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六年級(jí)母校的回憶作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級(jí)母校的回憶作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)母校的回憶作文 1
母校是可愛的，學(xué)生從有無知到有知，能夠健康的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成材了，都離不開母校的培育，我作為一個(gè)學(xué)生，對(duì)母校的熱愛也可想而知。
回憶母校，感覺母校的親切，那是多么暖心窩的事啊!
在母校中，老師是最神圣的了，老師就像園丁一樣培育我們這些幼稚的童心，所以老師是最偉大無私的了，我一看見老師就有說不完的愛。記得有一次，我由于把練習(xí)本丟在學(xué)校中，就在傍晚中自己去拿練習(xí)本，在經(jīng)過老師辦公室的時(shí)候，看到老師正在燭光下批改我們的作業(yè)，這是老師在無私的奉獻(xiàn)啊!她用自己勤勞的雙手培育了一代又一代的`學(xué)生，而在不知不覺中她的兩鬢已經(jīng)花白了，已有許多白絲。
母校的風(fēng)景也非常優(yōu)美，我們教室門外有一花壇，花壇里有許多顏色的花朵，紅的像一團(tuán)正在燃燒的火，白的像潔白的六角型的雪花，藍(lán)的像無邊際的天空，綠的像矮小而可愛的小草。各色鮮花一起開放，那香味真是撲鼻呀!這些花每天都給了我新鮮的空氣，現(xiàn)在回憶起來，香味還是那么的芬芳。
在這五彩繽紛的生活中我逐步成長(zhǎng)，成為身體健康有知識(shí)有理想的好少年。離別母校時(shí)，回憶過去總有些戀戀不舍……
六年級(jí)母校的回憶作文 2
回憶著被春風(fēng)溫暖的母校，回憶著被秋葉鋪上金色足跡的母校，回憶著在母校的每一分每一秒，我才知在母校的時(shí)光是我最值得留念的，最值得細(xì)細(xì)品味的……
六年小學(xué)是時(shí)光一晃而過，如小溪帶著歲月的精華流向一望無際的大海。剛來這里的時(shí)候，我不懂老師，母校對(duì)我付出多少，只知道將那些以成為我心中永遠(yuǎn)回報(bào)不了的汗水，淚水當(dāng)做狂風(fēng)中的.沙子一吹而過。而如今，即將離開母校的我們，母校對(duì)我們的點(diǎn)滴淚汗，只能當(dāng)做天空中飄走的白云，當(dāng)作人生中最美好的回憶。
望著窗外血色黃昏中飄揚(yáng)的校旗，我的思緒不由回到了我剛來這里的時(shí)候。我忘不了當(dāng)時(shí)老師對(duì)我無微不至的關(guān)懷，忘不了同學(xué)們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。母校讓我從懵懂無知到成熟，母校讓我感到了溫暖。但歲月不等人，當(dāng)我正準(zhǔn)備用最好的成績(jī)回報(bào)母校是，我就即將踏出母校的大門，只能在門外和母校招手告別。
曾經(jīng)在體育場(chǎng)上飛奔過，曾經(jīng)為母校流過汗水……但這一切都值得，因?yàn)槟感槲覀兏冻鎏嗔�，我們也�?yīng)該為她做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。如今，如果讓我再回到曾經(jīng)在母校度過的日日夜夜，我不會(huì)再和那培育桃李滿天下的老師斗嘴皮，不會(huì)再抱怨母校。因?yàn)槲抑�，在母校的日子是刻在豐碑上永不朽的記憶，是上蒼永遠(yuǎn)記錄著歷史，但這一切只能成為回憶……
漆黑的夜空即將掩蓋住血色黃昏，而母校只能永遠(yuǎn)成為我心中永遠(yuǎn)的回憶。
六年級(jí)母校的回憶作文 3
今天是星期五，勞累一周的學(xué)習(xí)生活總算是結(jié)束了……獨(dú)自一人拖著疲憊的身體，回家……天是那么的藍(lán)，是那么潔凈，而我的心卻是烏云重重，不知怎的，到了離開了三年的母校，突然我的腳步就停住了，停的那么突然。想要進(jìn)去，可不敢。因?yàn)槲液ε潞ε伦约簳?huì)舌不得離開。于是我選擇了轉(zhuǎn)身走開，此刻母校里傳來那令我心醉，令我懷念的歡笑，是啊，我我有多久沒這么放松大笑了呢/太久了吧，緊張的初三生活讓我遺忘了太多，那曾經(jīng)發(fā)誓一輩子不忘的人，那曾經(jīng)美好而又簡(jiǎn)單的微笑，都在時(shí)光的沖洗下，蕩然無存，不留一絲痕跡……那時(shí)的快樂只適合在寒冷的夜中被激起，與眼淚一起過夜，但，第二天，卻還要背上使命……想到這心中不免一陣悲傷。
