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再見了母校作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的再見了母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再見了母校作文1
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我即將小學(xué)畢業(yè)了，在畢業(yè)前夕，心里既高興又難過。高興的是我就要小學(xué)畢業(yè)了，將升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，而心中的難過則難以形容。
想想要和同學(xué)們分開了，我心中很難過。六年的小學(xué)生活，同學(xué)們一齊在風(fēng)雨中度過。每一天課間大家一齊玩耍，運(yùn)動會時大家一齊拼搏，都取得了比較好的成績，回想起班級球賽時隊員們奮力比賽，同學(xué)們拼命吶喊，那場面無比融洽。課堂上，大家共同學(xué)習(xí)，共同提高；考場上，大家認(rèn)真答題，仔細(xì)思考，要說分別，真有點依依不舍。
看看將要離開敬愛的教師了，我真舍不得。六年了，教師無時無刻不在教育我和同學(xué)們，教育我們怎樣做人，給我們傳授知識。幾千節(jié)課，教師把自我的知識毫不保留地傳授給我們。他們用自我知識的身軀架起了我們通向一次又一次成功的橋梁。在一次次競賽中，同學(xué)們拿著獎狀回來；在一次次投稿中，同學(xué)們拿著證書微笑。立刻要和敬愛的教師分別，誰又能舍得呢？
再想想要離開我的母校了，我更是心酸。六年呀！培養(yǎng)我成長起來的地方，讓我得到知識的地方，讓我從一個無知的小孩成為了一個少年的.地方。兩千多個日子，學(xué)校的一草一木我們都牢牢地記在了心里。七十二個月，學(xué)校的每一點變化我都看在眼力，樂在心里。學(xué)校的運(yùn)動場，讓同學(xué)們縱情玩耍；學(xué)校的乒乓臺，培育出一個個乒乓小將；學(xué)校的電腦室，讓同學(xué)們接觸到了這天之嬌子，看到了更豐富多彩的世界；學(xué)校的籃球場上，似乎正蹦著一個個籃球大將�！x開母校，說實話，真舍不得。
畢業(yè)前的難過是無法形容的，但我們要進(jìn)取應(yīng)對，總不能不上中學(xué)吧。唉！我親愛的教師同學(xué)們，我美麗的母校，我們要說“拜拜”了！可是，也許是一年，也許是幾年后的一天，我必須會滿懷勝利的喜悅再來看您們的。
再見了母校作文2
時間就好像小河之水一樣不停地流淌，轉(zhuǎn)眼間，我已從不懂事的孩子長成了大姑娘。想著剛?cè)雽W(xué)時，小小的我背著新書包走進(jìn)校園，對這里的一切都感到新奇；而如今，我已長得比老師還高，教室里、操場上都留下了我快樂的身影。今天，我要畢業(yè)了，我滿懷著不舍向您告別：再見了，母校，再見了，所有教過我的老師們！感謝你們這六年來教我知識，教我做人。
孔老師，您還記得嗎？在六年級我剛轉(zhuǎn)入這個班時，有一次上吟誦課，您讓我們給一首古詩標(biāo)出“平仄”。因為以前我從未接觸過吟誦，這下，我可蒙了，心說：“平仄”是什么東西呀，我怎么這么笨，怎么從沒聽說過呢？您看我一臉愁云，走過來輕輕告訴我：“一聲、二聲平，三聲、四聲仄。”聽罷，我方才恍然大悟。后來，在您的指導(dǎo)下，我漸漸明白了吟誦是怎么回事。
又一次，您叫我當(dāng)著全班同學(xué)的`面吟一首詩，我開始有些緊張，但是看到你那鼓勵的眼神，我又有了勇氣。還好，我在吟詩的時候沒有跑調(diào)。下課了，您對我說：“周昱，你今天吟得真好，進(jìn)步很大，以后繼續(xù)努力！”我聽后十分高興，心說：看來我一點都不比別人笨，只要我認(rèn)真學(xué)，就能比他們吟得更好。有了您的鼓勵，在以后的吟誦課上，我學(xué)得更賣勁兒了……
