關(guān)于母校的作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于母校的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于母校的作文1
校園,是我們很熟悉的地方,它陪著我們見證我們的努力,我們的成長,和我們一起體驗酸甜苦辣。
五年了,忽想起這五年來我竟沒有一次用心仔細(xì)好好看過我的學(xué)校。
校門口的那棵泡桐樹是我們的保護(hù)者,是我們校園的守護(hù)神。多少年來,它用布滿皺紋的枝干送走了一屆屆畢業(yè)生;用綠色的大手臂迎來了一批批一年級的新生;在它那粗壯的樹樁里,一圈又一圈的年輪里,承載了多少故事。春天,它那剛剛長出的新芽,綠得嫩極了。夏天,它那綠蔭蔭的懷抱讓我們癡迷,若再到它底下去站會兒,那可真是遍體生涼,心曠神怡!秋天,那漸漸變黃的葉子隨風(fēng)飄楊,哪怕是還停留在樹上的,身子也隨著風(fēng)搖曳著。冬天,一層厚厚的積雪“睡”在它的枝干上,從遠(yuǎn)處觀望,竟像是一個俏皮的“雪娃娃”……
通往后花園的那條石子路,其實還是一條“風(fēng)景線”呢!
剛走進(jìn)去,兩旁纏繞在鐵欄上的薔薇就把我的心緊緊揪住了,那嬌嫩欲滴的薔薇靠在一條條“荊棘”上,卻形成了一處處樸素而又亮麗的風(fēng)景。
緊接著,映入我眼簾的是一座亭子和一個小池塘。在這座亭子旁邊,有一座小假山依靠著它,周圍熙熙攘攘而富有生命力的小草點綴著它。而這個小池塘,說是池塘,倒也符合了這種小池的意境。小池的后面,是一片如瀑布似的簾形植物,高高地從一塊假石上“掛”下來。而它的一邊是亭子,另一邊則是一大棵紅色的矮矮的小樹,這顆樹的樹葉在陽光的照射下,紅得發(fā)紫,深極了,美極了;紅得發(fā)亮,鮮極了,嫩極了。池塘里,有幾條活潑可愛的小金魚,這些魚兒在一片綠意中顯得分外醒目又富有生機(jī)。
再往里走,三張乒乓球桌躍然而現(xiàn),特別是它們身后的植物王國,那里一張張不知名的笑臉是植物王國的標(biāo)志和財富。
踩著石子路小徑往另一條路向外走去,忽然一小片竹林吸引了我,它那凌亂不堪的發(fā)型有個性地立在后花園里,給整個后花園增添了幾許藝術(shù)感。
這時,我無意識地回頭一望,發(fā)現(xiàn)石子兩旁都是綠茸茸的草地,像剛出生的新生兒,探出小腦袋張望著這個世界,只覺得與校園好親切,我們依戀之情油然而生。
明年,我們就要畢業(yè)了,認(rèn)真觀賞了一趟校園,細(xì)細(xì)嚼來,覺得校園就像我們摯愛的母親一般,用心呵護(hù)著我們,但,不求回報。
我愛您,我的校園,我的家……
關(guān)于母校的作文2
再見了,母校今天心情很不好,就像這天氣一樣,忽明 忽暗老師告訴我們,我們沒多久就將要離開這個學(xué)校了。聽到這個消息,大家像五雷轟頂一樣,教室里一片沉默。我的心情好沉重。望著鳥語花香的母校,往事又如煙云浮現(xiàn)在我的腦海。心底驀地涌出一種不舍。舍不得成長6年的母校,舍不得教育我們6年的老師,舍不得曾經(jīng)患難與共的同學(xué)們,舍不得那個溫暖的大集體.而如今,我將要獨自飛向那高高的天空,心中不由得有一股悲傷。忘不了,忘不了每一次老師的諄諄教誨;忘不了每一次成功的喜悅,失敗的悲傷;忘不了大家有說有笑的那些日子......忘不了的太多,忘不掉的太多......我抬起頭,看到許多同學(xué)的眼眶濕濕的,卻咬緊著牙,不讓眼淚滴下來。老師看到我們這個樣子,急忙安慰說‘天下沒有不散的宴席,我們今天雖然分別了,但我們保存著這一段美好的回憶不是很好嗎,以后,我們還可以開同學(xué)會阿’忍耐已久的眼淚終于落了下來,大家都哭成一團(tuán),似乎都忘了這是課堂,把一切課堂紀(jì)律都拋到了腦后。老師接著說;不要哭,要學(xué)會堅強(qiáng),以前那么多的困難不是都過來了嗎。還記得牢市場跟你們說的那句話嗎,我們一起說“揚(yáng)起你的笑臉,把影子留在身后!毙芾蠋熜α耍m然嘴上這么說,但又哪里忍得住悲傷呢.下課了,大家都悶坐在教室里,一言不發(fā),教室里靜靜的,過了一會兒,幾個調(diào)皮的男生離開了座位。