【推薦】別了,母校作文
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的別了,母校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
別了,母校作文1
張灣鄉(xiāng)中,我的母校。盡管我只被你養(yǎng)育了兩年,但我喜歡你,我愛上了你,所以我想叫你母校。
我不想說你的外貌,那太庸俗了。你很美,有一種純樸的美,不管你養(yǎng)育了多少辛辛學(xué)子,不管你還是否還記得我,母校,我會永遠記住你,我會記住“張灣鄉(xiāng)中”這個名字,在我心里,這四個字莊嚴而不可侵犯,可敬而又可親,重比千斤!我的成績不算拔尖,卻也優(yōu)異,有外校老師曾來找過我,但我不想去,那個環(huán)境我不熟悉,那個學(xué)校更不是我的“家”,不是我的“家’!母校,在你這里,有母親留下的醇香,有家的溫馨!我在著不大的操場上,曾像雄鷹飛速在跑道上,曾經(jīng)度過了多少歡樂的時光,曾有多少次一個人靜靜地冥想……
曾經(jīng)有一次,我和老師鬧了矛盾,吵著要離開你,當(dāng)我周日回到家,正準備給外校那個老師打電話時,我發(fā)現(xiàn),我無法抬起手,我在猶豫。這時我才知道,我有多么依戀你,你對我有多么重要!母校,為了留在你的懷抱里,我放下了尊嚴,向老師道歉,我學(xué)會了冷靜處事。母校,我好舍不得你,我好依戀你,我好不想離開你。我不能自已,大滴大滴的淚珠滴落下來,濕透了紙,也濕透了我的心。我不想走,不想走……
母校,你很快要離開我了,我想留住你,但我無能為力,很對不起,希望你能原諒我,我愛你,母校。你已是我生命的一部分,從此以后,我會把“張灣鄉(xiāng)中”埋藏在我心底里,永遠不會忘記,永遠不會……
母校,還有一個月的時間,我會好好珍惜,考個優(yōu)異的成績,來回報我最愛的母校,我愛你,母校,別了!
我愛你,母校,別了!
別了,母校作文2
離開母校已經(jīng)許久了,卻還是忘不了,母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣的熟悉,那樣的令我懷戀。
走進母校的校園,我的思緒如一輛逆行的列車,回到了那與母校曾經(jīng)朝夕相處的日子里。
還記得曾經(jīng)在母校里追跑,打鬧,上課還同老師開玩笑,母校就是我兒時的“樂園”。
走到操場上,梧桐樹是那樣的高大,挺拔。夏天,我們坐在樹蔭底下玩游戲;冬天,我們用小手拍落他上面一層厚厚的雪花。
走到國旗臺下,抬頭仰望這五星紅旗在高高的旗桿頂上隨風(fēng)飄揚,我的眼前又顯現(xiàn)出我們升國旗的場景,望著五星紅旗,右手敬禮,高唱國歌。
走過教室旁,仿佛又聽見了老師讀課文時的聲音,那是我熟悉的天使般的聲音;眼前又顯現(xiàn)出我們認真聽課的情景,老師拿著粉筆在黑板上寫著,同學(xué)們在書上認真地記著(筆記)。
走到演講臺下,又不由自主的想起了第一次演講時的情景,那時由于緊張,我居然忘詞了,面對著臺下那么多的人,我真恨不得馬上找個地縫鉆進去,可是,當(dāng)我看見語文老師那鼓勵的眼神,我又重新拾起信心,講了起來。
!敬愛的老師,真的謝謝你們心甘情愿做一個園丁,默默無聞地教書育人,而最后,你們卻不求回報!這不正是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神嗎?
!親愛的同學(xué)們,謝謝你們伴我走過六個春夏秋冬,六年的同窗,六年的朝夕相處,真的讓我收獲了太多的友誼,我們以堅固的感情為基礎(chǔ),早已如同親兄妹,不是嗎?
啊!寬容的母校,您伴我成長,看我長大,如今,我已不再屬于母校,但,我會永遠把母校深深地刻在心里,永遠忘不了母校的恩情!
別了,我最最親愛的母校!