還有，前一段時間，學(xué)校舉行了一年一度的春季運(yùn)動會，我報了女子100米。比賽那天，隨著一聲槍響，我們都想離玄的箭一樣奮力向前跑。最終，我獲得了小組第二名，順利進(jìn)入決賽。在決賽時，開始我一路領(lǐng)先，近了，近了，我離終點越來越近了，同學(xué)們也都在為我加油，吶喊。突然，在我右邊的謝冰鈺超過了我，我想再反超，可已經(jīng)到了終點，我只得了年級第二名。我垂頭喪氣地回到班里，您走過來對我說：“沒關(guān)系，只要你盡力了就好，結(jié)果并不重要�！蔽衣犃耍c點頭，心里也不再那么難受了。您的教誨又讓我多了一分承受挫折的能力。
六年的時光，一晃而過，在這六年的時間里，老師們對我的關(guān)愛我都會銘記在心。再見了，母校，再見了，我親愛的老師們！等到我真正長大了，我一定會回來看望你們！
再見了母校作文3
我是一名普普通通的六年級小學(xué)生，在班級里大家眼中的我是尖子生，但我自己清楚，在所有面臨鄭州市小升初的六年級學(xué)生里，我只能排后面，畢竟我讀的是所不怎么好、普通得不能再普通的、榜上無名的小學(xué)。
可是即使是這樣，我依舊舍不得我即將離開的學(xué)校，是啊，不管它在怎么差，你也在這里呆了六年，有了感情，現(xiàn)在說畢業(yè)就畢業(yè)，再怎么說也是不舍得，以前的老校區(qū)拆了，我們搬到新校區(qū)已經(jīng)半個多月了，此時，我特別后悔，沒用手機(jī)在老校區(qū)照些相，因為，我想留著點什么。新校區(qū)什么也沒有，甚至是電扇，可教導(dǎo)處卻有空調(diào)。那么，就把老校區(qū)用文字記述下來吧！
一年級時剛?cè)雽W(xué)，那時候什么也不懂，老師讓干什么就干什么，規(guī)規(guī)矩矩地做操，認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，任何事情都要做到最好，第一批少先隊員里就有我，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾時，我自豪，我驕傲。
二年級跟一年級差不多，功課也特別簡單。
而三年級就不同了，三年級是變化性的階段，小學(xué)的底子要在三年級扎好，除此之外，還有朦朦朧朧的表白，當(dāng)時的喜歡是純潔的、是干凈的、是不添加任何雜質(zhì)的。
四年級，大概知道了再過兩年就要分離了，知道了一種叫同學(xué)錄的東西，知道了一種叫友情的東西，知道了一種叫親情的東西。
五年級的數(shù)學(xué)老師換成了一個特別無聊的'中年老太太，于是班里的數(shù)學(xué)成績一落千丈，家長抱怨，學(xué)生抱怨，其實說句公道話，還是換了老師沒適應(yīng)。
六年級最后一年，要分離了，大家的次數(shù)幾乎滅絕，男女都可以在一起開開心心的玩，我居然也交到了一個好基友，雖說他老是欺負(fù)我，下學(xué)期，大家都在為小升初而努力著，女生門的話題大多是：“你上哪兒呀？哦，XX分到哪個中學(xué)，哪個中學(xué)好不好……”可男生們就不一樣了，哪個男生會跟女生一樣婆婆媽媽呀；“畢業(yè)了別忘了我啊，是死都要上一個學(xué)�！碑�(dāng)然也不發(fā)好幾對成。
賽道上還留著我們的加油聲，黑板上還想著老師的講課聲。老校區(qū)的廢墟上，還留著我們班后黑板上老師親手貼的星星……我舍不得，真的，舍不得。
再見了母校作文4
天空依舊是那樣湛藍(lán)，云朵依然是那樣潔白，和煦的陽光照射在臉上，這是多么溫暖。而我那顆輕松快樂的心，仿佛被什么揪住了，變得惆悵萬分。因為在不久之后，我們將告別這熟悉的校園，告別可親可敬的老師，告別朝夕相處的同學(xué)。此時此刻，縱然有千言萬語、良詞妙句，也無法表再見了，母校！
