1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 難忘母校作文

        時(shí)間:2023-02-28 08:01:56 母校 我要投稿

        難忘母校作文集錦15篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的難忘母校作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        難忘母校作文集錦15篇

        難忘母校作文1

          光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,六年的時(shí)間即將像云彩一般離我遠(yuǎn)去,小學(xué)的生活令我難忘,令我迷戀,令我回味。如今,回想起過(guò)去的種種往事,我不禁感慨萬(wàn)千。

          在母校的時(shí)間只剩下短暫的十幾天了,在這上千多日子里,我就像一根幼苗,像一根小草,像一根種子,在“園丁“——老師精心的照料,用心的灌溉下茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹,將來(lái)回報(bào)父母,回報(bào)老師,回報(bào)母校,回報(bào)祖國(guó)。聽著老師一遍又一遍的叮囑,一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵(lì),我們?nèi)諠u成長(zhǎng),似乎班級(jí)里還回蕩著我們朗朗的讀書聲,操場(chǎng)上還繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),校園里還有我們嬉戲的身影。在每一個(gè)角落里我們都曾留下過(guò)難忘的腳印。往事歷歷在目,記憶猶新。

          在母校老師的教誨下,我收獲了許多,我收獲了珍貴的友誼,收獲了老師的金玉良言和新的知識(shí),收獲了最好的教育和今后做人處事的指南針,現(xiàn)在我留在母校的時(shí)間不多了,猛然回首,仿佛督促、鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛的學(xué)校,都要從我們輕吟淺唱的驪歌聲中消失了,不知何時(shí)我們已成為了校園中的大哥哥大姐姐,成了弟弟妹妹的`榜樣。

          如今,老師的教誨,同學(xué)的歡笑聲都還縈繞在耳邊,我要把握留在母校的最后兩個(gè)星期的時(shí)間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看一看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后在這里筆硯相親的日子。

          日月如梭,時(shí)光荏苒,天下沒有不散的筵席,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨和勉勵(lì),做個(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)的人。記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給了我多少快樂(lè),多少啟迪,我將永生難忘。

        難忘母校作文2

          秋天,是個(gè)多愁善感的季節(jié)。在這里,有“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的深情;在這里,有“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵”的豪情;在這里,有“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜”的閑情。秋天,是一個(gè)多情的季節(jié);秋天,是一個(gè)留戀的季節(jié)。在這個(gè)悲傷與希望交織共存的季節(jié)里,我們離開那即將成為過(guò)去的校園。

          我默默地看著校園中凋零的花草,想起了往事。那也是一個(gè)金秋的下午,我第一次走進(jìn)校園,我好奇地打量著一切,正迎上一批畢業(yè)生。他們的眼神,在我心中抹上了一道淡淡的感傷。那一天,也正是落葉時(shí)節(jié)……

          我注視著那熟悉的`教學(xué)樓,里面?zhèn)鞒龅睦世首x書聲和過(guò)去一模一樣。讓我不僅想起那首詩(shī)“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。一樣的書聲朗朗,吟誦的人卻不一樣。

          終于,我步履緩慢的在校園中走了一圈,迎面走來(lái)了一群蹦蹦跳跳的新生,他們的眼神那樣的清亮而透明,天真而無(wú)邪,仿佛過(guò)去的我們。校園樹木的葉子已經(jīng)掉的差不多了,我踩在落葉上,沙沙聲似乎在唱著一曲憂傷的《離別》。望著金秋的校園,我心中升起了無(wú)限感慨。六年前的一幕幕牽動(dòng)著我的心。記得剛上學(xué)的幾天,有一次在操場(chǎng)上站隊(duì)進(jìn)班級(jí),我竟然站錯(cuò)了班級(jí)?涩F(xiàn)在,我的同學(xué)們的一張張笑臉深深地印在了我的腦海里,我不會(huì)忘記他們,更不會(huì)站錯(cuò)隊(duì)伍。記得我放學(xué)時(shí)開心得像小鳥,忘記背書包就回家……難忘的何止是金秋,還有那許許多多的點(diǎn)滴回憶。

          我像徐志摩再別康橋一樣,回首看一眼我的母校,我邁出了在校園的最后一步,伴隨最后落葉的飄落,我已不再是小學(xué)生……最后的一瞬,在我心中卻是永遠(yuǎn)的留戀!

