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告別母校作文[薦]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的告別母校作文,希望對(duì)大家有所幫助。
告別母校作文1
我愛我校,是它給了我做人的道理,以后的路該怎樣去闖。
我雖然在這所學(xué)校才兩年,但是我也很感激它。也有六年感情的老師、同學(xué)。如果沒有老師的教育,同學(xué)的'幫助,我也不會(huì)有今天。
我曾經(jīng)在這里和同學(xué)們搞過辯論會(huì)。我是反方。那次辯論會(huì)很激烈,我們說一句,對(duì)方就反駁一句,等他們反駁好了,我們又跟上一句。
我愛我的學(xué)校,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和玩耍。課堂上,老師們正在講解題目,同學(xué)們?cè)谙旅娼蚪蛴形兜穆犞?操場(chǎng)上,同學(xué)們正在比一場(chǎng)激烈又刺激的足球賽;又有一些愛學(xué)習(xí)的同學(xué),不舍得浪費(fèi)一分一秒,都在圖書館里吸取知識(shí)呢!
我在這里學(xué)習(xí)了六年,有我敬愛的老師,親愛的朋友,可就這樣說走就走了,我舍不得啊!我舍不得老師對(duì)我的關(guān)愛,舍不得同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì),舍不得這美麗的母校!
我愛我校,他是我生命的起點(diǎn),母校!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你!
告別母校作文2
這學(xué)期是我們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期,不久我們就要畢業(yè)了,就要離開已養(yǎng)育我五年的母校,想到這里我不禁地想著我們?cè)诮淌依镒x書、寫字、唱歌······在校園里跳繩、玩!ぁぁぁぁぁの揖陀幸环N說不出來的感覺,這種感覺是無法用語言來形容的`!耙煤脤W(xué)習(xí),長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。”這句話是老師在我們面前常說的一句話。在這里我要感謝所有關(guān)心過我的老師們,向你們說聲“謝謝”。
母校,我們成長(zhǎng)的搖籃,在這五年中,你們教我怎樣邁出了人生的第一步,您 給了我無窮無盡的知識(shí)讓我終生受益。老師們從簡(jiǎn)單的算術(shù)、生字一直教到復(fù)雜的應(yīng)用題、論文。讓我懂得了很多道理、學(xué)習(xí)了很多知識(shí)?傊,一句話:“謝謝您”。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得培育我五年的母校xxx第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
告別母校作文3
我為母校留下……
六年的小學(xué)生涯即將過去了,這期間所發(fā)生的大事小事都讓我對(duì)母校的依戀一分分的增長(zhǎng)。校園里的一草一木,班級(jí)里相處這么久的同學(xué)老師,我都非常舍不得!
畢業(yè)了,我多么希望能在校園里留下屬于我一個(gè)人的'回憶啊!班主任譚老師似乎看透了我們小小的心思,給我們宣布了年級(jí)要開展捐資種樹的活動(dòng),而種的就是那生命力持久的活化石銀杏樹象征我們每個(gè)人的心里都會(huì)牽掛著母校,即使畢業(yè)也是這樣!
聽到這個(gè)活動(dòng),我十分興奮,我終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望,為南校留下屬于我的紀(jì)念。捐款過后就是雙休日,我在家中度日如年,學(xué)校的銀杏樹種的怎樣是我最擔(dān)心的事!
終于到周一了,走進(jìn)校園里,我便看到了那兩株我引以為豪的銀杏樹,這使得它們雖是光禿禿一片,但卻更加顯現(xiàn)它們的一片赤子之心,相信以后,它們都會(huì)如此聳立在南園里,枝繁葉茂,開花結(jié)果,永遠(yuǎn)守衛(wèi)著這一片純凈的樂土,讓它培育更多祖國(guó)的棟梁,直到桃李滿天下的那天!
告別母校作文4
歲月像小溪似的飛逝而時(shí)光一去不復(fù)返。我們的小學(xué)生活即將結(jié)束,即將于我們的母校說再見,心中有許多的不舍。但我們感謝我們親愛的母校!
尊敬的老師,你不僅傳授我許多知識(shí),還教給我許多做人的道理。你不僅是我的`老師,還是我的知心朋友。是你將一個(gè)個(gè)頑童變成一個(gè)更成熟的學(xué)生。
親愛的母校我最舍不得還是你我們?cè)谶@里生活了六年,學(xué)習(xí)了六年,我們即將畢業(yè)像出了港的小船,開始新的航程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆。母校,你是我們成長(zhǎng)的搖藍(lán)!