一路上遇到了放學(xué)的小朋友們，在他們身上我似乎看到了那些回憶，那么天真的話語說著天南地北，“有夢(mèng)，我能開飛機(jī)”，那么純潔的笑臉映出了晨曦，真摯樸實(shí)的分享令我著迷，你是我的朋友，哪怕只有一角錢的零食也要分給你，你是我的兄弟，有了事情一起頂。如今，我說的是如今，一切都在遠(yuǎn)去，朋友的'傷害，殘酷的中考，讓我們無暇顧及友誼，以至于忘記……面對(duì)又將面對(duì)分離，我的心道不出傷心，只想告訴你們我的朋友們，一定別把我忘記，不要有一天再次相遇卻行同陌路，那樣就丟了最美的記憶……
母校里回蕩起那熟悉而又陌生的鈴聲，“告訴我，不要放棄，”母校我要告訴你，有一天我回為你帶來成功的喜訊，愿您，永遠(yuǎn)年輕。
六年級(jí)母校的回憶作文 4
走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，走向教室的樓梯口上，徘徊在這校園的十字路口�！岸ｂ忊彙薄岸ｂ忊彙鄙险n鈴響起，沖向教室樓梯口的學(xué)生們匯成了一條“人流”，小時(shí)候的我們也不是如此嗎？那操場(chǎng)上的警予奶奶的塑像站在那里多少個(gè)春夏秋冬，也陪著我們一起學(xué)習(xí)；一起我們讀書；一起和我們嬉戲，一起、一起……
繼續(xù)向前走吧！舊教學(xué)樓映入眼簾，教育我們；教我們知識(shí)；教我們?cè)鯓右徊讲�、一步步、步入知識(shí)的'殿堂。把舊教學(xué)樓走完，來到后操場(chǎng)，瞧！那一棵棵高大的樹木，從我們踏進(jìn)校園起，就和我們一起成長(zhǎng)。那些后操場(chǎng)上的小朋友們，在那玩耍，在那做游戲，我們小時(shí)也不是如此嗎？走著，走著，不知不覺間就來到了擁有文化底蘊(yùn)的文化長(zhǎng)廊，漫步在這長(zhǎng)廊里，漸漸找回了過去的回憶。母校��！母校！真想再被您呵護(hù)一次；真想再伴著上、下課鈴再做一回你的學(xué)生；真想再和朋友們?cè)诓賵?chǎng)玩耍一番。可我們卻要為自己的目標(biāo)奮斗起航！
我們追憶母校；我們懷念母校；我們回憶母校。千言萬語也抒發(fā)不了我們的感情。友誼、關(guān)愛、關(guān)心、疼愛一切盡在不言中！讓我們放飛夢(mèng)想，飛向藍(lán)天！
六年級(jí)母校的回憶作文 5
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。
掩卷沉思，感慨萬分，一瞬間許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下過我們奮力拼搏的汗水；語文課上回響過我們辯論的聲音；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的回憶，我們?cè)趺茨芡浤兀?/p>
六年級(jí)（3）班，66個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。因?yàn)橛芯�，所以發(fā)生了許多故事，因?yàn)楣适�，所以我們彼此的記憶很深刻。我們�(cè)黄馂榘嗉?jí)爭(zhēng)光，一起追逐打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游……這些寶貴的記憶是無論如何也忘不了的。
面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我確怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的時(shí)光總是那么短，隨著時(shí)間的'步伐，我已不得不面對(duì)即將分離的場(chǎng)面，而留下的只有美好的回憶。
母校的一草一木，一磚一瓦讓我思緒萬千，想到我就要離開辛辛苦苦的把我從一個(gè)年幼無知的兒童培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)。有理想的少先隊(duì)員的母校時(shí)，淚水禁止不住奪眶而出。再大樹下，留著我們學(xué)習(xí)生活的趣聞；在明亮的教師里，印著我們?cè)谥R(shí)的平原上的腳�。辉趯掗煹牟賵�(chǎng)上，回蕩著我們一串串歡樂的笑聲。
母校�。∧鷰Ыo我的回憶，我一輩子都不會(huì)忘掉的！
六年級(jí)母校的回憶作文 6