        難忘母校作文3

          歲月如歌,往事如風(fēng),時(shí)間悄然無(wú)聲的從我們身邊溜走。在人生的旅途中,無(wú)論走到哪里,無(wú)論過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,在心中,永遠(yuǎn)都會(huì)時(shí)常記著自己的母校,學(xué)習(xí)知識(shí),樹立人生目標(biāo)的地方。那份濃濃的母校情,沒有人能將它忘卻。

          看著麓小的畢業(yè)照,我的記憶影院又開始放映。

          再一次回到了我的母校,那個(gè)溫馨的大家庭,那個(gè)令我流連忘返的地方。一進(jìn)入校園,身邊的`一磚一瓦是那么的熟悉,一草一木是那么的親切,在這里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么的清晰,看著熟悉的景物,過(guò)去發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目,一個(gè)個(gè)與同學(xué)們嬉戲玩耍時(shí)的片段不斷從我的腦海劃過(guò),心里頓時(shí)踴躍出了一種親切感。寬闊的籃球場(chǎng)上放映著我們朝氣蓬勃的身影,紅色的橡膠跑道上留下了我們奔跑的汗水。站在教室窗前眺望,里面的陳設(shè)似乎還和以前一樣,是那樣的熟悉,許多溫馨的回憶都完好無(wú)損的保存在這里。走進(jìn)寬敞明亮的教室,同學(xué)們朗朗的讀書聲,又在耳畔回響,上課時(shí)老師生動(dòng)幽默的語(yǔ)言還在耳邊回蕩,老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)。

          六年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我懂得了很多很多。不僅體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,還收獲了純真的友誼,想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又覺得非常地不舍,在這個(gè)大家庭里,我成長(zhǎng)了,懂事了,收獲了知識(shí),學(xué)會(huì)了做人。

          母校,我愛你的一切,你是我童年中最精彩的回憶,你是我童年中最美麗的記憶,你是我童年中一段最值得珍藏的回憶。隨著時(shí)光的流逝,只能加深我對(duì)母校的思念,我衷心的祝愿我親愛的母校一天比一天更美好,學(xué)生們一屆比一屆出色。

        難忘母校作文4

          “光陰似箭,日月如梭”。啊!時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,我是那樣的不舍,師生之間的事情種種浮現(xiàn)在我眼前……

          難忘我那敬愛的老師。他們?yōu)榱宋覀円x好書,傾注了多少心血?灌輸了多少精神?記得我們班有一部分學(xué)生都無(wú)心向?qū)W,上課不專心聽講,總是在說(shuō)悄悄話。老師不在的'時(shí)候更放肆了,竟敢走出教師互相追逐。為此老師傷透了腦筋,只好不斷地做思想工作,告訴我們:讀書,是為了靠多學(xué)點(diǎn)知識(shí)去贏人,是為了孝敬我們的父母,是為了我們自己美好的明天……可是,他們根本不把老師的話當(dāng)作一回事,繼續(xù)我行我素。這嚴(yán)重影響了想學(xué)習(xí)的人,老師只好把我們這些想學(xué)習(xí)的人,另外在別的教室辦一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,犧牲自己的休息時(shí)間另外給我們補(bǔ)課……

          難忘我那親愛的同學(xué)們。我們?cè)?jīng)在一起的學(xué)習(xí),一起玩耍,一起互相幫助……記得有一次,我們由于要參加“六一舞蹈比賽”,每天一放學(xué)就不斷地排練舞蹈,連星期天都要去學(xué)校排練,常常累得疲憊不堪。我的身體一向比較弱,經(jīng)受不起那么點(diǎn)苦。接近比賽的時(shí)候,我偏偏發(fā)起了低燒,聲音嘶啞起來(lái)了。盡管是這樣,還要不斷地排練。有幾次我都想放棄,不去參加比賽了,實(shí)在是太苦。是那一些同學(xué)不斷地鼓勵(lì)我,要我堅(jiān)持下去。于是,我就和同學(xué)們?nèi)⒓恿吮荣悾拿了個(gè)一等獎(jiǎng)呢!

