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      2. 磨煉作文

        時(shí)間:2021-04-17 16:05:15 磨煉 我要投稿

        精選磨煉作文匯編5篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的磨煉作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選磨煉作文匯編5篇

        磨煉作文 篇1

          在人生中,都難免會(huì)遇到些磨練。

          每當(dāng)看到別人熟練地騎著自行車在大街上自由往來(lái)的時(shí)候,心里就羨慕極了。于是,我下定決心,一定要學(xué)會(huì)騎車。

          到了周末,我推著車子來(lái)到了樓下,準(zhǔn)備學(xué)騎車。我扶正車子,往前一推,就騎上車了。用勁蹬著踏板,正騎得高興,就摔了下來(lái)。一次又一次的失敗讓我泄氣了。我垂頭喪氣地扶起車子正要走,突然碰到了姐姐,我把事情的來(lái)龍去脈全都告訴了她。她說(shuō):“不要灰心,膽子要大,別怕摔著,要對(duì)自己有信心,不放棄,我相信,你能行!痹诮憬愕膭裾f(shuō)下,我鼓起了勇氣,又開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。我騎上車,突然被一塊石頭絆倒在地。我從地上爬起來(lái),仔細(xì)一看,腿被磕破,流了血。我咬著牙慢慢站了起來(lái),姐姐跑過(guò)來(lái),邊幫我拍著身上的灰塵邊說(shuō):“沒(méi)事吧。等幾天再練吧。”我說(shuō):“這點(diǎn)傷不算什么!闭f(shuō)完,便又練了起來(lái)。

          要學(xué)本領(lǐng)如果膽子小,怕苦怕累,沒(méi)有信心,最后什么也學(xué)不到,什么收獲也沒(méi)有。人,不能失去信心。

          世上無(wú)難事只怕有心人!

        磨煉作文 篇2

          “一二一、一二一!”從操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣響亮的口號(hào)聲,是的,是我們?cè)诓賵?chǎng)上軍訓(xùn)。從昨天就開(kāi)始的軍訓(xùn),讓我們疲憊不堪,但我們除了迫不得已,沒(méi)有一個(gè)人愿意倒下。

          “向左轉(zhuǎn)!”我們又開(kāi)始了另一個(gè)項(xiàng)目,汗水,從我們臉上滑落,但我們知道,除了我們,教官和老師們也沒(méi)有休息,我們一定得堅(jiān)持下去。剛剛被烏云遮住了的太陽(yáng),又從云后露出臉來(lái)。太陽(yáng)轉(zhuǎn)移到了我的頭頂上方,我更加汗流浹背。

          我一遍完成著動(dòng)作,一邊感覺(jué)全身燥熱不安,腿又疼又麻,手臂也沒(méi)了知覺(jué)。背后好像很癢,可我也沒(méi)空去抓。衣服被汗水濕透,身體越來(lái)越重,“好累啊!”我在心中暗想,可我環(huán)視四周,大家都沒(méi)有倒下,還在努力訓(xùn)練著,我更不應(yīng)該倒下。

          這么想著,我又有了些力氣,好不容易克服了累這一關(guān),問(wèn)題又來(lái)了,我的肚子開(kāi)始抗議了。教官:“頭向上看,仰著!拿出點(diǎn)氣勢(shì)!”我把頭向上看,藍(lán)天有幾朵白云,我看著看著,柔軟的云朵漸漸變成了棉花糖,“好甜啊!”看教官走來(lái),我趕緊打起精神,我告誡自己:不能再想吃的了,越想越餓。話雖這么說(shuō),我練著練著,肚子又叫了一聲,我一邊練,一邊在腦子里幻想吃過(guò)的美食,鐵板牛肉爆米花、冰糖葫蘆、韭菜餅,不行不行,再這樣我會(huì)被口水淹死的!

          教官說(shuō):“可以去喝點(diǎn)兒水,休息一會(huì)兒。”太好了,教官萬(wàn)歲!我趕緊去喝水,休息一會(huì)兒補(bǔ)充體力。我大口暢飲著,這水真解渴!我的好朋友說(shuō):“今天這水怎么這么好喝呢?”我想水甜,水美的真理應(yīng)該是我們付出了汗水,清水也會(huì)變得甜美。

          休息后,我們又恢復(fù)了一點(diǎn)體力,繼續(xù)練習(xí)最后的課程——早操。終于堅(jiān)持了下來(lái)。

          吃完飯,我坐在教室里休息。明天,一定還會(huì)有更多的挑戰(zhàn)等著我們,但是我們不能退縮,因?yàn)楫?dāng)我們軍訓(xùn)的那一刻起,我們就是一名少年軍人,雖然身體素質(zhì)不一定達(dá)到目標(biāo),但我們只要盡過(guò)力,努力過(guò),就已經(jīng)成功了。

        磨煉作文 篇3

          生命是一種幸運(yùn),生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道,但卻是父母贈(zèng)給我們最寶貴的財(cái)富。父母從孩子的生命誕生起,就期盼著他一生的精彩,為他忙碌,為他操勞。那是一種樂(lè)意的奉獻(xiàn),那是一種偉大的自覺(jué),那是千萬(wàn)條愛(ài)河匯成的恩情之海。

