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回憶母校作文600字（精選45篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的回憶母校作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶母校作文600字 1
回憶著被春風(fēng)溫暖的母校，回憶著被秋葉鋪上金色足跡的母校，回憶著在母校的每一分每一秒，我才知在母校的時(shí)光是我最值得留念的，最值得細(xì)細(xì)品味的……
六年小學(xué)是時(shí)光一晃而過(guò)，如小溪帶著歲月的精華流向一望無(wú)際的大海。剛來(lái)這里的時(shí)候，我不懂老師，母校對(duì)我付出多少，只知道將那些以成為我心中永遠(yuǎn)回報(bào)不了的汗水，淚水當(dāng)做狂風(fēng)中的沙子一吹而過(guò)。而如今，即將離開母校的我們，母校對(duì)我們的點(diǎn)滴淚汗，只能當(dāng)做天空中飄走的白云，當(dāng)作人生中最美好的回憶。
望著窗外血色黃昏中飄揚(yáng)的'校旗，我的思緒不由回到了我剛來(lái)這里的時(shí)候。我忘不了當(dāng)時(shí)老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，忘不了同學(xué)們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。母校讓我從懵懂無(wú)知到成熟，母校讓我感到了溫暖。但歲月不等人，當(dāng)我正準(zhǔn)備用最好的成績(jī)回報(bào)母校是，我就即將踏出母校的大門，只能在門外和母校招手告別。
曾經(jīng)在體育場(chǎng)上飛奔過(guò)，曾經(jīng)為母校流過(guò)汗水……但這一切都值得，因?yàn)槟感槲覀兏冻鎏嗔�，我們也�?yīng)該為她做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。如今，如果讓我再回到曾經(jīng)在母校度過(guò)的日日夜夜，我不會(huì)再和那培育桃李滿天下的老師斗嘴皮，不會(huì)再抱怨母校。因?yàn)槲抑溃谀感５娜兆邮强淘谪S碑上永不朽的記憶，是上蒼永遠(yuǎn)記錄著歷史，但這一切只能成為回憶……
漆黑的夜空即將掩蓋住血色黃昏，而母校只能永遠(yuǎn)成為我心中永遠(yuǎn)的回憶。
回憶母校作文600字 2
六年，一晃就過(guò)去了，曾經(jīng)的一切我任然是記憶猶新。六年的回憶猶如一塊烙印，深深的烙在我心……
我想我一輩子都忘不了的童年子烏龍事件。記一次消防演繹，那還是小學(xué)一年級(jí)的事情。學(xué)校忽然著火了，老師們一叫：“著火啦!請(qǐng)同學(xué)們速里教學(xué)樓，操場(chǎng)集合!”同學(xué)們一股勁的沖去操場(chǎng)。老師想逗逗我們，說(shuō)了一句：“你們?nèi)顺鰜?lái)了，書包呢?”誰(shuí)知道我們傻得又沖了回去拿書包了……
當(dāng)然還有許多給班級(jí)“爭(zhēng)光”的事，運(yùn)動(dòng)會(huì)就是其一。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式時(shí)，有一個(gè)列隊(duì)比賽，我們班是走得最差的一個(gè)班級(jí)。當(dāng)時(shí)我們還小，流鼻涕了流鼻涕，走得同手同腳的照樣很自信。老師在我們旁邊跟我們一起走，我無(wú)意間聽到了其他老師對(duì)我們的老師說(shuō)了一句：“你穿的.這么漂亮整潔，怎么帶出這么一群學(xué)生啊?”老師尷尬的笑了笑……
在這六年里，我們經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣，最終還是以歡笑告別……或許小時(shí)候的我們離開母校覺得還沒什么，但是，畢竟這個(gè)母校伴隨了我們六年……如今我們要畢業(yè)了，以后不知道還會(huì)不會(huì)在見面，以后還認(rèn)得老朋友么?還認(rèn)得。我們一起朝夕相伴了六年，每個(gè)好朋友的一言一行，一舉一動(dòng)都牢牢的刻在了心的最深處……
回憶母校作文600字 3
校園生活非富多彩，歡樂的笑聲充滿了回憶。在告別母校時(shí)，在告別母校時(shí)。那些幸福時(shí)光使我們流連忘返。
站在校園中，看著那高大挺拔的大王椰樹，我不由自主的想：大王椰樹，謝謝你!你伴隨著我成長(zhǎng)，帶給我無(wú)限歡樂。在我傷心時(shí)，你輕輕的扭動(dòng)腰肢安慰我;在我成績(jī)不好時(shí)，你搖晃身軀鼓勵(lì)我;在我生病時(shí)，你讓葉子拂動(dòng)風(fēng)兒來(lái)問(wèn)候我.如今我將要離開你，我是多么的不舍。還有校園的一草一木�；▋�、果兒、我親愛的朋友、我敬愛的老師，我永遠(yuǎn)忘不了你們!
來(lái)到鄭老師宿舍窗前，我仿佛看到老師給我們批改作業(yè)的情景，當(dāng)時(shí)針悄無(wú)聲息的劃過(guò)12點(diǎn)的時(shí)候，鄭老師才疲憊的放下手中的筆，用手按了按太陽(yáng)穴，慢慢的走向床邊，很快的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我鼻子一酸，感到一股暖流涌遍了我的全身。還有嚴(yán)厲的葉老師，美麗善良的白老師，她們傳授給我的知識(shí)，是我變成一個(gè)少年，親愛的.老師：我永遠(yuǎn)愛您們!
我又看著校園正在嬉戲的孩子們，想起了以前我和同學(xué)們?cè)谛@一起玩耍的情景，“鈴、鈴、鈴……..”下課鈴響了，我們就像放飛的小鳥一樣，沖出教室，無(wú)拘無(wú)束的在校園中玩耍，同學(xué)們有的跳繩、有的跑步、有的拋石子……..歡聲笑語(yǔ)充滿校園，那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉是我終生難忘。還有我們?cè)?jīng)一起探討問(wèn)題，一起遨游書的海洋，一起打掃衛(wèi)生……..啊!朋友們我們那真摯的友誼，我將永久忘懷。那飄香的飯?zhí)�，那辛勤的校景阿姨是我滿懷離別之情。
看著那可愛美麗的校園、那校園中的一草一木，一沙一石我不禁思緒萬(wàn)千……
回憶母校作文600字 4
六年的美好生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，母校的一切將成為我腦海中的一段甜美回憶。
難忘母校的寬闊操場(chǎng)，那上面留著我們成長(zhǎng)的足跡。有我們的腳印，有我們一起做游戲的足跡。有我們所有人的美好回憶！
難忘母校長(zhǎng)長(zhǎng)的'走廊上面記錄著我們下雨時(shí)躲雨玩耍的印記，一遍又一遍的播放著。
難忘母校的柳樹，柳樹好像在母校已有二十多個(gè)年輪了，上面有我們美好的回憶。你追我趕的比賽、與振奮人心的比賽結(jié)果與各種各樣的活動(dòng)。
難忘母校的辦公室，里邊有我們眾多人的作業(yè)、作文、練習(xí)冊(cè)等。記錄著我們的進(jìn)步與退步，還有老師在燈下批改作業(yè)時(shí)的場(chǎng)景。
難忘母校是啟蒙學(xué)堂，我們剛步入學(xué)校時(shí)。不敢離開爸爸與媽媽的懷抱，三個(gè)蘋果加五個(gè)蘋果都要數(shù)一數(shù)指頭。我們從無(wú)知變到懂事，從膽小變到勇敢。從幼稚變到成熟，這一切的一切是母校的功勞。難忘母校的一草一木，一蟲一物。都印在我的心坎上，我們的歡聲笑語(yǔ)傳遞在每一個(gè)角落，都珍藏我們對(duì)母校的眷戀與依依不舍。
但我跨進(jìn)中學(xué)，負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，如果想來(lái)看一看教育自己的母校都可能沒有機(jī)會(huì)。我除了有自己溫馨的家庭以外便是母校了，母校憂我也憂。母校喜我也喜，母校對(duì)自己的愛，勝似高山流水一樣不變。
難忘母校的班級(jí)，我們六三班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我們的活躍細(xì)胞特好，同學(xué)之間和睦相處、互相幫助�？墒桥c我們同窗三年的同學(xué)即將分散到各個(gè)地方。
老師、班級(jí)、同學(xué)、我是多么依依不舍��！
難忘母校的一切，這一切將成為我人生最璀璨的回憶錄！
回憶母校作文600字 5
今天早晨我去小區(qū)里晨跑，當(dāng)我跑到一半的時(shí)候，我突然停下，望向那熟悉而又陌生的地方，那是一所學(xué)校，是我的母校。
我在那里度過(guò)了我六年的美好時(shí)光，在那里，教室里有我們的歡歌笑語(yǔ)；操場(chǎng)上有我們留下的汗水和淚水；辦公室里有我們拼命批改試卷的痕跡。我永遠(yuǎn)忘不了老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)和那溫柔的目光。
有一次小考我沒有考好，我默默的看著眼前的試卷，靜靜的在座位上傷心的流淚，心中充滿了難以置信，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)輕輕的地拍著我的肩膀，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，這一次沒有考好，還有下一次啊，下一次可以考得更好，不是嗎？”我抬起頭，擦了擦臉上的淚水，目光堅(jiān)定的對(duì)老師說(shuō)：“放心吧老師，下一次我一定會(huì)考得更好，不會(huì)辜負(fù)了您的良苦用心�！崩蠋煗M意的笑了。
冬天的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)去操場(chǎng)欣賞雪景，輕盈的雪花從空中緩緩飄落下來(lái)，就好像一只只可愛機(jī)靈的雪精靈在半空中翩翩起舞，舞動(dòng)著她那優(yōu)美的身姿。冬天的雪，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地散落在人間，那晶瑩的雪花猶如點(diǎn)點(diǎn)白梅，輕輕的綻放在山川上，大地里，枝頭間，河流中。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，敬愛的老師，您辛勤地耕耘在三尺講臺(tái)上，用心血培育著我們，是您讓我們踩著您為我們鋪就的知識(shí)之路，攀上知識(shí)的高峰，采摘知識(shí)的.碩果。
我永遠(yuǎn)都忘不了離開的那一天，“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)�！痹谶@將要離別之際，我站在學(xué)校的大門口，看著一個(gè)個(gè)那么熟悉的景物，我心里別有一番滋味。頓時(shí)，往事涌上心頭，老師那親切的面容浮現(xiàn)在我的腦海中。難忘啊，親愛的老師們！
我靜靜的站立在校門外，直到天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，我才踏著沉重的腳步，慢慢的離去。
回憶母校作文600字 6
時(shí)光飛逝，仿佛昨天我們還在拼讀著老師教的“a、o、e”的拼音，今天我們一只腳已經(jīng)邁出小學(xué)的門檻。漫步在記憶的百花園，件件往事如馨香的花朵令我駐足、回味……
母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那與我相伴六年的桌椅。課桌，被我刻上一道道印子，如同被時(shí)光劃傷的累累疤痕；椅子，也已被磨得明光可鑒。
母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那被我踩踏無(wú)數(shù)次的教學(xué)樓。它為我提供了學(xué)習(xí)的場(chǎng)地，被我們踩踏時(shí)毫無(wú)怨言，而曾經(jīng)的我卻討厭踏進(jìn)它的身軀。
母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那每周一次莊嚴(yán)的升旗儀式。曾下著小雨，也要堅(jiān)持升國(guó)旗，國(guó)旗在國(guó)歌的伴奏下徐徐升起，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。而我們，心中也升起了濃濃的敬意和無(wú)限的愛國(guó)之情。
母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那樓梯拐角處小小的`圖書館。那里令我百去不厭，那里豐富了我的課外知識(shí)，讓我的心在知識(shí)的海洋里變得豐盈、充實(shí)。我喜歡在那個(gè)地方待著。
母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那供我們玩耍的操場(chǎng)。六年級(jí)難得一次體育課，上體育課了，同學(xué)們歡呼著飛出教室，奔向久違了的操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳呀、笑呀，開心極了。
