目標(biāo)作文

目標(biāo)作文[匯編7篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的目標(biāo)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

目標(biāo)作文 篇1

　　有時(shí)候，學(xué)會(huì)正視自己的目標(biāo)，不要覺(jué)得有什么膚淺或者不太好意思的。

　　細(xì)細(xì)想來(lái)，一直沒(méi)有進(jìn)步，就是一直在逃避與迷茫，總是顧左右而言它，所以一直沒(méi)有真正地集中火力去尋找自己的目標(biāo)，也就談不上認(rèn)真與努力。所以，一直在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地沒(méi)有進(jìn)步，這樣想法，似乎并不奇怪。

　　那些有所成就的人，大都是目的明確的人，否則只剩一時(shí)的運(yùn)氣，也不可能長(zhǎng)久地有成績(jī)。

　　因?yàn)榱擞辛思榷ǖ哪繕?biāo)，懂得自己真正想要的是什么，時(shí)不時(shí)地來(lái)一個(gè)總結(jié)復(fù)盤(pán)，尋出自己的差距，也就更有的放矢地去成長(zhǎng)了。

　　一直以來(lái)都知道要用思維導(dǎo)維來(lái)學(xué)拆解與分析。

　　剛好今天就把一段半個(gè)小時(shí)的書(shū)稿拿來(lái)邊聽(tīng)邊拆，聽(tīng)的細(xì)致停頓了N次，等畫(huà)好好涂鴉式的導(dǎo)圖，已經(jīng)花了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間了。

　　可是卻覺(jué)得收獲滿滿。為什么呢？

　　因?yàn)槲以谶@里面看到了目標(biāo)感，不僅僅是書(shū)中同樣提到這一個(gè)理論，更有的.是在這個(gè)過(guò)程中，我明確地知道自己的目標(biāo)就是想拆解好書(shū)稿，想用這個(gè)畫(huà)出一個(gè)有價(jià)值，可以反復(fù)觀看，可以不用點(diǎn)原文再聽(tīng)也能通過(guò)導(dǎo)圖就對(duì)其內(nèi)容一目了然的效果。

　　所以，這個(gè)過(guò)程中的認(rèn)真，也讓我體會(huì)到了成就感，看到了做好的導(dǎo)圖，也覺(jué)得努力沒(méi)有白費(fèi)，它真的就是像一張完美的地圖�？梢越獯鸪龊芏辔蚁胍�的答案。

　　有目標(biāo)地去精進(jìn)，才是最有效率的。

目標(biāo)作文 篇2

　　一次月考，讓同學(xué)們之間的距離涇渭分明；一次排名，激起了同學(xué)們心中的斗志；一次動(dòng)員會(huì)，讓同學(xué)們充滿了動(dòng)力。月考的成績(jī)和老師的話猶在耳邊回響，一遍遍的提醒我們，努力!努力!努力！。同學(xué)們懷著堅(jiān)定的信念，定好目標(biāo)，邁步向前。

　　蔣志偉，一提到他，給人的形象就是:聰明但是不夠努力。但在月考告捷后，他整個(gè)人像變了一樣。他上課比以前專心認(rèn)真的多，以前他總是時(shí)不時(shí)想要做些惡作劇來(lái)作弄人。但現(xiàn)在，他上課聽(tīng)講時(shí)，思維迅速和老師一起，老師講到哪，他就思考到哪。英語(yǔ)上也表現(xiàn)出了以前前所未有的興趣。有時(shí)候，黃老師問(wèn)一些七八年級(jí)時(shí)候講過(guò)的問(wèn)題，蔣志偉都能迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)，回憶起以前的知識(shí)。語(yǔ)文上，他在一次詞語(yǔ)收集整理被評(píng)為一般后，他就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)更加認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)更加漂亮，排版更加整齊。不僅如此，他在一些他擅長(zhǎng)的`科目上也百尺竿頭更進(jìn)一步了。物理和化學(xué)，他作業(yè)次次10分次次好，并且，他一有時(shí)間，就會(huì)繼續(xù)往后邊做作業(yè)。甚至一些題目涉及沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，他也能依靠豐富的課外知識(shí)將其解答，并且會(huì)在旁邊注明錯(cuò)誤原因或者解題步驟。他的努力和進(jìn)步，我們有目共睹。

