關(guān)于目標(biāo)作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的目標(biāo)作文6篇，歡迎大家分享。
目標(biāo)作文 篇1
［命題材料］
心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：
組織三組人，讓他們分別向著10公里以外的三個(gè)村子進(jìn)發(fā)。
第一組的人既不知道村莊的名字，也不知道路程有多遠(yuǎn)，只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛�。剛走出兩三公里，就開始有人叫苦；走到一半的時(shí)候，有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠(yuǎn)，何時(shí)才能走到頭，有人甚至坐在路邊不愿走了；越往后，他們的情緒就越低落。
第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠(yuǎn)，但路邊沒有里程碑，只能憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)估計(jì)行程的時(shí)間和距離。走到一半的時(shí)候，大多數(shù)人想知道已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，比較有經(jīng)驗(yàn)的人說：“大概走了一半的路程�！庇谑�，大家又簇?fù)碇^續(xù)往前走。當(dāng)走到全程的四分之三的時(shí)候，大家情緒開始低落，覺得疲憊不堪，而路程似乎還有很長(zhǎng)。當(dāng)有人說：“快到了！”“快到了！”大家又振作起來(lái)，加快了行進(jìn)的步伐。
第三組的人不僅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里都有一塊里程碑，人們便走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。行進(jìn)中他們用歌聲和笑聲來(lái)消除疲勞，情緒一直很高漲，所以很快就到達(dá)了目的地。
［材料分析］
目標(biāo)固然重要，但是，目標(biāo)不是本次作文論述的重點(diǎn)：三個(gè)組都樹立了明確的目標(biāo)。 心態(tài)也很重要，但是，心態(tài)不是本次作文論述的重點(diǎn)：同一個(gè)人在同一時(shí)間心態(tài)是一致的，但是，如果他參加第一組的行動(dòng)，就會(huì)情緒低落；如果他參加第三組的行動(dòng)，就會(huì)情緒高漲。
材料的重點(diǎn)：行動(dòng)與目標(biāo)的距離。當(dāng)人們的行動(dòng)有了明確目標(biāo)，并能把行動(dòng)與目標(biāo)不斷地加以對(duì)照，進(jìn)而清楚地知道自己的行進(jìn)速度與目標(biāo)之間的距離的時(shí)候，人們行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，就會(huì)自覺地克服一切困難，努力到達(dá)目標(biāo)。反之，即使有了目標(biāo)，卻不知道此時(shí)的行動(dòng)與目標(biāo)有多遠(yuǎn)的距離，也會(huì)心生迷茫，難以為目標(biāo)而行動(dòng)前進(jìn)。
沒有目標(biāo)的奮斗是盲目的，再多的耐心也會(huì)被消磨，再?gòu)?qiáng)的信心也會(huì)被摧毀。給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，并將其分解成每階段都可以實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，希望就會(huì)一直在前方向你招手，直到終點(diǎn)。
[優(yōu)秀作品欣賞]
奔向目標(biāo)的路途中
人生就像一次旅途，向著目標(biāo)前進(jìn)。在奔向目標(biāo)的路途中，肯定有艱難、有困苦，有快樂、有精彩。假若在路上，有一個(gè)個(gè)里程碑，我們走在路上，眼中有數(shù)，若心中有底，再苦也可能堅(jiān)持再堅(jiān)持。假若在路上，沒有任何標(biāo)志，前不見村，后不著店，只知道前行，那么我們走在路上，就會(huì)情緒低落，心生厭煩，難以到達(dá)目的地，甚至不想走了，中途廢止。
