知識改變命運(yùn)優(yōu)秀作文范文
知識是符合文明方向的，人類對物質(zhì)世界以及精神世界探索的結(jié)果總和。知識，至今也沒有一個統(tǒng)一而明確的界定。小編為你整理了知識改變命運(yùn)作文，希望對你有所參考幫助。
篇1：知識改變命運(yùn)
李大釗說：“知識是引導(dǎo)人們看到光明和真實(shí)境界的燈燭�！备郀柣f：“沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋�！庇旯f：“知識是人生旅途中的食糧�！蔽艺f：“知識改變命運(yùn)�！�
也許你曾聽說過這樣的一個故事，美國女孩蒂莉·史密斯憑借自己在學(xué)校學(xué)到的地理知識，挽救了100多名游客的生命。這足以證明知識的重要。因?yàn)槭侵R使100多名游客死里逃生，進(jìn)而扭轉(zhuǎn)了其一生的命運(yùn)�。≡僬f張海迪，這位身殘志堅的人，用知識武裝自己的頭腦，彌補(bǔ)自己的缺陷，不也發(fā)揮了生命的價值，改變了自己的命運(yùn)嗎？
想必你肯定也知道霍金吧！他也是一位身殘志堅的人。在他人生的花季，突然得了脊髓灰質(zhì)炎，全身癱瘓，只剩下一個手指頭可以動彈。但是他憑借驚人的毅力，博覽群書，創(chuàng)作了一部又一部名著。醫(yī)生說他只能活一個春秋，但是一個春秋過去了，又一個春秋過去了，霍金依然活著。是知識扭轉(zhuǎn)了張海迪、霍金的命運(yùn)，是知識使他們永垂不朽，是知識使他們沒有白白地在世間走一遭。
還有愛迪生，這位發(fā)明大王曾被認(rèn)為是低能兒，因此被退學(xué)。在母親的指導(dǎo)下，他博覽群書，刻苦學(xué)習(xí)，終于做出了很大的.成就。在他有生之年有一千多種發(fā)明，是人類的生活帶來巨大的變化。其中最偉大的發(fā)明就是電燈，把人類帶入了“光明的世界”。
是知識使愛迪生從低能到天才，當(dāng)然也是知識扭轉(zhuǎn)了愛迪生的命運(yùn)！可見知識在現(xiàn)實(shí)生活中真的很重要。知識可以改變命運(yùn)；知識可以創(chuàng)造財富；知識可以陶冶情操。愿你擁有豐富的知識，用它來扭轉(zhuǎn)你的生活，扭轉(zhuǎn)你的命運(yùn)！
篇2：知識改變命運(yùn)
知識就是力量，是徹底改變個人命運(yùn)的第一推動力。在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代中，誰擁有知識、才華就等于把握住了自己命運(yùn)的咽喉；相反地，誰的知識一窮二白則只能失宰于人�？傊痪湓挘R改變命運(yùn)。
拿破侖曾說，“真正的征服，唯一不使人遺憾的征服，就是對無知的征服。”可見，知識是多么多么地重要。拿破侖在征服無知，獲得知識之后振興了法蘭西，用自身活生生的事跡釋譯了他所說的名言。是的，征服無知就是獲得知識，獲得知識就能主宰命運(yùn)。當(dāng)時代巨輪滾入二十一世紀(jì)，有識之士奮筆疾呼：“知識爆炸的時代來臨拉！”。當(dāng)求伯君以三年時間創(chuàng)造事業(yè)輝煌來敘說知識在中關(guān)村轉(zhuǎn)折個人命運(yùn)，當(dāng)丁磊以大陸首富來譯寫知識創(chuàng)造財富的價值，當(dāng)胡仙以女兒身用知識的力量帶領(lǐng)“星島”報業(yè)雄冠香港。我們還有什么理由不來加入疾呼的行列，“知識改變命運(yùn)！”個人一切一切的智慧才能都靠知識來營養(yǎng)，只有身上充滿知識，我們才有施展才能的力量。而恰恰相反，無知的人，縱然家產(chǎn)萬貫亦會終敗其盡，辱取于人；沒有真才實(shí)學(xué)的人，縱然千軍萬馬亦只會全軍覆沒，身敗名裂；沒有知識陶冶的人，縱然爆發(fā)一時亦只會龍困池塘，沒有作為。戰(zhàn)國時期趙括的“紙上談兵”，王安石筆下的'神童方仲永等例子都已是老生常談，千古笑話�？蛇@更是慘痛的教訓(xùn)，無時無刻不在催示著這么一個道理：知識改變命運(yùn)；沒有知識使他們滑入冰冷深淵。古今中外，屹立于世間最璀璨、最明亮的那顆明珠就是“知識”。屠格捏夫說過，“知識比任何東西能給人以自由�！�
