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陌生人作文錦集【5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的陌生人作文5篇，希望對大家有所幫助。
陌生人作文 篇1
我高高興興的登上8路公交車，隨著一個(gè)個(gè)站點(diǎn)的過去，終于到了技師學(xué)院，我大聲地說：“技師學(xué)院下”。
下了車，我一直往前走，走到高速公路出入口的時(shí)候，一個(gè)陌生人開著一輛車湊到我跟前說：“小朋友你到哪啊!我?guī)?”，我說：“對不起!我不需要坐車”，就往前繼續(xù)趕路了。剛過了高速上的立交橋，又看見剛才那輛車停在我前面。我裝著沒看見往前繼續(xù)走，可是那個(gè)人又開著車跟著我后面喊：“小姑娘!小姑娘”。我停下來對他說：“你要干什么啊!”“你在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)啊!”那個(gè)人用著一種很奇怪的語調(diào)說著，“我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，怎么啦!”我大聲地沖他說�！皼]什么，你幾歲啦?”那人還在追根到底地問著。這時(shí)我想起老師平時(shí)教我們的'不要和陌生人說話，我便惡狠狠地對他說：“我為什么要告訴你”。說完我撒腿就往人多的地方跑，那人在我后面連叫了幾聲，見我沒理他只好灰溜溜地走了。
嚇得我半死，我氣喘吁吁的跑去跟爸爸說了此事。爸爸聽后輕輕拍拍我腦袋說：“遇事沉著、機(jī)智、勇敢好樣的�！�
陌生人作文 篇2
人生如逆旅，我亦是行人。行走在人生中，總有一些看似遙遠(yuǎn)陌生的人，卻讓我感到無比親切熟悉。這熟悉的陌生人給我的生命之途增添了力量。
今年暑假，我和父親一起去登泰山。早已聽說山上物價(jià)貴得嚇人，買東西要在山下買。我們便備了些食物和水。果然，上山后經(jīng)過商店，比照店里和包里的東西價(jià)格時(shí)，我不禁在心里怒批奸商――這足足高了一倍。
經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的艱苦攀登，我和父親在午后陽光直射的時(shí)候到了天階。這兒離玉皇頂不遠(yuǎn)課，我倆早已累得雙腿發(fā)軟，站在陰涼處只喘氣。我望見不遠(yuǎn)處圍了一堆人，人聲鼎沸在議論著什么。
走近一看，圍在中間的是一條扁擔(dān)和兩箱物品。一位大叔在同伴的起哄下，上前試著挑了挑，結(jié)果剛起身就腿一軟放下了。又有不少旅客上前一試身手。無論高矮胖瘦，結(jié)果驚人的一致――無人可擔(dān)起走，哪怕一步。誰能擔(dān)著它上到山頂呢？
經(jīng)過詢問，我才明白扁擔(dān)的主人竟是那個(gè)皮膚黝黑精瘦矮小的叔叔。這令無數(shù)英雄競折腰的擔(dān)子，他能挑起來？我的心里升起一個(gè)大大的問號(hào)。而他并不在意眾人驚嘆的目光，自顧自地喝著破水壺的茶水，和一個(gè)旅客聊天。
我上前搭訕：叔，你這挑的是啥子？恁重！他顯出山東大漢的豪爽，朗聲道：能是啥？吃的喝的嘛！我一瞬間明白了山上的物品為何貴，一部分是只給挑山工們的工錢，而這份錢掙得何等艱辛！在一旁與他聊天的那個(gè)人插了句：一天能挑三四趟？他說：可不是嘛！趁現(xiàn)在還挑得動(dòng)家里倆娃讀書很爭氣哩由衷的敬佩在我心里升騰，這斷不是憐憫或是悲愴，而是對一個(gè)壯士亦或一個(gè)漢子的禮贊。
我離開他，向不遠(yuǎn)處的父親走去。父親對我說：其實(shí)他有孩子，上學(xué)哩！只有當(dāng)?shù)腵，為了掙錢快，為了孩子才來干哦！我詫異父親如何得知，他指指走遠(yuǎn)了的一個(gè)旅客。
那是個(gè)父親，肩頭馱著一個(gè)幾歲的孩子，他的衣服被汗水打得濕漉漉的，緊貼在身上。我一愣，驀地想起小時(shí)候也這樣坐在父親肩頭。幾何時(shí)父親不再那般偉岸高大，而我漸漸超過父親的個(gè)頭。
我和父親往上走，不一會(huì)他挑著東西超過了我們漸漸走遠(yuǎn)，那步伐我無比熟悉也倍感親切，因?yàn)樗粌H是一個(gè)壯士，更是一個(gè)父親。
在我的人生中，那個(gè)挑山工僅僅是個(gè)陌生人，一個(gè)過客。他離我很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我不知他姓名。然而，他又很近，近到我無比熟悉――不是熟悉他，而是熟悉一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的父親，熟悉一份博大而深沉的父愛。