人生旅途，沒有現(xiàn)成的模板，得靠自己規(guī)劃；人生旅途，沒有可見的里程碑，得靠自己在心中豎立。
大千世界，我們有的人能夠超塵拔俗，有的成為蕓蕓眾生，前者可能就是因?yàn)樾闹胸Q起了里程碑，奔向彼岸的意志得到維持和加強(qiáng)；后者可能就像材料中第一組的人，既不知道村莊的名字，也不知道路程有多遠(yuǎn)，走著走著，就心中叫苦，心生憤怒，情緒越來(lái)越低落了。
樹起心中的里程碑，艱辛的旅途才得以堅(jiān)持和繼續(xù)。
著名的作家史鐵生，雖然身體被病魔折騰得痛苦不堪，但是身殘志堅(jiān)，他不會(huì)向命運(yùn)低頭，不會(huì)屈服于命運(yùn)的安排，他將生命當(dāng)作一次旅行，死亡是必然的，就像未來(lái)的一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假日，不必急于求成。他明白這場(chǎng)旅途有多遠(yuǎn)，路途上有多艱辛，他在心中樹立了一個(gè)又一個(gè)的里程碑，用筆闖出一條路來(lái)。最后，他憑借著明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念，一步一步地行進(jìn)著，發(fā)表著一篇又一篇的作品，終于成了聞名中國(guó)的大作家，完成了這段艱難的旅途。
樹起心中的里程碑，精彩的旅途才能如期完成。
在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。他在自傳中是這么說的：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后，我就以百米的速度奮力向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。
人生就像一段旅途，路程的遠(yuǎn)近，道路的艱辛確實(shí)是我們應(yīng)該面臨的問題，但是，我們更關(guān)鍵的問題是走在路上是清醒還是迷糊，是堅(jiān)持還是停滯。切中肯綮，解決問題，就得在心中樹起一些里程碑，將人生的大目標(biāo)化解成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，一步一步地完成，這樣，一路上就可能有諸多的風(fēng)景，為你鼓舞，當(dāng)你達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有萬(wàn)朵鮮花簇?fù)碓谀愕纳磉叀?/p>
步步向前
嬰兒的蹣跚學(xué)步，小孩的活蹦亂跳，青年的疾風(fēng)迅跑，每一個(gè)階段有每一個(gè)目標(biāo)（這種開頭，很有創(chuàng)意），正如第三小組一段路程，一個(gè)里程碑，一個(gè)目標(biāo)，最終到達(dá)了目的地。凡事總是由小到大，正所謂集腋成裘，必須一步一步的前進(jìn)。
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是我們腳踏實(shí)地，一步步地去走，就像中國(guó)萬(wàn)里長(zhǎng)城一塊磚一塊磚壘起來(lái)；泰山的十八盤，幾百個(gè)臺(tái)階，你要一步步地爬，才能飽覽泰山的壯麗景色。
君積跬步，稱霸山河。江山斷送使越王勾踐明白成功不是一蹴而就，從臥薪嘗膽為起步，以苦讀兵書為第二步，一步步向前，于是有了“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的偉績(jī)。也正如周志宗立的三個(gè)十年計(jì)劃“十年開拓天下，十年養(yǎng)百姓，十年致太平”，步步為營(yíng)，功成利就，千秋霸業(yè)，起于積步。不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。成功是一步步地累積，是一個(gè)個(gè)目標(biāo)的聚集。
