再見了,母校作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的再見了,母校作文,歡迎閱讀與收藏。
再見了,母校作文1
今天是我們這學(xué)期最后一天回到學(xué)校,這一天是我們告別母校的最后一天。
從一年的背著小書包,被父母牽著手,送到了老師您的面前,從那一天起,我知道,我是小學(xué)生了。記憶中最神圣的時(shí)刻是第一次參加學(xué)校的升旗儀式,我看到那么多的大哥哥大姐姐戴著紅領(lǐng)巾,高舉右拳,我好羨慕他們,不久,我也佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,那時(shí)的我是那么高興。
從那時(shí)起,我知道自己是一名少先隊(duì)員了,我背誦著小學(xué)生守則,我時(shí)時(shí)刻刻的聆聽著老師的教誨,我享受著學(xué)校的幸福教育,我徜徉在書海中,我知道了責(zé)任和義務(wù)。
隨著年級(jí)的升高,我懂得了更多的知識(shí),在知識(shí)的海洋里,我知道了老子,孔子等文化遺產(chǎn)的傳承,我了解了遨游太空的宇航員叔叔們的辛苦和探索知識(shí)的動(dòng)力。我享受了先人的教導(dǎo)。在知識(shí)的海洋里,也開啟了我的理想,我也要成為一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家有用的人。
不知道從什么時(shí)刻開始,我懂得了努力,懂得了付出,懂得了心疼老師,懂得了愛護(hù)學(xué)校,也知道了我們?cè)诓痪玫膶?lái),會(huì)離開這里,去探索更廣闊的知識(shí)天空。
只是時(shí)間的腳步太快,仿佛昨天我們還是一群一年級(jí)的小豆包,今天怎么就長(zhǎng)成了五年級(jí)的大學(xué)生,一想到今天的離開,將是我們學(xué)生生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),心里還是忍忍的不舍。
老師要求我們到操場(chǎng)上進(jìn)行值日,我們比平時(shí)多了一分認(rèn)真,一個(gè)樹葉,一個(gè)草根,我們都撿拾的干干凈凈,讓我們?yōu)閷W(xué)校再做一次貢獻(xiàn)吧!
放學(xué)的鈴聲響起的時(shí)候,班長(zhǎng)喊著起立:我們一齊給老師鞠躬,謝謝您,親愛的老師,我們不會(huì)忘記您!
再見了老師,再見了,母校!
再見了,母校作文2
再見啦,我親愛的母校!您對(duì)我們的哺育我深深記在心中,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;您對(duì)我們的淳淳教誨,我永遠(yuǎn)難以忘懷;您對(duì)我們的殷切希望,我一定不負(fù)所望!
忘不了!忘不了老師那淳淳的教誨。您上課時(shí)為我們講課的身影;您為我們寫板書的身影;您為我們解答難題的身影。我多少次經(jīng)過您的窗前,只看見您辛苦備課的身影;只看見您改試卷的身影;只看見您。
忘不了!忘不了同學(xué)們那一聲聲親切的問候。你們是多么的好!我還深深的記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)的400米往返跑,我跑完后暈倒在賽場(chǎng)旁,是你們把我扶上樓,我體力不支又暈倒在桌子旁,你們及時(shí)發(fā)現(xiàn)把我送到莫醫(yī)師那兒,又守著我,直到我醒來(lái)才知道你們一直在守著我。啊,這濃濃的同窗之情叫我如何忘懷!
忘不了1忘不了校園對(duì)我的“哺育”。是您傳授給我知識(shí),教我做人的道理,讓我明白許多的學(xué)問。我在這里長(zhǎng)大,;在這里學(xué)習(xí);在這里成才!我的“根”在這里,我怎么會(huì)忘記這濃濃的校園之情?啊,校園,我怎么會(huì)忘得了你英姿颯爽的身軀!
