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【精華】感受母愛(ài)作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的感受母愛(ài)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感受母愛(ài)作文 篇1
中午我在圖書(shū)館里，無(wú)意間在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書(shū)名，很特別——《生命流淚的樣子》，作者伍美珍，大家叫他“陽(yáng)光姐姐”。讀過(guò)簡(jiǎn)介就情不自禁的拿在手中。
《生命流淚的樣子》內(nèi)容是這樣的：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)快樂(lè)的家庭，但是媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)橫禍，使得他的生活乃至她的性格都發(fā)生了很大的`變化……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友情的煩惱依然是他感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終離開(kāi)了她，而12歲的欣怡，卻過(guò)早的體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。
在書(shū)中，媽媽的病后，欣怡突然覺(jué)得媽媽像變了一個(gè)人似的，家務(wù)活全給“我”干，這沒(méi)什么，情有可原。但比如洗過(guò)的碗沒(méi)擦干，湯沒(méi)做好，桌子沒(méi)擦干凈，炒菜鹽放多了……媽媽對(duì)我做的都挑剔個(gè)沒(méi)完，不停的指責(zé)我。有時(shí)候她罵“我”的話好難聽(tīng)。我甚至開(kāi)始懷疑，媽媽在虐我。
我錯(cuò)了，原來(lái)媽媽得病后一直在寫(xiě)日記，我也是偶然才發(fā)現(xiàn)的，在抽屜里有3個(gè)藍(lán)色文件夾。我急切的翻開(kāi)第一頁(yè)：得病后最放心不下的就是尚且年幼的欣怡。第五篇：欣怡什么都不會(huì)，很讓我擔(dān)心。第十一篇：我對(duì)欣怡從未這么狠心過(guò)，以前從來(lái)沒(méi)有打過(guò)她，今天竟然打了她一巴掌�？粗齽诶鄣臉幼印恍胁荒苄能洝５谑似盒棱辉谶M(jìn)步，高興又難過(guò)。
看了這些日記，欣怡恍然大悟，瞬間，淚水都流成河了。她跟媽媽道歉后，又和好如初。第二天欣怡正在上課時(shí)，她小姨過(guò)來(lái)接她，說(shuō)：“你媽媽已經(jīng)過(guò)世了”……
當(dāng)我愛(ài)不釋手的讀完這本書(shū)時(shí)，我的眼睛已經(jīng)紅腫紅腫的了。但是，我不僅感受到，母愛(ài)是偉大的，而且，母愛(ài)還可以是為難的……母愛(ài)可以有很多種表的方式。例如，媽媽們把好吃的好用的都給我們，這一小小表現(xiàn)，就能表現(xiàn)出母愛(ài)的偉大。
母愛(ài)就像棉花糖，軟綿綿的，白花花的，純潔無(wú)暇；母愛(ài)就像白鉆戒，透明，華麗，潔白，美麗；母愛(ài)就像一杯水，干凈，樸素，沒(méi)有污點(diǎn)……
感受母愛(ài)作文 篇2
母愛(ài)是一種無(wú)私的情感，她是一副山水畫(huà)，洗去雕飾，留下清新自然；她是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；她是一陣和的風(fēng)，吹去白雪，留下無(wú)限春光。身為子女的我們，對(duì)母親只有永遠(yuǎn)報(bào)答不完的恩情。
“世上有一本永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的.書(shū)。那便是母親”。——題記
母親是我們生命中不可或缺的一部分，從始至終，無(wú)論我們成為怎樣的人無(wú)論我們是牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩還是去成熟穩(wěn)健的大人，她總在我們身后默默支持著我們，絕不言棄，也從不放棄。盡管你愛(ài)亂發(fā)脾氣，她也會(huì)包容你；哪怕你掉入深淵，她也會(huì)支持你；就算你心灰意冷，她依舊會(huì)不斷鼓勵(lì)你。
母親就是這樣，平凡而又偉大，她有時(shí)和藹可親，有時(shí)疾言厲色。她剛毅堅(jiān)強(qiáng)卻又柔弱不堪，但無(wú)論什么樣的她都擁有著一顆如宇宙般包容你；如天使般保護(hù)你；如陽(yáng)光般照耀你，愛(ài)你的心。
