【精品】母校的作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的母校的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
母校的作文 篇1
南外，我曾在七里長巷遇見你，柳葉飛揚(yáng)，駐畫房一眸回望。南外，我曾在琉璃花田遇見你，賞長安花，紅袖添香卻惆悵。南外，我曾在九重寶塔遇見你，宣紙微黃，吟詩陌上世無常。南外，我曾在十里桃林遇見你，懵懂韶華，所謂伊人水一方。
清晨，萬籟俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正欲隱去，破曉的程光慢慢喚醒沉睡的生靈�；宜{(lán)色的蒼穹從頭頂開始，逐漸淡了下來，變成天邊與地平線接壤的淺淺青煙，一棟棟高樓在冉冉光線下如夢似幻，空氣絲絲清冷，走過黑白條紋的馬路，穿過熟悉的街道，看著這靜謐卻生機(jī)校園，忘記了時(shí)間，卻憶起了往事。
我與南外的初見是在七年級。初來乍到的我邁著緊張的步伐來到這所陌生的學(xué)院。看著眼前的寬闊大門，一股發(fā)自心底悸動油然而生，南山外國語，這五個(gè)字便深深的刻入我的心中，跨入嶄新的校園，入眼是藍(lán)白的教學(xué)樓，充滿生機(jī)的操場，同學(xué)們歡聲笑語，朗誦聲歷歷在耳......心，早已在這里駐足。
隨著時(shí)間的流逝，漸漸適應(yīng)了南外，亦慢慢融入其中。八年級的我更加成熟了，而學(xué)習(xí)的壓力也隨之而來，如同時(shí)間的巨石。每當(dāng)我視覺疲憊，或者想要放松的時(shí)候，在南外校內(nèi)的小林緩緩漫步，憂愁也跟著葉徐徐飄落。日復(fù)一日，我對南外漸漸有了依戀。
九年級，這是人生的一個(gè)重要的時(shí)間段，中考二字在這時(shí)間的緞帶上打下重重的印記，家長，老師的期盼，以及與南外的別離，如同一滴滴水匯成一條小溪，每天跨入校園，看著眼前早已映入心底的景兒，嘴角便不自覺輕輕揚(yáng)起。有一種情，叫細(xì)水長流。
三年的時(shí)光如今已過去大半，剩下的相處時(shí)間亦愈來愈短。清晨，校外的小街是靜謐的，第一縷晨光穿透薄霧，小街迎來一個(gè)溫馨的晨。此時(shí)，校園的一切都被籠罩在了晨光中，足球場上的小草從濕潤中透出幾分幽幽的綠意，操場邊的綠樹挺拔著自己的身軀，好似健壯青年的手臂，樹枝隨著清風(fēng)微微扭動著自己的身子，好似在與昨日告別。
曾以為，可以走的瀟灑，卻發(fā)覺，一閉眼，全是南外的一點(diǎn)一滴，昔日與同學(xué)的一顰一笑。
正是秋季，又來到校園內(nèi)的小樹林，踏著滿地落葉，一路走去，遍地都是數(shù)不盡的回憶與感慨。拿起墻角的笤帚，輕輕抖去浮塵，隨即緩緩地掃去那些葉子，不知名的小花，隨著其律動的節(jié)奏飄滿了這小方天地，仿若柳絮紛飛，也仿若一場夢的降臨。但我們知道，正如折柳留不住故人一樣，這虛幻的柳絮，也留不住夢。
眼望寬闊的校門，再次想起初見的那一刻，那一個(gè)眼神，一個(gè)輪廓，顧盼流轉(zhuǎn)間，恰若蝴蝶煽動翅膀，撲落花瓣上的露珠，叮咚一聲，打在我的心房里，泛濫起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
唯獨(dú)念逆南外昔日相處，朝朝暮暮不敵生死無話。唯獨(dú)戀南外一夜白發(fā)，天荒地老不敵血染桃花。唯獨(dú)愛南外三生三世，過客匆匆不敵笑靨如花。唯獨(dú)望南外闕詞情深，一向光年不敵了無牽掛。唯獨(dú)別南外依依不舍，洗盡鉛華不敵淡飯粗茶。
露珠滴落，細(xì)水綿長，一直流到未知的時(shí)空。