他們站在講臺上說;“以前我們經(jīng)常欺負(fù)班上同學(xué),引起大家的不滿,現(xiàn)在,我們要分別了,好歹也是6年的同學(xué)。哎,朋 友也好,仇人也罷,讓我們化干戈為玉帛吧!迸_下象棋了一陣熱列的掌聲。放學(xué)后,我靜靜的坐在自家的陽臺上,想到我要獨自到另一個陌生的環(huán)境里生活,想到我們這一別也許就會永不相見了,心中就有一種無名的失落感。但我轉(zhuǎn)念一想“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰阿”,也許這也算是一絲安慰吧,只是希望中學(xué)的生涯會讓我更加學(xué)會堅強(qiáng)吧,讓我會更成熟.....再見了 ,母校;再見了,敬愛的老師;再見了,親愛的同學(xué)們。希望在以后的日子里還能有緣再見,F(xiàn)在的我只渴望時間慢點過,讓所剩下的短暫的幸福能更加值得回憶。老師告訴我們,我們沒多久就將要離開這個學(xué)校了。聽到這個消息,
關(guān)于母校的作文3
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在市直五小度過了六年的美好時光,現(xiàn)在馬上就要與母校分別,與同學(xué)分別,與老師分別,真是覺得有些不舍啊。
No1:初來乍到
還記得六年前,我們是多么的幼稚?吹礁绺缃憬,我才覺得原來我是多么的小,這么的不懂事。然而,我在來到小學(xué)之前,老媽一直的說小學(xué)很好,那里的老師比幼兒園的老師還要和藹可親,我才敢來到這教育高一層的學(xué)校。但是自從我看到小學(xué)比較嚴(yán)肅的老師的時候,我也有些想打退堂鼓。并且,在幼兒園,我也有非常多的好朋友,所以上幼兒園的時候并不寂寞,但是這里根本沒有幾個我認(rèn)識的同學(xué),總感覺少了幾分親切感。
不過,過了幾天后,我也是慢慢的習(xí)慣了小學(xué)的生活。其中最重要的我自己想留下來的原因,恐怕就是看電視了。每天到了學(xué)校,“嚴(yán)肅”的老師就領(lǐng)著我們看電視,雖然時間不長,但是我們也慢慢的接受了這個學(xué)校,正式的成為了這個學(xué)校的一員。
No2:進(jìn)對學(xué)校跑錯班
轉(zhuǎn)眼間,四年就過去了,我們也從幼稚的一年級小P孩長大成為了漸漸懂事的大孩子。然而就在升到四年級的開學(xué)時,我們班里也發(fā)生了一件笑話:因為我們升到了四年級,教室也從二樓搬到了三樓。早晨升旗的時間到了。我們班的同學(xué)早早的下了樓,整整齊齊的排好隊。這時候有幾個來遲的同學(xué)匆匆忙忙的一口氣的跑到二樓,看也不看門上的牌子,一頭就沖進(jìn)了教室。我們在樓下看到后哄堂大笑起來。他們聽到后感到很奇怪,一看牌子才知道走錯了教室。我看見他們都紅著臉跑上了樓。隊伍剛剛安靜下來,只見郭沛濃也急匆匆的一頭沖進(jìn)了二樓的教室。這一次同學(xué)們的笑聲更大了,把隊伍都笑歪了,連孔老師也忍不住的笑出聲來。
No3:班級音樂會
說說過去,再來說說現(xiàn)在。在不久后,我們大家都會各奔東西,同學(xué)相聚的時間肯定會很少,所以,在臨別之前,我們也舉辦了一次意義非凡的演唱會。于是,我也參加了牛一凡和王曉菲的二人組合,唱起了一首“老歌”——斷橋殘雪。這首歌我可是最熟悉,唱起來肯定也不會差到哪里去,所以我也算是長舒了一口氣。不一會,演唱會就開始了,就聽見我們的音樂教室里各種美妙而動聽的歌聲此起彼伏,每個小組都帶來了自己最喜歡的音樂:有《會跳舞的文藝青年》、《曹操》等等,聽的我們大家都入了迷,仿佛真是一場音樂會。
這就是我的小學(xué)生活,從進(jìn)校門到離開母校,這段時間真是讓我們記憶猶新。在這里,我也不禁想對母校說一句,母校謝謝你!
關(guān)于母校的作文4
時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,五年的小學(xué)時光就要結(jié)束了。五年了,整整五年,我曾在這五年里做過許多事情。有些使我快樂,有些使我悲傷,有些使我慚愧……再見了,母校!