別了,母校作文3
看了六年的這本書已經(jīng)接近最后一頁。是為了下一本書而期待,還是為了放下這本書而不舍?但最后的我不得不放下這本書——別了,母校。
離開母校,我舍不得,但我又必須離開。
忘不了你那一排排高大的梧桐樹。稀疏的綠葉是你給我的信號,F(xiàn)在看來又是如許的陌生而熟悉,但都已失去了昔日的風(fēng)采。美呢,有些生疏。滿地的落葉呀,請你不要為我的離去而傷心!待你以后長滿綠葉,生命勃發(fā)時,又會有千萬個“我”為你澆水松土,為你“梳妝打扮”。相依六年,你是不是熟悉了我的面孔呢?
走進曾經(jīng)的教室,除了沉默的座椅上的灰塵在飛舞外,再也沒有了一絲生機。教室啊,活躍些吧!以后還會有更多的“我們”打扮你。
回首,曾經(jīng)的一幕幕又涌上心頭。
打鬧著、追逐著、說笑著,真不愧是六年級最活躍的班級。飛舞著的紙團在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,那是班上搗蛋同學(xué)的“密報”。到處拉關(guān)系傳紙條,那又是“情報員”的“秘密工作”。一切為何記憶猶新,卻要接受分離,再也看不見了,只能小心地將它打印在書中的某一頁上。
音樂教室也似乎死寂了。一個個曾充滿生氣的音符,此時在窗上也沉睡了。音樂教室,美妙些吧!還會有更可愛的“我們”在這里歌唱。
眨眼,往日的一幕幕又呈現(xiàn)在我眼前。
同學(xué)們整齊地坐在自己的座位上,稚嫩的小手不斷的打著節(jié)拍,嘴中也不停的冒出歌詞,像一顆顆圓潤的珍珠,跳出嘴里,又彈到空中,最后躺在了云霄中,隨風(fēng)消失了。同學(xué)們?nèi)匀惶兆碛谄渲校路鸷芟硎芩频摹?/p>
驀然間,現(xiàn)實將我拉了回來,好像在告訴我:時間不會倒流,以前的生活不再屬于我,回憶永遠是回憶,我應(yīng)該活在現(xiàn)在,不要去追憶過去,也不要憧憬未來。
看見了,或許是幻影,母校正在向我揮手,這本讀了六年的書已將關(guān)上。一切又將從頭開始——別了,母校。
別了,母校作文4
別了,我的母校。這是我畢業(yè)之前,來見你的最后一面,但母校您請放心,在未來,我還會再來看您,再來看看過去的我和過去的時光。
曾幾何時,我和我的同學(xué)也聊到過我們的畢業(yè),聊到我們要與母校您再見的時刻,那會兒的我們,嘻嘻哈哈說著許多“我一定會很開心”、“我才不會想這里呢”、“我一定走得遠遠的”這樣的話,但現(xiàn)在真正面臨著畢業(yè)時,心境已經(jīng)完全不同了,那感受有了巨大的變化,那些曾經(jīng)說過的賭氣話,如今都變成了讓自己哽咽的話,“我們真的要畢業(yè)了”、“我們馬上就要走了”、“母校您要好好的啊”這些都沒能勇敢地說出口,卻也在我們同學(xué)的呼吸之間,彌漫在空氣里。
我親愛的母校,我曾因為不懂事,早早想要離開您,如今真到了要離開的時刻,就連一草一木似乎都帶著我曾經(jīng)經(jīng)歷過的時光,讓我看一眼便眼眶濕潤,駐足片刻便開始了淚流滿面。您那一排連著一排的教學(xué)樓,已經(jīng)深深刻進了我的腦海;您那曾經(jīng)被我嫌棄了一萬遍的食堂,已經(jīng)和著您做的伙食,成為了我記憶中的味道,不管是好吃還是難吃,它們已經(jīng)不會再被我遺忘了;還有您所養(yǎng)育的老師和同學(xué),他們都已經(jīng)成為了我心中難以磨滅的痕跡,深深駐扎在了我的心里。
!我親愛的母校,我該如何向您道別,又該如何再向您問好。我的母親不曾離開過我,但如今我卻要離開母校您了,您也像是我的母親,而我現(xiàn)在需要學(xué)會的是如何告別。
別了,我的母校。請您放心,您的一花一草,您的一人一樹,他們都會在我的心上繼續(xù)生長,促使我時常回來看您,回來想念。
別了,母校作文5
六年的時光飛流而逝,想挽回那逝去的六年的時光,可是已經(jīng)晚了。我多么想對我的母校說:“老師,同學(xué)們,我多么得不想離開你們。∈抢蠋,把豐富的學(xué)識交給我;是同學(xué),讓我懂得了珍惜!”
