目標(biāo)作文

實用的目標(biāo)作文匯編八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的目標(biāo)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

目標(biāo)作文 篇1

　　超越夢想一起飛，你我需要真心面對……”每當(dāng)這首歌在我耳畔想起時，莫名的感動涌動全身，曾幾何時，發(fā)現(xiàn)我的眼淚奪眶而出……

　　試問洋溢著青春氣息的大學(xué)聲朋友們，你們喜歡聽勁力十足的RAP 音樂嗎？隨著輕快的音符舞動，如果知道，你們肯定知道當(dāng)今的RAP天王周杰倫。備受中學(xué)生喜歡的流行歌手周杰倫（JAY），在豆痘時代，因?qū)W習(xí)成績差，而遭受同學(xué)的冷潮熱諷，老師的冷漠，但他有著一顆對音樂執(zhí)著的心，他堅定自己的想念，“走自己的路，讓別人說去吧”，后來，母親為兒子超越自己的夢想而感動，毅然堅持讓他為自己的面向打拼。

　　真所謂“皇天不負(fù)有心人”到如今，杰倫的音樂才華被全中國的人認(rèn)可，并且得到了國際樂壇的一致好評“小小的天，有大大夢想，重要的殼包著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬……流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”這就是杰倫創(chuàng)作的歌曲《蝸�！�，這首歌恰到好處地表達(dá)了他的音樂理念，表達(dá)了他的夢想，如今這首歌已被收入上海中學(xué)生愛國主義歌曲推薦目錄之列，受到了廣大中學(xué)生的歡迎，難道你不會別杰倫的.這種超越夢想的精神而感動嗎？

　　我想你對20xx年雅典奧運(yùn)會的比賽場面還記憶猶新吧！我想名受矚目的非劉翔莫屬了，劉翔這個黃皮膚，黑頭發(fā)的中國人創(chuàng)造讓全中國人，甚至是全世界人民震驚的成績，他以12.91秒的成績平了英國人科林`杰克遜1993年在斯圖加特創(chuàng)造的世界記錄。但你可曾想過，比賽之前劉翔承受著多大的壓力嗎？在比賽之前，他以把全部的壓力濃縮成兩句話“師父，你放心！”“師父幫我拿瓶水”，看到這一報道我的眼眶濕潤了，與他同臺競技的，還有備受關(guān)注的美國選手阿蘭`喲翰遜，是他強(qiáng)有力的競爭對手，劉翔頂著巨大的壓力，為的就是今天拿一個奧運(yùn)會田徑冠軍，為中國人揚(yáng)眉吐氣。古人云“孝感動天”，但劉翔的精神也能感動上天，阿蘭`喲翰遜在次賽第二組比賽時，竟然摔到在地，而被淘汰出局。賽后，劉翔接受采訪時，阿蘭`喲翰遜還豎起了大拇指。

　　賽后，我曾這樣地慶幸：“嘿嘿，真是劉翔超越夢想的精神感動了上天，你還想違背上天的旨意嗎？”在可能是我一時僥幸的心理，但劉翔的精神確實感動了我，在國歌聲響起的那一刻，難道我會對他這種精神無動于衷嗎？

　　“讓生命回味這一刻，讓世界銘記這一刻”當(dāng)這首歌再次響起時，我的眼淚再次奪眶而出，這次是憧憬的淚水，劉翔、杰倫等人的精神為其他中國人樹立了榜樣，中國人都以他們?yōu)轵湴�，我們的發(fā)展前景將是無可限量，讓我們永遠(yuǎn)銘記這一刻吧！

目標(biāo)作文 篇2

　　目標(biāo)可以決定一個人事業(yè)成敗興衰。有了遠(yuǎn)大目標(biāo)便不易滿足，會不斷去奮斗，直到自己目標(biāo)成為現(xiàn)實為止。

　　每次走一中門前，他都有一中神秘力量吸引著我。一中門前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟！所以我目標(biāo)就定在一中！

　　為了實現(xiàn)我目標(biāo)，我要為自己定下以下要求和彌補(bǔ)自己不足：

　　首先，上課時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師上課講知識全部消化；對“疑難雜癥”要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。

　　其次，要認(rèn)認(rèn)真真完成老師布置作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)場完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時完成。