也許她會(huì)因自己的憤怒與你的過(guò)分行為對(duì)你發(fā)火，但絕不會(huì)對(duì)你的錯(cuò)誤視而不見(jiàn)。雖然她會(huì)讓你變得疏遠(yuǎn)，但她明白，不指出你的錯(cuò)誤是自己最大的錯(cuò)誤。
歲月有春夏秋冬，母愛(ài)卻四季如春；天氣有風(fēng)雨雷電，母愛(ài)卻永遠(yuǎn)燦爛；世間在悲歡散聚，母愛(ài)卻從不改變！母愛(ài)簡(jiǎn)單，始終如一，默默關(guān)懷，悄悄關(guān)注，母愛(ài)偉大，不求回報(bào)，卻永不消逝。
感受母愛(ài)作文 篇3
祖國(guó)，被人們視為母親；大地，被人們視為母親；山河，也被人們視為母親母親，只是一個(gè)平平凡凡的名字，我卻滲不透它那比海還深的意義。我凝望著眼前的大海，漸漸地，漸漸地，我明白了，母親不僅是一個(gè)平凡的名字，而且是我們?nèi)粘Ｉ钪心莻ゴ蟮哪笎?ài)
小時(shí)候，母愛(ài)是一個(gè)小小的搖籃，我舒適地睡著，她卻為我不停地?fù)u著，但當(dāng)我對(duì)這舒適的感覺(jué)產(chǎn)生厭惡時(shí)，母愛(ài)卻是一首歌，為了讓我快樂(lè)，她將所有的兒歌唱遍了，我不喜歡聽(tīng)重復(fù)的歌曲了，母愛(ài)又是一個(gè)故事她就是這樣為我們永無(wú)止境地服務(wù)著，她無(wú)怨無(wú)悔，但她勞動(dòng)時(shí)的背影卻早已烙印在我的心上
長(zhǎng)大后，母愛(ài)是一種關(guān)愛(ài)，當(dāng)我生病時(shí)，是誰(shuí)為我奔波著，是誰(shuí)在我們的耳邊說(shuō)出一句句問(wèn)候的話來(lái)，是誰(shuí)在深夜里在我的額頭上留下了一個(gè)深深的吻，是誰(shuí)在深夜里還依然在我的身邊一切都是母親她那無(wú)私的的關(guān)愛(ài)�。∧笎�(ài)有時(shí)卻是她那臉上如同海面微風(fēng)粼粼的皺紋，她那皺紋還不是因我而有，我數(shù)著：第一條是我上次生病而起的，第二條是她那臉上數(shù)不勝數(shù)的皺紋都代表著母親為我擔(dān)心時(shí)的`某個(gè)含義。母親更是一把雨傘，他默默無(wú)聞地為我遮風(fēng)擋雨，心里卻毫無(wú)怨言，當(dāng)我遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在背后鼓勵(lì)著我勇敢地面對(duì)困難，征服困難。當(dāng)我面對(duì)失敗時(shí)，是誰(shuí)在背后激勵(lì)著我：從哪里摔倒，就要從哪里站起。這所有的一切還不都是那位慈祥的母親！
無(wú)論是以前還是現(xiàn)在，母愛(ài)的存在在我的生活中是無(wú)處不在的，但我又能回報(bào)她什么？我問(wèn)過(guò)同學(xué)們的母親，達(dá)到百分之百的母親都是同一句話：我不需要你們的回報(bào)，只要你們能夠健康快樂(lè)地度過(guò)一生就是我最大的愿望了。
聽(tīng)完了大部分的母親的回答，我的心久久不能平靜，因?yàn)槲颐靼琢耍耗笎?ài)是世界上最偉大最無(wú)私的，她對(duì)我們的愛(ài)，是比海還深的，是比生命還重要的，我怎能讓這份獨(dú)一無(wú)二的母愛(ài)溜走呢？我繼續(xù)凝望著大海
感受母愛(ài)作文 篇4
母愛(ài)像冬天的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我，母愛(ài)像夏天的一陣風(fēng)，給我們陣陣地清涼。
記得有一次，我生水痘，全身長(zhǎng)滿一個(gè)個(gè)水泡，全身發(fā)癢又不能用手去抓，我難受極了，醫(yī)生告訴我說(shuō)：“要保暖，不能吹風(fēng)，要不然水痘又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的'。
有一天，我在教室里上課，因?yàn)橥瑢W(xué)們上完了體育課很熱，所以打開(kāi)了窗子，風(fēng)呼呼的吹著，我無(wú)法躲避，我手凍的僵硬，身子凍得發(fā)紅。
這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音從教室外傳來(lái)，我一看原來(lái)是媽媽，她拿著大衣關(guān)心地說(shuō)：”你冷不冷��？“我說(shuō)：”不冷�！皨寢寷](méi)聽(tīng)我說(shuō)完就幫我穿上了衣服，還用手摸摸我的頭說(shuō)：”你發(fā)燒沒(méi)？“我全身暖洋洋的，我想媽媽對(duì)我真好啊！我要用好的成績(jī)報(bào)答媽媽。
感受母愛(ài)作文 篇5