如今,我只能說一聲:“別了,母校!”
走在校園的角角落落,不禁讓人回憶起這六年來的點點滴滴。
在所有的代課老師中,我最喜歡的還是我們的語文老師,他平時總是給人一副笑嘻嘻的樣子,但課堂上他淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,令我和同學(xué)們深深的敬畏,因此我們從來對他都是十分尊敬的。
我們的班主任老師,也是我們的數(shù)學(xué)課老師。因為是女老師的緣故吧,她非常細心的關(guān)心她的每一位學(xué)生,當(dāng)然她也很嚴厲。記得有一次,我由于偷懶,沒有做課間操,滿以為可以蒙混過關(guān)。但是,還是被細心的班主任老師發(fā)現(xiàn),狠狠的批評了我一頓,從此我再也不敢偷懶了,每一次課間操做的認認真真。
最為“慷慨”的是我們的英語老師了。將近小考的'時候,他把他一些參考書無私的借給我。為了讓我英語成績能更進一步提高,每次我請教他的課外題,他都耐心的為我講解,最后還要工工整整把答案附在題后。
……
我最為舍不得的還是我相處六年的伙伴們。小剛雖然經(jīng)?雌饋砝淅涞,其實我們心里都知道,他為人最忠誠,我最為不舍就是他了;還有小麗,別看她只是一個女生,但是我們都把她當(dāng)“姐妹”。
如今,我要和朝夕相處,陪伴我六年的老師,同學(xué)分離了,心中有種種的不舍,可是那又怎樣,人總是要成長的。我們不能一直在童年的時光里徘徊,而是要積極的去面對未來的挑戰(zhàn)。人生的道路上,總是充滿離別,在未來的日子里,我永遠不會忘記他、她或他們那溫暖的目光,這個目光將會一直激勵著我,讓我成長。
別了,母校作文6
快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛的母校。這時涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個舍不得。但我們?nèi)匀皇悄唛_了。
清晨我獨自漫步在母校,細細觀賞著這里的每一個角落。
這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上。我陶醉了,讓我回想起:春風(fēng)中,我們在這里嬉戲,玩耍。
踏進和我們共同度過六年的教室。進門,目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字。幾年來,我沒少操過兒了。為此碩果,我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容!
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕,又是那么深。我不由得走向自己以前的座位,坐下,望著黑板出神,臉還?著一絲歡樂的神情,似乎在認真聽老師講課,而且十分專注的樣子。許久,我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來,邁著沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室。
校園里回蕩著我的腳步聲。
隨步來到操場,這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過我們的辛勤培育,長得很茂盛。這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長。
想想自己,想想這些樹,不是很相似嗎?它們不論嚴寒酷暑,總是那樣生長著,我們是跨世紀的新一代,要學(xué)習(xí)更多有用的知識,深造祖國,成為祖國的有用之才。何況說:不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹。
頓時,我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍了,云更白了,太陽金光四射,使花更艷,樹更蔥,一切便得更加美好了。
我望著校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說了句:謝謝你,別了!再見了!