母校啊,你可記得一年級時,我剛從幼兒園中帶著稚氣走入你的懷抱。那時,我什么也不懂:遇見老師,就當(dāng)作看到了爸爸媽媽;碰到同學(xué),都不敢和對方說一句話;看到打掃衛(wèi)生的阿姨,還以為是自己的阿姨呢!我天真爛漫,是在你的精心哺育下,我變得懂事了,聽話了,知道自己已是小學(xué)生了……母校啊,你或許已經(jīng)漸漸淡忘了二年級時在我身上發(fā)生的事情。我在第一次競選大隊長時,全票通過獲得“大隊長”這個稱號了!我高興,我興奮,以至自己都忘記“傷心”和“哭泣”了。我的心中,已被您——母校,埋下了一顆正在向上跳躍著、精神飽滿的小幼苗。母校啊,你的腦海中是否還保留著三年級時的“美好往事”。那時,班主任常常對我和同學(xué)們說“你們已經(jīng)長大了!”“三年級的同學(xué)應(yīng)該很懂事了。”我認(rèn)真牢記著老師的話語,督促自己履行一個三年級小學(xué)生的職責(zé)。但有一次,我的數(shù)學(xué)考試成績只有七十多分,這可不是我應(yīng)該考出來的分?jǐn)?shù)呀!是您——母校,讓我重新樹立起了信心,使我在第二次測驗中取得了100分的好成績!母校啊,你是不是很想念四年級時的時光呢?沒錯,四年級的時光的確是值得“銘記”的時光,那時,我剛剛進(jìn)入高年級段,有自己的想法,自己的愛好,更有自己對生命的新的理解。我就像是一只被困在鳥籠中的小鳥,天天要想著掙脫出去。那時,我?guī)缀鯇W(xué)習(xí)沒有絲毫的興趣?墒,“母!边@個親切的名字讓我克制住了自己的情緒,下定決心要好好學(xué)習(xí)。母校啊,五年級的生活肯定讓你我留戀。
在最后一年的學(xué)習(xí)道路上,您讓我真正感受到了什么叫“大隊長”,什么叫“少先隊員”,什么有叫“責(zé)任”。您讓我成功地邁開了人生的第一步,我為您喝彩,您也為我喝彩!我想永遠(yuǎn)留在你的懷抱里,可是,時光老人終將要把我們分開,讓你我痛心?墒牵乙欢〞涀∧,您也要記住我呀!“母校啊”,讓我再一次大聲地叫一次這親切的名字吧!“再見了,母校!我親愛的母校!”
關(guān)于母校的作文5
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,秋去春來。驀然回首,三年時光竟在不知不覺中悄悄溜走。在這個菁菁校園,我度過了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。
站在初三畢業(yè)的邊緣,回首已過的校園春秋,我有著無限的感慨和依戀。昨天,我們還在課堂里聆聽;昨天,我們還在操場上奔跑;昨天,我們還在考試中拼搏;昨天……在即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的今天,我所能把握的就是今后的每一天,全力以赴迎接中考,不負(fù)韶華,為校爭光。
曾經(jīng)極度想要逃離的地方,在這解放之際,我竟有好多不舍。
留在花壇的馨香中,存在午后的暖陽中,映在林間的蟬鳴中……母校的每一個角落,我相信,我們撥響的,永遠(yuǎn)是思念的琴弦,不舍,卻還有一點對未來的憧憬和希望。
憶起初來修遠(yuǎn),帶著恐懼,畏怯,映入眼簾的是屈原的詩句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!惫膭蠲恳晃恍捱h(yuǎn)人要有求索精神,自強(qiáng)不息,修遠(yuǎn)特色文化——屈原文化,校園里有一屈子園,那雕像刻的便是屈原,一展當(dāng)年的風(fēng)采,他那句“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒!币矔r刻警醒著每一個人,修遠(yuǎn)人,修遠(yuǎn)德,修遠(yuǎn)要做人上人。
三年前,我們帶著各自的迷茫,各自的向往,相遇在這新的起點,我們畫下一個大大的冒號,因為我們要用自己的實際行動譜寫接下來的輝煌。三年中,我們留下一個省略號,它是我們走過來的一串腳印,它是我們同步的心跳。我們搏擊風(fēng)雨,等待彩虹,我們奮力奔跑,追尋成功。當(dāng)時間又寫下了一個圓滿的句號,三年時光就這樣飛逝而過,我最想感謝的人是您,我們在知識的海洋中遨游,若沒有指航燈,我們怎能追上海燕的腳步,趕超夕陽的足跡!老師!
感謝母校,給了我知識,給了我快樂,給了我一生難忘的道理。兩千多個日夜,每一天都在學(xué)習(xí),都在成長。
每一朵花都有自己追求的美麗,每一棵樹都有自己追求的高大,每一股風(fēng)都有自己追求的方向,每一匹馬都有自己追求的速度,七堇年《塵曲》中寫道“凡心所向,素履所往,生如逆旅,一葦以航!币詨魹轳R,定不負(fù)韶華,希望十年后您會更好,自己也成了想要的樣子。
關(guān)于母校的作文6
時光的腳步總是匆匆的,回首過去,我的小學(xué)生涯就這樣結(jié)束了。難忘母校里的點點滴滴。
時光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天,我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻,我心中充滿了留戀。回首起往事,感慨萬千:如品一杯清茶;如吟一首小詩;如嘗一枚青果……
忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗水。您像園丁,辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;您像紅燭,燃燒自己來照亮我們前行的路;您像導(dǎo)航星,時刻給我們指明前進(jìn)的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時地浮現(xiàn)于我的眼前;您對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍?墒牵陼r間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手,你們有的給我捶背,有的給我擦洗,有的給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時候,你們只說聲“謝謝”,就一溜煙跑了。啊,多好的同學(xué)啊!你們說,我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?