          這么好的老師,這么好的同學(xué),我是怎么舍得離開他們?我會(huì)把這些美好的記憶永遠(yuǎn)地留在我的心中……

        難忘母校作文5

          人生就像一次遠(yuǎn)航,路途中有無(wú)數(shù)個(gè)加油站。但是,這其中只有一個(gè)永恒的、美好的出發(fā)站。我也有一個(gè)可愛而理想的出發(fā)站,那就是您——乍浦鎮(zhèn)中心小學(xué),我最親愛的的母校。

          六年以前,年幼無(wú)知的我與一群同樣不怎么懂事的小朋友,一齊投入了您的懷抱,從此在您海洋般廣闊的胸懷里遨游,我們共同享受其中的酸、甜、苦、辣。

          為何母校培養(yǎng)的人才如雨后春筍般涌現(xiàn)?為何?其中的汗馬功勞應(yīng)該歸于教師。教師把學(xué)生比喻成自己的兒女,為“兒女們”而操勞,而付出,她們覺得心甘情愿。有人將老師比喻成辛勤的園丁,是的,她們正在培養(yǎng)一株株健康的、美麗的、奇異的花朵,正無(wú)處不在地發(fā)揚(yáng)著教師所具有的`“紅燭精神”!同學(xué)基礎(chǔ)不好——不厭其煩地為她講解;同學(xué)病了——主動(dòng)幫助補(bǔ)課;班費(fèi)不夠了——用自己的錢補(bǔ)上……多么棒的老師。‖F(xiàn)在臨近畢業(yè),我更是珍惜與老師相處的時(shí)間。真是忘不了我的恩師啊!同樣的,我還忘不了可愛的同學(xué),忘不了成功的喜悅、失敗的沮喪,忘不了校園里的每一個(gè)人,每一件事……

          日復(fù)一日,年復(fù)一年。經(jīng)過(guò)近一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,母校從低矮的木房變成了高大的樓房;從幾十人的小學(xué)堂變成了能容納一千多人受業(yè)……如今,母校又將迎來(lái)盛大、隆重的“百年校慶”。那時(shí),我已畢業(yè),真希望能有機(jī)會(huì)回來(lái),和親愛的老校友們一起歡度這美好的時(shí)光。在此,獻(xiàn)詩(shī)一首,祝母校生日快樂(lè)!

          我們

          流淌著,

          發(fā)自你的目光、

          你的笑臉、

          你的掌心,

          緩緩地,

          注入我們的心田。

          蕩滌走

          365個(gè)日夜的辛勞。

          “辛苦了,

          我的母校!”

          輕輕一聲問(wèn)候,

          暖流再次激蕩,

          我愛您——

          乍浦鎮(zhèn)中心小學(xué)——

          我的母校!

        難忘母校作文6

          !我親愛的母校,現(xiàn)在我終于看清了您的真面目,原來(lái)您是這樣的美麗,是這樣的和藹可親。您可曾記得,當(dāng)我還是一個(gè)幼稚的小兒童時(shí),是您敞開懷抱把我接納,在這里,我認(rèn)識(shí)了許多好朋友,認(rèn)識(shí)那一個(gè)個(gè)辛勤的老師,她們用自己的全部身心培育我們這些頑皮的孩子;您可曾還記得嗎?我曾經(jīng)捉過(guò)一只小鳥,我想盡我的全力把這只小鳥養(yǎng)活,可是它拼命想掙脫我的手掌心,我從它的眼神里看出了它的渴望回歸大自然的欲望,我把它放飛在校園里,我希望他能在校園里“安居樂(lè)業(yè)”。

          轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光飛快流逝,想無(wú)聲無(wú)息的流水,過(guò)去了就永遠(yuǎn)過(guò)去了,永遠(yuǎn)不會(huì)回頭了,時(shí)間就這樣流逝,我已從幼稚變得成熟,時(shí)間像風(fēng),一拂而去;時(shí)間像霧,一吹而散;時(shí)間像水,一流而過(guò)。我已經(jīng)成為一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生了,這時(shí)候,時(shí)間突然變得十分寶貴起來(lái),我們肩上的擔(dān)子似乎又加重了,但是我還常常這樣想:時(shí)間。∧阍谶^(guò)得慢一點(diǎn)吧!讓我在我的母校多呆一會(huì)兒吧!可時(shí)間是自私的`從來(lái)不肯多停留一分一秒,但時(shí)間又是公平的,他總是勤勤懇懇,不給懶惰的人多一點(diǎn)時(shí)間。