          “可憐天下父母心!庇姓l(shuí)能感受到,胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸?有誰(shuí)能感受到,一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦?當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候,父母是滿懷激動(dòng)的`歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭,父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ),叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候,父母回贈(zèng)我們的是無(wú)數(shù)的親吻;當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí),父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷,賦予我們重新站起來(lái)的勇氣……可以說(shuō),父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè),父母的慈愛(ài)伴隨我們健康成長(zhǎng),父母是庇佑我們一生的“神”。

          “百善孝為先!备改笩o(wú)私的愛(ài)并不希圖什么回報(bào),但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí),他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候,父母感覺(jué)是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來(lái)疲憊不堪的父母時(shí),父母喝起來(lái)是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí),父母會(huì)感覺(jué)到你長(zhǎng)大了……孝敬父母是一種親情,是一種愛(ài),是一種美德,是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符,是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

        磨煉作文 篇4

          今天,是我校四、五年級(jí)園山青少年活動(dòng)基地軍訓(xùn)的最后一天了,我感到有一些舍不得這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方呀!

          在回想第一天時(shí)的閃電報(bào)數(shù),我們五(6)班派出20個(gè)同學(xué)參加這次活動(dòng)。剩下的同學(xué)做啦啦隊(duì)幫忙加油。當(dāng)選出20名同學(xué)時(shí),趙教官正在嚴(yán)厲地跟20名同學(xué)講閃電報(bào)數(shù)的技巧,其他同學(xué)跟著朱老師一起說(shuō)出啦啦隊(duì)的口號(hào),鼓勵(lì)著那些緊張的20名同學(xué)。20名同學(xué)聽(tīng)到啦啦隊(duì)的口號(hào)聲,也平靜了下來(lái)。

          比賽要開(kāi)始了,五(4)班和五(5)班都比完了,暫時(shí)是4班領(lǐng)先。到我們班了,教官們手里拿著秒表,慢慢地走到我們面前!傲鄿(zhǔn)備,預(yù)備?—開(kāi)始!”教官說(shuō)!耙、二、三、四、五、……二十。”我們班20個(gè)同學(xué)的聲音如同閃電一樣快,雷聲一樣大聲,我們終于呼出了一口氣。

          過(guò)了一會(huì)兒,一位教官站在主席臺(tái)上,眼神是那樣專注,軍姿是那樣標(biāo)準(zhǔn),拿起話筒 高聲宣布:“布心小學(xué)五年級(jí)閃電報(bào)數(shù)的冠軍是五(4)班和五(6)班!總冠軍是……五(6)班!”“好耶!我們勝利了!”我們高興地跳起來(lái)。

          這次活動(dòng),比的是聲音又大又快。而在以前我們每次回答很小聲。經(jīng)過(guò)活動(dòng),我們肯挑戰(zhàn)自己、接受磨礪,我們就是未來(lái)的英雄!

        磨煉作文 篇5

          時(shí)間不停地流逝,我們也在不停地成長(zhǎng),沒(méi)有人可以一輩子只是個(gè)孩子。經(jīng)過(guò)生活的磨練,孩子也能變成強(qiáng)者,甚至是,圣者。——題記

          “逆境出人才”是人們耳熟能詳?shù)囊痪湓,但是真的?huì)是這樣嗎?難道順境就不能出人才了嗎?在今天,“順境還是逆境更有利于孩子成長(zhǎng)”已經(jīng)在辯證的角度被世人傳說(shuō)。從一方來(lái)說(shuō),逆境中給予孩子的磨練更多,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹;從另一方來(lái)說(shuō),順境中的孩子所擁有的條件和機(jī)遇更多,以便更好地成長(zhǎng)。順境逆境各有優(yōu)點(diǎn),也就是說(shuō),兩者都能夠提供效果較相當(dāng)?shù)慕逃绞健?/p>

          在順境中的孩子們,一直順風(fēng)順?biāo),但人生路上哪兒能不摔跟頭呢。所以當(dāng)不盡人意的結(jié)果降臨在他們頭上時(shí),必定要難過(guò)一番,更有甚者,會(huì)一蹶不振。其實(shí)逆境也好,順境中的不順也好,都是每個(gè)人的必由之路,這是生活中的磨難。也可以說(shuō)是上帝給我們每個(gè)人的一份禮物。盡管這份禮物帶來(lái)的也只是不開(kāi)心。但是,這些都是暫時(shí)的。把它交給時(shí)間,帶著自己的信心、勇氣、毅力、韌性、實(shí)力、笑容去擁抱生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這一切都是最好的安排。

          還記得小時(shí)候?qū)W車摔倒的情形嗎?若是就此放棄,便再無(wú)可能騎車橫穿大街小巷。但是,你選擇了堅(jiān)持,咬著牙,忍著疼痛,任汗水浸濕衣衫,也要堅(jiān)持。如今,你便能在車上迎著風(fēng)高呼,任衣襟飄飄。

          還記得試卷上刺眼的錯(cuò)號(hào)嗎?若是無(wú)心學(xué)習(xí),便再無(wú)可能收獲甜美的果實(shí)。慶幸的是,你又一次選擇了堅(jiān)持,萬(wàn)籟俱寂,只有你的臺(tái)燈照亮著你的臉龐,在墻上映照出一幅最美的畫。奮發(fā)拼搏,無(wú)謂嘲笑,勇往直前,終在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上收獲了鮮花和掌聲。

          從你的笑靨中,我們可以讀出:生活需要磨練。若是敢于迎接磨練,便能收獲陽(yáng)光。

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