我即將要離開你啦,可愛的校園;我即將要離開您啦,尊敬的老師;我即將要離開你們啦,親愛的同學(xué)們!不過我怎么會(huì)忘記大家呢?不過,怎么會(huì)忘記我從小長(zhǎng)大的校園呢?
我要走啦,我就要離開大家啦,但是我一定不會(huì)忘記我親愛的母校――實(shí)驗(yàn)小學(xué)!!
再見了,母校作文3
是的,我們告別了母校就像在一瞬間、一眨眼,卻讓我過目不忘,這里有我們的歡笑聲、娓娓動(dòng)聽的唱歌聲……是的這里都是讓我過目不忘。
再見了母校,這里有我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有我們的成長(zhǎng)故事,燕子總有離開母親懷抱的那一天,我們總有離開母校的那一天。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們就要離開生活六年的學(xué)校了;厥淄拢y忘的六年小學(xué)生活歷歷在目,母校的一樹一木,一花一草,一磚一瓦,都是那樣熟悉,那樣親切……
再見了同學(xué)們,是你們陪我度過6個(gè)春夏秋冬,是你們讓我感會(huì)到真正的友誼,還記得嗎?那先令人感動(dòng)不已的事,記得有一次領(lǐng)牛奶時(shí)突然下起狂風(fēng)暴雨,我一時(shí)看呆了沒有帶傘,是我在茫茫大海中找到了“珍珠”是你在濤濤大雪中“雪中送炭”你卻是說(shuō)了一句“快走吧,上課了!蔽壹奔泵γΦ母,路上還是往常滂沱大雨、傾盆而下,過了一會(huì)我感覺不對(duì)勁我看向她,她一臉蒼白,嘴唇凍得發(fā)紫,肩膀還濕了一半,我一時(shí)鼻子一酸說(shuō):“我們?nèi)メt(yī)務(wù)室”她卻說(shuō):“不用了,我沒事……”我情不自禁的流出眼淚,事后你病了3天沒到學(xué)校,我想我很失敗連一位同學(xué)都保護(hù)不了……
再見了,老師們!別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng)。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷!再見了,我在六年的每一個(gè)角落、每一段時(shí)間、請(qǐng)不要告別!因?yàn)槲蚁嘈艜r(shí)間會(huì)給我們一個(gè)機(jī)會(huì),再次相遇的!
再見了,母校作文4
六年的小學(xué)時(shí)光,被輕輕地刻錄成一盤磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著,今天我在這里輕輕地倒帶。
我清楚地記得,當(dāng)我第一次踏進(jìn)校門時(shí),我是多么開心,如今我就要離開了,離開這個(gè)生活了六年的地方,心中很不是滋味,同學(xué)們的笑聲,老師的目光……這一切的一切我都會(huì)被銘記在心。
再看一眼操場(chǎng)上的塑膠跑道,我們?cè)谀莾号e行過運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、體操比賽……記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),隨著“砰”的一聲槍聲過后,女子4x100米接力賽開始了,各個(gè)選手像脫韁了的馬奔向終點(diǎn),隨著啦啦隊(duì)的加油聲,我們腳下的步伐越加的輕快、有力。終于,在你追我趕的賽道上,我們班又獲得了一枚金牌。
伴著朗朗的讀書聲,再看一眼那寬敞明亮的教室,在這兒,老師教我們認(rèn)清ABC陌生的臉龐;在這兒,老師教會(huì)我們算術(shù)定理;在這兒,老師告訴我們中國(guó)歷史的磨難;在這兒……
再看一眼坐落在操場(chǎng)東北角的實(shí)驗(yàn)室,一個(gè)個(gè)精致的小零件擺在我們眼前時(shí),我們?cè)l(fā)過難,害怕過,但每做成功一個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)品或再發(fā)現(xiàn)一個(gè)科學(xué)奧秘時(shí),我們的歡呼一聲接一聲。
如今這些都將成為我們?nèi)松拿篮没貞。此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活中的每一件事都有上心頭,使我感動(dòng),百般留戀。再見了,母校!再見了,這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活!