再見了，老師！是您，教給了我們豐富的知識；是您，教給了我們生存的本領(lǐng)；是您，教給了我們做人的'道理。您讓我們，從書中領(lǐng)悟到了快樂，從玩耍中明白了道理。上課時，您那慷慨激昂的講解，帶領(lǐng)著我們，在知識的海洋里盡情遨游；下課時，您那平易近人的話語，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。
再見了，同學(xué)們！我們從各個角落聚集到一起，像無數(shù)條小溪不約而同的流進(jìn)江河。我們有緣結(jié)識，有緣走到一起，有緣共同不努力，共同奮斗。從陌路到相識，從相識到相知，從相知到分離，這是一個多么艱難而又幸福的經(jīng)歷��！每一次成功，都有你們，真心實意的祝賀；每一次失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵�；厥淄拢撵`的時間在逆轉(zhuǎn)。小時侯，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸的明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般的偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。達(dá)我那深深的眷戀之情。 是母校給予了我學(xué)習(xí)的天地，是母校給予了我種種榮譽(yù)，是母校讓我擁有了這親愛的老師和一份份真摯、純潔的友誼！我馬上就要告別老師、告別同學(xué)，離開母校的懷抱，我一定會以最優(yōu)異的成績在母校的生活里畫上一個完美的句號，在我的學(xué)習(xí)生涯中畫上一個完美的逗號！再見了，母校！
再見了母校作文5
難忘同學(xué)們歡聲笑語，難忘老師辛勤培育，也難忘童年多姿多彩，更難忘……那雪白櫻花，是那么單純，那么潔白，散發(fā)出圣潔光芒，誘人清香，我們常常在樹下嬉戲，拾起雪白花瓣，如今，清香仍繚繞不絕，而我們卻不得不選擇離去。那挺拔銀杏，緑了又黃，黃了又緑，我們也該離開了。
夏日，我們在樹下玩耍嬉戲，有時也會坐在樹下看書，銀杏樹總是奉獻(xiàn)著一片綠蔭，給我們送來涼爽。秋日，我們追逐著、捕捉著一只只“黃蝴蝶”，“黃蝴蝶”漫天飛舞，使我們心中充滿了暖意，今年六月，銀杏葉兒沉默了，因為它再也找不到往昔熟悉、嬉戲身影了。那河堤楊柳，輕拂堤身，以婀娜身姿隨風(fēng)招展，六年來，楊柳和我們共同成長，經(jīng)歷著成功與失敗，在這悠悠夏季折枝楊柳，贈予友人，表達(dá)不舍。這揚(yáng)起柳條，想要挽留住我們，卻不夠長。敬愛老師，親愛同學(xué)，歲月磨不去我們快樂回憶，春蠶吐絲，歡聲笑語，難忘師恩，永記友情，時光流逝，我們必須前行，不能停息。
輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，再見了，我母校。萬千不舍化作前進(jìn)動力，但愿某年某月某一天，我還會帶著收獲喜悅回來，與您分享！
再見了母校作文6
時光如梭，歲月如年，小學(xué)的生活一眨眼就過去了。我馬上就要畢業(yè)了，在離開母校時，我心中充滿著留戀。
學(xué)校的大門是黑色的，每當(dāng)我經(jīng)過那里時我都會想起我剛上學(xué)是背著個小書包進(jìn)校門的樣子。一直向前，就到了學(xué)校的`門廳，在門廳的兩邊掛著許多獲獎的畫，每當(dāng)我經(jīng)過那里我都會想起有一次我的畫也被掛在了上面我多么自豪啊。門廳的右邊有座樓梯，順著樓梯往上走就來到了我們的教室，里面的一切都好熟悉，里面的桌椅、黑板、電腦都和原來一樣。