　　第三，要對接下來要教新課提前預(yù)習(xí)，對其中不認(rèn)識生字和成語要先查閱字典把它給確認(rèn)，弄懂意思；寫下自己對文章看法與疑問，在本子上做好筆記，第二天時帶著問題去聽講，還可在課堂上向老師請教；對于預(yù)習(xí)新課可做作業(yè)提前完成。

　　第四，利用放假去期間，多看些課外書，不斷豐富自己課外知識。學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，保證健康體質(zhì)！

　　“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外樹葉枯黃，我感受到了秋天氣息。秋天，將會有一首進(jìn)行曲。

　　初一＝奮斗＝一心一意！

目標(biāo)作文 篇3

　　在我的家附近，我有一個對我十分好朋友。他學(xué)習(xí)不僅十分得好，而且非常樂于助人。幫了他家人不少忙呢！下面我來給你講講三件關(guān)于，他樂于助人或者學(xué)習(xí)好的事情。

　　記得有一天，我在他家玩的時候，看到他爸爸在收拾家。他就連忙跑過去幫爸爸一起收拾家里。收拾完之后，天已經(jīng)快黑了。就知道他幫爸爸了多久，再看看他頭上滿頭大汗，就知道他有多累了。爸爸夸他的好勤勞，他臉上露出了微笑。這就是我要學(xué)習(xí)他的樂于助人的原因。

　　記得有一次，我們在學(xué)校。我們在上數(shù)學(xué)課的時候，我們的老師讓我們畫幾何圖形，但是我沒有帶鉛筆，又沒有帶尺子，心里想怎么辦？會玩的人越來越多，可是我還沒畫完，我害怕老師會下來檢查，果然老師下來了。但是他把我沒帶的`東西借給了我，然后我就很快的畫完了。這就是我要學(xué)習(xí)他的樂于助人的原因。

　　還有一次考試我和他比誰考得分多結(jié)果我考了85分，他考了93分，比我高。第二次我考試之前。把課文讀了幾遍，還把生字全部抄了幾遍，但是發(fā)下來的卷子考了91分，他這次他考了96分，比我高。最后又考了一次，我這次我考了93分。沒想到他這一次考了100分，還是比我高�？磥砦矣肋h(yuǎn)也超不過他了。這就是我要學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)好的原因。

　　上面就是我要學(xué)習(xí)他的原因，他就是我的目標(biāo)，我以后要向他學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他學(xué)習(xí)努力和樂于幫助別人的精神。他真的是好樂于助人，這才是他發(fā)生的幾件事，他還幫助過很多個人呢。你說他勤勞嗎？

目標(biāo)作文 篇4

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間寒假已經(jīng)過去，迎來的是一個美好的春天，在這個萬物復(fù)蘇的時刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的一縷陽光我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

　　今天早上，我早早地起來，整理好自己的書包。一想起又能和同學(xué)們一起玩耍、學(xué)習(xí)，我就感到很興奮，總想快到學(xué)校，快點(diǎn)見到同學(xué)和老師。

　　我剛走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)這里發(fā)生了很大的變化，同學(xué)們穿上了新衣服，有了新玩具，個子也長高了。但是大家的性格一點(diǎn)也沒變，上課前，大家總是吵吵嚷嚷的，羅晨還是很調(diào)皮，直到老師來了，大家才安靜下來。

　　在新學(xué)期里，我有一個新的目標(biāo)，不要做語言的.巨人，要成為夢想的主人！我知道成功不是靠夢想來完成的而是自己的行動，我一定要取得更大的進(jìn)步。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”向著自己的目標(biāo)。羅通，加油！

目標(biāo)作文 篇5

　　這里是國境線。當(dāng)然，這里不是您在地圖上所看到的朱紅色虛線，而是一條掩映在密林里的恬靜而安詳?shù)男『�，河面不�?0米寬。

　　他們的家就在國境線附近。因此，他們常到這條小河邊來――他們飲用的就是這條小河里的水。

　　方才他們飲馬的時候，發(fā)現(xiàn)樹林里棲息著幾只松雞。此刻，他們掂著一支小口徑的步槍趕回樹林里來了。按規(guī)定，在國境線附近是不許鳴槍狩獵的，不過，八百米以內(nèi)可以使用小口徑的步槍。