南外之情，時(shí)間永遠(yuǎn)沖不淡。
母校的作文 篇2
我游覽過許多地方，可幾乎全都被我淡忘了，只有我的母校黃龍一小在我心里好好地保存著絲亳沒有淡忘。
站在母校的大門，有一陣微風(fēng)吹過，在大門上的迎春花就隨風(fēng)舞動，在這時(shí)你只要深深地吸一口氣，就可以感受到這世界上最清新的空氣了，無論你是誰，路過這里一定少不了贊美！
跨進(jìn)了大門，就來到了“世界文化遺產(chǎn)”一一文化長廊，這里有著許多的精美絕倫的美術(shù)作品與寬大明亮的閱覽室。而南邊則是墻壁上刻著一個(gè)個(gè)有關(guān)讀書的故事，上面題還著“博學(xué)篤志”四字。
走完那文化長廊后，又來到讓我們感到開心，又感到傷心，還感到輕松，更感到壓力山大的“四味教學(xué)樓”了。從這的頂上向下一望，這所學(xué)校的大半景色盡收眼底，那蔥郁的小竹林掩映著那刺腳的鵝卵石小路。在那寬闊的大操場中有無數(shù)歡樂的同學(xué)，還有那對學(xué)校還迷迷糊糊的一年級小學(xué)生們……向正前方一看，這不在功能室的同學(xué)們正開開心心地大豐收呢！
從那“四味教學(xué)樓”下來，就是我們學(xué)生們的至寶一一大操場。大操場有許多好玩的地方，比如器材區(qū)、開心農(nóng)場、游樂場……那些無聊的學(xué)生們會在這里解解悶，但是最熱鬧的還是籃球場了，那些四、五、六年級的同學(xué)經(jīng)常在中午時(shí)間打比賽，而低年級的學(xué)生們也不甘敗下風(fēng)，也會在中午搶個(gè)場地來玩玩。
這就是那個(gè)不會被我淡忘的母校，相信你們也會不明自解了。
母校的作文 篇3
將來的我一定忘不了在母校的這六年，是這里，成就了今天的我。
六年，忘不了的是母校的一草一生命。我愛母校的草，一株一株點(diǎn)綴著、襯托著生機(jī)勃勃的校園；我愛母校的花，一朵一朵盛開著、提點(diǎn)著喜悅的心情；我愛母校的小蟲，一步一步爬著它們的生活……是他們，成就了更美好的我。
六年，忘不了的是食堂的飯菜。圍在餐桌旁，大家津津有味地咀嚼著，一口又一口，滿滿的都是愛。是他們，成就了我的體格。
六年，忘不了的是我的同學(xué)們。小打小鬧小矛盾，但“一笑泯恩仇”；優(yōu)秀的學(xué)生是我的榜樣，所以我努力學(xué)習(xí)；有落后的學(xué)生我去幫助，所以我助人為樂。是他們，成就了我的性格。
六年，忘不了的是課堂上的老師們�？茖W(xué)老師最認(rèn)真，我會積極地討論問題；語文老師最和藹可親，但我也會在她的課上搗亂；數(shù)學(xué)老師最嚴(yán)厲，但他獨(dú)特的教學(xué)方法讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣；英語老師最了不起，綜合了所有。是他們，成就了我的學(xué)習(xí)。
是母校，在不長不短的六年中，成就了我的成長……
母校的作文 篇4
鷹媽媽之所以狠心將鷹寶寶推下山崖，是為了讓它學(xué)會飛翔，有搏擊長空的勇氣�！}記
（一）
我在教室焦急地等待著成績，根本不在乎電影里的影片放的是什么內(nèi)容。
“老天爺�。∑兴_保佑�。∥抑滥銈冏顓柡α�，讓我考一個(gè)好成績�。 蔽译p掌合十，小聲地自語道。
“阿策，你在說什么？”花羊羊同學(xué)關(guān)切地問道。
“沒啥，沒啥……”我連忙掩飾自己。
素有“假小子”之稱的花羊羊打趣地說道：“你沒發(fā)燒吧，好不容易有場電影可以看，你還不看，千年難得看一回啊！”她摸摸我的額頭，又摸了摸自己的額頭，滿臉疑惑地說：“沒發(fā)燒�。�！”
我說：“我看，是你發(fā)燒了，什么千年難得看一回。太夸張了吧！”
