S，這段山路有些曲折，但這一路的風(fēng)景會更精彩，我更應(yīng)該好好地看一看；或許，這段山路有些泥濘，弄臟了我潔凈的鞋子，但泥濘的盡頭，會有潺潺的流水和鳥語花香，它將洗去我一路的風(fēng)塵；又或許，這段山路布滿了荊棘，割破了我裸露在外的肌膚，但荊棘叢生的考驗，磨礪了我的意志，強(qiáng)健了我的體魄。我們面前有許多未知的命運、未知的困難，但未知并不可怕，最可怕的是在未知面前膽怯的心。我們的心無論如何都不可以失去自我，我們需要明確的目標(biāo)，堅定不移的步伐，在我們的奮斗之途上突破通往下一站的迷霧。
大河雖長，但始終是可以跨過去的。水深時，放下衣擺，從容的淌過河去，水淺時，提起衣擺，大步的走到岸邊。我們不能改變河的深淺，我們不能掌握河的起伏，我們亦不知它的源頭或終點，但我可以盡可能的改變自己，讓自己適應(yīng)它，融入它。命運不可以預(yù)測，但可以用適當(dāng)?shù)姆绞饺?yīng)對它的百般刁難，當(dāng)沖破了沿途的障礙，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)你正滿載著智慧，勝利亦同時向你靠近。
哲人說：“生命線，事業(yè)線，都掌握在你的手中�！钡拇_如此，我命由我不由天，我相信我自己一定能撞開命運緊鎖的大門，找到屬于我的燦爛星空！
掌握命運作文13
我們經(jīng)常會聽到有的人總是在抱怨上天不給他機(jī)會，自已的命運很糟糕。仔細(xì)想想又何必怨天尤人，天上不會掉餡餅，機(jī)會是靠拼搏得來的，命運也是由自已掌握的�；蛟S有不少人聽說過這樣一個故事：一個生活平庸的人帶著對命運的疑問去拜訪禪師：“您說，真的有命運嗎”？“有的�！倍U師回答�！澳鞘遣皇俏颐\中注定要窮困一生呢？”他問。禪師告訴他，在每個人的手上有三條命運線，接著禪師讓他將手握緊。禪師問：“這幾根線現(xiàn)在在哪里呢”？“在我自已手里啊！”他恍然大悟。原來命運就掌握在自已手里，而不是別人嘴里！
這便是命運。再看看自已的拳頭，你會發(fā)現(xiàn)有一部分的生命線露在外面，它告訴我們命運大都掌握在自已手中，只有一小部分掌握在“機(jī)遇、運氣或者說上天手里”。古往今來成大事者，他們用一生的奮斗去努力、去爭取，最終成就理想。因此，當(dāng)你的成績不理想時，不要報怨自已天資不夠，而是應(yīng)該思考自已有沒有付出持續(xù)的努力。讓我們來學(xué)習(xí)亞洲第一跨欄奧運冠軍——劉翔吧。難道他的成功也是靠命運嗎？非也，他靠的是年復(fù)一年的訓(xùn)練；靠的是不斷的拼搏；靠的是不斷戰(zhàn)勝自已，這就是他成功的秘訣：相信自已的能力，將命運牢牢地掌握在自已手里�；诤�、抱怨的生活不會改變命運，它只會消耗你更多的時間。不成功的人通常在不經(jīng)意間松開他們的雙手，任由命運遠(yuǎn)離他們，在命運面前他們束手無策，這也是他們沒有實現(xiàn)理想的主要原因。守株待兔更是沒用，命運不會青睞于沒有準(zhǔn)備的人，只有不斷的探索，克服種種不利因素，才能獲得機(jī)會。其實成功與否也取決于對命運的態(tài)度，因為人的一生中會有諸多的挫折，而成功又恰恰隱藏在這些挫折中�！八自捳f的好：天將降大任于斯人也，必將苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚。如果你一遇到問題就退縮，不繼續(xù)努力，你就只能無所事事的生活著，成功的大門永遠(yuǎn)向你緊閉。
如此看來命運的力量是很大的，它似乎左右著我們的一切，但別忘了，命運掌握在自已的手中，只有自已把握好生命的主旋律，才能達(dá)到幸福的彼岸！
因此，生命的意義在于不斷探索，不斷進(jìn)取，遇到困難的時候，就請握緊自已的雙手，記住命運掌握在自已的手中！
掌握命運作文14
在荒無人煙的深山中，生活著一群白色的生靈――羊，他們成天過著提心吊膽、饑腸轆轆的生活，盡管山上長有許多嫩得可以滴出水來的青草，他們不敢靠近草叢，因為草叢中常常隱藏著他們的“死亡殺手”――狼。羊群祖祖輩輩都過著被狼吞吃的生活，他們的骨子里都是軟弱與恐懼。他們也曾悲傷地怨尤，他們怨恨自己是羊，最終都要被狼吃了的命運，但他們從未想過要改變什么，他們只是哀傷的嘆息。
