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      2. 母校作文

        時(shí)間:2023-06-28 18:55:03 母校 我要投稿

        有關(guān)母校作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的有關(guān)母校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)母校作文

        有關(guān)母校作文1

          時(shí)間過得真快!很快,我即將畢業(yè),我即將要離開美麗的母校,即將成為中學(xué)生了。但是,我舍不得。我舍不得離開這充滿書香的校園,我舍不得相處了兩年的同學(xué)們,我更舍不得盡心教育我們的老師。在這里,讓我的童年生活更豐富、更精彩,更有趣。這里,我親愛的老師和同學(xué),讓我懂得了:只有努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,才能追趕新的時(shí)代,只有奮發(fā)圖強(qiáng),我們才能在新社會(huì)上立足,站穩(wěn),才能找到好工作。6年時(shí)間,很長,也發(fā)生了許多事情。這些事情就猶如天上一閃一閃的星星,數(shù)也數(shù)不清。我隨手摘下一顆。

          那是在我轉(zhuǎn)到我們的班級(jí)時(shí),我對(duì)這一切都感到十分陌生,但是,親愛的同學(xué)們卻很歡迎我的到來,還愿意與我交朋友,使我感覺很溫暖。五年級(jí)時(shí),我的語文成績大多數(shù)都在95分以上,但是,曾有幾次低于95分,雖然同學(xué)們都覺得很好,但因?yàn)槲页惺艽煺鄣?能力很弱,好幾次都哭了。每一次,劉卓斯老師都想慈母一樣安慰我,用語重心長地話語來鼓勵(lì)我,使我不灰心。她常常告訴我一句話:“失敗乃是成功之母”,失敗了別灰心,要再接再勵(lì),再創(chuàng)佳績“!后來,我銘記在心,無論遇到多大的困難,我都毫不氣餒,努力攻服!如今,我就要畢業(yè)了,我多舍不得啊!老師,你真不愧是我的良師益友!母校,充滿濃濃的書香之情。我的母校,老師上課有聲有色,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)也是有板有眼,我們是”百年好!,門口還貼著16個(gè)獎(jiǎng)狀呢!我們的業(yè)余的活動(dòng)也是各種各樣:每一年,我們都有一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中,也鍛煉身體,演講比賽,可以讓我們鍛煉膽量。六一兒童節(jié)匯演,多姿多彩的節(jié)目,讓我們更加快樂……畢業(yè)之際,我真是心潮起伏,思緒萬千。

          如今,我只想感謝我敬愛的老師,親愛的同學(xué),還有我的母校,F(xiàn)在,我真想大聲喊出:“謝謝你,母校!我愛你,母校!”

        有關(guān)母校作文2

          “夕陽無限好,只是近黃昏!弊诓萜荷系奈乙贿呅蕾p暮色,一遍又不禁感嘆,光陰似箭這成語果然如實(shí),時(shí)間真如白駒過隙一樣快。

          我已經(jīng)從那個(gè)曾經(jīng)懵懂的孩子,變成了成熟的少年;從那個(gè)只知道a,o,e的小同學(xué)變成了小有學(xué)問的大同學(xué);從那個(gè)咿呀學(xué)語的孩子變成了正展翅欲飛的雛鷹。這一切都要?dú)w功于誰呢?是的,這一切都要?dú)w功于母校。因?yàn)樗寣W(xué)會(huì)了知識(shí),學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了珍惜生命``````我們?cè)谀感_@棵大樹下,無憂無慮的度過了小學(xué)六年的美好時(shí)光。

          因?yàn)槟且娮C了我們拔河比賽上的團(tuán)結(jié)一致。因?yàn)槟怯形覀兲飶劫惿蠌?qiáng)健有力的步伐。因?yàn)槟怯形液退傈h親密無間的身影。我曾在操場感

          受徐徐涼風(fēng),我曾在操場上灑下汗水,我曾在操場上留下歡聲,留下笑語。雖在體育課上,老師經(jīng)常讓我們?cè)诓賵鼍毩?xí)“騰云駕霧“之術(shù),要不就是叫我們做操,把我們經(jīng)常從操場“移民”到了“火爐”里。但我還是沒有辦法不去想母校的塑膠操場。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師您是多么無私。我以后就算離開母校,也絕不忘母校的知識(shí)。有語:“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師”。我會(huì)在數(shù)學(xué)考試中,想起劉老師教的如何用一雙“火眼金睛”去辨別真?zhèn),如何用線段圖在分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中“過關(guān)斬將”,大顯神通,更不忘劉老師的常話“要摳題,只有把題弄清了,才能做出更精確的答案”。我會(huì)在語文考試中想起薛老師的“作文竅門”和教誨:要認(rèn)真,要細(xì)心,多檢查,還要在做題時(shí),能有“以不變應(yīng)萬變”之策略。

          在那里,我跟楊老師學(xué)習(xí)了素描,學(xué)習(xí)了剪紙,學(xué)習(xí)了兒童畫,學(xué)習(xí)了手工……

          雖然,一因太難,二因我這方面還真不怎么擅長,所以,倒常常有淺嘗輒止之事。不過還是使我美術(shù)水平日益增加,使我這個(gè)對(duì)美術(shù)一竅不通的人,在楊老師這“領(lǐng)頭羊”的`帶領(lǐng)下,繪畫作品竟也獲了獎(jiǎng)。而且美術(shù)室也有我的幾幅作品呢!

