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      2. 小學(xué)生感恩母校的作文600字

        時間:2021-06-12 15:18:44 母校 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)生感恩母校的作文600字合集6篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生感恩母校的作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于小學(xué)生感恩母校的作文600字合集6篇

        小學(xué)生感恩母校的作文600字 篇1

          落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

          ——題記

          教學(xué)樓前左丘明的雕像,你可曾記得,我們在你面前追逐嬉戲;廣場上懸掛的國旗,你可曾記得,我們在你的俯視下手不釋卷;宣傳欄里的照片,你可曾記得,我們在你前面歡呼雀躍?帶著辛勤,帶著步伐,懷著忐忑的心走入了校門;留下回憶,留下紀(jì)念,有著上進的心繼續(xù)努力。

          一塊普通的黑板,如果被人傾注了畢生的心血,就會成為一盞明燈,照亮你的人生;一根平凡的粉筆,如果被人注入了整個心底的愛,就會變?yōu)橐恢О,指點你命運的征程。而這個人,就是我們的老師。

          曾記否,我們的老師曾在講臺上循循善誘,突然,他的眉頭輕輕地皺起,大滴大滴的冷汗從他蒼白的臉上滲出,可是他依然強忍劇痛,繼續(xù)上課;課間的時候,他曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題,當(dāng)同學(xué)豁然開朗,露出欣慰的笑容。難怪有人說:“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”。

          雖然“朋友”這個詞對我們司空見慣,但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的,因為我們的心如水晶般透明無瑕。

          逆境,一樣心懷感恩。曾記否,當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將,我們會情不自禁地歡呼起來,卻引來周圍同學(xué)詫異的目光;當(dāng)同學(xué)一時失意,我們給予他安慰,看到他喜笑顏開,我們從心底的喜悅;有時,我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張,可第二天,我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。

          而我們親愛的母校,也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。

          曾記否,舞蹈隊姿態(tài)翩躚,合唱隊歌聲悠揚;籃球球隊敏捷矯健,田徑隊英姿颯爽……無數(shù)個嚴(yán)寒酷暑,無數(shù)個日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。

          而我們,又該給母校留下些什么?

          童年是一個虛懷若谷的包袱,小時藏進什么,長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識,摸到美德,摸到歡樂,再摸到一顆感恩的'心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!

        小學(xué)生感恩母校的作文600字 篇2

          五年的時光,好像匆匆走過,又好像有些漫長,F(xiàn)在,我已經(jīng)步入了五年級的下學(xué)期,這讓我悲喜交加。悲是因為我即將要和朝夕相處的老師、同學(xué)們分別了;喜是因為我將會學(xué)習(xí)到更多新知識。

          回顧五年來走過的路程,不知老師們?yōu)槲覀冑M了多少心思,操心多少次;不曉得在多少個夜里,老師開著燈,為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們,讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年。

          我敬愛的老師。∈悄鸀槲议_啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識的殿堂;是您帶我遨游在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨,我永遠(yuǎn)會銘記在心;您的嘔心瀝血,我永遠(yuǎn)都不會忘記。您像辛勤的園丁,將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上;您像陽光,溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們付出了許多許多,卻不求一點一滴的回報。

          親愛的同學(xué)們,這五年中,我們經(jīng)歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗,一起進步,一起成長,一起歡笑。雖然我們將分開,但轉(zhuǎn)念一想,我們將會離自己的夢想更進一步,難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!辈徽撐覀兩硖幒畏剑覀兊挠亚榫腿缤欢涠渑D梅花,任冰雪拍打,卻依然挺立、綻放,堅強不屈地生長,并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會有坎坷,但只要有勇氣和信心,就一定會沖破艱難險阻,到達(dá)夢想的彼岸。

          母校那碧綠的操場中的每個地方,都留著我們的腳印和歡聲笑語;那五年四班有著我們一起奮斗過的汗水;那國旗中記載著我們在升旗儀式時莊嚴(yán)的情景。

          五年的情誼,難舍難分。這五年中發(fā)生的事情,猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊,將這些點滴的事情保存在我的心中。

          母校,請放心。我們會努力,會奮發(fā),會騰飛!現(xiàn)在,我們以您為榮。但將來,您一定會以我們?yōu)闃s!