母校似乎沒有令我值得留戀的，只是難忘那變換六年的教師。令我記憶猶新的是六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，非常嚴(yán)厲，動(dòng)不動(dòng)就罰我們，但是沒有嚴(yán)師怎么可能出高徒呢？
急于“飛”出去，母校似乎沒有令我值得留戀的，只是，這里所有的一切，所有的過(guò)往，都?xì)v歷在目，令我難以忘懷。
母校啊，母校，我不想留戀你，卻管不住自己不去回憶你。母校，你如同開在我記憶深處的花，永遠(yuǎn)不會(huì)衰敗……
回憶母校作文600字 7
三月二十九了，還要過(guò)三個(gè)月我們這一波六年級(jí)的同學(xué)就要離開了，該是再看看母校的時(shí)候了。
上周五六點(diǎn)多，我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到我的母校：黃金的太陽(yáng)一半還掛在火紅的天上。我的腳步?jīng)]有一點(diǎn)聲音，聞聲看到幾個(gè)中學(xué)生在打籃球，他們會(huì)是未來(lái)的`我嗎？我以后還有機(jī)會(huì)和母校親近嗎？突然我又聽見小孩的歡笑聲，我仿佛看到了我的過(guò)去，我看見一張張歡笑的臉龐，一條條奔跑的大腿，那充滿歡樂地玩具和它噴射出的被夕陽(yáng)染成金的的水，好像寶石��！
看著校園里的樹，被微風(fēng)吹得輕輕搖曳，他們見證了我的成長(zhǎng)，而現(xiàn)在好像在向我招手，點(diǎn)頭，似乎為我指著前方的路。逸夫樓上的一級(jí)級(jí)樓梯還留著我的腳印，當(dāng)初鄭老師的話語(yǔ)，陳老師的微笑和侯老師第一次對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們好”好像還在我的耳邊回蕩，可我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立面對(duì)人生了，不能一直生活在老師家長(zhǎng)的臂彎下，我真想再摸摸母校的墻壁，再呼吸呼吸母校的空氣，真想和同學(xué)再歡笑玩耍再渡過(guò)一個(gè)六年��！我想著走著坐在了長(zhǎng)城墻前看著與我相伴六年的母校想：我這六年都做了寫什么？答：什么也沒做，總覺得我失敗了，沒有邵元榮那樣學(xué)習(xí)優(yōu)秀，沒有鎖佳櫻那樣才藝繁多，沒有馬亮那樣活潑聰明，沒有夏雨那樣能言善辯。這樣一想就多感孤獨(dú)了，我又有些想哭，不一會(huì)眼淚就無(wú)聲無(wú)息的流了下來(lái)，沒有一點(diǎn)聲音，就像我的日子滴在時(shí)間的流里沒有了聲音也沒有了影子�？偠灾�，我就是不像離開母校。
我在這篇文章里替所有六年級(jí)畢業(yè)生對(duì)老師說(shuō)“老師您辛苦了！”對(duì)母校說(shuō)“母校！親愛的母校再見了！”再見了母校的一切，希望我們以后再見！
回憶母校作文600字 8
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將離我遠(yuǎn)去，好好回憶母校，她慈愛的面容在腦海中浮現(xiàn)，逐漸清晰。
其實(shí)，這六年來(lái)校園環(huán)境變了很多，花草有新栽，灌木有新種。在遍遍回憶中尋覓，印象最深的就是那一棵松樹。
低年級(jí)時(shí)，學(xué)識(shí)甚少。每每遇到用“好像”“仿佛”來(lái)造句，總會(huì)習(xí)慣性地寫上“松樹好像（仿佛）一位戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的校園”。那時(shí)我定會(huì)抬頭望望窗外，而窗外那棵老松樹也會(huì)如老爺爺般微笑著看我，我便低下頭，思考他究竟在這兒站了多久。
我記得有一篇課文《白楊》。課文中的白楊正是守衛(wèi)祖國(guó)邊疆戰(zhàn)士的.縮影。上完課，老師就問(wèn)我們能否舉出幾個(gè)類似的例子。也不知為什么，同學(xué)們竟異口同聲道：“松樹”。說(shuō)完，又有不少同學(xué)扭過(guò)頭看向松樹的方向。雖然，隔著一幢樓，但也仿佛看到了老松樹緩緩搖動(dòng)枝丫，仿佛聽到松葉沙沙作響，如同一位老人低沉、沙啞而有力的笑聲，于是，我們也笑了。
現(xiàn)在已是高年級(jí)，每?jī)?cè)語(yǔ)文書中都會(huì)有一組課文講到那些熱愛祖國(guó)的先烈們，多數(shù)有用到“借物喻人”“象征”等手法，而“借物喻人”就又提到了梅花、松樹……那節(jié)課時(shí)，我總是肅然起敬。
于是放學(xué)后，我便來(lái)到了老松樹跟前。
日月如梭，松樹歷經(jīng)歲月的洗禮，樹皮粗糙，色調(diào)灰暗，卻仍高大挺拔，粗壯而蒼桑。枝丫上的松針，根根尖而細(xì)，碧綠如翡翠，深綠似墨汁……無(wú)論是哪個(gè)角度，都是一派蓬勃生機(jī)。
從此，我就喜愛從小路走�；蛏蠈W(xué)或放學(xué)，走至樹下，讓細(xì)碎的陽(yáng)光灑在臉上，聽那充滿歲月感的笑聲，感到無(wú)比快樂！
回憶母校作文600字 9
成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程，人可以不成功，但不可以不成長(zhǎng)。談到成長(zhǎng)，我猛然間想起了我曾經(jīng)的一次成長(zhǎng)，在那一刻，我懂得了感恩。
這件事發(fā)生在我小學(xué)的畢業(yè)典禮上，那是我永生難忘的回憶。畢業(yè)典禮的前半部分是文藝節(jié)目表演，需要一些學(xué)生報(bào)名參加，一開始我并不想報(bào)名，可是想到這是畢業(yè)典禮，從此再見不到面了，所以我就報(bào)名了。
轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)典禮到了，這時(shí)，黑板上出現(xiàn)了一個(gè)至今讓我記憶猶新的詞語(yǔ)---十年之約。也是這四個(gè)字，讓我對(duì)母校又有了感恩之情。當(dāng)我站在講臺(tái)上準(zhǔn)備朗誦那首畢業(yè)詩(shī)時(shí)，眼前突然浮現(xiàn)出了幾張清晰的圖面，我看到在課堂上奮筆疾書的自己；我看到在宿舍微弱的`燈光下瘋狂刷題的自己。那是我的記憶，我看到了曾經(jīng)的我。可那時(shí)候的我只知道學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)校并沒有任何感恩之前，對(duì)班級(jí)的活動(dòng)也毫不在乎。但在這一刻，我好像如夢(mèng)初醒一般懂得了母校給予我的成長(zhǎng)，可惜，我就要離開她了。
光陰似箭，日月如梭，畢業(yè)典禮很快就結(jié)束了，走出教室后，一陣清涼的風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，陽(yáng)光溫和地照耀著我，一陣芳香又撲鼻而來(lái)，母校變成了一片生機(jī)勃勃的景色，曾經(jīng)，無(wú)論心情再好，也沒有過(guò)這樣的感受，我不知道這是為什么？也許這就是我對(duì)母校第一個(gè)感恩的感受吧！在這樣的感受中，我又充滿了對(duì)母校的感恩和依依不舍。
在走的時(shí)候，我一次一次的向母�；仡^，隨著背后的母校越來(lái)越模糊，我的眼睛也濕潤(rùn)了，但是有一點(diǎn)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的母校，我要對(duì)我的母校懷有感恩之情，的確如此，“十年種樹，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。”
回憶母校作文600字 10
我的母校，曾經(jīng)是我依靠的一部分，曾經(jīng)是我一片撒嬌的地方，也是我一片拼搏學(xué)習(xí)的地方�？梢x開她了，我怎能舍得？
曾經(jīng)，校園的一角，是我傷心之地。剛來(lái)的時(shí)候，年少無(wú)知，在操場(chǎng)上摔著了，來(lái)到這了那一角，邊哭便一邊撫摸著傷口，感陌生的母校變得熟悉了一些；二年級(jí)的時(shí)候，被別人欺負(fù)，我總是要來(lái)到母校的那一角，感覺那一角忽然成了我知音朋友了，每一次委屈，總會(huì)去那一角，把自己的苦衷和委屈都向那位“朋友”訴說(shuō)，每次說(shuō)過(guò)后，感覺好了很多；我年紀(jì)越來(lái)越大，進(jìn)入高年級(jí)了，總會(huì)有幾次考試考砸了，來(lái)到母校的那一角，默默的坐在那，每次感覺都會(huì)有些舒暢，畢竟有我的“朋友”嘛！每次考試考的`不理想，我總要去那一角。
曾經(jīng)，操場(chǎng)上的那一片平地，是我們歡聲笑語(yǔ)的一片天地。剛來(lái)的時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)谏象w育或下課總要在那追逐打鬧，玩累了就躺在操場(chǎng)上，想起來(lái)，那時(shí)候真是無(wú)憂無(wú)慮�。∧且黄降匾彩俏覟M汗血的一片空地。進(jìn)入高年級(jí)階段，好不容易有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，于是，我參加了跑步和定點(diǎn)投籃，每天，我總要在操場(chǎng)上跑上幾圈，再練習(xí)一下投籃，運(yùn)動(dòng)過(guò)后，身上大汗淋漓，眼冒金星。經(jīng)過(guò)每天的訓(xùn)練，我兩項(xiàng)都獲得了第一名。
曾經(jīng)，課堂是我快樂的天地。在低年級(jí)的時(shí)候，在課堂上，只不過(guò)是牙牙學(xué)語(yǔ)罷了，學(xué)習(xí)是快樂的。曾經(jīng)，課堂也是我奮斗、爭(zhēng)先恐后的“戰(zhàn)地”，升入高年級(jí)，臨近期末，不是背，就是做卷，我和同學(xué)們都是在爭(zhēng)先恐后的學(xué)，無(wú)一人落下隊(duì)伍。在母校的最后一次考試，同學(xué)們都考出了理想的成績(jī)，考上了好初中。
想起在母校的一段時(shí)間，我不禁淚潸潸了，哪一位同學(xué)愿意離開自己曾經(jīng)眷戀的地方啊！母校，我將永遠(yuǎn)把你永遠(yuǎn)銘記在心中——母校，我愛你！
回憶母校作文600字 11
#張老師，停住您送別的腳步吧!為了幫我們批改作業(yè)，您每次都很晚才睡覺�？旎厝グ�!您已經(jīng)送到校門口了!快回學(xué)校休息吧!為什么搖頭呢?難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位老師忘懷?不，永遠(yuǎn)不會(huì)。幾年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多掃慈母般的溫暖!
記得您當(dāng)我們班的班主任的時(shí)候，您經(jīng)常組織我們?nèi)フn外活動(dòng)，比如說(shuō)植樹吧!那一天我們興高采烈的種下了自己的.小樹培養(yǎng)我們自己的小樹就像您培養(yǎng)我們一樣。有時(shí)我們會(huì)有一些題不會(huì)，您總是有耐心的教我們，您說(shuō)，您為我們付出這么多心血難道還不夠多嗎?
彭老師，您怎么了?不舍得我們走?還是怕我們把您忘記?不，不會(huì)的，我們會(huì)時(shí)常掛念您這位辛勤的園丁。雖然您上課時(shí)會(huì)有點(diǎn)兇，但是還會(huì)很幽默。上課時(shí)，您經(jīng)常叫我起來(lái)回答問(wèn)題，或是在黑板上寫算試，您幾乎每次都點(diǎn)我，我知道，您一定是想看看，我上課時(shí)有沒有認(rèn)真聽講，而我卻就得您總給我機(jī)會(huì)，而別人卻沒這么多機(jī)會(huì)，他們一定會(huì)很羨慕我的。彭老師，您一向下課時(shí)會(huì)飛快的走向辦公室，今天怎么了?
史青老師，您來(lái)了，我們可想您了，您不在我們天天都在說(shuō)，史老師怎么還不回來(lái)?我們清楚記得，那年，您挺著大肚子來(lái)給我們上課，我們知道，我們總說(shuō)話來(lái)氣您，但其實(shí)我們并不想說(shuō)話來(lái)氣您，只是有些人控制不住自己，您挺著大肚子來(lái)上課，還被我們氣。您為我們付出這么高的代價(jià)，難道不值得我們珍惜嗎?
再見了，母校!再見了，校園里的每一寸花草，每一寸土地!
汽車呀，請(qǐng)慢點(diǎn)開讓我們?cè)倏匆谎坌@里教過(guò)我們的老師，讓我們?cè)谶@曾經(jīng)玩耍，學(xué)習(xí)過(guò)的土地上再停留片刻。
再見了，母校!我們的心永遠(yuǎn)懷念你們。
回憶母校作文600字 12
想著那五彩斑斕的教學(xué)樓，一個(gè)個(gè)英姿颯爽的同學(xué)們，還有那一頁(yè)頁(yè)美好的篇章，都已成為我記憶里的精華。
樹木蔥郁，鳥語(yǔ)花香，夏日暖暖的風(fēng)，徜徉在某地的一隅，追憶......