　　南鑫怡，一直是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的。之前多次奪得年級(jí)桂冠，而在這次考試中，她卻沒(méi)能奪得年級(jí)第一。對(duì)此，她進(jìn)行了深刻的反省并開(kāi)始了一系列的措施。她制訂了新的座位方法，一人管一個(gè)，這樣她就不用一個(gè)一個(gè)管我們而浪費(fèi)了時(shí)間了。她在下課時(shí)間，多數(shù)問(wèn)蔣志偉問(wèn)題，和周冰君陶晨她們一起討論問(wèn)題。在上課時(shí)，她也一改以往自己不發(fā)言，只讓我們發(fā)言的狀態(tài)。而是認(rèn)真做題，積極發(fā)言。她在書(shū)寫(xiě)上，也是有了進(jìn)步。以前她有時(shí)候?yàn)榱藞D速度，書(shū)寫(xiě)相對(duì)來(lái)說(shuō)，稍微有些潦草。但現(xiàn)在，她一筆一劃很認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)，作業(yè)看起來(lái)整整齊齊。從她的作業(yè)，發(fā)言，書(shū)寫(xiě)等方面都看得出她要重新?tīng)?zhēng)霸年級(jí)第一的信心。

　　張圣杰，是開(kāi)學(xué)后調(diào)來(lái)我們組的一位成員。之前同學(xué)們口中的他以及他平時(shí)的所作所為，讓我們對(duì)他大多數(shù)是懷著不滿意的態(tài)度的。而他才來(lái)我們組時(shí)，表現(xiàn)的也不是很好。整天上課說(shuō)笑，干擾我們的注意力，發(fā)言上也不太積極。但是，最近我們組認(rèn)為他還是有進(jìn)步的。一開(kāi)始，他上課時(shí)總是坐不住，總想找些話說(shuō)。而現(xiàn)在，他上課很少說(shuō)笑，雖然有時(shí)候在發(fā)呆，但也沒(méi)在干擾我們了。作業(yè)上，以前一提收作業(yè)，他總說(shuō)沒(méi)帶沒(méi)做�，F(xiàn)在他不交作業(yè)不做作業(yè)的次數(shù)卻越來(lái)越少了。希望他能保持好的狀態(tài)并能在此基礎(chǔ)上越來(lái)越好，在學(xué)習(xí)上還是要多花點(diǎn)功夫的。

　　我們以端正的態(tài)度，各方面的進(jìn)步，步履不停。我們懷揣著目標(biāo)，高喊著口號(hào)，腳步向前!

目標(biāo)作文 篇3

　　有人問(wèn)我：“你最喜歡做什么運(yùn)動(dòng)？”我總會(huì)回答說(shuō)：“我喜歡跑，一直跑�！币�?yàn)槲抑�道這樣會(huì)很累，可這樣卻激勵(lì)我跑得更快。

　　小時(shí)候，當(dāng)我會(huì)沿著走廊慢慢地向前走去時(shí)，爸媽會(huì)激動(dòng)得給我擁抱�？晌抑�道我才跨第一步，我想脫離扶持物。后來(lái)我漸漸地可以走了，可我想跑并跑在前頭。跑便成了我的目標(biāo)。

　　上學(xué)后，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了女子一百米跑。雖然平時(shí)練得不錯(cuò)，呵現(xiàn)在心里很緊張，兩腳直哆嗦。槍聲發(fā)出來(lái)了，我們拼命的向前跑去，我?guī)е�全班的希望，老師囑托以及爸媽的支持向前跑。我心里念著我不能輸，漸漸的.擔(dān)子輕了許多，快到終點(diǎn)了，我身子一越，我過(guò)了終點(diǎn)線，頓時(shí)熱淚盈眶，因?yàn)槲易龅搅恕?/p>