          離開母校,我會(huì)常常想使我無數(shù)次停步的展板,美麗有趣的文化墻,綠茵茵的小草坪,姹紫嫣紅的花朵,窗明幾凈的操場,天真活潑的同學(xué)……

          夕陽西下,落霞滿天,我不禁唱起了金山的《母!罚涸谶@里我有過許多夢想,教我學(xué)文化有了遠(yuǎn)大的志向……

        有關(guān)母校作文3

          又到一年豐收的季節(jié),葉子黃了,紛紛掉落,不禁讓遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的我思念起了我兒時(shí)的母校,動(dòng)員了讓我回校的心。

          隔著一扇車窗,我模糊地看到了杭州的西湖,我激動(dòng)地大叫,繼續(xù)朝學(xué)林街小學(xué)的方向開去。下了車,我清晰地看到了學(xué)校門前的那條柏油馬路,我的心臟開始劇烈跳動(dòng)起來。這就是以前的那條馬路嗎?二十年未見,馬路完全變了個(gè)樣。這條馬路寬敞了許多。上學(xué)的孩子規(guī)規(guī)矩矩地走著斑馬線,但他們連有沒有車都不看,護(hù)學(xué)崗也不見了蹤影。眼看那白色奧迪就要向孩子們駛?cè),但他們依舊悠然自得,毫無警覺。我像熱鍋上的螞蟻,急死了。就在那一剎那,車突然停住了,接二連三的車都停住了,仿佛事先約好了一樣。等小孩們走到另一邊,車才繼續(xù)向前駛?cè)ァM,二十年不見,秩序好了許多啊。

          我向校園內(nèi)跑去。哇!學(xué)校的這個(gè)果園,有好多棵桃樹,上面結(jié)滿了果實(shí)。一棵高大的桃樹上幾片綠油油的葉子,托著一顆顆龐大的桃子,裹著一層桃紅中透著三分白的外套,這外套上有許多絨毛,就似一個(gè)絨毛皮襖。這時(shí)候,正適合采摘,可怎么一個(gè)人影都沒見著?“喀嚓喀嚓”。是個(gè)機(jī)器人,他走了過來,拿起他的雙手,向桃子抓去。輕輕一扯,落入他手中,他看了看桃子,點(diǎn)點(diǎn)頭,向后一拋,桃子落入一個(gè)籃子中。哦,他是個(gè)果園機(jī)器人。我感嘆道:“世界變了,連摘果子都用機(jī)器人了!”

          我朝教室走去,朗朗的讀書聲響起,好一群勤奮的孩子!忽然,我聽到一個(gè)熟悉的聲音。我順著音源,找到一位年長的老師,熟悉的背影,衣服。這時(shí),他轉(zhuǎn)過臉來,。∵@不是易老師嗎。二十年不見,他顯然蒼老了許多。身子骨挺硬棒,十分勻稱,只是背已不像往日那樣直了。渾身上下穿得干干凈凈,披著常穿的'綠色外衣。那張有活力的臉變成了一張古銅色蒼白的臉。頭發(fā)已經(jīng)掉光了,下巴上多了一撮白胡子,雖然蒼老,但眼睛依然炯炯有神,一本正經(jīng)地上著課,和二十年前一樣。一顆冰涼的淚珠順著我的臉頰落了下來,我不想打擾易老師上課,悄無聲息地出了學(xué)校。

          學(xué)校的變化真大。時(shí)光飛逝,我長大了,科技也發(fā)達(dá)了,但學(xué)林街小學(xué)依是培養(yǎng)我成人的地方。母校,我不會(huì)忘記你!