六年前，當(dāng)我?guī)е晟俚妮p狂和青春的迷茫來(lái)到這積沉著濃重文化氣息的學(xué)校里，我慶幸我將在這里邁出我的第一步，為我的學(xué)習(xí)生涯涂抹上濃重的一筆。有人說(shuō)：所有的風(fēng)景都會(huì)拒絕一部分人，偏愛一部分人;所有人生來(lái)都會(huì)屬于不同的風(fēng)景。所以，我生命中有關(guān)求學(xué)的那段記憶，注定屬于這里。
斑斑點(diǎn)點(diǎn)的教學(xué)樓，在夕陽(yáng)的映襯下，它的身影被拉得很長(zhǎng)，坐在樓前聽著廣播的聲音，稀疏的樹影下滔滔不絕的讀書聲，一屆又一屆的學(xué)子在這里汲取知識(shí)，但到最后卻在這里一次又一次地流連，也許我們都不愿這么輕易地割舍六年來(lái)建立的感情，離別的.憂傷無(wú)聲無(wú)息地讓我追隨。每一個(gè)人兒，每一多花兒，每一棵樹兒，每一寸墻壁，每一縷身影……都在我的心弦上顫動(dòng)，每一次追憶后都會(huì)淚流滿面，全都是舍不得的淚水，舍不得。
猶記得那天……是快要畢業(yè)的課上……
看見窗外的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诓賵?chǎng)上自由的玩耍，穿梭在這個(gè)校園里，她們，他們，我們……都屬于這里。屬于這里。
離開，是最終的選擇�！疤煜聼o(wú)不散的宴席”，我們最終還是要分開，命運(yùn)的決定我們無(wú)法逃脫。最后一刻，我強(qiáng)忍住在我的眼睛里駐留已久的淚水，但是，還是流了下來(lái)。還是因?yàn)樯岵坏�，舍不得這里的一切，六年的感情在這里結(jié)束了。沒有人永遠(yuǎn)十二歲，但是永遠(yuǎn)有人十二歲。
人生之路，有許多驛站，而這一站卻最讓我留戀，是這里給了我快樂，給了我知識(shí)，給了我……她給予了我太多太多……
斜陽(yáng)已成余暉，人影漸稀，空留一片寂寥。
我們的校園，在定格的一瞬間，明亮盛大，花開不敗。
回憶母校作文600字 13
夕陽(yáng)透過(guò)小小的縫隙鉆了進(jìn)來(lái)，為桌上陳舊的筆記本鍍上一層玫瑰金色。我拉開窗簾，火燒云猶如一頭巨大的鯨魚緩緩游過(guò)這座城市的上空。我癡癡地站著，猛然間想起了那個(gè)地方。
母校有一道長(zhǎng)廊，每逢夏天，墨青色的葡萄藤爬滿了整個(gè)廊頂。三年級(jí)時(shí)，我們?cè)?jīng)有過(guò)一個(gè)很年輕的女老師。大家站在長(zhǎng)廊里，于課間閑暇時(shí)同老師談天。老師的嘴邊總是掛著幾個(gè)同學(xué)的名字，卻沒有我。那天她看向我，而我則在她的目光中看到了希冀，于是我便用心學(xué)習(xí)語(yǔ)文，練習(xí)寫作。當(dāng)我拿著作文本，欣喜若狂地跑過(guò)長(zhǎng)廊時(shí)，才得知她已經(jīng)不教了。朋友們?cè)诓賵?chǎng)上打打鬧鬧，而我則佇立許久。我的心隨著日頭從云端跌落，再不去想什么了。
六年級(jí)是一個(gè)特殊的時(shí)期，我們要度過(guò)最后一個(gè)六一兒童節(jié)，向童年的小車站揮手告別。那時(shí)我已經(jīng)成為一個(gè)“三好學(xué)生”了。大家商議好了表演的計(jì)劃，而我則幫忙繪制表演用的.小花。五月末的氣溫已經(jīng)急劇上升，而我在排練時(shí)突然眼前一黑，癱了下去。被同學(xué)攙扶到了長(zhǎng)廊里，我望向他們，不禁流下了淚水。頭頂青澀的小葡萄砸在地上，流下的是青色的汁水，就像眼淚一樣。與此同時(shí)，淚水決堤似的漫出。
難道我會(huì)在失落與淚水中沉湎嗎？其實(shí)我不會(huì)的�；氐饺昙�(jí)，在那抹青色的背影消失后，我突然發(fā)現(xiàn)我喜歡上了寫作，哪怕有些失落，但后來(lái)還是獲得了很多的自信；回到六年級(jí)，我在跌倒休息后并未退出排練，而是繼續(xù)站起來(lái)，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诟璩荣惿弦慌e奪冠。
或許失落過(guò)，或許流淚過(guò)，但是在那里，我知道了如果有夢(mèng)想就一定要堅(jiān)持下去，并為其不懈奮斗；如果遇見了困難，不要退縮，而要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，直起你的腰桿，直面所有風(fēng)風(fēng)雨雨吧！我不會(huì)辜負(fù)生命，我會(huì)在風(fēng)雨中翩翩起舞的！
我仍是望著窗外，直到鯨魚游過(guò)，煙藍(lán)色的波浪翻涌而起。此時(shí)心中動(dòng)力滿滿，又生起了重回故地的念頭。
回憶母校作文600字 14
轉(zhuǎn)眼間，六年就快要結(jié)束了。我和同學(xué)們相處了幾千天，我不知道我是否能夠清楚的記得每一天都發(fā)生了什么，因?yàn)�，那些時(shí)光實(shí)在走得太匆忙，由不得我駐足停歇下來(lái)，仔細(xì)地將那些點(diǎn)滴銘刻在心中，因此，我不禁覺得有些感傷和遺憾。
在即將離開母校的時(shí)候，我們每一個(gè)人的心中都充滿了留念之情。是啊!六年了，我們從青澀懵懂的小孩子變成了如今孝順懂事的少年。這些都是我們隨著年齡的增長(zhǎng)一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的，又有誰(shuí)能夠忘記呢?也正是因?yàn)檫@樣，母校對(duì)于我們這些少年的培育之恩是我們無(wú)法用言語(yǔ)和金錢來(lái)衡量的。從剛剛踏進(jìn)校園時(shí)的陌生，到如今那分不開的真摯友誼，都是母校給予我們的禮物。
回首往事，幾年的學(xué)習(xí)生活歷歷在目，仿佛一切都還在昨天，忘不了校園里的一草一木;忘不了旗臺(tái)上那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗;忘不了老師苦口婆心的教導(dǎo);更忘不了親愛的同學(xué)們那一張張掛著笑容的臉龐。可能那一切的一切都早已融入到我們的生活中，或者，早已成為一種習(xí)慣。如今的我們誰(shuí)也離不開誰(shuí)，因?yàn)闀r(shí)間刻下了無(wú)法抹去的情誼，滲透了我們赤誠(chéng)的心，融入了我們的血液，且一直放在心靈的最深處，小心翼翼的.守護(hù)著，因?yàn)�，那載滿了我們六年的歡樂時(shí)光和對(duì)老師同學(xué)的思念以及祝福。
但天下無(wú)不散的宴席，該來(lái)的終究是要來(lái)的，再怎么想挽留、再怎么想回避，也終究釀成了現(xiàn)實(shí)，所以，不如釋懷一些，試著把它們放在心靈深處。但不是叫自己試著去忘記，而是不要再懷念過(guò)去，再怎么快樂，終究是過(guò)去式，所以，現(xiàn)在的我們應(yīng)該朝著未來(lái)看。
想到這，我已經(jīng)頭涔涔淚潸潸了……我不知道我們何時(shí)才能像現(xiàn)在一樣坐在明亮的教室中，再一次聽我們的恩師講課……我是真的——真的不想要離開，因?yàn)�，舍不得，好舍不得。但是我一定�?huì)考上好的中學(xué)，等到我和老師同學(xué)重逢時(shí)，我會(huì)對(duì)著天空和他們一起大喊“我們成功了!!……”
回憶母校作文600字 15
鴻鵠展翅，飛向遠(yuǎn)方�；貞浤感＃那槭鏁�。 “再見，親愛的同學(xué)們；再見！敬愛的老師；再見！我溫馨的母校。我會(huì)一直惦記著你，我會(huì)一直想念著你�！蔽蚁嘈胚@會(huì)是每一個(gè)即將離開母校的學(xué)生的肺腑之言。
人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會(huì)沒有不散的宴席？ 轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，六年級(jí)的小學(xué)生活眼看馬上要結(jié)束了，回想起從前讓我懷念！ 那一張張獎(jiǎng)狀貼滿教室，那一次次比賽我們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績(jī)。還有那一場(chǎng)場(chǎng)演出，那一張張笑臉，六年的時(shí)光在我們的喜怒哀樂中一天天度過(guò)了。 現(xiàn)在，回過(guò)頭看看，那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，有歡笑，有眼淚。我們一起度過(guò)的那些日子，是多么有趣！相依六年的母校， 溫暖千萬(wàn)的懷抱，多么令人留戀。如今那閃光的一幕幕，如影如幻， 如泡沫般破掉， 那星星點(diǎn)點(diǎn)的火焰， 是我們心中愛校的曲調(diào)。 相處六年的同學(xué)情，六年的師生情。 像流光溢彩的.琉璃般令人喜歡，真有點(diǎn)傷感。像記錄生活的玻璃鏡，那一滴滴心中的淚，為情而傾。
記得老師憐惜的眼神， 記得老師慈祥的話語(yǔ)， 在我生病的那一年， 那點(diǎn)點(diǎn)滴滴我無(wú)法忘記。 我穿梭在樓道里， 一陣陣稚嫩的歌聲打斷了我的回憶。 曾幾何時(shí)， 百米沖刺的吶喊聲飛入云霄；曾幾何時(shí)， 合唱的歌聲悅耳嘹亮； 曾幾何時(shí)， 張揚(yáng)的心化作鴻鵠翱翔！ 難免心中會(huì)有些酸楚的滋味,還有幾個(gè)月的時(shí)間,就要離開自己的母校，所有甜蜜的瞬間都將成為回憶，蕩在心間。是小學(xué)，是小學(xué)這六年來(lái)在校園里點(diǎn)滴發(fā)生的事情，我都要好好整理,裝進(jìn)我的背包，在以后的學(xué)業(yè)生涯中將永遠(yuǎn)伴隨著我。我不想,不想讓時(shí)光帶走我這僅有的快樂，我這還未堅(jiān)固的友誼城堡。也許，歲月會(huì)沖淡，我對(duì)校園的依戀，但,他永不會(huì)割舍我對(duì)學(xué)校的感激,和那不法衡量的愛啊。
風(fēng)，還在輕輕地吹著，雨，還在密密地下著，正猶如我的心情，酸酸的，苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是這么留戀，不舍得離開母校，不舍得離開老師，不舍得離開同學(xué)，不舍得這里的一切一切……千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍得，只能化為一句：“母，再見！”
回憶母校作文600字 16
歲月如流，不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年的生涯。即將畢業(yè)，此刻，我心中充滿了感激與留戀。
感謝您，敬愛的老師!您母校的心臟，也是我人生的領(lǐng)路人。您為我們操了多少心，流了多少汗啊!您還記得嗎?有一次，模擬試的成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)不夠理想，上課總是心不在焉。下課，您來(lái)到我身邊，摸了摸我的頭，說(shuō)：“怎么啦?是因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)不理想嗎?
”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，壓抑已久的淚水像珍珠般一串接一串落下來(lái)。我猶記得當(dāng)時(shí)您對(duì)我說(shuō)了幾句話，就是這幾句話，讓我豁然開朗，從此努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，取得了優(yōu)異的成績(jī)。只聽您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你仔細(xì)想想，我們來(lái)學(xué)校的最終目的`是什么呢?僅僅是為了考一百分嗎?你這次成績(jī)不好，說(shuō)明你還有不足之處。只要努力，你一定能行!”您對(duì)我的教誨，我怎會(huì)忘?
感謝你，親愛的同學(xué)!我們朝夕相處的時(shí)光，我們之間的深情厚誼，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!可是，六年時(shí)光眨眼逝去，我們將要分手，我的心中怎能平靜?記得那一次，我因?yàn)橐粋�(gè)不小心，從樓梯上摔下來(lái)，膝蓋滲出了鮮血，手肘也擦破了皮。
我疼得冷汗直冒，是你們向我伸出了友誼之手，扶我坐到凳子上，有的給我打水，有的為我清理傷口，有的幫我上藥……放學(xué)后，你們送我回家，當(dāng)媽媽要留你們下來(lái)吃飯時(shí)，你們卻笑笑，異口同聲地說(shuō)了聲“不用了”便一溜煙跑了。記得媽媽感嘆：“多好的同學(xué)啊!”這六年中，我們一起在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，一起在操場(chǎng)上嬉戲、打鬧，互相幫助，讓我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)!親愛的同學(xué)，你們用滿腔熱血澆灌友誼的方田，這里必會(huì)開出美好的友誼之花!
感謝您，美麗的校園!是您讓我在這里茁壯成長(zhǎng)，從一顆小小的種子長(zhǎng)成參天大樹，從一只嗷嗷待哺的小鷹成長(zhǎng)為一只在天空中自由翱翔的蒼鷹!校園啊，這里的每一個(gè)角落都留下了我的足跡，每一個(gè)角落都留下了我的歡樂!
啊!母校!感謝您給了我成長(zhǎng)的動(dòng)力，感謝您給了我真摯的友情，更感謝您給了我一顆感恩的心!
回憶母校作文600字 17
這正處于一個(gè)特殊的年代，它是在日偽統(tǒng)治時(shí)期，但是師大附中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)學(xué)風(fēng)，就在那種條件下，也仍然培育出一批有用之材。
附中的師資隊(duì)伍是強(qiáng)大的。至今，很多老師的音容笑貌還好像就在眼前。高一時(shí)教幾何的吳越千(鴻途)老師，給我的印象深極了，他的課講得極具啟發(fā)性，善于引人思索。到高三時(shí)他又教我們的大代數(shù)，這時(shí)我找了一本英文原版的范本大代數(shù)，自己學(xué)習(xí)，自己用英文做題，我自學(xué)的進(jìn)度總在老師講課之前，因此很多地方我在上課時(shí)就不再聽講，只揀自己看書時(shí)覺得領(lǐng)會(huì)不夠深的地方，有選擇地聽一點(diǎn)課，上課時(shí)的大部分時(shí)間，我不是在看書就是在做題，我坐在第一排，我的這些作為老師是完全看在眼中的.，但吳老師絕不干涉我。有時(shí)我也會(huì)找到老師問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題，他也總會(huì)很好地回答我的問(wèn)題。師生間配合得很默契。在三年中我得過(guò)兩三次(記不清楚了)某科(數(shù)學(xué))成績(jī)特別優(yōu)良的獎(jiǎng)學(xué)金。
