告別母校作文

告別母校作文(優(yōu))

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的告別母校作文，希望對(duì)大家有所幫助。

告別母校作文1

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我開始了中學(xué)的生活�；叵肫鹆�年的母校生活，是多么的難以忘懷。

　　別了，母校。

　　母校，是你讓我在這里收獲了珍貴的友誼。記得四年級(jí)的一天，老師告訴我們，要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。我一聽就急了，最近學(xué)的新課我都沒聽懂，我的數(shù)學(xué)一直馬馬虎虎，這可怎么辦？我的同桌是數(shù)學(xué)科的學(xué)霸，我把求助的眼神投向她，她很快就領(lǐng)會(huì)了，爽快地說：“我教你數(shù)學(xué)吧！”

　　接下來幾天時(shí)間里，學(xué)霸同學(xué)天天教我數(shù)學(xué)，我成績于是提高了不少。測(cè)驗(yàn)時(shí)，我破天荒得了90分。之后，我們便成了好朋友，校園里到處都留下了我們的歡聲笑語。即將告別母校，我們是多么的難以分別。

　　母校，是你讓我在這里認(rèn)識(shí)了敬愛的老師。一年級(jí)的.時(shí)候，老師教我們學(xué)習(xí)拼音。老師在黑板上寫了幾個(gè)字，要求我們?cè)趯懽直旧掀闯鏊鼈兊钠匆�。一開始，我很快拼出了前幾個(gè)字，可是第四個(gè)字很難，怎么也拼不出來。我看到周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)都完成了，十分著急。老師看到了我的不安，走下來問：“是不是不會(huì)寫？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。原以為老師會(huì)破口大罵，沒想到，她像慈母般耐心地教導(dǎo)我，我很快就明白了。

　　別了，敬愛的老師。感謝您教導(dǎo)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　母校，我永遠(yuǎn)都忘不了那一幕。那時(shí)，我剛上一年級(jí)。媽媽牽著我的小手走進(jìn)學(xué)校的大門，我既害怕又期待。我看到那一幢幢高大的教學(xué)樓，許許多多穿著校服走來走去的同學(xué)們，那一棵棵高大的樹木和一朵朵美麗的花朵，我興奮極了。校園滿足了我對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)同學(xué)、老師的喜愛，令我難以忘懷。

　　可是六年的時(shí)間那么快就過去了，你說我能不留戀嗎？

告別母校作文2

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生涯就在今日將離我而去。在走出這扇校門時(shí)，我的心里很不是滋味，小學(xué)生活中發(fā)生的一件件事都?xì)v歷在目。

　　忘不了那個(gè)陽光明媚的下午，我們跟一班舉行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。全班同學(xué)未來能贏得比賽，哥哥摩拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏，最后奪得了勝利，同學(xué)們那手舞足蹈、歡呼躍天的高興勁兒，真叫人難以忘懷。

　　忘不了，曾經(jīng)鼓勵(lì)我的劉老師。一次期中考試，我數(shù)學(xué)成績沒考好。我對(duì)自己很失望，一點(diǎn)自信心都沒了，學(xué)習(xí)越來越退步。這時(shí)，劉老師找我談心，雖然是幾句簡短而普通的話。卻深深地打動(dòng)了我，是我又充滿了自信！從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績。

　　忘不了那個(gè)風(fēng)雨交加的.黃昏，我沒有帶雨具，宇科同學(xué)主動(dòng)送我回家的情景。那天，我倆共撐一把傘，肩并肩地走在雨中，水路上留下我們一串串友誼的腳步。

　　忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)也忘不了！小學(xué)生活像是一幕幕生動(dòng)的畫面，在每個(gè)畫面里都有一則有趣的故事，它是我留戀，更使我難忘懷。

　　轉(zhuǎn)眼就要離開母校了，禁不住再回頭看看校園美麗的風(fēng)景，哇！我突然發(fā)現(xiàn)，母校在陽光的映照下，更加的阿娜多姿，美麗可愛！一陣微風(fēng)吹來，送來縷縷清香，舉首遠(yuǎn)望花草在微風(fēng)的撫慰下，都在向我點(diǎn)頭致意。