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          心血來潮的走到母校,看著母校的每一棵樹,每一朵花,每一根小草,不禁覺得回到家鄉(xiāng)。這里的每一朵花草都是故鄉(xiāng)的花草。

          突然想到謝老師。不知道她現(xiàn)在在干什么,好久沒見到她了。

          謝老師是在四年級(jí)教我數(shù)學(xué)的,也是在四年級(jí)我才從渾渾噩噩中被老師點(diǎn)醒了。不知道怎么的,謝老師講的課我竟改掉了我不聽課的歷史!她講課生動(dòng),使我聽得入迷了,段考我數(shù)學(xué)竟有90分!在謝老師之前,我只靠70來分。數(shù)學(xué)課上,老師帶著笑意說:“這次大家都考得很好,特別是小羊同學(xué),由70來分躍到90分……”什么?老師夸獎(jiǎng)我了,這是我第一次的夸獎(jiǎng)!從此,我也更加努力了,而老師也開始欣賞我了。

          此后,我也一改膽怯的性格,一有難題就去找謝老師,老師也孜孜不倦地為我講解,并經(jīng)常鼓勵(lì)我,要我努力,拿出成績給她。此后又為我補(bǔ)課,讓我重溫過去我沒聽的.課,風(fēng)雨不斷。

          就這樣,到六年級(jí)了,我也擠身于班上前10名。然而,這點(diǎn)成績竟讓我驕傲,經(jīng)常去玩,在期考前不復(fù)習(xí)。老師看出了我的心思,于是對(duì)我說:“你最近好像經(jīng)常去玩,不復(fù)習(xí),是驕傲了?學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!快升學(xué)了,你一定要考上好的學(xué)校啊,別辜負(fù)了我對(duì)你的期望啊……”

          我恍然大悟,但也遲了,我再努力也沒希望了。我好后悔,為什么我要驕傲,以至升學(xué)試中不及格!

          領(lǐng)錄取通知書中,謝老師強(qiáng)笑道:“呵呵,這個(gè)五中不錯(cuò)的”但這不是最好的學(xué)校,我的目標(biāo)是最好的學(xué)校,然而以為我驕傲,卻辜負(fù)了謝老師的期望!我抬頭看了眼老師,我想說聲對(duì)不起,可我卻哽咽了,我對(duì)不起老師。謝老師看出了,說:“沒事,哪里都一樣的,繼續(xù)努力,帶個(gè)100分給我!蔽夷弥ㄖ獣,走了出去,在回頭的那一剎那,我突然看見謝老師眼紅了。老師抬起頭,四目相對(duì),老師笑了笑,又埋了下去。我再也忍不住了,大聲說道:“老師,我明年今天給你帶個(gè)100分來!”說著跑了出去。

          第二年我拿來了100分,老師笑了,笑得那樣舒坦,那樣高興。

          如今,我又來到母校,老師卻出去了。老師,明年我還拿100分來,讓母校來做證!

        有關(guān)母校作文5

          六年前的我邁著好奇的腳步,踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校,坐在的教室里我明白了意味著什么,我的小學(xué)生活即將從這里開始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中,我結(jié)交到了許多知心伙伴,學(xué)到了許多知識(shí),遇到了許多和藹可親的老師。

          多年來,老師、同學(xué)在我最困難的`時(shí)候幫助我、鼓勵(lì)我;在我不會(huì)做題的時(shí)候耐心指導(dǎo)。在我遇到挫折的時(shí)候給我加油,使我不泄氣,并且鼓起勇氣,重新開始;在我垂頭喪氣,沒精打采的時(shí)候告訴我要振作精神……總而言之,大家對(duì)我的關(guān)懷使我感激不盡。

          在四年級(jí)的時(shí)候,不知什么原因,我染上了腮腺炎,在醫(yī)院里打了4天點(diǎn)滴,落下了許多課程。一回到學(xué)校,同學(xué)們都把我圍住,問這問那,可有誰會(huì)想起,我4天沒來上課,新課都不懂,沒人教我!班诌蔬,嘀呤呤”上課鈴響了,同學(xué)們都回到了自己的位置上。“馮歆予,你放學(xué)過后到我辦公室來一下。好,同學(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)第12課……”和藹可親的石老師說。放學(xué)后,我疑惑不解地進(jìn)老師辦公室,石老師揮揮手,親切地對(duì)我說:“過來啊”,我趕忙走過去,“我來幫你輔導(dǎo)功課,我們教到練習(xí)3,今天就教你成語吧!”……“真棒!學(xué)一下就會(huì)了,回家吧,好孩子!蔽遗d高采烈地跑回家,把這件事告訴了媽媽。

          老師對(duì)我的恩情我終生也不會(huì)忘記。

          記得還有一次,上體育課時(shí),老師叫我們訓(xùn)練長跑,可能是我提前準(zhǔn)備不夠充分,跑著跑著摔了一跤,同學(xué)們見狀,去告訴老師,好朋友王伊寧扶我到了樹下休息,并又巧妙地用樹葉給我止血,她看看我,語重心長地說:“以后注意一些,別再摔跤了,這次算你運(yùn)氣好,只蹭破了點(diǎn)皮,流了一些血,有的人摔跤還會(huì)弄得腦出血,別再犯了哦,小心一些!”