附中的教學(xué)是理論與實(shí)踐并重的。從高一的生物(李老師)，高二的化學(xué)(符老師)到高三的物理(毛鶴齡老師)，都不只是課堂講解清楚深刻，而都十分注重實(shí)驗(yàn)。討論這三門課程的實(shí)驗(yàn)課，我們都是十分重視并非常感興趣的。
附中不僅是理科的老師強(qiáng)，文科的老師也都不弱。教語(yǔ)文的徐老師不僅課教得好，對(duì)學(xué)生的要求也嚴(yán)格，給我們打下了良好的閱讀與寫作的基礎(chǔ)，這可是一輩子受用不盡的啊!在高一時(shí)學(xué)校開設(shè)了文學(xué)課，講授了一些優(yōu)美的詩(shī)詞，這實(shí)際上是給學(xué)生以藝術(shù)上的、美學(xué)上的熏陶。在那個(gè)特殊的年代里，日語(yǔ)的課時(shí)較重，英語(yǔ)每周只開兩小時(shí)，但教英語(yǔ)的劉老師還是很認(rèn)真的。日語(yǔ)有一段時(shí)間是日本人教，以后改由一位姓翁的中國(guó)老師教，在翁老師的課堂上，是惟一的教師并不認(rèn)真教，學(xué)生也不好好學(xué)的一門課。日語(yǔ)成為當(dāng)時(shí)大家敷衍了事，能混就混過(guò)去的課，這也反映出了當(dāng)時(shí)學(xué)生們仇日的一種心態(tài)。
附中是很重視體育的，班級(jí)間的籃球賽、排球賽，是經(jīng)常舉行的。另外體操活動(dòng)、田徑活動(dòng)也都經(jīng)常舉行，這些都反映在校
回憶母校作文600字 18
人總是有這樣一種毛病，失去的時(shí)候才懂得珍惜。離開母校，時(shí)時(shí)回想小學(xué)的日子，總是不禁淚眼朦朧。
在小學(xué)的校園里，氣氛總是活躍的。課間時(shí)的玩耍，總是覺得那樣熟悉，卻再也不能擁有。閉上眼睛，回憶校園操場(chǎng)的樣子，真是跟初中有了巨大的差別。小學(xué)的操場(chǎng)上，無(wú)處不充滿著天真的歡樂和童真�？鞓返男θ蒌秩局諝猓諝庖矔�(huì)微笑。
回憶小學(xué)的老師們，想起的總是老師和藹的笑，還有那恨鐵不成鋼的嚴(yán)厲批評(píng)。我想，如果在小學(xué)，我沒有這兩股順風(fēng)和逆風(fēng)，我現(xiàn)在不會(huì)有那些堅(jiān)定的`信念和高昂的斗志。
記得小學(xué)里，我還在成天抱怨作業(yè)留的好多，老師講的太仔細(xì)，太啰嗦。我還在抱怨，為什么體育課那么少，科任課總是被占。我還在抱怨，我什么時(shí)候才能擺脫這個(gè)校園。而我現(xiàn)在明白了，是我錯(cuò)了。作業(yè)留的多，是老師希望我們能夠記得扎實(shí)，考試時(shí)不掉鏈子�？迫握n總是被占，是因?yàn)槔蠋熛Ｍ覀兡鼙葎e人多學(xué)一點(diǎn)，減輕我們以后的負(fù)擔(dān)。離開了這個(gè)充滿童年的回憶的校園，我才知道，這個(gè)校園里，有多少是我不能再得到的，有多少是我不能再擁有的特權(quán)。
翻過(guò)這陳舊的一頁(yè)，展現(xiàn)于我的，是一張毫無(wú)瑕疵，沒有一點(diǎn)痕跡的新的一頁(yè)。我懂了，我即將開始一段新的旅途，過(guò)去的輝煌或遺憾都已經(jīng)過(guò)去，不能再成為今天的痕跡，我需要展現(xiàn)一個(gè)新的自己。
我也同時(shí)終于明白，中學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛是多么緊張，一分不學(xué)，落后一點(diǎn)，一時(shí)不學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有許多許多的人超過(guò)了自己。一開始，我還認(rèn)為，我的生活很安逸。通過(guò)第一次考試才明白，原來(lái)緊張得不能再緊張。但，我會(huì)把今天的這一頁(yè)畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
天下沒有不散的宴席，小學(xué)的時(shí)光已漸漸地離我越來(lái)越遠(yuǎn)，而向我走來(lái)的，卻是一段新的日子。
再見了，母校。
你好，中學(xué)。
回憶母校作文600字 19
寬廣的校園，也承載著我們大家許許多多美好的回憶。這里，就是教會(huì)我們“三會(huì)”的母�！⒍狻�
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”馬上，我們將要不舍地離開母校畢業(yè)。仿佛昨天，我們還是初入校園的孩子。
走進(jìn)小學(xué)部的校園，就看到門口碩大的屏幕。還記得，四年級(jí)分班表就是在這兒顯示的。
進(jìn)入教學(xué)樓，看著班級(jí)外墻上各自的青奧作品，我不禁想到，自己也曾在外墻上出過(guò)力，心里不禁自豪起來(lái)。同學(xué)們的精心裝飾，才有了學(xué)校的美麗。
我在走廊上往下看，下面是綠色的塑膠操�？粗饺绽镂覀冏霾�、活動(dòng)的'操場(chǎng)，我的記憶突然蹦回了三年前。
三年級(jí)下學(xué)期期末考試那天，當(dāng)大家考完試，準(zhǔn)備吃中飯回家時(shí)發(fā)現(xiàn)，窗外的天空此時(shí)已是“大珠小珠落玉盤”了。豆大的雨滴不停從窗檐落下，好似一串串珠簾。大家欣喜若狂，很多男同學(xué)不帶雨傘就下了樓。只見操場(chǎng)上成了一片汪洋大海，水都漫到了腳踝。大家都玩得不亦樂乎。想到好玩之處，我就不禁笑了起來(lái)。
校園里綠樹成蔭，到處都是綠化。在我影像中，只要是花開的時(shí)節(jié)，校園里的每一個(gè)角落沒有不透著花香的。秋冬時(shí)節(jié)，桂花和梅花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，沁人心脾。使人被寒冷浸透麻木的心，得到自然的慰藉。
春日伊始，圍欄邊就已爬滿了艷黃的迎春花。食堂后的小徑上，紫玉蘭也已吐露芬芳。同時(shí)，校園里遍地都是白如絨毛的柳絮。而潔白柔韌的廣玉蘭花也在這春末夏初綻放了，那高大魁梧的身材，想看到花還真不容易。除了這些花，還有櫻花等許多種植物遍布校園，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。
那寬廣的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上的育英廊，圖書館，閱覽室，林蔭道，噴泉…… 母校啊母校，六年中，你蘊(yùn)含了我多少回憶？酸甜苦辣麻香咸，又豈是這短短的一篇文章能講完的？我不舍，留戀，在畢業(yè)前夕，讓我們一起記住母校，我們永遠(yuǎn)的回憶吧。
回憶母校作文600字 20
母校生活讓我感受到了無(wú)窮的快樂；讓我感受到了同母親般的溫暖；讓我感受到了同學(xué)們的熱情；讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂，讓我感受了……
記得第一次上小學(xué)的時(shí)候，來(lái)到這個(gè)如花園般的學(xué)校，我一下子喜歡上了這個(gè)學(xué)校，看看學(xué)校的風(fēng)景：鮮花盛開、綠草如茵、小鳥嘰嘰喳喳的唱歌、蝴蝶翩翩起舞……多么美麗呀！媽媽領(lǐng)著我去見老師，第一個(gè)迎接我的是董老師，“董老師”多么親切的稱呼，看著董老師親切的臉龐，看著她有說(shuō)有笑的和家長(zhǎng)交談，我一下子就喜歡上了這個(gè)老師。從此，我特別喜歡上語(yǔ)文課，特別喜歡董老師。
一轉(zhuǎn)眼，到了小學(xué)三年級(jí)，三年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跳繩和投沙包，跳繩我獲得了第四名，投沙包獲得了第五名，我特別開心。雖然沒得獎(jiǎng)，但這畢竟是我努力的成果。參加完比賽，同學(xué)們有的給我拿水，有的給我擦汗，我特別激動(dòng)，同學(xué)們這么關(guān)心我，即使沒得獎(jiǎng)，但我收獲了友誼。
五年級(jí)的那次兒童節(jié)，我也參加了，我表演的是一個(gè)英語(yǔ)節(jié)目，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的排練，在表演的那一天，我發(fā)揮得很好，博得了大家的掌聲，我們的那個(gè)節(jié)目也獲了獎(jiǎng)，我們非常開心。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，很快就要畢業(yè)了，很快就要與朝夕相處的同學(xué)分別了，心里充滿了留戀與不舍，回憶六年的歷程，里面充滿了酸甜苦辣，有快樂，有辛酸，有辛苦。難忘的母校，留給了我太多的'回憶，留給了我一片成長(zhǎng)的天空，在母校的六年里，我是快樂的，我是健康向上的。六年里，母校中有我的成長(zhǎng)足跡，有我生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母校的柳樹為我增添了六個(gè)年輪 ，母校的花兒永遠(yuǎn)為我綻放，母校的一草一木是那樣的熟悉，母校的一切事物，都陪我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，我要感謝母校的一切一切。
難忘的母校里有我太多的記憶，有我人生中一道美麗的風(fēng)景線，有我童年記憶中一道永遠(yuǎn)忘不掉的童真，在這里我收獲了友情，播種了理想！
回憶母校作文600字 21
在這充滿六年的溫馨校園中，還存留著我們以前的歡聲笑語(yǔ)。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
三小。我們?cè)谶@里長(zhǎng)大，在這里學(xué)習(xí)，還在這里玩耍，我們?cè)谶@里認(rèn)識(shí)了新朋友：盧樣苑、習(xí)淑婷、李思琦、楊慧敏、余雅嫻、杜元新、付夢(mèng)琪、易晗琪、肖宇雙、許夢(mèng)瀅、王玫若冰、張毅然、劉雪嬌。
我不知道我的好朋友有多少，但是，我知道，我的好朋友都是善良的，有愛心的。我一定會(huì)，我一定會(huì)把你們這些我曾經(jīng)的好朋友記住，記在我的腦海里，記在我的書本里，也會(huì)永遠(yuǎn)地記在我的心里。
在這母校，我有過(guò)許許多多高興的、快樂的，也有很多數(shù)不甚數(shù)悲痛的、難過(guò)的往事。在我最需要人安慰的時(shí)候，你們來(lái)了；在我最需要人鼓勵(lì)的時(shí)候，你們來(lái)了；在我最需要人關(guān)心的時(shí)候，你們還是來(lái)了。你們想知道他們是誰(shuí)嗎？他們就是我的好朋友。記得我在母校最后一次過(guò)生日的時(shí)候，全班都為我祝賀，為我而高興，每個(gè)組還為我寫了祝福的話語(yǔ)，那一刻，我心里甜滋滋的`。還有王玫若冰等同學(xué)，當(dāng)時(shí)吹起了泡泡，那泡泡是“彩色”的，里面融入了我們的真心。全班為我唱起了生日歌，雖然唱的不怎么樣，但是，我認(rèn)為，這歌，是和諧的，是美好的，也是令人陶醉其中的。
如今，我們即將畢業(yè)了，我們即將離開這充滿生機(jī)勃勃的母�！�。人總要慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，小學(xué)生活中的美好時(shí)光一去不復(fù)返。成長(zhǎng)的七彩路上有歡欣和驕傲，也有挫折和遺憾，都應(yīng)好好珍惜，永遠(yuǎn)保存。在這即將畢業(yè)之際，我想對(duì)在母校的每一位老師，每一個(gè)同學(xué)，還有這里的一切說(shuō)一聲：“謝謝！”
回憶母校作文600字 22
轉(zhuǎn)眼間，從充滿著憧憬的小學(xué)一年級(jí)，長(zhǎng)大了，初一了，可卻難忘母校的回憶。——題記
走在街上，那飄在空中的黃葉，如同蝴蝶般飛進(jìn)我的思緒，是的，我想到了母校，母校，那大方給予我知識(shí)的學(xué)校，那擁有著無(wú)限美好的回憶的樂園，我在那里生活了五年。
那兒有我的快樂、憂慮、難過(guò)、開心。
我想念，想念那下課后，與同學(xué)們打打鬧鬧的課間；我想念，那上課時(shí)，積極舉手的背影。這一幅幅畫面，讓我思緒涌起。
那一天，去領(lǐng)考試成績(jī)，領(lǐng)回的，卻是除了考試成績(jī)外的失望。
于是，從那天起，我把這一份失望掩藏在心底，從不愿拿出來(lái)。
記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們班好多同學(xué)積極參加，有跑步的，跳高的，扔壘球的.，扔鉛球的，我們?yōu)樗麄儏群�，喊得嗓子都啞成一片，從家里拿的糖，不吃，留給他們，他們跑完步，扔完壘球，跳完高，扔完鉛球，給他們補(bǔ)充體力。當(dāng)聽到好成績(jī)是，我們是興奮地，為他們喜悅，為他們祝福。
在五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我們，忙于考試，無(wú)暇顧及任何人，下課，那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，都只敢靜靜地坐在位子上，做著那堆得像山一樣的試卷，但下課僅僅10分鐘，哪有那么多的空余時(shí)間呢？那時(shí)的我們?nèi)圆恢悖J(rèn)為作業(yè)太多，做不完，但升到初中后，我們才知道，那時(shí)的作業(yè)，太少。
上體育課時(shí)，同學(xué)們開心，因?yàn)樯象w育課大家都很活潑，打籃球，踢足球，玩兒的不亦樂乎，卻沒想到初中的體育課，如此的枯燥乏味。
但那時(shí)，我們非常喜歡我們的老師，就像這是我們很喜歡我們的初中老師一樣，最值得我思念的，是教了我們整整五年的數(shù)學(xué)老師，張老師，張老師上課幽默，同時(shí)，她講的總是很有條理，總能讓所有同學(xué)都做會(huì)，做正確，我們班幾乎所有同學(xué)都喜歡她。
