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      2. 陌生人作文

        時(shí)間:2024-03-23 10:02:43 陌生人 我要投稿

        (薦)陌生人作文4篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的陌生人作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        (薦)陌生人作文4篇

        陌生人作文 篇1

          一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,明明一個(gè)人在家里專心致志地畫畫,因?yàn)榘职謰寢屔习嗳チ。家里可安靜了連鬧鐘的聲音也可以聽到。

          忽然,傳來一陣“咚咚”的`敲門聲。明明心里想:應(yīng)該是爸爸和媽媽回來了。可是,爸爸和媽媽才剛走怎么會(huì)這么快就回來了呢?明明靜悄悄地走到門前說:“誰呀?”陌生人說:“我是你爸爸的朋友,他叫我送點(diǎn)東西回來,你開一下門。”

          明明急忙搬來一把凳子,站在凳子上,通過貓眼往外看,發(fā)現(xiàn)時(shí)一位陌生人,他手里拿著一個(gè)文件夾。明明自言自語地說:“我該怎么辦呢?”明明靈機(jī)一動(dòng)說:“叔叔,你找我爸爸呀!爸爸在里面呢,你等一等!泵髅鲗(duì)著里面大聲喊:“爸爸,有人找你。”這是陌生人聽見了明明的叫聲,轉(zhuǎn)身灰溜溜地走了。過了一會(huì)兒,明明在痛過貓眼往外看,發(fā)現(xiàn)那個(gè)人真的走了。

          晚上,爸爸和媽媽都回來了,明明把事情的經(jīng)過告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽夸明明是一個(gè)機(jī)智勇敢的好孩子。明明心里美滋滋的。

          小朋友們我們也要向明明學(xué)習(xí),不要輕易相信別人,學(xué)會(huì)察言觀色做個(gè)機(jī)智勇敢的孩子。

        陌生人作文 篇2

          你好,陌生人。

          不知道你還記得嗎?在我上五年級(jí)的那一次。早晨,我像往常一樣,來到包子鋪前買了三個(gè)包子,當(dāng)我把手伸向口袋的時(shí)候,突然我臉唰的一下白了——褲兜里一分錢也沒有了。我慌忙的不知所措,忘記我之前是不是已經(jīng)給過他了,我顫抖地說:“我已經(jīng)給過你了!薄澳阌涘e(cuò)了把,你沒有給我,是不是丟了!蹦抢习宀豢蜌獾恼f!拔......”當(dāng)時(shí),我激動(dòng)地說不出話來 ,一雙明亮的眼睛里,早已布滿淚水,兩顆豆子已在門前,隨時(shí)準(zhǔn)備出門。就在這時(shí),傳出一道聲音“人家是小孩子,丟錢也是很正常的事,何必計(jì)較呢!

          我充滿感激地望向那個(gè)人,是一名中年男子——一雙炯炯有神的眼睛,挺立的鼻子,還有剛健有力的身姿。嘻嘻,是不是感覺很熟悉,沒錯(cuò),那個(gè)人就是你。

          包子鋪的老板因?yàn)槟闼f的話,感到羞愧,便沒在問我要錢。正當(dāng)我回過頭想對(duì)你說聲謝謝的`時(shí)候,你的身影早已走出了我的視線。我為此感到很可惜,我多么想對(duì)你說一聲“謝謝你,陌生人!笨墒巧咸炀瓦@么不給我機(jī)會(huì),你可能不知道,因?yàn)檫@件事,我變成了一個(gè)樂于助人的小學(xué)生。如今,我還是想找到你,可你像不存在了一般,再?zèng)]出現(xiàn)過。

          陌生人,我多想當(dāng)面對(duì)你說一聲:“謝謝你!”

        陌生人作文 篇3

          不知何時(shí),輕舞的雨絲悄悄地親吻著寂寞的窗欞。抬頭仰望,灰色的天空里一片里迷蒙與氤氳。

          “真是個(gè)糟糕的天氣!被页脸恋目諝獍研膲旱脨瀽灥模谑遣挥傻帽г蛊饋。但晴天固然是好天氣,雨天,難道就不好嗎?被自己心中突然冒出來的想法嚇了一跳。可細(xì)細(xì)想來,這句話又有何不妥呢?

          淅淅瀝瀝的雨水遇見了生靈,給干涸的生命帶去了生的'希望。清澈晶瑩的雨水遇見了污漬,便沖刷洗滌盡世間的塵埃。不知有多少文人雅士遇見了綿綿的雨,流連于雨中的那份朦朧,為之揮灑筆墨與情懷!雨后的清新自然一旦遇見初晴的太陽,便像發(fā)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng)似的,使人心中豁然開朗,這里往常是晴天所無法給予的。如果沒有雨,這些美好的遇見應(yīng)該都會(huì)隨風(fēng)而逝吧?