人積跬步，偉業(yè)流芳。達(dá)芬奇畫的《蒙娜麗莎》不是胡亂涂鴉，以線條簡(jiǎn)潔的雞蛋為基礎(chǔ)，以凹凸有致的石為臺(tái)階，以窗外靈動(dòng)的鳥兒為級(jí)梯，腳踏實(shí)地完成一個(gè)個(gè)目標(biāo)，才有震撼藝壇的佳作流芳百世。李時(shí)珍走向山村小徑，穿越田野幽間，攀上深山野林，一步一步地采集，終于達(dá)到最終目標(biāo)，寫出《本草綱目》造福百世；曹雪芹十載揮筆，十載披閱，十載增冊(cè)，一步一步，完成文壇名著，千古傳誦。萬(wàn)丈高樓平地起，一層一堆壘成，以這個(gè)目標(biāo)為根基，向下一個(gè)目標(biāo)勇進(jìn)，步步邁進(jìn)。
星積跬步，星光熠熠。眾位女星盼望張藝謀下一個(gè)選中的就是自己，似乎已是通往國(guó)
際影星唯一途徑。鞏俐，章子怡從配角開始練習(xí)喜怒哀樂的特技，從而到念念有詞揣摩臺(tái)詞和劇中人物情感。磨煉，鍛造，長(zhǎng)期努力，才有國(guó)際影壇中顯赫的一生。也正如周杰倫的學(xué)習(xí)音調(diào)，再學(xué)鋼琴，再到編曲自創(chuàng)，才有他音律美妙的《蝸�！贰拔乙徊揭徊降赝吓�，等待陽(yáng)光靜靜地看它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想”在耳邊伴起。
因?yàn)橐徊揭徊降叵蚯�，才有費(fèi)俊龍，聶海盛成功的飛行，才有葉篤正老教授贏得了氣象界的.榮譽(yù)，才有了劉翔的驚人的飛越。
人生只有向一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)，完成一段一段的里程，步步邁進(jìn)，才有破繭而出的蝴蝶，翩翩起舞，游于花叢。
成功需要目標(biāo)
雄鷹有了目標(biāo)，因而搏擊長(zhǎng)空。
梅花有了目標(biāo)，因而雪中飄香。
蠟燭有了目標(biāo)，因而綻放光芒。
正如向著數(shù)十公里的村莊步行一樣，為什么有些人中途放棄，有些人就能順利完成呢？這便是有沒有目標(biāo)造成的。中途放棄的人就因?yàn)闆]有目標(biāo)，盲目往前走，導(dǎo)致心中沒有底，不知道要走多久才能到達(dá)，從而放棄。而目標(biāo)明確的人總會(huì)帶著一絲絲的快感到達(dá)村莊。這便是目標(biāo)。
目標(biāo)使人穩(wěn)步向前。
目標(biāo)如同助燃機(jī)，讓我們擁有向前的動(dòng)力。三國(guó)時(shí)期，為何能形成三國(guó)鼎立的局面呢？是因?yàn)閯�，曹操，孫權(quán)都有了熱血的目標(biāo)，推動(dòng)他們一步一步地邁向成功。留下了一代梟雄的稱號(hào)。沒有目標(biāo)的推動(dòng)，何來(lái)三國(guó)鼎立的局面呢？
目標(biāo)使人成就夢(mèng)想。
目標(biāo)如同熊熊烈火，點(diǎn)燃了我們心中的夢(mèng)想。每一個(gè)心中都有夢(mèng)想，都希望夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。但要怎樣才能點(diǎn)燃心中的夢(mèng)想呢？這便需要目標(biāo)。一如司馬遷點(diǎn)燃了夢(mèng)想，寫下了《史記》；二如愛因斯坦點(diǎn)燃了夢(mèng)想，寫下了《相對(duì)論》；三如愛迪生點(diǎn)燃了夢(mèng)想，照亮了萬(wàn)家燈火。再如貝多芬點(diǎn)燃了夢(mèng)想，扼住了命運(yùn)的咽喉。人能被消滅，但不能被打敗。他們之所以看得遠(yuǎn)，是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏�。他們用，目�?biāo)點(diǎn)燃了心中的夢(mèng)想。用目標(biāo)將困難征服。用一次次的不服輸，鎖定堅(jiān)實(shí)的目標(biāo)，鑄就了今天的輝煌成就。所以，目標(biāo)成就輝煌的夢(mèng)想�，F(xiàn)實(shí)中的我們，作為一名普通的高中生，也應(yīng)該豎立一個(gè)目標(biāo)，從而做事情有了動(dòng)力。有了激情，最終邁向成功。如今，我們的目標(biāo)十分明確，便是為了考上理想的大學(xué)，何不付出行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？