此刻我覺得自己精神煥發(fā),是那樣輕松,同時也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子,離去了。
別了,母校作文7
時光荏苒,歲月如梭。一個又一個春夏秋冬在悄悄地流逝著,轉(zhuǎn)眼間,六年時光就要一去不復(fù)返了。還記得六年前,我們懷著憧憬走進同一間教室,眨眼間,六年即將過去,我們也要各奔東西。從陌生到熟悉,每個人都在這成長了,每個人都在這蛻變了,每個人都在這嘗到了酸甜苦辣和喜怒哀樂的滋味……六年前的我們,總是盼著快點畢業(yè),認為畢業(yè)了就自由了;可如今的我們,談及畢業(yè),心中卻有著萬般的不舍與惆悵。舍不得和我們一起嬉笑打鬧的同學(xué),舍不得給予我們諄諄教誨的老師,舍不得那所陪伴著我們度過了整整六年的母校。
舍不得和我們一起嬉笑打鬧的同學(xué),是你們給予了我珍貴的友誼,讓我找到了快樂。當(dāng)我參加運動會時,是你們?yōu)槲壹佑椭;?dāng)我參加英語比賽沒能取得好名次時,是你們給予我安慰;當(dāng)我獲得了榮譽時,是你們向我豎起大拇指給我稱贊……六年了,我們每個同學(xué)之間,都有著說不完的深情厚誼,離別之際,我們怎么舍得分開呢?
舍不得給予我們諄諄教誨的老師,是您教會了我們知識和做人的道理。老師,就像一名園丁,每天辛勤培育著每一朵花;老師,就像一盞明燈,照亮了我們前行的道路;老師,就像一支蠟燭,燃燒了自己,但卻溫暖了我們。六年了,我們師生之間,建立了比山還高比海還深的情誼,即將要離別了,這深厚的師生情我們怎么舍得割舍呢?
舍不得陪伴了我們整整六年的母校,母校在我們的回憶里留下了無數(shù)的歡樂與美好。母校的每一處都布滿了我們童年的足跡:童年的腳印留在校園的小路上,歡聲笑語留在花壇的馨香中,可愛的風(fēng)箏依然在空中飛舞著,捉螞蚱的場景仍舊在腦海中回蕩……六年了,我們和母校的情誼豈是幾句話就能道盡的,畢業(yè)季即將來臨,我們怎么舍得和母校說再見呢?
世界如此之大,相遇就是緣分。在這漫長而又短暫的六年時光里,感謝遇見了你們。天下沒有不散的筵席,不過,也許今天我們分離是為了明天更好地相聚。別了,親愛的同學(xué)們;別了,敬愛的老師們;別了,我的母校。
別了,母校作文8
光陰似水,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間美好的小學(xué)時光即將過去了,最讓我依依不舍的還是那與我相處五年的同學(xué)和滿懷回憶的母校。
同學(xué)中,最令我難忘的是我曾經(jīng)的同桌,我與她發(fā)生過許許多多的事情。大約在一二年級的時候,她問我借過一支鋼筆,沒有還,我竟然忘記向她要回來。她也一直在用,她回家跟媽媽說,我一直沒敢問她要,然后我在她媽媽的心目中有了一個很好的榜樣。當(dāng)她告訴我這件事情的時候,我足足笑了有十分鐘,我就只有她這一個同桌,但我感到十分快樂。
我的學(xué)校大門是在洱海路上,一進校門,最令我難忘的是熱鬧又寬敞的大操場,操場上,有人踢足球,有人跳繩,有人玩單杠……操場的四周,圍了一圈大樹,像一個個保衛(wèi)我們的戰(zhàn)士,這是我和同學(xué)們體育課活動中經(jīng)常捉迷藏的地方,如今,我們馬上都要各奔東西了,不會再有這樣復(fù)返的時光了,多懷念這段如夢般的回憶啊!
兩個月后,我即將跨入六年級初中的校門,我的小學(xué)時光,初進校門時,我抱著一本《格林童話》,五年后走出校門,我抱著一本講述二戰(zhàn)的歷史書,那曾經(jīng)陪我度過許多漫長時光的課桌椅,現(xiàn)在好像是即將分別的故人一般,課桌里還有好顆幸運星,那是我和同學(xué)們利用課間一起折的,就像是全班三十五個人的心,這幸運星對我們來說是團結(jié)的象征,是最純潔的懷誼。
啊,告別了,我的母校,我的小學(xué)時光,告別了,一起經(jīng)歷過歡笑與淚水的同學(xué),還有那一棵棵環(huán)練操場的大樹。告別了,干凈整潔的教學(xué)樓,還有我的教室!有緣,就再見吧!
別了,母校作文9
時間像流水一般地飛速逝去,六年的小學(xué)生活,很快便過去了,心里真有點依依不舍!