那時(shí)的生活，真的很美好，但是，我們要知道，美好的生活總會(huì)過(guò)去，讓我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不為長(zhǎng)大后回憶的時(shí)候后悔。
我要將我的思念與那些黃葉一同掩埋，在那最最深的地方，讓所有人永遠(yuǎn)找不到他。
回憶母校作文600字 23
時(shí)光荏苒，不知不覺，六年美好的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，如今臨近小考，回味過(guò)去，倒也真有些依依不舍之情。
記得那是在幼兒園，打從那時(shí)起，我和班上的小朋友，便是經(jīng)常用好奇的目光，打量著在那時(shí)還很破的學(xué)校，隨著我六歲生日的到來(lái)，我終于上小學(xué)了！我那幼小的心中，充滿了雀躍。在班級(jí)中，我們努力的學(xué)習(xí)著，像一株幼小的芽?jī)海澙返奈≈?yáng)光雨露，茁壯成長(zhǎng)，那是我最開心的一年。直到現(xiàn)在，我都能背出當(dāng)時(shí)的課程表。記得有一天，當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，那原本泥濘的`操場(chǎng)就像脫胎換骨一般，變成了整潔干凈的瀝青路面！再一看，有不少人正在忙不迭的給操場(chǎng)噴東西，哦，原來(lái)是學(xué)校在為我們翻新操場(chǎng)啊，我們心里，立即充滿了感激。每次家長(zhǎng)路過(guò)學(xué)校時(shí)，總能聽見他們嘖嘖的贊嘆聲，這時(shí)我的心中便會(huì)涌上一股自豪之情，似乎，受贊的并不是學(xué)校，而是我一般。隨著年齡增長(zhǎng)，我在這里學(xué)會(huì)了怎樣與同學(xué)相處，學(xué)會(huì)了怎樣待人接物，學(xué)會(huì)了做人的道理，也獲得了豐富的知識(shí)，我在一次次學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，不知不覺的與母校結(jié)下了深厚的感情！每時(shí)每刻，一提到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，“文雅”二字便會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，我想到了那先進(jìn)的多媒體教室，想到了學(xué)校一直秉承的“文雅”校風(fēng)，想到了老師的諄諄教誨，想到了同學(xué)們的熱心幫助，不覺潸然淚下。老師曾在課堂上說(shuō)過(guò)：“只剩下最后的一個(gè)月，老師便是要與你們分別了，所以，你們要好好學(xué)習(xí)，抓緊每一門功課，讓老師以后想起哪一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，能有一個(gè)好印象。”雖然老師裝的風(fēng)輕云淡，殊不知，許多同學(xué)也在下面悄悄的壓下眼淚哩！師生的情誼，又豈是三言兩語(yǔ)能夠說(shuō)的盡的？
只有一個(gè)月，便要離開這個(gè)生活六年的大家庭了，心中十分不舍，但我能夠報(bào)答母校的，便是考出一個(gè)好的成績(jī)，我也要朝這方面努力，才能不辜負(fù)母校六年來(lái)對(duì)我的培育，才能不令老師失望！
回憶母校作文600字 24
#感恩母�？鬃釉唬骸笆耪呷缢埂！币晦D(zhuǎn)眼，我人生路途中的小學(xué)生活就結(jié)束了。我的心中充滿了無(wú)限的留戀，我留戀學(xué)校這雄偉的建筑，我留戀教室這座知識(shí)的殿堂，我更留戀和我朝夕相處的老師和小伙伴們。忘不了那個(gè)春暖花開的季節(jié)里，學(xué)校的環(huán)形跑道上灑下了我們的汗水，見證了我們的毅力與不屈。
多少個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我雖然沒有成為運(yùn)動(dòng)健兒，可我總是為運(yùn)動(dòng)員“加油”，此時(shí)此刻，我的耳邊又嘆起了，“加油!”“加油!”的喊聲，這聲音將永遠(yuǎn)激勵(lì)我“永不言敗!”在陽(yáng)光照耀下，教師樓顯得格外鮮亮，多少個(gè)日子里，我們瑯瑯的讀書聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。這里曾經(jīng)寄托了我們的夢(mèng)想，見證了我們的希望與拼搏的精神。
這個(gè)知識(shí)的殿堂里曾經(jīng)流下了我難忘的回憶，每當(dāng)想起，我總是激動(dòng)不已，尤其是陪我朝朝暮暮的老師，他們的形象永遠(yuǎn)定格在我的.記憶深處……永遠(yuǎn)忘不了那一次，老師像往日一樣，站在講臺(tái)上，我們都津津有味地聽著，突然，老師點(diǎn)了我的名字，請(qǐng)我回答問(wèn)題，可是我最怕這個(gè)了，瑟瑟發(fā)抖的站了起來(lái)。
心想：我要回答不上來(lái)老師同學(xué)一定會(huì)嘲笑我……時(shí)間一秒一秒過(guò)去了，沒想到老師耐心地等待著，等待著……那雙眼睛像在告訴我：“孩子，相信自己一定行�！蔽医K于鼓足了勇氣講出了我的見解，頓時(shí)，教室里響起了陣陣熱烈的掌聲，膽小的我被這經(jīng)久不息的掌聲下了一身冷汗，這一次發(fā)言便使我嘗到了成功的喜悅。
下課了，老師撫摸著我的小腦袋，對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天的勇敢會(huì)使你走向成功�！笨粗蠋熌翘鹛鸬男θ荩业男睦餃嘏瘶O了，每次上課，我都會(huì)積極起來(lái)回答問(wèn)題，每當(dāng)想退縮時(shí)，都會(huì)想起老師曾經(jīng)給予我的鼓勵(lì)和教誨。
我總是默默地在心里不斷鼓勵(lì)自己：“我行，我能行。我一定能成功，我一定要成功�！彪x開了母校，我的心情久久不能平靜，我多么想用我感恩的心來(lái)報(bào)答我親愛的母校。
回憶母校作文600字 25
操場(chǎng)的那排玉蘭樹，有一種情感深沉而熱烈，把每一個(gè)回憶深深鑄在心底；有一種情感真摯而熾熱，仿佛甘醇的烈酒，來(lái)得熱烈而令人回味無(wú)窮。這種情感，叫做依戀。
對(duì)母校的依戀，直到快畢業(yè)時(shí)才發(fā)覺。仿佛沿著一條花開的小徑疾步往前走，到了盡頭才發(fā)現(xiàn)，原本一直習(xí)以為常的景色，卻無(wú)比美好。那些美麗旺盛的花兒，終究只能成為回憶。
要說(shuō)母校留給我的，實(shí)在太多。后操場(chǎng)上，種著兩排挺拔的玉蘭樹。每到陽(yáng)春三月，棕色的樹干愈發(fā)挺拔，葉子綠得愈發(fā)亮眼。到花兒開時(shí)，濃郁的`花香能把空氣都浸透了。在陽(yáng)光初醒的清晨，倚靠玉蘭樹干，嗅著滿樹花香，看著落在肩頭的綠葉和穿過(guò)發(fā)梢的陽(yáng)光，是一種多么美的享受。可能這樣美的環(huán)境，是母校獨(dú)有的吧！
班主任是同學(xué)們眼里的“大哥哥”。學(xué)校的女教師多，可我們的班主任卻比她們教得都認(rèn)真、細(xì)膩。自從他來(lái)到我們班后，我們的語(yǔ)文課堂就變得笑聲連連、妙趣橫生，師生關(guān)系也不再像貓和老鼠那樣了。每天語(yǔ)文課前，我們都要上臺(tái)講講新聞時(shí)事并試著發(fā)表評(píng)論。這樣的教學(xué)方法使我們的課外知識(shí)增長(zhǎng)了不少。數(shù)學(xué)老師則是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，不過(guò)，她卻像慈祥的母親一樣關(guān)愛著我們。英語(yǔ)老師是最辛苦的，她承擔(dān)了整個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)，每天奔東奔西，忙忙碌碌，始終沒有落下一堂課，沒有落下一個(gè)作業(yè)本，更沒落下任何一個(gè)班。
我們五年級(jí)七班，是溫馨的、快樂的。淡青色的墻，潔凈的窗戶，整齊的桌椅，閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀，善意的微笑，親切的綽號(hào)，無(wú)意的打鬧……這一切都是那么熟悉，那么親切。六年來(lái)，我們齊心協(xié)力，爭(zhēng)下了無(wú)數(shù)榮譽(yù)。我們共同歡笑，共同成長(zhǎng)。
陽(yáng)光從窗邊的玉蘭樹上瀉下，斑斑駁駁，如夢(mèng)如幻……
這些，難道都要離別嗎？
感謝母校，帶給我如許回憶，沉淀在靈魂深處，永恒不忘。
回憶母校作文600字 26
離您遠(yuǎn)處，后悔無(wú)期。
母校已不復(fù)存在，所有的一切皆變?yōu)榛貞洝Ｐ碌膶W(xué)校，新的環(huán)境，新的老師，一切的一切又重新開始。
熟悉的一切一去不復(fù)返，生活了整整兩年的母校，陪伴了我們兩年的老師，或許將來(lái)再也見不到了吧。
慚愧后悔與不舍三種情緒充滿了心田。
慚愧，曾經(jīng)年少輕狂的我們，懵懂無(wú)知，虛度光陰，在大好的年華中，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，調(diào)笑老師，大部分時(shí)間用來(lái)給那些有缺點(diǎn)的老師起外號(hào)，調(diào)笑他們。然而善良的老師則是一笑而過(guò)，裝作沒有發(fā)生過(guò)。天真的我們還以為老師怯弱，有時(shí)候甚至有些同學(xué)還因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的利益沖撞老師，甚至與老師大打出手。面對(duì)我們的.調(diào)笑與頂嘴，他反而還是很平靜，很細(xì)心地教導(dǎo)我們。如今想起這些，心中滿是慚愧，如今才體會(huì)到老師對(duì)我的好，可惜已經(jīng)晚了。人為什么總是在失去后才懂得珍惜，好想對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了�！�
后悔這個(gè)詞在年少輕狂的我們眼里，恐怕根本沒有這個(gè)詞，缺乏素質(zhì)的我們?cè)烈馄茐哪感�，亂涂亂畫，毀壞小樹小草，損毀墻壁，如今的母校已經(jīng)被我們這些年輕一輩毀得面目全非，不成樣子�？粗@些成果，有些人還止不住地笑了起來(lái)，而如今，經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的我們也有了成長(zhǎng)，再回頭看被我們破壞的母校，心中充滿后悔，這里也算是我們的家，然而卻不愛護(hù)它，好想對(duì)母校道個(gè)歉，說(shuō)聲對(duì)不起。
生活了兩年的母校，如今要離開，握著諸位老師的手，回首那雖然不美卻給人一種溫馨感覺的母校，心中是滿滿的不舍，兩年的相處，兩年的陪伴，兩年的回憶，在這一刻涌上心田。深深地吸一口母校的空氣，強(qiáng)壓著自己的情緒，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。當(dāng)老師握著我的手，說(shuō)道：“孩子，記得回來(lái)�！蔽业臏I水如同決堤的河水涌出，擋也擋不住。
可惜，天下沒有不散的宴席，再見母校，再見老師。
回憶母校作文600字 27
日月如梭，寒來(lái)暑往，六年的時(shí)間厚度也敵不過(guò)歲月的消磨，如今已變成薄薄一片，漸漸透出了學(xué)生時(shí)代的下一章節(jié)，我知道，小學(xué)留給我的時(shí)間不多了。
如今走在母校的校園，感覺一切都那么美好，黑瓦上的青苔，花壇邊的薄灰，旗桿上飄飄的五星紅旗，操場(chǎng)上醒目的跑道，一切都是那么親切。
回憶起六年的時(shí)光，最先跳出腦海的，是操場(chǎng)上那震耳欲聾的'吶喊聲。
那是三年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我唯一參加過(guò)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我非常緊張地站在候場(chǎng)處，200米不是我的強(qiáng)項(xiàng)，看著其他選手摩拳擦掌，我的心里七上八下。終于輪到我上場(chǎng)了，我突然聽到一片熟悉的吶喊聲，我回頭望了望自己的班級(jí)，大家都站了起來(lái)，揮舞著手臂、紅領(lǐng)巾，熱切地望著我，齊聲喊著：“加油！加油！徐禮文加油！”我渾身一激靈，加油！不能辜負(fù)同學(xué)們的期望，一定要給班級(jí)加分！我暗暗下著決心。
“啪！”我像離弦的箭一般沖了出去，一時(shí)間遙遙領(lǐng)先，沒有對(duì)手趕上來(lái)，我不禁一陣得意。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己“能量告急”了，胸口也憋悶得要命，頭也開始疼起來(lái)，腳步就慢了下來(lái)。
“刷——”一個(gè)對(duì)手超過(guò)了我，“刷——”又是一個(gè)，我心里著急起來(lái)，顧不上身體的不適了�！凹佑�！加油！”不知道是哪個(gè)班在喊，我又一個(gè)激靈，腦子里全是我們班為我吶喊的畫面，不能讓大家失望��！拼了！我心里發(fā)出嘶吼，步伐不由加快了，我緊盯著前面的對(duì)手，一個(gè)，兩個(gè)，超過(guò)去了！50米，20米，10米，沖刺！沖過(guò)終點(diǎn)線后，我癱倒在地上，陽(yáng)光有些刺眼地照在我臉上，汗水不斷地流淌下來(lái)，心里卻十分地驕傲和甜蜜。
這樣的記憶片段還有很多，它們?nèi)缫槐居凹�，每次翻看它們，都清晰得如同發(fā)生在昨天。最近我總是不自覺地去翻看這本影集，因?yàn)槲抑�，分別的日子近了，我要好好地和母校告別。
回憶母校作文600字 28
對(duì)于我這個(gè)12歲的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，在我的心中永遠(yuǎn)閃亮著銀光的，只有您――我親愛的母校，是您，讓我在人生中有了好的開始；是您，激起了我對(duì)知識(shí)的渴望；是您，助我成材，助我飛翔。 您教會(huì)了我，贈(zèng)人以玫瑰，手留余香；您教會(huì)了我；增人以微笑，心留愉悅。一切的一切都在于您，我最親愛的母校。
