關(guān)于目標(biāo)的精選作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于目標(biāo)的精選作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于目標(biāo)的精選作文1
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)逝去了中學(xué)生活的六分之一，在上個(gè)學(xué)期中，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)不夠嚴(yán)格，依然沉浸在對(duì)小學(xué)的回憶之中，老師也對(duì)我們不嚴(yán)格�？善谀┛荚囘^(guò)后，我才發(fā)現(xiàn)我與大家的差距還很大，同學(xué)們都是年級(jí)中的最強(qiáng)王者，這讓我感到壓力格外的大，如果我一不留神，就有可能被一些人擠下去。
在這一學(xué)期，我一刻也不能放松，要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，珍惜每一秒的時(shí)光，不能把比黃金還貴重的時(shí)間白白丟掉。面對(duì)集體活動(dòng)，我會(huì)積極的參加，這不僅會(huì)鍛煉我們的意志，還會(huì)培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，對(duì)我們成長(zhǎng)有著很大的幫助，面對(duì)這么好的機(jī)會(huì)，我怎能丟掉。
新學(xué)期開(kāi)始了，每個(gè)人都有新的目標(biāo)，我的目標(biāo)又是什么呢?上課認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真完成作業(yè)，積極發(fā)言，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要加強(qiáng)訓(xùn)練，讓我變得更優(yōu)秀，培養(yǎng)細(xì)心的習(xí)慣，在考試中，我們要將自己會(huì)的題目寫(xiě)對(duì)，不會(huì)的題目也多少要拿個(gè)幾分，不要為自己的考試留下遺憾，只有這樣才能取得高分，只有考到高分，才能考上一個(gè)理想的高中。
可這些并不是最主要的，做學(xué)生的基本道德是講文明，懂禮貌。面對(duì)師長(zhǎng)，我們要問(wèn)好，要尊重同學(xué)，不僅要努力學(xué)好文化課，而且還要力爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
新學(xué)期里人人都有新打算，讓我們共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
關(guān)于目標(biāo)的精選作文2
我曾經(jīng)在一本書(shū)上讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一位日本馬拉松運(yùn)動(dòng)員，在多次國(guó)際大賽上獲得金牌，有記者問(wèn)他獲勝的秘訣是什么。那位運(yùn)動(dòng)員說(shuō)，他在每次賽前看好沿途的建筑物，把賽程分成若干小段，再一段一段地去超越，完成全部比賽相對(duì)輕松許多。
這個(gè)運(yùn)動(dòng)員的確很聰明，他把賽程分成小段一一去實(shí)現(xiàn)，便沒(méi)有太大的壓力，勝算的把握會(huì)更大。
生活中，我們也常常立下遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但如果遙望目標(biāo)，不能階段性地做好計(jì)劃，再一步步去完成，那就像一個(gè)人在漫漫無(wú)際的沙漠里行走，沒(méi)有任何參照物作目標(biāo)，會(huì)漸漸地喪失信心和勇氣，那成功便無(wú)從談起。
曾有個(gè)小伙子在工廠做工，師傅讓他每天車3萬(wàn)個(gè)鉚釘，小伙子說(shuō)他根本做不到。師傅又問(wèn)他每秒鐘車一個(gè)怎么樣。他說(shuō)行。后來(lái)，一天干下來(lái)，他竟車了3萬(wàn)多個(gè)鉚釘!先前他是被3萬(wàn)的大數(shù)目給嚇住了，當(dāng)不去想它，慢慢做下來(lái)，卻又有了意想不到的`收獲。
我們都知道珍珠是美麗的，但是在大自然的深海采珠的過(guò)程卻是艱難的。有時(shí)候每次只能采一顆或兩顆，甚至無(wú)功而返，要多次深入大海之后，才能穿成一串光彩奪目的珍珠項(xiàng)鏈。
是的，胖子不是一口吃成的。在成功的路上永不會(huì)一帆風(fēng)順，所以我們要設(shè)立一些小計(jì)劃，它們也是大目標(biāo)的組成部分，然后再腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地前行，那么成功便指日可待!