她機(jī)智地反駁：“本來就是嘛？學(xué)校難得放一次電影！”
轉(zhuǎn)羊羊插口說：“你倆行行好，別吵了，我還得看電影呢！”此刻，他的眼珠子仍轉(zhuǎn)個(gè)不停。
我和花羊羊異口同聲道：“不吵你了，不吵你了，我們也得看電影了！”我和花羊羊相視而笑，做了一個(gè)代表默契的擊掌。
很快，精彩的電影就看完了。至于它精彩不精彩，我也不知道，只是聽見了高年級同學(xué)的驚呼聲，所以，這場電影應(yīng)該算蠻精彩的了吧！
看完電影，我們和藹可親的小燕子老師（其實(shí)她姓“晏”）便召集我們將各自的椅子搬回教室。
一路上，椅子發(fā)出“乒乒乓乓”聲后，我們回到了充滿書香的教室，老師讓我們拿幾本課外書看一會兒，就回寢室睡覺了。我一個(gè)故事還沒看完，就聽見了一個(gè)熟悉的聲音在窗外響起。
（二）
“哦，是爸爸，他怎么來了？放假的日子在明天，他搞錯(cuò)了吧？！還是，他特別重視我這次的考試成績呢……”我猜心里似乎有一百個(gè)問號。
很快，一切都得到了解釋。父親說讓我回老家去上學(xué)，聽到這個(gè)消息，我不知道作何反應(yīng)�；卣憬梢砸姷侥棠趟麄儯亲约阂x開這個(gè)熟悉的校園，離開這個(gè)美麗的地方，離開這里的每一個(gè)人。
或許是這個(gè)消息來得太突然了吧，所有的同學(xué)都深情地望著我，好像是舍不得我離去，盡管我一度人緣不好。老師愣了一下，然后喃喃地說了一句出乎我意料的話，盡管那聲音很小，但我聽得很清楚。這位和藹可親，那一刻被我認(rèn)為不可能說出這種話的老師說了這么一句話：“這孩子挺不錯(cuò)的，很乖，成績也不錯(cuò)，要不您再考慮一下吧，讓他留下吧！”這話是老師對父親說的，當(dāng)時(shí)我在父親的身邊，也聽見了。我鼻子一酸，一陣感動，眼淚在我眼眶打轉(zhuǎn)。
小燕子老師是我曾經(jīng)的班主任，同時(shí)也是我的英語老師，我的發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)，英語成績又不好，可是晏老師卻說出了這么一句話，我收獲了久違的感動……眼前仿佛出現(xiàn)了我們在一起的美好的時(shí)光：郊游時(shí)的我們，上課的我們，玩耍的我們……每一個(gè)我們都是那般的幸福、快樂。
好久好久，我沉浸在自己的思考中，全然不知父母和老師說了什么。只是覺得自己好幸福，好快樂！
（三）
很快，我從思考中走出，因?yàn)楦赣H的一句話把我的“魂”喚了回來，他說：“阿策，我們該走了，快去收拾行李了吧！”
我茫茫然轉(zhuǎn)過身，茫茫然地隨著爸爸的叫聲去了。收拾行李的時(shí)候，也出現(xiàn)了小插曲，年幼的我，提著許多衣服，鞋子等物件，而且還動不動就掉，很狼狽。當(dāng)然，我的行李太多了。這時(shí)，同寢室的“兄弟”們都過來幫我，有的幫我提衣服，有的幫我拿鞋子，小孩子的道別沒有那么多的叮嚀，沒有電影鏡頭里的相擁而泣，有的是他們眼中閃動的淚花。我的好“兄弟”啊，曾經(jīng)的我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)瑣事吵過架，傷過心，如今那友誼裂痕不治而愈。行李收拾得差不多了，我看見我的父親正拿著一只檔案袋朝我走來。然后，父親幫我把東西整理了一下，也幫我拿了一下行李，我也自顧自地走了，我多么想回頭看看�。】纯丛�(jīng)我們生活的地方，看看我即將離別的老師和同學(xué)們，可腦子里的一個(gè)精靈一個(gè)勁地跟我說不要看，看了只會讓不舍和傷心加倍。
老師，我走了，原諒我沒有正式向您辭行。我將離開這個(gè)充滿我們回憶的地方了。同學(xué)們，如果有緣，我們還會再見。希望你們還能記得我。