都說(shuō)作文源于生活，所以，當(dāng)看到“爸爸或媽媽的二三事”這個(gè)題目后，我就回想起以前媽媽對(duì)我的撫養(yǎng)、教我做人的一些事情。原以為生活中的事這么多，一定可以寫(xiě)得很好�？墒牵�(dāng)我探訪生活時(shí)，了解的卻是那么少，媽媽為我做的都是一些瑣事，使我難以入題。后來(lái)，我在作文書(shū)中看到有關(guān)父母的文章，發(fā)現(xiàn)了原來(lái)對(duì)父母的感悟都是從瑣事悟起的。我又回想起媽媽為我做的一件件事，感悟到，原來(lái)媽媽就是在瑣事中教我做人的。我把那一件件看似瑣碎的`事連起來(lái)想，發(fā)現(xiàn)媽媽為了教我做人真是煞費(fèi)苦心。于是，我從中挑了兩件使我感觸很深的事寫(xiě)入作文。
文中的兩個(gè)例子都源于生活，寫(xiě)出了生活中媽媽是怎樣教我做人的。在文中，我沒(méi)有像寫(xiě)景一樣用美麗的詞藻來(lái)修飾本文，也沒(méi)有用感人至極的句子來(lái)裝扮文章，用的只是平實(shí)的語(yǔ)言，利用媽媽對(duì)我說(shuō)的話來(lái)說(shuō)明媽媽對(duì)我的一片苦心，從中使讀者感到媽媽并沒(méi)有用什么特殊的方法使我學(xué)會(huì)做人，用的只是每一個(gè)母親都常用的方法———語(yǔ)言，普普通通的語(yǔ)言，可這些話卻使我懂得了人生，也懂得了媽媽。
真的，我的確讀懂了媽媽，因?yàn)閶寢屖且槐倦y懂的“書(shū)”，我們做子女的必須用心去“讀”，去體會(huì)媽媽這本“書(shū)”。當(dāng)我們“讀”懂之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每一個(gè)母親和母親這本“書(shū)”所“寫(xiě)”下的都是同一內(nèi)容，就是要教自己的孩子學(xué)會(huì)做人。她們用不同的方式傾注全部的愛(ài)給自己的孩子，這就是母親這本“書(shū)”的全部?jī)?nèi)容。所以，我們應(yīng)該多聽(tīng)媽媽的“嘮叨”，從中學(xué)會(huì)做人的道理，付于媽媽來(lái)說(shuō)，我們的傾聽(tīng)也就是對(duì)她們的回報(bào)。
感受母愛(ài)作文 篇6
在別的小朋友眼中，媽媽就是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，只要一遇到困難，媽媽就會(huì)出面解決；只要一取得好成績(jī)，媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)。可我的媽媽卻不是這樣，遇到困難，她總是不聞不問(wèn)；我取得了好成績(jī)，她只是適當(dāng)?shù)乜洫?jiǎng)兩句，從來(lái)都不大方給予夸獎(jiǎng)。就是這樣，我覺(jué)得媽媽不愛(ài)我。
記得那是我剛上一年級(jí)時(shí)，我不大認(rèn)識(shí)班上的同學(xué)，整天孤孤單單的。有一天，幾個(gè)女同學(xué)竟然聯(lián)合起來(lái)捉弄我，趁我不在的時(shí)候把我的作業(yè)給藏了起來(lái)。結(jié)果，交作業(yè)時(shí)，我因?yàn)檎也恢鳂I(yè)被老師批評(píng)了。我很難過(guò)，哭著回家找媽媽，本以為迎接我的會(huì)是一個(gè)溫暖的懷抱，誰(shuí)知，媽媽聽(tīng)完了以后，竟責(zé)罵起我來(lái)，說(shuō)我真沒(méi)用，這么點(diǎn)小事都解決不了。
我本來(lái)已經(jīng)很傷心了，聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，眼淚便止不住地往下流，流進(jìn)心里。我趴在床上，幼小的心中充滿了怨恨：明明就是她們不對(duì)，媽媽為什么還責(zé)怪我？別人的媽媽都很愛(ài)自己的孩子，為什么媽媽就不愛(ài)我？？？！不行，既然媽媽不幫我，我就要自己想辦法解決，不能老讓人欺負(fù)！
第二天，原本十分軟弱的我鼓起勇氣，把那個(gè)為首的女同學(xué)叫到跟前，要她當(dāng)眾給我道歉。她可能沒(méi)料到我會(huì)一下子變得這么堅(jiān)強(qiáng)，一下子嚇呆了，忙迭聲道歉。那一次，我成功了！
晚上，電話響了，是媽媽接的，我一聽(tīng)是老師打來(lái)的，便靠著墻聽(tīng)。老師說(shuō)前兩天的事查清了，不是我的錯(cuò)，那個(gè)女同學(xué)也承認(rèn)了錯(cuò)誤。我聽(tīng)了十分高興，可媽媽的回答卻讓我大吃一驚：”我知道，其實(shí)她回來(lái)的.時(shí)候我就知道不是她的錯(cuò)了。但我故意不介入是為了培養(yǎng)她不怕困難的個(gè)性啊！這孩子從小就軟弱，不早點(diǎn)培養(yǎng)，到了社會(huì)上是會(huì)寸步難行的��！”
我聽(tīng)了，心中對(duì)媽媽的怨恨早就煙消云散，只覺(jué)得一股甜蜜的，濃濃的愛(ài)意正爬上心頭。
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