　　而現(xiàn)在到了初中，成績(jī)大幅度下降。我想我要很努力才趕得上別人。老師說(shuō)字好是得高分的關(guān)鍵，我便每天都練字，直到把字練好為止；別人每天都按時(shí)交作業(yè)，還得到了老師的表?yè)P(yáng)，我也每天都認(rèn)真做作業(yè)；別人積極向老師問(wèn)問(wèn)題，我也漸漸地向老師問(wèn)總是。我雖不是成績(jī)最好，紀(jì)律最好，可我卻會(huì)越來(lái)越好，因?yàn)槲視?huì)跑，一直跑。

　　在人生賽道上，我雖不是跑得最快的，但我會(huì)一直向前跑，當(dāng)我有天可能會(huì)跑累了，我會(huì)停下來(lái)看看風(fēng)景，然后又繼續(xù)跑。人的一生難免會(huì)很累，而這卻是活著的意義，也是讓我向上的動(dòng)力。

目標(biāo)作文 篇4

　　小時(shí)侯我總喜歡追著爸爸跑。爸爸是那么高大，以致我不得不抬頭仰望，才能看到他的笑臉。在他手上坐著的我，同樣需要仰頭才能親到他的額頭。

　　小時(shí)侯的我，因不懂“嚴(yán)愛(ài)”的真正含義，常常和爸爸冷戰(zhàn)。他不罵我，也不打我。幾天之后，和睦如初。一次次冷戰(zhàn)，伴隨我逐漸長(zhǎng)大。日復(fù)一日，我長(zhǎng)高了，仰望爸爸的角度逐漸變小，自認(rèn)為逐漸了解爸爸了。

　　爸爸家里不算窮。在那時(shí)候托了在鄉(xiāng)政府工作的爺爺?shù)母�，�?jīng)濟(jì)狀況已經(jīng)算是中上水平了�？墒侨允歉F啊。爸爸是最大的男孩有一個(gè)姐姐、幾個(gè)弟弟。因此，爸爸和他姐姐，也就是我姑姑，常常要把米飯省給弟弟們吃，自己摸個(gè)紅薯或饃饃就上學(xué)去了。

　　即便如此，爸爸的學(xué)習(xí)仍舊是很好的。于是，他進(jìn)入了A中；于是，他考到了武漢。于是，他成為了總工程師。

　　爸爸很高大。我也很高了。但是我仍需要在心底仰視著爸爸，仰視著爸爸也許自己也不知道的他那高大的.身軀??他的精神。

　　大表姐也考進(jìn)了A中，老師恰是爸爸的原班主任。老師很欣賞他，也很看好她：“你的大舅舅學(xué)習(xí)可努力了……你應(yīng)該有不會(huì)差到哪里去……以你大舅舅為榜樣吧！”

　　于是大表姐最終考入了A大。

　　我是爸爸的獨(dú)女，自然會(huì)手到他無(wú)意識(shí)的熏陶�？墒恰耙�(jiàn)慣不怪”令我以前對(duì)他的努力工作視而不見(jiàn)。

　　可是，我懂了。爸爸的力求極致其實(shí)讓我也受益無(wú)窮。于是，我成了老師的得意門(mén)生；于是，我也考進(jìn)了A中；于是，我進(jìn)入了前五十名；于是??我時(shí)時(shí)刻刻都在努力！

　　爸爸老了，不僅兩鬢，白發(fā)隨處可見(jiàn)。迎著光線，百發(fā)刺眼的光芒無(wú)聲地刺痛我的心。

　　終于，我不再需要仰望爸爸了�？墒牵�我仍在仰望著，一如既往，毫不動(dòng)搖。爸爸值得我仰視，爸爸的身軀仍舊高大。

　　A中、A大，都是我一路上的目標(biāo)。爸爸告訴過(guò)我，要有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。于是，我以趕上表姐為目標(biāo)??表姐以趕上我爸爸為目標(biāo)。

目標(biāo)作文 篇5

　　新年

　　送走20xx

　　迎來(lái)嶄新20xx

　　過(guò)去的時(shí)光不復(fù)返

　　新的時(shí)光我們要珍惜

　　要知道“一寸光陰一寸金”