（四）
將行李放好，坐上了父親的的車，父親跟我說了許多話。說得很動情，他說，我離開那以后，一定要乖，要聽在浙江的爺爺奶奶的話，要好好學(xué)習(xí)……
他說了許多許多，我鼻子一酸，很想哭，但為了不讓父親看見我這個(gè)樣子而擔(dān)心，我只能忍著，讓淚水在眼眶了打轉(zhuǎn)。很快，到了家門口，我將行李搬了進(jìn)去，可里面，已經(jīng)有一個(gè)行李箱在等著我了。吃飯時(shí)，大家一言不發(fā)，沒有像往日那樣，在餐桌上能說會道的了。過了很久，大家依然還是在餐桌上默默地吃著飯，我想活躍一下氣氛。于是，隨便找了個(gè)話題來說。雖說是隨便，但這也是我心里想問的。我?guī)е┬┎粷M地問道，為什么要讓我回浙江讀書，我在廣西那邊不是讀得好好的嘛！對于這個(gè)問題，父母平心靜氣地回答了我，原來有一天吃飯時(shí)，他們看見了我的教材和浙江那邊的不一樣。父母認(rèn)為，我是浙江人，應(yīng)該接受浙江那邊學(xué)校的教育。后來，他們又說了許多的話�？傊�，要表達(dá)的意思只有一個(gè)，就是說我在浙江那邊要乖，要好好學(xué)習(xí)，有空的時(shí)候，他們也會來浙江看我的。我沒說什么，只是扒拉著碗里的那幾口飯，但飯的味道變咸了，因?yàn)槔锩鎶A雜著一種叫眼淚的東西。頓時(shí)，我發(fā)覺父母其實(shí)是關(guān)心我的，是關(guān)注我的，到了我快要離開他們的這一刻，我真的很舍不得他們。他們是天底下最好的父母，我覺得我很愛他們，很愛很愛，愛到那種欲罷不能的程度。我覺得他們?yōu)榱诉@個(gè)家，很辛苦，很辛苦。想起曾經(jīng)那不懂事的自己，還和他們吵架，真的很后悔，我真的感覺自己很對不起他們。我還后悔啊，為什么，愛要到分離時(shí)才會懂。
（五）
吃完飯后，陪父母看了一會兒電視。但父母說，明天我要坐車，早點(diǎn)睡，我便回到房間，但我始終沒有閉上眼睛，很快地，很快地，太陽公公露了臉，天亮了，我起了床，洗漱完畢后，開始吃早餐，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我成了“熊貓眼”，就知道我昨晚沒睡好，所以，她特意叮囑我去車上要多睡一會兒，我的嘴巴還是沒有閑著，問了父母好多好多的問題，例如：到底是誰帶我去浙江啊，我讀哪所學(xué)校……，父母跟我說，一切都不用擔(dān)心，他們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。伴著無聊的閑聊聲，時(shí)間也溜走了。父親開著車帶我們到車站，叮囑了我?guī)拙湓�，就目送我和母親的背影離開了。
時(shí)光老人駕著他那輛華麗的馬車飛快地奔馳而過，我和母親也搭乘了通往浙江的長途客車，我在車上睡了醒，醒了吃，吃了睡。幾個(gè)小時(shí)過去了，我就這樣來到了浙江，來到了一所名叫“英華”的學(xué)校。
我參加了這里的入學(xué)考試，因?yàn)橐郧皩W(xué)的教材和浙江的不一樣，我費(fèi)了九年二虎之力才交卷。語文課文填空題很多都不會寫。作文方面，也因?yàn)閷忣}的失誤，考得很不好，才考了六十幾分。后來，媽媽看了一下我的試卷，請求改卷的老師讓我再寫一次作文。重新寫后再交給老師，老師說如果我第一次就那樣寫的話，就不至于扣那么多分了。數(shù)學(xué)還可以，考了九十多。我總歸是不負(fù)“重”望，成功入學(xué)了，盡管分?jǐn)?shù)實(shí)在不怎么好。
（六）