　　還好，松雞還在。他立即將子彈推上膛，選擇了一個十分有利的角度，舉槍瞄準(zhǔn)了

　　喂，我說最好還是從那個角度上開槍，那樣萬無一失。不然

　　他回過頭來，伙伴正指著界河的.岸邊。

　　他本來確信自己的槍法，但還是快快地收起槍，貓著腰悄悄朝界河邊上移去。茂密的草叢在他腳下發(fā)出塞忿率牢的聲響，仿佛在暗暗地預(yù)祝他成功。然而就在這時，那幾只松雞似乎覺察到他的意圖，撲棱一下飛了起來，越過界河落在了對岸一棵白樺樹上。

　　他用不著貓腰了。

目標(biāo)作文 篇6

　　月影重重，又見校園，已是初三。又是一年聚，又是一年散，是聚是散，既已成。從這學(xué)期開始，每個人都是競爭對手，所以，這一年里，我會全力以赴。

　　我的中考分目標(biāo)是640分，我知道我離這個目標(biāo)還有一段距離，但是我會重新使用學(xué)習(xí)方法，爭取提優(yōu)補(bǔ)差，把自己好的科目發(fā)揮到最好，不好的也要爭取成為好的。我現(xiàn)在要學(xué)會獨(dú)立思考，要學(xué)會自己解決題目中的'難題，不會的要向咯是請教直到弄徹底明白才行。

　　這學(xué)期我班級里的目標(biāo)不是別人，就是我自己。以后的每次測驗我都會跟上一次比較，是提高了，還是下降了，在這個過程中找到原因，好的學(xué)習(xí)方法就可以繼續(xù)使用，不好的則要重新選擇，只要戰(zhàn)勝自己才能去跟別人比，我希望這學(xué)期可以進(jìn)入班級上游的行列。

　　新學(xué)期我還有一個目標(biāo)就是一學(xué)期看十本好書，我以前總是看不進(jìn)書，沒有定性，這一次我一定會戰(zhàn)勝這個難關(guān)的。語文課剛學(xué)了一篇文章是林中小溪，是說小溪勇敢頑強(qiáng)樂觀堅持不懈的闖過了重重阻礙最終流入了大海。我會像這小溪一樣有著不竭的動力，我會戰(zhàn)勝困難，為我的高中努力的。相信那個“早晚”也會屬于我。

　　目標(biāo)是有了，行動才是最最最……重要的，我會用行動來證明自己的。

目標(biāo)作文 篇7

　　你有自己的理想嗎？你有為它付出過努力，甚至拼盡全力嗎？你有想過怎么達(dá)到理想嗎？

　　當(dāng)你把這些問題都認(rèn)真思考了一遍過后，是不是覺得有些困難，甚至異想天開？但其實，有些事情也并不是如同想象中那么困難，你可以尋找一些方法。例如，化整為零，循序漸進(jìn)。

　　你想要環(huán)游世界。雖說這聽上去有些異想天開，難以實現(xiàn)，但你可以嘗試著先去較近的國家旅行，再努力向下一個國家前進(jìn)。把這一大目標(biāo)化成小目標(biāo)，先嘗試著達(dá)到這一小目標(biāo)，再向下一個小目標(biāo)前進(jìn)。久而久之，你會忽然發(fā)現(xiàn)，其實自己已經(jīng)游覽過了那么多國家了！

　　你想要考進(jìn)前五百名。面對每一次成績與排名，你似乎總是處于與前五百擦肩而過的狀態(tài)。于是你開始往死里學(xué)，根本沒有一點(diǎn)方法與思緒。結(jié)果呢？你仍然是失敗的。當(dāng)你冷靜下來思考；當(dāng)你明白學(xué)習(xí)的途徑；當(dāng)你掌握了學(xué)習(xí)的'方法——化整為零，循序漸進(jìn)。你開始學(xué)會把進(jìn)軍前五百這一大目標(biāo)，分?jǐn)偟絾慰瞥煽兊奶嵘�。嘿，某天或許你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，你居然成功了！