再見了,母校作文5
歲月流水般趟過我夢(mèng)幻的心靈,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。別了,我的母校,我全心愛著的母校。
記得我剛剛跨入您的大門,還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童;而當(dāng)我走出您的懷抱,已成為一位滿懷報(bào)腹的少年。
昔日那不太顯眼的小花小草,此刻卻格外艷麗、格外迷人。!母校的花草,我依戀著你們。
昔日那陳舊零亂的課桌椅子,此刻卻如此光亮、如此整潔。啊!母校的桌椅,我依戀著你們。
昔日那干凈寬敞的過道教室,此刻就更加美麗、更加嶄新。。∧感5拇髽,我依戀著你們。
如果我是一名作曲家,就會(huì)用最美妙的音符為母校寫一首贊歌。
如果我是一名畫家,就會(huì)用畫筆為母校畫一幅美麗的畫卷。
您就像校標(biāo)上的大手,扶起摔跤的我。您就像校標(biāo)上的大手,指引我走向成功的道路。
啊!母校!您啟迪我揚(yáng)遠(yuǎn)航帆,您給我智慧,給我力量,我依戀著您。
再見了,我的母校,我全心愛著的母校。
再見了,母校作文6
“再見”這個(gè)詞的意思是很容易解釋的,那就是分別時(shí)最后說(shuō)的話。我們已經(jīng)用過了太多太多的“再見”了,例如:跟你同路的朋友到家時(shí),你要說(shuō)再見;當(dāng)中午或晚上放學(xué)時(shí),你要給老師說(shuō)再見······以往我們說(shuō)再見時(shí)是不悲傷的,可是,這次說(shuō)再見,我心里感到一陣陣地悲傷。
今年,我們六年級(jí)了,是我們?cè)谀感@锏淖詈笠荒炅,也正是今年,我們要畢業(yè)了。畢業(yè),意味著小學(xué)生活的結(jié)束,我們要跨入中學(xué)的大門?缛胫袑W(xué)的大門,就是說(shuō)我們的童年即將結(jié)束,我們即將和母校說(shuō)再見!我們?nèi)松杏辛甓际窃谛W(xué)里度過的,有許多的童年回憶都在這里的某個(gè)角落里存放。就算是教學(xué)樓重新修筑、操場(chǎng)重新再建、后花園重新建造,我們?cè)谀抢锎娣诺挠洃、歡聲笑語(yǔ)、美好的愿望永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。不久之后,要離開生活了六年的校園,離開親愛的同學(xué)和敬愛的老師,我有些不忍。
光陰似箭,日月如梭,一眨眼我們就度過了六年的時(shí)光,我們馬上就要升入初中,童年,就像一朵過了花季的花兒,慢慢地凋謝、消失了。我在上二三年級(jí)的時(shí)候,曾經(jīng)認(rèn)為我可以把時(shí)間給留住,只要把表里的電池拔下,不撕日歷就行了。那時(shí)的我還幼稚,不知道時(shí)間是永遠(yuǎn)不停止的,唉。
六年時(shí)光就這樣過去,童年時(shí)代就這樣飛逝,我馬上就將告別母校了,再見了,敬愛的老師;再見了,親愛的同學(xué);再見了,母校!
再見了,母校作文7
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)時(shí)光就要過去了,在這六年中我與你們度過了一段美好的時(shí)光,有哭也有笑。
記得剛來(lái)學(xué)校,人生地不熟,心中有著一絲害怕?墒菬崆榈哪銈兒芸炀痛蛳宋业念檻]和擔(dān)憂,你們與我一起玩耍,一起談天說(shuō)地。
還記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì),大家為了班級(jí)的榮譽(yù),一起冒著寒冷的冬風(fēng)在操場(chǎng)上訓(xùn)練著,終于功夫不負(fù)有心人,我們班的入場(chǎng)式和廣播操都獲得了第一名的好成績(jī)。
除了同學(xué)們,還有那些教導(dǎo)過我們的老師。老師總是為我們操著操不完的心:這次考試為什么沒有考好,同學(xué)間為什么吵架了……想的都是怎么幫助我們,為了我們,老師經(jīng)常工作到深夜,第二天還要拖著疲憊的身體為我們講課。老師有時(shí)連自己的家庭都很少顧及的到。她們做的這些,都是為了我們,不管有多累,她們一句怨言都沒有?晌覀儏s總是那么的不懂事,常常惹她們生氣……
再見了,母校!再見了,我親愛的同學(xué)和老師們!