今天，昔日的小苗已經(jīng)成長(zhǎng)成蒼天大樹。明天，我們勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。在校園中六年的童年生活，成了我最美好的回憶……
老師那關(guān)懷的眼神，在我記憶中抹也抹不去。張老師常常在課堂上教我們?nèi)松牡览�，做一個(gè)有禮貌、有文明的人。有一次，我一邊吃早餐一邊走在操場(chǎng)上，不一會(huì)，我就吃完了，便把手中的牛奶盒和垃圾袋隨手扔在了操場(chǎng)上。沒想到，張老師剛好從這里經(jīng)過，他語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“黃崇偉同學(xué)，請(qǐng)你立刻把操場(chǎng)上的垃圾袋撿起來，俗話說‘須養(yǎng)成處處好風(fēng)正氣，方配做泱泱大國(guó)公民�！甭犃死蠋煹�'這番話，我羞愧不已，急忙把垃圾撿起來。老師的話讓我感受到了文明必須從小事做起。如果說我們是小草花朵，那老師就是陽光雨露。同學(xué)們那樂于助人的雙手是我忘不了。他們常常借筆，幫助我修改錯(cuò)別字。有一次，我忘記帶筆來了，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻―活碰亂跳時(shí)，一支嶄新的筆出現(xiàn)在我眼前。嘿！這不就是我的同桌嗎？突然，我心中有一股暖流在涌動(dòng)，如果說我是參天大樹，那同學(xué)們就是寸步不離的花草。
在母校中的活動(dòng)，一點(diǎn)一滴，我都忘不了。那精彩的文藝表演，別開生面的商品交易會(huì)都會(huì)時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我眼前。有一次，在我們班舉行了美食會(huì)，同學(xué)們又吃又喝，大飽口福。如果說我們是自由飛翔的小鳥，那母校就是無邊無際的天空。
雖然這美好的童年生活將會(huì)過去，但是在我腦子里刻下了深深的印記，謝謝您，偉大的母校。
六年級(jí)母校的回憶作文 7
今天，我在家整理東西，突然我眼睛一亮，看見了媽媽的收藏箱，一打開它，先進(jìn)入我的眼簾的是一張照片。上面只有我一個(gè)人，嘴巴上還在吃一根棒棒糖，嘴巴一翹一翹的，可有趣了！
我還記得那次照相的情景。那時(shí)我剛睡午覺醒來，媽媽就抱著我向相館走去，我也糊糊涂涂地跟媽媽走了。來到相館，我連哭帶鬧。媽媽見我這樣，硬是把我按在椅子上，可我不久又掰開媽媽的手，幸虧媽媽捉我捉得及時(shí)，不然，我就要摔個(gè)大跟斗。后來，媽媽的腦筋一動(dòng)，便到旁邊的商店買了一個(gè)棒棒糖，邊走邊哄我到椅子上坐著。我一看見吃的`東西，什么都不管了，乖乖的坐在椅子上吃著棒棒糖。這時(shí)，媽媽忙對(duì)照相的叔叔說：“快照呀！”只聽“咔嚓”一聲，相片照成了，誰知照出來是這樣子。現(xiàn)在我看著這張照片，想著那時(shí)的情景，還真好笑呢！
接著，我把相片拿開，呈現(xiàn)在我眼前的是一張卡片，那是我上幼兒園時(shí)畫的。上面畫著一個(gè)降落傘在保護(hù)一個(gè)傘兵落地，傍邊還有幾個(gè)歪歪扭扭的字：“媽媽，謝謝，”那時(shí)我還不識(shí)字，是老師費(fèi)了好大的力氣才教會(huì)我寫這幾個(gè)字的。這幅畫的含義是“媽媽是降落傘，讓我這個(gè)小傘兵安全落地。雖然媽媽看見我的畫字都寫不好，但高興得都把我轉(zhuǎn)了幾圈呢！
啊！我們長(zhǎng)大后來回憶小時(shí)候的事可真是有趣呀！
六年級(jí)母校的回憶作文 8
六年，一晃就過去了，曾經(jīng)的一切我任然是記憶猶新。六年的回憶猶如一塊烙印，深深的烙在我心……
我想我一輩子都忘不了的童年子烏龍事件。記一次消防演繹，那還是小學(xué)一年級(jí)的事情。學(xué)校忽然著火了，老師們一叫：“著火啦！請(qǐng)同學(xué)們速里教學(xué)樓，操場(chǎng)集合！”同學(xué)們一股勁的沖去操場(chǎng)。老師想逗逗我們，說了一句：“你們?nèi)顺鰜砹�，書包呢？”誰知道我們傻得又沖了回去拿書包了……
當(dāng)然還有許多給班級(jí)“爭(zhēng)光”的事，運(yùn)動(dòng)會(huì)就是其一。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式時(shí)，有一個(gè)列隊(duì)比賽，我們班是走得最差的一個(gè)班級(jí)。當(dāng)時(shí)我們還小，流鼻涕了流鼻涕，走得同手同腳的照樣很自信。老師在我們旁邊跟我們一起走，我無意間聽到了其他老師對(duì)我們的老師說了一句：“你穿的這么漂亮整潔，怎么帶出這么一群學(xué)生��？”老師尷尬的笑了笑……