在一個平常的夜晚，羊群中又降臨了一個小生命，這只羊與其它羊不同的是，它有一對強(qiáng)壯又有力的大角。小羊剛懂事，便隨著家族東躲西藏。有一次，他疑惑地問自己的母親：“媽媽，我們每天逃來逃去，在躲什么�。俊薄袄�！”母親顫抖地說�！袄呛軈柡�？”“是啊，它們很兇殘，會吃我們的……不好，狼來了，快跑！”在羊群慌亂的步伐下，小羊靜默了，他邊跑邊想：“難道羊注定要被狼吃了嗎？不，羊應(yīng)該保護(hù)自己，等我長大了，我要保護(hù)全族的羊！”這個念頭在小羊心中深深扎下了根。
于是，小羊每天起早貪黑地在一個隱蔽的地方訓(xùn)練自己：他對準(zhǔn)一棵樹，用自己的大角用力撞向那棵樹。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小羊長大了，他的那對大角也變得更加強(qiáng)壯有力了。
一天，狡猾的狼又一次嗅到了羊的氣味，它們瞪著放綠光的眼睛，貪婪地逼近了羊群，此時的羊群已無處可逃（他們跑進(jìn)了死角），當(dāng)狼騰空躍起、撲向羊群時，那只強(qiáng)壯的羊拼盡全力，用自己的大角抵向了狼的胸膛，一時間，羊群驚呆了，狼群更是覺得不可思議，血液從狼的胸膛噴射出來。狼絕不敢想像，從軟弱的羊身上能爆發(fā)出如此強(qiáng)大的力量，羊贏了，他驕傲地發(fā)出“咩咩”的笑聲。狼群落荒而逃……
羊群簇?fù)碇侵谎�，問道：“你為何能如此厲害？”那只羊微笑著說：“因為羊并不是注定要被狼吃的，羊應(yīng)該去捍衛(wèi)自己，其實，命運就掌握在我們自己手中�！毖蛉撼聊恕�
不久，山上出現(xiàn)了一群對抗狼的羊……
掌握命運作文15
生活中總有那么一些人，總是因為滿天的烏云，而忘卻隱于其后的太陽：總是因為一時的狂風(fēng)暴雨，而忘記了雨后的彩虹；總是因為一點小波小折，而放棄自己暢游大海的夢想。為什么你們總是這么容易在困難面前低下頭，為什么你們總是這么容易在本是不堪一擊的挫折面前毫無條件的投降？貝多芬曾說過：“痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點是：在不利于艱難的遭遇里百折不撓�！泵\，其實一直是靠自己掌握的。
翻開《名人傳》，你就能夠發(fā)現(xiàn)，你所遭遇的那些或許根本算不了什么。每個人生命的旅途上，都不可能只布滿成功和鮮花，而更多的則會是泥濘的小徑和有著尖銳的刺的荊棘，不管是一生平凡的小本生意家，還是名垂千古的著名作曲家——貝多芬。他的遭遇其實完全可以讓他崩潰在生命的邊緣。他的身體背叛了他，他的內(nèi)臟承受著劇烈的痛苦和折磨，就連對于一個音樂家來說最重要的聽覺也漸漸開始衰退。可這一切的一切，都沒有阻礙他走向成功的殿堂，就算是耳聾，他也照樣著下了不朽的《命運交響曲》。“我要卡住命運的咽喉，它決不能把我完全壓倒”這是貝多芬用生命在向命運發(fā)起的挑戰(zhàn)，因為他相信，命運，是靠自己掌握的。
好幾次，當(dāng)自己連續(xù)幾次考試都不盡人意的時候；好幾次，當(dāng)自己被生活的瑣事困的抽不出身的時候；好幾次，當(dāng)自己被朋友的那點背叛而搞的身心狼狽的時候。自己竟然都會可笑的快要低下頭，每每這個時候，腦海就總會浮現(xiàn)出“貝多芬”的字眼。那些本只是記述他生活的文字幻化成了畫面在腦海中播放著�！拔乙ㄗ∶\的咽喉，它決不能把我完全壓倒”這句話，總是不停的叩擊著我的心。是啊，的確，我不可以就能夠這么被輕易的打敗。在困難面前，只要我選擇面對，困難就會向我投降，如果選擇了放棄，困難在我心中，就永遠(yuǎn)都會是一個跨不過去的門檻。或許我不是貝多芬，寫不出《命運交響曲》，但至少我現(xiàn)在也懂得，命運，是靠自己掌握的。
小樹只有經(jīng)過暴雨的洗禮才會長成參天大樹，花朵只有經(jīng)過雨露的滋潤才會散發(fā)陣陣清香，人只有經(jīng)過磨難的洗滌才會成功。但前提也是，他們必須接受了上帝給他們的那些特殊的禮物，系著他們命運的那根繩索，其實一直就把持在自己的手上。
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