          忘不了,那一幕幕感人肺腑的事;忘不了,那一首首心中的歌;忘不了和藹可親的老師;忘不了,手足情深的同學(xué);尤其忘不了——哺育我那美麗的母校!

        有關(guān)母校作文6

          在人的一生中會(huì)有許多'聚'和'散',我們5。5班的同學(xué)們,還有一年就要結(jié)束我們的小學(xué)生涯了;嘏衔迥陙,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,都使我難以忘懷。

          記得有一次,我們班的數(shù)學(xué)成績一向都排在全年級(jí)第一,可這一次我們班的數(shù)學(xué)的成績,被四班超過了。我們班的同學(xué),個(gè)個(gè)都很傷心,我也為這件事哭了起來,因?yàn)槲覀兌加X得對(duì)不起班主任。我們的班主任黃老師知道后,并沒批評(píng)我們,而是語重心長地教育我們,他說:“不要難過了,勝敗乃兵家常事,只要你們好好聽課,改掉不足的,你們下次考試一定還是第一!秉S老師的話猶如春天般的溫暖,溫暖了每一個(gè)同學(xué)的心。我們不再灰心,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),找出失敗的原因。當(dāng)我們把一篇篇總結(jié)交給黃老師時(shí),黃老師會(huì)心地笑了。

          記得還有一次,離考試還有三四天時(shí),姚老師跟我們說:“我們班平時(shí)的語文成績也不比四班差多少,可是,我們班每次考試分?jǐn)?shù)都差過四班,這次我希望你們共同努力,爭取超過四班,好嗎?”我們班同學(xué)們異口同聲地說:“好的!”于是在接下來的幾天里,我們?nèi)嗤瑢W(xué)上課認(rèn)真聽講,針對(duì)難題下苦功。課余時(shí)間同學(xué)們相互溝通,解決自身不懂的難題,有哪位同學(xué),哪道題不清楚的,懂的同學(xué)就主動(dòng)去教會(huì)他。就這樣經(jīng)過我們共同努力,我們班語文考試得了全年級(jí)第一名。我們歡呼雀躍,姚老師臉上露出了微笑。從這件事我更加懂得“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。

          有一次我順口把'回教室'說成了'回家',一想的確班級(jí)不就是自己的家嗎?佛經(jīng)上說:上輩子的.五百次回畔,才換來今生的擦邊而過。上輩子我和師生們碰見了多少次,今生才有幸和他們相聚。所以學(xué)校就是我的家,這比喻是最恰當(dāng)不過了。

          回畔五年來,母校像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)合作、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀感嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……

        有關(guān)母校作文7

          如果你要問我哪一所學(xué)校是最好,最出色?我肯定會(huì)充滿自豪,毫不猶豫地說:“那肯定是我們的母校,瓊山三小呀!钡拇_,它是一個(gè)給予學(xué)生知識(shí),關(guān)懷,和做人的道理,時(shí)刻都關(guān)注著學(xué)生。這么一所學(xué)校,能不說它是最出色的學(xué)校嗎?母校,我對(duì)您

          有說不盡的感謝。今天,就讓我盡情地贊美您!千百遍的贊頌?zāi)?

          啊!我贊美您三小。您是學(xué)習(xí)的天堂,文化的綠洲。在這里,天天都能聽見朗朗的讀書聲,那書聲清脆,悅耳,使這兒成了書香門第;做作業(yè)時(shí)那“刷刷”寫字聲,令人陶醉;音樂室里傳來的悠揚(yáng)歌聲,使人沉醉,展覽廳里,擺放著一個(gè)個(gè)精美的制作,掛著一幅幅栩栩如生的畫,那全是出自于我們自己的雙手,這都來自您的精心指導(dǎo),讓我們與藝術(shù)結(jié)下了不解之緣;早晨,在操場上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽的身軀,以精神抖擻的面容,強(qiáng)健的體格迎接新一天的挑戰(zhàn)。

          啊!我贊美您三小。您是一位慈祥的母親,給予學(xué)生溫暖的懷抱,您張開雙臂擁我入懷。您愛我們每一個(gè)人,當(dāng)我們進(jìn)步時(shí),退步時(shí),犯錯(cuò)時(shí)…您都看在眼里。我們成功時(shí),您就會(huì)撫摸著我們頭,告訴我們,不要驕傲,要繼續(xù)努力,當(dāng)我們失敗時(shí),您會(huì)向我們投來既有些責(zé)備而又帶有寬容的眼神看著我們。無論成功還是失敗,您都會(huì)用春風(fēng)化雨般的愛,滋潤我們迷茫的心靈。

          啊!我贊美您三小。贊美您的無私奉獻(xiàn)。同學(xué)們,你們知道母校給予了我們什么嗎?是知識(shí),是力量!讓我們從剛?cè)雽W(xué)的憧憬,懵懂的.孩子成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。在這期間您為我們付出了多少心血,傾灑過多少汗水,可您卻不求回報(bào)。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步無不浸透著您的心血和汗水!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無崖樂做舟”就是您帶領(lǐng)我們找到了學(xué)習(xí)的竅門,更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了更多的快樂。我們是一個(gè)平凡的人,而學(xué)校給我們插上了一對(duì)翅膀,讓我們?cè)谒{(lán)天中自由飛翔。

          啊!我贊美您三小…

          我的母校,您的百年華誕即將來臨,在這里您的學(xué)生們要衷心地對(duì)您說一句:“生日快樂!”