在這六年里，我們經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣，最終還是以歡笑告別……或許小時(shí)候的我們離開母校覺得還沒什么，但是，畢竟這個(gè)母校伴隨了我們六年……如今我們要畢業(yè)了，以后不知道還會(huì)不會(huì)在見面，以后還認(rèn)得老朋友么？還認(rèn)得。我們一起朝夕相伴了六年，每個(gè)好朋友的.一言一行，一舉一動(dòng)都牢牢的刻在了心的最深處……
六年級(jí)母校的回憶作文 9
有過多少回憶，建立在過去悲痛之中，在一次又一次惆悵之后，一次次扣擊著心房，痛，一種難受的痛。
——題記
夢(mèng)見您，就在秋實(shí)累滿過后的日子里，忽然而來的回憶，難忘那一朵朵別在您胸前的杜鵑花，是那么地紅艷，還有那久掛枝頭澄黃的芒果，它們現(xiàn)在一切還否安好？
是否還有那么一群愛踢足球的小童孩圍繞在您身旁，熙熙攘攘地追了個(gè)破了洞的'籃球，用他們的青春熱情滴落著點(diǎn)點(diǎn)汗花；那進(jìn)球后的歡呼是否讓您想起了雷同的某人？
是否還有踩著草地拿了粉筆的辛勤者，在藍(lán)天白日下，不厭其煩地擦著自己認(rèn)為存在暇疵的地方，用飽滿的詩意去譜寫黑板報(bào)后的榮譽(yù)，那眩彩奪目的黑板畫又令您想起了某人？
那一排榕樹還那樣挺拔在操場(chǎng)前列嗎？我想它們現(xiàn)在該是威武高大了吧，它們是幸運(yùn)的，它們聆聽著祖國(guó)的希望，它們也見證了祖國(guó)的未來。僅代表著我們對(duì)您的一絲牽掛，一點(diǎn)心意。
總是難忘您的聲音，有韻律似的朗朗讀書聲，即使狂風(fēng)吹刮著，也從容不迫。懷念，也很傷感，您不在我的身邊，我發(fā)了狂也想回到您的身邊。
可惜，我別離了，為了夢(mèng)想。
我的悲痛，遺忘在哪兒？那些傷感的回憶，纏繞在愁緒之上，我多么后悔我的過往，辛酸常伴。那已逝的過失，任它隨風(fēng)而逝吧。母校，讓您我共同編織的美夢(mèng)依舊，去尋找燦爛的明天。
六年級(jí)母校的回憶作文 10
“學(xué)�！边@個(gè)字眼多么普通而又熟悉呀！
一個(gè)人至少要經(jīng)過六年的小學(xué)生活。我的學(xué)校雖然不起眼，但是，卻牽動(dòng)著我的心。我為它的過去而驕傲，為它的現(xiàn)在而自豪，我愿為它的將來而貢獻(xiàn)自己的力量。
記得當(dāng)初，我剛跨入母校的大門時(shí)，我還是一個(gè)無知的娃娃。如今，我認(rèn)識(shí)了許多字，還會(huì)唱歌、跳舞、畫畫------這些都是我們老師辛勤的培養(yǎng)和教育的見證，是和您分不開的。
春天到來時(shí)，老師領(lǐng)著我們到校園里找春天。校園里一片新，你瞧，那紫薇樹開得多燦爛呀，就好像一位小姑娘把自己的鼎盛時(shí)代展示給我們看，它們潔白如云，猶如一位位身著婚紗的新娘；楓樹生出了一個(gè)個(gè)紅孩兒；黃楊樹的頭發(fā)更有光澤了-------夏天，猛烈的'太陽炙烤著校園的大地時(shí)，我們依然在大草坪上瘋玩，玩累了，您就讓四季長(zhǎng)青的松樹為我們擋住驕陽，送來蔭涼。秋天，樹葉飄飄，像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了，我們又在一只只“蝴蝶”中玩耍著。冬天，大雪覆蓋校園，喜愛玩雪的我們?cè)诖蟛萜荷媳M情地滾雪球，打雪仗，兩手凍得通紅，也還是樂不思蜀。您又似乎看到了我們通紅的小手，就連忙請(qǐng)來了太陽公公為我們?nèi)∨?/p>
母校，我即將離開您，千言萬語表達(dá)不出我對(duì)您的依戀之情。校園的每一個(gè)角落都充滿著我與同學(xué)的笑聲、歌聲、琴聲......作為畢業(yè)班的學(xué)生，我們一定會(huì)珍惜這段日子。這段一起走過的歲月將永遠(yuǎn)是我心底最溫馨的回憶。
六年級(jí)母校的回憶作文 11
樹葉被風(fēng)吹落，自然接不回去�；貞洷粫r(shí)光抹去，朦朦朧朧。望窗外飄落的桂花瓣，飄蕩著微微香氣。我不經(jīng)回憶起母校。
來到母校，回憶。
