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第一篇:磨練
當(dāng)我蹣跚學(xué)步的時(shí)候,每次跌倒,我像別的孩子撒嬌一樣總哭著、叫著。希望媽媽能扶起我,輕輕地?fù)崦,柔聲的安慰我?墒牵洃浿忻看螊寢尶偸瞧届o的說(shuō):“自己爬起來(lái)吧”。
當(dāng)我剛上小學(xué)的時(shí)候,媽媽有一天讓我每頓飯后開(kāi)始洗鍋?晌耶(dāng)時(shí)只有六歲多,怎么也夠不著鍋臺(tái),媽媽在一旁只是冷冷的說(shuō):“你就不會(huì)想想辦法?”于是,我端來(lái)凳子,爬上去洗鍋。
當(dāng)我進(jìn)入初中的時(shí)候,每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到難題,我多么希望媽媽能像別的同學(xué)父母一樣,在我的身旁旁耐心講解?晌覄傄獜堊,媽媽在一旁淡淡的說(shuō):“不會(huì)了吧,多看看書呀!”
我有時(shí)甚至懷疑我是不是媽媽親生的,只不過(guò)這個(gè)奇怪的想法只是一閃而過(guò)。我多么想坐下來(lái),真誠(chéng)地和媽媽談?wù)勑。有時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽也在默默地注視著我,可是和我的目光一接觸,迅即就離開(kāi)了,媽媽在回避什么呢?
時(shí)間在飛速的流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。
最近,我們班上的劉瑩同學(xué)的父親車禍中受傷,住進(jìn)了醫(yī)院。她媽媽忙于照顧她爸爸,父母掌上明珠的'劉瑩可大變樣了了。過(guò)去衣著鮮亮,打扮漂亮劉瑩,讓我們驚奇的發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在衣服皺了,頭發(fā)偶爾也會(huì)散亂。
那天是星期天,我和我們班幾個(gè)女生到劉瑩看望她。她哭哭啼啼向我們?cè)V苦,父親住院,她的吃飯睡覺(jué)無(wú)人過(guò)問(wèn),衣服沒(méi)人洗,房間亂成一團(tuán)糟。我當(dāng)時(shí)陪她流了不少的淚,但我很想不通,她都那么大了,怎么可能不會(huì)洗衣、做飯呢?
那天,我自告奮勇幫劉瑩家整理房間,洗凈了她家攢的三大盆臟衣服,順便捎帶了她的床單、被套。最后,我給劉瑩做了一碗熱氣騰騰的荷包蛋面條,遞到她的手上,看著她的眼睛瞪的大大的,嘴里嘟囔著:“這怎么可能……”看著她的樣子,我心里暗自好笑。
過(guò)了幾天,劉瑩的媽媽回到了家。聽(tīng)說(shuō)她逢人就夸我能干懂事,一時(shí)間我成了我們附近的名人了。
第二篇:磨練
意志的磨練只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練,才能有征服天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。——題記
脫下充滿汗味的校服,換下悶熱的運(yùn)動(dòng)鞋。5天的軍訓(xùn)生活已結(jié)束。已是滿身疲倦的我放松地躺在床上,吃點(diǎn)零食,似乎又回到了“王宮”里?赡X子里突然出現(xiàn)了這幾天軍訓(xùn)生活的畫面。“稍息,立正,向右看齊……”教官的聲音也浮現(xiàn)在我腦子里。這五天的軍訓(xùn)生活,讓我學(xué)到了課堂上不能得到的。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的',甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
軍訓(xùn)第一天,教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘,在平常是一個(gè)很短的時(shí)間,可現(xiàn)在,十分鐘在我們眼里簡(jiǎn)直是漫長(zhǎng)的冬季。教官叫我們兩腳分開(kāi)60度,腳后跟并攏,挺胸收腹,兩手貼緊大腿,雙眼平視前方。大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我真希望時(shí)間走得快一點(diǎn),或者下一點(diǎn)雨刮些涼風(fēng)。但這些都是幻想,有時(shí)我實(shí)在忍不住想動(dòng)了,就會(huì)在心里默默地念:“堅(jiān)持就是勝利……”時(shí)間一長(zhǎng),腳底發(fā)麻,腿抽筋,腰板痛,頭冒汗。教官一聲“解散”,大家頓時(shí)興高采烈,此時(shí)才發(fā)現(xiàn)世界上最美麗的語(yǔ)句是“解散”。經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練,累得坐下來(lái)就不想站起來(lái)。盡管如此,我們?nèi)愿械郊?dòng)萬(wàn)分,因?yàn)槲覀円詧?jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下去,我們有信心,我們能以頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到最后。
五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,我早已疲憊不堪。但是我明白:我們不可能享受永遠(yuǎn)的勝利,但我們要得到經(jīng)歷過(guò)苦澀后的甘甜;我們沒(méi)有頑強(qiáng)的體魄,但我們只求那永不打垮的信念與意志;我們的生活無(wú)法一帆風(fēng)順,但我們只希望看到那風(fēng)雨后的陽(yáng)光。這次軍訓(xùn),讓我懂得了成功不僅要有希望、目標(biāo)與汗水,更要有一種勇氣、一種毅力、一種堅(jiān)持。
軍訓(xùn)結(jié)束了,我知道那不是解脫,而是不舍……軍訓(xùn)結(jié)束了,而過(guò)程的點(diǎn)滴卻成為永恒的記憶。我會(huì)將這些珍藏,因?yàn)樗鼈兪俏胰松凶顚氋F的財(cái)富!