　　其實每個人都會有目標(biāo)，有自己的理想。但為什么有些人能夠?qū)崿F(xiàn)，有些人卻只能默默嘆息呢？或許，區(qū)別就在這里！成功的人懂得化整為零，循序漸進(jìn)。把大目標(biāo)分成小目標(biāo)，一步一步的往上走。這不就正如同上樓梯嗎？你想一步到達(dá)，很難。但你一步一步，腳踏實地地走上去，終有一天你會到達(dá)屬于自己的樓層。

　　當(dāng)你有了一個看似難以實現(xiàn)的大目標(biāo)，那就再給自己一些小目標(biāo)吧�；�整為零，循序漸進(jìn)！

目標(biāo)作文 篇8

　　老師突然問及人生目標(biāo)，我愣了一下，感覺自己只是想著如何考好，但這問題好像沒怎么考慮過。

　　我從雜亂的記憶中搜尋著碎片，終于，我記起了自己最大的夢想：當(dāng)一名作家。

　　幼時的幼稚、童真，童年的自大，讓我時常把它掛在嘴邊，但現(xiàn)在一想，自己好像沒有實現(xiàn)的資本，因為最大的條件——文筆好，我并不及，確切地說，是從幾次征文活動與最近幾次寫文，感到的。

　　放暑假那天我接到老師通知：閱讀《紅色中國我的家》，并寫一篇讀后感，放假之后上交學(xué)校。當(dāng)時我計劃在暑假完成，并多修改幾次，爭取寫得好點(diǎn)，但每天都以各種理由推脫，一個暑假甚至沒有完整的翻過書看，更別談與同學(xué)交換著看了。到開學(xué)時，老師問起讀后感的完成情況，我無言以對，她也催促我快寫，因離截稿日子不遠(yuǎn)了。( )

　　我這才反應(yīng)過來，趕緊和同學(xué)換了書看，說是看，其實也就隨便翻幾頁，看些感覺感興趣的內(nèi)容，同學(xué)告訴我只用閱讀其中一篇文章并寫讀后感時，我匆匆找一篇，讀了幾下，寫了。沒改幾下，就交了。

　　幾周前，學(xué)校讓每班交出一篇專題讀后感，且時間限制得很緊，只有短短的幾天。我去借了一本《小小孩的春天》，這是指定書中的一本，僅看這簡介和前言作者對書的.評價，我便來了興趣，一連看了十幾頁，當(dāng)媽媽提醒我睡覺時，我卻拿起紙筆，把心中之感寫了下來，不到半小時，一面草稿打好了，后來自己改了一些地方。

　　一篇千字文給老師發(fā)去，她說還可以，叫我稍微改一下，我按她的意思，改后便投稿了。

　　盡管老師如此說，但我覺得自己的文章并不能入他人的眼。

　　老師常叫我們?nèi)タ磩e人的文章，不僅多看，還要學(xué)，學(xué)別人的材料安排、生動語言是如何寫出的，還有各種文學(xué)知識，但由于我的原因沒去看。帶來的后果也就相當(dāng)難看。逢寫作文，都得愣一下，才能找到素材。

　　我這才算是真正知道了自己的不足，我打算去閱讀做一個計劃，我發(fā)現(xiàn)之前被我認(rèn)為困難的事并沒有什么，反而很簡單。因為佳作好文是看不完的。知識，也是學(xué)不盡的。所以，找到自己的不足，專門去彌補(bǔ)，使得看文有針對性。

　　我也備了個小本，專記好詞好句，當(dāng)看文看到它們時，我會快速的把他們記到本子上，當(dāng)考試前我便可以去翻閱了，有時在手機(jī)上做個記號，沒事多看看，我認(rèn)為這也是從小的方面做起，但會使作文有較大的提高。

　　現(xiàn)在的我不會像之前那樣驕傲了，一是為經(jīng)歷了這么多，我也知道了；一是因為考試是吃虧的，考場上看到別人的作文才扣幾分，知道了自己的“能耐”，還有就因閱讀理解，我更欣賞的是文學(xué)知識，而不與之前一樣一味的只看文章引人入勝內(nèi)容了。

　　不知道會進(jìn)步多少，但我已從基本的基本入手，現(xiàn)階段給自己定個目標(biāo)：期中考的好點(diǎn)！

　　一小步，一大步。