邁向村莊，我們需要的是目標(biāo)，需要的是一個(gè)又一個(gè)的里程碑。給予我們動(dòng)力，給予我們理想，一步一步地，踏踏實(shí)實(shí)地邁向成功。
有了目標(biāo)，我們便是雄鷹，用堅(jiān)實(shí)的翅膀，搏擊長(zhǎng)空。
道理論據(jù)積累：
要向大目標(biāo)走去，就要從小目標(biāo)開始�！袑�
不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。 ——易卜生
向著某一天終于要達(dá)到的那個(gè)終極目標(biāo)邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標(biāo)，使它作為步驟而起作用�！璧�，德國(guó)詩(shī)人
目標(biāo)愈高，志向就愈可貴。——西班牙 塞萬(wàn)提斯
靈魂如果沒有確定的目標(biāo)，它就會(huì)喪失自己。 ——法國(guó) 蒙田
沒有目標(biāo)，哪來(lái)的勁頭？——俄國(guó) 車爾尼雪夫斯基
目標(biāo)已經(jīng)在望，為了這個(gè)目標(biāo)，我們?cè)馐芤恍┩纯嗍侵档玫�。在這以后，我們將會(huì)飛的更高，更遠(yuǎn)，更有力，然而，生活難道不就是這樣嗎？ ——法國(guó) 戴高爾
如果人被迫只顧眼前的目標(biāo)，他就沒有時(shí)間去展望整個(gè)的生命�！聡�(guó) 雅斯貝爾斯 心中認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，無(wú)論他人如何責(zé)罵，自己只管前進(jìn)。 ——英國(guó) 塞 羅杰斯
人生的奮斗目標(biāo)不要太大，認(rèn)準(zhǔn)了一件事情，投入興趣與熱情堅(jiān)持去做，你就會(huì)成功。 ——俞敏洪
一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路�！绹�(guó)思想 愛默生
把目標(biāo)寫在紙上放在心上，體現(xiàn)在行動(dòng)上�！獙�(shí)用成功學(xué)創(chuàng)始人 鄒金宏
成功就是目標(biāo)，其他都是對(duì)這句話的注解。——世界潛能大師 博恩催西
小目標(biāo)
今天天氣晴好，和女兒商量去爬離家不遠(yuǎn)的一座小山。那座小山和別的小山?jīng)]有什么不同，四周同樣都是綠樹野花，滿眼里也都是在我老家這個(gè)季節(jié)看不到的翠綠，只是近來(lái)有人在上面要建什么文化娛樂設(shè)施�，F(xiàn)已建成了一個(gè)天壇，據(jù)說是全國(guó)八大天壇之一，位置排在第六。所以一大早，帶水果、相機(jī)以及拐杖等物品和女兒做好了準(zhǔn)備。
我喜歡挑戰(zhàn)自己的極限。這次去爬山對(duì)我來(lái)說也是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。想想幾個(gè)月前因騎車不慎摔得自己差點(diǎn)報(bào)廢了，連翻身、走路都不能夠。就是現(xiàn)在生活也不能自理的我卻要去爬那樣一座遙不可及的小山！但我定下了目標(biāo)，就一定要去行動(dòng)的。我不能讓自己瞧不起自己。爬山的路上，我的髖骨鉆心地痛。因?yàn)槟莻�(gè)地方被摔得筋脈還沒有長(zhǎng)好，平常躺下休息都會(huì)痛的。我一開始走得快一點(diǎn)兒，漸漸地，我的心跳加速起來(lái)，靜靜地山野里，我只聽到自己的心臟和脈搏在躍動(dòng)。于是，我停下來(lái)給自己定下一個(gè)個(gè)小小的但切實(shí)可行的目標(biāo)。如果每一個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，我便讓自己小憩一下，獎(jiǎng)勵(lì)一下自己。就這樣我哄著自己走完了那一段段筆直且又陡峭的山路。最后終于到達(dá)了山頂。看到了山周圍那些美麗的風(fēng)景。那一刻，我心里忒自豪，感覺自己就是一個(gè)打了勝仗的將軍！