　　天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨，做一個(gè)對(duì)祖國有用的人。��！美麗的校園，你給我?guī)�來多少快樂，多少啟迪，我一生難忘。

　　再見了，母校！

　　再見了，永遠(yuǎn)讓我難忘的小學(xué)生活！

告別母校作文3

　　也是不久前我才恍然大悟，我即將要成為一名中學(xué)生，我會(huì)失去一些東西，但我得到的更多的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是一種大孩子必須擁有的成熟而離別母校的時(shí)間僅僅有二十幾天。

　　再過二十幾天，我就要和那些朋友們說再見了，他們與我一起背課文，一起研究很難的數(shù)學(xué)題沒解出一道數(shù)學(xué)題來，我們都開心不已。我們也曾因?yàn)橐粋�(gè)小小的困難而害怕，也成為一件小事而感到快樂，他們給了我太多太多的美好。

　　我將離別那些曾經(jīng)熟悉的老師，我不會(huì)再有機(jī)會(huì)聽到他們講課，雖然我受到過他們的批評(píng)，但是同樣老師也是在我最無知最困惑最迷茫最絕望的時(shí)候鼓勵(lì)我，給我指引最正確的`方向，讓我頭腦的思路更加清晰，正確的向前前進(jìn)，現(xiàn)在我也不會(huì)再責(zé)備老師的批評(píng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白，老師只為了我能知錯(cuò)就改，只希望我能更加進(jìn)步。

　　我系告別那些老師和同學(xué)們，同時(shí)我自己也將告別那個(gè)幼稚的自己，我不可能在乎擁有兒童的名稱，我已經(jīng)成為少年，我必須得懂事了，必須得學(xué)會(huì)頑強(qiáng)了。雖然告別的過程的確是艱辛的，但這樣也是任何人無可奈和的。我們只有在失去和告別之后，才會(huì)懂得珍惜，才會(huì)成長、成熟。

　　再見了，那校邊的圍墻我曾攀巖過，再見了，那充滿花香的花壇，我曾沉迷過。再見了，那廣闊的操場(chǎng)我曾像瘋子一般狂奔過，到那時(shí)誰還會(huì)坐上我的小板凳小桌子去學(xué)習(xí)呢，哪幾位同學(xué)還會(huì)走進(jìn)我的那間老教室呢？我們從這經(jīng)過的老師又會(huì)給誰去上課呢？

　　人生沒有離別是不行的，再好的東西始終會(huì)離我們遠(yuǎn)去，只是有些人面對(duì)告別是勇敢的，而有些人卻經(jīng)不起離別選擇放棄，告別了六年的時(shí)光，我的步伐必須得緊跟著前進(jìn)了……

告別母校作文4

　　美麗的校園、朋友一樣的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對(duì)這些時(shí)刻伴隨我的成長，這些事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情冒出…

　　生活了六年的學(xué)校，只有一個(gè)月就要告別母校了……還記得我才到這個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)的`第一位老師，叫做毛詩燕，她的脾氣很好，我拼音不是不好嗎？她卻一點(diǎn)也不厭倦的一遍一遍的反復(fù)教我，雖然這些拼音知識(shí)，我快要忘記了，但我始終不會(huì)忘記這位老師吧！

　　轉(zhuǎn)到現(xiàn)在這個(gè)班時(shí)認(rèn)識(shí)到的第一位朋友是吳佳蔚，我記得我當(dāng)時(shí)一下課就都會(huì)去和他玩的……現(xiàn)在，我有了更多的朋友，當(dāng)然我當(dāng)這兒時(shí)，他向我介紹了班上許多的同學(xué)呢！我的成績雖然不好，但依舊他很樂意教我不會(huì)的題……到如今，也是我要好的朋友，也會(huì)給我講題，雖然大多，我不知道的題，也比一起少多了。畢業(yè)后，再過多久，才能見他呢？再過多久，才能看到我的好朋友們呢？多久才能和他們好好的再玩玩呢？多久才能……