剛上學(xué)的時(shí)候，那花壇里兩棵桂花樹，已經(jīng)開著桂花，迷人的站在那里。每天伙伴們都會(huì)圍著它們說笑，迎接孩子的家長(zhǎng)們有時(shí)也會(huì)不禁站在那，聞著淡淡幽香，贊不絕口。那時(shí)我還小，不知這叫桂花樹，總是叫大樹。每天都停留在那，伸出稚嫩的雙手，撫摸著桂花兒。一有人來便會(huì)不好意思地跑開。
有次我正在思考大樹為什么會(huì)散發(fā)香氣時(shí)，那可惡的同桌進(jìn)跑來取笑我，還說我見識(shí)短，說那是桂花樹，從此以后大樹有了新的`名字，我又一口一口的叫桂花樹了。
風(fēng)吹過，我醒來只是微微一笑，望著兩棵桂花樹，眼又不知望向兒時(shí)的回憶版上。
那是給予我們兒時(shí)的回憶，不知不覺靠近，小學(xué)的畫畫，征文比賽等都記錄在上面。薄薄的云層中露出微微刺眼的光芒，我的眼濕潤(rùn)。那時(shí)的我們一手拿著水彩顏料，一手不管多臟的用手沾滿印在了畫畫紙上，還發(fā)出咯咯咯的笑聲，老師也拿我們沒有辦法。就這樣讓我們胡鬧下去，緊接著我們長(zhǎng)大了，我們畢業(yè)了。
現(xiàn)如今校園還是那個(gè)校園，桂花樹也還是桂花樹，只是回憶被云擋住了薄薄的光。
六年級(jí)母校的回憶作文 12
還有幾天就要離開母校了，母校的一花一草都在我心里。同學(xué)們的讀書聲、歡笑聲；老師的講課聲、教導(dǎo)聲都刻在我心里。
從六年前，一個(gè)什么也不懂的小女孩到，六年后，一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的大女孩，老師為我付出了多少努力。還記得，六年前我們一蹦一跳的進(jìn)了校門，心里無比的自豪、無比的開心。是您教會(huì)我一個(gè)個(gè)誘人的拼音、一個(gè)個(gè)有趣的漢字、一串串可愛的數(shù)字；是您教會(huì)我做人的道理，教會(huì)了我要待人誠(chéng)實(shí)。如今，我要離你而去，去開創(chuàng)一片新的天地，去更深的`知識(shí)海洋遨游。六年中，我學(xué)會(huì)了成千上億個(gè)漢字；學(xué)會(huì)了成百上千個(gè)計(jì)算單位；學(xué)會(huì)了無數(shù)個(gè)英語單詞，在這個(gè)過程中，老師的不懈努力無人知曉，母校的百般呵護(hù)，無人明白，也只有他們才會(huì)默默無聞的工作為祖國(guó)培養(yǎng)一代又一代的棟梁。是他們讓無數(shù)小孩明白了無數(shù)道理，讓祖國(guó)出了一代又代棟梁。
懷念校友，懷念老師那個(gè)不讓我難忘，但現(xiàn)在，我要告別他們，告別母校的一草一木，告別母校的一磚一瓦，帶著母校的希望沖出一片我的天地！為母校爭(zhēng)光。
現(xiàn)在，我要離開這個(gè)培育我多年的母校，無論我走在那里都不會(huì)忘記的我的母校臨河六校！現(xiàn)在我真誠(chéng)的祝母校園越辦越好。
六年級(jí)母校的回憶作文 13
轉(zhuǎn)眼間我們?nèi)甑男@生活已經(jīng)結(jié)束了，在六年期間我們有享受過成功的喜悅有嘗試過失敗的滋味。我望了一遍校園校園的一草一木，一磚一瓦讓我們值得懷念我甚至仿佛看到，有一群一年級(jí)的小朋友排著路隊(duì)，從大門內(nèi)走出來，像小鳥一樣，飛向等候在門口的`父母懷抱的情景。我曾經(jīng)就是那些小朋友中的一個(gè)人可是轉(zhuǎn)眼間我們要畢業(yè)了!校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都離不開我們每個(gè)人!現(xiàn)在我們要離別這個(gè)校園了，難道我們就不傷心嗎?不，我們很傷心。那位老師，伴隨我們六年了，如今也要離開她了。離別那天老師拿著畢業(yè)證，眼睛里含滿了淚水，我們?nèi)嗳硕伎蘖�。我們都知道，老師舍不得我們離開，畢竟已經(jīng)生活了三年了，我們也舍不得她呀。
我會(huì)懷念老師是他們讓我懂得了真情我會(huì)懷念潮汐相處的同學(xué)們他們讓我懂得了什么叫做真真的友誼忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這三年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。可是，三年時(shí)間眨眼過去，我們就要分手了。我會(huì)懷念校園的一草一木一磚一瓦回憶起那時(shí)的事情，我又不禁流出了眼淚。
再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學(xué)們!再見了，哺育我三年的母校!