第三篇:磨練
西漢人兒寬在廷尉張湯的門下做事,他為人謙恭,不善言辭,也不好拋頭露面,因此在整個(gè)廷尉府里,他一直默默無(wú)聞,只能做個(gè)小小的侍從。后來(lái)干脆被派到荒涼寒冷的北地去養(yǎng)牲畜,管理牧場(chǎng)。
一晃幾年過(guò)去了,兒寬按規(guī)定返回廷尉府向主人報(bào)告畜牧發(fā)展情況,等了兩天也不見(jiàn)廷尉召見(jiàn)。此時(shí)廷尉張湯正被一件事擾得寢食難安,坐臥不寧,哪兒還有心思關(guān)心幾匹馬的事。原來(lái)他在審理案件時(shí)遇到了一件疑難的事情,要向皇帝稟報(bào),因?yàn)樽嗾聦懙貌缓茫蠄?bào)了兩次都被皇帝退了回來(lái),而且看皇上面色凝重,甚是不悅。為此,張湯嚇得誠(chéng)惶誠(chéng)恐,汗透衣背;氐郊宜盐臅鴤兘衼(lái),大發(fā)雷霆,將他們臭罵一頓,一股無(wú)名火都撒在了手下身上。不過(guò)急歸急,奏章還得寫,張湯吩咐,再寫不好,一定嚴(yán)加懲罰。
文書從書房里出來(lái),正碰上過(guò)來(lái)打探消息的兒寬,他想及早復(fù)命,趕緊起程。他見(jiàn)文書一頭汗水,愁眉不展,就問(wèn)怎么回事,文書一肚子苦水,全都具實(shí)以告。兒寬拿過(guò)奏章看了一遍,當(dāng)即指出了問(wèn)題所在,并詳細(xì)說(shuō)明應(yīng)如何改正。文書一聽(tīng),像抓住了救命稻草一般,拉著兒寬到了自己辦公的地方,沏茶倒水,求兒寬好事做到底,送佛送上天。兒寬推辭不過(guò),沉吟片刻,提筆揮毫,一蹴而就,一會(huì)兒工夫奏章就寫完了。文書們看了贊不絕口,佩服得五體投地。文書趕忙捧著奏章找張湯交差,張湯看過(guò)之后連連點(diǎn)頭,問(wèn)怎么這么快又寫得這么好,文書說(shuō)是在北地養(yǎng)馬的兒寬寫的.,張湯大吃一驚,這才知道兒寬是個(gè)奇才,馬上派人請(qǐng)兒寬過(guò)來(lái)相見(jiàn),免了他養(yǎng)馬的差事,提升他為掾史。
奏章呈上去以后,皇帝贊賞有加,親筆做了細(xì)致的批復(fù)。過(guò)了幾天,張湯上朝,皇上問(wèn)他:“你這次上報(bào)的奏章,看來(lái)不是一般官吏所能比擬的,究竟是誰(shuí)寫的呢?”張湯如實(shí)做了回答;实壅f(shuō):“沒(méi)想到布衣草芥之中竟有如此有才學(xué)的人,得空我得見(jiàn)見(jiàn)他。”
果然,兒寬很快受到了召見(jiàn),皇帝與他談經(jīng)論學(xué),兒寬對(duì)答如流,皇帝龍顏大悅,任命他為左內(nèi)史,后又升任御史大夫。
有人覺(jué)得兒寬實(shí)在是幸運(yùn),因?yàn)榕既坏囊淮螜C(jī)會(huì),只寫了篇文章,便飛黃騰達(dá),一步登天了。其實(shí)他只看到了兒寬揮毫恣意瀟灑的瞬間,卻不知道這份毫不費(fèi)力的輕松背后,是他二十多年勤學(xué)苦讀的結(jié)果。兒寬幼年家貧,小小年紀(jì)就不得不替人做短工維持生活,但他酷愛(ài)學(xué)習(xí),到田里做活兒時(shí)總是把經(jīng)書帶在身邊,“休息輒讀誦”,利用勞動(dòng)的間隙進(jìn)行學(xué)習(xí),日積月累,讀了大量的書。后來(lái)進(jìn)了廷尉府做事,他從不和那些有些文史知識(shí)的小官吏一樣,吆五喝六,賣弄學(xué)問(wèn),而是潔身自好,埋頭讀書。即使被分配去艱苦的北地養(yǎng)馬,他也毫無(wú)怨言,幾年的時(shí)間,除了干好本職工作,他在讀書上一直孜孜不倦。“寶劍鋒從磨礪出”,一個(gè)揮筆書就的看似簡(jiǎn)單的奏折,就如同武林高手的動(dòng)作,其中浸潤(rùn)的卻是幾十年的功力。
生活中常聽(tīng)人抱怨說(shuō)世上千里馬常有而伯樂(lè)不常有,很是為自己不能如金子般閃爍出熠熠光芒而憤憤不平。古人喜歡將人才比喻成錐子,認(rèn)為真正有才能的人就好像錐子裝在口袋里,錐尖很快就會(huì)穿破口袋鉆出來(lái),為世人所發(fā)現(xiàn)、所認(rèn)識(shí)。這個(gè)比喻很形象也很貼切,通常我們總是看到一個(gè)人獲得成功時(shí)的榮耀,卻不知道他曾為這份成功而經(jīng)歷了怎樣的磨礪。
一分耕耘,一分收獲。如果你還沒(méi)有成功,不要抱怨包裹我們的口袋太厚,那只是因?yàn)槲覀兊腻F尖還不夠鋒利。
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