　　學(xué)校的美景有許多，單說后操場(chǎng)吧！后操場(chǎng)上有許多五顏六色的花花草草，就算到了冬季，哪兒也會(huì)有淺綠的樹葉呢！前操場(chǎng)呢，沒有后操場(chǎng)的那么多綠色，但地面都是用大理石拼的，看起來很雄偉，美麗。不知畢業(yè)后，多久才會(huì)再次來到這兒，多久才能回到這兒，看見布滿花花草草的操場(chǎng)呢？再過多久才能去教室看看，我不小心用圓規(guī)在桌面上畫的一條細(xì)長線？多久才能……

　　過不了多久，我們就得告別印滿我們足跡的操場(chǎng)；就得告別飄揚(yáng)著我們歌聲的小道；就得告別充滿我們歡笑的教室。

告別母校作文5

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，母校校園的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶……

　　看著草坪周圍的塑膠跑道，我想起了我過的最后一個(gè)節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　我想起那天，舞臺(tái)旁人山人海，水泄不通。學(xué)生、家長、老師……都圍在舞臺(tái)周圍，好不熱鬧。

　　節(jié)目并不是很好，我有些失望。最后一個(gè)兒童節(jié)節(jié)目竟然是這樣。但我轉(zhuǎn)念一想：低年級(jí)的舞蹈這樣已經(jīng)夠好了，畢竟他們并不是專業(yè)跳舞的'。

　　這樣熱鬧的場(chǎng)面，使我又不禁想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)不也是這樣熱鬧嗎？只不過人是分散在校園各處的，并不像六一兒童節(jié)那樣，全聚集在舞臺(tái)旁。

　　記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，也是人山人海，此起彼伏的加油聲不絕于耳，很熱鬧。

　　操場(chǎng)上，跑道上，走廊上……到處都是人的蹤跡。各種比賽也井然有序滴進(jìn)行著。勝了的一臉驕傲或淡然一笑，輸了的垂頭喪氣或沉默不語。表情可真是豐富多彩。

　　看見母校的花壇，我想起我們女生（還有一些男生）在校園四處找桑葉的情景，我們把剛發(fā)芽的桑葉摘得光禿禿的；想起我們女生在花壇四處找紫色三葉草的情景；想起我們?cè)谛�園到處找四葉草的情景，以及我和一位同學(xué)——汪錦找到四葉草的歡喜與激動(dòng)；想起看到花壇里盛開過一朵曼珠沙華的驚訝以及花不見后的失落……

　　六年的時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就沒了。我從剛開始的一年級(jí)小朋友到了六年級(jí)的小學(xué)生。馬上就要畢業(yè)了，我要感謝母校。

　　我相信，今天我們以母校為自豪，明天母校將以我們?yōu)轵湴粒?/p>

告別母校作文6

　　六月吹響了離別的笙簫，吹走了時(shí)間，吹走了思緒，吹來了離愁，吹來了對(duì)母親無盡的思念。

　　——題記

　　時(shí)光就像一個(gè)沙漏，在不知不覺中悄悄的流逝，也許是因?yàn)槲覀儾辉�珍惜，現(xiàn)在才覺得此時(shí)的母親是如此的耀眼。眼前閃過那些曾經(jīng)和母校度過的時(shí)光，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我腦中回放……

　　母校，我的第二個(gè)母親，你是我精神上的導(dǎo)師，是你教我們做人的道理，教我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)上立足，你就像一個(gè)孕珠人，孕育了一代又一代的人，讓這些人能夠在社會(huì)上閃光發(fā)亮，為中國的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。

　　母校，我的第二個(gè)母親，你是我生活上的'引導(dǎo)者，作為一個(gè)寄宿生，大部分時(shí)間都在學(xué)校度過，是你教我如何獨(dú)立生活，告訴我們自己的事情要自己做，不能再依賴于父母，要用自己的雙手創(chuàng)造勤勞的財(cái)富。

