母校的早晨作文(2篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的母校的早晨作文，歡迎閱讀與收藏。
母校的早晨作文1
我喜歡我母校的早晨，因?yàn)樗馨�，很溫暖；我喜歡校園的早晨，因?yàn)樗镊攘Α?/p>
我想用我心中的熱愛(ài)來(lái)展示一幅五彩繽紛的圖畫，在校園的早晨。我母校位于一個(gè)普通的村莊里。那時(shí)，第一個(gè)夏天的黎明之夜并沒(méi)有打開甜蜜的睡眠，鳥兒也沒(méi)有從夢(mèng)中醒來(lái)。月亮落在天空中，整個(gè)校園都籠罩在晨霧中，就像神話中的仙境。如果你看著遠(yuǎn)處的教室。當(dāng)你看到一條乳白色的霧帶在教室的屋頂上時(shí)，你會(huì)想知道墻壁的輪廓是否漂浮在云層中。我認(rèn)為這一幕可能和站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣美妙。校園里的幾棵老梧桐樹似乎盯著東方的夕陽(yáng)。夜幕降臨，白色的晨霧在流動(dòng)。這時(shí)，晨霧中有一個(gè)模糊的人物，一個(gè)接一個(gè)地帶著歡快的笑聲走進(jìn)校園。
我不知道朝霞什么時(shí)候變紅了，把柔和的顏色撒在校園里。到處都是熾熱的紅領(lǐng)巾，蝴蝶般明亮的花裙，學(xué)生們笑著，小樹醒了，野花醒了。她對(duì)露珠有一個(gè)甜蜜的'夢(mèng)想；鳥兒醒來(lái)，唱著清脆的歌，想在藍(lán)天上飛翔。太陽(yáng)升起，太陽(yáng)照耀在校園里。一些學(xué)生靠在后備箱上，低頭走在操場(chǎng)上的草坪上。
帶著孩子氣的聲音，讀著雨的聲音，從校園里飛出來(lái)，聽(tīng)著熟悉的聲音。看看被樹環(huán)繞的校園。校園的早晨是生命的開始。理想的種子應(yīng)該在生活的意義上播種，以了解年輕人的幻想和未來(lái)的呼喚。雖然我再也不能回母校了，但我不會(huì)忘記母校的植物。
母校的早晨作文2
我愛(ài)母校的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮�；我�?ài)校園的早晨，因?yàn)樗攘Χ鴦?dòng)人。我要用心中灼熱的愛(ài)展開一副絢麗多彩的畫卷──校園之晨。
我的母校坐落在一個(gè)普普通通的從村。
那時(shí)一個(gè)初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜的睡著，鳥兒還未從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。
月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個(gè)校園被籠罩在晨霧中，像神話里天上飄渺的仙境，假如這時(shí)你在眺望遠(yuǎn)處那一排教室，就會(huì)新奇的看到一條乳白色的霧帶繞在教室屋頂，下邊微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好像漂浮在云霧見(jiàn)。我想這情景，大概向站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣奇妙無(wú)比。
校園中的幾顆老梧桐樹，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要生起的旭日。
夜幕漸漸拉開，白茫茫的的晨霧在減退，在流動(dòng)。這時(shí)晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個(gè)、兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲，走進(jìn)了校園。
不知什么時(shí)候目眩里的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，校園上空飄蕩著同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)……小樹醒了，沾著露水；野花醒了
，她與露珠一個(gè)甜甜的夢(mèng)；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著想藍(lán)藍(lán)的天空飛去。
太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿了校園。同學(xué)們有的捧著書本倚在樹干上，有的低頭漫步在操場(chǎng)上，草坪上。用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來(lái)，輕音滿湖……”瑯瑯的讀書聲飛出了校園，傳到了正在耕耘的鄉(xiāng)親們的耳朵里，他們聽(tīng)著熟悉的聲音，望著被樹木環(huán)抱的校園，如有所思的小了……
��！校園之晨，這時(shí)是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春幻想，這里有未來(lái)的呼喚。
雖然我再也不能回到母校讀書了，但是母校的一草一木我都不會(huì)忘。
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