六年級(jí)母校的回憶作文 14
時(shí)間像匆匆的流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)歡樂的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，而我們也即將踏入初中的殿堂。
小學(xué)六年的回憶像一縷縷春風(fēng)，吹過我的心田。在這六年里，我的母校教會(huì)了我許多人生的道理，也使我從懵懵懂懂成長(zhǎng)為成熟懂事。一年級(jí)的我們第一次踏入這個(gè)教室時(shí)，眼神里充斥著幾分期待，幾分憂慮。交到朋友時(shí)，我們每個(gè)人的天真無邪，離開校園時(shí)，我們每個(gè)人的依依不舍，我都?xì)v歷在目！
母校有一座教學(xué)樓，那里是一座神奇的魔法屋，把我們從天真爛漫變成了成熟懂事。早晨，那里會(huì)傳來一陣?yán)世实淖x書聲；課間，那里會(huì)傳來陣陣歡笑聲。等同學(xué)們都走完了，他才得以沉睡下去！母校還有一個(gè)操場(chǎng)，雖然不大，但是卻承載著我這六年以來滿滿的回憶，綠色的草坪上寫滿了歲月的滄桑，銹跡斑斑的球門上記錄了每一位足球小將的'高光時(shí)刻！
在母校，我遇見了溫柔的老師，有趣的同學(xué)。不管是被罰的不甘，還是課下的歡樂，我都銘記于心！離開之際，回首望一眼我生活了六年的校園，就將這六年美好的記憶封存在里面吧！讓我們背上知識(shí)的行囊，通往初中的殿堂！在這里，我還想對(duì)我的母校說一句：“謝謝您，母校，無論將來的路有多么坎坷，多么曲折，當(dāng)我們歸來時(shí)，我們?nèi)允窃?jīng)那個(gè)天真無邪的少年！”
六年級(jí)母校的回憶作文 15
隨著小招考試結(jié)束，我的小學(xué)時(shí)光就要畫上了句號(hào)。永遠(yuǎn)忘不了畢業(yè)那天，更忘不了這六年的美好時(shí)光。
6月17號(hào)，那天上午，六年級(jí)的畢業(yè)生來到階梯教室，隨著一段視頻播放，畢業(yè)典禮開始了畫面上全是我們平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿著歡聲笑語。現(xiàn)在，我就要離開開元這個(gè)溫馨的大家庭，心中有萬分的不舍與留戀。此刻，旁邊已經(jīng)有同學(xué)開始落淚。視頻最后的畫面是所有的班主任對(duì)我們期望和鼓勵(lì)，這時(shí)，我的眼圈漸漸紅了，終于忍不住流下來。
我最感動(dòng)的是所有語數(shù)外老師們的演講，老師們的每一句話語，都飽含著對(duì)我們的不舍與疼愛，更充滿著對(duì)我們的期望。漸漸的老師的語音哽咽起來而同學(xué)們更是哭的稀里嘩啦，盡管之前我們說好不會(huì)掉眼淚�？墒�，這難忘的師生情，同學(xué)友誼，怎能讓我們釋懷，又怎能不淚流滿面呢？
畢業(yè)在即，分離的時(shí)刻馬上來到，不管是誰，在這一刻都是難分難舍的。最舍不得慈愛的`老師，忘不了那次生病返校后，同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，老師對(duì)我的愛護(hù)；忘不了那次籃球賽，我們獲得了第一名，每個(gè)人都非常激動(dòng)；忘不了四年級(jí)時(shí)盧穎要轉(zhuǎn)學(xué)去杭州上學(xué)，每個(gè)人都很舍不得她，甚至有些女同學(xué)還掉了淚。所有的一切我都不會(huì)忘記，把它留在心里，慢慢變成美好的回憶。
再見了，母校！我會(huì)經(jīng)常來看您的！老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！
六年級(jí)母校的回憶作文 16
如果你問我世上什么最難忘，我會(huì)毫不猶豫地說：母校。如果你問我世界上什么最偉大，我會(huì)自豪地說：母校。如果你問我什么最令人懷念，我仍然回答：母校！
老師，我忘不了您慈祥的眼睛，忘不了您的諄諄教誨。您是靈魂的工程師，您哺育的是我們的靈魂！從枯燥的拼音到朗朗上口的課文，從天真無邪的兒童到自主獨(dú)立的少年，您為我們操了多少心？想起您朗讀課文時(shí)專注的眼神，我的心真暖。想起您臉上因操勞而疲憊的面容，我真揪心。感謝老師將知識(shí)毫無保留地給了我們，我們以后一定會(huì)更加努力！感謝同學(xué)。忘不了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，忘不了打鬧時(shí)的開心。我們?cè)?jīng)為了一個(gè)問題爭(zhēng)得不可開交，面紅耳赤。還記得綠茵場(chǎng)上留下了我們拼搏的汗水，去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力，取得一個(gè)又一個(gè)第一……想起我遇上難題不會(huì)時(shí)，同學(xué)們總是熱心的'幫我解答，是我單刀友情的可貴。