          我的母校,您是那么美麗,那么迷人,我多么希望能永遠(yuǎn)在您的懷抱里快樂(lè)成長(zhǎng)。母校,我的快樂(lè)天堂,我將永遠(yuǎn)把您烙在我記憶深處。

        難忘母校作文7

          悠悠五年,似云煙,一觸即破;似紅茶,喝過(guò)后嘴里仍留有淡淡的余香;似夢(mèng)境,終究有要醒的一天,但不能忘的

          便是那比天高,比海深的悠悠母校情,畢竟,我們?cè)谶@里也有五年之久了。

          難以相信,在我們還是懵懂的孩子時(shí),就有這里為我們撐起一片碧海藍(lán)天;難以忘卻,那如夢(mèng)初醒般的一聲聲問(wèn)候,一杯杯熱水;難以想象

          我們很快就要分別;難以忘卻‘那即將來(lái)到的一句句“再見”。

          從小,就在這里成長(zhǎng),從小就在這里歡歌嘹唱,在這兒的故事猶如漫天的繁星,在這兒的記憶好似汪洋的大海。

          記得,在藤蔓織起的長(zhǎng)廊里,那纏繞指間的.蝴蝶,那人工草坪上同學(xué)們踢球的矯健身影,那與別人班的拔河比賽,那難受時(shí),同學(xué)們的一句句問(wèn)候。

          懷念,過(guò)去傻傻的,無(wú)顧慮的游戲,而現(xiàn)在,知道要離別,大家都各懷心事,喜歡在春天時(shí)看校園里的花兒,總會(huì)覺得羨慕,它們可以永遠(yuǎn)呆在這兒啊

          看見那枝繁葉茂的老樹,又不知從和而來(lái)的傷感,也許離別了,就再也看不到了呢。

          情誼無(wú)價(jià),母校的情誼更是珍貴,悠悠母校情,滴滴似水恩,將會(huì)成為你我心中一個(gè)永恒的鳴奏曲,此時(shí)此刻,我又想起了那曾幾何時(shí)讓我們漸漸淡忘的歌曲來(lái):

          總是要等到睡覺前才知道,功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)

          總是要等到考試后才知道,該念的書都沒有念

          一寸光陰一寸金,老師說(shuō)過(guò)寸金難買寸光陰

          一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年

          今天我以西小為榮,明天西小以我為榮,同學(xué)們,請(qǐng)讓我們牢記,不要辜負(fù)了這悠悠母校情。

          走吧,走吧,人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大……

          過(guò)去的種種,請(qǐng)讓我們永遠(yuǎn)銘記,銘記這刻骨銘心的難忘母校情。

          母校,在你花開樹綠時(shí)請(qǐng)永遠(yuǎn)記得我們,想你的我們,即將畢業(yè)的我們。

        難忘母校作文8

          六年的小學(xué)時(shí)光如水流逝,我們也從一個(gè)天真爛漫的小孩,成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到馬上就要告別母校,心中就有無(wú)限的眷戀與不舍。我眷戀那親愛的母校,眷戀那敬愛的老師,眷戀那親愛的同學(xué)們。

          我可愛的同學(xué)!再見了。我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè)。當(dāng)我們班獲得體育勝利時(shí),大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班獲得先進(jìn)班級(jí)時(shí),我們高興、歡呼。是那么的.激動(dòng)。當(dāng)我們班在紀(jì)律規(guī)范方面屢屢受別的老師說(shuō),我們嘆氣了,那時(shí)悲哀的嘆氣聲。

          我敬愛的老師!再見了。是你們教會(huì)了我認(rèn)字、讀課文、寫文章。我的一篇篇作文修改,一個(gè)個(gè)優(yōu)改,一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī)都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng)。是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光,一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)都給予了我奮發(fā)向上的動(dòng)力。