生活中我也是這樣時(shí)刻給自己定下一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)，然后一步步地去完成它。慢慢的，奇跡也就創(chuàng)造出來(lái)了。幼師培訓(xùn)前，我根本沒有一點(diǎn)樂理知識(shí)，可是在堅(jiān)持不懈的努力下，我也能彈出一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲；在三十多歲時(shí)我捧著鹽水瓶參加教師證考試而終于取得好成績(jī)；在摔斷左臂肱骨沒有接骨和渾身筋脈和軟組織大面積創(chuàng)傷并且不能行走的情況下我堅(jiān)持去學(xué)校教學(xué)，最終我所教的各個(gè)年段的學(xué)生期末考試成績(jī)?cè)趯W(xué)區(qū)排名都是名列前茅... ...目標(biāo)往往就是山路中的那一道道石級(jí)，數(shù)學(xué)題海里的一朵朵浪花，實(shí)驗(yàn)室里的一次次邏輯嚴(yán)密的實(shí)驗(yàn)... ...關(guān)鍵是你一開始的目標(biāo)不要太遠(yuǎn)大，你的目標(biāo)要切實(shí)可行，并且要有足夠的毅力去落實(shí)它，這樣堅(jiān)持下來(lái)很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己也是一個(gè)奇跡的創(chuàng)造者。 我今天很開心，因?yàn)槲矣謩?chuàng)造了自己的奇跡。完成了自己的又一心愿。
目標(biāo)作文 篇2
“為中華之崛起而讀書”是周恩來(lái)總理十二歲時(shí)立下的遠(yuǎn)大理想和學(xué)習(xí)目標(biāo)。我也有我的理想和學(xué)習(xí)目標(biāo)—————“為振興中華而讀書”。因此，我將從以下幾個(gè)方面去實(shí)現(xiàn)：
第一、博覽群書。課余時(shí)多看一些名人名言、民間典故、世界名著等等；
第二、做到“溫故而知新”。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；
第三、揚(yáng)長(zhǎng)避短。我要把我的缺點(diǎn)加以改正，同時(shí)吸取別人的優(yōu)點(diǎn)；
第四、我要多寫一些好文章，還要多發(fā)表一些好的文章，以此來(lái)提高自己的寫作水平；
第五、做一個(gè)充滿愛心的少先隊(duì)員，幫助一些需要幫助的人，還要在家里經(jīng)常幫父母多做一些力所能及的家務(wù)活；
第六、培養(yǎng)課外興趣：彈琴、跳舞，爭(zhēng)做一個(gè)全面發(fā)展的好少年。
以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，我將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
簡(jiǎn)評(píng)：說起來(lái)容易，做起來(lái)難，就看你的��！加油！
目標(biāo)作文 篇3
越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，有目標(biāo)和沒有目標(biāo)的生活，差距真的太大了。
也許剛開始的起點(diǎn)處，大家都是一樣的，步伐，心態(tài)，處境，似乎一切都是歲月靜好的模樣。
可是隨著時(shí)間推移，有目標(biāo)的人和沒有目標(biāo)的人，即使努力的程度差不多，卻會(huì)有不同的人生軌跡。
有目標(biāo)感的很清楚地知道自己需要的是什么，他會(huì)很明確地朝著那一處使勁發(fā)力，即使遇到艱難險(xiǎn)阻，可因?yàn)榇蛐难劾镏雷约合胍_(dá)到的地方，咬咬牙，怎么著都讓自己挺過去，失敗了當(dāng)教訓(xùn)，成功了當(dāng)經(jīng)歷，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，時(shí)間最終會(huì)給出答案。
沒有目標(biāo)感的人，一樣在努力，可是就是因?yàn)榘盐詹涣朔较颍?dāng)碰到困難時(shí)，迷茫，不知所措，此時(shí)如果有另一個(gè)方向有光明，很容易被新方向牽引著走。于是，無(wú)意中，放棄了原來(lái)攀爬的路，又走上了另一條高峰。時(shí)間久了，以前的經(jīng)驗(yàn)都成了擺設(shè)，因?yàn)榈矫恳惶幎际侵匦麻_始，每一處都有比你更有豐富經(jīng)驗(yàn)的人存在，永遠(yuǎn)只是在新手路上混著。
