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      2. 離開(kāi)母校作文

        時(shí)間:2022-07-08 08:02:58 母校 我要投稿

        離開(kāi)母校作文14篇

          在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的離開(kāi)母校作文,歡迎閱讀與收藏。

        離開(kāi)母校作文14篇

          離開(kāi)母校作文 篇1

          結(jié)束了母校的六年生活,留下了許多回憶,有美好的,當(dāng)然也有許多傷心的往事......

          記得她們?cè)?jīng)給我起了個(gè)“大小姐”的綽號(hào),另我很生氣。一次老師讓我和其他的同學(xué)一起擦玻璃,心里感到很高興,于是擦的很努力,這時(shí)從前面有人對(duì)老師說(shuō):“老師,你怎能讓她干,像她這樣的大小姐能干這樣的粗活?”老師便對(duì)我說(shuō):好了,你擦的已經(jīng)很好了,不用再擦了。我聽(tīng)了很生氣,心想,老師為什么輕信別人的胡言亂語(yǔ),難道我擦的不好嗎?這是歧視!

          記得那是六年級(jí)的時(shí)候,值周老師讓我打掃三樓走廊,走廊的窗戶很高,我站在上面心里很害怕。突然有一個(gè)人從后面把我推倒,然后跑去對(duì)老師說(shuō)你看,她連站都站不穩(wěn)還擦玻璃真是地,我哭了,后面有人說(shuō)真是大小姐脾氣。

          我真的好想離開(kāi)母校,離開(kāi)傷心,離開(kāi)諷刺。但我做不到,那里有我生活了三年的朋友,我好痛苦。好在六年的小學(xué)生活結(jié)束了,想想這些也許這就是成長(zhǎng)的過(guò)程吧。

          通過(guò)這次,我明白了在成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的六大味,它們分別是酸甜苦辣咸淡這六大味。當(dāng)你痛苦時(shí)是苦的,當(dāng)你高興時(shí)是甜的,當(dāng)你哭的時(shí)候是咸的,當(dāng)你傷心時(shí)是酸的……

          這是人生不可缺少的重要因素。我真的好想離開(kāi)母校,離開(kāi)傷心,離開(kāi)諷刺。但我做不到,那里有我生活了六年的朋友,我好痛苦。好在六年的小學(xué)生活結(jié)束了,想想這些也許這就是成長(zhǎng)的過(guò)程吧。

          通過(guò)這次,我明白了在成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的六大味,它們分別是酸甜苦辣咸淡這六大味。當(dāng)你痛苦時(shí)是苦的,當(dāng)你高興時(shí)是甜的,當(dāng)你哭的時(shí)候是咸的,當(dāng)你傷心時(shí)是酸的……

          這是人生不可缺少的重要因素。

          離開(kāi)母校作文 篇2

          “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮??”一支悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌曲傳到我的耳際,宋老師的形象立刻浮現(xiàn)在我的眼前。

          她三十出頭,白皮膚,大眼睛,一笑起來(lái)嘴旁立刻出現(xiàn)了一對(duì)甜甜的酒窩。 她對(duì)我們很好,課間休息時(shí)她常常像大姐姐一樣跟我們玩耍。可工作起來(lái)又特別的認(rèn)真。老師我想對(duì)你說(shuō)作文300字

          記得有一次宋老師上班途中出了車禍,我心想:也不知宋老師的病情嚴(yán)不嚴(yán)重?我們的英語(yǔ)課又該怎么辦?看來(lái)只能自習(xí)了。班主任說(shuō)宋老師得在醫(yī)院住上一個(gè)星期?蓛商鞗](méi)到,我們正在教室里自習(xí),突然看到一個(gè)熟悉的身影,呀,宋老師,她戴了一副墨鏡,右臉頰有一塊又青又紫的腫斑。我們立即圍了上去,“老師,你怎么樣?”“老師,你的眼角還疼嗎?”老師笑瞇瞇地看著我們:“沒(méi)事,沒(méi)事,上課吧。老師就是放心不下你們!蔽业难劭魸駶(rùn)了,心里酸溜溜的,有種說(shuō)不出的感受。這堂課大家聽(tīng)得格外認(rèn)真。 這事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但我仍是記憶憂心。

          在最后,我真的想對(duì)老師說(shuō)一聲:“宋老師,您辛苦了!”