          我親愛的母校!再見了。親愛母校的您就像那操場(chǎng)旁的大柏樹,像一為有著無(wú)私母愛的母親,包著容我們。那棵大柏樹,看著我們從天真無(wú)邪走向了知識(shí)較廣,看著我們?cè)谛@中成長(zhǎng)?粗强靡呀(jīng)年邁的老柏樹,又想起了那一幕:天氣炎熱時(shí),我們每每上完體育課后,就都不約而同地跑到柏樹的樹蔭下來(lái)乘涼,柏樹繁茂的枝葉無(wú)私的包容著我們,為我們趕走了炎熱。親愛母校的您就像這大柏樹,像一為有著無(wú)私母愛的母親,包著容我們。

          光陰似箭,六年的時(shí)間一下子就過(guò)去了。在這六年里,母校陪著我們有喜有憂,有笑有淚的渡過(guò)。我會(huì)眷戀親愛的母校,眷戀那敬愛的老師,眷戀那親愛的同學(xué)們。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的——母校!

        難忘母校作文9

          時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的校園生活眨眼之間就過(guò)去了,如今我已經(jīng)讀五年級(jí)了。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,下個(gè)學(xué)年度,我們即將上六年級(jí)。我想等到離開母校的時(shí)刻,我心中一定會(huì)充滿了留戀,母校的一草一本,母校的一磚一瓦,母校的老師、同學(xué),我都是那樣得依依不舍。

          忘不了親愛的老師,忘不了老師對(duì)我深刻的教誨,忘不了老師教會(huì)我們的知識(shí)!從以前那個(gè)一、二、三都不會(huì)寫的小屁孩,成長(zhǎng)到充滿了豐富的知識(shí)的小學(xué)生,這一切,都是老師帶給我的。劉老師,您還記得嗎?有一次,因?yàn)樵谡n上,全班同學(xué)都表現(xiàn)得不好,您下課了就用了我們的課間時(shí)間給我們上課,我們就因?yàn)槟咸,個(gè)個(gè)都對(duì)您很不滿。到了下節(jié)課,您向我們問(wèn)好時(shí),我們理都不理您,您問(wèn)我們?cè)趺戳,我們也不回答,您忽然像通了電一樣明白了我們的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不就是因?yàn)橥咸昧藛?你們(cè)傧胂,如果你們上課都很配合的話,我就不會(huì)再脫堂了。你們看,別人班的老師都不拖堂,為什么呢?就因?yàn)樗麄兩险n都認(rèn)真聽懂了,我怕你們沒聽懂,用了我的.休息時(shí)間為你們講課,就因?yàn)槲覑勰銈!”老師一說(shuō)完,我們班都低下頭異口同聲地對(duì)您說(shuō):“老師,對(duì)不起!”

          除了老師,我還忘不了親愛的同學(xué)們。記得有一次,我發(fā)燒了,下課時(shí)吐了一地,是你們不怕臟不怕累地把我吐的贓物清理干凈,當(dāng)我對(duì)你們表達(dá)感謝之情時(shí),你們只是笑了一笑。這比山還高、比海還深的同學(xué)之情,我怎能忘懷呢?

          親愛的老師!親愛的同學(xué)!因?yàn)槟銈,我感恩這所哺育我五年的母校!一想到要和你們分離我心中就充滿了不舍!

        難忘母校作文10

          那絲絲縷縷的清香從哪兒飄來(lái)?

          那陣陣賦有感染力的笑聲從哪兒傳來(lái)?

          它,從我們的母校來(lái),從那充滿歡聲笑語(yǔ),充滿美好回憶的地方而來(lái)。

          走進(jìn)我們的母校,大門兩側(cè)便是一排桂花樹,到了金秋九月,那叫一個(gè)“十里飄香”。背面是多功能教室;西面,是教學(xué)樓,那是我們的`“陣地”——不斷汲取知識(shí)的地方,那里滿載著歡樂(lè)。學(xué)校里一共六個(gè)花壇,里邊兒種著各種花草樹木,那就一個(gè)字“美”。