          我愛我的三小。即使明年我將要離開它,上初中了,但學(xué)校里的一草一木,一人一物都是我的夢。也許離開您的時(shí)刻我會(huì)落淚,但我會(huì)是您的驕傲。

        有關(guān)母校作文8

          光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

          忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的`拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?

          忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,心中怎么能平靜呢?

          忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……

          同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們目光炯炯,思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛的母校,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>

          對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校!

          愿母校的明天更加美好!

        有關(guān)母校作文9

        敬愛的老師,親愛的同學(xué):

          大家好!

          光陰似箭,日月如梭。一眨眼就到了六年級(jí),六年的時(shí)光只不過彈指一揮間,但在這六年的學(xué)習(xí)生活中,留下的是對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的依依惜別。

          時(shí)間稍縱即逝,但這其中包含了我們的喜怒哀樂;汗水、淚水更是我們經(jīng)歷的家常便飯,令我們永世難忘!

          記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我覺得這里的一切,都和以往不同,沒有玩具,沒有雙層床,沒有餐廳。取而代之的是花草樹木和教學(xué)樓傳來朗朗讀書聲;下課了,操場上人聲鼎沸;等上課鈴響了,操場就又恢復(fù)了往日的寧靜。

          剛上一年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)星期不上課,老師教我們基本的課堂紀(jì)律;規(guī)范我們的言行舉止。后來我又做起了課間三部曲即整書本;清雜物;齊桌椅,為的是讓教室井井有條。

          還記得校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的運(yùn)動(dòng)員在賽場上拼搏。但后來,由于一個(gè)項(xiàng)目的失利,同學(xué)們竟然都哭了起來,這無疑反映了同學(xué)們對(duì)班級(jí)榮譽(yù)的重視與熱愛!還有合唱節(jié),我們前前后后做了大量的準(zhǔn)備。翌日,雖然音效不盡人意,但是我們依然堅(jiān)持了下來,竭盡全力的演唱好每一首曲目,為班級(jí)爭了光!

          但最讓人激動(dòng)的是六年級(jí)下學(xué)期的畢業(yè)匯演。早在五一,我們就準(zhǔn)備好了表演材料;排練拉開了序幕。我們足足排練了一個(gè)月,我們咬牙堅(jiān)持著,汗珠一顆顆掛在我們臉上,不過我們還是堅(jiān)持了下來。每一個(gè)眼神、動(dòng)作、步態(tài)都被規(guī)范化。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!考驗(yàn)我們的時(shí)候到了。

          期待的、盼望的、興奮的、激動(dòng)的、緊張的一天終于來了!鋪著紅地毯的舞臺(tái)、巨大的'幕布,等著我們的一展風(fēng)貌。

          那長桿攝像頭和鎂光燈一起轉(zhuǎn)動(dòng);刺眼的燈光、觀眾的期待,無疑又給我們一層壓力。

          不過,經(jīng)過演出,喝彩聲淹沒了操場,回蕩四周;這時(shí),一門門禮炮一齊炸響,噴射出禮花,鋪天蓋地的襲來。

          我更記得,課堂上老師們誨人不倦的身影;他們風(fēng)華正茂;卻華發(fā)早生,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。那銀發(fā)正是歲月的痕跡及操勞的見證。

          同學(xué)們,在這六年中,我們留下了許多美好的回憶和那些記憶猶新的事情;這些是我們的童年流光溢彩!我們已走過了六年的小學(xué)時(shí)光;即將迎接我們的是中學(xué)的大門!讓我們以全新的面貌迎接這新的學(xué)習(xí)生活和燦爛的未來!