忘不了,可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時,您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養(yǎng)出多少國家的有用人才。其中,有運(yùn)動健將,有著名歌星,還有多少未來的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說,我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?
離別就在眼前,讓我們銘記母校的一草一木,銘記老師的諄諄教誨,滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門!
再見了,母校。再見了,老師。再見了,同學(xué)!母校無論將來走到哪里我都不會忘記你。
關(guān)于母校的作文7
不知不覺之中,小學(xué)生或即將離去,迎接我的是一個嶄新的生活——中學(xué)。母校,您可知道,我有多想對你說?
母校,我想對您說,謝謝您教會了我寬容。從進(jìn)入小學(xué)開始,我不能無理取鬧、自私自利,周圍有了同學(xué)們、老師們,您教會我要為別人著想,“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。尊重他人,成為了我的原則,讓我有自己的朋友圈。您教我“己所不欲,勿施于人”,有時盡管有些事讓我很生氣,我也時刻牢記要克制自己。
母校,我想對您說,謝謝您教會了我獨立。剛剛進(jìn)入小學(xué)的第一個晚上我躲在被窩里哭,那是我第一個離開家人的夜晚,可后來才發(fā)現(xiàn),同學(xué)、老師,也是我的家人,學(xué)校,也是一個大家庭。您教會我“自己動手,豐衣足食”動手能力是非常重要也是絕對離不開的,所以我常常和同學(xué)們一起動手實踐,因為您教我們“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。
母校,我想對您說,謝謝您教會了我勤奮!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”您教我們勤能補(bǔ)拙,再聰明,不勤奮,也無濟(jì)于事。只有勤奮才能笨鳥先飛。您教我們不要做龜兔賽跑中的兔子,因為它雖然跑得快,可卻懶惰,烏龜不及兔子快,卻堅持不懈,不照樣贏了嗎?您告訴我們,在實際生活中,兔子就相當(dāng)于聰明的人,烏龜就相當(dāng)于愚笨的人,可如果“兔子”不勤奮,“烏龜”勤奮,那么聰明就變成了愚笨,愚笨就變成了聰明。
母校,我想對您說,謝謝您教會了我欣賞。您告訴我們“欣賞是一種美德”,要學(xué)會取長補(bǔ)短,要學(xué)會看見別人的優(yōu)點,更要發(fā)現(xiàn)自己的缺點。您告訴我們列夫·托爾斯泰是因為屠格涅夫的欣賞才一發(fā)不可收拾的寫下去,告訴我們欣賞的力量多么大。您說,既然我們每一個人都希望得到別人的欣賞,那么我們也應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。您說欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種信賴和祝福。
母校,我想對您說,謝謝您教會了我聽難聽的話。你說“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”凡事不要只聽好話,有時,難聽的話指不定就是好話。“信言不美,美言不信”這便是您教我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼D切┲徽f好話,而不會說難聽話的人,絕對不會對自己好。
母校,我想對您說,謝謝您,母校,我要大聲的讓全世界都聽到這句話:“母校,謝謝您!”
關(guān)于母校的作文8
時光如墨水般在筆尖流淌著、也如嘩嘩翻書一樣在指縫間溜走,一轉(zhuǎn)眼六年的光陰已經(jīng)過去了,在這畢業(yè)的時刻心中總免不了有一絲懷念母校之情,朝夕相處了六年,轉(zhuǎn)眼即將離開,心中怎能平靜!回首六年來母校一直在幫助著我。
當(dāng)我剛進(jìn)入母校之時還是一個與窗臺一樣高的小孩子,來自農(nóng)村的我突然見到這么多不認(rèn)識的小朋友感到很膽怯、陌生,離開爸爸的我還肆無忌憚的哭鼻子,是我的第一任班主任趙老師幫助了我,使我從一個年幼無知的孩子變成了一個少年。在比賽的時候,我為我們班級吶喊助威,雖然嗓子喊啞了,但是我們?nèi)〉脛倮麜r我們歡呼雀躍。在考試時大家一起奮筆疾書,當(dāng)?shù)梅止贾箅m有人歡喜有人憂,但大家不屈不撓要在下次考的更好;厥走^去的往事,一切都?xì)v歷在目,仿佛我就在昨天當(dāng)上了小學(xué)生。我坐在校園一角,望著學(xué)校的一草一木、一磚一瓦、奔跑嬉戲的低年級小孩子……拍拍挺拔的樹干、俯身摸摸水靈靈的花草、坐在朝夕相伴被我們刻上“記號”的課桌旁凝視著……擦了又擦、手輕輕劃著教室的墻壁從這頭走到那頭……想到真的要結(jié)束小學(xué)生活了!腦子里像看電視選擇了循環(huán)播放一樣浮現(xiàn)出一張張熟悉的面孔,我的第一位老師——趙老師,她幫我們小孩子掃地、像大媽一樣“磨嘰”,第二位班主任車?yán)蠋熛褚粔K新型主板,什么樣性格的同學(xué)都能兼容,還有才高八斗的楊老師、英文可比金山詞霸的付老師、身形玲瓏嬌小的同學(xué)田夢、溫文爾雅從不掐我的佟蘭芝、轉(zhuǎn)走的騰飛、轉(zhuǎn)回來的藍(lán)天……背起滿載著童年的夢,滿載著收獲的書包走出校門口,回眸母校我恨不得把校園一下子裝在眼睛里似地。
小的時候覺得畢業(yè)離自己太遙遠(yuǎn)了,但今天,畢業(yè)離自己只有一步之遙,小的時候盼著畢業(yè),然后自己就是大學(xué)生了,可以不被別的大學(xué)生欺負(fù),也可以欺負(fù)別的小學(xué)生了,但沒有想到真正盼到畢業(yè)之時,心中感覺竟不是如此,心中反倒有種丟失什么的感覺,母校啊!我真希望時間停留在這一刻,我好永遠(yuǎn)在您的懷抱中。再見意味著分別,再見也意味著重逢,母校啊母校,在未來的某一天我們六一班的學(xué)生們會相約回來看您。再見了,母校!