          張老師,您在我的眼中是一位和顏悅色,知識(shí)淵博,循循善誘的一位好老師。開(kāi)學(xué)時(shí),我第一看到你,就認(rèn)定你是一位文靜的老師,可是后來(lái)慢慢和你相處,發(fā)現(xiàn)你是一位活潑溫柔的老師。

          記得,每次上課時(shí),不管你有多么勞累,你臉上還依然帶著笑容,我覺(jué)得你就是一位可愛(ài)的微笑天使,我們大家都非常喜歡你。有一個(gè)早晨,你為了讓我們寫(xiě)好做文,還親自帶我們?nèi)窍聟⒂^,我沒(méi)猜錯(cuò)的話,你的嗓子應(yīng)該都啞了。當(dāng)你帶我們?nèi)ゾ毼湫g(shù)操時(shí),我覺(jué)得你仿佛就像我們的好伙伴似的。還有平時(shí)同學(xué)受到批評(píng)時(shí),你會(huì)去安慰他,你還會(huì)時(shí)不時(shí)地關(guān)心同學(xué)的生活情況。

          親愛(ài)的張老師,你是紅燭,燃燒自己,照亮別人,但是我相信燃燒自己點(diǎn)亮別人的紅燭是燃燒不完的。你也是石子,鋪滿歷史的軌道,但我相信鋪滿歷史軌道的石子是像青山一樣不老的。

          離開(kāi)母校作文 篇3

          母校,朝夕相處了六年的母校,今天就要說(shuō)再見(jiàn)了!難免會(huì)舍不得。六年了,您一直是我們的第二個(gè)家春天,您雖說(shuō)不上是百花齊放,但也算是爭(zhēng)奇斗艷,齊吐芬芳吧!樹(shù)才剛抽出嫩芽?jī)海孱伭幕ň透?jìng)相開(kāi)放了,綠樹(shù)紅花相互映襯著,呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)夏天,大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,濃蔭密密,是為了給人們遮去灼人的陽(yáng)光秋天,花兒謝了,草兒枯了,一片片黃葉唰唰地落了下來(lái),可菊花還傲立在秋風(fēng)中,點(diǎn)頭微笑冬天,您只留下光禿禿的樹(shù)干,是為了讓更多的陽(yáng)光透過(guò)枝條,來(lái)溫暖人們的心,還有那獨(dú)自挺立在寒風(fēng)中的塔松,為冬天,平添了幾分生機(jī)這么美的校園,我們?cè)趺茨苌岬秒x開(kāi)呢?

          老師----多好的教育工作者呀!您無(wú)私,奉獻(xiàn)的是知識(shí)您偉大,傳授的是人生的哲學(xué)數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè),含辛茹苦,創(chuàng)造的是桃李滿天下的輝煌業(yè)績(jī)。拼卻老紅一萬(wàn)點(diǎn),換將新綠千萬(wàn)重!您帶著我們?cè)谥R(shí)的花朵上采擷花粉課上,您是我們的嚴(yán)父,課下是我們的慈母!記得那次,您得了重感冒,渾身沒(méi)勁兒,就像散了架一樣,別的老師都勸您回家休息,可您卻一口拒絕了。那節(jié)課您講的特別生動(dòng),嘴角勉強(qiáng)向上翹,絲毫沒(méi)有痛苦的感覺(jué),好像被優(yōu)美的課文陶醉了多么崇高與偉大的獻(xiàn)身精神。∧鷮(duì)我們的深情厚誼,我們?cè)跄芡鼞眩客瑢W(xué)們,也許我們明天就各奔東西了,借此機(jī)會(huì),在高歌一曲吧!我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了金色童年,時(shí)?梢月(tīng)到歡聲笑語(yǔ),此起彼伏?墒欠謩e的今天,怎么一個(gè)個(gè)都低頭不語(yǔ)呢?還記得那次嗎?

