別了，母校作文集錦15篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的別了，母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
別了，母校作文1
轉眼間六年的小學學習生活就這么兔走鳥飛般的過去了。今天，我即將離開使我深深留戀的校園，離開朝夕相處的同學，不禁使我感慨萬千。
不知道“畢業(yè)”這個詞是什么時候走進了我的生活，但沒想到“畢業(yè)”這件事來的這么早。回想六年來學習經(jīng)歷，我得到了許多。老師教給了我知識，同學是我得到友誼。
在這簡裝修簡樸，設施也不完善的校園里，我經(jīng)歷了很多，有第一次挨批評，第一次獲得獎狀，第一次打架，第一次和同學們在運動場上揮汗如雨，這一幕幕是那么美好，是那么珍貴的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。不知不覺中，我也不再是那個是是需要大哥哥大姐姐幫助的小弟弟了，反而成成了小弟弟妹妹的榜樣�；厥紫肫穑蠋煹慕陶d，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，我要把握最后留在母校的這段時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學，珍惜這最后的日子。
六年的小學生活，往事歷歷在目，讓我難以忘懷。還有一個月，我就要離開陪伴了我六年的母校了。多么精彩的小學生活，多么美好的時光，你帶給我多少快樂，多少收獲，我永生難忘！
別了，母校作文2
再過幾個月，我就要小學畢業(yè)了。畢業(yè)了，意味著要與戴了幾年的紅領巾說再見；畢業(yè)了，意味著要和朝夕相處了6年的同學分開了；畢業(yè)了,意味著我們要和母校揮手告別。
我仿佛還能聽到，我們的歡聲笑語在校園里回蕩；仿佛還能看到，在跑道上運動員們矯健的身姿。然而，這一切終將會消失，母校留給我們的，將會是一個美好的回憶，這個回憶里包含了童年的喜怒哀樂。
時間一去不復返，好象才一眨眼的工夫，我就已經(jīng)是六年級的學生了。這六年里，母校給我太多太多的快樂和淚水；這六年里，使我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸；這六年里，我學到了更多的知識，明白了許多道理，這些知識和道理，會讓我終生受益。
親愛的母校，您給了我一段這么美好的時光，讓我們在老師的教育下茁壯地成長，學習如何生活。您還給了我這么多的伙伴，讓我不會寂寞孤單。在學校是有那么多人一起學習，一起玩耍，一起努力……這讓我感到真的很幸福，很快樂。
母校，親愛的母校，請您相信，在小學生涯的最后幾個月里，我一定會好好的學習，努力考出好成績，不讓父母失望，不辜負老師的一片期望，給我的小學生活畫上一個圓滿的句號！
別了，母校作文3
“發(fā)畢業(yè)相了！”不知誰亮了一嗓子，全班同學就把拿著一疊相片的老師圍了個水泄不通，“別搶！回座位，誰不老實就沒誰的！”這句話果然有力度，平時，總有那么幾個同學和老師賭氣，就是不聽老師的，可這回不同了，都老老實實的坐著等著發(fā)畢業(yè)相。
發(fā)到手了，同學們都在找自己，不是和你吹，帥氣的我在這里最顯眼，剛發(fā)下來，就聽見前桌帶著幾分羨慕對我說：“王哥，你好帥��！最顯眼！”我聽了這話就像一只驕傲的大公雞，大搖大擺的走了。