在這六年中,我和同學(xué)還有老師一直相處的很融恰,也很開心。尤其是在老師講課時,他們把知識都傳給了我們,讓我們能有更好的將來。
在語文課上時,老師教我們寫作。低年級時,寫上一兩句便罷;中年級時,寫上三四百字就行;但高年級時,寫五六百字就過關(guān)。有時,老師還帶我們參觀校園。當(dāng)然,老師還教我們生字,詞語……
在數(shù)學(xué)課上時,老師教我們計算,教我們概念,教我們分析應(yīng)用題……
在英語課上時,老師教我們ABC,教我們英語句子,教我們學(xué)習(xí)英語篇章。這都是為了讓我們在二十一世紀里能夠做出更充分的準備,來迎接2008年北京奧運1會。
在自然訂上時,老師給予了我們大自然的神奇現(xiàn)象,還教我們做實驗……
在社會課上時,老師教我們了解世界,感知世界……
在法制課上時,老師教我們了解法律,讓我們能識別是非……
在品德課上時,老師教我們樹立遠大的理想,使我們懂得了文明禮貌,學(xué)會了在家做一個好孩子,在學(xué)校做一個好學(xué)生,在社會做一個好公民……
在電腦課上時,老師教我們怎樣用電腦,讓我們在這個“電腦社會”中不做一個“電腦文盲”。
在音樂課上時,老師教我們唱歌,教我們跳舞……仿佛把我們帶到了快樂的天堂似的。
在美術(shù)課上時,老師教我們繪畫,教我們剪紙,讓我們的手也能越來越巧了!
在體育課上時,老師教我們做操,讓我們個個都能成為身體上強壯的學(xué)生。
當(dāng)然,在課下,我們也很開心,和同學(xué)們一起玩耍,和老師們一起談心……
“別了,我的母校!”其實我真的舍不得你的每一個地方,每一個角落,更舍不得的是每一位同學(xué)和老師。各位同學(xué),我希望你們不只是我的同學(xué),更是我一生一世的好朋友!各位老師,我會把你們對我的教誨銘記于心。再見!
別了,母校作文10
風(fēng)景如畫的校園,諄諄教誨的老師,朝夕相處的同學(xué),面對這些無時無刻伴隨我的都即將消失,心中戀戀不舍的感情油然而生。校園還是這樣的:圍墻還是這樣的圍墻,可是在我的眼中,它卻變了模樣,這里是我的校園,是我生活了六年的地方,如今我就要和這里揮手告別了。
別了同學(xué),還記著,全班在一起玩,一起鬧,一起哭,一起笑,在這剩下不到一個月的時間,我一定要珍惜這短短的時光,馬上就要畢業(yè)了,我是多么的不舍,可是我不能控制時間,離告別母校的日子越來越少,升入初中,學(xué)業(yè)繁重了,我們見面的機會很少,所以好好珍惜這不多的時光,再見了同學(xué)!
別了,老師!感謝您對我這幾年的教導(dǎo),您們?yōu)榱俗屛覀兡芨玫睦斫,您講的課,您都會聲音太強得多,一道題反復(fù)講好幾遍,可是我們懂了,您的嗓子卻啞了,有一句話說得好,除了父母之外,關(guān)心你學(xué)習(xí),而且全心全意對待你的人,就只有老師了,是啊,老師對我們可都是“掏心窩”的。那次軍訓(xùn)活動,天氣非常炎熱,其他班都是在太陽下進行訓(xùn)練的,是您對我們的教官要求把我們帶到陰涼底下,您對我們的呵護和關(guān)愛,我們心里都明白。再見了,老師!
別了,校園!留戀教室,因為這是我學(xué)習(xí)知識的地方;留戀操場,因為這是我,活動的地方;留戀大樹,花草,留戀校園的每一個角落,每一個地方,我在這里生活六年,如今我卻要離開朝夕相處的同學(xué),離開慈愛老師,離開熟悉的教室。然后告別母校,告別同學(xué),告別老師,告別校園里的花草樹木,再見了校園!