關(guān)于母校的作文9
時光轉(zhuǎn)逝,歲月如梭。六年的時光,匆匆而逝,我已從一個不懂事的小女孩成長為了少女,但也要離開我那親愛的母校,敬愛的老師和朝夕相處的小伙伴了!這有多么地不舍呀!
六年里,老師對我的關(guān)愛是無微不至的。他們就像是一個個辛勤的園丁哺育著我們這些小小的幼苗;他們就像是一支支默默奉獻(xiàn)的.蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;他們就像是我們?nèi)松缆返闹嘎啡耍盐覀冞@些懵懂無知的孩子引到正確的人生道路上。六年里,老師對我們的付出太多太多了。記得那一次,我犯錯了,您那一句句輕輕地教誨像淙淙的小溪滋潤著我幼小的心靈;記得那一次,我生病了,您那一句句關(guān)心的話語溫暖了我的心,讓我臉上蕩漾出無比幸福的笑容;記得那一次您生病了,卻不肯多喝一口水,硬挺著沉重的身子為我們講課;記得那一次,我自豪地站在領(lǐng)獎臺上,臺下的您臉上的笑比我還要燦爛,您那一刻的笑容足以使我銘記終生。六年里,您為我們付出了多少!有了您的陪伴,我們永遠(yuǎn)不會孤獨,永遠(yuǎn)不會無助。老師,謝謝您!
六年里,同學(xué)對我的關(guān)愛是無與倫比的。他們無時無刻都陪伴在我身邊,我們一起哭,一起笑,一起面對困難,迎接光明。記得那一次,我暈倒了,你一直陪伴在我身邊,不肯走,直到我說好些了,你才擔(dān)心地離開;記得那一次,我們吵架了,兩個星期沒說一句話,但最后我們還是手挽手和好如初;記得那一次,我們奔跑在操場上玩耍、嬉戲,臉上流露出多么幸福的笑容;記得那一次,運(yùn)動場上你那矯健的身影向終點奔去,底下,同學(xué)們的加油聲多么響亮,聽到我們的加油聲,你更加努力了,最終果然取得了好成績。六年里,多少的酸甜苦辣,多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,有了同學(xué)的陪伴,有了朋友的陪伴,集體里永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語,每個人的臉上永遠(yuǎn)都流露出幸福的笑容。
記得那棵小樹,記得那塊黑板,記得那場激烈的運(yùn)動會,母校里的每一個角落我都記得清清楚楚。
時光轉(zhuǎn)逝,歲月如梭,現(xiàn)在的我已離開了母校,踏入了中學(xué)的殿堂,但我永遠(yuǎn)也不會忘記老師的教導(dǎo),同學(xué)的歡笑。老師再見!同學(xué)再見!母校再見!
關(guān)于母校的作文10
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
回想六年前,我們離開幼兒園,邁入高琦小學(xué),那是,我們還不敢離開父母的懷抱,上街都要大人拉著,連三個蘋果加四個蘋果,還要扳著手指才能數(shù)清。現(xiàn)在,我們不僅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會了數(shù)學(xué),我們提筆能寫文章,我們更清楚地知道要熱愛祖國,維護(hù)世界和平。這時學(xué)校教育的結(jié)果,這時教師心血的結(jié)晶。六年,兩千一百九十個日日夜夜,在這畢業(yè)之際,我們都么留戀這美麗的校園,多么留戀敬愛的教師,無論用什么詞句,也難表達(dá)我們的感激之情,崇敬之情。
在母校的生活中,我漸漸明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個人,沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁抱生活。在母校的生活中,我感受到了教師的無私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身灰,卻寫活了立體的人生;在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校。在剩下的一個月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績,來回報母校對我的培育之恩。
母校不僅給我知識,也在各種不同的活動中,陶冶了我們的情操。
每年的春游,提供了我們與大自然接觸的機(jī)會;過節(jié)的慶祝會讓我們領(lǐng)會每個同學(xué)的優(yōu)點;征文比賽,更是鍛煉了我們的文筆,去理解字句王國的快樂……
母校母校,就是人生第一所學(xué)校,離開母校,誰舍得呢?