六年的朝夕相處使我們變成了如膠似漆的好朋友，天下沒有不散的宴席，在小學(xué)生活最后幾天，我祝同學(xué)們前程似錦！感謝母校。忘不了這里的一草一木，忘不了您對(duì)我的恩情。您是一位和藹可親的母親，您將知識(shí)、力量、做人的道理都給了我們。每每回想校園的生活，每每走在上上學(xué)的路，心中都會(huì)泛起一絲苦澀。在這里的一切，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，怎樣在腦海中也抹不去。
母校，我用我最真的心聲對(duì)您呼：感謝您！母校！你啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆，給我智慧，給我力量，依戀著您！
六年級(jí)母校的回憶作文 17
六年時(shí)光就這樣從我的指間流過。校園里那個(gè)大鐘滴嗒滴嗒地向我訴說著離別之情，操場(chǎng)上的紅旗向我揮手，一切都匆匆地從歲月中過去了。從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像一部電影浮現(xiàn)在我的眼前。
四年級(jí)的那次秋游讓我記憶猶新。我和同學(xué)們?cè)诎褪可蠒r(shí)不時(shí)搖著腦袋唱歌，時(shí)不時(shí)指指窗外的美景，時(shí)不時(shí)還聊聊心里的感受。到了公園，我們一個(gè)個(gè)跳下車，排成隊(duì)進(jìn)公園瀏覽。我們一會(huì)拍照，一會(huì)野餐，一會(huì)爬小丘，一會(huì)兒搖樹�，F(xiàn)在正值桂花的開放的季節(jié)，那金燦燦的`桂花散發(fā)出清香，吸引著我們一起和《桂花雨》的作者一起搖桂花。我們抱著樹瘋狂地?fù)u動(dòng)，花紛紛落下。這是多么美好的記憶啊。
三年級(jí)的那次跑操情景也躍入我的眼簾。那是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，令人意想不到的竟在跑操不多久便下起了大雨，別的班很慌亂，而我們班在雨中依然努力地跑，口號(hào)反而更加響亮“一——二——三——四，一二三四�！蹦强谔�(hào)響徹整個(gè)校園，也響徹了我們的心。我們?cè)谟曛斜寂�，在雨中大喊，我們瞇著眼堅(jiān)持到了最后。因?yàn)槲覀兇蠹夜餐呐Γ玫搅诵ｉL(zhǎng)的表揚(yáng)和其他班級(jí)的贊賞。獲得大家這么高的榮譽(yù)，那次跑操使我們?nèi)嗪芘d奮。
敬愛的老師，我很感激你們，你們每天改作業(yè)，備課都到很晚，有時(shí)凌晨一點(diǎn)還會(huì)給我們發(fā)消息，到早上還會(huì)不停打哈欠，每天還會(huì)為我們操碎了心。
再見了母校，見了老師，再見了同學(xué)們，往事依依，光陰似箭，從前的一點(diǎn)一滴我將永遠(yuǎn)銘記在心！
六年級(jí)母校的回憶作文 18
冬去春來，一晃六載，花開花落眨眼間，我已就讀六年，在小學(xué)階段即將畫上圓滿的句號(hào)之際，驀然回首，感慨萬千。
六年來，我不僅收獲了快樂、知識(shí)和成長(zhǎng)，還結(jié)識(shí)了終生難忘的小伙伴，以及母親般呵護(hù)和關(guān)愛的老師，構(gòu)成了我五彩斑斕的校園生活。
六年來，老師們的.辛勤付出，換來的我們風(fēng)華正茂；同學(xué)們的互幫互助，換來的友情天長(zhǎng)地久，同學(xué)們的笑臉相伴深深印在腦海里，揮之不去。六年來，宿管老師的生活關(guān)懷，保安叔叔的安全提示，讓我們?cè)诎踩沫h(huán)境里，自由成長(zhǎng)。六年來，學(xué)校舉行了無數(shù)次大大小小的活動(dòng)，小到一次演講，大到一次研學(xué)，都承載著對(duì)我們的關(guān)懷，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻在我童年記憶里。如果我們是花兒，校園則是美麗的花園，時(shí)刻給筑起安全的堡壘，老師則是培育我們辛勤的園丁，讓我們每天都沐浴在知識(shí)的陽光里，求知若渴，奮發(fā)圖強(qiáng)。