　　要知道“光陰似箭日月如梭”

　　要知道我們是祖國(guó)的'未來(lái)

　　祖國(guó)的建設(shè)需要去開(kāi)創(chuàng)

　　學(xué)好知識(shí)才能去勝任

　　知識(shí)需要去拼搏

　　必須勤奮去學(xué)習(xí)

　　只有勤奮才會(huì)有收獲

　　成功之人不知流過(guò)多少汗

　　人生的道路崎嶇坎坷多么艱難

　　要想成功必須經(jīng)得住所有的考驗(yàn)

　　只有堅(jiān)持拼搏才會(huì)有成功的收獲

　　汗水一定會(huì)澆開(kāi)幸�？鞓�(lè)和喜悅

　　讓我們精神振奮去迎接新挑戰(zhàn)

　　勤奮拼搏背后一定是成功

　　我們是祖國(guó)的新一代

　　山西省太原市清徐縣職工子弟二校六年級(jí)：侯翔

目標(biāo)作文 篇6

　　二十一世紀(jì)的人生活太優(yōu)裕了，所以多了懶惰，少了勤奮;多了膽怯，少了勇氣;多了放棄的意識(shí)，少了堅(jiān)持的毅力。就因?yàn)槲覀儧](méi)有明確目標(biāo)，而一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人就等于沒(méi)有靈魂。

　　目標(biāo)是每一個(gè)成功者必不可失的。一個(gè)人有多大的目標(biāo)，就有多大的成就。我們往往明確目標(biāo)，卻總是一個(gè)人想要成功，想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。如果對(duì)于自己的夢(mèng)想連想都不敢想的人，那么就永遠(yuǎn)不可能抵達(dá)成功的彼岸，就永遠(yuǎn)注定是無(wú)用之人。其次，我們要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)更重要的是腳踏實(shí)地的去努力，去奮斗，去拼搏，去堅(jiān)持。毫無(wú)規(guī)劃的去實(shí)現(xiàn)它，而最終的結(jié)果一定是失敗的。

　　我的人生目標(biāo)過(guò)去是做父母最好的孩子，在學(xué)校做老師最優(yōu)秀的學(xué)生，將來(lái)到社會(huì)上做最出類拔萃的人。這樣的目標(biāo)讓我活得很累，無(wú)論我怎樣努力也沒(méi)辦法成為最好的`。于是我重新確立我的目標(biāo)，做孝順的孩子，做優(yōu)秀的學(xué)生之一。這樣的目標(biāo)很實(shí)際，我正在向這個(gè)目標(biāo)一步一步逼近。我深信自己會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，所以我每天都快樂(lè)。將來(lái)到社會(huì)上，我的目標(biāo)也很實(shí)際，就是做一名人民警察。因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢〞?huì)除暴安良，保護(hù)好人民財(cái)產(chǎn)的。一想到我的目標(biāo)有可能實(shí)現(xiàn)，就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有精神。

　　人的一生可以有很多種積蓄，但歸結(jié)起來(lái)也就兩大種;“物質(zhì)財(cái)富的積累與精神財(cái)富的積淀”。

　　我曾一度認(rèn)為錢就是積蓄，而積蓄的東西也無(wú)非就是錢財(cái)，但現(xiàn)在我卻認(rèn)識(shí)到人生的精神財(cái)富的積淀是另另一種更珍貴更可以永存的人生積蓄。有的人以擁有上億元的積蓄而興奮不已，當(dāng)別人問(wèn)一句;“死后你可以帶走嗎?”堵的牙口無(wú)言，有的人以擁有了一種精神上的積蓄而得意萬(wàn)分，當(dāng)別人問(wèn)一句：“你懂得運(yùn)用它嗎?”弄的手足無(wú)措。