        小學(xué)生感恩母校的作文600字 篇3

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年過去了,我們立刻就要離開親愛的母校,遠(yuǎn)走高飛,展翅飛翔。在那里我要說一聲:“感謝您,我的母校!”

          感謝老師的淳淳教導(dǎo),給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學(xué),經(jīng)常不按時交作業(yè),上課也是“身在曹營心在漢”,為此,老師特意抽出時間來給大家悉心地教導(dǎo),老師說:“讀書,不是為了別人,而是為了自己,為了愛你們的父母而讀書,同時更是為了中華之崛起而讀書呀!只有好好學(xué)習(xí),才能無愧于自己,無愧于祖國呀!”我們聽了老師語重心長的教導(dǎo),埋頭深思,那位同學(xué)更是面紅耳赤,慚愧地低下了頭。感謝老師,像園丁一樣,照顧著我們這些成長中的花朵。

          感謝同學(xué)們的悉心照料,讓我感受到了愛的力量。那次的體育課上,大家都在跑步,而我卻一不留神被腳下的細(xì)沙滑倒在地,好多人都停下了腳步,幾位女生跑來把我扶了起來,攙著我坐在了臺階上。烈日炎炎,她們特意為我找了一個清涼的地方,還為我倒了杯水,見我沒有什么大礙,她們才繼續(xù)跑步。當(dāng)體育老師宣布解散時,同學(xué)們并沒有沖出隊伍獨自玩耍,而是跑到我的身邊噓寒問暖,一聲聲“你怎樣樣了?”“沒事吧?”像一股熱流流淌進了我的心房,我感動得淚水漣漣。感謝同學(xué),在我有困難的時候伸出援助之手,同學(xué)們就像是風(fēng)雨中的小草,與大家一齊患難與共。

          感謝母校,在我迷惘的時候為我指明了前方的道路。當(dāng)我因為考試沒考好試而灰心時,校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標(biāo)語讓我重新鼓起了勇氣。當(dāng)我因為前面的道路太艱難而退縮停息時,教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前,不后退。一次次的比賽,讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校,像一只小船,激勵著我們勇往直前。

          感謝母校,讓我們汲取到了無窮無盡的知識;感謝母校,讓我們感受到了愛與溫暖;感謝母校,給予了我們鍛煉的機會,讓我們在那里快樂成長。

        小學(xué)生感恩母校的作文600字 篇4

          五年的時光,好像匆匆走過,又好像有些漫長,F(xiàn)在,我已經(jīng)步入了五年級的下學(xué)期,這讓我悲喜交加。悲是因為我即將要和朝夕相處的老師、同學(xué)們分別了;喜是因為我將會學(xué)習(xí)到更多新知識。

          回顧五年來走過的路程,不知老師們?yōu)槲覀冑M了多少心思,操心多少次;不曉得在多少個夜里,老師開著燈,為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們,讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年。

          我敬愛的老師啊!是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識的殿堂;是您帶我遨游在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨,我永遠(yuǎn)會銘記在心;您的嘔心瀝血,我永遠(yuǎn)都不會忘記。您像辛勤的園丁,將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上;您像陽光,溫暖人們的心靈!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們付出了許多許多,卻不求一點一滴的回報。

          親愛的同學(xué)們,這五年中,我們經(jīng)歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗,一起進步,一起成長,一起歡笑。雖然我們將分開,但轉(zhuǎn)念一想,我們將會離自己的夢想更進一步,難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!辈徽撐覀兩硖幒畏,但我們的友情就如同一朵朵臘梅花,任冰雪拍打,卻依然挺立、綻放,堅強不屈地生長,并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會有坎坷,但只要有勇氣和信心,就一定會沖破艱難險阻,到達(dá)夢想的彼岸。

          母校那碧綠的操場中的每個地方,都留著我們的腳印和歡聲笑語;那五年四班有著我們一起奮斗過的汗水;那國旗中記載著我們在升旗儀式時莊嚴(yán)的情景。

          五年的情誼,難舍難分。這五年中發(fā)生的事情,猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊,將這些點滴的事情保存在我的心中。

          母校,請放心。我們會努力,會奮發(fā),會騰飛!現(xiàn)在,我們以您為榮。但將來,您一定會以我們?yōu)闃s!