          我們班一個(gè)同學(xué)得了重感冒,住了院,同學(xué)們隔三差五的就買花去看他,還天天給他補(bǔ)課,告訴他學(xué)校發(fā)生的趣事怎么都垂頭喪氣呢?難道擔(dān)心彼此會(huì)忘記?不,不會(huì)的!我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆,這樣的友誼怎么能忘記呢?再見(jiàn)了,母校,親愛(ài)的老師、同學(xué)!我們多么希望時(shí)間能停下來(lái)呀!讓我們?cè)诙嗾f(shuō)一會(huì)兒話呀再見(jiàn)了,母校,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

          離開(kāi)母校作文 篇4

          一想到過(guò)完暑假就上初中了,離開(kāi)這無(wú)時(shí)不刻不伴隨我的一切—美麗的校園、與藹可親的老師、朝夕相處的同學(xué)。心中油然而生出一種戀戀不舍的情感。

          轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到學(xué)校也有一年多了,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。這一年多的時(shí)間里,我很快融入了集體這個(gè)大家庭,結(jié)識(shí)了新的朋友,與同學(xué)們相處融洽。從小我在想六年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的日子啊!要等到什么時(shí)候呢!現(xiàn)在六年已經(jīng)過(guò)去,回想起小時(shí)侯,就象是昨天。

          再見(jiàn)了,同學(xué)!我也許在不會(huì)看見(jiàn)原來(lái)你們的熟悉的笑臉,與你們的歡聲笑語(yǔ)。下了課也許也不在是那熟悉的臉龐,而是一張張陌生的的面孔。我想這一年之中我最快樂(lè)的時(shí)候幾是照畢業(yè)照的時(shí)候了。我們大家全聚集在一起,肩并著肩,很興奮。有緣,就讓我們?cè)诔踔械慕淌以僖淮蜗嘤霭桑?/p>

          再見(jiàn)了,老師!我們平常在學(xué)校最親的除了同學(xué)就是老師了。一次社會(huì)課上,我忘了帶書(shū)。老師見(jiàn)了,笑了笑,眼神帶著責(zé)備的目光,可是并沒(méi)說(shuō)我。我心里十分驚訝,不會(huì)呀!我一般沒(méi)帶書(shū)老師都是會(huì)批評(píng)的,可是這次,怎么……只見(jiàn)老師走上講臺(tái),把書(shū)遞給了我,我一時(shí)間無(wú)言以對(duì),只好認(rèn)真復(fù)習(xí)。真件事情給我?guī)У恼鸷程罅,也另我十分感?dòng)。至于為什么,我也說(shuō)不清楚。在這里,也是老師,教給了我全新的作文方法,使我的作文水平突飛猛進(jìn)。老師在這里我只想對(duì)你說(shuō)一聲:"I love you”。

          再見(jiàn)了,校園里的花花草草與有一切設(shè)施!正是因?yàn)槟銈冏屝@變的美麗!

          再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了,美麗的校園!