我像風(fēng)箏,是母校把我引入人生的正軌。但最后,母校扯斷了我們之間的線,是因為母校想讓我飛得更高!如果有一天我迷失在風(fēng)雨中,我知道這段記憶會為我療傷止痛。也許我們最終的世界會不同,柯我知道這段記憶陪我闖過風(fēng)雨!
好快,像一眨眼,像一瞬間,像曇花開放的短暫。
謝謝你,母校!再見,母校!
關(guān)于母校的作文11
時光荏苒,一晃,6年的小學(xué)生活眨眼間飛逝,而今,我們即將畢業(yè),流連于校園,那一草一木,一瓦一磚似乎都令人如此熟悉。殷殷情意,終系不住欲行的腳步,相聚不知珍惜,離別才顯情深。別了,親愛的母校、同學(xué)和老師,我心中顯得異常不舍,我能再做一回小學(xué)生嗎?忘不了,那五味的小學(xué)生活,每一份歡笑,每一次感動,每一件事情,每一滴淚水,此時此刻,都使我難以忘懷。
猶記剛剛上學(xué)時,我背著小書包,卻總離不開家長的關(guān)懷,剛上學(xué),每天都面對著陌生的同學(xué)與老師,我總會不由自主地想起家長的懷抱,連同美麗的母校,我都很是好奇,童話樓是怎樣的,站在最高的五樓一定很爽吧!隨著我漸漸地長大,一年級那些可笑稚嫩的問題都變成了美好的回憶,我上六年級了,真的,我們的教室在最高的5樓。站于陽臺,吹著風(fēng)兒,俯看母校的一切,心里似乎不再那么爽快,而多了一份母校的眷戀。
那一個個難忘的場景,在我的腦海中似乎像放電影,一幕幕都在眼前浮現(xiàn)。第一次入隊,我們排著整齊的隊伍,來到了烈士陵園,莊嚴(yán)的誓詞,飽含激情,鮮艷的紅領(lǐng)巾,隨風(fēng)飄揚(yáng)。第一次考試,我并不緊張,只是在做題目,班里靜得出奇,只有鉛筆的“刷、刷”聲。第一次的運(yùn)動會,我們已是非常團(tuán)結(jié),贏了,我們歡呼雀躍,輸了,我們調(diào)好心態(tài),爭取下一次勝利……無數(shù)瞬間,我們在團(tuán)結(jié)友誼下成長!
在六年的小學(xué)生涯中,一個重要的角色時時刻刻引導(dǎo)我們,把我們從小無知培養(yǎng)成優(yōu)秀少年,她們就是老師。一、二年級的王老師,她一直要求我們做一個正真善良的人,好好學(xué)習(xí),勤奮努力,為自己做事的同時不要忘了他人。她是一本《思想品德》書。三、四年級的孫老師長得可愛極了,像個洋娃娃,她與同學(xué)們一起談心,一起講笑話,說說笑笑,很快便跟同學(xué)們打成一片,她是一本《幽默大全》。五、六年級的姜老師,是一本《百科全書》,她教我們閱讀,品味,在知識的海洋中盡情遨游,尋找正確答案,講課時,總有源源不斷的新知識教給我們。
回首小學(xué)的一幕幕往事,我的心有一種說不出的感受,那一絲眷戀,更深了。再一個月不到,我們就將分別,雖然多想讓時光停止,卻總是無能為力。6年,說長不長,說短不短,既然分別不可避免,那就讓滿腔的思念,化作對以后相逢的喜悅吧!