當(dāng)我第一次懷著一顆忐忑不安的心踏進(jìn)校園時(shí)，便有親切溫柔的老師送來問候，接著便有天真活潑伙伴相互關(guān)心，讓我快速地融入校園氛圍里。一次次實(shí)踐讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，建立了友情，鍛煉了語言表達(dá)能力；一次次考試，檢驗(yàn)了學(xué)習(xí)成果，從中找出自己的不足，不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步；一次次運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，增加了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，收獲頗豐。
老師是插柳者：十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。學(xué)校是我生活的一部分，葉落歸根，感謝陪伴我一路走來的老師、同學(xué)，相聚總是那么短暫，而分別只有兩個(gè)字，感恩母校，永生銘記。
六年級(jí)母校的回憶作文 19
也許每個(gè)人基本上都離不開學(xué)校的生活，因?yàn)槲覀儚男《家艿浇逃�，來讓自己得到知識(shí)成長(zhǎng)自己，然而當(dāng)我們拿著那一紙證書的時(shí)候，我們得到了什么，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的文憑，那么其他的呢?也許是緣分讓天南海北的莘莘學(xué)子相遇，也許是緣盡讓本來陌生但現(xiàn)在已經(jīng)熟悉的同學(xué)又要走向陌生，也許是環(huán)境讓不知道為什么上學(xué)的我們走到了一起學(xué)習(xí)，而我們真的學(xué)到了什么嗎?對(duì)于學(xué)校道一生再見，大學(xué)的幾年，我們帶著滿腔的熱血有著自己的`目標(biāo)和夢(mèng)想，幾年以后我們帶著平庸的心歸回故鄉(xiāng)，對(duì)于自己道一生珍重，我們已經(jīng)不再是那個(gè)曾經(jīng)無憂無慮的同學(xué)少年，我們要學(xué)會(huì)在接下來的社會(huì)中好好的走下去!
曾經(jīng)我們帶著微笑，帶著希望，帶著幻想或是帶著一種微妙的心來到了這里，慢慢的我們帶著沉穩(wěn)，帶著責(zé)任，帶著現(xiàn)實(shí)或是一種穩(wěn)重的心離開這里，我們學(xué)到了什么，也許是人生的一種脫變!有多少學(xué)子認(rèn)為自己大學(xué)的即便已經(jīng)沒有了目標(biāo)，已經(jīng)把自己對(duì)生活的所有憧憬給抹殺，其實(shí)并不是學(xué)校抹殺了我們的希望，而是自己的心靈更加的成熟了，已經(jīng)不再去幻想了，而是在想象著現(xiàn)實(shí)，其實(shí)這種改變是一種走向成熟的標(biāo)志!
當(dāng)我們離去的時(shí)候，我們回頭看著同樣的學(xué)校，說不出是什么感覺，但卻再也沒有我們剛進(jìn)入學(xué)校的那段時(shí)間感覺到新鮮了，我們開始回想著幾年的生活了!一路走來，或精彩，或平凡，但我們發(fā)現(xiàn)自己真的已經(jīng)變了!
再見了，陪伴我們多年的學(xué)校，你永遠(yuǎn)就是那樣默默的矗立著，卻一直在改變著一屆又一屆的學(xué)子，也許你奪走了太多人的天真，但你卻給予了很多人一種成熟!
六年級(jí)母校的回憶作文 20
歲月流水般淌過我夢(mèng)幻的信靈，如詩如夢(mèng)的小學(xué)生活將要結(jié)束，別了我的母校。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我還還是一個(gè)天真幼稚的小孩子，我對(duì)母校的一花一草，一草一木都十分好奇，校園門前的兩顆兩人合抱才能勉強(qiáng)圍住的大柳樹像我們的保護(hù)神日夜矗立看護(hù)著我們出入;j教室前的三葉草像幸運(yùn)神，伴隨著我們六年的小學(xué)生涯。
母校的'教室，我仍迷戀著，那時(shí)而書聲瑯瑯，時(shí)而書寫沙沙的美妙的交響樂，還縈繞在我耳旁。
漫步于校園，每個(gè)角落都留著我們美好的回憶，氣勢(shì)雄偉的大門上，鑲嵌著四個(gè)大金字“樂學(xué)篤行”，成為我們的座右銘。
花壇里，我們?cè)谀擎音[，玩耍，捉蚯蚓，撲蝴蝶。
操場(chǎng)上，升國(guó)旗時(shí)，我作為護(hù)旗手是多么的神氣。
別了，我敬愛的老師。
慈愛的語文老師是你教會(huì)了我做人的道理，威嚴(yán)的數(shù)學(xué)老師是你教會(huì)了我數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和知識(shí)的一絲不茍。親愛的英語老師，是你教會(huì)了我各種語法。
別了，母校；別了老師，我一定會(huì)像離開母親的雛鷹一樣努力飛向藍(lán)天，展翅高飛。
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