回到家，我把相片往桌上一放，驕傲的坐著，“不錯！像個大小伙子！比小時候俊多了！”爸爸邊欣賞邊說。我拿出幼兒園時的畢業(yè)相和現(xiàn)在的比一比，簡直是天壤之別，高高的鼻梁、中等的個頭 ……充滿著“成熟的氣息”。
5年了，和同學們相處5年了！男生女生都有一份純真的友誼，都難以分別，分別是痛苦的，也是不能避免的，同學們要學會割愛……
“別了……母校，別了……同學們，我們該各奔東西了……”我對母校發(fā)出感言的同時也淚流滿面。我也不愿意分離，可現(xiàn)實是殘酷的、是無情的，可我們無法逃避現(xiàn)實……
盡量保持聯(lián)系吧，朋友們。
別了……
別了，母校作文4
那第一次走進這個校門時的情景，我至今還歷歷在目。撿起一枚硬幣交給老師時的興奮勁我也深深的印在腦瓜里，身后，歡聲笑語依舊持續(xù)，卻不再是我們的了。
回首那時的時光，回首黑板上對我們的教誨----尊師勤學，團結守紀。
老師在黑板上寫著字，我們在下面認認真真的誦讀課文，然后，老師再回頭和顏悅色的講解著課文中的難點和我們不理解的字、詞、句。我笑了，重新走回自己的座位，撫摸著被我們刻畫的一條條的桌子，注視著黑板，仿佛又重新回到了那時的課堂。良久，我才換過神來，神情黯然的走了出去，是啊，我已經(jīng)畢業(yè)了
坐在操場的塑膠跑道上，全然不顧頭上的烈日和弄臟的褲子，一遍遍撫摸著往日熟悉的花草，不敢摘，怕弄疼了它們。只是小心翼翼的把弄著如手中的一顆水晶球。
又來來回回在校園隨意晃蕩了幾圈，每走完一圈后又總是怕忘了它，不知不覺中又記起了一些自己做的傻事，笑意又不覺染上嘴角。
時間差不多了吧，我抬手看了看手表，是該離開了，我一步一步的走出校園，留戀似的放慢了腳步，離校門不遠了，門外還有我焦急等待的父母，我最后一次沖校園揮了揮手
別了，母校。
別了，母校作文5
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！現(xiàn)在的我才明白，時間竟像流水般，從我身邊走過。現(xiàn)在的我已是六年級的學生了，沒想到在小學的六年過去了。回想起我剛進校時，仿佛都像是發(fā)生在昨天一樣。是如此的清晰……每當我想想起，每過一天，就說明離，離開母校的時間越來越近了�；叵肫鹨郧�，我是多么期盼早日畢業(yè)，可現(xiàn)在……原來，什么事，在失去時才懂得珍惜，是這種感覺��！我多么不舍這學校，不舍不辭辛苦培養(yǎng)我的夏老師，王老師，袁老師……我知道每個老師都希望自己的學生能考上好的初中。所以，我要從現(xiàn)在開始珍惜和老師，還有同學在一起的時光。要付出比平時多十倍，甚至百倍，千倍……的努力，考上好的中學，為老師，為學校爭光！
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
以前，我總是思考今后，長大后該從事什么工作，以前的我想過當公務員，可是在今年，我卻希望長大后做老師。不知是為什么？以前我認為當老師非常辛苦，每天要改作業(yè)，回到家還要備課……而現(xiàn)在的我想當教師，想長大后在現(xiàn)在的學校當教師，希望能教出許多學習好的學生，為學校爭光！
這是我的誓言！