回憶在學(xué)校的點點滴滴:廣播操比賽時,每一位同學(xué)都盡量把動作做標(biāo)準;運動會時參加比賽的同學(xué),拼盡全力,為六七班增光添彩。
如今我卻和母校告別,和老師同學(xué)告別,怎么不讓人悲傷,但無論經(jīng)歷什么磨難,請記得,在一個花開的季節(jié),是我們六年的見證。
別了,母校作文11
當(dāng)太陽還沒有睜開睡眼惺忪的眼睛時,金黃明亮的早晨的陽光,伴隨著我們,開始了一天豐富多彩的知識的熏陶和美的享受。當(dāng)皎潔黯淡的月光灑滿寂寞、黑暗的大地時,我們累了一天,緩緩走在回家的路上,大家有說有笑,將一天的勞累拋之九霄,在不知不覺中,回到了自己美麗的港灣——家。我們樂此不彼地向父母講述這一天的奇聞趣事,最終,在柔軟的床上,安詳睡去。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。光陰似箭,日月如梭,眨眼的功夫,六年時光沒打一聲的招呼并從我們身旁流逝。今年,我又一次站在母校的土地中,一切都那么熟悉,可又那么陌生。黃昏黯淡的夕陽帶走了所有的遐想,我一個人孤零零地走在校園艷麗的美景中,心中突然蒙生了幾句詩“鳳凰花開憂傷六月,此去一別付諸流水。”風(fēng)兒輕輕撫摸我的臉頰,樹兒若有所思地點點頭,鳥兒成群結(jié)隊的在電線桿和樹枝上,婉轉(zhuǎn)地鳴叫著。這一切一切美麗的一切,仿佛看穿了我的心聲,路上滿地金黃的花瓣,早晨的露珠,濕潤了長年干旱的土地,好像為我們的離去,連天公也憂傷不已。泥土的清香,散發(fā)在早晨清新的空氣中,彌漫的白霧,籠罩著整個校園,使這兒若隱若現(xiàn)。我閉上了眼睛,盡情享受著這兒美麗早晨,它,使我深深沉醉,讓我回味,讓我迷戀,也使我流連忘返。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們?nèi)兆訛楹我蝗ゲ粡?fù)還?”六年的美好年華,六年的朋友同桌,六年的歡喜冤家。如今,兩個月后,一切都不復(fù)存在,我們都要走向各自的道路,為的是肩上的責(zé)任,我渴望時光在這兒為我停留,但,寸金難買寸光陰,時間是殘酷無情的,也是公平的,“今日一別,后會有期!
“長亭外古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)扶柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯地之角,知交半零落,一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒!
別了,母校作文12
我是一名五年級的小學(xué)生,即將離開母!謻|新區(qū)第二中心小學(xué),成為一名初中預(yù)備生。隨著畢業(yè)期的臨近,每一天的小學(xué)生活都顯得格外珍貴,對校園里的一切也會感覺更加親切和不舍。
校門口那扇閃亮的電動門,在別人眼中也許沒有什么特別,但我卻對它有著特殊的感情。5年里我和同學(xué)們在每一個清晨,從這里歡笑著跑進校園;又在每一個黃昏,帶著滿滿的收獲回家。時間過得真快啊,一轉(zhuǎn)眼,它鑒證了我從率真可愛的幼年蛻變成了風(fēng)華正茂的少年。
沿著石路,走過美麗的噴泉,那映入滿眼綠色的籃球場就是我們班的“秘密基地”。兩個高高的籃球架,如同忠誠的侍衛(wèi),守護著我們“滿天星”班的孩子。每當(dāng)下課鈴聲響起,小伙伴們紛紛跑來這里放松、嬉戲。難忘初入學(xué)時練習(xí)廣播操的情景,一個個東倒西歪的“小豆丁”,經(jīng)過老師的悉心教授,開始整齊列隊、規(guī)范動作;難忘那次驚心動魄的長繩比賽,張老師親自為我們揮動長繩,同學(xué)們齊心協(xié)力,以307個的成績打破學(xué)校紀錄;難忘那個大熱天,老師為滿頭大汗的我們送來清甜的冰棒,伙伴們涼在嘴里暖在心頭時露出的一張張笑臉;難忘……
我們班的教室布置整潔嚴謹,桌椅的排放像老師的板書一樣齊整不亂。黑板的右側(cè)除了每周一詩,偶爾還會出現(xiàn)同學(xué)因為調(diào)皮被班長記下的學(xué)號。忘不了在這里老師第一次獎勵我們的“大星”;忘不了在這里偶爾被老師“剋”時的窘態(tài);忘不了在這里與同桌的爭吵和借橡皮時的羞澀;忘不了在這里淘氣惹禍后的慌張和得到諒解后的釋然;忘不了……
梔子花開的季節(jié),揮手分別的時刻。感恩母校,生機勃勃的校園,是我夢想搖籃;溫暖的老師把我領(lǐng)入知識的海洋,身體力行教我如何做人;可愛的同學(xué)陪我成長,教我自力、友愛和堅強。再見了,我親愛的母校!我在這里成長,如今正走在向前的路上!