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          人總是有這樣一種毛病,失去的時(shí)候才懂得珍惜。離開母校,時(shí)時(shí)回想小學(xué)的日子,總是不禁淚眼朦朧。

          在小學(xué)的校園里,氣氛總是活躍的。課間時(shí)的玩耍,總是覺得那樣熟悉,卻再也不能擁有。閉上眼睛,回憶校園操場的樣子,真是跟初中有了巨大的差別。小學(xué)的操場上,無處不充滿著天真的歡樂和童真?鞓返男θ蒌秩局諝,空氣也會(huì)微笑。

          回憶小學(xué)的老師們,想起的總是老師和藹的笑,還有那恨鐵不成鋼的嚴(yán)厲批評(píng)。我想,如果在小學(xué),我沒有這兩股順風(fēng)和逆風(fēng),我現(xiàn)在不會(huì)有那些堅(jiān)定的信念和高昂的斗志。

          記得小學(xué)里,我還在成天抱怨作業(yè)留的好多,老師講的太仔細(xì),太啰嗦。我還在抱怨,為什么體育課那么少,科任課總是被占。我還在抱怨,我什么時(shí)候才能擺脫這個(gè)校園。而我現(xiàn)在明白了,是我錯(cuò)了。作業(yè)留的多,是老師希望我們能夠記得扎實(shí),考試時(shí)不掉鏈子?迫握n總是被占,是因?yàn)槔蠋熛M覀兡鼙葎e人多學(xué)一點(diǎn),減輕我們以后的負(fù)擔(dān)。離開了這個(gè)充滿童年的回憶的校園,我才知道,這個(gè)校園里,有多少是我不能再得到的,有多少是我不能再擁有的特權(quán)。

          翻過這陳舊的.一頁,展現(xiàn)于我的,是一張毫無瑕疵,沒有一點(diǎn)痕跡的新的一頁。我懂了,我即將開始一段新的旅途,過去的輝煌或遺憾都已經(jīng)過去,不能再成為今天的痕跡,我需要展現(xiàn)一個(gè)新的自我。

          我也同時(shí)終于明白,中學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛是多么緊張,一分不學(xué),落后一點(diǎn),一時(shí)不學(xué),就會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有許多許多的人超過了自己。一開始,我還認(rèn)為,我的生活很安逸。通過第一次考試才明白,原來緊張得不能再緊張。但,我會(huì)把今天的這一頁畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

          天下沒有不散的宴席,小學(xué)的時(shí)光已漸漸地離我越來越遠(yuǎn),而向我走來的,卻是一段新的日子。

          再見了,母校。

          你好,中學(xué)。

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          母校的生活絢麗多彩,她像雨后的天空,充滿七色彩虹。那里有老師的熱情關(guān)懷;那里有無憂無慮的生活;哪里有同學(xué)溫馨的友愛;那里充滿了成長的喜悅;那里有許多感恩往事。母校是我們生活的樂園,成長的搖籃。時(shí)光匆匆流去,面對(duì)即將要來臨的畢業(yè)考試,有很多很多的舍不得……臉上的一滴滴熱淚,充滿了我們無限的感恩之情。

          六年了,在這六年里,無論我遇到了什么,您為我付出的.太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。老師,在我的眼里您是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心的感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!每一節(jié)課,您從來沒有為一點(diǎn)事而耽誤過;課堂上,您語重心長的為我們講著一個(gè)個(gè)做人的道理;作業(yè)本上,我們學(xué)會(huì)的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)像您回報(bào)……不久的將來,無論我成為參天的大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,像您祝!业睦蠋煛

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

          六年了,在這六年里,我在美麗的校園里度過。感謝您,我的母校!是您為我提供了一切:許許多多的活動(dòng),讓我們德智體美勞全面發(fā)展,美麗的校園,讓我流連忘返,老師嚴(yán)肅又慈祥的笑容,讓我目目難忘……一切,都那么的短暫而美麗、消縱即逝。我只想說一句:感謝您,我親愛的母校!

          今天,我們傾聽著那美妙的交響詩,在校園里快樂的成長。明天,我們勇敢的上路,走在奔向理想的大路上。為了美好的明天,我們要多讀書;讀好書;在書中體驗(yàn)歡樂;吸取營養(yǎng)。此時(shí)此刻我想起一首詩:梅花潭水深千尺,不及我與母校情。

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          那是一個(gè)平靜寧和的小村莊,在路的旁邊,有一所毫不起眼的小學(xué)。那所學(xué)校有我童年美好的記憶。

          清晨,背起書包。一路上,花香撲鼻,鳥兒似乎在竊竊私語,又仿佛是精彩的歌唱表演。我踏著輕快的腳步向校園走去,一路歡聲笑語,很快便到了學(xué)校。我走進(jìn)校園,走進(jìn)教室,走到座位旁,放下書包,便和同學(xué)出去玩了。我們坐在操場的草坪上,玩著游戲,直到鈴聲響起,才跑進(jìn)教室。講桌上擺滿了各種各樣的零食。老師走進(jìn)教室,會(huì)滿臉笑地問:“這是哪位小朋友放的?”結(jié)果,沒有一個(gè)學(xué)生應(yīng)答。老師便說:“謝謝你們!比缓,用他那碩大的'口袋把零食全部裝進(jìn)去,便開始上課了。