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
別了，母校作文6
別了！親愛的母校！伴隨著一陣陣笑聲和哭泣聲，我們將依依不舍地離開你。
從稚嫩的我到成熟的我，是您把我精心呵護！再次看您,一切依然是那樣熟悉！一絲陽光透過薄霧照著我們的臉龐，大家好不快活！您身體的每個部分都為我們帶來了快樂！記得那次的節(jié)目排練，您汗水浸透了我們的衣服。您笑了,您送來了一股清風，您成了參天大樹，頂著烈日，看著我們滿意地離開……
可到了今天，您哭了，同我們一起哭泣著!天空飄落的雨滴是您難舍的眼淚，打在我們的臉頰，和著我們的淚水一同流下！
看著您,腦海里又閃現(xiàn)出5·12的恐懼。那天，您和氣地聽著我們瑯瑯的讀書聲。突然大地搖晃使您驚慌了,眼看您要受傷。您卻用超人般的力量頂著，直到最后一名同學安全地離去。您卻早已是傷痕累累，但您笑了……
母校!我只想對您說，我不想離開您，真的！別了！母校!別了!lastchance！我一定珍惜!我會回來看您！
別了，母校作文7
光陰似箭，日月如梭。不經(jīng)意間，六年過去了。我們成為了畢業(yè)生。就在六月二十四日的那個下午，也將是我永生難忘的那個下午，學校為我們舉辦了畢業(yè)典禮。
我懷著滿心的激動，來到了操場。這時的操場用人山人海形容真的不過分。畢業(yè)典禮開始了這些節(jié)目真是看得我眼花繚亂有：整齊的踢踏舞、激情四射的拉丁舞、還有深情的小合唱，以及學生代表和老師代表講話還有動情的朗誦。
我也有幸參加到了畢業(yè)聲的朗誦中，隨著優(yōu)美的旋律。我們個個都真的融入進去了。有的還差點失聲痛哭，是啊，想到我們即將離開這生活六年的學校、老師、同學。難免會有不舍。
畢業(yè)典禮結束了，也就代表著我們畢業(yè)了。回頭留戀地看一眼我的母校，還沒完全竣工的模樣，不知生么時候才能再一次看見他。更不知等我們長大成人后他會變成什么樣……
別了，母校作文8
當我站在這個培育了我六年的校園里是，想起很快就要向這個學校揮手告別了，一股離別的酸意涌上心頭，淚水濕潤了整個眼眶。
當我再次仰望天空，發(fā)現(xiàn)萬物都充滿了離別之意，想想勤勞的老師，想想友愛的同學，想象著校園里的一草一木，都是那樣的熟悉，那樣的親切。我還記得，每當我困惑的時候，老師那一句又句諄諄教誨；每當我摔倒的時候，同學們那一雙有一雙援助之手；每當我失敗的時候，老師那一個又一個鼓勵的目光；每當我成功的時候，同學們那一陣又一陣熱烈的鼓掌……這些情景，真是那樣、那樣的清晰和感動！
回憶我們的母校，它給予我們的不僅僅是開心和快樂，還有那更多、更多的希望和知識。在這兒，我們一起學習；在這兒，我們一起玩耍；在這兒，我們從懵懵懂懂的孩子成為朝氣蓬勃的少年。母校啊！您是我童年的一束陽光。母校�。∧闶俏覂簳r快樂的回憶。母校啊，分別之時將要到來，我們將從這兒揚帆起航，踏上新的征程，我們會永遠永遠的記住您——我親愛的母校！
別了！這讓我充滿歡樂，充滿留戀，充滿成長足跡的校園！
別了，母校作文9
光陰似箭，歲月如梭。時間如流水般地逝去，昔日的小樹苗已長成參天大樹。我在小學的最后一頁將會翻完，即將去翻開中學的第一頁。
再見了，我親愛的母校！
從遠處望著母校那孤單的背影，不由得想起我獨自一人的時候；看著五六歲的小孩打打跳跳，不由得想起我的童年生活。