別了,母校作文13
六年的小學(xué)生活在不知不覺中即將結(jié)束,再過兩個多月,我將離開我親愛的母校。暮然回首,一切的一切都是那么的美好,曾經(jīng)發(fā)生的事情還歷歷在目。
在這六年中,我從一個天真爛漫、童心未泯的小姑娘,漸漸成長為一位知書達禮、講文明、懂禮貌的好少年。我的成長離不開母校的培養(yǎng),更離不開老師的耐心教導(dǎo)。
四年級是我成長的一個轉(zhuǎn)折點。我第一次被老師選中參加情景劇表演。當(dāng)時的我還很幼稚。我單純地認為排練只要背會臺詞就行了。對待排練并沒有放在心上,排練時心不在焉。在排練的過程中,老師發(fā)現(xiàn)了我的問題,然而她并沒有對我大發(fā)雷霆,而是耐心地指出我的問題。老師的話時時縈繞在我耳旁!皬垚偅蠋熤滥惚车每,學(xué)得也快,但表演好一個人物,不是把他的臺詞說清了,就算好了。你要進入這個角色,了解這個人物的內(nèi)心活動,這樣才能演出真情實感來……”老師的諄諄教誨,我銘記在心。在接下來的訓(xùn)練中,我對老師的一個眼神、一個動作都不放過,我認真地學(xué),仔細地琢磨,常常在吃飯的時候還走了神。在我們的共同努力下,我們的表演贏得了一陣又一陣的掌聲。我們用“一等獎”的獎狀回報了我們的辛勤付出。這件事讓我更加成熟,更加明白老師的良苦用心。
六年的小學(xué)生活,不同科目的不同老師帶著我們在知識的海洋里遨游,拓寬了我們的視野,增長了我們的才干,豐富了我們的閱歷。
妙不可言的數(shù)學(xué),讓我覺得它不再是枯燥無味的練習(xí),而是能解決生活中實際問題的一門學(xué)科;有趣的語文,更是中華民族幾千年來的文化傳承,使我向往,使我迷戀;科學(xué),讓我認識大自然;思想品德,讓我了解了人世間的真、善、美。
回首這六年的一幕幕,我是如此留戀。親愛的母校,縱使萬般難舍,我也終將要離開您。今日,您培育了我,我以您為榮;明日,我定會展翅高飛,讓您以我為傲!別了,親愛的母校!
別了,母校作文14
星期四下午,我騎著自行車前往商店。忽然,一排娟秀的金色字體映入了我的眼簾:敖家坊小學(xué)——這不正是培育了我五年的母校嗎?想到這,我停下自行車,走進了久違的校園。
周圍的一切都是那么熟悉,變化并不大。水泥鋪制的前操場依舊,兩端挺立的籃球架似乎在為我接風(fēng)。這里承載著我太多太多的回憶:升旗臺下有我扮鬼臉時的淘氣,樹蔭下有我裝病時的愜意,墻根下有我捉蟋蟀時的笨拙,水泥地上則有我表演時的膽怯眼前的孩子們有的在跳皮筋,有的在捉迷藏,還有的在追來趕去他們無憂無慮,歡快的笑聲傳遍了整個校園。在他們身上,我仿佛看到了童年時自己的影子。那時,每當(dāng)下課后,我都會拉著小伙伴們來到這里跳皮筋、跨步子、捉迷藏我們的生活悠哉悠哉,我們的友誼純得可愛。但步入初中的我們時常會被學(xué)習(xí)所壓倒,為友誼所壓倒唉!我的童年,你怎忍心流逝地這么快?