          “人生在世,如云中觀鶴,本就一片白,可為混沌,亦可為清純,我們自己選擇!庇浀靡郧奥犨^一個(gè)故事,故事講的是一個(gè)年輕人去拜訪一位大師,恰巧當(dāng)時(shí)大師正在吃飯,空蕩蕩的桌上只有一碟咸菜。年輕人便問道:“這會(huì)不會(huì)太咸了?”大師淡定地說:“咸有咸的味道!憋埡,大師倒了一杯白開水來喝,年輕人又疑惑了:“這會(huì)不會(huì)太淡了?”大師笑著說:“淡有淡的味道啊。”

          是啊,咸有咸的味道,淡亦有淡的味道。一切都不是那么糟,決定對(duì)事物看法的不是事物本身,而是你自己。

          “只因道路崎嶇而漫長(zhǎng),難道就可以無視云雀的歌唱?”人生路上,處處是風(fēng)景?梢哉f,好的心態(tài)是遇見美景的臺(tái)階。

        陌生人作文 篇4

          如果在沒有空氣的月球上住著兩個(gè)人,雖然他們的距離很近,卻只能永遠(yuǎn)悲傷地打著手語,那么他們是陌路還是同行?

          如果在浩淼宇宙中的兩顆星球上分別住著兩個(gè)人,雖然他們相隔幾十億甚至是幾百億光年地距離,卻可以憑借一根線地維系,由線地震動(dòng)感受對(duì)方生命地韻律,那么他們是陌路還是同行?

          眾人心目中地陌路與同行總是建立在“相識(shí)”和“陌生”之上,即認(rèn)識(shí)的人一定是正在或即將和自己同行的人,而不認(rèn)識(shí)的人則是陌路。我承認(rèn)相遇是因?yàn)橥,那么同路就一定要從相遇開始嗎?或許我可以在漫漫的歷史長(zhǎng)河中為自己的疑問找到答案。

          且說到青年,青年是一個(gè)國家一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力,當(dāng)中華民族面臨危機(jī)關(guān)頭的時(shí)候,正是因?yàn)橛幸淮笈缬旰蟠汗S般涌現(xiàn)出的進(jìn)步青年們的.不懈奮斗與大無畏的獻(xiàn)身精神,才能贏得一場(chǎng)又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。試問:他們是見了面商量好了團(tuán)隊(duì)的“目標(biāo)”和“口號(hào)”之后由一人發(fā)號(hào)施令后發(fā)起革命的,還是因?yàn)樗麄冇兄餐睦硐,共同的信念,他么在精神上真正與彼此同行才做到的如此不約而同呢?即是說,真正的同行并非受外界的干擾,它不同于聲音,需要在介質(zhì)中傳播,也不同于光線只會(huì)筆直向前,它是心與心跳動(dòng)的共時(shí)性存在,只要心還跳動(dòng)著,就隨時(shí)可以感受那份鏗鏘有勁的搏動(dòng),是心靈的召喚,是同行的召喚。

          那么,我又不得不再說到“陌路”,其實(shí)“同行”與“陌路”本是雙生,天天見面的人并不一定與你坦誠相對(duì),自認(rèn)為很了解的一個(gè)人或許再短短的時(shí)光中就面目全非。若一定要下一個(gè)定義,陌路,不是軀體上相隔的千山萬水,而是精神上的一道鴻溝,古人可以“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,今人又何嘗不可呢?只要思維的撞擊產(chǎn)生了火花,在精神意義上,就永遠(yuǎn)是同行。

          人生如旅途,相遇的人再對(duì)方的心中留下一個(gè)特殊的意義,是陌路?是同行?其實(shí)兩者的關(guān)系就像是日月的交換,季節(jié)的交替,生死的交織在不停地輪換著。茫茫人生路,總又些人與自己相識(shí)相知,也會(huì)又一些人擦肩而過;蛟S你會(huì)為了一個(gè)自己一直很在乎的人親昵地叫了別人的小名而沒有叫自己的而難過,但你卻不知道,在世界上的某一個(gè)角落,有一個(gè)人注定要與你相逢,他(她)才是生命中的知己紅顏。而原本認(rèn)定的那個(gè)人,早已成為了時(shí)光的過客。

          感謝人生十五年光景中陪伴我的同行客,曾經(jīng)的同路是因?yàn)楸舜擞兄鴮?duì)理想,對(duì)生命的相同旋律,如果我們要分離成為陌路,我也雙手合十向上帝虔誠祈禱,希望你的未來像那縷穿透陰霾的天光,由起初的罅隙拓展為整片蔚藍(lán)的蒼穹;而那些行走于我生命邊緣的陌路人,不管曾經(jīng)的我們是否相識(shí),不管我們以后會(huì)不會(huì)再次陌路,此刻的相遇即證明了我們注定要同行,攜手走過風(fēng)風(fēng)雨雨,去見證生命的盛大與輝煌,讓那朵開在峭壁上的生命之花得到永生。

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