再見了,母校作文8
看著三年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上嬉戲,看著高大挺拔的大樹并排挺立在跑道兩旁,我心里有一種說(shuō)不出的滋味。
漫步在操場(chǎng)上,欣賞著花木,撫摸著幼苗,傾聽者教室里傳出的快樂的笑聲,我有許多感觸,五年的喜怒哀樂,就想天鵝扇動(dòng)著雙翅,從記憶深處翩翩飛來(lái)。有一次,我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜妫@時(shí),小劉就不分青紅皂白地要打我,我很害怕,嚇得逃回了教室。
后來(lái)我躲在了最后一排的課桌下,才沒被他發(fā)現(xiàn)。他走了,本以為可以風(fēng)平浪靜,安然無(wú)事的我便急匆匆地跑回了座位。
但好景不長(zhǎng),他不一會(huì)兒又找到了我。我四處逃竄,突然找到了小金。小金見我慌慌張張的,便連忙問我:“咦?你怎么啦?”我靈機(jī)一動(dòng),馬上把事情的前因后果一五一十地告訴了小金。
正巧,小劉剛好走過這里,遇到了我!澳憧斓轿疑砗笕ィ 毙〗鹎穆晫(duì)我說(shuō)。當(dāng)我聽見小金愿意幫助我時(shí),顧不上說(shuō)“謝謝”,立刻躲到了他身后。
小劉見形勢(shì)對(duì)他不利,就灰溜溜地跑了。
“謝謝你!小金!”我萬(wàn)分感激。
“不用謝!不用謝!同學(xué)欺負(fù)你,我當(dāng)然得保護(hù)你嘍!”小金微笑著對(duì)我說(shuō)。
從此以后那個(gè)甜甜的微笑就深深地烙印在了我的腦海里。
半個(gè)月后,我將離開學(xué)校了,我舍不得的是母校,舍不得的是老師,的我更舍不得的,卻是同學(xué)們真摯的微笑!
再見了,母校作文9
歲月匆匆,花開花落,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)到了離別的時(shí)刻;貞浲,小學(xué)的快樂時(shí)光,猶如一顆顆流光溢彩的珍珠,我將會(huì)小心翼翼的存放在記憶寶匣中。
再見了,我最親最愛的母校,您如一位母親,我們?cè)谀愕膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng)。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,您告訴我們要愛國(guó),要遵紀(jì)守法,要團(tuán)結(jié)友愛……
再見了,我最親最愛的老師,您像一位溫柔的仙子,教給我們知識(shí),用您神奇的的魔法使我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)音節(jié),加減乘除都變的那么簡(jiǎn)單,還使我們學(xué)會(huì)了念英文……是的,有人說(shuō)過,老師是辛勤的園丁,呵護(hù)著學(xué)生們的成長(zhǎng),我覺得這個(gè)比喻真的很不錯(cuò)。老師每天那么辛苦,看卷子,批作業(yè),改卷子,都是為了我們,讓我們向最敬愛的老師表示最崇高的敬意和由衷的感謝吧!