在教室邊走道上望去就能看見操場，我們曾在這里嬉戲玩耍過，最讓我記憶深刻的是有一次我們上體育課時，老師讓我們玩三人四腳，我和小諸、丫丫一起跑，我們?nèi)サ谋容^晚，結(jié)果 只能在最邊上了，可就因為這樣大家都沒有看見我們，就沒有我們跑得快，結(jié)果我們就獲勝了。
我感謝母校為我們提供了溫馨的教室，老師們苦口婆心的對我們教誨，同學(xué)們互幫互助，共同進(jìn)步。
我愛母校，更愛教我們知識的老師們和一起玩耍的同學(xué)們。
再見了母校作文7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活即將離去�；叵肫疬@六年時光，有喜有憂，有快樂也有煩惱，也不失為我心中一塊凈土吧。
忘不了，敬愛老師。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知我們領(lǐng)進(jìn)知識寶庫；老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴知識撒在我們心里；老師，我感謝您。您像路燈，照我們勇往直前；老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔語言，滲透我心扉，滋潤我心靈。
忘不了，親愛同學(xué)。忘不了我們朝夕相處那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚友誼。在這六年中，我們度過了多么美好歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識海洋中奮力拼搏，在平整操場上盡情地玩�！�
忘不了，可愛校園。母校一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。在樓梯上、操場上、教室里，那里沒有我們足跡？母校，是您給了我游戲天堂；母校，是您給我知識海洋；母校，是您給了我自由翱翔晴空！母校，您是我成長搖籃，您讓我從一個牙牙學(xué)語小孩子，長成了一個有知識少年，您是我知識啟蒙者！
母校，我們帶走是知識和您愛，留下是我們對我們永遠(yuǎn)懷念！再見了，母校！
再見了母校作文8
曾經(jīng)，我們一起哭過，一起笑過，曾一起度過六個春秋，一起歡聲笑語，然而，這樣畢竟已成為了過去一一我們的小學(xué)時光即將伴隨著成長的腳步而漸漸遠(yuǎn)去。
花開花落，歲月匆匆不留人，默默的相遇，卻又要默默的別離。即將離開母校，我很感謝伴我一路成長的伙伴們，感謝辛苦指導(dǎo)、陪伴我們的恩師們。
老師啊，您們像“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的春雨”，用知識灌溉我們，老師，您及溫柔有威嚴(yán)，即平凡卻又偉大。老師您是我心中的春雨，照亮茫茫黑夜的.永明燈，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，如果沒有您付出的辛苦，哪能換來現(xiàn)在的我們?我將永遠(yuǎn)感謝您。
親愛的同學(xué)們，我們曾攜手并肩的走過六年，六年中，我們互相幫助，共同度過了一段美好的時光，還記得步入小學(xué)的天真，漸漸走上成熟，“人有悲歡離合，月有陰勤圓缺”，曾經(jīng)同甘共苦的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間卻要永遠(yuǎn)的分別了，甚至無法相見，我心中怎能平靜?為了學(xué)習(xí)與成長，我們就要分開，我只能依依不舍的祝愿友誼天長地久。
時間總是過得很快，再有不到五十日的時間，各位就要各奔東西。兒時的快樂是無止境的，但相見必有分離，但愿你們一定要幸福。
難忘母校精彩的活動，歡聲笑語的快樂日，中秋節(jié)包月餅，你忘了嗎?難忘校園美麗景色，請大家都不要忘記!