很難忘記六年級(jí)上學(xué)期的一天，班主任陸老師選我和張智為大隊(duì)委員候選人，當(dāng)時(shí)我聽到這個(gè)消息很震驚，我？！居然能當(dāng)大隊(duì)委員候選人，不會(huì)是天方夜譚吧。陸老師走過(guò)來(lái)說(shuō)，“邵雅琦，你最近表現(xiàn)不錯(cuò)，老師們一致推選你�！薄爸x謝老師！”我急忙連聲感謝。在接下來(lái)的時(shí)間里，我總是一次又一次的擔(dān)心：我能被選上嗎？如果選不上，怎么跟老師和同學(xué)說(shuō)啊？
最終的結(jié)果出乎我的意料，我竟然被選上了，呵呵，我終于可以為同學(xué)們服務(wù)了。每天早上，我要早早地來(lái)到二年級(jí)班級(jí)檢查早讀，通過(guò)這日復(fù)一日，月復(fù)一月的檢查后，我養(yǎng)成了一種做事堅(jiān)持不懈的好品質(zhì)。我很感謝母校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己，謝謝您，母校！
六年的春雨秋霜，六年的冬雪夏陽(yáng)，六年的諄諄教誨，六年的溫飯暖湯……我們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，一片純潔的.沃土上，孕育著我們對(duì)明天的希望，我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上！歌頌?zāi)�，我親愛的母校，是你給了我知識(shí)的蓓蕾，讓我看到了太陽(yáng)升起在東方；歌頌?zāi)�，我親愛的母校，是你我賦予了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我邁出了人生的第一步；歌頌?zāi)�，我親愛的母校，你光彩奪目的英姿，讓我重新認(rèn)識(shí)了自已。
今天，我要將最美的鮮花；今天，我要將最甜美的微笑，贈(zèng)予你，我最親愛的母校，我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑――一實(shí)小！我相信，龍子龍孫會(huì)成長(zhǎng)在你的懷抱，雄鷹從這里起飛！
回憶母校作文600字 29
來(lái)到了曾經(jīng)闊別多年的母校，我的心中不僅有幾分懷念，還有淡淡的悲傷。
望著已經(jīng)破爛不堪的校門，撫摸著門口那棵樹皮粗糙的百年銀杏樹，我不禁熱淚盈眶。往事如煙，一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。記得剛來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí)，我好奇地問(wèn)媽媽：這是哪兒？媽媽輕輕地?fù)崦业念^，對(duì)我說(shuō)：這是學(xué)校，今后你就在這里學(xué)習(xí)、生活，這兒就是你的樂園，好孩子，別淘氣，進(jìn)去吧！
校門口傳達(dá)室的老爺爺已經(jīng)去世了，留下的只是一間破舊的空房子。房子前還放著那口黑黝黝的粗瓷大缸，外面長(zhǎng)滿了厚厚的青苔，缸口內(nèi)結(jié)滿了密密的蜘蛛網(wǎng)。我望著粗大而沉重的水缸，想起以前上學(xué)時(shí)在這兒喝水的情景，真是悲感交集、思緒萬(wàn)千。
漫步學(xué)校的走廊里，我仿佛又看到了伙伴們正在校園里學(xué)習(xí)、玩耍，耳旁傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書聲。想起了老師的諄諄教誨，父母的親切關(guān)懷，我的眼淚止不住流下來(lái)。
踏進(jìn)教室的門檻，我聞到了一股發(fā)霉的.氣息。往日喧鬧的教室已經(jīng)不復(fù)存在，只有一架破舊的鋼琴孤零零地堆在角落里，似乎在訴說(shuō)著歷史的變遷。如今的教室已經(jīng)面目全非：不見了昔日排列整齊的課桌凳，惟有前面黑板上的光榮榜里隱約殘留著自己名字的痕跡。我的眼前又浮現(xiàn)出那難忘的一幕一位年輕的教師站在講臺(tái)前，慷慨激昂地給我們講《自己去吧》
操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)靜靜地躺在那里，只有幾只小麻雀在上面跳來(lái)跳去。暖暖的春風(fēng)吹綠了嫩嫩的草芽，兩三只野貓?jiān)谶@里嬉戲、玩耍。日月如梭，歲月如歌，自己親手種植的小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹，只有老銀杏樹上懸掛的銹跡斑斑的大鐘依然還在。曾幾何時(shí)，悠揚(yáng)的鐘聲伴隨我走進(jìn)教室；曾幾何時(shí)，沉悶的鐘聲陪著我離開校園。警鐘長(zhǎng)鳴，督促我學(xué)習(xí)進(jìn)步；警鐘長(zhǎng)鳴，促進(jìn)我健康成長(zhǎng)。
再見了，我魂?duì)繅?mèng)縈的母校；再見了，我健康成長(zhǎng)的樂園。母校，母親，我會(huì)永遠(yuǎn)地愛著你！
回憶母校作文600字 30
童年，快樂，也悲傷；它很美，但也有痛苦；是自由的，但也有煩惱。童年是漫長(zhǎng)的，但絕不是不朽的。我美好的童年即將成為過(guò)去，所以我想成為一個(gè)有知識(shí)的青少年，努力創(chuàng)造明天。我會(huì)不負(fù)老師同學(xué)家長(zhǎng)的期望！
第一次學(xué)拼音忘不了。是老師一遍又一遍地糾正我們錯(cuò)誤的發(fā)音；第一次學(xué)數(shù)字忘不了，是老師一遍又一遍的糾正我們的錯(cuò)誤；第一次學(xué)寫字忘不了。是老師一遍又一遍的橫縱教我們；我忘不了。老師認(rèn)真為我們備課，批改作業(yè)，沒有怨言。你是一個(gè)勤奮的園丁，精心澆灌我們的“幼苗”，讓我們茁壯成長(zhǎng)。你教會(huì)了我們寬容待人，善待他人，讓我們知道失敗是成功之母。你讓我們明白，生活需要奮斗，需要耐心，需要毅力。老師，你更像一個(gè)偉大的母親。是你把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的`孩子。我忘不了，二年級(jí)的時(shí)候，我匆忙下樓，不小心被鐵絲劃破了腿，很嚴(yán)重。不管372 11，你要的只是送我去醫(yī)院。我包扎傷口的時(shí)候，很疼。你的手緊緊握住我的手，不斷安慰我，給我無(wú)私的愛。到目前為止，我很感動(dòng)。你的心為我們破碎，這些負(fù)擔(dān)過(guò)早地消耗了你的青春。我看到你臉上有些皺紋，我們成了堅(jiān)強(qiáng)的少年！
親愛的同學(xué)們，你們還能記得那場(chǎng)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)嗎；曾經(jīng)吵鬧；曾經(jīng)團(tuán)結(jié)友好；我曾經(jīng)“努力寫作”……你還記得這些寶貴的童年記憶嗎？這是我們友誼的象征，是我們童年不可缺少的一部分。
校園里的小樹，你永遠(yuǎn)和我們一起成長(zhǎng)。我們玩，你看我們玩；我們笑，你看著我們笑；我們哭泣，你看著我們哭泣。你和我們?cè)谝黄鹑�，三個(gè)春夏秋冬。教室里的桌椅是給你上課陪我們，下課玩的。我們坐在你身上，趴在你身上，你卻毫無(wú)怨言。依然直立，站在我們面前。
看著中學(xué)生活，向往著，想象著自己想結(jié)交的新朋友新老師一定會(huì)有新面貌。但是有些擔(dān)心。我能適應(yīng)陌生的環(huán)境嗎？再見，我親愛的老師；再見，親愛的同學(xué)；告別我們?nèi)齻�(gè)365天的母校
回憶母校作文600字 31
六年時(shí)光即將結(jié)束，校園里的每一個(gè)角落都留下我們的足跡，特別是教室門口的走廊，每天上學(xué)放學(xué)，我們每次都會(huì)經(jīng)過(guò)走廊，雖然它早已變得熟視無(wú)睹，卻最讓我忘不了。走廊的邊種著幾棵植物，正悠閑地曬著太陽(yáng)，偶爾開幾朵紅花。植物的旁邊不時(shí)探出幾個(gè)綠色的小腦袋——雜草，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著它，這不正像一群學(xué)生在老師的周圍傾聽老師講課嗎？這不算美景，想起卻熟悉親切。
“青青園中葵……”上課鈴聲響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)依依不舍地離開走廊，回到教室上課。走廊格外安靜。上課了，等待老師到來(lái)，我們總會(huì)根據(jù)腳步聲判斷老師來(lái)了。每當(dāng)走廊傳出輕緩的腳步聲時(shí)，同學(xué)便斷定是語(yǔ)文老師來(lái)了；而如果是傳出急促的腳步聲時(shí)，同學(xué)們便知道那是帶著怒氣的數(shù)學(xué)老師來(lái)了。
二樓共有六個(gè)班，每每走廊上會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書聲。不禁讓人想到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”畢業(yè)之際，每個(gè)人都在努力，好迎接畢業(yè)考。
每天下課，去上廁所時(shí)，路過(guò)別的班級(jí)，有的已經(jīng)下課了，而有的卻依舊還在上課，教室不時(shí)傳出同學(xué)們圓珠筆寫學(xué)的沙沙聲，或者是老師講課的聲音。
上體育課，同學(xué)們排成兩排，結(jié)伴下樓，邊走邊說(shuō)幾句閑話，整個(gè)走廊熱鬧非凡。
下課時(shí)的走廊與上課時(shí)的'截然不同。同學(xué)們紛紛跑到走廊，開始竊竊私語(yǔ)，“我跟你說(shuō)……”“哈哈，真有趣�！蓖瑢W(xué)們你一句我一句，聊得不亦樂乎。各個(gè)臉上都是一種無(wú)比輕松的樣子，全然沒有上課時(shí)候的緊張凝重。
中午，送飯的阿姨把飯?zhí)У阶呃确藕茫麄�(gè)走廊也彌漫著飯香，聞著一股撲鼻而來(lái)的香味，我們的肚子早于咕咕只叫�？衫蠋熯�在不停地講課，我們的心卻已飛向走廊……
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)走廊，它承載著我們六年以來(lái)的喜怒哀樂，畢業(yè)后，我們便得離開學(xué)校，離開走廊，雖然心里依依不舍，但是始終得離開，再見，走廊……
回憶母校作文600字 32
尚未離別，已依戀難舍——
歲月匆匆，花開花落。我們即將畢業(yè)，回首往事，校園生活歷歷在目。手微微顫抖，緩緩地?fù)崦@的大門。霎時(shí)，脈搏一陣激跳，臉頰涌上灼人的潮熱。啊，難忘的時(shí)刻，我一定會(huì)如夢(mèng)如癡，在心頭輕輕地呼喚：“告別了！母校！”
激動(dòng)，惶惑，暢笑，淚滴；變調(diào)的聲音，遲緩的步調(diào)……全都融入那深深一瞥中。難道，我真的要離開你了嗎？不，你已經(jīng)深入我感情的深處。我想，八輩子也不可能從我心頭抹去這段人生路程。一定是這樣的……
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光，忘不了，您那循循善誘、動(dòng)之以情，曉之以理的教導(dǎo)；忘不了，您和我們一起勞動(dòng)，汗流浹背，樂在其中，開心大笑的情景；忘不了，課余您像一本幽默大全，那詼諧、有趣、引人深思的話語(yǔ)……
忘不了，可愛的同學(xué)！你們是雪中的`炭火，你們是黑暗中的燈光！忘不了，課堂上我們踴躍舉手、積極發(fā)言、各抒己見的情景、忘不了，賽場(chǎng)上，我們頂著熱日酷暑，流血流汗、奮勇拼搏的情景；忘不了，我們?yōu)榱艘粋�(gè)問(wèn)題各執(zhí)己見、爭(zhēng)得面紅耳赤的情景；忘不了，悲傷的時(shí)你們的笑話，失落時(shí)你們的鼓勵(lì)；忘不了，我們一起哭，一起笑，一起走過(guò)的日子……、
忘不了，幽雅的校園。高大的教學(xué)樓，如一艘航行在知識(shí)海洋之上的戰(zhàn)船；老師是優(yōu)秀的船長(zhǎng)，把我們引向高度文明的彼岸。校園的小路，灑落我們的歡聲笑語(yǔ)。高高的升旗臺(tái)，飄揚(yáng)的五星紅旗下還回蕩著我們莊嚴(yán)的誓詞。青青的草地，茂密的爬山虎里，落英繽紛的玉蘭樹下，藏著我們童年最純真的夢(mèng)想。
在畢業(yè)前夕，我不斷地問(wèn)自己：真的要離別了嗎？母校，您給我們帶來(lái)的是花香、歌聲、歡樂和希望。往后呢？往后的路該怎么走？我思索過(guò)、嘆息過(guò)、流淚過(guò)、歡笑過(guò)……最終，在腦海里呈現(xiàn)一首詩(shī)：
只是為了通向終點(diǎn)，才尋找路，才從最難最難的路上走過(guò)……母校，你就是那條通向美好人生的路。
回憶母校作文600字 33
光陰似箭，日月如梭。眼間，母校已陪我走過(guò)了六年，時(shí)間過(guò)去的可真快，六年的學(xué)習(xí)生活，就這么過(guò)去了!我們即將離開我們親愛的母校，此時(shí)此刻，我們的心情格外的激動(dòng)，每一個(gè)同學(xué)都十分留念母校�；厥淄拢郧霸谛W(xué)所經(jīng)歷的事歷歷在目。這親愛的母校，是那么的熟悉，那么的親切，讓我們舍不得離開。
忘不了，忘不了那夜以繼日地工作，挑燈夜戰(zhàn)的老師在備課。忘不了老師對(duì)我們的關(guān)心;忘不了老師們對(duì)我們的鼓勵(lì);忘不了老師慈祥的眼光，忘不了……從那枯燥的拼音，學(xué)到那朗朗上口的文章;從乏味的數(shù)字，學(xué)到現(xiàn)在的面積，體積……讓我們真正的從學(xué)習(xí)中感受到了快樂。老師是多么的偉大啊，像勤勞的園丁;像默默無(wú)聞的蠟燭;像無(wú)私的春蠶教育著我們?nèi)绾巫鋈�，教我們知識(shí)，讓我們不再孤陋寡聞，讓我們出口成章。老師為我們奉獻(xiàn)了許多許多，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。在我們玩耍的時(shí)候，老師在認(rèn)真批改我們的作業(yè)，在我們休息的時(shí)候，老師在備課……而我們卻還不懂事的給老師添亂，做一些不該做的事。老師在我們的心中總是那么的溫柔，那么的和藹可親，那么的清高，偉大……
忘不了，忘不了和我生活了六年的同學(xué)!忘不了，我們朝夕相處的那些日子，忘不了我們?cè)Y(jié)下深厚的友誼。在這六年中，我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮斗，爭(zhēng)取考出更好的成績(jī)。曾經(jīng)，我們?cè)诿利惖男@里盡情玩耍、嬉戲，曾一起度過(guò)這美好的歲月。六年了，我們即將分開，心中怎么能不激動(dòng)，不平靜呢?