關(guān)于目標(biāo)的精選作文3
白駒過(guò)隙，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間如流水匆匆，帶走了童年，帶走了歡樂(lè)，也帶走了曾經(jīng)的那番期盼。
跟隨童年的腳步一步步邁向成長(zhǎng)，我懷念幼時(shí)的那份天真，那份幼稚。童年是美好的，可時(shí)間確是極致而又殘忍的東西，害得生命也跟著奢侈。
當(dāng)然我們不能只坐著，感慨時(shí)光的飛逝，坐等空虛，我們要制定新暑期的目標(biāo)和計(jì)劃，雖然在一天當(dāng)中，我們很忙碌，可有些時(shí)候，我們會(huì)忘記，在這一天中，我們都做了什么，這種忙碌其實(shí)是無(wú)效的，是沒(méi)有目的的瞎忙碌。因此，制定暑期的安排是關(guān)鍵。若暑期安排妥當(dāng)，并照舊做了，你就離成功近了一大半。沒(méi)有誰(shuí)的人生是完美的，成長(zhǎng)中的磕磕絆絆，都是人生中的一次教訓(xùn)，我我們應(yīng)該以此為榮，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)。
過(guò)了這個(gè)暑假，我們就是初二的學(xué)生了，懷想過(guò)去的那些年的時(shí)光，心中也會(huì)隱隱作痛，連那一聲嘆息也煞是沉重，現(xiàn)在呢，學(xué)習(xí)上的壓力，老師家長(zhǎng)的茵茵期望，我們?cè)跄芄钾?fù)?
現(xiàn)在，正是我們?cè)撈吹臅r(shí)候了，不拼不搏，一生白活，初二就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，成功與失敗有時(shí)只是走錯(cuò)了一個(gè)路口，但你從此就與成功擦肩而過(guò)了，在學(xué)習(xí)和生活中，要做的嚴(yán)謹(jǐn)，減小失誤。
心中夢(mèng)想的中學(xué)，已不再遙遠(yuǎn)，但要付出努力啊，中學(xué)的校門(mén)是始終對(duì)外敞開(kāi)著的，但并不是所有人都有資格進(jìn)去，把虛榮和浮躁都甩在身后吧，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，在學(xué)習(xí)的海洋上盡情的漂泊吧。
關(guān)于目標(biāo)的精選作文4
目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿足，會(huì)不斷的去奮斗，直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。
每次走一中門(mén)前，他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門(mén)前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟！所以我的目標(biāo)就定在一中！
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我要為自己定下以下要求與彌補(bǔ)自己的不足：
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不與同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師上課講的知識(shí)全部消化；對(duì)"疑難雜癥"要不恥下問(wèn)，虛心的向老師與同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)場(chǎng)完成；課后作業(yè)與家庭作業(yè)也要按時(shí)完成。
第三，要對(duì)接下來(lái)要教的新課提前預(yù)習(xí)，對(duì)其中不認(rèn)識(shí)的生字與成語(yǔ)要先查閱字典把它給確認(rèn)，弄懂意思；寫(xiě)下自己對(duì)文章的看法與疑問(wèn)，在本子上做好筆記，第二天時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可在課堂上向老師請(qǐng)教；對(duì)于預(yù)習(xí)的新課可做的作業(yè)提前完成。
第四，利用放假去期間，多看些課外書(shū)，不斷豐富自己的課外知識(shí)。學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，保證健康的體質(zhì)！
"草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪"我清晰地看到屋外的樹(shù)葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會(huì)有一首進(jìn)行曲。
初一=奮斗=一心一意！
關(guān)于目標(biāo)的精選作文5
有人說(shuō)：“人只要有了一定的目標(biāo)，并一直為了這個(gè)目標(biāo)不斷努力，就一定會(huì)成功�！�
時(shí)間如流水，眼自已入讀初中了。每周校會(huì)上，都有班級(jí)中一些極之優(yōu)秀同學(xué)的成功案例，被校評(píng)為一周演講稿�？粗麄兂錆M自信地坐在主席臺(tái)上，繪聲繪色地朗誦那些優(yōu)秀作文。全校師生都專心致志地聽(tīng)著，每讀到精彩之處，更是迎來(lái)了雷鳴般的熱烈掌聲�；叵胪瑢W(xué)優(yōu)秀生們都能得到全校師生好評(píng)，我陷入了沉思：為什么臺(tái)上演講的不是我，我有機(jī)會(huì)上此演講臺(tái)嗎？
課后不經(jīng)意翻出一本精致的小學(xué)六年級(jí)同學(xué)留言冊(cè)，掀開(kāi)頁(yè)子，一張張彩照，一聲聲鼓勵(lì)，一句句祝福，幾年同窗好友的一陣陣歡聲笑語(yǔ)都浮現(xiàn)在我腦海，構(gòu)成一幅獨(dú)特的圖畫(huà)：那時(shí)我和班中同學(xué)小巧特別要好，倆人成績(jī)亦是很前的那種，記得在六年級(jí)第二學(xué)期中試那次，我差了很多。在我極度灰心之際，是她安慰我道：“人有失手，馬有失蹄。只要你有人生的目標(biāo)，你定能可以考上名校的。自古說(shuō)失敗乃成功之母，你要感激失敗，有了失敗才更加激勵(lì)前進(jìn)的動(dòng)力�！�
友誼是同學(xué)的良師益友，是友誼使我知道人生要有目標(biāo)，目標(biāo)的前提是堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀面對(duì)一切逆境。我的人生目標(biāo)過(guò)去是做父母最好的孩子，在學(xué)校做老師最優(yōu)秀的學(xué)生，將來(lái)到社會(huì)上做最出類拔萃的人。于是我重新確立我的目標(biāo)，做優(yōu)秀的學(xué)生之一。這樣的目標(biāo)很實(shí)際，我正在向這個(gè)目標(biāo)一步一步逼近。我深信自己會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，所以我每天都快樂(lè)，一想到我的目標(biāo)有可能實(shí)現(xiàn)，就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有精神。
希望一旦萌生，就會(huì)久久縈繞心頭；雖說(shuō)是個(gè)可望而不可及的天使，但能時(shí)時(shí)給人以欣慰。
關(guān)于目標(biāo)的精選作文6
這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就給自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，那就是一定要沖進(jìn)全班前三名。
有了這個(gè)目標(biāo)后，每日里上課我都認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著老師講課，不懂的就會(huì)去問(wèn)成績(jī)比我好的同學(xué)，或者直接去老師的辦公室問(wèn)老師。
一段時(shí)間下來(lái)，我得到了老師的夸獎(jiǎng)，不過(guò)我可并沒(méi)有就以此沾沾自喜，因?yàn)槲疫�有目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就是指引著我前進(jìn)的明珠，時(shí)刻都在照亮著我，讓我們不至于在行走途中迷路，失去方向。
在學(xué)校里組織的第一次考試的時(shí)候，我明顯的進(jìn)步了，不過(guò)是在班級(jí)的十幾名，這比起我之前總是在中間湊數(shù)的名次來(lái)說(shuō)，確是一大進(jìn)步。
得到這個(gè)名次后，我是有一些得意，但是那一張貼在我桌子上的便利貼，上面寫(xiě)著我的目標(biāo)，明明確確的在提醒著我，我不敢讓自己太過(guò)得意，因?yàn)槔蠋煶Ｕf(shuō)，人一得意起來(lái)就是最容易退步的時(shí)候，這句話我是深信不疑的。收了收自己驕傲了一陣陣的心，我又立馬投身于學(xué)海中，我的目標(biāo)可是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的。
學(xué)校里是每一個(gè)月舉行一次大考，這一次考試過(guò)后，我就期待起下一個(gè)月的考試來(lái)了，我給自己打打氣，在下一次考試中，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)，就到考試了，我滿帶著信心進(jìn)入了考場(chǎng)，加油!相信自己能行!
果然，期望越大，失望就越大，在這一次考試中，我的名次比起上次來(lái)說(shuō)只前進(jìn)了幾名，排在了第九的位置，這讓我多少都有一些的灰心。不過(guò)卻也激起了我全身的斗志，就算是一個(gè)名次一個(gè)名次的慢慢往上爬，我也要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
這一次考試過(guò)后，我更加全身心的投入到了我的目標(biāo)之中，我相信我一定能成功!