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      2. 給母校的作文

        時(shí)間:2023-06-19 16:23:18 母校 我要投稿

        實(shí)用的給母校的作文三篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的給母校的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的給母校的作文三篇

        給母校的作文 篇1

          金風(fēng)送爽,大雁南飛。我們即將告別小學(xué)的六年生活,迎來(lái)中學(xué)的新生活。六年來(lái),我們有酸有甜,有苦有澀,我們共同在這個(gè)“家”生活了六年。在這里,我要贈(zèng)給我們的母校一支歌,讓母校永遠(yuǎn)都銘記著我們的歡聲笑語(yǔ)。

          “沿著校園熟悉的小路,清晨來(lái)到樹下讀書,初升的太陽(yáng)照在臉上,也照著身旁這棵小樹!坝茡P(yáng)的曲調(diào),優(yōu)美的旋律。似乎把我喚回了林蔭小道,把我喚回了那一次。那一次,語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上觀察枇杷樹。一縷溫暖的陽(yáng)光從云縫中透過(guò),把溫暖灑向花兒,灑向我們。我們頓時(shí)覺(jué)得愜意極了。再看看那棵樹,樹上的`樹葉似乎在歡迎我們的到來(lái),都高興的鼓起掌來(lái),我們仔細(xì)地端詳著樹葉:有的三三兩兩的聚在一起,似乎在說(shuō)什么悄悄話呢!有的在沐浴著和煦的陽(yáng)光,完全沒(méi)感覺(jué)到我們的存在呢!還有的身上有著一個(gè)個(gè)細(xì)小的洞洞,似乎是毛毛蟲設(shè)計(jì)師給葉子設(shè)計(jì)的新裝呢!

          “親愛(ài)的伙伴,親愛(ài)的小樹,和我們共享陽(yáng)光雨露!边@又把我?guī)У搅肆质a小道,把我?guī)У搅梭w育課。同學(xué)們像奔放的小鳥在操場(chǎng)上盡情玩耍,有的同學(xué)則手牽著手,共同在林蔭小道中說(shuō)著屬于朋友兩人之間的小秘密,有的在那里坐著,靜靜地想著心事......總之,這些美好回憶,都在我的心里蕩漾、蕩漾。

          親愛(ài)的母校,感謝您這幾年來(lái)的精心栽培,讓我們走向成功的道路,感謝你給我的美好回憶,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記!

        給母校的作文 篇2

          8月30日,在靜寂的校園中,在六年級(jí)三班的教室中,幾位同學(xué)以及他們的家長(zhǎng),做著一番不平凡的事。

          這天一早,七點(diǎn)二十分左右,孫逸佳和她的外婆就來(lái)到了學(xué)校?墒且?yàn)榘嗉?jí)墻上打過(guò)洞,地上全是土灰。于是,孫逸佳和她六十幾歲的外婆拿著抹布,蹲下身來(lái),用抹布將地上的土灰一點(diǎn)一點(diǎn)擦干凈。之后,陳索、俞怡安、張楚婕、童濤和管浩宇也一一來(lái)到了學(xué)校。

          最令人感動(dòng)的幾個(gè)畫面,是在腦海里抹不去的。正當(dāng)幾位女生:孫逸佳、陳索、張楚婕、俞怡安在美化黑板的時(shí)候,童濤的爸爸將背投移開,用抹布將死角、與電線纏在一起的灰塵擦干凈了,連水盆里的水都換了兩三次,童濤爸爸才將死角給擦干凈。接著,他又發(fā)現(xiàn)墻上的瓷磚上也有一點(diǎn)塵土,于是,他先將抹布打濕,用抹布將墻上的.塵土擦去,可誰(shuí)知,太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人擦過(guò)那個(gè)地方了,于是,童濤爸爸又拿小刀的刀片將墻上的污垢、塵土刮去。