久而久之，當(dāng)目標(biāo)感的人在他的方向之路上，漸漸地闖出名堂，爬到高峰；沒有目標(biāo)感的人轉(zhuǎn)了一大圈，似乎懂得多，卻沒有一樣是真正的精通的。
學(xué)會(huì)制定目標(biāo)吧，即使是一個(gè)很小很小的目標(biāo)，可是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你按著目標(biāo)走，等到你努力把它完成的時(shí)候，那種成就感真的可以融入你的自信中。
希望我們都能成為一個(gè)有精準(zhǔn)目標(biāo)的人。
目標(biāo)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想也就是目標(biāo)，而對(duì)于現(xiàn)在我們的中學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該是自己未來(lái)的上學(xué)的學(xué)校，所以我們要為了自己的目標(biāo)奮斗與努力。
為目標(biāo)我們首先要有信念，也就是自己的奮斗方向，我們要抓清楚各個(gè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)段，和自己學(xué)習(xí)情況。例如我，我的首選目標(biāo)就是市中，第二目標(biāo)就是竹山一中，我們面對(duì)目標(biāo)不能有太多的幻想，各個(gè)階層要有適合自己的，要根據(jù)自己的水平量力而行，否則達(dá)不到目標(biāo)時(shí)自己會(huì)有很重的失望感這樣不僅傷害了自己的信心，也讓自己的目標(biāo)落空。
選定了目標(biāo)，我們就要分析自己，分析自己所選目標(biāo)的達(dá)標(biāo)線，比如說竹山一中，分?jǐn)?shù)線一般都在585分左右，所以我們要給自己的目標(biāo)要比這個(gè)分?jǐn)?shù)更高，這樣我們也就有了更多發(fā)展的空間，對(duì)于自己我們要在每次考試后的成績(jī)單中找到自己的不足，自己哪一門的分?jǐn)?shù)跟不上優(yōu)生，自己就要抓緊好復(fù)習(xí)鞏固。一般的學(xué)生在考試完后就把科目甩手了，其實(shí)這樣是不對(duì)的，我們?cè)诜偶俚臅r(shí)常生活中可以時(shí)不時(shí)抓起來(lái)看一看，讀一讀，這樣對(duì)我也是有利無(wú)弊的，考試中難免會(huì)有以前學(xué)過的題目，就比如說這次期末考試的語(yǔ)文，默寫詞句中有一個(gè)是去年學(xué)過的句子，問的是“陰陽(yáng)割昏曉” 的前一句，我就是因?yàn)樽约旱挠洃洸焕危辛巳μ�，丟了一分，也就不能完成在期末制定的默寫計(jì)劃了。所以合理的復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)至關(guān)重要的。
分析之后一步就是實(shí)踐了，如何實(shí)踐就成了一個(gè)大問題？在求學(xué)道路上，我們從課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)最為豐富，也是最多的，所以我們要珍惜課堂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師的話都要牢記，要相信我們的任課老師，他們從業(yè)那么多年，自己的積累也不是空的，所以老師話很重要，在課堂上聽講就是實(shí)踐中的第一要門。課堂上有了實(shí)踐，在課余實(shí)踐都是有自己主宰的，所以大部分同學(xué)都會(huì)玩玩游戲，看看電視等等，這是很正常的，從一個(gè)同齡人學(xué)生的角度來(lái)說，一個(gè)學(xué)生如果只會(huì)學(xué)習(xí)那就不正常了，多少有自己的小天地，所以適宜的勞逸結(jié)合是很重要的，在課后我們也要學(xué)會(huì)如果復(fù)習(xí)與鞏固，只會(huì)學(xué)而不會(huì)復(fù)習(xí)那等于白聽，所以我能要掌握好的學(xué)習(xí)方法就等于掌握了自己的未來(lái)。