          離開(kāi)母校作文 篇5

          在不同的時(shí)代,我的生活不同,我的條件不同,我的童年自然也不同。我和我媽生活在兩個(gè)不同的時(shí)代,我的童年是快樂(lè)的,我媽的童年是快樂(lè)的,快樂(lè)和幸福,兩個(gè)看似相似,實(shí)則冷漠不同的詞,一個(gè)在天上,一個(gè)在地下。

          我媽在農(nóng)村長(zhǎng)大,倚著連綿的山丘讀書(shū),喝著溫柔的泉水玩耍。我媽小時(shí)候家里窮,農(nóng)村生活水平差。該村126名居民中只有兩人有黑白電視。周末,我媽的“小伙伴”去這兩個(gè)有小板凳的家庭看電視。村里的人都很單純,很熱情。當(dāng)他們?nèi)サ臅r(shí)候,他們會(huì)帶食物,有時(shí)會(huì)準(zhǔn)備晚餐。我媽小時(shí)候?qū)W習(xí)特別好,每次成績(jī)都很好。她甚至不用每學(xué)期交2塊錢的學(xué)費(fèi)。放學(xué)后,她一手拿著一個(gè)饅頭,去玩了。笑聲在窮鄉(xiāng)僻壤的小山溝里久久徘徊。

          我對(duì)媽媽說(shuō):“那時(shí)候你多好!沒(méi)有壓力,多么輕松快樂(lè)!”我媽教我:“不知道什么時(shí)候開(kāi)心!你的條件真好!如果你想吃想穿,你可以買任何一本書(shū)……”我好像突然在聽(tīng)。

          晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己“飛”回了1980年,做了一個(gè)14歲的媽媽。哦,我真不敢相信。二十五年后的今天,城市和鄉(xiāng)村是如此的不同!在這里,衣食相當(dāng)單調(diào),只有幾本書(shū),家務(wù)繁重.“美女”醒來(lái),我不禁瑟瑟發(fā)抖,再也不能指望媽媽的“輕松”和“開(kāi)心”了.

          比起媽媽的童年,我的童年要幸福得多。從小就有人寵我,捧在手里怕摔,捧在嘴里怕化。但是我每天都在抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。我想,我一定不能再把美好的時(shí)光浪費(fèi)在嘆氣上,一定要不辜負(fù)他們對(duì)我的希望,做個(gè)好孩子!

          雖然媽媽的童年不快樂(lè),但她很快樂(lè)。我的童年很幸福,我也很幸福!我抓住幸福和幸福的紐帶,牢牢地握在手中,舉起拳頭向所有人宣布,未來(lái)將在我手中燦爛輝煌!

          離開(kāi)母校作文 篇6

          母校,朝夕相處了六年的母校,今天就要說(shuō)“再見(jiàn)”了!難免會(huì)舍不得。六年了,您一直是我們的第二個(gè)家……春天,您雖說(shuō)不上是百花齊放,但也算是爭(zhēng)奇斗艷,齊吐芬芳吧!樹(shù)才剛抽出嫩芽?jī),五顏六色的花就?jìng)相開(kāi)放了,綠樹(shù)紅花相互映襯著,呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)夏天,大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,濃蔭密密,是為了給人們遮去灼人的陽(yáng)光秋天,花兒謝了,草兒枯了,一片片黃葉“唰唰”地落了下來(lái),可菊花還傲立在秋風(fēng)中,點(diǎn)頭微笑冬天,您只留下光禿禿的樹(shù)干,是為了讓更多的陽(yáng)光透過(guò)枝條,來(lái)溫暖人們的心,還有那獨(dú)自挺立在寒風(fēng)中的塔松,為冬天,平添了幾分生機(jī)……這么美的校園,我們?cè)趺茨苌岬秒x開(kāi)呢?