          他如爺爺般的和藹可親,待我們?nèi)缤ㄟ^自己的孫子、孫女般。他會(huì)變著法的逗我們樂。尤其是體育課,他會(huì)帶著我們?nèi)ゲ賵錾献鲇螒。在他的組織下,每個(gè)學(xué)生都非常的活躍,不論下雨還是晴天,體育課都照常進(jìn)行。下雨便在教室里玩丟手絹,晴天則就不同了。那游戲多不勝數(shù),有些我還叫不出名來。最常玩的師生游戲有老鷹抓小雞、賣山羊給山老爹等等。在老鷹抓小雞中,他有時(shí)扮雞媽媽,有時(shí)扮老鷹。而在賣山羊中,他更多的是扮山老爹,偶爾也扮一下賣羊人。當(dāng)然,有些游戲老師不參加,只給我們組織好,便坐在旁邊觀看,時(shí)而加油助威。我們師生之間的游樂是無窮盡的。在這做校園中,除了朗朗的讀書聲外,還洋溢著師生銀鈴般得歡聲笑語。老師還常常對(duì)我們說:“學(xué)要學(xué)得踏實(shí),玩要玩的痛快!

          我們的生活是豐富多彩的,課余時(shí)間是最熱鬧的。操場之上,我們無憂無慮的嬉戲。什么樣的游戲都有,從來都沒有厭倦的時(shí)候。時(shí)間流逝的很快,一天的課程在學(xué)與玩中悄然流逝。

          放學(xué)的鈴聲響起,我們背上書包,排好整齊的隊(duì)伍,向家的方向走去。校園的樹在風(fēng)的吹拂下,左右搖擺,仿佛在和我們揮手告別。在老師的護(hù)送下,在鳥兒的演奏聲中,我們依舊踏著輕快的步伐,很快便回到家中。

          迷人的風(fēng)景,清新的空氣,師生的和諧,都是我心中的留戀。盡管每天重復(fù)這一樣的生活,也沒有絲毫的倦怠。我愛我的老師,更愛我的母校!

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          六年的時(shí)光就這樣過去,在這離別的時(shí)刻,我更對(duì)母校難舍難分。母校的一草一木,一桌一椅,都使我們留戀。春天,我們播下智慧的種子;夏天,我們滿懷希望等待碩果;秋天,我們收獲碩果,也收獲快樂;冬天,我們滿懷期待。在教室里,我們吮吸著知識(shí)的乳汁;在操場上,我們?yōu)⑾洛憻挼暮顾T谛@里,我們留下散步的足跡。我們像生機(jī)勃勃的小樹一樣那樣,在母校這塊肥沃的土壤里茁壯成長。在這六年的時(shí)間里,我學(xué)到了很多知識(shí),也交了好多朋友。在這六年的時(shí)間里,有喜有憂。

          喜

          在這六年里,我經(jīng)歷過無數(shù)事?墒怯行┦伦屛矣肋h(yuǎn)難忘,那是四年級(jí)的一天,那天,我光榮的被選當(dāng)為輔助員。剛當(dāng)選上,我還以為輔助員多好當(dāng),當(dāng)久了才知道,原來輔助員有這么多的職責(zé),可就是那段時(shí)間,讓我結(jié)交了許多好朋友。可現(xiàn)在,都已不在。也就是那次當(dāng)選,讓我在班里有了很高的人氣。

          還有一次,那是在五年級(jí)――六年級(jí)的時(shí)候,由于我的閱讀能力比較好,每一次閱讀競賽時(shí),老師總會(huì)叫我去參加。我的參加,給班級(jí)里爭得了許多榮譽(yù)。

          在這個(gè)學(xué)期,我的.語文及各方面都比上個(gè)學(xué)期有了明顯的提高。我的人緣也好了許多。

          憂

          這個(gè)學(xué)期,是最后的一個(gè)學(xué)期,這個(gè)學(xué)期讀了,我和我的朋友就不再相見。這使我感到很難受。這個(gè)學(xué)期以來,我雖然各方面都比較好,但還是使我感到擔(dān)心,擔(dān)心考不好。

          我們就要畢業(yè)了!在這即將離別的時(shí)刻,心中說不盡對(duì)母校、對(duì)老師的衷心感謝,用什么來感謝老師呢?親愛的老師,我們決不辜負(fù)你們的期望,畢業(yè)后,無論遇到怎樣的困難和風(fēng)浪,我們都將永遠(yuǎn)記住老師教育和囑咐。我們一定帶上新的優(yōu)良成績,再來向您匯報(bào)。在這離別的時(shí)刻,我們重溫老師的教導(dǎo)。是老師春風(fēng)般的語言,吹開我們智慧的花苞,母校給予我們的營養(yǎng),將化做碩果掛滿樹梢……