入學(xué)后，我經(jīng)歷了很多�，F(xiàn)在，我們的班主任姓程，同時(shí)也帶我們語文，資歷深，他是一個(gè)幽默風(fēng)趣，是個(gè)關(guān)心人，體貼人的老師。我非常喜歡他。是他，發(fā)現(xiàn)了我的閃光點(diǎn)，讓我愛上了語文，讓我愛上了寫作。我以前是個(gè)愛哭的孩子，一遇到什么煩心事，就哭，從不主動地去解決問題，而這個(gè)老師，他改變了我，從此，我笑口常開。漸漸的，懂得自己去解決問題了。在程老師的幫助下，我逐漸找尋到了我的我理想——我的文學(xué)夢。
（七）
一年暑假，我又來到了那一所熟悉的學(xué)校，但我躊躇著，沒進(jìn)去拜訪曾經(jīng)循循善誘的老師和昔日的同學(xué)，只是去了我們曾經(jīng)灑下汗水的操場和留下笑聲的校園里的小花園。
現(xiàn)在，我相信，不管是曾經(jīng)的哪一位同學(xué)，想必都在為了飛翔，為了飛得更高而努力吧。此刻，我的文學(xué)夢和考上一個(gè)好初中的目標(biāo)讓我在積蓄力量，等待到羽翼豐滿的那一刻，準(zhǔn)備飛向那更高、更遠(yuǎn)、更藍(lán)的天空，我心飛揚(yáng)，我心暢想……
母校的作文 篇5
你若是來到我的母校鹽場小學(xué)，站在校門外，首先映入你眼簾的是火炬造型的大門口，上方鮮艷的火焰仿佛在熊熊燃燒，象征著我們在星星火炬的`指引下，朝氣蓬勃地茁壯成長。然后你就會看到那伸縮自如、亮閃閃的校門。校門左邊的墻上鑲刻著四個(gè)金光閃閃地鎦金大字“鹽場小學(xué)”。每個(gè)字有書包那么大，顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽光下，這樣造型別致校門，顯得更加氣派非凡。
母校的作文 篇6
朋友，如果你來到了汕尾，沿著蓮塘街穿過新樓村走過一段林蔭小路，迎面赫然入目的便是省委書記謝非題寫的“汕尾師范”四個(gè)大字。地處市郊的汕師，頭枕高山，腳踏大海，獨(dú)占了游離于市井之外的精華。
當(dāng)你走進(jìn)校門，一種清新寧靜的氣氛便撲面而來。踏著綠絨絨的草毯，賞著如簇的綿竹，聞著爭妍的花香，什么都可以想，什么都可以不想。難怪在校住得久的人，即使假日里也不肯輕易跨出校門，偶或進(jìn)了縈華街市，也要匆匆趕回這座清幽的學(xué)府。
穿過色彩斑斕、飽含著青春氣息的板報(bào)長廊，只見一幢現(xiàn)代化的六層教學(xué)大樓立地摩天，頗有豪氣干云的氣勢。最顯眼的要數(shù)門媚上的一副對聯(lián)：“學(xué)高為師，身正為范”�？此茖こ５陌藗�(gè)金燦燦的大字，可不知凈化了多少學(xué)子的心靈，使得淘氣的變得乖巧，狂放的學(xué)著沉穩(wěn)。
走進(jìn)教學(xué)樓。頓覺心曠神怡，寬敞、明亮、整齊、潔凈。最能警示八百學(xué)子的便是每班教室前面的橫幅——“明日教師，今日做起”一點(diǎn)不錯(cuò)，老師們安教、樂教、善教。同學(xué)們則更是好學(xué)、勤學(xué)、苦學(xué)。請看，同學(xué)們的“吹拉彈唱跳，說演操書畫”，樣樣都不含糊。每周一次的第二課堂開設(shè)了三十六個(gè)活動小組。每夭一練的基本功也有十二項(xiàng)之多。鐵畫銀鉤的小黑板字隨處可見，標(biāo)準(zhǔn)的普通話聲隨處可聞。許多用人單位的領(lǐng)導(dǎo)都說：“汕師的畢業(yè)生基本功扎實(shí)！”正因?yàn)閷W(xué)校嚴(yán)格要求，再加上師生的共同努力，汕師雖辦學(xué)只五年，卻連年獲得“省文明單位”“省先進(jìn)學(xué)生會”等獎狀。瞧，辦公室燈火通明，教師們還在伏案批改作業(yè)；聽，教室里，鴉雀無聲，學(xué)子們?nèi)栽跐撔目嘧x。