　　母校，我的第二個(gè)母親，你是我情感上的友伴，在這里我認(rèn)識(shí)了很多的朋友，她們讓我知道了真正的友誼，讓我知道如何與人交往，讓我知道在逆境中如何成長，讓我知道了學(xué)習(xí)中的快樂……

　　我走在校園里，這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都勾起了我的回憶，像電影一樣在我的腦中回放，時(shí)間好像回到了以前；與同學(xué)在教室里探究題海的奧妙，與朋友在跑道上奔跑，在寢室里與室友暢談世界……

　　六月的笙簫吹醒了離別的憂愁，時(shí)間在無形中悄悄地推近，離別的一天總會(huì)到來，分別那天，我們不要悲傷，不要難過，把分別時(shí)的難過化作將來重聚的期待，相信那天也會(huì)很快到來。

　　離別前，朦朧中仿佛又聽到了徐志摩的《再別康橋》“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕的招手，作別西天的云彩……”

告別母校作文7

　　有人曾戲稱：母校，是一個(gè)你在背后罵過無數(shù)遍，卻不準(zhǔn)其他人罵一句的地方；母校，以前五年每天早上都要去厭的地方，但現(xiàn)在成了無時(shí)無刻都想去的地方。

　　母校，我的第二個(gè)家，我已經(jīng)對(duì)這里再熟悉不過了。有深紅色的塑膠跑道，充滿陣陣花香的花棚，碩大的籃球場(chǎng)，拔地而起的教學(xué)大樓。這一切，是那么的親切。其中，紫藤架——我們的�；ǎ�是我最喜歡的一個(gè)地方。

　　彎彎的紫藤，看上去有些年頭；粗粗的枝條，給人一種粗獷的感覺；小小的粉花，恰到好處，這就是我眼中的紫藤，既年代悠久，又不失美感。春天，剛生出的嫩芽煞是可愛，嫩綠嫩綠的，讓人看了忍不住走上前去小心翼翼地摸一摸，生怕摧殘了這弱小的生命；夏天，淡粉色的小花綻開了笑臉，散發(fā)著淡淡的清香，愛玩的我們?cè)隗w育課上玩累了就坐在紫藤架下休息，享受著紫藤架帶給我們的清涼；秋天，花兒凋謝了，帶走了紫藤架一時(shí)的.“容貌”，但帶不走我們對(duì)紫藤架的喜愛之情，我們依然在他下面嬉戲，玩耍；冬天，天氣漸漸的冷了，我們穿著厚厚的棉衣，躲在教室里，不肯活動(dòng)，不肯出來，但是每當(dāng)放學(xué)，我們走在紫藤架的下面，一種親切的感情涌上心頭。畢竟，紫藤架是見證我們五年來，從剛進(jìn)校懵懵懂懂的孩童成長到活力四射的少年��！

　　如今，我們已經(jīng)是畢業(yè)生了，對(duì)母校的留戀之情越發(fā)深厚了。我們感謝她，是她把我們從童言無忌的孩童培養(yǎng)成了習(xí)慣良好的少年。謝謝您，母校！再見了，母校！再見！

告別母校作文8

　　還是在這熟悉的教學(xué)樓前，還是在莊嚴(yán)的國歌聲中，我們舉行升旗儀式。但是，對(duì)于六年級(jí)的同學(xué)們來說，今天的升旗儀式是不尋常的，它是我們?cè)谀感�參加的最后一次升旗儀式。再過一個(gè)星期，同學(xué)們就要告別母校，踏上新的'人生起點(diǎn)。

　　忘不了，母校和諧的校園。這里一方寧靜的沃土，綠樹成蔭。這里是知識(shí)的搖籃，懵懂的孩子在這里插上翅膀，放飛自己的夢(mèng)想；這里是我們充滿快樂真情的“家”……

　　告別了，美麗的校園。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞明亮的教室；形式多樣的課外活動(dòng)，讓我們發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)我們的自信。