          學(xué)校的中心,便是一個(gè)百余平方米的小地方,我們的歡樂(lè)谷——操場(chǎng)。在這里,有我們留下的回憶。是否還記得那一幕幕美好——學(xué)校舉行了拔河比賽,一次次的勝利,讓我們嘗到了成功的滋味;男同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行著激烈的籃球賽,一個(gè)個(gè)投籃的身姿,那叫一個(gè)“帥”;聽,是清脆的竹竿聲,我們帶著一個(gè)個(gè)誠(chéng)摯的微笑,在跳竹竿舞呢……一切一切的美好,都記錄在心靈深處,都成為腦海中最難忘的事……

          母校留給我們的不只是這些,還有恩師的記憶。還記得嗎?那些難忘的師生情——老師,體諒我們,所以沒有布置太多的作業(yè);老師,尊重我們,所以班級(jí)的集體活動(dòng)從不私自作主張;老師,關(guān)心我們,所以不想讓我們著涼,讓出課來(lái),安排我們回家穿衣服……這一切,回想起來(lái),心里是否有一絲絲暖意?是否感覺這一切,都是上天給我們的恩澤?

          母校的一切,都是如此美好,如此讓人留戀,即將告別母校的我們,是否該好好珍惜這以后的短暫時(shí)光呢?

        難忘母校作文11

          時(shí)光如水,歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了,回顧過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,百般滋味居上心頭,回想起在這幾年里,我快樂(lè)的笑過(guò),傷心的哭過(guò),這里留下了很多美好的回憶。

          每當(dāng)我想到就要離開這美麗的學(xué)校,心里就很難過(guò),因?yàn)檫@里有很多個(gè)舍不得,我舍不得這里的一棟棟教學(xué)樓,舍不得教過(guò)我的老師,他們那些為不至的關(guān)愛和耐心的教導(dǎo),舍不得那些和我一起學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué),有著兄弟姐妹的情誼,舍不得我做過(guò)的板凳,舍不得教室里的朗朗讀書聲,舍不得操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ),舍不得這里的一草一木,這里留下了我的一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,那是我成長(zhǎng)的見證。

          馬上就要說(shuō)聲再見了母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂得玩童便變成一個(gè)有理想,有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的海洋,是你讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,是你給我提供了這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)記,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,讓我們克服困難,學(xué)會(huì)獨(dú)立,我們要為母校爭(zhēng)光,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人,讓所有的人都知道,我們是從這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境度過(guò)的'。

          對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長(zhǎng)的老師!再見了,哺育我們成長(zhǎng)的母校。

        難忘母校作文12

          我的母校是紅旗小學(xué),在這里,我讀過(guò)了五個(gè)兒童節(jié),走過(guò)了的童年時(shí)代。 每當(dāng)想起往事,我就會(huì)感到深深的留念,一股暖意漸漸在心里升起。

          記得三年級(jí)開學(xué)的第一天,班主任張老師就讀了我的作文,并借此教育同學(xué)們寫作文要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。我心里美滋滋的,從此,我對(duì)作文有了興趣。

          在張老師的指導(dǎo)下我開始向報(bào)刊投稿,當(dāng)看到自己的作文第一次變成鉛筆字,并收到第一筆稿費(fèi)的時(shí)候,我就更加愛寫作文了。

          也許是和我相處的時(shí)間長(zhǎng)了,張老師漸漸發(fā)現(xiàn)我愛畫畫,但書法卻糟的不得了。他沒有直截了當(dāng)?shù)闹赋鰜?lái),而是在我的日記本上批了‘‘書畫相通’’這幾個(gè)字,含蓄的向我指出書法的重要。

          雖然我們很喜歡張老師,但我們當(dāng)時(shí)還小,不懂事,所以經(jīng)常也讓老師生氣。

          有一次學(xué)校組織了一次黑板報(bào)比賽,離比賽時(shí)間還剩下一天了,而我們班的.黑板報(bào)竟然空空如也。

          中午,張老師見我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲,疾言厲色的訓(xùn)斥了我們說(shuō):‘‘前幾天我還以為你們學(xué)習(xí)忙,也沒怪你們?山裉炜吹侥銈?cè)谶@玩耍,我不的不怪你們了。你身為班級(jí)干部,怎么能沒有集體榮譽(yù)感呢?黑板報(bào)比賽的截止日期要到了,你們還在玩,還配當(dāng)班級(jí)干部嗎?’’聽了張老師的這番話,我感到無(wú)無(wú)地自容。從此,沒當(dāng)班中有什么活動(dòng),我都爭(zhēng)著去干。