是誰,給頑童一個(gè)學(xué)習(xí)的地方?是誰,給我們這些小鳥一個(gè)家?是誰,培育著我們這些花朵?是你,親愛的母校!等我們這些花朵成長(zhǎng)以后,一定會(huì)再來。在這,我深深的說一聲:“再見了,我的母校!再見了,我的老師!再見了,我的同學(xué)!
告別母校作文5
短短的六年時(shí)光,這六年里的時(shí)光說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,八張?jiān)嚲砭涂梢圆鹕⑽覀兺傲甑?同學(xué)們,但永遠(yuǎn)拆不散我們的友誼。
在一、二年級(jí)時(shí),我總想著能快點(diǎn)長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大后就可以想干什么就干什么。可到了現(xiàn)在,想起馬上就要與同學(xué)們分別了,我又想時(shí)間過得慢一點(diǎn)。
在前幾個(gè)月還像正常一樣的過著每一天,可到最后一個(gè)月,我才感到心寒月不舍。拍畢業(yè)照感覺就像正常拍照一樣,可到發(fā)相冊(cè)時(shí)才知道這是最后的紀(jì)念。
從以前的砂石跑道到現(xiàn)在的塑膠跑道;從以前的下雨都要打著傘才能上的廁所到現(xiàn)在的有頂廁所;從以前的幾棵樹到現(xiàn)在的幾步一棵……我在這個(gè)學(xué)校六年了,這里發(fā)生的許多事都讓我對(duì)這里不舍。
馬上就要離開這座學(xué)校了,馬上就要和同學(xué)們分別了,不知以后是否還能夠跟同學(xué)們相遇?不知以后是否還能回到母校?
告別母校作文6
如今,我們就要告別母校了;叵肫鹪(jīng)在母校發(fā)生過的一切,還真有點(diǎn)舍不得。
回想起母校的一花一石、一草一木,我就想起了曾經(jīng)的一個(gè)朋友。她曾經(jīng)和我在母校的草坪上散步,說說笑笑。
可如今,她已不在我們的母校了。希望以后還能有機(jī)會(huì)再和她在母校的草坪上散步,說說笑笑。
馬上就要離開母校,每當(dāng)回想起曾經(jīng)和我一起玩過的朋友,就不禁淚水漣漣。
如今,我們就要上中學(xué)了。
是老師,帶著我們?cè)谥R(shí)的`海洋里遨游。
是老師,開啟我們混沌的心靈。
是老師,讓我們成為了一個(gè)有知識(shí)的人。
想起一年級(jí)的我,什么也不知道;現(xiàn)在,已是知識(shí)飽滿。
是老師給了我們一切,我們要感謝老師對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)。
在我們遇到困難的時(shí)候,是老師,給了我們走下去的希望。
在我們遇到難題的時(shí),是老師給了我們解決問題的方法。
所以,我一定不會(huì)忘記老師,不會(huì)忘記我們的母校。
告別母校作文7
小學(xué)是那樣的普通,又是那樣的溫暖。我不知道走后那美麗的波斯菊是否依舊開放;蒼翠的松樹是否依舊挺拔;美麗的'草坪是否依舊青翠……不想離開,我舍不得珍貴的小學(xué)時(shí)光。但是時(shí)光不會(huì)倒流,只有大膽地向前走。告別童年,并不是結(jié)束,而是走向另一個(gè)開始,我要昂首挺胸邁開腳步,大膽地向前走!
親愛的老師,我們分別了,謝謝六年來對(duì)我的呵護(hù)讓我茁壯地成長(zhǎng),我們分別了,但我們永遠(yuǎn)在一起,我們分別了那只是暫時(shí)的分別,有一天我們將學(xué)成歸來,我想那個(gè)時(shí)候才是最開心最驕傲的時(shí)刻,為此我們共同期盼、共同等待……
在這離別之際,我們別情依依,走一回校園的小路,踏一回教室的樓梯,心中蕩漾起甜蜜的回憶。再見吧同學(xué)!再見啊再見!親愛的同學(xué)再見,盼望你早回成功的消息。
在這離別之際,我們有千言萬語,看一眼先生的白發(fā),摸一把老師的座椅。腮邊掛滿滾燙的淚滴,再見吧老師!再見啊再見!請(qǐng)接受我們深情的敬禮。
告別母校作文8
轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,我將要離開我的母校了。我舍不得我親愛的老師和同學(xué)們,回想起那剛剛來到母校哇哇大哭的情形,我的心頭涌上一股熱流!
回想起老師給我們上課的時(shí)候,老師教我們讀書、寫字;從abc教到六年級(jí)的'英語小短篇,。±蠋熌嗝礃涓,是您默默地汲取大地的營(yíng)養(yǎng)傳輸給我們,讓我們成為國(guó)家的棟梁!