　　忘不了，老師孜孜不倦的教導(dǎo)。當(dāng)我失敗時(shí)，是老師給我鼓勵(lì)；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是老師給我?guī)椭�；�?dāng)我迷茫時(shí)，是老師為我們引導(dǎo)方向……有時(shí)候我覺得老師就像父母，給我們無微不至的關(guān)懷；有時(shí)候我覺得老師就像朋友，在我們遇到挫折時(shí)給予我鼓勵(lì)；有時(shí)候我覺得老師就像同學(xué)，與我們?nèi)谇⑾嗵�，是那樣和藹，親切。

　　忘不了，同學(xué)之間真誠的友誼。同學(xué)相處美妙的片段，重疊成美麗的光環(huán)，閃耀著人生的七彩。

　　告別了母校，等待我們的前路又會(huì)怎樣呢？人生的道路難免會(huì)有曲折。只要我們堅(jiān)定信心，微笑面對(duì)，一定能到達(dá)成功的目的地。

　　同學(xué)們，今后無論我們身在何處，都要心系母校，關(guān)注母校，支持母校，宣傳母校，為什么？因?yàn)槟感Ｇ榻Y(jié)是生命中亙久不變的烙印，母校將永遠(yuǎn)是我們的精神家園。

　　謝謝老師，祝老師身體健康、工作順利；謝謝母校，祝母校更加美好，更加輝煌；謝謝同學(xué)，祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長。

告別母校作文9

　　六年的時(shí)間如瞬間即逝的飛鳥一晃就過了，在這六年中我們20xx級(jí)4班在一起付出過艱辛，灑下過汗水，分享過成功的喜悅�，F(xiàn)在我們就將要為這一切畫上一個(gè)圓滿而又充實(shí)的句號(hào)。

　　記得剛?cè)雽W(xué)的20xx年秋天，開學(xué)的那一天我們都快快樂樂的背上新書包，穿上新衣服蹦蹦跳跳的來到了這里，匯聚成了一個(gè)快樂、活潑的20xx級(jí)4班。從此，我們幸福的小學(xué)生涯開始了！

　　第一堂課上，我們班主任裴老師教會(huì)了我們“聰”。這個(gè)‘聰’說明了來到學(xué)校想要做個(gè)聰明的人就必須學(xué)會(huì)用耳朵去聽，眼睛去看，嘴巴去說，心去體會(huì)。這一個(gè)字使我的小學(xué)生涯中有了第一個(gè)目標(biāo)，那就是做一個(gè)聰明的人。

　　在這金色的'童年中，我們?nèi)�班一起出去游玩、野炊，一起參加比賽為集體爭光，一起在烈日下為代表學(xué)校去比賽而付出艱辛和汗水，但是這一切都讓我們體會(huì)到成功的喜悅。

　　就要畢業(yè)了，我們彼此之間都仿佛成了一個(gè)凝聚體，誰也離不開誰。上次，老師給我們放了我們以前參加比賽、參加活動(dòng)的照片�？粗�同學(xué)們那一張張綻開的笑臉，和同學(xué)們小時(shí)候的身影，那無憂無慮的生活，我的心里產(chǎn)生了一種舍不得這個(gè)“大家庭”的酸楚，淚珠不禁一滴一滴地落在了袖口上。此時(shí)的我真的好希望，我們能在一起，希望時(shí)間能倒流，能夠回到那剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候�？墒沁@一切都僅僅是幻想。‘人各有志’我們不能一直將時(shí)間定格在那一刻，我們應(yīng)該向前走，為著自己的夢(mèng)想而踏上漫長的人生道路。