再見了,朝夕相處的同學(xué),我們?cè)谝黄鸲冗^了六年,我們?cè)谥R(shí)的海洋里拼搏,我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情嬉戲,我們?cè)诹槐硌輹r(shí)竭盡全力的歌唱……如今都已成為最最珍貴的回憶。以后,我們要好好的,如果未來(lái)可以再相聚,一定要好好的擁抱暢談一番,訴說(shuō)分開后的思念。我親愛的同學(xué)們,雖然我們現(xiàn)在分開了,但希望我們的青春永遠(yuǎn)不散場(chǎng)!
對(duì)母校的回憶是溫馨美好的,對(duì)母校的感激是真摯無(wú)盡的。同學(xué)們,請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸪ο嗵幍娜兆,這將是我們青春記憶匣子最璀璨的珍珠!
再見了,母校作文10
“你是我生命的殿堂,你奏響了我誕生的樂章;你是我成長(zhǎng)的搖籃,你掀起了我生命的波瀾;你是我奮斗的動(dòng)力,你放歌著我拼搏的旋律;你是我心中依戀的故土,你吟唱著我夢(mèng)中的小夜曲……”作為一個(gè)即將離開母校的畢業(yè)生,心中的清波不禁會(huì)蕩漾起一圈圈美麗的漣漪,心中的依戀讓我不禁想附在母校您的耳畔輕輕地說(shuō):再見了——母校,你用甘美的雨露滋潤(rùn)著我,讓我擁有人生第一次深刻的思考,第一次確立了人生奮斗的目標(biāo),我也第一次為了人生美好的追求而辛勤地付出。
再見了——親愛的母校,你是我成長(zhǎng)的搖籃,你為我的茁壯成長(zhǎng)筑造了優(yōu)雅和諧的環(huán)境。這里是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的美麗世界,這里是一個(gè)樹木蔥籠的綠色世界,這是一個(gè)求知世界,這里的人們都是知識(shí)和道德的化身……母校的老師們對(duì)我講著善與惡,真與假,美與丑,奮斗與追求,我看到他們額前總是閃爍著金色的光芒;這里的伙伴充滿著熱情,他們奉獻(xiàn)著自己的真誠(chéng)與友好,我們一起攜手在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。
再見了——親愛的母校,你的諄諄教導(dǎo)辛勤的付出不悔的奉獻(xiàn)使我生命之花怒放,你鑄造了我鋼鐵般的.胳膊和腰腳,打煉了我鋼鐵般的意志,你帶領(lǐng)著我去奮斗,你豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、多彩的文娛活動(dòng)、科學(xué)的體育鍛煉使我不斷的充實(shí)和強(qiáng)壯,使我擁有挑戰(zhàn)困難的勇氣,充滿戰(zhàn)勝困難的激情,昂首挺胸,闊步走在勝利的大道上。
再見了,母校作文11
時(shí)間匆匆忙忙奔走了,留下不知所措的我在原地打轉(zhuǎn)。一轉(zhuǎn)眼,六年已過去了。我即將離開母校。
日子沒變化,它還是一天天過去;可我卻發(fā)生了翻天覆地的變化。以前的我總是滿臉笑容,可我現(xiàn)在每天回家后淚水似斷了線的珠子,一粒一粒掉了下來(lái)。
在兩眼朦朧中我看到了過去。我看見了我第一次接近母校。那張茫然的不知所措的臉讓我永遠(yuǎn)不能忘懷,那神情無(wú)疑跟我現(xiàn)在的神情一樣!