          到了下午,幾位同學(xué)及他們的家長(zhǎng)與大鄭老師、鄒老師一起制作了班級(jí)的幾個(gè)板塊。制作最復(fù)雜、麻煩的一個(gè)版塊“協(xié)作組”需要紅星、藤蔓、和樹葉幾個(gè)部分。藤蔓是彩色的,而且樣式都一樣不是很好看,所以,俞怡安開動(dòng)了腦筋,花了八種不同的藤蔓,而藤蔓又有繞起來(lái)的圈,剪起來(lái)特別復(fù)雜,而孫逸佳的外婆又把我們剪得不夠平整,所以一個(gè)人全包了這個(gè)任務(wù)。

          到了傍晚,幾位同學(xué)和老師沒(méi)有倦意,依然認(rèn)真地制作著班級(jí)的幾個(gè)板塊,知道晚上六點(diǎn)五十分左右,天已經(jīng)暗了下來(lái)。

          新學(xué)期,新未來(lái),老師們和同學(xué)們?yōu)榱四茉诹己玫沫h(huán)境中學(xué)習(xí),付出了人力、物力以及時(shí)間。所以,同學(xué)們,在這最后的一個(gè)學(xué)年里,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極向上,給母校留下最美好的東西吧!

        給母校的作文 篇3

          博才小學(xué):你是給我知識(shí)的寶庫(kù),讓我避風(fēng)雨的港灣,我永遠(yuǎn)溫暖的家!

          你是我的另外的一個(gè)家,是你給我溫暖和幸福。

          在這里生活了三年,您給了我們一個(gè)舒服的環(huán)境,讓我們開心快樂(lè)的成長(zhǎng)。

          這里是我的第二個(gè)“家”,在這我受到的關(guān)愛(ài)可不比在家的少。如今要離開這個(gè)“家”,“家”中一切我不會(huì)忘懷。

          是您,用溫暖的雙手撫摸我的心靈,是您的搖籃讓我感受到家的溫馨,舒適!您是我的第二個(gè)家啊——母校!母校呵,祝您你的搖籃能溫暖越來(lái)越多人!

          母校,我們?nèi)瓿砷L(zhǎng)的地方。這里有我們太多的回憶,太多的歡聲笑語(yǔ)。我衷心地希望母校能越辦越好,能培養(yǎng)出更多的棟梁之才。

          在校園這三年中,我們感受到了溫暖,得到了校園給我們的愛(ài)。我祝愿校園,能夠越辦越好,也能夠給我們的后輩帶來(lái)更好的生活。

          每當(dāng)我看見(jiàn)一花一草,我都會(huì)想起母校;每當(dāng)我看見(jiàn)樓房建筑,我都會(huì)想到母校;每當(dāng)我看見(jiàn)池塘小魚,我都會(huì)想起母校。我愛(ài)你,母校!

          祝呵護(hù)我六年的母校再創(chuàng)輝煌。

          從小學(xué)出來(lái)后,我成了一名中學(xué)生,我在這所小學(xué)生活了三年,畢業(yè)的那一天,我從這里走出去。三年前我從這里成為一名小學(xué)生,三年后我從這里成為一名高中生。

          校園的`每一個(gè)教室,每一張課桌,每一朵花,每一棵樹,每一個(gè)石子都是我記憶中最難忘的。

          養(yǎng)育了我六年的地方——母校。我就要離開你了,心里是多么的不舍!這里留下了我的歡聲笑語(yǔ),留下了我的游戲身影,留下了我六年前的一切。母親,祝你能哺育更多雛鷹,并祝他們展翅高飛!

          一片樹葉,一只小鳥,都是校園中最美麗的風(fēng)景,記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我愛(ài)這個(gè)“家”,我會(huì);亍凹摇笨纯础

          我們把珍貴的回憶埋在了這里,讓母校,成為了腦海中的記憶。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里,因?yàn)椤@里有我們最天真的歡笑!

          在這個(gè)溫馨的校園里我生活了六年,對(duì)要快離開校園的現(xiàn)實(shí),我有點(diǎn)不敢相信,有點(diǎn)不敢相信,更依依不舍,過(guò)幾年后我一定還會(huì)回來(lái)的,來(lái)看看母校,希望能越辦越好!

          對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再和母校道一聲再見(jiàn)!

          在這漫長(zhǎng)的六年里,校園就如我的家,多年您是那么的無(wú)怨無(wú)悔,希望您能越辦越好,造出更多更多的年少年!

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