教學(xué)樓后面便是一幢幢各領(lǐng)風(fēng)騷的建筑。你看，拔地而起的藝術(shù)樓，她就像一臺鋼琴，正在彈奏著太陽底下最光輝的樂章；再看新落成的科學(xué)樓，就像長征號火箭一般直沖云霄；然而最能使人陷入無限遐想的要數(shù)學(xué)生宿舍樓。從前面看去，她就像一本打開的書。并且還在自己的扉頁上畫著充滿詩意的抽象畫：下面是藍(lán)色的方塊，她蘊(yùn)含著海的博大，中間是黃色的三角。她展示著山的巍峨；最上面是紅色的圓圈，她贊美著朝陽的希望；再從后面望去，她又像一部拉開的手風(fēng)琴，正在演奏著一曲《園丁之歌》。順著學(xué)生宿舍樓。轉(zhuǎn)過園中園，曲徑通幽，后面便是典雅凝重的師生飯?zhí)昧恕?/p>
回轉(zhuǎn)身來，沿著園中的山路，拾級而上，便是汕師極頂了。這座園中之園卓然而立于校園的脊背之上。新月初上之時(shí)。憑欄臨風(fēng)。鳥瞰汕師，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低的燈火就像一個(gè)個(gè)智慧深邃的明眸在凝視著萃萃學(xué)子。極目遠(yuǎn)眺，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)蜿蜒浮動的則是校園與市井的藩籬，她用堅(jiān)定與勤奮樹百年大計(jì)于方圓之中。
噢！差點(diǎn)忘了，你看那飯?zhí)煤竺孢�有一片熱鬧的工地，那一臺臺的挖掘機(jī)、推土機(jī)、運(yùn)土車輛正在轟隆隆，轟隆隆地運(yùn)轉(zhuǎn)。不要多久，它們就會把學(xué)校建設(shè)藍(lán)圖上的一座座新的學(xué)生宿舍樓、教師宿舍樓、燈光體育館等變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。那片剛剛平展的橢圓形的空地上，你將看到一個(gè)熱鬧的四百米操場。
汕師。正在向標(biāo)準(zhǔn)化大踏步邁進(jìn)。這一切的一切，都體現(xiàn)了幾百萬老區(qū)父老的殷切希望！
母校的作文 篇7
畢業(yè)的腳步聲，悄悄來臨。我將從一名無知的孩子成為一名風(fēng)華正茂的中小學(xué)生，開辟人生的另一條道路。
歲月匆匆，花開花落。在不經(jīng)意間，我走了六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。在這六年來，每一個(gè)歡笑;每一滴淚水;每一個(gè)故事;每一次感動都使我難以忘懷�，F(xiàn)在看著校園里的一花一草、一磚一瓦、心里都充滿了親切感。將要離開了，看著老師那慈祥又略帶深沉的面孔，心里充滿了留戀感，看著那一張張充滿童真各不一樣的臉蛋，更讓我對母校又增添了一股眷戀之情。
忘不了你，校園!您的教導(dǎo)，使我永遠(yuǎn)記在心上，您那充滿活力的身影，使我無比的驕傲與自豪。您為了讓我們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷的改善、變化，使我感動不已。母校啊!你的教育之恩我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了。我理解了你們那嚴(yán)格的教育只是為了我們的未來著想。我忘不了，因?yàn)槲以谶@里成長過。我真的不能忘記這個(gè)曾經(jīng)讓我歡樂與淚水的校園。即使無情的歲月將這六年的回憶沖刷得一干二凈，但是還有一個(gè)永不磨滅的印記在我心中······
再過幾天，就要畢業(yè)了······
我忘不了忘不了，我最最親愛的母校!