我看見我走到校門口,一陣微風(fēng)吹過,撫摸著我的額頭,輕撫著我的頭發(fā)。我看見母校那燦爛的笑容,陽(yáng)光照射到我后背,將母校和我的影子拖得好長(zhǎng)。
我被媽媽帶進(jìn)了一個(gè)神圣的班級(jí)——一(1)班。老師友好地向我微笑,班里的同學(xué)好奇地看著我。一時(shí)間,我難以接受……
我從幻想中出來(lái)時(shí)書本已經(jīng)濕透了。我又一次來(lái)到校門口,久久停留在那兒,我想多看看她,以后沒機(jī)會(huì)了。
我苦笑了一下,說(shuō)了句再見了,母校,淚水爬下了我的臉頰。
再見了,母校作文12
轉(zhuǎn)眼間,快要畢業(yè)了,快要離開十一小學(xué),離開我們可愛的母校。一想到我要離開同學(xué)們,離開老師,離開我們的母校,我心里就很不是滋味。
依稀記得,我剛來(lái)到這個(gè)班,誰(shuí)都不認(rèn)識(shí),當(dāng)時(shí)很害怕,心里一蹦一蹦的,像揣了一只小兔子,砰砰直跳。一時(shí)間也不知道干什么好,只是咬著嘴唇,拽著衣角,愣愣地站在那兒。誰(shuí)會(huì)想到?當(dāng)時(shí)那個(gè)膽小的我,現(xiàn)在已經(jīng)完全融入到了這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、充滿溫馨的大家庭。開始就在這個(gè)時(shí)候,我們要畢業(yè)了,要離開六(5)班了。大家都意識(shí)到時(shí)光匆匆,不能返回了。于是大家便更加珍惜這短暫而又美好的時(shí)光。
曾經(jīng)的我們,可以在知識(shí)的海洋里盡情地遨游,在寬廣的操場(chǎng)上盡情玩耍。但是,六年的時(shí)光一眨眼就過去了,我要和這一切說(shuō)再見了,我的心里就有了說(shuō)不出的苦,道不出的難過。
臨近畢業(yè),心里有許多舍不得,舍不得同學(xué)們、舍不得我們的教室、舍不得辛勤教育我們的老師、舍不得校園里的一草一木、最舍不得我們的母校。如果我有一只機(jī)器貓,我多希望時(shí)光能倒退,倒退到六年前那個(gè)天真的年紀(jì)。希望這最后一個(gè)月過的慢些,再慢些!
再見了!敬愛的老師;再見了!親愛的同學(xué)們;再見了!哺育我六年的母校。
再見了,母校作文13
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,轉(zhuǎn)眼間將離開母校,離開這個(gè)大家庭了,以前沒那么留戀這個(gè)家,還老盼著放假,現(xiàn)在都不想有星期天了。
記得剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,還做了一件荒唐事呢:都已經(jīng)上課了,我還背著我的書包到處逛,現(xiàn)在想想真的很可笑。在這個(gè)學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了許多朋友,許多兄弟,許多姐妹;學(xué)會(huì)愛,關(guān)愛朋友,關(guān)愛同學(xué);學(xué)會(huì)了敬,敬老師,敬長(zhǎng)輩;學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),為戰(zhàn)勝敵人而團(tuán)結(jié),為班級(jí)的榮譽(yù)而團(tuán)結(jié)。我還學(xué)會(huì)了……我一生中有四個(gè)母親,第一個(gè)是生養(yǎng)我的母親,第二個(gè)是祖國(guó)母親,第三個(gè)是母校,第四個(gè)就是我的老師。我的語(yǔ)文老師是慈祥的母親,她耐心的教我學(xué)漢字,教我讀書,教我做人。他是我這一生中最重要的母親。她是我的母親也是我的朋友;是我的朋友也是我的“詞典”。再過十周,我就要告別我的這個(gè)大家庭了,我很難過,也很開心。難過是因?yàn)槲乙臀业男值芙忝谜f(shuō)再見了。開心是因?yàn)槲壹磳⑦~入高年級(jí),學(xué)習(xí)更高深的知識(shí)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)的事情,一起打掃衛(wèi)生,一起寫作業(yè)……
再見了,母校!再見了,我的母親!