親愛的同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們即將離開母校，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——親愛的`母校;永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我敬愛的老師;永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和同學(xué)們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那些美好的日子。
對(duì)我們親愛的母校的回憶是溫馨的，是美好的;對(duì)母校的感激是真摯的，是無(wú)盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師們對(duì)我們辛勤的培育。
回憶母校作文600字 34
“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”。母校，那充滿回憶，嬉笑的地方，多少年來(lái)仍歲月靜好的坐落于我的家鄉(xiāng)，而我，卻又何去何從呢？
我的母校便是我的小學(xué)，從那畢業(yè)已有數(shù)年了。已經(jīng)記不得它的樣貌，能依稀記得也就幾個(gè)，大門，橡樹和人。
母校的大門。母校的大門上有一層厚厚的繡，似乎是與大門相互依偎一般，兩者密不可分，無(wú)論下上學(xué)，我都會(huì)用手去觸摸它，給人與與眾不同的觸感，是一種厚實(shí)的感覺，好似是它在保障我們的安全。
母校的榕樹。據(jù)我所知，那榕樹是學(xué)校建成時(shí)，一位老師與同學(xué)們種下的，那榕樹的年齡比我要大很多，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的`須也不時(shí)的透露著它的年齡。它在大門兩邊，十分整齊的排列成兩排。它自然沒有柏樹的高大挺拔，卻給人一種親切的感覺。它的樹根已從地底下建起了家，土地上也有著一些粗壯的樹根。往上看，那碩大的樹樁不是幾個(gè)人便可以圍起來(lái)的，歲月在它的身上留下了痕跡，樹皮上有著數(shù)不清的凹痕，就如同它的皺紋一般，又密又厚。樹枝上的葉子，綠了又黃，黃了又綠；新了又舊，舊了又新，日復(fù)一日，年復(fù)一年。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一位知識(shí)淵博的老者，默默地守著，望著我們的母校。
母校的人。我的母校里有著我最敬佩，最深愛的老師。他們鞭策我，鼓勵(lì)我，提點(diǎn)我，教導(dǎo)我。有我最好，最親密的伙伴，他們?cè)谖议_心時(shí)，陪我大笑；在我難過(guò)時(shí)，陪我痛哭；在我刻苦時(shí)，陪我奮斗。母校里的人陪伴我。
“念往昔，歲月崢嶸應(yīng)有憶”。那一段美好的時(shí)光，被緊緊壓在榕樹底下，被死死關(guān)在大門里面，那回憶在里頭，我在外頭。它已停下腳步，而我卻漸行漸遠(yuǎn)；它仍歲月靜好，我卻奔波不�！，F(xiàn)在的母校里已經(jīng)沒有朗朗讀書聲，清脆可人的嬉笑聲，只剩下那回憶被永遠(yuǎn)塵封在母校里。母校，漸漸被遺忘了。曾幾何時(shí)，我希望去看看母校，但我沒有，我還是在前行。我想，我將有一日會(huì)去看望你的。
而現(xiàn)在，我仍在奔跑，為夢(mèng)而奔跑，為夢(mèng)而堅(jiān)定，為夢(mèng)而前行，像游子一般對(duì)您說(shuō)一句“別了，母校！”
回憶母校作文600字 35
每個(gè)人都有一所培育自己的母校，我也不例外，而我要感謝的就是已經(jīng)陪伴了我四年的小學(xué)——鹿阜中學(xué)小學(xué)部。
四年中，您不知陪我度過(guò)了多少個(gè)花開花落的日子，回頭想想，無(wú)論是成功后的喜悅，做錯(cuò)事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別的思念都是值得我們細(xì)細(xì)采擷，慢慢體會(huì)的。記得剛剛上一年級(jí)時(shí)候，我膽小，不敢和同學(xué)說(shuō)話。但那時(shí)，我特別注意聽講，第一次期末考試時(shí)，我的成績(jī)很好，但這不僅僅是我的功勞，更是您的功勞��！在考試的那幾天，我只要一進(jìn)校門，就能看到您給我的祝福：沉著思考，冷靜作答。當(dāng)我第一次看見時(shí)，是多么的信心滿滿，如果沒有您的那一番話，我也不可能取得今天的成績(jī)。正是那一次的優(yōu)異成績(jī)，讓我有了自信，開始和班上的同學(xué)接觸了。從那時(shí)開始，您就能看到我和好朋友一起玩耍那歡樂的臉龐。
三年級(jí)的'時(shí)候，我交了一個(gè)朋友，但是我們之間發(fā)生了一點(diǎn)誤會(huì)，就因?yàn)檫@事，她和我吵了一架，我又是氣憤又是不舍，躲到一邊回想著我們之間的快樂，忍不住流下了淚水。還好，在您這個(gè)大家庭里到處都是一張張友善的笑臉，終于，我走出了困境——那就是接交了新的朋友！每當(dāng)我回想起這件事時(shí)，我還是會(huì)發(fā)出哀傷的嘆息，但是我卻因此獲得了更多的友誼。我的母校�。「兄x您讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
上了四年級(jí)后，我早已是一個(gè)幽默、活潑又無(wú)憂無(wú)慮的女孩了。在四年級(jí)中，我不僅能參加各式各樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，還參與了快樂的巴烏課。您知道嗎?一開始的時(shí)候，我吹得那叫一個(gè)刺耳：“嗚！嗚！嗚！嗤！嘰！嘟！”說(shuō)著說(shuō)著，我的眼淚都要笑出來(lái)了，可現(xiàn)在呢，我大概已經(jīng)算得上一個(gè)小高手了吧!呵呵，其實(shí)這是我自己胡思亂想的啦。但我確實(shí)愛上了這項(xiàng)活動(dòng)，是您讓我在知識(shí)海洋翱翔的同時(shí)又邂逅了藝術(shù)。
�。∧感�，我相信，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，您會(huì)把我培養(yǎng)成一個(gè)更優(yōu)秀、更陽(yáng)光的女孩。
回憶母校作文600字 36
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生涯像淙淙的溪水般飛濺著向遠(yuǎn)方流去，太快了，如同白駒過(guò)隙、曇花一現(xiàn)，仿佛昨天我們還是一群剛剛?cè)雽W(xué)的懵懂孩童，可今天就要畢業(yè)了，要說(shuō)“再見”了。
再見了，母校。六年前，我自己背上書包進(jìn)入這陌生的校園，沒有爸爸媽媽陪在身旁，只能小聲啜泣起來(lái)，老師走過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“這里是十一小，是你的另一個(gè)家�！蔽业募遥@陌生的一切是我的家，六年來(lái)我一直在尋找這個(gè)問(wèn)題的答案，現(xiàn)在我可以自豪的回答：“十一小就是我的家�！�
抬頭望天，天空依舊，白云依舊，只是那個(gè)望云的人兒已經(jīng)不一樣了。她從因沒有滑滑梯而放聲哭泣，到如今有了自己的朋友、學(xué)識(shí)淵博、彬彬有禮的女孩用了六年，這六年里，十一小的老師像一位能工巧匠，把一塊塊被塵土掩蓋的`金子挖掘出來(lái)精雕細(xì)刻。謝謝您，我的母校，您對(duì)我的恩我將一輩子牢記！
再見了，老師。這六年里，您每天都孜孜不倦地教育我們?nèi)绾巫鋈�、傳授知識(shí)、糾正我們的錯(cuò)誤，老師，就是您，讓我們不再自私、不會(huì)有小偷小摸的心理，如果我們是躲在繭里的蝴蝶，那您就是幫我們沖破黑暗的人；如果我們是一只只張大嘴巴“嗷嗷待哺”的雛鳥，那您就是那只辛勤的鳥媽媽；如果我們是一顆顆小小的樹苗，那您就是為我們捉蟲澆水的園丁。老師，您就是一片綠葉，無(wú)私地陪襯這我們這些鮮花，謝謝您，老師！
再見了，同學(xué)們。我們即使不是很親近的朋友，但我們?cè)谕婚g教室里上了六年的課，這是緣分，所以就不要擔(dān)心這一別就是永別了，因?yàn)橛羞@段緣分，我們?nèi)阅芟嘁�，盡管分開的再遠(yuǎn)，可我們?nèi)陨钤谕黄炜障隆?/p>
真的，真的，我們要畢業(yè)了，要說(shuō)再見了，知道嗎？風(fēng)吹走蒲公英并不是毀滅她們，而是賜予她們新生，所以：今天，我以十一小為榮，明天，我以十一小為傲！
回憶母校作文600字 37
母校，是人生路上的第一個(gè)階梯；母校，是知識(shí)海洋中一艘巨輪；母校是開啟知識(shí)大門的第一把鑰匙……但是，我生活了六年的母校，即將離我而去，我六年的小學(xué)生涯也即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。雖然，在茫茫人生路上總歸會(huì)有別離，可是……真的到了離別時(shí)，又發(fā)現(xiàn)自己是多么的不舍��！
畢竟，是生活了六年的母校，要離別時(shí)，又怎能不回憶往事呢？畢竟是共處了六年的同學(xué)，揮手告別時(shí)，又怎能不頻頻回首？畢竟是教育了我們六年的'恩師，告別時(shí)又怎能不熱淚盈眶？
我站在寬敞而明亮的教室里，目光掃過(guò)一排排桌椅，誰(shuí)又能說(shuō)，對(duì)這個(gè)教室，對(duì)這個(gè)座位沒有一絲一毫的留戀呢？站在玻璃窗前，看著窗下那一張張無(wú)憂無(wú)慮、充滿好奇與懵懂的臉，往事便一一浮現(xiàn)在眼前。是啊，剛?cè)雽W(xué)的我們，又何嘗不是睜著一雙懵懂的眼睛，好奇地打量著這所我還一無(wú)所知的學(xué)校。而時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，便到了離別之時(shí)。母校，從陌生轉(zhuǎn)為熟悉，在這所陪伴了我六年的母校的每一個(gè)角落里都有一份回憶，親愛的母校，又何嘗不是看著我，從一個(gè)懵懂的女孩，成長(zhǎng)為一個(gè)少女的。而共處六年的同學(xué)，六年啊……這份感情，又讓我如何割舍？
而離別，總歸會(huì)來(lái)到，現(xiàn)在我能做的，只有珍惜在這所學(xué)校的每一秒，讓這最后幾個(gè)月，過(guò)得精彩而充實(shí)。而漫漫人生路上，又有多少次別離呢？別離不是結(jié)束，而是下一個(gè)新的開始！別離母校，我將踏上新的人生旅途。我要整理我自己的心情，踏上人生的第二個(gè)階梯，我要讓母校以我為榮，以我為傲！再見了！母校！再見了！老師！再見了！同學(xué)……當(dāng)筆尖停落在最后一個(gè)字上，我的心頭猛的一顫，六年的小學(xué)生涯就像這篇文章一樣，也將畫上一個(gè)句號(hào)。但是，我卻想把這句號(hào)換成省略號(hào)。人生路很長(zhǎng)，你不知道前方是否平坦，但你仍會(huì)前進(jìn)，別離之后，還要繼續(xù)前行！我想對(duì)母校說(shuō)：“我會(huì)成為您的驕傲！請(qǐng)您放心！再見了母校，謝謝您，陪伴著我度過(guò)這六年的時(shí)光，這將會(huì)是我我人生中最美好的一段回憶！”
回憶母校作文600字 38
母校就是我兒時(shí)中最非常值得追憶眷念的事，也許我一輩子都不容易忘記這所普普通通卻擁有 濃濃的情意的母校。
還清晰地還記得六年前我不久入校的場(chǎng)景。那時(shí)候，我坐著最終一排，沒有好多個(gè)了解的人，第一個(gè)與我講話的人便是教師。我對(duì)中小學(xué)充滿了無(wú)盡的遐思，對(duì)這里好奇心，對(duì)那里更好奇心，像一個(gè)被關(guān)掉好長(zhǎng)時(shí)間的鳥兒一樣，被釋放出來(lái)回藍(lán)天白云，隨意的飛著，飛向更長(zhǎng)遠(yuǎn)的地區(qū)。
我最喜歡的便是每周三中午的課外活動(dòng)，能夠隨意選擇自己鐘愛的課程內(nèi)容去授課。那時(shí)候，因?yàn)槲铱偱沃苋齺?lái)的快點(diǎn)兒，走的慢一點(diǎn)。
下午三十分鐘的`寫字課是大家每日必不可少的事，好像早已培養(yǎng)了習(xí)慣性，老師不監(jiān)管自身也會(huì)取出本子h在那里寫。周一到周五，紅鄰巾幾乎不不離，每日掛在脖子上，已變成大家中小學(xué)生的標(biāo)示品。也有也有，做操和眼睛保健操也是必不可少的……
六年了，六年了�。∧感�，誰(shuí)都清晰地還記得這所自身兒時(shí)的院校啊。每一年大學(xué)畢業(yè)生都帶著沉重的心在匆匆忙忙的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，校園里也少了一些歡歌笑語(yǔ)，大量的是愁眉苦臉，由于我們知道將要畢業(yè)。七月就需要散開，九月又要應(yīng)對(duì)此外一個(gè)全新升級(jí)的日常生活了。還記得，五年級(jí)的情況下總惦記著趕緊大學(xué)畢業(yè)，離開了多么好。實(shí)際上，它是厚重的情緒也僅有老師和大學(xué)畢業(yè)生了解。
大家了解大學(xué)畢業(yè)為何挑選在夏季嘛？由于那時(shí)淚水能夠揮發(fā)的較為快吧。大家就好像一只小鳥，要飛向更更加遠(yuǎn)的地區(qū)。大家有夢(mèng)想要去追求完美，因此 ，母校很抱歉，我們要離開了。感謝您這六年里一件事體貼入微的關(guān)注，要我體會(huì)來(lái)到兒時(shí)的歡樂。
大家迫不得已離去母校，由于有很多重任沒有玩成。您安心，我一定會(huì)再說(shuō)探望您的，愿您也你是否還記得我。
再見了，我親愛的的母校！再見了，我的童年生活。
回憶母校作文600字 39
翻開一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄，看到畢業(yè)照上同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的臉，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我感慨萬(wàn)千。如今我已經(jīng)從一個(gè)不懂事非的小女孩，變成了一個(gè)少女，是在母校的六年時(shí)光讓我懂得了許多。想著，從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。
依稀記得在一年級(jí)時(shí)，由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話，不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩(shī)歌，同學(xué)們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓低下了頭。“同學(xué)，你來(lái)讀吧！”聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來(lái)，只見老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我放大膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣，我戰(zhàn)勝了膽怯，邁出了可喜的一步！就這樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，升入了中年級(jí)。
到了三年級(jí)，每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí)，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學(xué)，數(shù)學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級(jí)的學(xué)生。也開始感悟到了學(xué)習(xí)中的真諦，也知道了學(xué)習(xí)也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有這樣生活才會(huì)不斷增加光彩。
六年級(jí)，意味著要離開母校，要離開相伴六年的老師和同學(xué)······
看著周圍即將離別的同學(xué)，心里驀然的衍生一種惆悵，一種不舍。時(shí)間的'是無(wú)情的，盡管我是多么的不舍，我們還是會(huì)離別。離別的時(shí)刻，想再回頭看一看這與我相伴六年的學(xué)校，看看熟悉的座位······步入初中，需要面臨一次不同尋常的考試，經(jīng)歷這次考試，便是與母校分別的時(shí)候了······不管我走到哪里，我總不會(huì)忘記這個(gè)陪伴我走過(guò)六年光陰的母校、同學(xué)和老師�？傆幸惶�，我會(huì)滿載著成功的喜悅與老師和同學(xué)相聚。告別母校，告別這清新彌漫的校園！
回憶母校作文600字 40
我的母校，今天是您20周歲生日了，我在這里中心的祝福您，20歲生日快樂！
我在這里已經(jīng)是第五年了，今年上五年級(jí)，您20歲生日就要到來(lái)了，我非常興奮。