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          銀色的鈦合金移動(dòng)門,帶著一種現(xiàn)代的氣息,用平移的方式緩緩地打開了。棕紅色的大理石上,清晰地刻著學(xué)校的全稱“江蘇省無錫示范附屬小學(xué)”這一幕景象,我看了整整六年,沒變,沒變!我又一次看見門房里那一堆又一堆的雜志,我又一次看見那個(gè)六個(gè)站在門口的小巡警,又看見那一群又一群背著書包,涌進(jìn)校門的孩子。啊,我即將離開陪伴我六年的小學(xué)。

          我邁著穩(wěn)健的步伐走入長得看不見頭的東長廊,充滿笑語的樂園。蘑菇亭邊的潺潺流水,夾雜著一聲又一聲此起彼伏的讀書聲,那是一年級(jí)教室里發(fā)出來的,洋溢著無限的童真稚氣,伴隨這聲音,我不知不覺走入了操場。

          操場是淡灰色的水泥地,還有著錯(cuò)落有致的藍(lán)方格和紅方格。俯下身子一瞧,偶爾能看見一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的青苔。操場被“四大樓王”圍繞著:東邊的科技樓,西邊的藝體樓,南邊的高年級(jí)教學(xué)樓和北邊的中年級(jí)教學(xué)樓。由于昨天下過雨,天空陰沉沉的,操場上十分安靜,空氣中透露著一絲絲青草般的清新味道,操場四周的花壇里,紅得似烈火般的楓樹,金桂小巧玲瓏,增添了一份優(yōu)雅與安靜,這些不知名的綠色植物,給秋天帶來許多生機(jī)。

          突然,四面八方傳來一陣騷動(dòng),緊接著,像一條又一條的長龍沖向了大操場,一些高年級(jí)的男生抱著籃球到達(dá)了大操場,準(zhǔn)備大干一場比賽咧!

          看,足球比賽正在火熱進(jìn)行中,我生怕被球傷到,躲到了一邊觀看,我仔細(xì)一瞧,居然有三個(gè)班級(jí)在比賽,我們六(2)班、六(5)班和六(6)班,我們班的'守門員踢出了一個(gè)傳說中的腳球,“砰”的一聲,這球被送到了高處,高度與那百年炫鈴平齊。球一會(huì)兒踢到這里,一會(huì)兒踢到那里,看得我目不轉(zhuǎn)睛,這球居然滾到了我腳下。于是,我條件反射,一腳踢到了過去,眼睜睜地看著球從一個(gè)人的頭頂飛過,瞬間感覺不可思議。

          這又讓我想起了每年的冬季拔河比賽,那是激動(dòng)人心的時(shí)刻。我們雙手牢牢地抓住那麻繩,什么都不顧地就是在往后扯,毫無雜念,隨著一聲哨音,我們這一方的手有力地舉起,隨即我們歡呼蹦跳,又一次戰(zhàn)勝勁敵奪得桂冠的感覺真好。

          我們的小學(xué)度過了102個(gè)春夏秋冬,即將搬遷,我成了最后一批畢業(yè)生,時(shí)光太窄,指縫太寬,今天我以附小為榮,明天附小以我為榮。

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          我們輕輕地?fù)]手,再見了,母校!

          快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛的母校.這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬個(gè)舍不得.但我們?nèi)匀皇悄唛_了.

          清晨我獨(dú)自漫步在母校,細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落.

          這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,讓我回想起:春風(fēng)中,我們?cè)谶@里嬉戲,玩耍.

          踏進(jìn)和我們共同度過六年的教室.進(jìn)門,目光便直接射入教室后面的'黑板.五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字.幾年來,我沒少抄過,為此碩果,我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容!

          教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕,又是那么深.我不由得走向自己以前的座位,坐下,望著黑板出神,臉還帶著一絲歡樂的神情,似乎在認(rèn)真聽老師講課,而且十分專注的樣子......許久,我才從幻想中醒悟過來.慢慢站起來,邁著沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室.

          校園里回蕩著我的腳步聲.

          隨步來到操場,這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經(jīng)過我們的辛勤培育,長得很茂盛.這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長.

          想想自己,想想這些樹,不是很相似嗎?它們不論嚴(yán)寒酷暑,總是那樣生長著,我們是跨世紀(jì)的新一代,要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí),深造祖國,成為祖國的有用之才.何況說:不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹.

          頓時(shí),我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍(lán)了,云更白了,太陽金光四射,使花更艷,樹更蔥 ,一切便得更加美好了.

          我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說了句:謝謝你,母校!再見了!

          此刻我覺得自己精神煥發(fā),是那樣輕松,同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做.想到這里我便邁著輕盈的步子,離去了......

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