嘰嘰喳喳的鳥叫聲帶著我來到了后操場,一腳踏上這快堅實的土地,我心中產(chǎn)生了從未有過的歸屬感。那形態(tài)各異的參天大樹,那盡態(tài)極妍的萬紫千紅,都是我成長歷程中不可或缺的一部分。來到這兒,我竟遺忘了在樹木形成的天然屏障下隱匿著的垃圾場!
當(dāng)我懷著惴惴不安的心情走過每間教室的窗口時,看到的是老師在講臺上揮汗如雨地傳播著知識的種子。一股崇敬之情在我心中油然而生。曾幾何時的我也像講臺下的孩子們一樣,如同一只蜜蜂,孜孜不倦地汲取著老師的花蜜不知不覺已走到辦公室門口了,里面只剩一個老師在踱來踱去,我定睛一看,!這不正是帶了我們五年的班主任何老師嗎。此時,我激動的心情難以抑制,像小宇宙一樣爆發(fā)了。我沖過去,大叫一聲:老師!她回過頭來,喜出望外地說:!敖繼紅,沒想到你還記得我呀!老師,您說的什么話,綠葉怎會忘記根的情意!霎那間,我瞄到了老師眼角的皺紋和頭上的絲絲白發(fā)。是啊,老師含辛茹苦地栽培著一屆又一屆的莘莘學(xué)子,犧牲的可是她那寶貴的青春!
啊!別了,我的母校,別了,我的童年。
別了,母校作文15
別了,母校。我即將走出您溫暖的懷抱,步入人生的第二階段。我忘不了這個給了我快樂和知識的課堂,這里有我的歡歌笑語,也有我的苦惱和痛苦,也有令人戀戀不舍親密無間的友誼。
我最喜歡聽語文老師的課。他講的故事是那么娓娓動聽,我陶醉在如詩如畫的境界里,好像在做夢。天生膽小的我,一聽老師抽同學(xué)起來講故事就害怕,生怕抽到我。這不是,逃不過一劫,又抽到了我。心怦怦跳,變得張口結(jié)舌,連我也不知道在說什么,可語文老師用溫和的語氣幫我圓了場,這下我松了一口氣。久而久之,我不害怕了,變得自信了。語文老師有一句話讓我獲益匪淺:“讀書不是唯一的出路,但是不讀書是絕對不行的。”雖然這句話表面上前后矛盾,但是你只要思考一番,就能領(lǐng)悟其中的道理。老師您像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,照亮了別人,同時也照亮了自己。
別了,銀樺、小葉榕。夏天的時候,你為同學(xué)們撐開了一把把巨傘,同學(xué)們玩得汗流浹背的時候,往樹下一站,涼爽極了;你那滿身的綠色,也讓校園充滿生機……
香樟,你伴著我們成長。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中感到疲憊不堪的時候,你送來了縷縷幽香,讓人心曠神怡,整個人變得好輕松。當(dāng)秋風(fēng)吹來的時候,你飄下了片片紅葉,好像一只只飛舞的蝴蝶,同學(xué)們撿起來當(dāng)書簽,整本書飄著幽香,充滿了詩情畫意……
別了,塔柏。你一年四季都郁郁蔥蔥,整整齊齊地排在校園的一角。你站在寒風(fēng)刺骨的風(fēng)中像一位位邊防衛(wèi)士保衛(wèi)著校園。冬天的時候,你點綴著校園,為校園增添了幾分春的氣息……
別了,鮮艷的五星紅旗,你迎風(fēng)招展,象征著祖國的強大和繁榮,也象征著祖國的未來就靠我們這些祖國的花朵。
別了,母校。我十分留戀這里的一草一木,一磚一石。忘不了,這里有我無比美好的童年生活,也忘不了老師和同學(xué)給我的鼓勵和那一雙雙充滿真誠的眼睛。
別了,母校!