　　而面對(duì)這一切，我們也正能彼此祝愿，雖然我們還能在一起的時(shí)間不多了，但是只要我們珍惜這一切，相信這些都將成為我們最美好的回憶。

告別母校作文10

　　時(shí)間匆匆流逝。眨眼之間我就要成為畢業(yè)班中的一員，如今的我，不禁開始回想在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　想想兒時(shí)的我，每一次去學(xué)校時(shí)都要向家人抱怨，那時(shí)的我還天真的認(rèn)為時(shí)間多得很，一心只想著在休息日里盡情的玩耍，一點(diǎn)都不能體會(huì)家長的良苦用心，每當(dāng)家長在休息日里跟我提起有關(guān)學(xué)習(xí)的事，我就會(huì)傻傻的認(rèn)為家長是壞蛋，當(dāng)我和朋友們玩得要好時(shí)，我總會(huì)傻傻得跟我的朋友們立下“永遠(yuǎn)當(dāng)朋友”的誓言，結(jié)果沒多久就忘了當(dāng)初的約定。這些兒時(shí)的一舉一動(dòng)，現(xiàn)已成為我記憶中無法抹去的一部分。

　　再看看現(xiàn)在的我，一個(gè)即將加入畢業(yè)班隊(duì)伍中的我，已跟從前截然不同。早已成為一個(gè)成熟穩(wěn)重的“小伙子”了，此時(shí)的我已對(duì)光陰萬分珍惜了，我甚至想停留在這一刻，永遠(yuǎn)不要長大，老老實(shí)實(shí)地做媽媽的好兒子，可惜這是不可能的`。每當(dāng)我想起兒時(shí)立下的“山盟海誓”時(shí)，我總會(huì)苦笑的搖搖頭，因?yàn)殚L大后的我們將拎著行李各奔東西，就此漸漸地?cái)嗔寺?lián)系，最多也就是偶爾見個(gè)面，互相打個(gè)招呼罷了，再也找不到兒時(shí)的親近感了，所以，我是多么想停留在這個(gè)時(shí)間，永遠(yuǎn)都不長大。

　　我覺得，年少的我們應(yīng)該珍惜每一寸光陰，努力學(xué)習(xí)，不能再像兒時(shí)那樣只知道嬉笑玩耍，就像那句歌寫的“年少輕狂的好日子，一懂事就結(jié)束”一樣，所以，就讓我們從現(xiàn)在開始珍惜每一寸光陰，千萬不要等失去后，才懂得珍惜。是不是當(dāng)人要告別母校時(shí)，才會(huì)有這樣的感悟呢？

告別母校作文11

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　再見,敬愛的老師!是您,把我們從無知的兒童變成現(xiàn)在成熟的少年;是您,把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋;是您,帶我們從人生的起點(diǎn),努力向終點(diǎn)奔去......每一次的成功,都離不開您細(xì)心的教導(dǎo);每一次失敗后,得到的總是您的開導(dǎo).....如今,小學(xué)的"賽跑"已進(jìn)入最后的沖刺階段.在這即將畢業(yè)的時(shí)刻,讓我再對(duì)您說一聲:“謝謝您,老師!謝謝您在這過去的六年里對(duì)我的教育!”

　　再見,親愛的同學(xué)!在這過去的時(shí)間里,有一半是你們與我共同度過的.是你們讓我不再寂寞,不再孤單,不再?zèng)]有朋友.在這些令人難忘的日子里,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起走過了小學(xué)的'學(xué)習(xí)生活.在這六年里,我與你們產(chǎn)生了濃厚的友情,是這友誼的手把你我的心系在一起.每當(dāng)我遇到困難,你們總是指導(dǎo)我,無論多少次,你們也都不厭其煩.也許,我們?cè)�發(fā)生口角,但在這離別時(shí)刻,讓我們把一切不愉快都拋到腦后,再和同學(xué)說一聲:“再見!”

　　再見了，母校！謝謝你給我了那美好的五年！在這里，我看到的是：美麗，和諧，自然，團(tuán)結(jié)。

告別母校作文12

　　時(shí)不可及，日不可留，我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了�？墒窃谖覀兗磳�畢業(yè)之際，我們就要搬離我們生活了五年半的母校。北山的母校有著我們太多美好的回憶，有著我們共同的酸甜苦辣，告別美麗的校園，我們真的舍不得。為了母校以后更加美麗的容顏，我們必須向難舍的母校告別。