“春天綻放的花蕊，冬天里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪，我們曾一起體會，經(jīng)過四季的輪回，學(xué)會要勇敢面對，今天我們更相信，笑容之后的眼淚。”忘不了，同窗學(xué)習(xí)的同學(xué)，忘不了，可親可敬的恩師，忘不了，宿舍阿姨、門衛(wèi)阿姨的身影，感謝蒼天讓我遇見你們，即將臨近畢業(yè)，我無法讓時光倒流，在此只能祝各位同學(xué)、老師、阿姨叔叔們平安快樂，感謝一路有你們，朋友們，祝你們開心，有緣再相見。
Good luck!
再見了母校作文9
我?guī)е磳⑴c母校依依惜別情懷，再次漫步校園，母校每個地方都激起了我思緒，無論是校門、教室、操場……
我在校門外，停住了腳步，母校大門旁有許許多多獎牌：標(biāo)兵校，文明學(xué)校，上海市綠色學(xué)校……可見，我母校多優(yōu)秀。
走進(jìn)校門，我看見了一個大花壇，花壇中央是母校�；�，在花壇左邊墻上，有江爺爺提詞：你們是祖國未來，民族希望。再花壇前方是母校行政大樓，大樓頂端有一個大鐘，它時刻提醒著我們要珍惜時間。
我繼續(xù)向前走，來到了風(fēng)雨操場前，望者那搖椅，那石子路，我仿佛又看到了同學(xué)們談天說地喜悅；仿佛又聽到了同學(xué)們一串串笑聲；仿佛有聞到了操場旁花兒清香。
我來到了風(fēng)雨操場旁百鳥園，聽著一聲聲清脆鳥叫聲，我想起了幾年前，我和幾個同學(xué)在著兒喂鳥景象。那時我們非常幼稚折有樹葉樹枝伸進(jìn)鳥籠，小鳥們見了，都爭先恐后吃，然后唧唧喳喳地叫，仿佛在說：“謝謝你們，謝謝你們”
……
這一幕幕仍然清晰地留在我腦海里。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
再見了母校作文10
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……可我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返。
看到這所學(xué)校，太多的記憶一下子涌上心頭——初入學(xué)時，我看到媽媽轉(zhuǎn)身離開就嚎啕大哭，而我的母校，充當(dāng)了我另一個媽媽。低年級，這位媽媽的愛是那么溫柔，在我稚嫩的心靈上播下了藝術(shù)的種子。到了高年級，這位媽媽給了我許多機(jī)會，挖掘、培養(yǎng)我的能力、特長，為藝術(shù)的種子，灌注充分的正能量。在快要離開“這位媽媽”時，我兀然回首，她竟為我做了這么多！
回憶有一次，我為了不辜負(fù)母校的栽培，下定決心要參加鄭振鐸文學(xué)杯。為此，我求助了兩個老師、兩個同學(xué)、一位家長還有學(xué)校的老伯。我還在晚上跑到空蕩蕩的`母校，沖進(jìn)樓上的班級，翻找一位同學(xué)抽屜里的獎狀，然后拿去復(fù)印……That is crazy！在這件事上我深深地嘗到了“拼搏”的滋味。
母校教會了我許多許多，而這“許多許多”便是我只要一想到要離開母校我便“頭涔涔而淚潸潸”的原因了……
最后的最后，千言萬語匯成一句：謝謝你，我的母校！
再見了母校作文11
光陰如箭，小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我馬上要離開我親愛的母校了，這讓我依依不舍。
每當(dāng)聽到低年紀(jì)的弟弟妹妹們朗朗的讀書聲我想起了以前的自己；每當(dāng)看到弟弟妹妹在操場上揮灑汗水時，我想到了以前的我們在操場上打籃球、奔跑、游戲的快樂時光。