同學(xué)們,我都會(huì)把你們記住的,從一年級(jí)到六年級(jí),我們共同努力、攜手共進(jìn);我們高興過;傷心過,我們?cè)谝黄鸬娜兆邮嵌嗝疵篮茫《裉煳覀兙鸵鞅紪|西了!
。∧感5任疑贤甏髮W(xué)我會(huì)回來建設(shè)您,讓更多的桃花梨花開滿校園!讓莘莘學(xué)子成就更好的明天!
告別母校作文9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在回首,忘不了那娓娓動(dòng)聽的歌聲;忘不了那寬敞明亮的教室;忘不了那整整齊齊的桌椅……再見了我親愛的母校,讓我們深深的鞠躬輕輕的'呼叫……。
時(shí)光如劍,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們度過了小學(xué)六年,這六年里我們都做了些什么呢?在這六年中,一切的一切在我們心中銘刻。多少個(gè)如癡如醉的日月,多少個(gè)勝利的呼叫;多少感動(dòng)的淚水……
在回首,許許多多的昨天像一幅幅絢麗多彩的畫卷浮現(xiàn)在我們的眼前。昨天,我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲;昨天,我們?cè)跒橐坏李}爭(zhēng)辯;昨天我們?cè)焕蠋熡?xùn)斥;昨天,我們?cè)焕蠋熧澝馈嗌賯(gè)值得我們回憶的昨天讓我們記憶猶新啊!
不過,我們要記得,不管明天是快樂的,還是傷心的,我們都要努力的去面對(duì)一切,好好的過以后的每一天。不管我們身在何處,有困難時(shí)不要忘記,還有身后的我們來幫助你!
放飛夢(mèng)想,燃燒希望!明天,我們畢業(yè)了!
我的演講完畢!謝謝大家!
告別母校作文10
在小學(xué)六年的人生路上,我們高高低低行走著,前進(jìn)著。其實(shí),正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷,才孕育了我們今天色彩斑斕的成長(zhǎng)足跡。
一路汗水,一路笑。這六年來,我最大的收獲就是交到了兩個(gè)知心朋友。她們就是俞君麗、章夢(mèng)青。我開心的時(shí)候,會(huì)和她們一起分享;傷心的時(shí)候,她們會(huì)為我分憂解難。在那一次鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)上,我雖然得了兩個(gè)第二名,但滿懷信心想得第一的我還是很沮喪。她們不斷地安慰我,給我加油鼓勁,還說: “ 很棒哦,第二名耶! ”“ 別開我玩笑了,才第二名! ” 我愁眉苦臉地說。 “ 沒關(guān)系,努力鍛煉,等到市運(yùn)會(huì)時(shí)跑二個(gè)第一! ”“ 說得簡(jiǎn)單,市運(yùn)會(huì),是市運(yùn)會(huì)耶。有很多 ‘ 飛毛腿 ’ 的!我渺小得就像大氣層里的一粒沙子。 ”“ 你要有信心。 ” 她們拍拍我的肩膀, “Go,Go ,加油! ” 我想,為了她們我也一定要爭(zhēng)取第一。
我的成長(zhǎng)離不開母校的培養(yǎng),母校猶如我的家,她溫暖著我的'生活,滋潤(rùn)著我的心靈。在這個(gè)美麗的學(xué)校,我找到了最珍貴的東西。
告別母校作文11
母校的一切都美麗。因?yàn)橛心菬狒[的操場(chǎng),干凈的教室,高大的松柏樹,和藹的老師,活潑好學(xué)的學(xué)生,讓人看見都想要多看幾眼。
母校啊母校,你就像我們的母親永遠(yuǎn)疼愛著我們;母校啊母校,你就像神奇的鏡子一樣,照著我們的美與丑;母校啊母校,你把美好的祝福都寄托給我們。
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”,和著這首古老的歌,我流下了眼淚,我?guī)е瘋男那橄胫喝绻咸鞝斣俳o我一次能重新來的機(jī)會(huì),我也會(huì)好好珍惜我在母校的每一分每一秒,就算我在這里只有一秒鐘,我也不會(huì)浪費(fèi)的。
母校,我祝愿你能像從前一樣,有那熱鬧的'操場(chǎng),干凈的教室,高大的松柏樹,和藹的老師,活潑好學(xué)的學(xué)生,我永遠(yuǎn)祝愿你—明天會(huì)更好!