　　近日閑來(lái)無(wú)聊便獨(dú)自一人散步，慢無(wú)目的的走了很久抬頭一看竟走入了一個(gè)彌漫著書(shū)香之的世界在興趣地驅(qū)使之下，便請(qǐng)不自禁地邁入了名為“竹屋”的書(shū)店，我慢無(wú)目的的翻閱著書(shū)架上的書(shū)籍，當(dāng)目光鎖定在一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書(shū)上，內(nèi)心有一種難以言說(shuō)的心情涌想心頭，買了下來(lái)，便攜書(shū)踱出“竹屋”書(shū)店，以往的無(wú)聊取而代之的對(duì)手中這本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書(shū)的好奇。我把書(shū)剛在桌子上便作下來(lái)，翻開(kāi)地一頁(yè)保爾柯察金的名字赫然出現(xiàn)在我的眼前，我把名字印入腦海中，便繼續(xù)讀了下去，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去，書(shū)頁(yè)一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，我的心情也因此一次次澎湃，時(shí)間過(guò)了好久，我每次拿起，閱讀，放下，回味一種不一樣的感覺(jué)油然而生，好似身體內(nèi)有某種東西在不斷的升溫，升華。我把書(shū)再度合起已是一周以后，我抬頭望向天空，體內(nèi)的空虛已當(dāng)然無(wú)存，取而代之的是對(duì)人生的追求和對(duì)生活的激情。

　　當(dāng)你擁有了某種人生積蓄不要因此而沾沾自喜，其實(shí)你并沒(méi)有真正的掌握它，擁有它，也并沒(méi)有真正的會(huì)運(yùn)用它來(lái)改變自己。當(dāng)你擁有一筆巨額財(cái)富并把它用于一件有意義的事情上，當(dāng)你擁有一筆精神財(cái)富并把它運(yùn)用于生活融入到自己體內(nèi)為為升華到另一種境界，你才真正擁有了屬于自己的真正的積蓄。

目標(biāo)作文 篇7

　　古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)。觀“孝”這個(gè)字，老在上，子在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個(gè)規(guī)矩，這就是孝的內(nèi)涵。

　　今天下午，老師給我們觀看了《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》。這次節(jié)目共請(qǐng)來(lái)了十位最美孝心少年，他們將“孝”這個(gè)字發(fā)揮到了極致。他們每位身上都隱藏著一個(gè)故事，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是當(dāng)之無(wú)愧的最美孝心少年。而這十位少年中最令我感動(dòng)的是十四歲的吳林香。

　　吳林香是一個(gè)乖巧可愛(ài)的`重慶女孩。不幸的是在她六歲時(shí)父母離異。過(guò)著單親家庭的痛苦歲月，但是命運(yùn)好像要和她開(kāi)玩笑似的，20xx年母親被檢查出肺癌晚期，這無(wú)疑是雪上加霜。繼父外出打工，小林香成了唯一的頂梁柱。小林香本來(lái)不愛(ài)笑，但是從媽媽病了之后，她便總是用笑容面對(duì)媽媽，逗她開(kāi)心。她說(shuō)自己長(zhǎng)大以后要做一名醫(yī)生，治好母親和其他人的病，但是更加不幸的是：吳林香的母親在吳林香到北京參加《尋找最美孝心少年》節(jié)目的前幾天，不幸去世了，但她依然微笑著生活。吳林香，逆境中她始終微笑。微笑著坦然面對(duì)生活，不拋棄，不失望，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)逆境。

　　我想說(shuō)，你們的孝心感天動(dòng)地，你們的故事如燦爛的小花一樣璀璨，聽(tīng)著主持娓娓動(dòng)聽(tīng)的講訴，催人淚下，苦難沒(méi)有壓垮你們，你們用脆弱的身軀書(shū)寫(xiě)大寫(xiě)的孝字，大寫(xiě)的人字。你們是我們學(xué)習(xí)的楷模，是你們讓家庭充滿溫馨，洋溢著濃濃的愛(ài)。

　　你們的孝心雖不驚天動(dòng)地，但濃濃的親情，偉大的精神卻感動(dòng)神州，你們都是好樣的!

　　愛(ài)的指引，帶我們眾里尋你;孝的承諾，溫暖了你我的心。