　　打開記憶的閘門，翻開塵封在腦海中的那一頁。小時(shí)候，我離開充滿童趣的.幼兒園，踏進(jìn)知識(shí)的殿堂——東風(fēng)小學(xué)，開始了真正的學(xué)習(xí)生涯。聽老師的話好好學(xué)習(xí)，不久，我加入了光榮的少先隊(duì)，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。隨著年齡的增長，我在校園里開始與書為伴，坐在校園美麗的花壇旁邊、蒼翠的大樹下、充滿生機(jī)的小草旁，翻開手中的書，靜靜的沉浸在美麗校園濃濃書香氣息中，這是一種無比愜意的享受。

　　看著手中的落葉，回想著我們?cè)谀感Ｎ迥臧肟鞓返膶W(xué)習(xí)與生活，心中不免惆悵滿地。星期四的中午，班主任利用中午時(shí)間把我們與母校的深情融入到相片中，作為我們最珍貴的記憶。同學(xué)們對(duì)母校不舍的留念埋在心里，把這種深情化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，無論在哪里上學(xué)，我們要好好學(xué)習(xí)，不負(fù)母校的教誨。

　　“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)”，我們雖然搬離了母校，但這并不代表六年的學(xué)習(xí)生活就此結(jié)束。我想，母校也是有生命的，也希望我們努力學(xué)習(xí)，有所收獲，她也會(huì)為我們感到榮光的。所以，我們應(yīng)把自己的精力投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，在這充滿愛的母校里畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　在我放學(xué)回家經(jīng)過母校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)母校還是那么美麗，那么溫馨。相信我們這短暫的告別之后，等到來年花再開，樹再綠，我們的新校園定會(huì)更加美麗，更加楚楚動(dòng)人！告別母校，讓我們把這美好的記憶珍藏在自己的心中成為永恒珍貴的財(cái)富！

告別母校作文13

　　望著那高大雄偉的教學(xué)樓，望著那寬闊的操場(chǎng)，望著那挺拔的白楊，再回頭看看那朝夕相處、可敬可愛的同學(xué)們，心里不禁又涌起一種留戀的感情，不斷地升華、升華……

　　回首往日，那平淡無奇卻又包含著我那些“劣跡”的歲月，不僅讓我后悔莫及，還讓我羞愧難當(dāng)。如果還有明天、明天……不！已經(jīng)沒剩下多少“明天”了！在母校里，在剩下的日子里，“明天”是有限的，但是我已決心在這剩下的日子里，把“明天”建設(shè)的更輝煌、把曾經(jīng)的“劣跡”洗刷的一干二凈……

　　我以前很淘氣，不僅僅是罵人，而且還打仗！我讓學(xué)校操了不少心，教導(dǎo)處已是我�！肮馀R”的地方，而我屢教不改、一而再再而三地犯錯(cuò)。面對(duì)主任的諄諄教導(dǎo)，我以前總是不當(dāng)回事，現(xiàn)在想起來，真是莫大的后悔！

　　“告別母校”，一個(gè)讓我悔恨的題目正呈現(xiàn)在我的眼前，面對(duì)著這個(gè)題目，我下定了決心，在這僅有的日子里，我一定要做一個(gè)全新的我，努力的我！

　　古箏教室里悠揚(yáng)的樂曲環(huán)繞在我的耳際，洗滌著我的過去，凈化著我的.心靈；教室里朗朗的讀書聲震撼著我的心靈，不斷地填進(jìn)我的腦海；校園里輕輕飄動(dòng)的柳絮明亮在我的眼前，培育著我心里的種子……

　　告別母校，感情在不斷升華。悠揚(yáng)的樂曲、朗朗的讀書聲與那飄動(dòng)的柳絮，把我的過去洗滌。我，要做一個(gè)全新的我來告別母校，請(qǐng)大家相信我！

告別母校作文14

　　轉(zhuǎn)眼間，升學(xué)考試即將到來，我也即將告別母校。朝朝暮暮，花開花謝，在不經(jīng)意間，我度過將近六年的小學(xué)生涯。回想起過去這幾年的小學(xué)生活，每一個(gè)瞬間，每一種感動(dòng)，每一次流淚——一股不舍之情從我心底油然而生。