關(guān)于母校的作文12
再見了,母校,那個飄香的地方。再見了,母校。我還依稀記得,一年級時,那一個個小小的纖細(xì)的身影,如只只無憂的小鳥,歡快地雀躍在這里。我還依稀記得,每天清晨,那郎朗的清脆的讀書聲,渺渺地飄蕩在這里。我還依稀記得,那操場上,我和同學(xué)們跑步的情景,深深地印在這里。六年啊,在這里,我度過我最寶貴的六年。我最要感謝我的老師,他們用春雨,滋潤了我的心懷,他們用春風(fēng),吹綠了我的世界。在這里,我學(xué)會做人,學(xué)會舍得,學(xué)會釋懷。再見了,母校。這里飄蕩著我最真摯的情誼。在這里,我哭過,笑過,傷心過,也快樂過。這里有我的同學(xué)們,我的老師們。還記得么?那次運(yùn)動會,我們一起給黃金麗大喊著加油,也不管什么丟不丟人,我們牽著她的手,拉著她跑向終點,我們贏了,贏了比賽,也贏了真情。還記得么?那次,我們?nèi)邱T老師生氣了,馮老師哭了,走了,說不帶我們這個班了,那時下著雨,我們?nèi)嗳硕伎蘖,一起哭了,我們一起去給馮老師道歉,去給祝老師道歉,最后他們回來了,我們?nèi)嗳硕奸_心得雀躍著。還記得么?那次干活,我們一起努力,一起出力,盡管汗流浹背,但是沒有一個人在抱怨,所有人都那么認(rèn)真,那么賣力。累了就換著干,渴了就喝喝水,那時,我們一起努力,一起拼命,那樣的感覺,真好!再見了,母校。這里的一切,都是那么熟悉,那么讓我留戀,飄蕩著回憶的味道。那個粉色和白色相間的教學(xué)樓,那個高大的有些破舊的逸夫樓,那個不大的土操場,那個有著同學(xué)們矯健身影的籃球場,那個從不開花的花壇,那個栽滿綠油油的小樹苗的林蔭道,還有那個六(5)班的教室。當(dāng)我再次端詳它們時,卻突然發(fā)現(xiàn)它們那么可愛,那么美麗,那時我的眼里只剩下不舍和迷戀。我的鼻頭有點酸,還有兩個月,就要離別了啊,這個神圣的地方。我不想面對離別,但我必須面對離別,我要面對同學(xué)的離別,老師的離別,還有母校的離別?绯鲞@個地方,我以不再是一個天真爛漫的兒童,我將成為一個漸漸成熟的青少年,融入到中學(xué)的緊張之中,我無法阻擋時間的流逝,人生就是這樣,總要面對離別。我只能把這個地方,這個地方所有美好的回憶,放在心里。再見了,母校。
關(guān)于母校的作文13
“悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情!倍炅耍咽遣┦亢蟮奈一氐搅思亦l(xiāng)我的母!旅苁袑嶒炐W(xué)。
二十年沒有回到母校了,母校變得更加活潑可愛了;二十年沒有回到母校了,母校變得更加干凈整潔了;二十年沒有回到母校了,母校變得更加漂亮了。
我一進(jìn)校門,一陣又一陣芬芳而又熟悉的幽香撲鼻而來。。『孟惆!一只又一只的蝴蝶和小蜜蜂在花朵中間跳著歡快的舞蹈。這真是一幅美麗的畫卷呀!
我看到一個在樓上的孩子忽的一下,那個可愛的孩子就已經(jīng)到了樓下,在那兒和幾個小伙伴一起快樂的游戲。咦?那個孩子怎么會在那么短的時間里就已經(jīng)到了樓下呢?哦!原來是學(xué)校用了“瞬間轉(zhuǎn)移器”,“瞬間轉(zhuǎn)移器”可以把一個物體或人瞬間轉(zhuǎn)移到另一個地方。
教室里,孩子們的“教師”就是所謂的機(jī)器人。它能像人一樣給孩子們上課,也給孩子們帶來二十年后回母校作文500字】
光陰似箭,日月如梭。二十年前,我還是五年級的小學(xué)生,現(xiàn)在我已經(jīng)是三十歲的大人了,而且,還當(dāng)上了一個公司的白領(lǐng)呢!今天,我想回我的母校——惠州市第一小學(xué)看看。
來到校門口,看到那嶄新的面貌時,我還懷疑是不是走錯門了。正當(dāng)我疑惑時,從里邊走出來一個人,原來是我小學(xué)時期的好朋友——鐘葫淼。幾十年沒見面了,那親熱勁就甭提了,從他的談話中,我才知道他現(xiàn)在已經(jīng)是這個學(xué)校的校長了。
我們走進(jìn)樓內(nèi),大理石的地面,噴塑的墻面,既整潔又美觀。鐘葫淼向我介紹說:“這里已經(jīng)實現(xiàn)了電腦教學(xué),F(xiàn)在的教室比咱們那時三四倍,能坐200人!蔽覜]聽明白,吃驚地問:“老師能教得過來嗎?”他說:“我們的老師可有五個腦袋,十只耳朵,十只眼睛,五張嘴呢!”聽了他的話,我真是感到奇怪。他笑著說:“是機(jī)器人!”我才恍然大悟。
參觀完教學(xué)樓,他有領(lǐng)我到科技館參觀。只見一間展覽室里擺著各種小發(fā)明:有無塵粉筆、自動護(hù)眼器、作業(yè)批改機(jī)……真是應(yīng)有盡有。走進(jìn)一間實驗室,里邊有幾個小發(fā)明家,正坐在工作臺前,聚精會神地做實驗?zāi)亍?/p>
參觀完后,鐘葫淼說:“我們學(xué)校還有一座分校,改天我再領(lǐng)你去參觀吧!”