          老師----多好的教育工作者呀!您無(wú)私,奉獻(xiàn)的是知識(shí)您偉大,傳授的是人生的哲學(xué)數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè),含辛茹苦,創(chuàng)造的是“桃李滿天下”的輝煌業(yè)績(jī)!捌磪s老紅一萬(wàn)點(diǎn),換將新綠千萬(wàn)重!”您帶著我們?cè)谥R(shí)的花朵上采擷花粉……課上,您是我們的嚴(yán)父,課下是我們的慈母!記得那次,您得了重感冒,渾身沒(méi)勁兒,就像散了架一樣,別的老師都勸您回家休息,可您卻一口拒絕了。那節(jié)課您講的特別生動(dòng),嘴角勉強(qiáng)向上翹,絲毫沒(méi)有痛苦的感覺(jué),好像被優(yōu)美的課文陶醉了……多么崇高與偉大的獻(xiàn)身精神啊!您對(duì)我們的深情厚誼,我們?cè)跄芡鼞?同學(xué)們,也許我們明天就各奔東西了,借此機(jī)會(huì),在高歌一曲吧!我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了金色童年,時(shí)?梢月(tīng)到歡聲笑語(yǔ),此起彼伏。可是分別的今天,怎么一個(gè)個(gè)都低頭不語(yǔ)呢?還記得那次嗎?我們班一個(gè)同學(xué)得了重感冒,住了院,同學(xué)們隔三差五的就買花去看他,還天天給他補(bǔ)課,告訴他學(xué)校發(fā)生的趣事……怎么都垂頭喪氣呢?難道擔(dān)心彼此會(huì)忘記?不,不會(huì)的!我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆辏@樣的友誼怎么能忘記呢?

          再見(jiàn)了,母校,親愛(ài)的老師、同學(xué)!我們多么希望時(shí)間能停下來(lái)呀!讓我們?cè)诙嗾f(shuō)一會(huì)兒話呀……再見(jiàn)了,母校,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

          離開(kāi)母校作文 篇7

          當(dāng)我離開(kāi)母校的時(shí)候,忘不了與我共渡六年的朝夕相伴的同窗;忘不了在這六年的歲月里諄諄教導(dǎo)我的老師;忘不了母校的一草一木給我?guī)?lái)的歡笑。走出母校的大門(mén),放眼美好的未來(lái),心中無(wú)限自豪又滿懷悲傷:為我們?cè)谀感H〉玫膬?yōu)異成績(jī)自豪,為離開(kāi)培育我們六年的老師而感到悲傷與不舍。

          六年來(lái),老師總是是像園丁一樣培育著我們這風(fēng)華正茂的一代。當(dāng)我們遇到挫折退縮時(shí),老師就會(huì)教導(dǎo)我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)挫折,如何抵擋暴風(fēng)雨的侵襲;當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí),老師就會(huì)教導(dǎo)我們:“知錯(cuò)不改,錯(cuò)中錯(cuò);知錯(cuò)改錯(cuò),不算錯(cuò)!碑(dāng)我們有題不會(huì)做時(shí),老師就會(huì)耐心地教給我們解題的方法與步驟。師生之間有這樣深厚的感情,難道我們舍得離開(kāi)這有歡笑、有淚水的母校嗎?

          老師從a。b。c。d教起,從唐詩(shī)三百首教起,也從我們的品德和人格教起。教育我們當(dāng)別人遇到困難時(shí),要熱情的幫助他人;教育我們要向雷鋒叔叔一樣,為人民服務(wù)而不求回報(bào);教育我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋(gè)令人敬仰、令人欽佩的人……這樣偉大的老師,難道我們舍得離開(kāi)他們嗎?忘不了老師是如何給我們將黃繼光的故事,忘不了即將走出母校時(shí)老師掛著的滿臉的淚水;忘不了老師嚴(yán)肅批評(píng)我們時(shí)內(nèi)心的痛;忘不了老師和我們?nèi)缬半S行、不離不棄的日子;忘不了老師為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步而欣慰的神情,忘不了我們的老師,忘不了我們的母!