陌生人作文 篇3
陌生人，隨處可見，擦肩而過的都是一些陌生人。最熟悉的陌生人，有人可能會(huì)感到疑問：“陌生人不就是生疏的人，怎么會(huì)有最熟悉的陌生呢？是的，一開始我也曾認(rèn)為這是一個(gè)相矛盾的話題。但細(xì)細(xì)回味生活，我發(fā)現(xiàn)在我的生活中，也的確有這樣一位熟悉的陌生人。
她，曾是我幼兒園時(shí)的“死黨”。我們一起拌嘴，一起為同一個(gè)話題不同的想法而爭吵，一起玩同一套玩具，一起爭搶同一根小板凳……我的幼兒園生活似乎到處都有她的身影。據(jù)爸爸媽媽說，我和她在各自的媽媽的肚子里就認(rèn)識(shí)了呢！
長大了，我們倆又上了同一個(gè)小學(xué)。她在五班，我在八班。
那時(shí)，我常在運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍名單里聽到她的名字，而她也常在科藝節(jié)的獲獎(jiǎng)名單里看到我的名字。于是，我們倆走上了不同的興趣道路……
三年級(jí)時(shí)，我們般到了橋的另一邊。她在那邊，我在這邊。在學(xué)校里碰到了，頂多問一句：“你們下節(jié)什么課？”。假期里遇上了，也最多問一句：“你們這周作業(yè)多不多？”
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已是五年級(jí)的學(xué)生了。她在三樓，我在四樓。
當(dāng)我們再次重逢時(shí)，彼此之間仿佛成了陌生人，再也沒有了共同的話題，試圖想用微笑來敷衍這尷尬的'局面，卻再也無法扯起嘴角。
就這樣，時(shí)間這把無情的劍，冷冷地消耗著我們的友情。曾經(jīng)熟悉的人兒，如今是如此的陌生。我終于明白，熟悉與陌生其實(shí)是一對近義詞，只不過使用的時(shí)間不同罷了。
陌生人作文 篇4
愛無處不在，在親情之間，在好友之間，也在陌生人之間。
一個(gè)周未，公園里人山人海，樹陰下，木椅上，草坪中，溪水邊，都有人的蹤跡。 這天陽光燦爛，風(fēng)和日麗，的確是一個(gè)出門玩的好日子。
在公園的偏深處，人少了。一位極瘦的老人靜靜地坐在一把木椅上，一束陽光照在老人的身上。相比之下陽光是多么的美好，而老人，她的白發(fā)像是隨手掛上去的，干燥的嘴唇?jīng)]有一絲的紅潤，枯燥的手像蒼老的樹枝，手中握著一根破棍，應(yīng)該是老人的手杖吧。老人就這樣孤獨(dú)的坐在那兒，沒有人理睬她。
一位活潑可愛的小女孩，大約八歲吧，她笑著跑過老人的面前時(shí)，停住了腳步，收起了笑容。小女孩呆呆的望著老人，臉上浮起奇怪的表情，也許，這位老人的`模樣勾起了小女孩對自己親人的思念；也許，小女孩有一位疼愛自己的奶奶或外婆；也許，小女孩對老人產(chǎn)生了同情心。小女孩走上前去，怯怯地叫了聲：“老奶奶，我陪你說說話吧，”老人臉上浮起了笑容。老人拉著小女孩子的手，讓她坐在自己的旁邊，老人摸摸小女孩的頭問。
陌生人作文 篇5
星期天的下午，小明的`爸爸和媽媽出去辦事了，并囑咐小明，只要是陌生人都不要開門，讓小明一個(gè)人在家里寫作業(yè)。寫著寫著聽見有人敲門，小明想，這會(huì)是誰呢？小明就問對方：“你是誰呀？ ”外面那個(gè)人回答說：“我是你爸爸的朋友�！毙∶餍南�，聽著聲音怎么那么陌生呢？爸爸不是說不要給陌生人開門嗎？我還是先看看再說吧。由于貓眼太高了，小明夠不著，怎么辦呢？他趕緊找來一個(gè) 凳子，站在凳子上，透過貓眼一看，還真是個(gè)陌生人，這時(shí)，陌生人又開始敲門了，這下小明著急了，到底該怎么辦呢？他想起電視上那些小朋友在遇到壞人的時(shí)候都是怎么樣做的，他想，不能讓壞人 知道家里沒大人，這樣就危險(xiǎn)了，然后他問外面那個(gè)陌生 人：“你找我爸爸干什么呀？”那個(gè)人就回答：“我找你爸爸有事，你開開門讓我先進(jìn)去吧�！毙∶飨肓讼胝f：“我爸爸在洗澡，門被鎖著呢， 我沒有鑰匙，你先等一下。”這時(shí)候小明趕緊偷偷的給爸爸打了個(gè)電話，然后站到凳子上觀察這那個(gè)陌生人，只見那個(gè)人東張西望了一會(huì)兒，就趕緊走了，看來一定是個(gè)壞人。就在這個(gè)時(shí)候，小明的爸 爸和媽媽趕回來了，他們夸小明真聰明，嚇跑了壞人。
小朋友們，你們的爸爸媽媽不在家時(shí)你是怎么做的呢？你們一定要像小明學(xué)習(xí) ，要用自己的智慧和壞人周旋，任何時(shí)候都要記�。翰灰S便給陌生人開門。
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