        小學(xué)生感恩母校的作文600字 篇5

          快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛的母校.這時涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬個舍不得.但我們?nèi)匀皇悄唛_了.

          清晨我獨自漫步在母校,細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個角落.

          這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,讓我回想起:春風(fēng)中,我們在這里嬉戲,玩耍.

          踏進和我們共同度過六年的教室.進門,目光便直接射入教室后面的黑板.五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字.幾年來,我沒少抄過,為此碩果,我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容!

          教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕,又是那么深.我不由得走向自己以前的座位,坐下,望著黑板出神,臉還帶著一絲歡樂的神情,似乎在認(rèn)真聽老師講課,而且十分專注的樣子......許久,我才從幻想中醒悟過來.慢慢站起來,邁著沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室.

          校園里回蕩著我的腳步聲.

          隨步來到操場,這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經(jīng)過我們的辛勤培育,長得很茂盛.這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長.

          想想自己,想想這些樹,不是很相似嗎?它們不論嚴(yán)寒酷暑,總是那樣生長著,我們是跨世紀(jì)的新一代,要學(xué)習(xí)更多有用的知識,深造祖國,成為祖國的有用之才.何況說:不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹.

          頓時,我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍(lán)了,云更白了,太陽金光四射,使花更艷,樹更蔥 ,一切便得更加美好了.

          我望著校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說了句:謝謝你,母校!再見了!

          此刻我覺得自己精神煥發(fā),是那樣輕松,同時也懂得了今后該怎樣去做.想到這里我便邁著輕盈的步子,離去了......

        小學(xué)生感恩母校的作文600字 篇6

          其實母校給我的不是情,還有樂、悲、愛與知識。小學(xué)知識,如九層之臺下的累土,是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船,以后是否美麗,就得回首望今天,而母校給了我一切……

          感恩母校

          就要畢業(yè),多么留戀小學(xué)校園呀,這里激起了我們多少波瀾,對母校的千言萬語化為兩個字——感恩。

          校園的美景,教室的陳設(shè),同學(xué)的爭論,老師的關(guān)懷,比賽和友愛融在了這小學(xué)時代。

          回憶在母校發(fā)生的一切,哦!原來母校給了我那么多,真要好好感謝它。

          感恩母校,他給了我友誼,像一股清冽的清泉。下課奔跑時,玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石,一跤摔來坐在地上直叫痛,而母校無處不是友誼,一只援助之手把我拉起來,像把我從深淵中救出來。于是乎,安慰之聲從四面八方傳來:“不要傷心,下次不會這樣的!狈路鹑⑷胛业男暮,一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

          感恩母校,他給了我關(guān)心,像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié),校園里咳聲不斷,而母校的關(guān)懷聲也不斷!芭!你生病了,需不需要要回家,要不要上診所,要喝水的話我辦公室有!鄙险n時老師會親切的和我說這些話,從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來了,課堂上老師無情地批評了我,老師和我的臉上都掛著不滿,這是一股苦澀的咖啡,慢慢品味,感覺很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心,在老師身上,苦甜參半,正如咖啡。

          其實母校給我的不是情,還有樂、悲、愛與知識。小學(xué)知識,如九層之臺下的累土,是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船,以后是否美麗,就得回首望今天,而母校給了我一切。

          離開母校的那一天,我一定會站在學(xué)校門前,瞻仰著校徽,宣示:要用學(xué)業(yè)把以前對母校的感恩,化為現(xiàn)實。

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