          當(dāng)我含淚離開(kāi)母校的時(shí)候,我會(huì)真誠(chéng)的向老師道聲“謝謝”;當(dāng)我含淚離開(kāi)母校的時(shí)候,我會(huì)把心中的思念與牽掛,深深的埋藏在心底,等到我學(xué)業(yè)有成、事業(yè)有為的時(shí)候,再回到我的母校,和我的老師、同學(xué)一起分享我的成就,一起展望美好的未來(lái)……

          離開(kāi)母校作文 篇8

          《離開(kāi)母!吩僖(jiàn)了,親愛(ài)的母校!光陰似箭,歲月如梭。眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。忘不了,敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了,眼就要分開(kāi),心中怎么能平靜呢?忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們目光炯炯,思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁改感C魈旄用篮茫?/p>

          離開(kāi)母校作文 篇9

          光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

          忘不了,敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?

          忘不了,親愛(ài)的`同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi),心中怎么能平靜呢?

          忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……

          同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們目光炯炯,思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>

          愿母校 明天更加美好!

          離開(kāi)母校作文 篇10

          六月,一次各奔東西的時(shí)期,一次要分別老師同學(xué)的時(shí)期,一次要考驗(yàn)自己的時(shí)候到了,可有時(shí),一想到這里,眼淚就情不自禁的往下流,每每想到這里,就有很多話想要訴述。

          六月,正是我們激情的時(shí)候,我們不能去后悔,讓疼愛(ài)我們的人后悔,要拿出自己的實(shí)力,去克服一切的困難,我們是有這個(gè)實(shí)力的,相信自己吧!我們插上翅膀,在藍(lán)天上飛翔,我們用自己的力量,去開(kāi)辟一片屬于自己的一片藍(lán)天,我們不在徘徊在校園里漫步,我們自信的吶喊啊,六月啊,給我一雙翅膀吧!能讓我在那蔚藍(lán)的天空去尋找屬于自己的那一片天空!

          火熱的天氣照的我們呼吸不了新鮮的空氣,汗水,不留情的揮霍著,但往往不止這些,我們的心靈,再一次受傷,再一次被這火熱的太陽(yáng)射的燃燒!

          我們?cè)谶@六月里,住在一起,共同在一起學(xué)習(xí),我們一起坐在教室里懷戀以前的小學(xué)生活的日子,我們馬上就要中考了,是否好記得以前的老師教育我們的情景?是否記得老師苦口婆心的話語(yǔ)?是否記得老師打我們時(shí),老師的心也在猶豫,是否這樣做對(duì)嗎?我們承認(rèn),我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是以前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩,我們現(xiàn)在肩上背負(fù)著老師家長(zhǎng)的使命,我們必須要考上高中!

          一遍遍的復(fù)習(xí),一次次的考試,一次次的不及格,令人感到恐懼,令人慌張,我們?cè)诮淌依,安靜的坐在自己的座位上,望著天外的天空,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著,我們一位同1學(xué)說(shuō),馬上要中考了,你做好準(zhǔn)備了嗎?是啊,我一遍遍的想著,我到底做好準(zhǔn)備了嗎?我是否還要努力?我是否還要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想呢?

          只有幾天的時(shí)間了,馬上就要中考了,是的,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了!我已經(jīng)為自己插上了翅膀,只等待那一天,放飛自己!我不能讓自己后悔啊,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備,一切準(zhǔn)備就緒!老師,爸爸媽媽,相信自己的兒子,會(huì)成功的!會(huì)在中考中,取得優(yōu)秀的成績(jī)的!

          六月,就是這樣,六月,這是這樣,六月,就是華麗!讓我們的一起在那蔚藍(lán)的,天空去尋找那一片屬于自己的天地!