我親愛的母校！記得我剛入您的懷抱時，我還是一個朦朧不懂的小孩，而現(xiàn)在我變成了一個懂事的孩子。這全是您的功勞！
我記得我在二年級的自然課上問老師為什么把白楊形容成一個站崗的士兵呢？老師說：“因為它挺拔呀！”我在心理暗暗下定決心：我一定要做一棵小白楊！從此以后，我只要上課馱背，恍惚一看就會看到教學樓前的那棵小白楊，我就會不由自主的抬頭挺胸……
這難道不是您的功勞嗎？我親愛的母校！
現(xiàn)在，我將會離開您的懷抱去翻開中學的第一頁。
黃昏，走在回家的路上，看著天上北歸的雁陣，心里會產(chǎn)生一種舍不得的心情。再怎么舍不得，也得要升上中學去學更多的知識��！
母校！我現(xiàn)在的心情是無發(fā)用言語來形容的！
別了，我親愛的母校！
別了，母校作文10
光陰似箭，歲月如梭。時間如流水般地逝去，昔日的小樹苗已長成參天大樹。我在小學的最后一頁將會翻完，即將去翻開中學的第一頁。
再見了，我親愛的'母校！從遠處望著母校那孤單的背影，不由得想起我獨自一人的時候；看著五六歲的小孩打打跳跳，不由得想起我的童年生活。我親愛的母校！記得我剛入您的懷抱時，我還是一個朦朧不懂的小孩，而現(xiàn)在我變成了一個懂事的孩子。這全是您的功勞！
我記得我在二年級的自然課上問老師為什么把白楊形容成一個站崗的士兵呢？老師說：“因為它挺拔呀！”我在心理暗暗下定決心：我一定要做一棵小白楊！從此以后，我只要上課馱背，恍惚一看就會看到教學樓前的那棵小白楊，我就會不由自主的抬頭挺胸……
這難道不是您的功勞嗎？我親愛的母校！現(xiàn)在，我將會離開您的懷抱去翻開中學的第一頁。黃昏，走在回家的路上，看著天上北歸的雁陣，心里會產(chǎn)生一種舍不得的心情。再怎么舍不得，也得要升上中學去學更多的知識��！母校！我現(xiàn)在的心情是無發(fā)用言語來形容的！
別了，我親愛的母校！
別了，母校作文11
有時候，不能不去相信所謂命運。
上天注定我們會在這里相遇，在這里分別。那么何不微笑面對？時間如指間流沙，六年，就是這么短，最初，與最終便是天涯。
朝飲白露，夕眠蒼霞。若干年后，可還記得你面上笑顏如花？今朝，歡歌笑語，充斥你我心間，可那十年之后，會……怎樣?聚散無常，怨誰錯？
門前恢弘大氣的字，林間瘦弱向上的苗，你們曾說，讓小樹與我們一同成長，可如今，我們早已長大，小樹為何還在停留？
風雨穿梭，歲月流過，我只愿母校，長青，不朽。
84個人的聲音，84個人的面容，刻在我心。
提筆書舊事，清狂一卷，這，是你的夢？如此良景，記否？您笑而不答，望向窗外，只聽微風吹醒桃花。
撫過桌椅，推開鐵門，回眸，深深回望，就此離別。世間多少繁華，擋不了我們的足跡。
“朝飲白露，夕眠蒼霞，我隔川唱一宿天涯，長了守候，消了年華，一杯胱盈牽掛，故里天青，月籠人家。我聽春風吹醒桃花，拂了枯榮于劍下………”每一周的歌聲仿佛還在耳畔唱盡了六年的同學情，更唱盡了天涯。
別了，母校作文12
我愛母校優(yōu)美的環(huán)境，那拱形的大門在陽光下那么閃亮，你每天暢開著，忠誠的迎送我，那碧綠的松樹不怕風雨四季長青的精神永遠催我奮進，我怎能忘記我們曾在松樹下高談闊論，怎能忘記我在抒情的雕塑下高歌，我怎能忘記我在鮮花綠蔭的長廊下休息。
我愛母校教室那一流的設備，電腦房可是我的最愛，那五十多臺電腦一排排坐在電腦桌上，我們曾在這里打游戲，曾在這里進行打字比賽，但現(xiàn)在僅有一個月就要離開電腦房了，真是依依不舍啊!