在回來的路上,我想:二十年僅是眨眼之間,但我的母校卻發(fā)生了翻天覆地的變化。我不禁贊嘆現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。
關(guān)于母校的作文14
“光陰似箭,日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,昨天,我還是剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我就要依依不舍地與母校告別。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別之際,我的心情格外沉重,每時每刻都產(chǎn)生著一種留戀之情。回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,都是那樣熟悉,那樣親切。
還記得兩年前的一次接力賽跑中,我接過棒,飛速地向前跑,同學(xué)們的陣陣加油聲,讓我不由得加快了腳步,終點近了、近了!突然腳下一滑,我摔倒在地上,膝蓋上的血直往外流,我痛得哇哇大哭起來。不一會兒,同學(xué)們和老師不約而同地從四周跑來,有的關(guān)切地扶著我,有的幫我止血,還有的同關(guān)切、焦急的眼神望著我,問我疼不疼。這一次比賽,我們失去了勝利的歡呼聲,但收獲了同學(xué)的友誼。
上個學(xué)期末,我被同學(xué)們評選為朗誦之星,我和四個同學(xué)代表班級在學(xué)校大會上展示成果。那是我第一次在全校大會上表演、講話,我緊張地像心里養(yǎng)了幾百只兔子活蹦亂跳。我拿過麥克風(fēng),緊張地說:“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。”雖然只是短短的一句話,但說完后,我卻興奮地不得了。展示后,迎來了全校師生的陣陣掌聲!
往事樁樁件件,歷歷在目。那是我們記憶倉庫里的一顆流光溢彩的珍珠。
六年的光陰轉(zhuǎn)瞬消逝,我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢的少年時代,去新的學(xué)校,去迎接團(tuán)徽的召喚!
再見,敬愛的母校!在您的懷抱中,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們以江海為榮,明天,江海以我為榮!
再見,敬愛的老師!在您的諄諄教誨下,我們從陌生的拼音字母,到朗朗上口的作文;從陌生的數(shù)字,到復(fù)雜的數(shù)學(xué)題;從陌生的英文字母,到倒背如流的課文。您不僅教會了我們知識,還教會了我們做人的道理!罢l言寸草心,報得三春暉”,您對我們的哺育深情,我們永遠(yuǎn)銘記在心!
再見,親愛的同學(xué)!在我們的朝夕相處中,我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田,結(jié)下了深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋里奮力拼搏,勇往直前;曾在美麗的校園里盡情玩耍,一道成長。請記住我們在一起的每一分,每一秒,讓友誼地久天長!
關(guān)于母校的作文15
再見了,母校!再見了,伴我成長的老師們!再見了,與我共同長大的伙伴們!這里有讓我太多太多的回憶,太多的回憶使我有眷眷的留戀!留戀將使我終身難忘。記得,有一次,老師您生病了!嗓子都嘶啞了,仍拖著疲憊的身軀堅持來給我們上課。同學(xué)們被您的敬業(yè)精神深深感動了,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們仔細(xì)聆聽您的講解。又有一次,您的兒子得了肺炎,住院了,可老師您把家事擱在一邊,心里仍惦記著我們,為了不讓我們的學(xué)習(xí)成績拉下,趕來給我們上課。直到放學(xué)才匆匆趕回家。您嘔心瀝血,象支不滅的蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。平時,我的數(shù)學(xué)成績不太理想,張老師不允許有一個同學(xué)拉下,每天緊盯著我們,甚至忘記了吃飯時間。張老師您太瘦了,要注意身體哦!老師啊,老師,真的謝謝您啦!
記得,有一次,同學(xué)姜鹿把我制做的小掛件扯壞了,我對她大發(fā)脾氣:“你——你怎么把我的小掛件弄壞了!”“小錢錢!對不起哦!”
“別叫我小錢錢!我有一個好名字!別給我起那么多亂七八糟的綽號!”我恨死姜鹿了!我對姜鹿大吼到:“你得給我修好!”“可我不會呀”
“不會!那你得陪我一個一模一樣的!!薄翱伞
姜鹿剛想說什么,我一甩頭,把掛件仍在地上,回教室了。上課了。這節(jié)是思品課。老師告訴我們學(xué)會寬容,我聽著老師的教導(dǎo),心想,我為了這點小事,不顧同學(xué)之間的友誼,深深地認(rèn)識到自己的不是。
下課了,只見姜鹿的手里拿著樣?xùn)|西向我走來。仔細(xì)一看是我的掛件!我看著那隨風(fēng)擺動的掛件臉紅了,責(zé)怪自己:我真不該對姜鹿耍態(tài)度,我慚愧對姜鹿說:“姜鹿,對不起!是我太小氣!請你原諒!”
只見姜鹿微微一笑說:“沒關(guān)系!”“我們還是好朋友!”
從此,同學(xué)之間的友誼更加深了!老師,在您的教誨下,我們有了自己的理想;有了奮斗目標(biāo);我們懂得了什么才是大海一樣的心胸。
再見了母校!再見了!親愛的老師們,再見了親愛的朋友!我懷著難分難舍,百感交集的心情離開你們?nèi)バ碌膶W(xué)校,開始新的學(xué)習(xí)歷程,我將牢記您的教導(dǎo),不辜負(fù)您殷切的期望。參天大樹從小苗苗栽培起。老師,我怎能忘卻你們的精心呵護(hù)和培養(yǎng)呢?
親愛的老師,同學(xué)們,我會永遠(yuǎn)會記得你們的。
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