再見了,母校作文14
光陰如箭,五年的小學(xué)時(shí)光一晃而過。想起自己要離開母校,升入中學(xué),心里便一陣酸澀,再見了母校。我留戀這里的一切,這里是我成長(zhǎng)的搖籃。
夕陽(yáng)照映下的母校顯出幾分寧?kù)o,我不禁想在母校中多待一會(huì)兒。再次走入校門,我留戀著這一切。兩邊的蝴蝶蘭咧著嘴,嘻嘻地笑著,一陣清香撲鼻而來(lái),聞著那淡淡的花香,我不禁想:學(xué)校真好。拾級(jí)而上,來(lái)到四樓,那可是我們的教室,撫摸著伴我們五年的桌椅,黑板,講臺(tái),我仿佛看見了伙伴們努力學(xué)習(xí)的情景,又仿佛聽見了老師對(duì)我們諄諄教導(dǎo)的聲音,心中涌起一鼓暖流。五年了,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起回家;學(xué)習(xí)上,我們一起研究,一起討論,一起解難題;生活上,我們一起娛樂,一起外出……“哈哈”一串銀鈴般的笑聲傳入耳朵,向操場(chǎng)望去,操場(chǎng)由塑膠跑道和一大塊草坪組成。一棵棵大樹護(hù)衛(wèi)著操場(chǎng)。草坪上,一群孩子正在玩耍嬉戲,一個(gè)個(gè)笑開了花。我不禁想起和同學(xué)們一起上體育課的時(shí)刻,課上,我們一起比賽,一起玩耍,一起訓(xùn)練,每節(jié)課都過得充實(shí)、忙碌。每一次回到教室,大家那興致勃勃地談?wù)撝?/p>
一個(gè)個(gè)影頭定格著,我又一次涌起一股莫明的酸澀,再見了,母校!我即將遠(yuǎn)行,愿您永遠(yuǎn)青春!
再見了,母校作文15
是誰(shuí)伴我度過了五年時(shí)光?是您————我的母校;是誰(shuí)讓我從一個(gè)充滿稚氣的頑童變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年?是您————我的母校;是誰(shuí)讓我成為羽毛豐滿的小鳥即將飛入中學(xué)的殿堂“還是您————我的母校。
走進(jìn)橘紅色的校門,一個(gè)寬闊的操場(chǎng)映入眼簾。再往前走,就是兩幢大樓。踏上南面的樓梯,二樓第二間就是我的教師。我靜靜地坐在教室里欣賞著美麗的黑板報(bào),撫摸著用過的課桌椅,傾聽著操場(chǎng)上的笑聲,五年的喜怒哀樂,像天鵝扇動(dòng)著雙翼,從記憶深處翩翩飛來(lái)。
“鈴……”熟悉的下課鈴聲響啦!學(xué)生們像開閘后的潮水涌出教師,涌向?qū)掗煹牟賵?chǎng)。他們有的跳繩有的踢毽子,有的捉迷藏,玩得興高采烈,個(gè)個(gè)臉蛋紅撲撲的。
看,操場(chǎng)中間正在進(jìn)行跳高測(cè)驗(yàn)。三十幾個(gè)同學(xué)整齊地排好隊(duì),等待。瞧!那個(gè)同學(xué)身體輕如燕,毫不費(fèi)勁地跳過了橡皮筋。再看看這位同學(xué),不但沒跳過橡皮筋,還被絆了一跤,周圍的同學(xué)善意地哄笑起來(lái)。被絆住的男孩低著頭,紅著臉,使勁搔著后腦勺,羞愧難當(dāng)。
我在一旁看著,不由得笑了。因?yàn)槲抑耙矠榱思w的榮譽(yù),努力過,奮斗過。
記得四年級(jí)時(shí)的那次紅領(lǐng)巾擂臺(tái)賽眼看我們就要輸了,周圍的同學(xué)拼命為我們加油,老師也在一旁鼓勵(lì)我們。最后,我們終于勝利了,看著金光閃閃的獎(jiǎng)狀,大家有的一蹦三尺高,有的互相擊掌,快樂無(wú)比。
!母校,我成長(zhǎng)的搖籃,我即將離開您,踏入中學(xué)的門檻,讓我看看您,再看看您,我親愛的母校!
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