我們都是為了一個(gè)目標(biāo)為了一個(gè)理想，就是自己高中的學(xué)校，所以現(xiàn)在我們即將步入初三我們更要有自己的目標(biāo)，更要明確目標(biāo)，有自己合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣我們才有實(shí)力與同齡人競(jìng)爭(zhēng)，才有動(dòng)力實(shí)現(xiàn)自己明年今天的理想。
目標(biāo)作文 篇5
語(yǔ)文，是門博大精深的文化，在初中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的這段時(shí)間里，我獲益良多，從而總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)。
初中時(shí)段，我們學(xué)的課本里的課文很多，但考試并不考文章的內(nèi)容，我們學(xué)習(xí)這些課文是為了學(xué)習(xí)這篇課文的寫作方法，理解這篇文章，以及掌握這篇課文的重要字詞，便于我們?cè)诿鎸?duì)一篇新文章時(shí)的理解。這都是為了考試，所以我就圍繞考試這個(gè)方法來(lái)分析我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
考試的第一部分是語(yǔ)言運(yùn)用，一般我們學(xué)習(xí)課文時(shí)，重要的字詞需要掌握和一些字詞的意思，還有這些字詞需要平時(shí)的積累。第一部分里還有排序，概括內(nèi)容這些題目，做這些題目，是有方法的，例如，排序這題，首先我們要認(rèn)真看清序號(hào)里的內(nèi)容，選完之后，按你選的序號(hào)連起來(lái)讀一下，看一下通不通順。
考試的第二部分是古詩(shī)文閱讀與積累，里面包括古詩(shī)賞析和古詩(shī)文填空，文言文。古詩(shī)賞析需要了解古詩(shī)的意思，可以從詩(shī)中的一些字詞，分析出作者寫這首詩(shī)的心情、天氣、時(shí)節(jié)、地點(diǎn)等，進(jìn)而進(jìn)一步分析。做文言文時(shí)，與平時(shí)在課堂上學(xué)習(xí)文言文時(shí)積累的一些重要字詞的意思或平時(shí)課堂上老師講文言文練習(xí)時(shí)的積累有關(guān)，自己也要勤做筆記，古詩(shī)詞填空需要平時(shí)間的勤背誦，不寫錯(cuò)字，自己默寫。
第三部分就是現(xiàn)代文閱讀，我們首先要仔細(xì)閱讀文章，了解這篇文章的結(jié)構(gòu)，然后分析作者想要表達(dá)的思想感情，對(duì)一些問題，是可以在文中尋找的，有些就要靠自己的理解，有時(shí)需要多讀幾遍文章。
對(duì)我而言，我在文言文和現(xiàn)代文閱讀方面中較差，所以我要掌握好做題的方法，提高我自己的做題能力。
試卷的第四部分就是綜合性學(xué)習(xí)和作文，寫作文時(shí)，先審題，根據(jù)主題或題目，構(gòu)想好大概內(nèi)容。寫開頭時(shí)，語(yǔ)句要優(yōu)美，精練，整篇文章下來(lái)，內(nèi)容要豐富，層次分明，有粗有細(xì)，并運(yùn)用修辭手法，使文章更優(yōu)美，更生動(dòng)。寫作文還有一個(gè)重要的問題，字跡工整，不亂涂亂畫。
這就是我的考試經(jīng)驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)文學(xué)科，我認(rèn)為自己要達(dá)到優(yōu)秀，絕對(duì)不能低于90分，現(xiàn)在，我要更加努力，達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。
目標(biāo)作文 篇6
我給自己設(shè)定了一個(gè)小小的目標(biāo)，就是要跳過三十個(gè)的跳繩。
早上，我來(lái)到了我們班的門口，我就開始練習(xí)跳繩了。練啊練啊，我終于達(dá)到目標(biāo)了。我累慘了。我可以回家高興地告訴媽媽了，我想媽媽也會(huì)為我自豪的。
我終于明白了只要努力就能達(dá)到自己想要的目標(biāo)。
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