當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)所有的教學(xué)樓時(shí)，每一棟樓里都會(huì)傳出郎朗地讀書聲。一號(hào)教學(xué)樓里，傳出了一年級(jí)小弟弟小妹妹們稚氣地聲音，他們會(huì)很認(rèn)真的回答老師的每一個(gè)問(wèn)題。再探頭往里看，一年一班的語(yǔ)文老師正在教學(xué)弟學(xué)妹們識(shí)字，他們回答問(wèn)題的聲音是多么地響亮，每當(dāng)他們回答對(duì)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，老師總會(huì)用溫和的語(yǔ)氣表?yè)P(yáng)他們，或是給他們發(fā)小獎(jiǎng)貼，當(dāng)他們看到這一朵朵金黃色的小花時(shí)，是多么的興奮，是多么的自豪。
再想想看，我剛踏入英華校門的時(shí)候，也會(huì)像他們一樣，總拖著稚氣的聲音，響亮的回答老師的問(wèn)題，老師也會(huì)給我們發(fā)小紅花，那時(shí)的我，總會(huì)非常興奮，到處?kù)乓?/p>
五號(hào)教學(xué)樓里正是六年級(jí)大哥哥大姐姐們的讀書聲，那時(shí)我也會(huì)想，“等到明年的`時(shí)候，我也會(huì)升入六年級(jí)，也會(huì)像六年級(jí)的學(xué)生一樣，鏗鏘有力地讀書，現(xiàn)在想想，真是開心�！�
我一路興奮地小跑，來(lái)到我們的大操場(chǎng)，里面更是少不了英華學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)，還是一年級(jí)的小豆包們，剛剛到英華小學(xué)，母校就給他們建設(shè)了娛樂場(chǎng)所，他們每天都可以到這里玩，那就是淘氣堡，他們高興地喊著，興奮地跑著，開心地玩著。小妹妹們的小辮子真是好玩，一翹一翹的，這樣顯得她們更加天真可愛了。
我一步一步地走到求知亭，這里風(fēng)景可真美，還有石子鋪的小路，我順著小路走，看到了許多花花草草，他們應(yīng)和著風(fēng)跳舞，再加上她們那似油漆涂過(guò)似的顏色，簡(jiǎn)直就好似一幅美麗的畫。
還有求知亭，我到上面去坐坐，坐著坐著，我就著迷了，我欣賞著英華園的一切美景，又傾聽者母校的孩子們的歡聲笑語(yǔ)，不知不覺的，就完全浸在里面了。
我的“母親”，您的一切都是那么的美好，轉(zhuǎn)眼您20歲了，我在此再祝您生日快樂！
回憶母校作文600字 41
光陰似箭，歲月如梭，一晃，還有一個(gè)學(xué)期我的小學(xué)生涯即將結(jié)束了！我在母校度過(guò)的六年時(shí)光，是多么地美好，多么地令人難忘！
難忘母校之美
每天，迎著朝陽(yáng)走進(jìn)校門，朗朗的晨讀聲伴著小鳥的鳴叫聲，好似一首首動(dòng)聽的樂曲。雖然我們的校園說(shuō)不上是人間仙境，但環(huán)境還是很幽雅的。參天的大樹，如茵的草地，怒放的鮮花把校園裝扮得生機(jī)勃勃；錯(cuò)落有致的假山，古香古色的.宣傳欄讓孩子們駐足欣賞，流連忘返；那寬闊的操場(chǎng)更是孩子們揮灑汗水，嬉戲玩耍的天地……然而，我最喜歡的是校園的晨曦亭，它座落在一片小樹林中，一到秋天，桂花的香氣四處彌漫，讓人心曠神怡，學(xué)習(xí)的壓力、生活的煩惱都煙消云散，難怪同學(xué)們給這里起名為“御花園”呢！
難忘同學(xué)之誼
在班上，和我玩的很好的有宮穎、郭杰、雷瑜穎，她們既是我的益友，也是我們良師。有一次，我的作業(yè)不會(huì)寫，我想借宮穎的“參考參考”，可她卻毅然拒絕了我，當(dāng)時(shí)，我心里十分生氣�？墒窍抡n后，她們?nèi)齻�(gè)一起為我輔導(dǎo)，把這道題講解了一遍又一遍，直到我弄懂為止。我心里十分感動(dòng)，我想對(duì)朋友們說(shuō)：“真的十分感謝你們，感謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助，在生活中對(duì)我的陪伴，希望我們的友誼能天長(zhǎng)地久�！�
難忘恩師之情
如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，那么老師就是辛勤的園��；如果說(shuō)我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，那么老師就是托起太陽(yáng)的五彩云霞。教過(guò)我的每一位老師都各有特點(diǎn)。班主任唐老師，每天最早來(lái)到教室，最遲離開，最擅長(zhǎng)和學(xué)生談話；何老師普通話標(biāo)準(zhǔn)，上課詼諧幽默；朱老師白發(fā)斑斑，和藹可親；歐陽(yáng)老師性子急，是個(gè)熱心腸；劉老師不僅是運(yùn)動(dòng)健將，而且嗓音甜美，更是民歌高手……傷心時(shí)，老師一句關(guān)切的話語(yǔ)，讓我倍感溫暖；泄氣時(shí)，老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓我倍受鼓舞。老師就像一盞明燈，指引我們前進(jìn)。
珍惜所有，活在當(dāng)下，懂得感恩，我將用自己的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)母校的培育之恩。
回憶母校作文600字 42
天氣晴朗，空氣中飄蕩著陣陣花香，耳邊傳來(lái)鳥鳴聲，陣陣猶若天籟，在這亮麗的天氣里，我將與你離別，請(qǐng)讓我將你的美麗與回憶印在心底。
冬日，雪后，操場(chǎng)上便會(huì)出現(xiàn)我們嬉戲打鬧和鏟雪的身影，望著雪在操場(chǎng)上一點(diǎn)點(diǎn)的消失，所有的疲勞與抱怨一瞬間全部化為烏有，隨著雪的消失心中的豪感也隨之不斷增升，當(dāng)操場(chǎng)上的'雪已被鏟盡后，我們便驕傲地夸耀自己的"戰(zhàn)績(jī)"，勞累此時(shí)已不復(fù)存在，更有甚者，還會(huì)在雪后舉行鏟雪比賽，一個(gè)人當(dāng)裁判，剩下幾個(gè)人進(jìn)行比拼，在規(guī)定的時(shí)間，誰(shuí)鏟雪越多，誰(shuí)便會(huì)勝利，雪后鏟雪也便成了我們校園娛樂活動(dòng)之一。
秋天，紅葉在風(fēng)中翩翩起舞，走在學(xué)校的走廊里，口中吟誦著"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花"，從各班門口走過(guò)便會(huì)聽到朗朗的讀書聲，雖內(nèi)容不同，但所誦之人無(wú)不沉浸在知識(shí)的海洋當(dāng)中，微風(fēng)吹過(guò)，窗外唦唦的樹葉拍打聲與室內(nèi)的讀書聲相結(jié)合，構(gòu)成了一首秋季校園里獨(dú)有的美妙韻律。
夏日的校園，空氣燥熱不堪，如若這時(shí)從冒有白氣的冰柜中取出一塊雪糕，咬上一口，微風(fēng)吹來(lái)，若正趕上蟬鳴，那種感覺，讓人舒服，自在到無(wú)可言喻。
春日，則是校園在賦有生機(jī)的日子，小草頂來(lái)堅(jiān)硬的泥土，花兒在陽(yáng)光下羞的含苞待放，在教室里打開窗戶，只要稍有微風(fēng)飄動(dòng)，便可帶來(lái)一陣陣沁人心脾的花香，手中拿著書本，口中朗誦詩(shī)歌，聞著陣陣花香，聽著悠悠鳥鳴，那一瞬間猶如踏入了人間仙境。
春夏秋冬校園之美，難舍意難忘，穿過(guò)校園門，路過(guò)操場(chǎng)，走過(guò)走廊，走近熟悉的教室，一切是那么熟悉，唯可惜早已物是人非。
離別之際，千言萬(wàn)語(yǔ)難道感受，心中陣陣悲痛如今只能化為這句："再見吧，母校，再見吧，我三年的時(shí)光！"
愿少年乘風(fēng)破浪，他日毋忘化雨功。
回憶母校作文600字 43
歲月如流水，帶著歡快的笑聲流走。當(dāng)我們告別母校的時(shí)候，一定會(huì)想起在這里度過(guò)的美好時(shí)光。我們?cè)?jīng)在這里學(xué)習(xí)做人，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉身體。校園里的每一片草地，每一塊石頭，每一粒沙子，都能讓我們想起過(guò)去的美好回憶，讓我流連忘返。
那天，我清楚的記得那天是老師的生日，是報(bào)答“媽媽”的日子。早上，老師教我們知識(shí)。她和藹地走到一個(gè)同學(xué)面前，輕輕敲了兩下他的`桌子�！皝�(lái)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解！”清晰的聲音在耳邊回蕩。當(dāng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)出自己的理解時(shí)，她會(huì)把耳朵稍微靠近同學(xué)，聽到同學(xué)精彩的回答時(shí)，她會(huì)點(diǎn)頭表示贊同。如果有的同學(xué)不行，她會(huì)拍拍他的肩膀，平靜地說(shuō)：“來(lái)，坐下來(lái)想一想�！泵慨�(dāng)學(xué)生回答問(wèn)題，她都很緊張，生怕學(xué)生答不好。眾所周知，老師很生氣，想讓我們變得更好。雖然老師說(shuō)她要放棄哪個(gè)學(xué)生，但她還是小心翼翼地雕刻著這塊不完美的玉石。“春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)把燈芯抽干”，這難道不是我們親愛的老師——，一個(gè)辛勤的園丁的真實(shí)寫照嗎？老師無(wú)私無(wú)悔的傳授知識(shí)的場(chǎng)景依然歷歷在目，老師對(duì)教學(xué)的遵從依然銘刻在他心中。為了報(bào)答老師，我和親愛的同學(xué)一起給老師過(guò)生日提建議，一起給老師唱生日歌，一起切蛋糕，一起涂奶油。所有的快樂和甜蜜都停留在這一刻。在老師和同學(xué)聚會(huì)的這一天，感謝老師對(duì)我們的尊重和教導(dǎo)！
下課后，所有的“小蜜蜂”都飛出蜂巢，在校園——上嬉戲玩耍，在講臺(tái)上和朋友聊天傾訴，在操場(chǎng)上和同學(xué)比賽奔跑。我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起經(jīng)歷過(guò)很多困難，一起嘗到了苦澀的滋味。在球場(chǎng)上，一些學(xué)生在打架，一些學(xué)生在玩耍。感謝母校給了我這么調(diào)皮可愛的同學(xué)！
這個(gè)夏天，我們將離開母校，離開老師，離開同學(xué)，向著自己的目標(biāo)努力。感謝我們的母校，我認(rèn)識(shí)了我親愛的老師和可愛的同學(xué)。再見，親愛的母校！再見，親愛的老師！再見，親愛的同學(xué)們！
回憶母校作文600字 44
六年的日子眨眼間過(guò)去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼之間離別的日子就要到了，心中的傷感和留戀在這一刻更加強(qiáng)烈起來(lái)。
難忘母校，是母校給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都曾遇到過(guò)很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會(huì)。但我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)都挺過(guò)來(lái)了，母校見證了我們是經(jīng)得起考驗(yàn)的，我們?nèi)〉昧顺晒?我想，我們應(yīng)該以最熱烈的掌聲來(lái)感謝我們的母校!
難忘恩師，老師們對(duì)我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級(jí)老師，為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發(fā)揮自己的能力，為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級(jí)老師!在中年級(jí)的兩年里，是您教導(dǎo)我要做一個(gè)踏實(shí)、守紀(jì)的人。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級(jí)的路。使我很幸運(yùn)地與班級(jí)管理井井有條的時(shí)老師結(jié)下了情;很幸運(yùn)的碰上了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、曉之以理、動(dòng)之以情的周老師，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸運(yùn)的成為管理嚴(yán)格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手;很幸運(yùn)的成為英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的許老師的'學(xué)生，在您孜孜不倦的教學(xué)下，我終究以滿分英語(yǔ)成績(jī)還您了一個(gè)驚喜。感謝您，因?yàn)槟慕虒?dǎo)，您的給予，才會(huì)有今天的我。也正是你們，使我們?cè)谀感＠飳W(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無(wú)私、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會(huì)到了什么是敬業(yè)，什么是關(guān)愛，什么是專注，什么是追求。六年來(lái)，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。
如今，我們就要離開母校，到一個(gè)新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢?在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說(shuō)一聲：敬愛的老師，謝謝你們!
回憶母校作文600字 45
清晨，我又來(lái)到了熟悉的母校——XX市第一小學(xué)。這八個(gè)金字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，莊嚴(yán)、肅穆、神圣。
走進(jìn)一樓正廳，滿地潔白透亮的瓷磚鋪的均勻而整齊。好客的它們好像正在對(duì)你笑呢！墻上刻著校長(zhǎng)親切的寄語(yǔ)，那蓬勃的大字時(shí)刻激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，使我們精神振奮。
來(lái)到走廊，墻上懸掛的銅鈴仿佛時(shí)刻警示我們要遵守校訓(xùn)校規(guī)，這是學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的標(biāo)志。潔白的地磚和烏黑的磚邊還有綠色的地毯交相輝映，顯得十分和諧。繼續(xù)往前走，就會(huì)看見兩側(cè)的.墻壁上懸掛著內(nèi)容豐富的大幅圖片，有名人頭像及簡(jiǎn)介，有同學(xué)們的藝術(shù)作品，還有我校組織的各種活動(dòng)的照片集……使整個(gè)走廊都充滿著文化氣息。下課的時(shí)候，走廊依然安靜，同學(xué)們慢步輕聲走向操場(chǎng)，只能看見每層的樓梯口有幾名值周生筆直地站在那里，禮貌的向老師、客人問(wèn)好，使人倍感親切！
走進(jìn)明亮的教室，便會(huì)看到同學(xué)們整齊的坐在座位上讀書，書聲瑯瑯，仿佛如悅耳的歌曲。窗臺(tái)上，綠葉點(diǎn)綴鮮花，艷麗迷人。教室后面的黑板，被同學(xué)們布置的美觀大方，板報(bào)內(nèi)容依時(shí)節(jié)變化更替，豐富多彩。教室前，是老師的空間。碧綠的大黑板是老師們傳授知識(shí)的陣營(yíng)，黑板前的多媒體設(shè)備，在老師的運(yùn)用下，激發(fā)我們求知的興趣，幫助我們攻克一道道知識(shí)難關(guān)，所以班級(jí)上下都視它為珍寶，倍加愛惜！在優(yōu)雅的環(huán)境中，我們愉快的讀書，寫字，唱歌，畫畫……真是無(wú)比愜意！
走出教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)。一股芳香涌入鼻中，讓你忍不住駐足停留，低頭觀望甬路兩邊的花壇。鮮花一朵朵姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，它們使勁挺直腰板，努力脫穎而出，好像在讓你去評(píng)論誰(shuí)才是最美的。操場(chǎng)上，同學(xué)們的身影隨處可見：有的在操場(chǎng)上盡情奔跑游戲，豆大的汗珠成串的滾落到地面；有的文靜少年，三五成群的靠在樹蔭下討論問(wèn)題，偶爾把眼鏡往上推推，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)呢；還有的同學(xué)在進(jìn)行莊嚴(yán)的降旗儀式，臉上的表情十分嚴(yán)肅……
我的母校嚴(yán)謹(jǐn)活潑，處處是樂園，處處是風(fēng)景。親愛的母校，我愛您！
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