          離開(kāi)母校作文 篇11

          想起自己不久將要離開(kāi)母校,離開(kāi)老師和同學(xué),我的心里充滿了對(duì)這一切的留戀……

          升入初中,一切都會(huì)變。學(xué)習(xí)環(huán)境變了;周圍的學(xué)友變了;老師更是變了。一切都是嶄新的,都是陌生的,這更讓我感到離開(kāi)母校是令人不舍……

          小學(xué)時(shí)期的友誼是純潔是友善的。我有許多好朋友,她們友好,她們善解人意。記得有一次,考試沒(méi)有考好,我的心情一下子跌落到了谷底,放學(xué)后一直無(wú)精打采。我這一反常態(tài)令好友十分驚訝,為了了解我失落的原因,她決定與我同路。當(dāng)她知道了我的情況后,便竭力讓我開(kāi)心,直到快到家時(shí),我才想明白,幾次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗,而一次放棄便不可能再成功了。她見(jiàn)到我不再沮喪,便回頭向家走去。啊!多好的同學(xué),多好的朋友呀!她竟陪我走了這么遠(yuǎn)的路,等我明白后,她還得轉(zhuǎn)身往相反的方向走回家。你說(shuō),這樣的朋友我舍得分開(kāi)嗎?

          小學(xué)時(shí)期的師生情是濃厚的。女老師溫柔,有很大的說(shuō)服力;男老師幽默風(fēng)趣,是我們的大朋友。這樣的老師受人喜愛(ài),他(她)的課堂自然是活躍的、生動(dòng)的。真不知初中的老師是怎樣的。

          小學(xué)時(shí)期的校園是最令人不舍的。不僅是校園的花草樹(shù)木令我難忘,更大的一個(gè)原因是校園里有許多張熟悉的面孔,這樣你就可以有事沒(méi)事地向她們打招呼。在這方面,我深有體會(huì)。因?yàn)榇蚱古仪虻脑,我去了蕭山念?shū)。雖在那什么都挺自在,但唯獨(dú)見(jiàn)不到平日生活中的面孔,這讓我第一次理解“離別”。而后,因?yàn)閶寢屧谥袑W(xué)中工作,她希望我能回靖江念初中,我又隨這回到了久違的學(xué)校……

          但是要離開(kāi)的終究會(huì)離開(kāi),心中有不舍也得別離。心里充滿留戀、惋惜。

          母!彝涣四!

          離開(kāi)母校作文 篇12

          我捧著大紅的畢業(yè)證書(shū),離開(kāi)了校園?粗h(yuǎn)去的教學(xué)樓,我不禁浮想聯(lián)翩。往事已矣,有歡喜,有悲傷,還有煩惱。

          不必說(shuō)教學(xué)成績(jī)的優(yōu)異,不必說(shuō)科學(xué)卷子是滿分的喜悅,不必說(shuō)英語(yǔ)課上的妙語(yǔ)連珠,蛋蛋是語(yǔ)文課的學(xué)習(xí),使我終身難忘。

          還曾記得一次國(guó)學(xué)課上,老師為我們講解了《木蘭詩(shī)》。耳邊似乎還回響著《木蘭詩(shī)》中經(jīng)典的詩(shī)句:“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,只聞女嘆息。文中的女中豪杰木蘭,替父從軍,從馬醫(yī)生。經(jīng)歷的無(wú)數(shù)的拼殺,奮斗了自己的青春。回家時(shí),她亮晶晶的淚珠在眼里閃動(dòng)著,然后,一顆顆閃閃發(fā)亮的淚珠順著她的臉頰流了下來(lái)。這是多么欣慰的淚水!他代表了巾幗英雄成功后的感受,同時(shí),也代表了木蘭的堅(jiān)強(qiáng)。

          有一次語(yǔ)文課上,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《最大的麥穗》,穩(wěn)重的弟子仔細(xì)認(rèn)真的完成老師交給的任務(wù)——尋找一株最大的麥穗,他們不時(shí)埋頭左看右看,但是,到達(dá)終點(diǎn)卻依然兩手空空。我不禁為它們而感到惋惜,為什么只顧到以后,而不顧眼前?