我愛母校那寬敞明亮的教學大樓，我摸著曾經(jīng)坐過的桌椅，雖然它已不在嶄新，但是它為我服務了那么多年，感情深厚啊!教室里留下了我們快樂的蹤跡，桌面至今還刻著我們絕交時劃的“三八線”，記得那時我和小伙伴絕交了幾天，如今我已不再怨恨他，有的只是對他那份深深的歉意和牽掛，我記得我們因踢足球認為不公而和別人打架，兩人同時被“請”進了老師的辦公室寫“快樂罰單”，但因為有他我并不感到寂寞，我們曾在這一起學做人的道理一起學知識……呵!多么難忘的回憶啊。
別了母校。
別了，我親愛的母校，你教了我五年知識，讓我有了智慧的頭腦，如今我要告別了，我有種無比的依戀。
別了，母校作文13
走吧，走吧，走了就不要回頭，因為每一次的轉身，心中便又多了一分眷戀。那飛逝的光陰里有我永不褪色的記憶，記憶里已經(jīng)滿載著您的溫情和對您的依戀。
惶惶然融入迷茫中，我將憶起您啊，我的母校，您就是那春天的細雨，夏天的微風，秋天的落葉，冬天的陽光。多想再依偎在您的懷抱中，盡情感受您的輕柔、深沉和溫暖；多想再依偎在您的懷抱里，在您的溫馨中去編織我還沒有實現(xiàn)的夢想。
曾經(jīng)多少次，獨坐一隅，仰望藍天，閉目憧憬隔岸的桃花。
我喜歡寫作，卻沒有冰心的細膩；喜愛畫畫，卻沒有徐悲鴻的奔放；熱愛科學，卻沒有愛因斯坦的睿智；鐘愛音樂，卻沒有貝多芬的激情……這些都曾是我的夢想，但我卻不曾努力去追求，只會一味地浪費一點一滴的光陰�？傄詾榻裉爝^了還有明天，明天過了還有后天，卻沒有想過今天不會再有，明天不會重來，后天是那么遙遠！
惶惶然就要融入迷茫中，世界雖然精彩卻無法給予我您的溫暖。就要走了，就讓我再多看您一眼，就讓您、我的目光相接，我需要您目光里的溫情和鼓勵。我深知我給不起您什么承諾，但是我會為我還沒有實現(xiàn)的夢想而努力。
別了，母校作文14
“發(fā)畢業(yè)相了！”不知誰亮了一嗓子，全班同學就把拿著一疊相片的老師圍了個水泄不通，“別搶！回座位，誰不老實就沒誰的！”這句話果然有力度，平時，總有那么幾個同學和老師賭氣，就是不聽老師的，可這回不同了，都老老實實的坐著等著發(fā)畢業(yè)相。發(fā)到手了，同學們都在找自己，不是和你吹，帥氣的我在這里最顯眼，剛發(fā)下來，就聽見前桌帶著幾分羨慕對我說：“王哥，你好帥�。∽铒@眼！”我聽了這話就像一只驕傲的大公雞，大搖大擺的走了�；氐郊遥野严嗥郎弦环�，驕傲的坐著，“不錯！像個大小伙子！比小時候俊多了！”爸爸邊欣賞邊說。我拿出幼兒園時的畢業(yè)相和現(xiàn)在的比一比，簡直是天壤之別，高高的鼻梁、中等的個頭 ……充滿著“成熟的氣息”。5年了，和同學們相處5年了！男生女生都有一份純真的友誼，都難以分別，分別是痛苦的，也是不能避免的，同學們要學會割愛……“別了……母校，別了……同學們，我們該各奔東西了……”我對母校發(fā)出感言的同時也淚流滿面。我也不愿意分離，可現(xiàn)實是殘酷的、是無情的，可我們無法逃避現(xiàn)實……盡量保持聯(lián)系吧，朋友們。別了……
別了，母校作文15
時間飛逝，轉眼就要畢業(yè)了。我忘不了和同學們玩耍的點點滴滴，忘不了校園小路上我們一起走過的身影，忘不了教室里我們共同戰(zhàn)斗的汗水我忘不了的太多太多母校，是您教我知識，是您教我做人的道理您教給我的太多太多如今，我卻要帶著這些記憶踏出母校，飽含著眼淚說聲：別了，母校。
老師，這么多年您對我學習上的幫助實在太多太多。在我有困難時一次次的幫助，失敗時一次次的鼓勵，放錯時一次次的包容在我即將告別母校之時，對您由衷地說一聲：謝謝您！
別了，我的同學。六年來，教室里留下的點點滴滴，都深深地刻在我的腦海里，即使是時間，也無法改變這美好的記憶。我不會再忘記你們的容貌，直到永遠！
我走在校園熟悉的小路上，回憶著以前的點點滴滴，六年來，我多少次走過這條路？它伴我過了六年，呵呵，這也算是件值得回憶的事吧？
走過校園里的每一個角落，想起我們一起玩耍的身影，銀鈴般的笑聲，我就更不想畢業(yè)了。但是，即使不想畢業(yè)，也不得不畢業(yè)，這是無法改變的事。
讓我?guī)е@些美好的記憶踏入中學；讓我?guī)е@些美好的記憶生活；讓我?guī)е@些美好的記憶對母校說聲：別了，我親愛的母校。
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