我們班不僅學(xué)習(xí)好，就連黑板報都很好，每次都是優(yōu)秀獎。
有一次老師老師讓我們布置黑板報，同學(xué)們爭先恐后地舉手參與，我也把手舉得很高，最后老師請林蘊(yùn)欣負(fù)責(zé)，其他同學(xué)協(xié)助。同學(xué)們都很高興句覺得自己都能為集體做點事。
下課后，林蘊(yùn)欣快步走到黑板前，拿起材料左思右想，不一會兒拿起一張貼在黑板上，有的同學(xué)在材料旁畫上小鳥、小樹等；有的在周圍剪出各式花邊，還有的.跑前跑后地目測張貼的位置。同學(xué)們忙得熱火朝天。
終于，黑板報獲得了優(yōu)秀獎。大家都得到了老師的表揚(yáng)，心里別提多高興了。
別了，我親愛的母校，我終將離開您。我一定會為您爭光，發(fā)揚(yáng)福山少年‘大氣、正氣、雅氣’的精神。我要對您說的太多太多，總之我一定會永遠(yuǎn)記得您，因為您是我人生的開始。
再見了母校作文12
光陰似箭，五年小學(xué)美好時光就這樣過去了。昨天，我還是一個調(diào)皮天真孩子，今天，我已長成了一個有理想。有抱負(fù)少先隊員了。我應(yīng)該高興，可是我就要離開母校了，我是多么不情愿呀！
在五年小學(xué)生涯中，我在母校里學(xué)到了許多知識，結(jié)識了許許多多好朋友。我不忍離開母校，想到母校，我心中就有無限不舍與眷戀。走進(jìn)母校，教室中常常傳出我們朗朗讀書聲。教室里課桌椅，擺放整整齊齊，黑板擦得干干凈凈。那綠草如茵操場上，我們在嬉戲著。打鬧著。奔跑著，不時傳來我們嘻嘻哈哈笑聲。校園大門上印著得小花一樣圖案使我留戀。
我舍不得老師們和同學(xué)們。是老師辛勤地用知識來澆灌我們，老師像紅燭，燃燒自己來照亮我們前進(jìn)路。是同學(xué)們讓我懂得了友情珍貴，讓我感受到了友情溫暖。
母校，我要和您說再見了。再見了，我親愛母校！
再見了母校作文13
再見了，大青樹，你是多么地粗壯挺拔，你的年輪見證了我們的成長，見證了我們從無知長成了大姑娘，長成了頂天立地的小伙子。一片樹葉悄然落下，那見證了一位學(xué)子的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束。風(fēng)拂過樹的臉頰，那颯颯的低吟，那起舞的葉片，仿佛在為我們送行，在向我們道別。
再見了，老師。記得有一次，我在做課間操的時候不認(rèn)真，被檢查的人記名字，您卻沒有責(zé)罵我，而是對我很和藹。老師，你教會了我做人，讓我明白了許多道理，同時，也讓我收獲了許多快樂。老師，你染綠了世界，而自己卻無聲地消失在了泥土之中。老師，你如寒冬中的一綠陽光，溫暖了我們。
再見了，同學(xué)。記得那次，我們都做錯了事，可是所有人都說是自己作的，體現(xiàn)了我們的'團(tuán)結(jié)。我們是一個大家庭，每位親愛的同學(xué)都使我收獲了友誼與快樂。我們之間有矛盾，也有團(tuán)結(jié)，有淚水，也有歡笑。即將畢業(yè)了，我們眼里含著淚水，臉上卻帶著歡笑，贈予同學(xué)美好的祝愿。
再見了，小學(xué)的足球場，在球場上，倔強(qiáng)的我們在用汗水證明自己。小小的球穿過大大的球場，見證了我們初生階段的足球之夢。我相信，未來的我們會在球場上盡顯颯爽的英姿，成為國足未來的棟梁，未來的希望。
再見了，童年。童真的我們，已經(jīng)漸漸邁向成長的道路上，“六一”兒童節(jié)保留下來的也只有星星點點的美好回憶，而那段幼稚的時光，也離我們遠(yuǎn)去，再也不會回來了……
在這個地方，我與許多兄弟姐妹一起成長，與她們一起歌唱我們的童年。與她們一起乘著童年的翅膀，沐浴于知識的和煦春風(fēng)，健康成長。我將永遠(yuǎn)記住這個地方，我將永遠(yuǎn)回憶這個地方，我將大聲呼喊：“母校，謝謝你！”