母校的作文 篇8
南明小學(xué)里有一個(gè)美麗的小公園，公園里有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已變綠了，迎春花在前幾個(gè)月的時(shí)候，它也許覺得“綠頭發(fā)”不太美觀了，于是走進(jìn)了“秋天”開的染發(fā)店，把綠發(fā)染成了黃發(fā)。后來它又覺得雙色并不好看，于是又走進(jìn)了“冬末春初”開的染發(fā)店，校園里的垂柳還帶來了幾片葉子，像是一個(gè)愛打扮的姑娘，點(diǎn)綴著裝飾品，深綠色的美麗極了。
小公園里曾經(jīng)雄偉的紫藤架現(xiàn)在像一個(gè)年過花甲的老爺爺，真是太丑了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖說不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風(fēng)中挺立著，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來。忽然我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩，這可以看出我們南明小學(xué)的學(xué)生們是多么地愛鳥，同時(shí)也說明了我們學(xué)校里的環(huán)境優(yōu)美。我們學(xué)校里不只有花草樹木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學(xué)樓，池塘里的池水清澈見底，現(xiàn)在因?yàn)槁淙~的影響，池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運(yùn)的話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的。話說到怪石，又不能不提起我們另外一個(gè)池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像我們中國地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你說希奇不希奇。
我的母校就是這么美。歡迎大家來我的母校欣賞美景。
母校的作文 篇9
各種各樣的校園映射出美麗的校景。然而我心中最美的卻是教我育我的母校。
母校座落在紫金山下。青山綠水環(huán)繞著她；小鳥花兒守護(hù)著她；星星月亮點(diǎn)綴著她。而她卻用她甘甜的乳汁哺育著一屆又一屆的學(xué)生。他用雙手將一位位學(xué)生捧在手心，送上山頂。讓一位為學(xué)生懂得做人的道理。懂得善于得人。學(xué)會了在困難面前永不退縮；學(xué)會了臨危不懼；學(xué)會了團(tuán)結(jié)。
她讓每一位同學(xué)都像雄鷹展翅。搏擊太空；就像梅花傲霜斗雪，硯果飄香。
在她的哺育下，有的同學(xué)成為了“李白”寫出一首首優(yōu)美豪放的詩；有的像成為了“孔明”上知天文下曉地里。為國家設(shè)計(jì)出充滿愛的藍(lán)圖；有的成為愛因斯坦，具有獨(dú)一無二的聰穎……各各是知書的文人，位位是國家的棟梁。
從母校出社會的桃李，遍滿全國各個(gè)角落。母校為我們付出那么多，她卻從不索取一絲絲的回報(bào)。她的愛是偉大的，是最美麗的。
母校如此美麗，怎教我不愛她，不為她而心動呢？
【【精品】母校的作文9篇】相關(guān)文章：
【精品】感謝母校作文7篇04-29
【精品】感謝母校作文4篇04-28
【精品】留戀母校的作文3篇01-05
【精品】留戀母校的作文4篇01-02
【精品】留戀母校的作文四篇01-02
【精品】留戀母校的作文三篇12-31
【精品】感謝母校作文合集6篇05-04
【精品】感謝母校作文合集九篇04-30
【精品】感謝母校作文合集5篇04-02
母校的作文05-10