          記得曾有一篇課文——《盧溝橋烽火》,文中的日本軍隊(duì)蠻橫、兇殘,竟然妄想把侵略的魔咒伸向全中國(guó)!讀到這里,我豎起了眉毛,眼珠子瞪的想要彈了出來(lái)。然而,不屈不撓、英勇頑強(qiáng)的中國(guó)軍隊(duì)毫不畏懼日本軍隊(duì)的猛烈戶,頑強(qiáng)抗?fàn)帯4藭r(shí),我不住的喘氣,雙眉緊鎖,緊張得一句話也說(shuō)不出來(lái)。讀到我們中國(guó)人戰(zhàn)勝日本侵略者時(shí),我長(zhǎng)出了一口氣,嘴角上泛起一絲漣漪,眼睛笑成了一條縫。堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人,永遠(yuǎn)都立于不敗之地!

          思緒飛回到現(xiàn)實(shí),六年的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)習(xí)到了許許多多的知識(shí),懂得了很多做人得道理,想到即將與母校分別,我感慨萬(wàn)千。那綠草如茵的操場(chǎng),高聳挺立的大樓令我深深地懷念……

          如今,我要更上一層樓,在學(xué)習(xí)的海洋中盡情的暢游,學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)……

          離開(kāi)母校作文 篇13

          我,從一個(gè)幼稚可笑的小女孩到現(xiàn)在一個(gè)尊法守紀(jì)的女年級(jí)學(xué)生。這幾年中,和我一起度過(guò)的同學(xué),老師,書(shū)本,還有學(xué)校的一切的花草樹(shù)木,讓我懷念萬(wàn)分。再過(guò)幾天的時(shí)間,我就要離開(kāi)我的母校了。想到這里,我總是很舍不得,舍不得我的同學(xué),舍不得我的老師,舍不得我讀了六年書(shū)的母校。

          回想起來(lái),我在學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)有六年了,但這對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻像一陣風(fēng)吹過(guò)一樣,轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了。在學(xué)校的這六年,我有快樂(lè)的笑過(guò),有傷心的哭過(guò);有激動(dòng)的時(shí)刻,也有低沉的時(shí)刻。在這里,我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。想一想,以前在校園里玩耍,還清楚的記得,在我三年級(jí)的時(shí)候,冬天第一場(chǎng)雪,說(shuō)來(lái)就來(lái),同學(xué)們還從來(lái)沒(méi)有在學(xué)校里玩過(guò)雪呢!樹(shù)上,房屋上都掛著銀色的雪花,校園瞬時(shí)變成了銀色的學(xué)校。

          下課后,同大家都像一個(gè)個(gè)像快樂(lè)的小精靈跑出教室,向那一片潔白的雪地奔去,有的同學(xué)打雪仗,有的同學(xué)合作堆雪人,那個(gè)時(shí)候,男生總是對(duì)我們女生耀武揚(yáng)威的,但女生也不服輸,進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的雪仗.六年了,六年的美好時(shí)光,我都是迷隱若清。我多么希望,可以不長(zhǎng)大,不離開(kāi),不要走,留下來(lái),陪我的母校。我不想白白地離開(kāi),從一個(gè)個(gè)朋友身邊走開(kāi)。而走向無(wú)知的去處。

          雖然到了別處學(xué)校,認(rèn)識(shí)了新朋友,新老師,但我卻不要。因?yàn)椋疫是要回去,回到老師,朋友身邊。我舍不得,也離不去,我的身軀走了,放下我的心,讓我回憶,回憶到我難過(guò)時(shí),有朋友來(lái)關(guān)心;當(dāng)我成績(jī)不理想的時(shí)候,有老師來(lái)教導(dǎo),為我分擔(dān)。

          離開(kāi)母校作文 篇14

          時(shí)光逃去如飛,五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天,我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟要含淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!”

          母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校,是你把我與敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

          在這五年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó),要勤奮,要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里與同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦,害怕……母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

          母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得……親愛(ài)的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著您,因?yàn),是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!

          親愛(ài)的母校,我要與您說(shuō)再見(jiàn)了,我能憧憬一下您的未來(lái)嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!

          親愛(ài)的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國(guó)!

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