再見了母校作文14
人生如酒，歲月如歌。六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。望望校園里一草一木，難忘的校園生活的縮影已成為我人生最美麗的珍藏，久久縈繞于心……
獨(dú)自走進(jìn)校園，走進(jìn)第一次上課時的教室。望著熟悉的一切，不禁回想起第一次走進(jìn)這里的情景，那天天空格外晴朗，小鳥也在快樂地歡唱。媽媽帶著我，來到了母�！�。第一次走進(jìn)這位母親的懷抱，心中既好奇又有些許忐忑。對一切都充滿了好奇，害怕老師會像小伙伴說的那樣“青面獠牙”。媽媽帶著我見到了我的.小學(xué)的第一位老師——肖老師。肖老師那炯炯有神的大眼睛總是笑瞇瞇地看著你，讓你倍感親切，那種害怕便立刻跑到了九霄云外。我忘不了你，我的啟蒙老師，是您帶我走進(jìn)了知識的殿堂。
我又不知不覺來到了那排大柳樹下。挺直的柳樹正隨風(fēng)搖曳著，一位位“歌唱家”正演奏著美妙的音樂。第一次來到柳樹下玩耍時，那種快樂是無法用語言形容的。正在這時，一位朋友一不小心推了我一把，使我“單膝跪地”。右腿的膝蓋破了皮，血滲了出來，推我的朋友站在一旁不知所措，頭上不時沁出一層層汗珠，膽怯地說了聲：“對不起�！蔽抑皇菑�(qiáng)忍著痛擠出笑容，說道：“沒事的，你別自責(zé)�！睆哪菚r候，他成了我的朋友，與我朝夕相處四年的朋友。
我繼續(xù)向前走，走到了書香書院。一排排爬山虎爬滿了整個院子。回憶起四年級，閱讀課上，我們就一齊坐在這里，津津有味地讀著那一本本裝幀精美的書。這時，只能聽到小鳥的歌唱聲音和我們均勻的喘息聲音。墻上的古詩文一個個都警示著我們，讓我們努力學(xué)習(xí)。那一位位名人在用他們的經(jīng)歷告訴我們只要努力就會成功。
轉(zhuǎn)眼前，我已經(jīng)六年級，小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝。這六年，我從一個懵懂的小孩，變成了一個即將升入初中的學(xué)生。母校陪我度過了難忘的六年，我永不忘記。
再見了母校作文15
母校，我為你自豪!我為你驕傲!您哺育出無數(shù)的學(xué)子!成就了無數(shù)的棟梁!今天，我就要畢業(yè)離開。我曾和一張張笑臉共同在這里度過了6年的時間，可是在這一天我們卻要各奔東西。再見了老師!再見了同學(xué)!再見了團(tuán)小——我的母校! 我的'母校不是很豪華，但他的名字會永遠(yuǎn)記在我心里!唐老師，張老師，李校長，母�！约八薪逃^我的老師，我要對你們說：謝謝你們! 母校，我在這里開心過!因為那時候我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步!可那進(jìn)步中少不了您的教導(dǎo)!我在這里賭氣過，我犯錯您批評我，我和你對著干。慢慢的，我長大了!從無知和幼稚的外殼中鉆了出來，變得有些成熟了。那外殼是那么的堅硬，是老師和母校一點點軟化了它。像家一樣給我們溫暖!同學(xué)們在一起又像兄弟姐妹一樣傳遞友誼!雖然有過爭執(zhí)，但那只是親情撞擊出的小火花!當(dāng)然，還有人沉迷于玩兒電腦、打游戲，沒有領(lǐng)悟出學(xué)習(xí)的快樂，但那一定是他還不夠成熟! 學(xué)校里有快樂!也有憂煩!6年的時間，我們收獲了很多。今天，我們即將離開，可無論走多遠(yuǎn)，也忘不了我的母校。
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