而當(dāng)今知識爆炸，創(chuàng)新一日千里；內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超延到社會生活的方方面面，與人教育則可具體成智商、情商兩類。擁有兩大法寶，就有如龍泉在握，諸葛再世，執(zhí)牛耳而行天下�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟。”大學(xué)生朋友在校當(dāng)苦作行舟人，傲游知識海洋，暢想知識殿堂。人生須臾，在這個知識創(chuàng)造價值的激烈競爭年代，擁有知識才華則海闊憑魚躍，天空任鳥飛。“莫等閑，白了少年頭”，相信知識的力量便相信你能走出人生的輝煌。
篇3：知識改變命運(yùn)
在一個遙遠(yuǎn)的農(nóng)村，有一個女孩，她的父母都是地地道道的農(nóng)民，一輩子面朝黃土，背朝青天。小女孩小時候很懂事，會幫父母做許多農(nóng)活，當(dāng)然，女孩的學(xué)習(xí)成績在班里也總是第一。
過了幾年，女孩的家貧窮依舊，但這時正面臨著一個緊要關(guān)頭，女孩考上了縣里最好的高中，正當(dāng)女孩笑容滿面的要和父母說時，看到的不是感動到落淚的父母，而是陰著臉嘆氣的父母。女孩深知，自己家境貧困，很難供起一個大學(xué)生，卻沒想到，她的噩夢來的這么快。
母親對她說：“娃啊，我們倆對不起你……我們沒錢，你也知道，咱們家就這么點(diǎn)地，你還有兩個弟弟等著吃飯，等著靠你養(yǎng)活呢！你是個女孩，讀這些書我覺著沒啥用，還不如幫著家里干點(diǎn)活呢，你看看你做活的時候手多快啊……我們倆決定了：你在家跟我們下地去！”
父親在一旁直撮頭發(fā)，什么話也沒說。女孩低著頭答應(yīng)了。這是多么大的`痛苦啊，女孩哭了一個晚上，同時也決定了，和父母去種地！
愛讀書的女孩一下子離開了書本、老師和講堂，她是多么傷心呀！在烈日下，女孩不甘心，不甘心就這樣頹廢！終于，有一天，女孩重新拿起以前的課本，溫習(xí)以前的知識。因?yàn)椋龕圩x書，她離不開書！聽說村里有一個孩子在上高三，正準(zhǔn)備高考，她就去那個孩子家借書看。
白天，她辛勤勞作，從不懈怠，對于父母交給的農(nóng)活兒，都是好好的完成。為了省下時間看書，她干活都帶著一種堅毅。在晚上，他一個人坐在床頭，捧著書本，努力地學(xué)習(xí)，每晚都熬到一兩點(diǎn)。父親曾多次勸她，不要學(xué)了，學(xué)了也沒用的，她已經(jīng)失去了讀書的機(jī)會。這并沒有使女孩的心動搖，反而使它更堅定不移了。她一次次地對自己說，讀書才是始自己和全家人幸福的捷徑。一天天下去，女孩的身體早已瘦弱不堪，繁重的工作沒有壓垮女孩的心靈，她依舊在燈光下安靜的的讀書。
這樣的日子不知過了多久，到了那一年的夏天，高考就要開始了，女孩的心里也是十分矛盾，到底要不要參加？那個借給她書的孩子對他說：“機(jī)會是要把握住的，一個人的機(jī)會并不多，像你這樣已經(jīng)失去了一次機(jī)會的人，更應(yīng)把握住。每個人都有屬于自己的理想，追逐自己的理想是每個人都有的權(quán)利。”
終于，在那天，女孩瞞著父母，獨(dú)自踏上了去縣城的道路。她以社會青年的身份參加了高考。辛運(yùn)的是，她考上了大學(xué)，雖然不是什么名牌大學(xué)，但她依然很高興。終于，掩埋在沙堆中的珍珠被人發(fā)現(xiàn)了——家企業(yè)老板看中了她的才智與信念，同時更被她所感動，就帶她去深造。
回來時，當(dāng)年的稚氣女孩已變亭亭玉立，事業(yè)有成。而她始終認(rèn)為，是書給了她第二個燦爛的人生，是讀讓她脫胎換骨，擁有自己的幸福，是讀書讓她成功！相信吧，書帶給我們的遠(yuǎn)不止我們所看到的，幾百年前培根就說過：知識改變命運(yùn)，的確，讀書是我們的幸福。
篇4：知識改變命運(yùn)
當(dāng)老師把《我是光榮的接班人》一書發(fā)給我的時候，我不由得如饑似渴的翻閱起來，讀完了這本書，書中的美文深深的吸引了我，介紹的人物和事跡深深的感染了我。忘不了那些為了大眾解放而浴血奮戰(zhàn)的紅軍戰(zhàn)士。