　　母校的各個(gè)角落都回蕩著我的歡聲笑語，但面對(duì)即將來臨的告別，我無能為力，無法阻止，除了無奈，又剩下什么呢？我只能好好珍惜眼下的日子，好好珍惜與同學(xué)們相處的有限時(shí)光。

　　不經(jīng)意間回想起一幕往事，尷尬萬分。

　　那是發(fā)生在四年級(jí)的'時(shí)候。那次我做完課間操回教室，發(fā)現(xiàn)新買的鋼筆不見了，心就慌了。全班差不多都去做操，只有我同桌腳受傷了在教室里，我馬上懷疑他，二話不說劈頭就問：“我的鋼筆是不是你偷的？”我的聲音有點(diǎn)大，弄得全班同學(xué)的目光都聚焦在我們倆的身上。他被我吼得有點(diǎn)尷尬，馬上反駁道：“不是我！”見他不認(rèn)賬，我怒火中燒，絲毫不留情面地嚷道：“不是你會(huì)是誰？全班只有你一個(gè)人沒有去做操……”“不是我就不是我！”他也因?yàn)樯鷼饽槤q得通紅，而我也不留給他解釋的機(jī)會(huì)。從那以后我倆再?zèng)]說過一句話。后來，因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)，他轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　現(xiàn)在想想，真是后悔不已，其實(shí)鋼筆在我放學(xué)的時(shí)候就找到了，只是當(dāng)時(shí)拉不下面子向他道歉罷了。即將告別母校了，這個(gè)遺憾恐怕是補(bǔ)不上了，真想和他說聲對(duì)不起啊！

　　在這個(gè)即將畢業(yè)，告別母校的季節(jié)，想起往事種種，希望隨著告別六年級(jí)，告別母校，我能逐漸成熟，逐漸告別當(dāng)年那個(gè)幼稚，沖動(dòng)的我。

告別母校作文15

　　操場(chǎng)圍墻上的體育運(yùn)動(dòng)圖片，你們記得嗎？國旗臺(tái)上懸掛的五星紅旗，你們記得嗎？這一切，是那么的美好，可這就要成過眼云煙。成為我們一生都難以忘懷的美好記憶。

　　六年了，我們成長在母校，這里的一草一木，一沙一石都是那么熟悉，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人，增長知識(shí)，鍛煉身體……這里有我們無數(shù)的.歡笑和淚水，希望與艱辛，這一切，你們還記得嗎？母校，您就像一顆蒼茂蔥郁的常青樹，結(jié)滿了我們的碩果累累；您就像一本塵封的厚日記，記載了我們無數(shù)喜怒哀樂，悲歡離合；您就像一片蔚藍(lán)的天空，讓我們這一只只幼小的青鳥看到了飛翔藍(lán)天的希望。這一切，您記得嗎？

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，在上課時(shí)，黑板像被魔法棒點(diǎn)了一下，呈現(xiàn)出無數(shù)個(gè)授學(xué)與我們的粉筆字，下課時(shí)，我們辛勤的教師還在批改作業(yè)，即是脖勁酸痛也要把作業(yè)改完，這一切，你記得嗎？

　　世上最難忘的是友誼，在母校，我們結(jié)識(shí)了許多與你一起同甘共苦，朝夕相處的伙伴，平日里，我們一起玩耍，可分開時(shí)，卻都淚水漣漣，惺惺相惜，這一切，你還記得嗎？六一時(shí)，我們班的舞蹈隊(duì)的翩翩舞姿，你還記得嗎？課間時(shí)，熟悉的廣播操音樂，你還記得嗎？在校園無數(shù)的淚水與勇氣，你還記得嗎？這一切，即將成為我最最美好的記憶！

　　這是母校創(chuàng)造的，是母校贈(zèng)予我們的，我們要為母校而奮斗，為母校創(chuàng)造輝煌，永遠(yuǎn)的感恩教師，珍惜友誼，感謝母校！

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