告別母校作文12
小鳥長(zhǎng)大了就要飛出鳥巢,去尋找屬于自己的天空,我們畢業(yè)了,就要告別母校,去尋找下一個(gè)校園。
在這6年的時(shí)光里,我對(duì)母校,老師、同學(xué)都產(chǎn)生了一是深深的不舍。
老師是勤勞的園丁,為我們時(shí)刻著想,假如我們犯了一丁點(diǎn)錯(cuò)誤老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng),這是在引導(dǎo)我們回歸正道。當(dāng)我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)遇到不懂的題,老師會(huì)耐心的指導(dǎo)。
在這小學(xué)日子里最不能缺少的就是同學(xué),同學(xué)之間的`友情就像一杯濃濃的熱茶,越喝到最后越精神,有時(shí)同學(xué)之間鬧小矛盾,不過一會(huì)自然和解、友誼更上一層樓,變得更加親密無間、互相幫助。
校園是我在小學(xué)時(shí)的一個(gè)啟蒙“老師”提供我們學(xué)習(xí)的環(huán)境,一眨眼小學(xué)生活過去了真有些不舍!
再見了母校、再見了老師、再見了同學(xué)……
告別母校作文13
生活,就像一部影集,裝滿了一個(gè)個(gè)自己的事,有喜怒哀樂,有苦與甜,而生活更是因?yàn)樽吡诉@些笑與淚,才變得多姿多彩,有滋有味。
今年我就要畢業(yè)了。
輕輕的走進(jìn)校園,看著校園里的一切?粗覀儞]灑汗水的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),想著我們上一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),仿佛在昨天,清晰的印刻在我的腦海里,每一個(gè)熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)員在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的激勵(lì)下飛快的向前沖,他們拼搏著,也快樂著,那時(shí)候,我懂了,生活的意義在于拼搏。
來到了教室,看見我們學(xué)習(xí)的地方。課堂上,和老師積極的互動(dòng)學(xué)習(xí),下課了就和同學(xué)們一起玩耍,老師講的'每一個(gè)問題都積極思考,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都記憶在腦海,每個(gè)人都非常認(rèn)真。已經(jīng)好久沒有見到這種認(rèn)真了,一起學(xué)習(xí)的時(shí)間越來越少。那時(shí)候,我懂了,生活的意義在于珍惜。
生活中有許多開心或不開心,如意或不如意的事情,正因?yàn)橛辛诉@些,才是我們的生活影集中 留下難忘的歲月,留下每一瞬的美好。
告別母校作文14
我是一名來自彭場(chǎng)實(shí)小的學(xué)生。
我的母校是百年名校了,是彭場(chǎng)第一校。我在這呆了四年半了。我一年級(jí)就在這里了,只不過二年級(jí)和三年級(jí)上學(xué)期去廣東讀了。
我的母校有兩棟教學(xué)樓,一棟老教學(xué)樓和一棟新教學(xué)樓。我們四、五、六年級(jí)在新教學(xué)樓。
我的母校里有宿舍樓(下層是食堂)、草坪和塑膠跑道,還有籃球場(chǎng)……
其實(shí),我最難忘的并不只是這些,還有他們——同學(xué)們。我忘不了和他們一起打過的籃球、踢過的足球、摔過的跤、跑過的步和做過的'操。
不知道同學(xué)們這一別會(huì)是多久,也許三年,也許十年,也有可能是一生。也有可能在同一所初中再相見。
不管怎么說,還有六天就要考試了,還有六天就要跟有些人說再見了,還有六天就要跟這間教室說“再見”了。
這六年里,我們受過的苦,就把它忘了吧!
最后六天,加油!
讓我們保持好心態(tài),去迎接初中生活的到來。
告別母校作文15
六一告別了,母校告別了。
我懷著漫不經(jīng)心的心情,來接待六一的到來。六一啊,六一啊,你為什么要怎么早的到來呢?你知道你的到來將意味著什么?將意味著你的離去。我是多么不想讓你離去,可是我有辦法嗎??時(shí)間又不能為我逆流!成長(zhǎng)又不能因?yàn)橥W!沒辦法,只有默默的接受這一切,只有默默的接受這殘酷的事實(shí)!我是多么不想過著一天啊。六一的這天像一日三秋一樣,過的很快,晃一下就過去了。
同時(shí)也意味著我們將離母校而去。我們將離去的`時(shí)候才發(fā)現(xiàn),原來母校是這沒的美,是這么的令人回味。想一想我們?cè)谀感@锩姘l(fā)生的事情就對(duì)母校產(chǎn)下思念之情。這種情猶如對(duì)親人的思念,好比親人還親。母校啊,母校啊。我不知道你長(zhǎng)什么樣子,我不知道我還能認(rèn)得出來你嗎?
在這段有限的時(shí)間里,我要把你的樣子牢牢的記下來,深深的刻在我的心房。以便我以后來找你的時(shí)候可以更快的找出你來。
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