說到李嘉誠爺爺，可能是無人不知，無人不曉。他可是號稱為“華人首富”。是什么力量，什么原因，使李嘉誠爺爺成為今日的首富呢？其實(shí)李爺爺說過令我們折服的一句話就能夠解釋這一切。那就是“知識扭轉(zhuǎn)命運(yùn)”。這就是李爺爺能夠成為“華人首富”的一個法寶。李嘉誠爺爺經(jīng)歷了非常多的磨難的童年。李爺爺出生于寒門，1940年為躲避日軍全家逃難到香港投靠舅父。兵荒馬亂，李爺爺只有放棄了求學(xué)，當(dāng)起了每天有做不完工作的小伙計。當(dāng)李爺爺看到當(dāng)時香港的人情冷暖，貧富差異，雖然心里難過但覺得自己是一夕成長。1941年日本攻占了香港，使李嘉誠爺爺一家在香港無立錐之處，母親只好帶著弟妹回老家，留下他父子倆，想不到他父親竟染上肺結(jié)核，李爺爺就感到自己“仿佛一瞬間被迫長大”。李爺爺為了自己的理想和抱負(fù)，即使這樣的環(huán)境，為了使自己獲得更多的知識，提升能力，他開始不懈的自學(xué)、搶學(xué)知識。李爺爺自律驚人，不看小說，不看沒有用的`書。沒有學(xué)歷、人脈、資金、想出人頭地，自學(xué)就成為李爺爺唯一的武器。由于李爺爺?shù)暮脤W(xué)和搶學(xué)，雖然沒有受過正規(guī)的教育，但是李爺爺?shù)摹安蛔愀小笔顾膶W(xué)習(xí)能力特別高。戰(zhàn)爭結(jié)束以后，機(jī)遇終于降到了勤奮好學(xué)的李爺爺頭上，他工廠老板讓他代替工廠文書寫封信，得到大家的賞識后得到老板的重用，18歲，他晉升為經(jīng)理，19歲升為總經(jīng)理，管理200名工人及20名寫字樓職員，薪水則從50港元倍增至超出家中所需許多……就這樣，李爺爺一步一步憑著自身的勤奮與智慧用了60年的時間，知識扭轉(zhuǎn)了他的命運(yùn)，也扭轉(zhuǎn)了他的一切，使他成為了今天享譽(yù)全球華人界的首富，但他仍不滿足，活到老、學(xué)到老、改造到老，生命不息、學(xué)習(xí)不止、終身學(xué)習(xí)。仍然堅持自學(xué)不斷，回到家仍自學(xué)英文和睡覺前的閱讀。知識扭轉(zhuǎn)命運(yùn)，這淡然無味6個字卻讓他從當(dāng)年逃難、失學(xué)的蕓蕓眾生中，脫穎而出，而成就前所未有的華商傳奇。從超越平凡起跑；為超越對手努力；達(dá)到巔峰，超越巔峰；實(shí)現(xiàn)自我，超越自我，于是人們把他稱之為“超人”。這也是李爺爺?shù)膭?chuàng)業(yè)的真實(shí)寫照。
知識是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識，才能扭轉(zhuǎn)你一生的命運(yùn)。像在大街上流浪的乞丐，他的命運(yùn)永遠(yuǎn)是貧困，只能靠別人的施舍度日，因?yàn)樗麄儧]有知識，沒有文化。人必須有文化，才能扭轉(zhuǎn)他的命運(yùn)。要學(xué)好文化，就必須和時間賽跑。我們學(xué)過的課文《和時間賽跑》中主人公也是這樣的人。他常常和時間賽跑，他爭分奪秒，學(xué)到了大量的知識，長大后終于成了一名作家。活到老、學(xué)到老、改造到老，生命不息、學(xué)習(xí)不止、終身學(xué)習(xí)，這個要求并不過分。現(xiàn)在，我們學(xué)習(xí)的條件多么優(yōu)越，書本中有新知識，網(wǎng)絡(luò)上有新信息，電視里有新內(nèi)容，報紙上有新文章，只要用心，知識隨處都有，學(xué)到手都是本事，知識就就像馬良手中的神筆，可以創(chuàng)造神奇；掌握了知識，如同得到了傳說中的點(diǎn)金棍，可以點(diǎn)石成金。
李爺爺說過：“知識并不決定你一生的財富增加，但是知識多了，機(jī)遇也就多了，用知識創(chuàng)造機(jī)遇，才是獲得財富的最好途徑。”這也是李爺爺總結(jié)出知識對他，也是每一個人一生的重要性。知識扭轉(zhuǎn)命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來，同學(xué)們，為了自己將來有更多、更大的機(jī)遇，從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，為自己的將來創(chuàng)造一片天地。
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