          光陰似箭,一眨眼,我就要告別母校,告別親愛的老師了。張老師用她那顫抖的布滿皺紋的手在我的畢業(yè)留念奔上寫下‘‘元是你的良師,更是你的的益友’’這幾個(gè)字,并囑咐我好好學(xué)習(xí),為紅旗小學(xué)爭(zhēng)光。頓時(shí),淚水模糊了我的視線 ······

        難忘母校作文13

          隨著時(shí)間的流逝,我們短暫的小學(xué)四年過(guò)去了,對(duì)于楊峪河鎮(zhèn)王澗中心小學(xué)而言,我們畢業(yè)了。

          當(dāng)這一消息傳來(lái)的那一刻,大家震憾了,也傻了眼,不知所措。有的同學(xué)啞口無(wú)言,坐在座位上發(fā)呆,有的同學(xué)坐在座位上哇哇大哭起來(lái),說(shuō)的.更多是不想舍不得大家。

          最令我難忘的還是師生情。我舍不得,溫柔親切的班主任張老師,她教我們語(yǔ)文。每當(dāng)同學(xué)們?cè)谏钪泻蛯W(xué)習(xí)上遇到困難及挫折,她就上前鼓勵(lì),讓同學(xué)重新充滿信心。有一次,我上午肚子疼,不及我當(dāng)面請(qǐng)假,她知道后,打電話通知家長(zhǎng),家長(zhǎng)來(lái)接我看病時(shí),她才放心。臨走時(shí)還叮囑,照看好孩子。

          我還舍不得我們的英語(yǔ)老師李老師,他和藹可親,風(fēng)趣幽默,讓更多人愛上英語(yǔ)。他總是在課堂上說(shuō)幾句搞笑話,引得大家哄堂大笑起來(lái)。記得有一次,李鈺杰同學(xué)回答對(duì)了一個(gè)問(wèn)題,老師就親了李鈺杰一口,引得大家哈哈大笑。

          我還舍不得數(shù)學(xué)老師王老師,比起前兩位老師,她就顯得嚴(yán)厲些了,出于對(duì)數(shù)學(xué)的敬畏,她對(duì)我們要求特別高。如作業(yè)本不準(zhǔn)寫半頁(yè)就翻頁(yè),寫作業(yè)不能用兩種顏色的筆寫。有一次,我不小心用了兩種顏色的筆寫了,老師讓我重寫一遍,漸漸地,我也養(yǎng)成了認(rèn)真寫作業(yè)的好習(xí)慣。

          師生之間的故事多的數(shù)也數(shù)不清,如果要細(xì)說(shuō)的話三天三夜也說(shuō)不完。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,老師們多多珍重,我們永遠(yuǎn)愛著你們!我們會(huì);啬感?茨銈兊!

        難忘母校作文14

          那年夏天,我們帶著父母的叮囑,聽著那句“放學(xué)后來(lái)接你”的約定,走進(jìn)小學(xué),走進(jìn)教室,看著一張張陌生的面孔,彼此羞澀而拘謹(jǐn)。課堂上,伴隨老師講課聲音的,還有那從頭頂傳來(lái)的“呼呼”的電扇聲,涼爽的微風(fēng)吹動(dòng)男孩、女孩耳后的碎發(fā)。窗外的藍(lán)天白云好奇的看著屋內(nèi)的一切……

          那年夏天,教學(xué)樓頂樓開著空調(diào)的教室里,臉上略顯疲倦的學(xué)生們正寫著厚厚的測(cè)試卷、練習(xí)題。耳邊同樣是風(fēng)“呼呼”的聲音,卻不再是從前。而窗外的藍(lán)天白云已被不知何時(shí)聳起的高樓大廈掩蓋住了……

          六年前,我們從一個(gè)懵懵懂懂的小孩開始,在母校的愛護(hù)下成長(zhǎng)了,變成了現(xiàn)在這個(gè)懂得為別人著想、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的少年。這六年中,有敬愛老師的悉心教導(dǎo),有親愛同學(xué)的互幫互助,當(dāng)然還有607這個(gè)融洽的班集體,這些都讓我們不舍。

