難忘的母校的作文
記得是上個(gè)周末,我早早的寫完了作業(yè),又再次徘徊母校邊,看著學(xué)校內(nèi)的那棵柳樹,心中又開始回憶起小學(xué)的時(shí)光……
一年級(jí)時(shí),到了放學(xué)時(shí),同學(xué)們都被家長接走了,只有我的爸爸媽媽沒來,我站在學(xué)校的一棵柳樹旁,看著它吹動(dòng)的柳條,仿佛也只有它陪著我。而班主任似乎看出了我一個(gè)人的孤獨(dú)。走向我的身旁,和我坐在一起,空氣中彌漫著她頭發(fā)上香香的`洗發(fā)水的味道。她親切地對(duì)我說:“你叫什么名字。课沂悄銈兊陌嘀魅,因?yàn)榻裉斓谝惶,我都沒有記住名字。你的爸爸媽媽為什么還沒有來。俊蔽倚÷暤卣f:“我叫xx,我爸爸媽媽很忙,還沒來呢!崩蠋熣f:“哦,那我們打電話說一下好不好?”我說:“好!甭牭嚼蠋煖厝岬穆曇,還用手輕輕拍著我的背,我心中流過一股暖流。打完電話的爸爸媽媽很快就來了,我就被接走了,走的時(shí)候我對(duì)著這個(gè)不是很熟悉的班主任,說:“謝謝,老師再見!崩蠋煟骸岸,再見!庇挚聪蚰强昧鴺,那里似乎留下了什么。
柳樹下,留下老師對(duì)我親切的話語。
四年級(jí)時(shí),我第一次有了一群小伙伴,我們經(jīng)常在一起玩耍,嬉戲,打鬧。大家常常因?yàn)橐恍┖喓唵螁蔚氖露(gè)不停。記得有一天,不知是誰提出我們?nèi)ツ强昧鴺湎峦,我們大家都看到棵柳樹特別的漂亮,樹葉是淡淡的一抹綠色,柳條更是漂亮。所以一致通過去那里玩。我們?cè)谀强昧鴺湎庐?dāng)起了“樹仙子”有的是給柳樹梳頭發(fā)的,有的是收集樹上的露珠,有的是再撿地上散落的葉子。也許因?yàn)樘鞖庋谉岬脑,大家也都不想跑了,大家都坐在那個(gè)柳樹的樹蔭下,樹上的柳條被微風(fēng)吹拂著,我們的小臉那時(shí)已經(jīng)因?yàn)榍懊娴谋寂芗t彤彤的,當(dāng)我們對(duì)望時(shí),卻又是笑著對(duì)方的臉有多么可笑。
柳樹下,留下我和伙伴們“樹仙子”的經(jīng)歷。
六年級(jí)時(shí),記得是畢業(yè)的最后一天,我們?cè)僖膊荒茏哌M(jìn)這個(gè)校園去上課,我們可能各奔東西去各個(gè)學(xué)校上學(xué),我們可能在也不會(huì)見到那些對(duì)我們有教育之恩的老師,臨走時(shí),辦了一個(gè)歡送會(huì),歡送我們自己,大家盡情的表演著自己的才藝,希望大家能深深的記得這些伙伴,我們玩的很開心,當(dāng)最后要結(jié)束時(shí),老師說:“你們要學(xué)會(huì)長大,到了初中你們可不是老大了,要好好學(xué)習(xí)。我,我要把畢業(yè)證發(fā)給你們!贝蠹宜坪踔酪厴I(yè)了,要離開了。老師拿著畢業(yè)證,一個(gè)個(gè)親自交給我們,每個(gè)人都拿到后,大家在也忍不住了,大家圍在一起,和老師緊緊抱在一起,老師這六年來,沒有一次哭過,可是這一次,我卻清晰的看見一滴淚水。放學(xué)了我和老師同學(xué)一起回家,柳樹長高了許多,有人提議我們?cè)跇湎略诖粫?huì),不要那么快離開。于是大家又坐在柳樹下聊了許久,最后都走了。
柳樹下,留下我和老師和同學(xué)的淚水和不舍。
漸漸的,天也有些黑了,我愣愣的又看了一眼那美麗的柳樹,心中滿是小學(xué)的時(shí)光,難忘的母校。
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