          忘不了,我們的學(xué)校,那是一個(gè)美麗的.地方,坐落于筆架山下。校園內(nèi),處處飄散著書香,處處彌漫著學(xué)習(xí)的氛圍。那掛滿學(xué)生作品的藝術(shù)長(zhǎng)廊,那種著綠色植物的桃李園和花壇,那有著同學(xué)們快樂(lè)身影的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),哪里不讓人感到留戀?我們的班級(jí)啊,那是一個(gè)可愛的班集體,是由66名同學(xué)組成的大家庭。課堂上,我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí);課后,我們一起嬉戲打鬧,共同度過(guò)了這六年。

          忘不了,我們的老師在我們?nèi)松凶钪匾臅r(shí)間里,遇到你們,讓我們學(xué)知識(shí)、明事理。謝謝你們,敬愛的老師!

          夏天,是個(gè)美麗的季節(jié),而在畢業(yè)生心里卻是個(gè)傷感的季節(jié)。整整六年,我們最美的時(shí)光都在這度過(guò)。這座屹立了幾十年的校園見證了我們的成長(zhǎng),而時(shí)空老人卻絲毫沒有眷顧我們,兩千多個(gè)日夜在他手中悄然逝去。熟悉的校園,熟悉的班級(jí),敬愛的老師,親愛的同學(xué),我們即將分別!

        難忘母校作文15

          微風(fēng)吹過(guò),我總愛去玉蘭樹下走走,望著那棵茁壯成長(zhǎng)的樹木,枝繁葉茂。

          “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!

          老師娓娓動(dòng)聽地講著,和年幼的我們一樣,那棵玉蘭小小的,弱不禁風(fēng),老師深沉的目光總是淡淡地望向那矮小的'玉蘭,這是大家的樹啊!

          下課后,我們一群孩子常常圍著那棵依舊瘦弱的玉蘭,唱兒歌,講故事,玉蘭總是輕輕地?fù)u擺,好像也聽得入了迷。

          “我們班來(lái)照顧它!崩蠋煋炱鹩裉m旁的垃圾,笑著對(duì)我們說(shuō),大家很快就忙碌了起來(lái),在烈日炎炎下吃力地抬來(lái)一桶水,在寒風(fēng)暴雨時(shí)給它增添一件“衣裳”,周圍總是干干凈凈,它開出花了!真好。

          整個(gè)班頓時(shí)歡樂(lè)了不少,每個(gè)人嘴邊都掛上了微笑,“玉蘭長(zhǎng)高了一點(diǎn)了呢!”“好好香嘢!”每時(shí)每刻能聽到這樣洋溢著幸福的交談,卻不知道我們?cè)陂L(zhǎng)大,伙伴們?cè)跍p少。

          到了六年級(jí)后,我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一片綠色,像一波海浪,只是觸及不到。

          就這樣漸漸淡忘了,每當(dāng)看到有人破壞它時(shí),我會(huì)立馬阻止,心酸苦澀卻沒有人知道。

          如今的我已經(jīng)離開母校啦,我竟然又回憶到了原來(lái)的教室,老師的目光依舊深沉,一草一木還是那樣的熟悉,那棵玉蘭長(zhǎng)大了,很大很大,樹蔭很涼快,我和同學(xué)們?cè)谙旅娉藳觯闹裉m的故事。

          六年了,我們長(zhǎng)大玉蘭也長(zhǎng)大,時(shí)間匆匆流逝,我們已經(jīng)畢業(yè),玉蘭在窗外注視著埋頭做作業(yè)的我們,枝干粗壯,寬大的葉子像是在朝我們揮手。

          現(xiàn)在我進(jìn)入了新的學(xué)校,新的學(xué)校是否也有棵玉蘭樹?是否還會(huì)再難忘呢?

          我在尋尋覓覓中……

        【難忘母校作文】相關(guān)文章:

        難忘母校作文600字 難忘母校05-22

        難忘的母校作文09-18

        難忘的母校精選作文01-28

        難忘母校的作文01-28

        難忘的母校作文精選02-01

        難忘母校作文08-08

        難忘的母校的作文08-09

        難忘的母校作文「精選」06-08

        難忘的母校作文07-19

        難忘母校作文07-21

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>